METIS – 2017-TP Com. 1. Prof. Fernanda Niño.

Guía nº 6: PLAN DE TABULADOS

TRABAJO DE PRESENTACIÓN GRUPAL
FECHA DE ENTREGA: LUNES 27 DE NOVIEMBRE EN ENTREVISTA PRESENCIAL
En el Área de Estadística y según horarios acordados.

¿Qué entendemos por Plan de Tabulados?

Llamamos Plan de Tabulados a una propuesta para analizar los datos según los objetivos de
la investigación.
Ese plan de análisis supone principalmente, indicar con detalle cada una de las técnicas
estadísticas que se utilizarán para resumir los datos disponibles de una o más variables que se
quieren analizar. Además, esta propuesta deberá justificarse con las precisiones relativas al para
qué y cómo se utilizarán esas técnicas.
Además, para responder ciertos objetivos (o contrastar ciertas hipótesis), será necesario
transformar algunas variables de la matriz de datos, de modo que, también se debe explicitar
cómo se construirán las nuevas variables a partir de las originales.

A. ESTRUCTURA DEL TRABAJO A PRESENTAR

1. Presentación
2. Propuesta de Análisis
3. Anexo: Cuestionario.

B. CONTENIDO DE LAS PARTES DEL TRABAJO

1. PRESENTACIÓN
Aspectos elegidos: En este apartado se señalarán cuáles son los aspectos del objetivo general de la
investigación que se han elegido para elaborar el plan de análisis, explicando el significado de
los mismos en el marco del problema de investigación y en términos más concretos (a través de
preguntas de investigación o hipótesis).

2. PROPUESTA DE ANÁLISIS
Título: Poner un título correspondiente a cada una de las preguntas/hipótesis (planteadas en el
punto 1) que se busca responder/contrastar.
Desarrollo: debajo de cada título, se desarrollará con detalle (ver abajo), la propuesta para
analizar los datos con las correspondientes justificaciones. Ese detalle, debe incluir:
A) Las variables que se generan a partir de las preguntas del cuestionario de donde surgen los
datos que serán utilizados en el análisis.

Para presentar la lista de variables que se generan a partir de las preguntas del cuestionario
utilice el siguiente formato.

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 METIS – 2017-TP Com. 1. Prof. Fernanda Niño.

Número de
pregunta en el Nombre de la variable Valores Tipo de variable
cuestionario
1. Masculino Categórica
1 Sexo
2. Femenino Nominal
18 y más Numérica
2 Edad

B) Creación de variables: Si es necesario construir nuevas variables a partir de las

originales/primarias deberán incluirse todos los detalles relativos a esa construcción o
transformación (construcción de índices, cierre de preguntas abiertas, categorización de
variables numéricas, etc.).
C) Herramientas estadísticas: Se indicarán las herramientas estadísticas que se utilizarían
para realizar el análisis de datos que permita dar respuesta a la pregunta o contrastar la
hipótesis. Los detalles sobre esas herramientas estadísticas que se utilizarán, deberán incluir:
a. El tipo de tabla o la medida que se utilizará (de contingencia, de frecuencias simples,
resumen de frecuencias simples, media aritmética, etc.)
 Si se trata de una TABLA se expondrá su diseño, incluyendo (ver infra):
 Título de la tabla.
 Diseño de la tabla propiamente dicho: en el que se indique el nombre de las variables,
las categorías o valores y la forma en que se calculan los porcentajes.
 El total de casos sobre el que se construye la tabla. Ese total debe ser indicado en
forma conceptual (no numérica, ya que no hemos realizado el relevamiento de datos).
Por ejemplo: "total de los encuestados", ó si se tratara de una variable registrada sólo
para quienes trabajan: "los encuestados que trabajan", etc.

Diseño de una tabla: ejemplo.

Tabla nº 1: Nivel de Educación del entrevistado según Edad (%)
Edad
Nivel de 18-29 30-59 60 y + Total
Educación
Bajo
Medio
Alto
Total (...) (...) (...) (n)
100 100 100 100
Fuente: Elaboración propia.
n: total de encuestados
 Si se trata de OTRO TIPO DE RESÚMENES ESTADÍSTICOS (medias, cuartiles, etc.) también
deberán indicar el total de casos sobre el que se determinan esas medidas (siempre en
términos conceptuales, ya que desconocemos el número de casos que tendríamos una vez
realizada la encuesta definitiva).
D) La justificación de la herramienta propuesta en el punto anterior: explicitar el por qué esa
herramienta nos permitirá responder la pregunta planteada.

3. ANEXO - Cuestionario: incluir una copia del cuestionario en blanco.

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