GUÍA Nº 4

VASOS CAPILARES
1.- Introducción

A través de esta experiencia, el alumno adquiere el conocimiento del fenómeno

asociado a la capilaridad. Analizando sus resultados podrá desarrollar una idea clara
con respecto a las variables comprometidas en esta clase de fenómenos

2.- Aprendizajes Esperados

a) De acuerdo al programa de estudios

2.1.- Criterios de Evaluación

a) Analizar los fenómenos asociados a la tensión superficial y a la
capilaridad.

3.-Materiales
a) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 1 cm.
b) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 1.5 cm.
c) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 2.5 cm.
d) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 0.3 cm.
e) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 0.2 cm.
f) Tubo de vidrio abierto en ambos extremos de diámetro 0.1 cm.
g) Vaso precipitado de un litro.
h) Agua.
i) Aceite.
j) Regla de medir de 50 cm de largo.
k) Calculadora.
l) Cuaderno de apuntes.

4.- Actividades

4.1.- Procedimiento

4.1.1 Verificación de la expresión de la altura que alcanza en un tubo

capilar de radio R.

Tubo
capilar

Recipiente
con agua o
aceite.

a) Mida la densidad del líquido que va a utilizar con los procedimientos usados
en el laboratorio 1.

Asignatura: Física de Fluidos Área Ciencias Básicas

Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline

Fecha actualización: Otoño 2009
Alea P.
 b) Obtenga los datos de tensión superficial en unidades internacionales del
líquido que va a usar. Generalmente estos datos están disponibles en
cualquier libro de mecánica de fluidos o de física general.
c) Introduzca el tubo en el recipiente con líquido de forma vertical, anote la
forma que adquiere la superficie superior del líquido que está en el tubo y
mida la altura desde la parte más baja de esta interfaz al nivel del líquido en
el recipiente.
d) Repita este procedimiento para todos los tubos de que dispone.
e) Ahora repita el procedimiento anterior para todos los tubos, esta vez
formando ángulos de 20°, 30°, 40°, 50° y 60° entre el tubo y la vertical.

4.1.2 Explicación de la capilaridad.

a) Realice los experimentos demostrativos que le sugiera su profesor. Comente

sus resultados y trate de encontrar una explicación al fenómeno de
capilaridad.

4.2.- Cálculo y Resultados

4.2.1 Verificación de la expresión de la altura que alcanza en un tubo

capilar de radio R.

a) Con los datos obtenidos de los niveles, la densidad del agua, la aceleración
de gravedad y la tensión superficial del líquido verifique la siguiente relación
entre estas variables:

2σ
h= cos α
Rρ g

donde σ : tensión sup erficial

ρ : densidad del líquido
g : aceleración de gra vedad
α : ángulo entre el tubo y la vertical
4.2.2 Explicación de la capilaridad.

Trate de explicar situaciones como la siguiente:

a) ¿Cómo podemos explicar que el agua suba hasta las hojas que están en lo
alto de un árbol como el álamo, desafiando la gravedad?
b) ¿Cómo podemos explicar que sube la parafina por una mecha de algodón si
no existe ningún motor que la haga subir?
c) Discuta con su profesor las respuestas a estas interrogantes y a otras que su
profesor le planteará.

4.3.- Investigación Previa al Experimento:

Es conveniente que el docente muestre a los alumnos los métodos estadísticos más
usados en el tratamiento de datos experimentales. Además le debe mostrar al
alumno todas las posibilidades y variantes que existen para esta experiencia de
laboratorio. El desarrollo teórico debe ser breve para que el alumno por sí solo

Asignatura: Física de Fluidos Área Ciencias Básicas

Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline

Fecha actualización: Otoño 2009
Alea P.
 pueda deducir la manera de llegar a confrontar lo teórico con los datos
experimentales.
De especial importancia es la discusión cualitativa que se le de a este fenómeno
dada la complejidad matemática que existe en la interpretación de todo el
fenómeno.

5.- Bibliografía

1. R. Serway, Vol. II , Física, Editorial Mc Graw – Hill, 2005

2. Tipler,.Fisica, Editorial McGraw - Hill, 1999
3. Sears y Zemansky, Fisica General, Editorial Aguilar S.A. , España, 1980

Asignatura: Física de Fluidos Área Ciencias Básicas

Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline

Fecha actualización: Otoño 2009
Alea P.