Ciclo 2017-II

Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras

0302-03425 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Trabajo
acadmico Docente:
PRADO CORONADO MONICA VIVIANA
Nota:

VIII 01-1
Ciclo: Seccin:
Mdulo I
Datos del alumno: Forma de publicacin:
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Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
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Fecha de publicacin en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 5 de
Noviembre 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
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su Trabajo Acadmico
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2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2017-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
 Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 4 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

1 del trabajo
Investigacin
2 bibliogrfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de situaciones

3 caso prctico: problematizadorasde acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

Preguntas:

1.- Explique Por qu es importante la ciencia para la Investigacin Cientfica.

(1puntos)

La investigacin cientfica nos ayuda a entender el mundo que nos rodea la investigacin
ayuda a la gente comprenda cmo funcionan las cosas y porque ciertos objetos lucen o
actan del modo en que lo hacen. Adems de satisfacer la curiosidad la investigacin
puede ayudar tambin a salvar o prolongar la vida humana la investigacin cientfica
contribuye al conocimiento sobre el funcionamiento de nuestros cuerpos, dietas y
nutricin, prevencin y tratamiento de enfermedades y consideraciones de seguridad.
Tambin puede llevar a la invencin de bienes como telfonos celulares y microondas.

La investigacin cientfica consiste en cuestionarse, observar y experimentar. Intenta

usar este mtodo para resolver preguntas acerca de las causas de varios fenmenos.
Es importante notar que la investigacin cientfica no otorga las respuestas absolutas a
las preguntas planteadas, en su lugar ofrece respuestas probables tomando como base
la evidencia reunida y el conocimiento actual. La nueva informacin puede llevar al
rechazo de ideas previamente consideradas verdaderas.

El mtodo cientfico comienza al proponer una pregunta que necesita respuesta. La

pregunta debe ser comprobable, esto es, que los cientficos puedan ser capaces de
darle respuesta al estudiar datos, conducir experimentos e interpretar resultados.
Tampoco debe sugerir una respuesta.

Despus de proponer la pregunta, los cientficos revisan investigaciones previas acerca

del tpico para poder aprender lo que otros cientficos han hecho anteriormente. Esto
evita que pierdan tiempo repitiendo investigaciones que ya han sido realizadas. Al da
de hoy, los cientficos estn investigando preguntas relacionadas a nuestras vidas. Por
ejemplo, los investigadores han creado hiptesis acerca de la causa y cura del SIDA
desde su aparicin a principios de 1980; a pesar de que no hay cura al da de hoy, la
investigacin ha llevado hacia el desarrollo de medicamentos que pueden prolongar las
vidas de quienes padecen esta enfermedad.

2.- Qu entiende Ud. Por problema de investigacin y realice un ejemplo (Debe

ser de su carrera Contabilidad, original no copia del internet) ?(1 Puntos)

Los problemas de investigacin son surgidos por dificultades que se presentan en

determinado proceso o por algn fenmeno desconocido o no que se desea explicar

Un problema cientfico es un vaco en el campo del saber; una interrogante sobre un

aspecto de la realidad que queremos resolver. Los problemas generalmente se formulan
en forma de preguntas.

El problema es una dificultad intelectual o prctica cuya solucin no es evidente ni

conocida y exige un esfuerzo para resolverla.

Es la nocin del problema se pueden distinguir los siguientes elementos:

a) el sujeto
b) la dificultad
c) la solucin
d) la investigacin necesaria para la solucin.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

SITUACIN ACTUAL: SINTOMAS Y CAUSAS

En Per la gran empresa presenta una planeacin deficiente.

Esta situacin es reflejo de deficiencias en la planeacin a mediano y largo plazo, y

De la toma de decisiones sobre la marcha de los acontecimientos sin un previo anlisis

de las variables, internas o externas, que afectan la decisin.

Tal situacin obedece a factores como la falta de concientizacin del personal directivo
acerca de la importancia de la funcin planificadora y de su aporte a las dems
funciones administrativas, la tendencia a la obtencin de resultados inmediatos lo que
crea un ambiente de imprevisin respecto de acontecimientos difcilmente perceptibles
en el presente, la dificultad en la previsin de eventos futuros sobre todo de aquellos
en los que la empresa pueda tener poca o ninguna incidencia, la escasez de personal
preparado para desarrollar la labor de planeacin, actividad que requiere el
conocimiento total de la empresa y su medio, una gran visin del futuro y un acertado
juicio.(se planean ms que todo actividades de produccin y ventas que satisfagan las
necesidades ya conocidas del mercado, generalmente en un corto plazo ). Mediante el
desconocimiento de los mtodos apropiados para tratar los problemas de planeacin y
previsin, se desvirta el rol de la alta direccin en cuanto a la dedicacin que requiere
la planeacin estratgica, lo ms importante para la supervivencia de la empresa a largo
plazo.

3.- Elabore un ejemplo de planteamiento del problema de investigacin? (Debe ser

de su carrera Contabilidad, original no copia del internet) (2 puntos)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La empresa comercial LA CONTADURA C.A realiza sus operaciones contables de

manera manual en el cual todas las actividades de registros son efectuados en libros,
talonarios, formatos que son llenados manualmente por el personal que labora en el
departamento de contabilidad este proceso es muy lento ya que los asientos contables
se tardan mucho en la elaboracin de los diarios adems este sistema es costos debido
a que se tiene que contratar ms personal de acuerdo a cada actividad que se realiza
de igual forma se corre el riesgo de perder informacin o no tener a tiempo algunos
datos que sean til y necesarios para la empresa

En este sentido se propone crear un sistema de informacin automatizado para el

manejo de la contabilidad bsica que facilite las operaciones contables ahorre tiempo
sea menos costosos a la empresa y sea ms seguro.

Objetivo general

Crear una aplicacin informtica para el registro control almacenamiento y

procesamiento de los datos contables de la empresa la contadura
 Justificacin

Este trabajo se justifica por la necesidad de crear un programa contable que permita a
la empresa mejorar la calidad del trabajo administrativo a travs del uso de la aplicacin
de los registros. Debido a que la actividad se lleva de forma manual y en ciertas
ocasiones el trabajo se hace tedioso porque toma mucho tiempo para realizar todas las
operaciones contables de la empresa.

4.- Elabore un ejemplo de antecedentes nacionales e internacional (debe ser de

su carrera Contabilidad) (2 puntos)

Antecedentes de la Investigacin
Antecedentes Histricos
El desarrollo de las tecnologas, en la ltima dcada, ha dado un impulso notable a
nuevos medios de comunicacin, los cuales hasta hace pocos aos no pasaban de ser
experimentos comunicacionales, con un radio de accin restringido. En este sentido, las
redes sociales y los blogs La profesora Mara del Pilar Vidal (2006), de la Universidad
de Santiago de Compostela, a travs de su tesis: Investigacin de las TIC en la
Educacin, realiza un recorrido histrico sobre el desarrollo de las nuevas tecnologas
en la educacin, con el propsito de El estudio contempla una investigacin documental,
donde se analizan ms de setenta estudios y proyectos, a lo largo de treinta aos de
aplicacin de las tecnologas en el mbito educativo.

La recopilacin tiene como objetivo ofrecer un acercamiento a los temas que centran la
atencin de los investigadores del rea y detectar la existencia de algunas lneas de
investigacin comunes.

En ese sentido, Vidal considera que la investigacin en TIC en educacin ha pasado por
diversas etapas, en las que se han producido cambios tanto en los problemas de
investigacin planteados como en la metodologa utilizada.

Los primeros indicios de investigacin sobre los medios, como antecedente a las TIC,
se encuentran en torno a 1918, pero se considera la dcada de los cincuenta como un
punto clave La dcada de los sesenta aporta el despegue de los medios de
comunicacin de masas como un factor de gran influencia social. La revolucin
electrnica apoyada inicialmente en la radio y la televisin signific A partir de los
aos setenta, el desarrollo de la informtica consolida la utilizacin de los ordenadores
con fines educativos De vuelta al recorrido cronolgico de Vidal, la dcada de los
ochenta marca el inicio de numerosos estudios sobre la integracin de las tecnologas
en las escuelas Como puede observarse en el trabajo de Vidal, el ambiente de
enseanza y aprendizaje constituye el escenario ideal para el desarrollo de la
investigacin accin.

El estudio establece las siguientes conclusiones: En los procesos de integracin de las

TIC en las escuelas, la prioridad ha sido la dotacin de infraestructuras, y por eso existe
cierto vaco en cuanto a la evaluacin y uso de las TIC desde un punto de vista

5.- Explique qu entiende por la operacionalizacin de variables, realice un

ejemplo (debe ser de su carrera contabilidad (2 puntos)

La operacionalizacion es el proceso de llevar una variable desde un nivel abstracto a u

plano ms concreto su funcin bsica es precisar al mximo el significado que le otorga
a una variable en un determinado estudio, tambin debemos atender el proceso como
una forma de explicar cmo se miden las variables que se han seleccionado

Las variables deben ser descompuestas en dimensiones y estas a sus ves traducidas
en indicadores que permitan la observacin directa y la medicin.

Cuando el investigador tiene varias alternativas para definir operacionalmente una

variable debe elegir la que proporciones mayor informacin sobre la variable capte mejor
la esencia de ella, se adecue ms a su contexto y sea ms precisa.

La operacionalizacion de las variables est estrechamente vinculada al tipo de tcnica

o metodologa empleadas para la releccin de datos. Estas deben ser compatibles con
los objetivos de la investigacin, a la vez que responden al enfoque empleado, al tipo
de investigacin que se realiza estas tcnicas en lneas generales pueden ser
cualitativas o cuantitativas.

6. Elabore ejemplos de los instrumentos de la investigacin cientfica (2 puntos)

7.- Explique cmo se elabora el marco terico y conceptual? (2 puntos)

Es la teora del problema. Contiene los antecedentes del problema, las

diferentes teoras que abordan el problema y caractersticas del fenmeno
El marco terico es un conjunto de proposiciones tericas, una serie de conceptos que
ponemos en relacin para dar cuenta de la forma que abordaremos el problema
y objetivos de la investigacin. Es, al mismo tiempo, una forma de posicionarnos frente
al objeto de estudio en trminos epistemolgicos y tericos.
Es la revisin de la literatura. Un proceso de inmersin en el conocimiento existente y
disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y
un producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigacin.
Funciones del marco terico
El marco terico no es igual a teora, no todos los estudios que incluyen un marco terico
tienen que fundamentarse en una teora.
Seis funciones principales del marco terico:
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
Orienta sobre como habr de realizarse el estudio
Gua al investigador para que se concentre en su problema
Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones
Inspira nueva lneas y reas de investigacin
Prev un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Elementos necesarios para la elaboracin del marco terico
Revisin de la literatura. Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografa y
otros materiales que sean tiles para los propsitos del estudio, de sonde se tiene que
extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro problema
de investigacin. La revisin debe ser selectiva.
Deteccin de la literatura o desarrollo de una perspectiva terica o de referencia.
Tomando en cuenta lo siguiente:
Fuentes primarias (directas): proporcionan datos de primera mano, pues
se tratado documentos que contienen los resultados de los estudios
correspondientes.
Fuentes secundarias: son listas, compilaciones de resmenes de
referencias o fuentes primarias publicadas en el rea de conocimiento en
particular.
Fuentes terciarias o generales: se trata de documentos donde se
encuentran registradas las referencias a otros documentos de
 caractersticas diversas. Son tiles para detectar fuentes no
documentales tales como organizaciones que realizan o financian
estudios.
Obtencin de la literatura. Acudir a un centro de informacin o bsqueda que est
conectado por computadora a distintos bancos, directorios o base de datos.(4)

Consulta de la literatura. Una vez que se han localizado fsicamente las fuentes
primarias de inters se procede a consultarlas.

Extraccin y recopilacin de la informacin de inters. Lo importante de recopilar la

literatura es extraer los datos y las ideas necesarias para la elaboracin del marco
terico. En cualquier caso, es importante anotar la referencia completa de donde se
extrajo la informacin, segn el tipo que se trate: libros; artculos de revistas; artculos
periodsticos; videos y pelculas; trabajos presentados en seminarios, conferencias,
congresos y eventos similares; entrevistas realizadas a expertos; tesis y disertaciones;
documentos no publicados (manuscritos); sitio web; artculos de revista "electrnica" en
la web o internet.

Construccin del marco terico. (Desarrollo)

La tarea del investigador es seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los
hechos o fenmenos relacionados con el tema objeto de estudio. El proceso se inicia
con una revisin de la literatura pertinente, incluyendo datos
sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones tericas que dan
fundamento al problema planteado. Una vez realizada esta revisin, el siguiente
momento es la definicin explcita de los conceptos que se utilizarn en la investigacin
para analizar, explicar e interpretar la informacin recopilada.

Hay conceptos tericos y empricos. Los tericos son abstracciones que no pueden ser
observadas directamente sino a travs de sus manifestaciones; su grado de complejidad
exige diferentes dimensiones, con el fin de ir transformando las abstracciones cientficas
en fenmenos observables y medibles mediante un proceso de operacionalizacin de
las acciones que conduzcan a demostrar en la prctica los aspectos terico -
conceptuales de una situacin o realidad. Los conceptos empricos se refieren a
fenmenos observables medibles directamente a partir de los datos que se obtienen de
la realidad.

Como se construye un marco terico.

Uno de los propsitos de la revisin de la literatura es analizar y discernir si la teora
existente y la investigacin anterior sugieren una respuesta a la pregunta o preguntas
de investigacin planteadas anteriormente.

La literatura revisada puede revelar:

Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante

evidencia emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin.
Que hay varias teoras que se aplican a nuestro problema de
investigacin.
Que hay piezas o trozos de teora como apoyo emprico limitado que
sugieren variables importantes y que se aplican a nuestro problema de
investigacin.
Cuando se trata de investigaciones explicativas o analticas, lo que se indica es la
formulacin de un marco terico, que es un proceso ms exigente y riguroso que el
anterior, ya que se trata de un sistema estructurado y deductivo de enunciados formales
y abstractos, lgicamente interrelacionados y que busca determinar explicaciones a los
hechos y fenmenos del problema seleccionado

Para las investigaciones experimentales, tambin se construye un marco terico en ste

caso, la rigurosidad y exigencias son iguales que en el anterior, as como la profundidad
en el anlisis de las teoras utilizadas

MARCO CONCEPTUAL

Un marco conceptual es una seccin de un texto escrito en el mbito acadmico que

detalla los modelos tericos, conceptos, argumentos e ideas que se han desarrollado
en relacin con un tema. El marco conceptual se orienta en general a definir este objeto,
describir sus caractersticas y explicar posibles procesos asociados a l. En algunos
textos ms extensos, el marco conceptual tambin funciona para reconocer y describir
el estado del arte, es decir, sealar las principales lneas tericas en relacin con este
tema, de modo de poder proponer una nueva mirada terica que consideramos
relevante en relacin con el objeto.

Es importante tener en cuenta que no todos los textos contarn con una seccin titulada
explcitamente marco conceptual o marco terico. En algunos casos, el desarrollo de
conceptos relativos a un trabajo se lleva a cabo bajo la seccin introduccin, por
ejemplo. Sin embargo, independientemente de dnde en el texto se incluya, el marco
conceptual mantiene su funcin y propsito general.
 La informacin que se integra en el marco conceptual debe ser organizada
sistemticamente para que el lector pueda comprenderla de mejor manera. Un principio
importante que puede ser usado en toda tu escritura es partir de lo ms general a lo
ms particular. Un punto de partida puede ser la definicin del objeto o tema, para luego
describir sus caractersticas, funciones e indicar las partes que lo componen o los
conceptos asociados que sean relevantes. Veamos un ejemplo de un informe del rea
de Fsica:

8.- Proponga un tema para el desarrollo de la matriz

Nota: Debe tratarse de un tema original no copia del internet y debe estar
relacionado con su carrera de Ciencias Contables y financieras no de otras
carreras. (8 puntos)

EVOLUCION DE LA CONCEPCIONES DE LA CONTABILIDAD Y LAS

DISCREPANCIAS ORIGINADAS EN SU RECONOCIMIENTO COMO CIENCIA

Problema General Objetivos Hiptesis Variables Operacinalizacin Metodologa

General General de las variables Tipo
De qu manera la Demostrar que Las teoras de Se originan en su
evolucin de la la evolucin de existentes ms Para demostrar y reconocimiento Poblacin
contabilidad ha la concepcin significativos comprender la como ciencia
conllevado a la de la demuestran hiptesis anterior Indicndose: Muestra
discrepancia en su contabilidad ha durante la determinaremos .Escuelas y
reconocimiento conllevado su evolucin de las las variables e doctrinas contables Tcnica
reconocimiento concepciones indicadores que a .principios y normas
como ciencia continuacin se contables Instrumento
mencionan .ley y mtodo de
contabilidad
Indicadores
Hiptesis orgenes de la
Problemas Objetivos especificas contabilidad
especficos Especficos La contabilidad en
La evolucin de la
Como ha evolucionado Describir la el mundo
contabilidad desde
el concepto de la evolucin de la sus inicios ha La contabilidad en
generado que
contabilidad contabilidad nuestro pas
surjan nuevos
Cules son las Mencionar las conceptos de ella Definiciones de la
en la actualidad
percepciones ms percepciones contabilidad en el
resultantes de la ms resaltantes siglo XXI
contabilidad de la
contabilidad