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- 1 - Écrire Lire Calculer
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Écrire

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Consignes pour bien travailler pendant les vacances

Pendant les vacances, cest important que tu lises tous les jours pour ne rien oublier. Une période de 15 minutes de lecture par jour est largement suffisante.

Je te conseille aussi de tentrainer à écrire les lettres de lalphabet en minuscule et en ma- juscule pour ne pas perdre le geste.

Il faut aussi que tu entretiennes tes connaissances des maisons de 1 à 10. Les maisons doi- vent être connues par cœur.

Jai ajouté des dessins pour que tu tamuses !

Il est important de se rappeler que les vacances dété sont une période de repos pour toi. Tu dois entretenir tes acquis mais aussi prendre du temps pour jouer, tamuser et décou- vrir de nouvelles choses !

Chers parents,

Ce cahier est un recueil dactivités que vous pouvez réaliser avec votre enfant il nest pas exhaustif et peut être complété par vos soins. Je vous conseille de travailler avec vos en- fants le matin plutôt que laprès-midi.

Je vous souhaite à tous de très bonnes vacances.

M. Olivier

avec vos en- fants le matin plutôt que l ’ après - midi. Je vous souhaite
- 4 - Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de capsules

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- 4 - Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de capsules de

Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de capsules de Fanta ou autre pour te créer des jetons. Tu pourras ainsi manipuler les nombres.

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3 + 2 = …. 3 + 1 = …. 4 + 1 = ….
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- 6 - Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !  
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Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !
A
&a
B
&b
C
&c
D
&d
E
&e
F
&f

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- 7 - BD Max et Bouzouki
BD Max et Bouzouki
BD Max et Bouzouki

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8 -

- 8 - Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de capsules de

Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de capsules de Fanta ou autre pour te créer des jetons. Tu pourras ainsi manipuler les nombres.

créer des jetons. Tu pourras ainsi manipuler les nombres. 8 0 + 8 = …. 1
8
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+

8

= ….

1

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= ….

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- 9 - Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !  
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Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !
G
&g
H
&h
I
&i
J
&j
K
&k
L
&l

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- 12 - 10 8 Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine

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- 12 - 10 8 Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de
10 8
10
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Si tu en as besoin, tu peux récolter une vingtaine de cap- sules de Fanta ou autre pour te créer des jetons. Tu pourras ainsi manipuler les nombres.

0

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- 13 - Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !  
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Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !
M
&m
N
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O
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P
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Q
&q
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- 16 - Raconte avec un calcul ce que ces dessins disent. …… - …… =
- 16 - Raconte avec un calcul ce que ces dessins disent. …… - …… =

Raconte avec un calcul ce que ces dessins disent.

- 16 - Raconte avec un calcul ce que ces dessins disent. …… - …… =

…… - …… = ……

calcul ce que ces dessins disent. …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = …… ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……
…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

…… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… = ……

…… - …… = ……

= …… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… =

…… - …… = ……

= …… …… - …… = …… …… - …… = …… …… - …… =

…… - …… = ……

- 17 - Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !  
- 17 -
Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !
S
&s
T
&t
U
&u
V
&v
W
&w
X
&x

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- 19 -

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- 20 - Résous les calculs. Ne fais pas tous les calculs le même jour. 10

Résous les calculs.

Ne fais pas tous les calculs le même jour.

les calculs. Ne fais pas tous les calculs le même jour. 10 - 2 = ….

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- 21 - Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon ! &y  

Écris le plus proprement possible. Taille bien ton crayon !

&y

Y

&z

Z

     Z    Trace un trait vertical entre chaque mot

Trace un trait vertical entre chaque mot puis recopie la phrase en cursive.

Noublie pas la majuscule et le point.

Lechatdepapaestjoli.

 

phrase en cursive. N ’ oublie pas la majuscule et le point. Lechatdepapaestjoli.   

Mardi,jevaisàlamer.

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- 22 - Résous les calculs. Ne fais pas tous les calculs le même jour. ….

Résous les calculs.

Ne fais pas tous les calculs le même jour.

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- 26 - Numérote les mots pour les mettre dans l ’ ordre puis réécris la

Numérote les mots pour les mettre dans lordre puis réécris la phrase en cursive.

Lily avec copines. joue ses
Lily
avec
copines.
joue
ses
la phrase en cursive. Lily avec copines. joue ses Ntare dans frappe Ballon. le Observe l
Ntare dans frappe Ballon. le
Ntare
dans
frappe
Ballon.
le
avec copines. joue ses Ntare dans frappe Ballon. le Observe l ’ illustration puis écris une
avec copines. joue ses Ntare dans frappe Ballon. le Observe l ’ illustration puis écris une
avec copines. joue ses Ntare dans frappe Ballon. le Observe l ’ illustration puis écris une

Observe lillustration puis écris une phrase. Tu peux demander à un adulte de técrire sur une feuille à part les mots où il y a des lettres que lon nentend pas. Il peut aussi corriger les fautes daccord.

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- 29 - Rappel : 1 dizaine = = 10 1 unité = = 1

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- 29 - Rappel : 1 dizaine = = 10 1 unité = = 1 Écris

Rappel :

1 dizaine

=

1 dizaine = = 10

=

10

1 unité

=

1 unité = = 1

=

1

Écris le nombre dallumettes que tu vois.

= = 1 Écris le nombre d ’ allumettes que tu vois. Entoure 10 unités puis

Entoure 10 unités puis relie-les à une dizaine

tu vois. Entoure 10 unités puis relie - les à une dizaine    

relie - les à une dizaine         Combien de

Combien de dizaines peux-tu former ? ………….

Combien y-a-t-il dallumette en tout ?………….

Combien dunité reste-t-il ? ………….

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- 31 - Résous les calculs. Ne fais pas tous les calculs le même jour. 12

Résous les calculs.

Ne fais pas tous les calculs le même jour.

les calculs. Ne fais pas tous les calculs le même jour. 12 + 2 = …

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= …

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= …

4

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= …

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2

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= …

15

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= …

4

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= …

+ 15 = … 15 + 4 = … 4 + 14 = … Jaune :

Jaune : 8 Gris : 7 Bleu : 6

Brun : 5

Vert : 4 Rose :3

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