ANALISIS SWOC PERINGKAT ORGANISASI
KEKUATAN
S1 Gred Purata Sekolah PT3 dan SPM semakin
baik
S2 Pencapaian kokurikulum meningkat sehingga
ke peringkat kebangsaan
S3 Masalah disiplin murid di peringkat minima.
S4 Sijil audit tanpa teguran 3 tahun berturut-turut
S5 Layanan kaunter yang cekap dan mesra
S6 Kelengkapan dan kemudahan fizikal telah
mencapai tahap mencukupi.
S7 Tenaga pengajar adalah 90 % guru siswazah
berpengalaman dan kompeten
PELUANG
O1 Jalinan hubungan baik dengan institusi
pendidikan dan ALUMNI
O2 Mendapat pelbagai kemudahan dan bantuan
dalam bidang ICT daripada agensi luar
O3 Hubungan baik pemimpin masyarakat dengan
sekolah
KELEMAHAN
W1 Pelbagai latar belakang dan pencapaian murid
W2 Komitmen dan tumpuan pelajar belum
mencapai tahap maksimum
W3 Kurang kemandirian murid
W4 Peruntukan untuk pembangunan fizikal dan
pelaksanaan program tidak mencukupi.
W5 Tenaga kerja untuk proses penyelenggaraan
kemudahan fizikal tidak mencukupi.
W6 Tugas guru yang banyak dan bersifat
perkeranian membebankan guru
W7 Kekangan masa untuk mengadakan program
Permuafakatan
CABARAN
C1 Pembiayaan kewangan dari pihak luar masih
rendah
C2 Pengaruh elemen negatif persekitaran luar
C3 Kebanyakan ibu bapa berpendapatan rendah
ANALISIS SWOC PERINGKAT BIDANG: (1) KURIKULUM
KEKUATAN
S1 Tenaga pengajar adalah 96.7% guru siswazah
S2 78 % guru berpengalaman lebih 10 tahun.
S3 10% guru penanda kertas PT3 dan SPM
S4 Budaya menjaga kebersihan dan keceriaan
sekolah dalam kalangan warga sekolah
memuaskan
S5 Budaya membaca dalam kalangan murid
memuaskan
S6 Terdapat 2 orang guru cemerlang
S7 Terdapat Jurulatih Utama bagi ASK dan
Pendidikan Moral
PELUANG
O1 PIBG, ibu bapa dan komuniti sedia menyokong
program peningkatan kurikulum
O2 Kemudahan mengakses internet.
O3 Kursus jangka pendek untuk guru anjuran
Kementerian dan Jabatan
KELEMAHAN
W1 Pengajaran dan pembelajaran terganggu.
W2 Pencapaian dalam PT3 dan SPM masih
rendah
W3 Masih terdapat guru mengajar tidak mengikut
opsyen
W4 Murid terlalu bergantung sepenuhnya kepada
pengajaran guru
W5 Motivasi murid rendah
CABARAN
C1 Terdapat cyber caf berdekatan dengan
sekolah
C2 Masalah pengangkutan (pergi dan balik
sekolah
C4 Sebilangan besar ibubapa kurang berminat
menghadirkan diri dalam aktiviti sekolah
/mesyuarat PIBG
C5 Tahap kesedaran sebilangan kecil ibu bapa
terhadap pencapaian akademik murid masih
rendah