El mtodo analtico

Mtodo de investigacin que consiste en la desmembracin de un todo. Es necesario conocer la

naturaleza del fenmeno y objeto que se estudia para comprender su esencia.

Qu significa analizar?

Desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar de forma intensiva cada uno de
sus elementos, as como sus relaciones entre s y con el todo. El todo puede ser de diferente
ndole, Material y racional el primer tipo de anlisis conduce a la utilizacin del segundo tipo;
por eso se considera un tipo auxiliar del racional, el anlisis va de lo concreto a lo abstracto.

El mtodo sinttico

Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo a partir de los elementos

distinguidos en el anlisis, la sntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la
comprensin cabal de la esencia de la que ya conocemos en todas sus partes y particularidades,
esta operacin implica una superacin respecto de la operacin analtica, no representa solo la
reconstruccin mecnica del todo implica llegar a comprender la esencia del mismo. No hay
sntesis sin anlisis ya que el anlisis proporciona la materia prima para realizar una sntesis.

El anlisis y la sntesis se contraponen en cierto momento, pero en otro se complementan, se

enriquecen; unos sin el otro no pueden existir.

Induccin y deduccin

En cualquier rea del conocimiento el inters radica en poder plantear hiptesis leyes y teoras
y no quedarse solamente con los hechos empricos captados. En este proceso de ir de lo
particular a lo general y de regreso tenemos la presencia de estos dos mtodos.

La induccin

Va de los hechos particulares a los ms generales estos es pasar de los resultados obtenidos de
experimentos a hiptesis leyes y teoras que abarcan otros de la misma clase: hay una
superacin, un salto en el conocimiento al no quedarnos en los hechos particulares, no se logra
solo a partir de los hechos empricos si no que existen niveles de intermediacin y a medida que
se asciende las generalizaciones van perdiendo contacto con la realidad inmediata, es necesario
partir del principio de la particularidad e interconexin de los fenmenos de la naturaleza. Las
conclusiones obtenidas tienen un carcter probable, aumenta a medida que se aumenta el
nmero de hechos que se examinan.

La deduccin

Permite pasar de afirmaciones de carcter general a hechos particulares. Est en las teoras
axiomticas existe tambin otro mtodo afn el hipottico deductivo la diferencia estriba en que
las hiptesis se deducen con base en material emprico su papel en la ciencia es doble

a) permite encontrar principios desconocidos a partir de unos ya conocidos.

b) sirve para describir consecuencias desconocidas de principios conocidos.

A partir de descartes la filosofa sigue dos corrientes el racionalismo y el empirismo. En el

renacimiento Bacon es el promotor del empirismo ingles su idea central dice que primero hay
que criticar y rechazar y proclama el mtodo inductivo que se encuentra basado en las
investigaciones empricas.
El verdadero cientfico debe ser como las abejas, que digiere lo que capta y produce miel para
la comunidad a la que pertenece.

Lo correcto es saber utilizar cada uno de los dos procesos: induccin y deduccin.

El pensamiento cartesiano en el mundo contemporneo.

Rene Descartes (1596-1650) padre de la filosofa moderna su idea central es la creacin de un

sistema filosfico completamente inexpugnable, similarmente a lo que suceda en las
matemticas.

Las reglas del mtodo

A) regla de la evidencia:

no aceptar como verdadero lo que no es evidente

B) regla del anlisis

dividir cada una de las dificultades que se van a examinar en tantas partes como sea posible y
necesario para resolverlas mejor.

C) regla de la sntesis:

conducir por orden los pensamientos, empezando por objetos ms sencillos, ms fciles de
conocer, para subir ms gradualmente hasta el conocimiento de los ms complejos.

D) regla de las enumeraciones y repeticiones

Hacer enumeraciones tan completas y revisiones tan generales como para estar seguro de no
omitir nada.

La duda metdica

Una vez establecido el mtodo a seguir, descartes propone edificar una filosofa al modo de las
matemticas no se trata de una duda escptica, en donde el fin es dudar. Es una duda metdica,
puesta solamente como un mtodo o medio, para llegar a un principio completamente evidente.

De este modo llega a lo que parece su primer principio fundamental: pienso luego existo

(cogito ergo sum)

El primer principio cartesiano

Por primera vez se pretende erigir sobre esta verdad todo cuerpo de verdades filosficas. El
cogito es pues una intuicin fundamental.

Los principios de la induccin segn John Stuart mil

1. Mtodo de semejanzas si dos o ms casos del fenmeno sometido a investigacin tiene en

comn una circunstancia entonces es la causa del fenmeno dado.
2. Mtodo de diferencia si el caso en el que aparece el fenmeno dado y el caso en que no
aparece son semejantes excepto en una esta circunstancia es la causa o la parte necesaria
del fenmeno.
3. Mtodo combinado de semejanzas y diferencias
4. Mtodo de variaciones concomitantes todo fenmeno que vara siempre que otro
fenmeno varia es la causa del fenmeno
5. Mtodo de residuos separar del fenmeno una parte tal que se sabe que es el efecto de
ciertos antecedentes.