Povos Indgenas,

Cultura Visual e Ensino Superior:

o dilogo possvel.
Por
Maria Luiza Fragoso

IV FRUM DE EDUCAO E DIVERSIDADE:

DIFERENTES, (DES)-IGUAIS E DESCONECTADOS

UNEMAT Tangar da Serra

Junho 2010
 REDE
Rede Brasileira de Instituies de Ensino
Superior com Programas e Projetos para
Povos Indgenas

Coordenao
Maria Luiza P. G. Fragoso (UnB)
Hellen Cristina de Souza (UNEMAT)
 Rede Brasileira de Instituies de Ensino Superior
com Programas e Projetos para Povos Indgenas

A Rede Brasileira de Instituies de Ensino Superior com Programas e

Projetos para Povos Indgenas prope a criao de um espao
(homepage), na Internet, que possibilite uma aproximao entre plos
culturais diferentes que compartilham interesses comuns. De um lado a
academia, enquanto organismo de transmisso e gerao de
conhecimentos oriundos de uma tradio europia. De outro lado
lideranas, indivduos e organizaes indgenas, enfim, povos
indgenas, vivendo em todo o territrio brasileiro, cujas culturas
seculares desenvolveram diferentes modos de produzir e socializar o
conhecimento.

O projeto foi criado e coordenado pelas professoras Maria Luiza

Fragoso e Hellen Cristina de Souza, com o apoio do Decanato (Pr-
Reitoria) de Extenso da Universidade de Braslia e o NEED Ncleo
de Educao e Diversidade da Universidade Estadual de Mato Grosso,
Campus de Tangar da Serra.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel

Histrico Resumido
2003 realizao do I Encontro de Estudantes
Indgenas no Ensino Superior na Cmara dos
Deputados, Congresso Nacional, Braslia-DF.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel

2004 assinatura de protocolo de intenses entre a

Universidade de Braslia e a Universidade de Mato
Grosso e criao do Projeto Rede Brasileira de
Instituies de Ensino Superior para Povos Indgenas

O projeto foi criado dentro da poltica de

extenso universitria, na categoria de
Projeto de Ao Contnua, e pode ser
renovado anualmente.

Com a transferncia da prof. Maria Luiza, o

projeto deve ser encerrado na UnB em 2010
tendo nova verso proposta para a UFRJ.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel

2004 assinatura de protocolo de intenses entre a

Universidade de Braslia e a Universidade de Mato
Grosso e criao do Projeto Rede Brasileira de
Instituies de Ensino Superior para Povos Indgenas

Objetivos:
1. criar um espao (homepage) de
intercmbio na Internet com a finalidade de
diminuir as distncias e objetivar o dilogo
entre grupos indgenas e entre indgenas e
no indgenas, por meio das
telecomunicaes informatizadas ou
telemtica.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel

2004 assinatura de protocolo de intenses entre a

Universidade de Braslia e a Universidade de Mato
Grosso e criao do Projeto Rede Brasileira de
Instituies de Ensino Superior para Povos Indgenas

Objetivos:
2. desenvolver um espao intercultural ou
transcultural que rena organizaes,
lideranas e estudantes indgenas e
Instituies de Ensino Superior que de
algum modo esto relacionadas ao ensino
superior para povos indgenas.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel

2004 assinatura de protocolo de intenses entre a

Universidade de Braslia e a Universidade de Mato
Grosso e criao do Projeto Rede Brasileira de
Instituies de Ensino Superior para Povos Indgenas

Objetivos:
3. conceber e aplicar no espao on line uma
proposta conceitual especfica dentro da
linha da cultura visual que vai alm do
design multimdia e da arquitetura de
navegao. Algo que pudesse falar em
cultura antes de falar em informao, e que
convidasse o visitante a explorar e brincar
com os elementos visuais e sonoros
oferecidos.
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2005 realizao de pesquisas e construo da pgina

URL; realizao do encontro de Educao e Diversidade
na Universidade Estadual de Mato Grosso, Campus de
Tangar da Serra; visitas aldeias e comunidades
indgenas; registro em foto, udio e vdeo.
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2006 realizao do II Encontro de Estudantes Indgenas no

Ensino Superior, na Universidade de Braslia, e lanamento
da primeira verso do site criado em Flash.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel
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2006 realizao do II Encontro de Estudantes Indgenas

no Ensino Superior, na Universidade de Braslia, e
lanamento da primeira verso do site criado em Flash.
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Cultura Visual e Ensino Superior: o dilogo possvel
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2007 realizao do I Encontro de Estudantes Indgenas

na UnB, Distrito Federal, na Universidade de Braslia.
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2007 realizao de vdeo conferncia com grupo de

pesquisa da Universidade da Florida. O ttulo do evento foi
Children of a Common Mother, realizado em 15 de
fevereiro de 2007, durante a 56th Conference of the
University of Florida Center for Latin American Studies
Theme: Indigenous Peoples in Digital Cultures Live.

Foram realizadas performances por grupos indgenas

localizados nas trs Amricas. A tecnologia de vdeo
conferncia utilizada no evento foi cedida pelo College of
Fine Arts and the School of Theatre and Dance e
patrocinada pelo Digital Worlds Institute, ambos da
Universidade da Flrida.
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Children of a Common Mother

56th Conference of the University of Florida Center
for Latin American Studies
Theme: Indigenous Peoples in Digital Cultures Live.
Digital Worlds Institute
Universidade da Flrida
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material de divulgao produo em programao visual

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material de divulgao produo em programao visual

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2008 nova proposta da UnB - reestruturao do trabalho

de em duas linhas de pesquisa:
1. da arte e tecnologia e da cultura visual direcionada
para o desenvolvimento de ambientes e interfaces fsicas e
virtuais que exploram o sistema de comunicao telemtico
adaptando-os ao nosso pblico especfico;

2. da discusso sobre o acesso e a permanncia de

estudantes indgenas no ensino superior, acompanhar e
colaborar com projetos especficos dos estudantes
indgenas nas IES, comeando pela Universidade de
Braslia.
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Projeto:
A sade que se faz na aldeia

Coordenado por
Josinaldo da Silva Atikum
Maria Luiza Fragoso
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Projeto:
A Sade que se faz na aldeia
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Projeto:
A Sade que se faz na aldeia
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Projeto:
A Sade que se faz na aldeia
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Projeto:
A Sade que se faz na aldeia
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

UmAtikum
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

UmAtikum
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

Toante em Cibermotion
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

Toante em Cibermotion
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

EmbalaEu
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Projeto instalao computacional multimdia interativa:

EmbalaEu
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Estratgias metodolgicas:

1. Participao em eventos
interdisciplinares como o Congresso
Ibero.americano de Educacion
Artstica
Sentidos Transibricos
http://www.rede-educacao-
artistica.org/congresso-ia.htm
Beja.Portugal, 22.23.24 maio2008
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Estratgias metodolgicas:
1. Criao de banco de dados a partir de pesquisa nas
instituies de ensino superior com projetos e programas
de incluso de estudantes indgenas; pesquisa junto
FUNAI - Fundao Nacional dos ndios. Publicao de
resultados na pgina da REDE.
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Estratgias metodolgicas:
3. Ofercer atividades acadmicas (cursos, oficinas,
seminrios, encontros) que possam contribuir com a incluso
dos estudantes indgenas no ambiente de pesquisa e
instrumentalizar os mesmos para que possam atuar de forma
independente e criativa.
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Estratgias metodolgicas:

4. Ofercer bolsas de pesquisa e extenso para alunos de

graduao e envolver alunos de ps-graduao na pesquisa e
produo artstica.

Alunos da UnB que j participaram do projeto:

Iracema Neci Silva Tuch, Mirian Gonzaga Semani Tukano,
Viviane Barros.

Alunos que participam hoje:

Josinaldo da Silva Atikum, Adriana Lopes dos Santos Prado,
Anibal Alexandre, Jackson Marinho Vieira, Shirley Fiuza,
Victor Hugo Soares Valentim.
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Estratgias metodolgicas:

Alunos da UNEMAT que j participaram do projeto:

Fabio de Souza Matos, Uquislene ges, Patrcia Oliveira, Helio
Monzilar (UMUTINA), Sidnei Baconeta (UMUTINA), Pedro Kezwe
(PARECI), Rosangela Barbosa (PARECI), dentre outros.

Alunos da UFRJ que participam do projeto:

Andrea Cebukin, Jean-Marc Billard, Dennys Mitihey Ando,
Ricardo Acioly, Sully Ceccopieri da Rocha.
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Rede Brasileira de Instituies de Ensino
Superior para Povos Indgenas

OBRIGADA!