MANUAL DE CORRECCIN FICHA 05 1 SECUNDARIA

Indicadores de evaluacin:
Usa modelos aditivos decimales al plantear y resolver problemas aditivos de
comparacin e igualacin.
Expresa que siempre es posible encontrar un nmero decimal o fraccin entre otros
dos.
Emplea estrategias heursticas y procedimientos al operar o simplificar fracciones y
decimales.
Justifica que al multiplicar el numerador y denominador de una fraccin por un nmero
siempre se obtiene una fraccin equivalente.

En el siguiente cuadro se muestra la clave de respuestas que corresponden a las preguntas

de opcin mltiple.
N pregunta Clave
1 C
2 B
3 ----
4 B
5 ----
6 ----
7 A
8 C
9 C
10 ---
11 D
12 C
13 ---
14 ----
15 A

Pregunta 1:
La kilogramo de papaya cuesta ms que el kilogramo de fresa, entonces por comparacin
tenemos:

1kg Papaya cuesta: S/.3,90

1kg Fresa cuesta: S/3,20 S/.0,70

Por 1kg de papaya y 1kg de fresa es : 3,90 + 3,20 = 7,10 soles.

Pregunta 2:
La olla arrocera Rinder cuesta ms que la olla arrocera Maxi, entonces por comparacin
tenemos:

Olla arrocera Rinder cuesta: S/. 148,75 Entonces: la diferencia sera

148,75 98,50 = 50,25

Olla arrocera Maxi cuesta: S/.98,50

La olla arrocera Maxi cuesta S/.50,25 menos que la olla arrocera Rinder.

Pregunta 3:
Respuesta Adecuada.- El estudiante es capaz de emplear estrategias heursticas al operar
decimales.
Para determinar la cantidad de productos que debe vender, sumamos todas las ganancias de
los productos: 0,20 + 0,15 + 0,05 + 0,10 + 0,20 = 0,70
Como la ganancia que se debe obtener es S/.25, dividimos esta cantidad entre la ganancia
obtenida al vender uno de cada producto: 25 : 0,70 = 35,7, esto es la cantidad de cada producto
que se debe vender.
Entonces:
Productos Ganancia por unidad Ganancia por unidad
Mangos S/. 0,20 S/. 0,20 (35) = S/. 7
Helados de sabores S/. 0,15 S/. 0,15 (35) = S/. 5,25
Bolsita de dulces S/. 0,05 S/. 0,05 (35) = S/. 1,75
Galletas S/. 0,10 S/. 0,10 (35) = S/. 3,5
Refresco S/. 0,20 S/. 0,20 (35) = S/. 7
Total 24,50

Para completar la ganancia falta: 25 24,50 = 0,50, que se obtendra de diferentes formas:
- Con 0,50 : 0,10 = 5 galletas ms.
- Con 0,50 : 0,05 = 10 bolsitas de dulces ms.
- Con 2 mangos (0,40) ms 1 galleta (0,10).
.

Respuesta parcial.- El estudiante a travs de la estrategia heurstica ensayo y error determina

algunas cantidades de productos para obtener la ganancia solicitada al operar decimales.

Respuesta inadecuada.- El estudiante no es capaz de emplear estrategias heursticas al

operar decimales.

Pregunta 4:
Se gana diariamente S/.25 y el mes de abril tiene 17 das hbiles, entonces se ganar en este
mes: 25 (17) = S/. 425

Pregunta 5:
Respuesta Adecuada.- El estudiante es capaz de justificar que al multiplicar el numerador y
denominador de una fraccin por un nmero siempre se obtiene una fraccin equivalente.

Para determinar si Juan comi ms de la mitad construimos el grafico con las partes repartidas.
Primer reparto:

Cesar Juan
1 1
3 3

Segundo reparto: Lo que quedaba lo repartieron en tres partes, entonces el todo quedo dividido
en 9 partes
1
Cesar Juan 9
1
1 .3 3 1 .3 3
= = 9
3. 3 9 3 .3 9

Tercer reparto: Lo que quedaba lo repartieron en tres partes, entonces el todo quedo dividido
en 27 partes.

1. 3 3
=
Cesar Juan 9.3 27
1.3 3
3 .3 9 3.3 9 =
= = 9.3 27
9. 3 27 9.3 27 1 1 1
27 27 27

9 3 1 13
Entonces lo que comi Juan seria: + + = = 0,48 , es menos de la
27 27 27 27
mitad (0,5).

Respuesta parcial.- El estudiante solo realiza los repartos pero no justifica que al multiplicar
el numerador y denominador de una fraccin se obtiene una fraccin equivalente.

Cesar Juan
Respuesta inadecuada.- El estudiante no realiza los repartos ni justifica que al multiplicar el
numerador y denominador de una fraccin se obtiene una fraccin equivalente.

Pregunta 6:
Respuesta Adecuada.- El estudiante es capaz de emplear estrategias heursticas y
procedimientos al operar con decimales.

La cantidad de tela gabardina es 25 metros y de tela chalis es 18 metros.

Observando la tabla sobre la cantidad de tela utilizada en la confeccin de pantaln, blusa y

falda se concluye:
2 pantalones y una falda con tela gabardina: 2(3,80) + 1(0,70) = 8,30 metros
3 blusa con tela chalis: 3(1,20) = 3,60 metros
Entonces: se utiliz de tela gabardina 8,30 metros y de tela chalis 3,60 metros.

Respuesta parcial.- El estudiante solo determina la cantidad de tela gabardina utiliza en la

confeccin del pantaln y la falda.

Respuesta inadecuada.- El estudiante no es capaz de emplear estrategias heursticas y

procedimientos al operar con decimales.

Una respuesta puede ser sumar la cantidad de tela para confeccionar el pantaln, blusa y falda
sin tener en cuenta la cantidad de cada prenda: 1,80 + 1,20 + 0,70 = 3,70

Tambin pueden sumar las cantidades de tela que se tiene: 25 + 18 = 43 metros

Pregunta 7:
Si para un saco se necesita 2 2/5 m de tela gabardina, y el total de tela gabardina disponible
es de 25 metros, entonces para determinar la cantidad de sacos que se pueden confeccionar
2 12 125
dividimos: 25 2 5 = 25 = = 10,416666
5 12
Esto quiere decir que solo se podr confeccionar 10 sacos.

Pregunta 8:
a) Mosaicos colocados por Felipe son 36/100 = 9/25. (F)
b) Los mosaicos colocados por Felipe es el 36/100 = 36% (F)
c) Mosaicos colocados por Felipe son 36/100 = 9/25. (V)
d) Los mosaicos colocados por Felipe son 36 y la cuarta parte del piso es 25. (F)

Pregunta 9:

Para determinar la cantidad de alambre hallamos el permetro del terreno.

1 1 1 1 1 1
9 +9 + 5 +5 +2 + 2
2 2 4 4 4 4

18 + 1 + 14 + 1

34 metros

Pregunta 10:
Respuesta Adecuada.- El estudiante es capaz de emplear estrategias heursticas y
procedimientos al operar con decimales.

La cantidad de alambre que requiere para cercar el terreno es 34 metros, como hay rollos de
12 metros y 15 metros, dividimos la cantidad de alambre entre la cantidad metros de cada rollo
para determinar cuntos rollos se necesitara.
34: 12 = 2,8 ; se necesitar 3 rollos y se gastara: 3 (18) = S/.54
34 : 15 = 2,2 ; se necesitar 3 rollos y se gastara 3 ( 19) = S/. 57

Conviene comprar 3 rollos de S/.18 porque se gastara S/.54 y sobrara solo 2 metros de
alambre en cambio si se comprar 3 rollos de S/.19 se gastara S/. 57 y sobrara 11 metros de
alambre.
 Respuesta parcial.- El estudiante emplea estrategias heursticas y procedimientos al operar
con decimales pero no justifica su proceso.

La cantidad de alambre que requiere para cercar el terreno es 34 metros, como hay rollos de
12 metros y 15 metros, dividimos la cantidad de alambre entre la cantidad metros de cada rollo
para determinar cuntos rollos se necesitara.
34: 12 = 2,8 ; se necesitar 3 rollos y se gastara: 3 (18) = S/.54
34 : 15 = 2,2 ; se necesitar 3 rollos y se gastara 3 ( 19) = S/. 57

Respuesta inadecuada.- El estudiante no emplea estrategias heurstica al operar con

decimales ni justifica su proceso.

Pregunta 11:
Pedro gana ms que Luis, entonces por comparacin tenemos:

Pedro gana: S/.22,50 Entonces: Luis ganar:

22,50 4,20 = 18,3

Luis gana: S/.18,30 S/.4,20

Luis ganara 18,30 soles diarios.

Pregunta 13:
Respuesta Adecuada.- El estudiante es capaz de expresar nmeros decimales.

Mercurio/ Venus/ Tierra/ Marte/ Jpiter/ Saturno/ Urano/

Venus Tierra Marte Jpiter Saturno Urano Neptuno
Distancia 0,72- 1,00 19,18- 30,10 -
1,52-1,00 5,20 9,54-5,20=
en UA 0,39 = 0,72 = 9,54= 19,18=
= 0,52 1,52= 3,68 4,34
0.33 0,28 9,64 10,92

Respuesta parcial.- El estudiante solo expresa algunos nmeros decimales.

Mercurio/ Venus/ Tierra/ Marte/ Jpiter/ Saturno/ Urano/

Venus Tierra Marte Jpiter Saturno Urano Neptuno
Distancia 0,72- 19,18-
1 0,72 5,2 30,1 -
en UA 0,39 = 1,52 - 1= 9,54-5,2= 9,54=
= 1,52= 19,18=
0.36 9,64

Respuesta inadecuada.- El estudiante no expresa la diferencia entre las distancias de dos

planetas a partir de la tabla presentada.
 Pregunta 14:
Respuesta adecuada.- El estudiante es capaz de expresar que siempre es posible
encontrar un nmero decimal entre otros dos al ordenarlos en forma creciente.

Para determinar que planetas estn ms cercano o ms distantes ordenamos las distancias
entre ellos en forma creciente.

Venus/ Mercurio/ Tierra/ Marte/ Jpiter/ Saturno/ Urano/

Tierra Venus Marte Jpiter Saturno Urano Neptuno
Distancia
0,28 0,33 0,52 3,68 4,34 9,64 10,92
en UA

Los planetas ms cercanos son Venus y Tierra, y los ms distantes Urano y Neptuno.

Respuesta parcial.- El estudiante solo ordena los nmeros decimales mayores que 1 en
forma creciente.

Venus/ Mercurio/ Tierra/ Marte/ Jpiter/ Saturno/ Urano/

Tierra Venus Marte Jpiter Saturno Urano Neptuno
Distancia
3,68 4,34 9,64 10,92
en UA

Respuesta adecuada.- El estudiantes no es capaz de ordenar los nmeros decimales en

forma creciente o decreciente.

Pregunta 15:

Si 10 cuentas representan las 2/5 de las necesarias, lo representaramos grficamente:

2/5 del total es 10 5 5 5 5 5

10

Debe comprar: 5(5) = 25 cuentas para elaborar el collar.

Otra estrategia sera designar al total de perlas necesaria como: x

2
= 10
5
2 10 .5
. = 10 = 2 x= 25
5