UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Unidad VII
Trabajo Final

Presentado por:

Maria Elena Castillo Cruz

Matricula: 12-4126

Presentado a:
Amalio Alcquiez

Asignatura:
Planificacin Educativa y Gestin ulica
Fecha:
08 de diciembre 2017
Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario
Santiago, R.D.
Ttulo de la Unidad de Aprendizaje
Algebra
Situacin de Aprendizaje
Competencias Fundamentales
Competencias Especficas
Razona y argumenta: Clasifica
expresiones algebraicas de
acuerdo al nmero de trmino.
Comunica: construye expresiones
algebraicas a partir de situaciones
dadas.
Modela y Representa: construye
expresiones algebraicas a partir de
situaciones dadas.
Secuencias Didcticas 1
Identificacin
rea/ Asignatura Matemtica Tiempo 180 minutos
asignado
Los estudiantes del Liceo Padre Jos Tineo de 2do grado del primer ciclo, a travs de una evaluacin
diagnostica la maestra determina que tienen deficiencia en aprender a trabajar con expresiones
algebraicas y viceversa plantear problemas de situaciones dadas para convertirla en expresiones
algebraicas la maestra utilizara la estrategia de indagacin dialgica o cuestionamiento y el debate
lograra que los estudiantes podrn diferenciar los diferentes problemas representados con expresiones
algebraicas y viceversa convertir situaciones dadas en expresiones con mayor facilidad, por lo tanto
poder expresar e interpretar las expresiones y las situaciones dadas sin ninguna dificultad.
Competencia comunicativa, competencia resolucin de problemas, competencia cientfica y
tecnolgica, competencia Pensamiento Lgico, Creativo y Critico
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
-Traduccin de lenguaje
-valoracin del uso en el desarrollo
algebraico a lenguaje
de su vida cotidiana.
ordinario y viceversa.
Expresiones Algebraicas
-disfrute del proceso de resolver
-Evaluacin de
problemas en forma satisfactoria, que
expresiones algebraicas
involucren el lenguaje algebraico.
usando las diferentes
modalidades de clculo(
-valoracin del lenguaje matemtico
mental, escrito y
como una forma de ampliar el
electrnico), cuidando el
vocabulario para una mejor
orden de las operaciones.
comunicacin e interpretacin de
situaciones de la vida cotidiana, de
las matemticas y de otras ciencias.
Estrategia de Enseanza y de Estrategia de indagacin dialgica o cuestionamiento y el debate
aprendizaje:
Actividades de evaluacin
Actividades de Actividades de Tcnicas e
Tiempo Indicadores de Recursos
enseanza aprendizaje Tipo de evaluacin 1 instrumento
logro
s
Evaluacin diagnostica Hablan de lo que saben Diagnostica: el maestro Lista de Computadora.
mediante preguntas de expresiones realiza una evaluacin Manejan el cotejo. Proyector.
guiadas. algebraicas y su origen. diagnostica para concepto de las Cuaderno.
conocer los saberes expresiones Lpiz.
Reflexiona sobre el previos de los alumnos. algebraicas y su Pizarra.
Observan un video video observado, origen. Marcador.
sobre las expresiones mediante la explicacin Meta cognicin. You Tuve.
algebraicas y su del maestro de las
origen. expresiones algebraicas -identifica
y su origen. En qu momento de mi expresiones
vida voy a utilizar las algebraicas.
El maestro explica Expresan e interpretan expresiones
cmo se trabajan las las expresiones algebraicas?
expresiones algebraicas.
algebraicas. Para qu me puede
45minuto. servir aprender a utilizar
Se desarrollan una Realizan asignaciones las expresiones
lista de interrogantes de investigacin. algebraicas en la vida?
para el desarrollo a
modo de tarea,
incluyendo la
investigacin del tema:
expresiones
algebraicas. Muestran lo que
aprendieron
Evaluacin sobre los
conocimientos
obtenidos.
Secuencias Didcticas 2

Actividades de enseanza
Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Tcnicas e Recursos
Tipo de Indicadores de
instrument
evaluacin 2 logro
os
Lista de Computadora
Se retroalimenta la clase Los estudiantes opinan sobre Formativa: el cotejo .
anterior y el maestro inicia lo que aprendieron el da maestro inicia a Proyector.
un debate para que los anterior. guiar a los -traduce del Cuaderno.
estudiante interacten todo estudiantes para lenguaje Lpiz.
lo aprendido de la clase Los estudiantes interactan que inicien a algebraico al Pizarra.
anterior. sobre lo que se trato el video. trabajar con las lenguaje ordinario Marcador.
Expresiones algebraicas. expresiones y viceversa. You Tuve.
El maestro muestra un algebraicas y
video sobre las expresiones Los estudiantes comienzan a situaciones -evala
algebraicas. debatir el concepto de las dadas. expresiones
expresiones algebraicas algebraicas
El maestro inicia el debate guiado por el maestro. Meta cognicin. usando diferentes
45 del concepto de modalidades de
minutos expresiones algebraicas. Los estudiantes asen Para qu me clculo.
expresiones algebraicas. servira el
El maestro le explica cmo algebra en mi
se trabajan las expresiones Interpretan expresiones de vida?
algebraicas y situaciones situaciones dadas.
dadas. Sera
importante
Resuelven ejercicios con aprender a
Se aplican ejercicios para expresiones algebraicas con trabajar con
resolver expresiones nmeros dados. algebra para
algebraicas. practicarla en mi
vida?
El maestro evala los
conocimientos obtenidos de
los alumnos.
Secuencias Didcticas 2

Actividades de enseanza
Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Tipo de Indicadores de Tcnicas e instrumentos Recursos
evaluacin 3 logro
Lista de cotejo Cuaderno.
Se retroalimenta la clase Los estudiantes opinan sobre Formativa: el Manejan el Lpiz.
anterior y el maestro inicia lo que aprendieron el da maestro inicia a concepto de las Pizarra.
un debate para que los anterior. guiar a los expresiones Marcador.
estudiante interacten todo estudiantes para algebraicas .
lo aprendido de la clase Los estudiantes muestran que inicien a
anterior. inters en aprender a trabajar trabajar con
con expresiones algebraicas. situaciones -traduce del
El maestro los guas a dadas y lenguaje
trabajar con situaciones Los estudiantes interpretan convertirla en algebraico al
dadas y convertirla en las situaciones dadas con expresiones lenguaje ordinario
expresiones algebraicas y expresiones y viceversa. algebraicas y y viceversa.
viceversa. viceversa.
Resuelven problemas de
El maestro plantea expresiones algebraicas.
situaciones dadas y Meta cognicin.
convertirla en expresiones Resuelven problemas de
algebraicas y viceversa. situaciones dadas. En qu
momento de mi
Se aplican ejercicios para Resuelven situaciones dadas vida voy a utilizar
resolver expresiones con expresiones algebraicas las expresiones
algebraicas con nmeros y viceversa guiado por el algebraicas?
dados y situaciones dadas maestro.
o viceversa. Para qu me
puede servir
Resuelven ejercicios con aprender a
El maestro evala los expresiones algebraicas con utilizar las
conocimientos obtenidos de nmeros dados y situaciones expresiones
los alumnos. das y viceversa. algebraicas en la
vida?
Secuencias Didcticas
Actividades de enseanza
Tcnic
Tiem as e
Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Tipo de Indicadores de Recursos
po instru
evaluacin 4 logro
mento
s
Se retroalimenta la clase Los estudiantes expresan lo Lista Pizarra.
anterior los estudiantes aprendido en la clase anterior. Sumativa: el -evala de Marcador.
interactan todo lo aprendido maestro expresiones cotejo. Borrador.
de la clase anterior. Los estudiantes responden evala los algebraicas Regla.
oral y escrito las interrogantes conocimientos usando diferentes Cuaderno.
El maestro crea una serie de del maestro. que ha modalidades de Lpiz.
interrogantes acerca del tema obtenido los clculo.
impartido durante los 4 das de Los estudiantes interpretan estudiantes
clase. como pueden utilizar las durante el Muestra inters
expresiones algebraicas. transcurso de en los procesos
Luego de haber respondido las Los estudiantes realizan tres das mentales en la
interrogantes el maestro asigna ejercicios de situaciones dadas anteriores. resolucin de
una serie de ejercicios sobre las a expresiones algebraicas. problemas
expresiones algebraicas con Meta matemticos que
45 nmeros dados y situaciones Los estudiantes realizan e cognicin. involucren
min. dadas o viceversa. interpretan las expresiones Pueden las lenguaje
algebraicas planteadas en expresiones algebraico.
El maestro ase una problemas o situaciones algebraicas
HETEROEVALUACIN del dadas. ayudarme en
tema desarrollado. el diario vivir?
Resuelven ejercicio de Como puedo
situaciones dadas para interpretar las
convertirla en expresiones expresiones
algebraicas y viceversa. algebraicas en
mi vida
cotidiana?