CENTRO POLITÉCNICO “CARLOS CONDELL”

LA CISTERNA
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

Subsector / Módulo: Lengua Castellana y Comunicación

EXIGENCIA

OBTENIDO
PUNTAJE

PUNTAJE
Profesora: Paula Rojas

TOTAL
% DE
PRUEBA COEFICIENTE DOS
FILA A 50% 64
Calificación
APRENDIZAJES
ESPERADOS  Identificando elementos narrativos y dramáticos
CONTENIDOS  Género narrativo y Género Dramático
Curso:
Nombres y Apellidos: 1° Fecha:

HOJA DE RESPUESTAS

TERMINOS PAREADOS
CRUCIGRAMA
FILA A FILA B
1
2
1
3
4 2
5 3
6
4
7
8 5
9 6
10
7
11
12 8
13 9
14 10
15
11
16
17 12
18 13
19
14
20
21
ITEM I: VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIONES: Responda A si considera que la oración es VERDADERA o B si considera que es FALSA. Traspase su respuesta a
la hoja de respuestas. (1 punto c/u)

A B
1. En los textos el narrador es la voz ficticia que puede estar dentro o fuera de la historia.
2. Los personajes según desarrollo se clasifican en: planos y redondos
3. El narrador protagonista cuenta su propia historia, pues ésta gira en torno a él.
4. Los narradores Homodiegético son: de conocimiento relativo y omnisciente.
5. El espacio narrativo físico puede ser abierto o cerrado.
6. Los personajes protagonistas son aquellos en torno a quienes gira la historia.
7. Los personajes según su complejidad se clasifican en: dinámicos y estáticos.
8. El personaje secundario es aquél que ayuda al principal a desarrollar la historia.
9. Las acciones en la historia se pueden ordenar en un inicio, desarrollo y desenlace.
10. El narrador omnisciente es el que conoce hasta los pensamientos de los personajes.
11. La obra dramática corresponde al texto literario dramático.
12. Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.
13. La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un público.
14. El director es el responsable de la decoración del escenario.
15. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos
16. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro
17. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas
18. La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura el
desarrollo y solución del conflicto

ITEM II: SELECCIÓN ÚNICA

INSTRUCCIONES: Marque la alternativa que considere correcta. Traspase su respuesta a la hoja de respuestas. (1 punto c/u)

ESCENA V I I
INÉS, DON VICTORIANO, FAUSTINO

DON VICTORIANO: (en la puerta) Porque yo soy municipal… ¡Señor don Faustino, entre usted!
FAUSTINO : Sírvase usted pasar, señor don Victoriano.
DON VICTORIANO: ¡No lo permitiré de ningún modo! ¡Pase usted! (Entra Faustino.) Porque,
como yo soy municipal… Inés, ve a decir a Ruperta que una visita la espera
aquí.
INÉS : (Hace una reverencia a Faustino.)Voy a avisarle enseguida, tío. ( ) Parece
un títere el señor diputado del gobierno. (Vase.)

19. Con respecto al fragmento anterior, es posible afirmar que:

I. Todos los personajes tienen el mismo status social. II. corresponde a la presentación del conflicto de una obra.
III. Se integra un nuevo personaje a la obra.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I, II y III

20. Con respecto al fragmento anterior, es posible sostener que:

I.- contiene intercambio de mensajes, o diálogo. II.- posee un aparte. III.- posee lenguaje de acotaciones.

A) Sólo I B) sólo II C) sólo III D) I, II y III E) I y III

21. Podemos observar en el fragmento anterior que:
I. Se inicia con un cambio de escena.
III. Se presenta una escena de la obra.
A) Sólo I. B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III
22.- El género dramático se caracteriza porque:
A. Posee una estructura dialogada
B. Los personajes nos relatan la historia
C. Representa una realidad trágica
D. El tiempo y el espacio son ficticios.
E. Tiene un narrador
23.- La comedia es una representación liviana y
humorística, cuyo fin es:
A. Provocar risa en el receptor
B. Ridiculizar los defectos de los personajes.
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de
la vida.
D. Proponer una visión optimista frente a la vida.
E. Lograr la catarsis en el espectador
24.- Identifique la proposición INCORRECTA en
relación a la obra dramática.
A. Tiene como finalidad ser representada.
B. Las acciones son entregadas a través del
diálogo de los personajes.
C. Ha sido creada para ser representada en un
escenario.
D. El conflicto puede concebirse como
antagonismo de fuerzas abstractas.
E. En ella predomina la función apelativa del
lenguaje.
25.- El lenguaje de acotaciones informa acerca de:
I. Las acciones que deben realizar los personajes
(gestos, actitudes).
II. La vestimenta que éstos deben usar. 27.- El hablante dramático en el texto anterior se manifiesta
III. la decoración del escenario. a través de:
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y II
D. Sólo II y III
E. I, II y III
II. Se inicia con una acotación.
26.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre otros, sobre:
I. Trajes y decoración.
II. Movimiento de los personajes.
III. Tipo de diálogo de los personajes.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y II
D. Sólo II y III
E. I, II y III
Lea el texto y luego responda las preguntas 27 a la 29
“(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de
verano. El anciano lleva del cabestro a su burro. El niño
montado. Grupo de aldeanos, dirigiéndose a los
viajeros.)
Aldeanos: (burlándose) ¡miren ustedes qué gracioso! El
mundo al revés; el pobre viejo apenas puede andar y el
muchacho muy montado en el burro.
¡Bájate mequetrefe, que no tienes lástima del pobre
abuelo!...
Abuelo: creo que esta gente tiene razón, hijo mío.
Bájate y subiré yo.
Niño: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el niño toma a éste del
cabestro y siguen su camino)
La opinión pública. (Fragmento).
I. Lenguaje acotacional.
II. La multiplicidad de voces dramáticas.
III. La información entregada por la estructura.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. Sólo I y II
E. I, II y III
 28.- En el texto, el lenguaje de acotaciones corresponde 29. En las acotaciones del texto anterior se informa:
(a):
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
A. Las palabras de los aldeanos. II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa.
B. Al diálogo entre el abuelo y su nieto. III. La actitud de los aldeanos.
C. La descripción del espacio de la acción.
D. Todo lo que no es diálogo. A. Sólo I
E. El monólogo del abuelo. B. Sólo II
C. Sólo II y III
D. Sólo I y III
E. I, II y III

ITEM III: TERMINOS PAREADOS

INSTRUCCIONES: escribe el número de la columna A con su correspondiente concepto de la columna B, en la línea que le
antecede. Traspase su respuesta a la hoja de respuestas (1 punto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

1. La narración comienza en mitad de la historia en vez del comienzo de la misma 1. ___ Narrador homodiegético
2. El tiempo del relato presenta sucesos del futuro. 2. ___ Narrador protagonista
3. Los acontecimientos comienzan por el final de la historia 3. ___ Prolepsis
4. Es quien relata su propia historia 4. ___ In extrema res
5. Es un salto hacia el pasado, 5. ___ Ab ovo
6. Es quien se encuentra relatando desde un punto de vista interior en la historia 6. ___ In media res
7. La narración se realiza en un tiempo lineal, desde un comienzo a un fin 7. ___ Anacronía
secuenciado 8. ___ Analepsis
8. Es un quiebre en el tiempo de la historia o relato 9. ___ Conflicto
9. Personaje principal 10.___ Dramaturgo
10. Dios griego al cual se homenajeaba en la fiesta de la vendimia. 11.___ Comedia
11. Es el autor de obras dramáticas 12.___ Monólogo
12. Todos los objetos y accesorios que utiliza un actor. 13.___ Tragedia
13. Canto de dolor por la muerte de la persona amada. 14.___ Antagonista
14. Oposición entre dos fuerzas, lucha interior. 15.___ Escenografía
15. Representa conflictos del diario vivir y su final es alegre. 16.___ Protagonista
16. Obra que representa conflictos dolorosos en forma solemne. 17.___ Acotación
17. Discurso de un personaje en el que habla solo. 18.___ Parlamento
18. Es el arte del decorado 19.___ Utilería
19. Efecto de dolor en el espectador 20.___ Dionisio
20. Personaje que se opone a los deseos del protagonista 21.___ Catarsis
21. Es el discurso de cada uno de los personajes.
22. Indicación dirigida al director o a los actores
23. Discurso emitido por un personaje en el supuesto que los demás no lo escuchan.
ITEM IV: CRUCIGRAMA
INSTRUCCIONES: A partir de las definiciones, escribe el concepto que corresponda (1 punto c/u)

14

6 8
9

13

2
10
3
12
7
4

5
11

1. El hombre se enfrenta al destino y 8. Representación física dada por la

es vencido. escenografía.
2. Dios griego que está en el origen 9. Situación central de una obra
del teatro. dramática.
3. División mayor de una obra 10. Liberación del espíritu.
dramática. 11. Destino, hado.
4. Cambia por la entrada o salida de 12. Una de las fuerzas antagónicas
un personaje. triunfa sobre la otra.
5. Combina lo trágico y lo cómico. 13. Se conoce el conflicto.
6. Capacidad de una obra dramática 14. A través de la risa se pretende dejar
de ser representada. una enseñanza.
7. Momento de mayor tensión
dramática.
CENTRO POLITÉCNICO “CARLOS CONDELL”
LA CISTERNA
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

Subsector / Módulo: Lengua Castellana y Comunicación

Puntaje Total
Profesora: Paula Rojas

Exigencia

Obtenido
Puntaje
PRUEBA COEFICIENTE DOS

% de
FILA B 50% 64
Calificación
APRENDIZAJES
ESPERADOS  Identificando elementos narrativos y dramáticos
CONTENIDOS  Género narrativo y Género Dramático

Nombres y Apellidos: Curso: 1° Fecha:

HOJA DE RESPUESTAS

TERMINOS PAREADOS SOPA DE LETRAS

FILA B
1
2 1
3 2
4 3
5
6 4
7 5
8 6
9
7
10
11 8
12 9
13
10
14
15 11
16 12
17 13
18
14
19
20
21
ITEM I: SELECCIÓN ÚNICA
INSTRUCCIONES: Marque la alternativa que considere correcta. Traspase su respuesta a la hoja de respuestas. (1 punto c/u)

ESCENA V I I
INÉS, DON VICTORIANO, FAUSTINO

DON VICTORIANO: (en la puerta) Porque yo soy municipal… ¡Señor don Faustino, entre usted!
FAUSTINO : Sírvase usted pasar, señor don Victoriano.
DON VICTORIANO: ¡No lo permitiré de ningún modo! ¡Pase usted! (Entra Faustino.) Porque,
como yo soy municipal… Inés, ve a decir a Ruperta que una visita la espera
aquí.
INÉS : (Hace una reverencia a Faustino.)Voy a avisarle enseguida, tío. ( ) Parece
un títere el señor diputado del gobierno. (Vase.)

1. Con respecto al fragmento anterior, es posible afirmar que:

I. Todos los personajes tienen el mismo status social. II. corresponde a la presentación del conflicto de una obra.
III. Se integra un nuevo personaje a la obra.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I, II y III

2. Con respecto al fragmento anterior, es posible sostener que:

I.- contiene intercambio de mensajes, o diálogo. II.- posee un aparte. III.- posee lenguaje de acotaciones.

A) Sólo I B) sólo II C) sólo III D) I, II y III E) I y III

3. Podemos observar en el fragmento anterior que:

I. Se inicia con un cambio de escena. II. Se inicia con una acotación.

III. Se presenta una escena de la obra.

A) Sólo I. B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

4.- El género dramático se caracteriza porque: 6.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre otros, sobre:
A. Posee una estructura dialogada
B. Los personajes nos relatan la historia I. Trajes y decoración.
C. Representa una realidad trágica II. Movimiento de los personajes.
D. El tiempo y el espacio son ficticios. III. Tipo de diálogo de los personajes.
E. Tiene un narrador
A. Sólo I
5.- La comedia es una representación liviana y B. Sólo II
humorística, cuyo fin es: C. Sólo I y II
A. Provocar risa en el receptor D. Sólo II y III
B. Ridiculizar los defectos de los personajes. E. I, II y III
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor de
la vida.
D. Proponer una visión optimista frente a la vida.
E. Lograr la catarsis en el espectador
 7.- Identifique la proposición INCORRECTA en 9.- El hablante dramático en el texto anterior se manifiesta a
relación a la obra dramática. través de:

A. Tiene como finalidad ser representada. I. Lenguaje acotacional.

B. Las acciones son entregadas a través del II. La multiplicidad de voces dramáticas.
diálogo de los personajes. III. La información entregada por la estructura.
C. Ha sido creada para ser representada en un
escenario. A. Sólo I
D. El conflicto puede concebirse como B. Sólo II
antagonismo de fuerzas abstractas. C. Sólo III
E. En ella predomina la función apelativa del D. Sólo I y II
lenguaje. E. I, II y III

8.- El lenguaje de acotaciones informa acerca de: 10.- En el texto, el lenguaje de acotaciones corresponde (a):

I. Las acciones que deben realizar los personajes A. Las palabras de los aldeanos.
(gestos, actitudes). B. Al diálogo entre el abuelo y su nieto.
II. La vestimenta que éstos deben usar. C. La descripción del espacio de la acción.
III. la decoración del escenario. D. Todo lo que no es diálogo.
E. El monólogo del abuelo.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y II 11. En las acotaciones del texto anterior se informa:
D. Sólo II y III
E. I, II y III I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa.
Lea el texto y luego responda las preguntas 9 a la 11 III. La actitud de los aldeanos.

A. Sólo I
“(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de B. Sólo II
verano. El anciano lleva del cabestro a su burro. El C. Sólo II y III
niño montado. Grupo de aldeanos, dirigiéndose a los D. Sólo I y III
viajeros.) E. I, II y III
Aldeanos: (burlándose) ¡miren ustedes qué gracioso!
El mundo al revés; el pobre viejo apenas puede andar y
el muchacho muy montado en el burro.
¡Bájate mequetrefe, que no tienes lástima del pobre
abuelo!...
Abuelo: creo que esta gente tiene razón, hijo mío.
Bájate y subiré yo.
Niño: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el niño toma a éste del
cabestro y siguen su camino)

La opinión pública. (Fragmento).

ITEM II: VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIONES: Responda A si considera que la oración es VERDADERA o B si considera que es FALSA. Traspase su respuesta a
la hoja de respuestas. (1 punto c/u)

A B
12. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro
13. El director es el responsable de la decoración del escenario.
14. El espacio narrativo físico puede ser abierto o cerrado.
15. El narrador omnisciente es el que conoce hasta los pensamientos de los personajes.
16. El narrador protagonista cuenta su propia historia, pues ésta gira en torno a él.
17. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas
18. El personaje secundario es aquél que ayuda al principal a desarrollar la historia.
19. En los textos el narrador es la voz ficticia que puede estar dentro o fuera de la historia.
20. La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura el
desarrollo y solución del conflicto
21. La obra dramática corresponde al texto literario dramático.
22. La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un público.
23. Las acciones en la historia se pueden ordenar en un inicio, desarrollo y desenlace.
24. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos
25. Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.
26. Los narradores Homodiegético son: de conocimiento relativo y omnisciente.
27. Los personajes protagonistas son aquellos en torno a quienes gira la historia.
28. Los personajes según desarrollo se clasifican en: planos y redondos
29. Los personajes según su complejidad se clasifican en: dinámicos y estáticos.

ITEM III: TERMINOS PAREADOS

INSTRUCCIONES: escribe la letra de la columna A con su correspondiente concepto de la columna B, en la línea que le
antecede. Traspase su respuesta a la hoja de respuestas (1 punto c/u)
COLUMNA A COLUMNA B

A. Todos los objetos y accesorios que utiliza un actor. 1. ___ Ab ovo

B. Representa conflictos del diario vivir y su final es alegre. 2. ___ Acotación
C. Personaje que se opone a los deseos del protagonista 3. ___ Anacronía
D. Personaje principal 4. ___ Antagonista
E. Oposición entre dos fuerzas, lucha interior. 5. ___ Catarsis
F. Obra que representa conflictos dolorosos en forma solemne. 6. ___ Comedia
G. Los acontecimientos comienzan por el final de la historia 7. ___ Conflicto
H. La narración se realiza en un tiempo lineal, desde un comienzo a un fin 8. ___ Dionisio
secuenciado 9. ___ Dramaturgo
I. La narración comienza en mitad de la historia en vez del comienzo de la misma 10. ___ Escenografía
J. Indicación dirigida al director o a los actores 11. ___ Analepsis
K. Es un salto hacia el pasado 12. ___ Prolepsis
L. Es un quiebre en el tiempo de la historia o relato 13. ___ In extrema res
M. Es quien se encuentra relatando desde un punto de vista interior en la historia 14. ___ In media res
N. Es quien relata su propia historia 15. ___ Monólogo
O. Es el discurso de cada uno de los personajes. 16. ___Narrador homodiegético
P. Es el autor de obras dramáticas 17. ___ Narrador protagonista
Q. Es el arte del decorado 18. ___ Parlamento
R. El tiempo del relato presenta sucesos del futuro. 19. ___ Protagonista
S. Efecto de dolor en el espectador 20. ___ Tragedia
T. Discurso emitido por un personaje en el supuesto que los demás no lo escuchan 21. ___ Utilería
U. Discurso de un personaje en el que habla solo.
V. Dios griego al cual se homenajeaba en la fiesta de la vendimia.
W. Canto de dolor por la muerte de la persona amada.
ITEM IV: SOPA DE LETRAS
INSTRUCCIONES: A partir de las definiciones, escribe el concepto que corresponda y luego subráyala en la sopa de letras
(1 punto c/u)

8. Marcada por la entrada y salida de los personajes

1. Entre paréntesis, indican las acciones de los
personajes
2. Marcado por la subida y bajada del telón
3. En la antigüedad se les llamaba hipócritas
4. Fuerza negativa
5. Con final feliz, temas burlescos
6. Dios del vino
7. Creador de la obra dramática
9. Lugar donde se originó el teatro
10. Reflexión que hace un personaje y los demás no lo
escuchan
11. En quien se enfoca la obra
12. Receptores de una obra teatral
13. Tela que marca los actos
14. Obra mayor, cuyo final implicará la muerte del
protagonista