UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA

ESCUELA DE ADMINISTRACIN Y GESTION EMPRESARIAL

NOMBRES Y APELLIDOS
MIGUEL ANGEL ROSERO GARCIA

ASIGNATURA
ETICA PROFESIONAL

DOCENTE
ING. ELENA JORDAN BAQUE

TEMA
INDIVIDUO Y SOCIEDAD LA ETICA COMO DESICIN
PERSONAL DESARROLLO PERSONAL

CURSO
5to A ING.COMERCIAL MATUTINA

PERIODO LECTIVO

2017 2018
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FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA
ESCUELA DE ADMINISTRACIN Y GESTION EMPRESARIAL

INDIVIDUO Y SOCIEDAD

El individuo y la sociedad son inseparables, tanto histrica como sistemticamente. La

sociedad se compone de individuos y estos son sus nicos representantes, al igual que solo
puede haber individuos dentro de una sociedad. El ser individual y el ser social se
manifiesta al mismo tiempo, se desarrollan al mismo paso y se transforman en mutua
dependencia. nicamente a luz de esta correspondencia puede explicarse lo que ambos
son. Nada sera tan errneo como creer que los seres humanos existen primero como
sujetos independientes y luego como miembros de una sociedad, esto es, que toman los
caracteres de la existencia social como una correccin o un complemento de su naturaleza
originariamente asocial y, bajo la presin de la necesidad y el dolor, y a causa de la
costumbre y la experiencia, pasan de ser individuos aislados independientes, a convertirse
en participantes de una comunidad social. En realidad son seres sociales por nacimiento
parecidos unos a otros mucho antes de que hayan comenzado a diferenciarse. Las
caractersticas individuales las adquieren solo en relacin mutua, por medio de alianzas y
enemistades, imitacin y aislamiento, cooperacin y competencia, autoridad y
subordinacin, derecho y deber.

El individuo liberado de todo vnculo interhumano y de toda influencia social es una

ficcin del pensamiento irreal y abstracto, cuando no se trata de un ejemplo del caso
anormal, ms o menos patolgico, de un desarraigado cuya soledad constituye ya un
fenmeno social, esto es una existencia enajenada de la sociedad, no intacta frente a ella.
Cuando se rechaza el ejemplo de categoras sociolgicas en las manifestaciones
individuales, no solamente se ignora que el individuo se forma dentro de las relaciones
sociales, sino tambin que el aislamiento nicamente tiene sentido y significado en
comparacin con el ser social. La mera soledad carece de esencia y de consecuencias; uno
est solo y se siente abandonado cuando tiene conciencia de una realidad social de la que
est excluido. Separa radicalmente al individuo de la sociedad provoca un falso problema,
no solamente porque el individuo tiene un carcter social y nicamente es imaginable en
relacin funcional con las condiciones del ser social, sino porque cuando se revuelve
contra la sociedad y trata de hacerse independiente de ella, incluso cuando cree que ha de
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atribuir a una revuelta contra las instituciones sociales todo lo positivo y valioso que hay
en l, y cuando no ve en aquellas sino una fuente de obstculos, impedimentos y peligros,
aun as est dominado por fuerza sociales y condicionado por las realizaciones de la
sociedad. La oposicin, la indignacin y la enajenacin son comportamientos
eminentemente sociales, cuyo origen est en las motivaciones ideolgicas.

Podemos concluir que el individuo esta ligado permanentemente lo que espera la sociedad
de este mismo. No obstante el individuo puede cumplir simultneamente con uno o mas
roles tales como padre, hijo y trabajador. Inicia una vida en sociedad con metas y
propsitos.

El valor del respeto hacia s mismo y hacia los dems.- El respeto es la base del
entendimiento entre los seres humanos; tenemos que aprender a respetar para que los
dems nos respeten. El respeto debe ser por uno mismo y por el otro; por uno mismo auto
valorndose, teniendo autoestima y sabiendo que somos nicos y tener una buena salud
mental, por el otro aceptando nuestras diferencias y asimilndolas como tambin
valorndonos como personas, as se logra un progreso juntos y ms en la vida de pareja.

El valor de la autoestimas y de la autorealizacin.- La autoestima es el valor que nos

damos a nosotros mismos, es decir la estima que cada persona se tiene hacia s mismo.
Cuando hablamos de autoestima entran en juego una variedad de elementos que hacen
parte de los conceptos y creencias que hemos adquirido con el paso del tiempo. El
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concepto de autoestima varia de persona a persona debido a que todos los seres humanos
han vivido diferentes experiencias y han aprendido la mayora de conocimientos, creencias
e ideas que poseen de fuentes variadas, como pueden ser los padres, amigos, familiares, la
escuela e incluso desconocidos, mismos que de una u otra forma han influido en el
concepto de autoestima que se han formado. Esto quiere decir; que la autoestima es algo
que se va formando desde que nacemos y se va desarrollando a la par del ser humano, por
lo que viene influido por el medio ambiente y todos aquellos estmulos externos por los
cuales el individuo se ve afectado de manera directa o indirecta.

La Autorrealizacin consiste en desarrollar todo nuestro potencial para convertirnos en

todo lo que somos. Es llegar a ser uno mismo en plenitud. Podemos decir que
la autorrealizacin es la ltima pero ms importante de las necesidades del ser humano. El
cumplimiento de esta necesidad hace que nos realicemos plenamente como personas y
podamos ser verdaderamente felices. La autorrealizacin se halla en lo ms alto de la lista
de nuestras necesidades y, por ello, slo podemos luchar por alcanzarla cuando hemos
cumplido todas nuestras otras necesidades.

LA ETICA COMO DECISIN PERSONAL

La tica en la familia por lo general los valores se adquieren en los primeros aos de vida a
travs de la familia: el respeto, la responsabilidad, la disciplina, la perseverancia, la
solidaridad, la justicia, la honradez, la tolerancia, etc.; se aprenden de la madre, del padre,
de los abuelos, en el seno del hogar, de la familia, que como se sabe es el ncleo de la
sociedad y por el cual debemos esforzarnos en virtud de preservar la razn de la vida. Los
valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y estn
relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres
humanos, proporcionndonos criterios para evaluar a los otros, a los acontecimientos tanto
como a nosotros mismos (Rokeach, 1973 en Garca, Ramrez y Lima, 1998). Si bien se
podra decir que la familia no es el nico contexto donde se educa en valores, es una
realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente
eficaz en esta tarea. La tica personal forma parte integral del actuar de las personas
respecto a las acciones realizadas en la ejecucin de sus actos vivenciales, sean estos de
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cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya

violacin es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones
violatorias.

Influencia social, entre la familia y el estado.- La influencia social, es un proceso

psicolgico social dnde una
persona intenta influir en los
comportamientos y actitudes de
otros. sta incluye la persuasin, la
conformidad social, la aceptacin
social y la obediencia social. A
travs de las normas sociales
aprendemos a comportarnos en
sociedad, stas normas pueden ser explcitas o implcitas, y en cada grupo social habr
normas de comportamiento diferentes (en cada familia, cada grupo de amigos, cada
colegio, cada trabajo), la persona que entra en un grupo adquiere las normas de ese
grupo mediante un proceso de socializacin: a travs de la imitacinva aprendiendo las
normas de ese grupo. Todo ser humano se adapta desde la infancia a una serie de normas
que la sociedad ha establecido. A este proceso se le denomina socializacin, y es a travs
de ste que la cultura y las normas se van inculcando a los nios desde pequeos. El primer
contacto que tiene un nio con miembros de la sociedad es con sus padres. El proceso de
socializacin se da a travs de las instituciones que conforman dicha sociedad, es por eso
que la familia es la primera institucin en la cual una persona va desarrollando su parte
social, lo que sucede desde el momento de su nacimiento.

Conducta antisocial y los perjuicios.- La conducta antisocial es un trmino muy amplio

que acta como un rasgo dimensional que la mayora de las personas muestran en mayor o
menor grado. Nos hemos centrado en la conducta de las personas que tienen entre 10 y 19
aos.
Las fuentes mltiples de informacin son importantes porque unas fuentes diferentes de
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informacin sobre la conducta antisocial y la delincuencia producen imgenes muy

diferentes.

En cambio el prejuicio como lo dice su nombre es prejuzgar a una persona o situacin, esto
en general implica la elaboracin de un juicio u opinin. Un prejuicio nos puede servir para
algo bueno o perjudicarnos, ya que juzgamos sin saber que pasara ya sea con alguna
persona o en alguna situacin pero como hemos escuchado en diferentes platicas un
prejuicio nos puede salvar de alguna situacin peligrosa o incomoda y de igual manera
puede que por hacer un prejuicio las cosas buenas las convirtamos en cosas malas por no
conocer a la persona y hacer un prejuicio de ella.

DESARROLLO PERSONAL

El Desarrollo Personal, conocido tambin como superacin personal, crecimiento personal,

cambio personal o desarrollo humano, es un proceso de transformacin mediante el cual
una persona adopta nuevas ideas o formas de pensamiento (creencias), que le permiten
generar nuevos comportamientos y actitudes, que dan como resultado un mejoramiento de
su calidad de vida. Tambin podemos decir que es un proyecto de vida en el que una
persona se compromete consigo misma, para alcanzar la excelencia en diversas reas de su
vida y as lograr el equilibrio que le permita expresar su potencial como ser humano y ser
feliz.

Principios del Desarrollo Personal

1. El universo y todo lo contenido en l, nuestros pensamientos, son energa

2. Vivir el aqu y el ahora

3. Actuar activo e inactivo

4. Ser responsables

5. Ser coherentes

6. Compartir

7. Vivir en equilibrio
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8. Aprendizaje permanente

9. Reflexionar sobre los fracasos

10. Superar el miedo

11. Ser flexible

12. S tu mismo

13. Intencin Positiva

tica en el Ecuador y el mundo.- La tica es muy mencionada en la actualidad, en

distintos mbitos, tales como: en la vida diaria, los negocios, los deportes, la medicina, etc.
La tica est relacionada con los valores que tiene cada ser humano, los seres humanos se
gobiernan por el pensamiento que da valor a la conducta social, estos valores permiten a la
sociedad juzgar los actos individuales como buenos o malos conforme a los acuerdos de
convivencia social que constituyen los fundamentos ticos que facultan calificar el
comportamiento moral de personas o grupos internos.

Los valores ticos ser fieles a nuestro propio espritu son atinentes a la persona en
especfico, mientras que los valores morales el arte de convivir desde la libertad que
encontramos en la tica lo son respecto a la persona en sociedad; por lo que los valores
cuando son fundados en la moral, cambian segn la latitud donde la persona nazca, por su
peculiaridad, mientras que la tica es general para todos, ya que cada persona en su
individualidad pertenece a una sola especie y a un solo espritu: el humano.

Cul es el objetivo de la tica hacia el mundo global? Promover la solidaridad y la

mxima igualdad en la distribucin de los recursos entre todos los hombres y mujeres, que
nos pongamos de acuerdo en lo bsico. Al crear nuevos proyectos ticos pretenden ser
respetuosos para con las distintas tradiciones culturales y religiosas.
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BIBLIOGRAFIA

https://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/05/aiso_5_079.pdf

https://es.scribd.com/doc/128945941/Psicologia-Social-de-La-Familia

https://es.scribd.com/doc/268210048/Tipos-de-Influencia-Social

http://poderpersonalmexico.com/que-es-desarrollo-personal.html

file:///C:/Users/Manager/Downloads/159045176-Desarrollo-Personal.pdf

http://www.saludterapia.com/glosario/c/17-desarrollo-personal.html

http://eduardoassad.blogspot.com/2010/05/prejuicios.html