ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA

FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO DE BIOG1001
BIOLOGIA

LABORATORIO: (Nombre del laboratorio donde se realiza la

PRÁCTICA No:
NOMBRES COMPLETOS:
PARALELO:
TEMA DE LA PRÁCTICA:
VALOR DE LA PRÁCTICA:
práctica)
8 FECHA
EVOLUCIÓN Y FILOGENIA
CALIFICACIÓN

1. INTRODUCCIÓN

La taxonomía moderna trata de clasificar las especies de acuerdo a sus relaciones. Los
primeros sistemas taxonómicos usaban características morfológicas o anatómicas que
muchas veces no reflejaban verdaderas relaciones evolutivas. Actualmente no tan solo se
utilizan características físicas, sino también diferencias moleculares para clasificar
especies.

En esta práctica usaremos especies artificiales. Estos dibujos han sido preparados para
que sea fácil identificar sus diferencias y distinguir las características de cada especie. No
se necesita datos numéricos para diferenciar características. Sin embargo, en especies
reales cuantificar rasgos es necesario para distinguir especies, y se debe utilizar
herramientas matemáticas para poder distinguir un grupo de otro.
Estos problemas no suceden cuando se utilizan datos moleculares que usan las diferencias
en las secuencias de aminoácidos o nucleótidos para distinguir especies. Las diferencias
entre las secuencias indican las distancias evolutivas de las especies.

Para este ejercicio se usarán tres grupos de especies. Los estudiantes se dividirán en tres
grupos y realizarán un árbol filogenético usando plantas, pájaros y mariposas.
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1.2 OBJETIVOS GENERALES:

- Demostrar como los árboles filogenéticos son construidos usando las características
morfológicas de las especies.
- Determinar como la sistemática moderna clasifica las especies basados en sus
relaciones evolutivas.

1.3 EQUIPOS Y MATERIALES:

Materiales
Copias a color de las especies
Hojas de trabajo
Papel
Lápiz

1.4 PROCEDIMIENTO

Cada persona o grupo debe analizar un set diferente de especies: plantas, pájaros o
mariposas. Se distinguirán sus características, por ejemplo: el número de pétalos, el color
del cuerpo o el abdomen.

1. Observa las especies mostrados en las copias.

2. Identifica siete (7) características que los diferencien entre ellos.
3. Lista esas características en la primera fila de la tabla, y las especies (A-F) en la
primera columna.
4. Llena un tabla parecida a la de abajo, identificando las características de cada
especie.

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5. Ahora compara cada par de especies en una tabla similar a la que se muestra
debajo. Anota el número total de diferencias entre cada par. Esta es la matriz de
datos que será usada para construir el árbol filogenético en los pasos siguientes.

6. Los números en la matriz de datos pueden ser usados para dibujar el árbol
filogenético mostrando las relaciones entre las seis especies. El siguiente ejemplo
explica cómo se realizará esta actividad:

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Cómo dibujar un árbol filogenético

En este ejemplo se usarán seis especies, etiquetados de la A a la F.

Una tabla ya ha sido completada para estas especies, listando las diferentes características
que los distinguen.

Usando este registro se crea la matriz de diferencias, colocando el número de diferencias

entre cada par de especies:

Los especies del ejercicio existen en el presente. Por tanto, todas las especies se colocan
en la punta del árbol. Las distancias entre las ramas estarán establecidas por la matriz de
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diferencias. Se empieza siempre con las distancias más cortas (A-B; C-F) y se van
agrupando y avanzando con las siguientes distancias, moviéndonos en el pasado hasta
estimar el ancestro común de las especies, que será mostrado en la base del árbol.

Para crear el árbol se debe seguir estos pasos:

1. Empieza por las relaciones más cercanas; es decir, el par o los pares con menos
diferencias en la matriz. En este ejemplo las especies A y B tienen 1 sola diferencia,
entonces son las especies más cercanas. C y F también tienen 1 diferencia, así que
también están más emparentadas entre ellas. Puedes colocar estos pares en la
punta del árbol. El ancestro común de A y B vivió relativamente reciente. Marca un
punto bajo A y B, demostrando la separación de las líneas evolutivas que conducen
a las formas contemporáneas de A y B. Repite esto para C y F (Figura 1).
2. Luego, encuentra las especies que tengan más de una diferencia entre ellas. B
difiere de C por 2 características, así que el ancestro común de este par vivió antes
que el ancestro común de A, B, C y F. Dibuja un punto para representar el ancestro
común de ambos y únelos (Figura 2).
3. Los especies D y E difieren también por solo 2 características, así que están
relacionadas entre sí, pero no con las otras especies. D y E se ponen en par, pero
se relacionan con un ancestro común más antiguo (Figura 2).

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4. Establece cuáles son las especies que difieren por 3 ó 4 características. De esa
manera, puedes confirmar las relaciones entre A, B, C y F.
5. Busca especies que difieran por 5 características. Estos serían los especies A y D,
C y F, E y F. Cuando todos los grupos estén unidos por un ancestro común, el árbol
estará terminado. (Figura 3).

1.5 PREGUNTAS

1. Inventa nombres para algunos de los grupos creados en el árbol basados en su

característica en común – por ejemplo, flores de cinco o siete pétalos, escarabajos
con puntos, etc.

2. Identifica algunas características que convergen. Convergencia es la evolución

independiente de la misma característica en dos grupos distantes de especies. Por
ejemplo, en las plantas analizadas, algunas plantas pierden sus espinas
independientemente, y no heredan esta característica de sus antepasados. La

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evolución convergente es usualmente difícil de identificar. Sin embargo, con un

análisis filogenético, se puede identificar fácilmente entre características que son
dadas por una relación evolutiva (como 5 ó 7 pétalos) y otras, como las espinas,
que aparecen por convergencia evolutiva.

3. ¿Se puede analizar la relación entre otras especies o incluso entre objetos, como
tortas o pasteles, usando este mismo método? Explique su respuesta.

1.6 INFORMACIÓN ADICIONAL

• The Three of Life Project: http://tolweb.org/tree/phylogent.html

• Wellcome Trust Tree of Life: http://www.wellcometreeoflife.org
• EMBL Interactive Tree of Life: http://itol.embl.de

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