Normas APA para

citas y referencias
bibliográficas

Comisión 11
Elaborado por: Ana Gutierrez
 ¿POR QUÉ CITAR?

Funciones de las citas:

• Se respetan los derechos de autor de obras preexistentes.
• Fundamentan las afirmaciones del autor del artículo y le
agregan credibilidad al escrito.
• Refieren al lector al trabajo que condujo a lo que el autor del
artículo está proponiendo.
• Brindan ejemplos de diferentes puntos de vista sobre el tema
que está tratando el artículo.
• Llaman la atención sobre una posición con la que el autor del
artículo está de acuerdo o en desacuerdo.
• Indica a los lectores cuando no son propias las palabras que
está utilizando el autor
Tipos de citas

Las citas pueden ser primarias (se cita

las ideas de un autor), o secundarias
(se cita a un autor que cita las ideas de
un tercero). A su vez cada una se
puede realizar de dos formas:
 ¿Cómo se realiza una cita primaria o
secundaria?
Indirectas: se parafrasea una parte de la obra de otro
autor, es decir, se la escribe de forma resumida y con redacción
propia del autor

Directas: se transcribe textualmente una parte de la obra

de otro autor

EN TODOS LOS CASOS LA FUENTE SE INCLUYE EN

LA LISTA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Citas primarias
Directas e indirectas
 Citas primarias indirectas: 3
modalidades
1) Autor no mencionado en el texto: El apellido del autor y el año de la
obra se incluyen en paréntesis al final de la cita (Apellido, Año).
Ej.:
9 La calidad del rendimiento logrado va a depender, en gran parte de las metas
de rendimiento que el sujeto se proponga (Lent, Brown & Hackett, 1994).

2) Autor mencionado en el texto: se escribe el año entre paréntesis.

Apellido (Año)
Ej.:
9 Coincidiendo con la visión propuesta por Bandura (1987) del hombre como
productor de su propio futuro y no como un mero predictor, los autores
consideran que nuestras acciones de elección no son implantadas
automáticamente por la presión del medio o determinadas directamente por
nuestra historia personal.
3) Autor y año mencionados en el texto: se escriben sin paréntesis
Ej.:
9 En 1988, Sternberg formuló una nueva aproximación a la
inteligencia humana.

Indicaciones según cantidad de autores:

a) Dos autores: se consigna siempre Apellido 1 y Apellido 2, Año
b) Tres a cinco autores: se citan todos los autores la primera vez que
se menciona el trabajo en el texto. En las menciones siguientes se
consigna sólo el primer autor seguido de et al. y el año de
publicación.
Ej.:
9 Para algunos autores (Lent, Brown & Hackett, 1994), la disposición
afectiva de la persona es uno de los factores más importantes al influir
directamente en la forma en la cual la información de eficacia es
procesada….. Lent et al. (1994) señalan que….
c) Si son seis autores o más, se utiliza el apellido del primer autor seguido
de et al. y año desde la primera mención.

d) En caso de que varios trabajo de distintos autores sean mencionados en

una misma cita se incluyen en orden alfabético. (Autor 1, Año; Autor
2, Año; Autor 3….)
Ej.
9 Las investigaciones basadas en dicha teoría (Buss & Barnes, 1989;
Howard, Blumstein & Schwartz, 1987; Werner et al., 2011) plantean
que existen diferencias significativas entre los determinantes
considerados por ambos sexos, para elegir una pareja.

e) Referencias a comunicaciones personales se citan en el texto, pero no

se incluyen en la lista de referencias.
Ej.
9 Solano (comunicación personal, mayo 23 de 2014 )
 Citas primarias directas
‰Autor mencionado en el texto: se debe consignar (Nro.
de Página) al FINAL de la cita textual

9 Como manifiesta Fernández Alvarez (1997): “No cabe duda

de que, en un primer momento, la nueva psicología cognitiva
se abrió paso junto a la gigantesca promesa de
descubrimiento que supuso el hallazgo de ciertas semejanzas
entre el cerebro y la computadora” (p.25).
‰Autor no mencionado en el texto: se debe consignar Al
FINAL de la cita textual: (Apellido, Año, Nro. de Página)
9 La autoeficacia ha sido definida como los “ juicios de las personas
acerca de sus capacidades para alcanzar niveles determinados de
rendimiento” (Bandura, 1986, p.106).

‰En caso de que la cita tenga más de 40 palabras se agregan

sangrías en ambos márgenes del texto y se pone sin comillas, y se
procede de la misma forma que en los casos anteriores.

9 Hernández, Fernández y Baptista (1994), al respecto, señalan que:

Siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de
una manera organizada (llámese marco teórico o marco de referencia).
Nuestra investigación puede centrarse en un objetivo (…) un estudio mejor y
más completo (p. 51).
Citas
secundarias
 Citas secundarias indirectas
‰Al finalizar la cita se escribe (Apellido Autor Original, Año
+ citado por + Apellido citante + Año)
Ejemplo 1:
9 El alumno muchas veces no es capaz de resolver sus problemas
por sí mismo; por ello, el objetivo central de la orientación es
ayudar a los orientados a resolver estos problemas, para los
cuales busca ayuda (Gordillo, 1984, citado en Saavedra, 2005)

Ejemplo 2:
9 Gordillo (1984, citado en Saavedra, 2005) sostiene que el
alumno muchas veces no es capaz de resolver sus problemas por
sí mismo; por ello, el objetivo central de la orientación es ayudar
a los orientados a resolver estos problemas, para los cuales
busca ayuda.
Lista de
referencias
 Lista de referencias
‰La referencia completa la información de la cita en el
texto: se da información sobre título, revista, volumen o
lugar de edición y editorial
‰ Incluye sólo las fuentes que sustentan nuestra
investigación y que se mencionan en el texto.
Consideraciones generales
• Orden alfabético por la primera letra de la referencia
• Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente
• El formato de las referencias varían de acuerdo al tipo de
documento (libro, tesis, artículo de seriada, etc.)
 Lista de referencias
Libros y capítulos de libros.
• Autor (Apellido e inicial del nombre)
• Año de publicación (entre paréntesis)
• Título del libro (en cursiva)
• Edición (entre paréntesis) . Sólo si corresponde
• Lugar de publicación (seguido de dos puntos)
• Editorial. Si no tiene editorial se escribe [s.n.] (de la
locución latina sine nomine que significa sin nombre).
Ejemplo
9 Desantes Guanter, J.M.(1973). Autocontrol de la
actividad informativa. Madrid: EDICUSA.
 Lista de referencias
Publicaciones periódicas -Artículos de Revista.-
• Autor(es), Apellido e inicial del nombre
• Año de publicación (entre paréntesis, seguido de punto)
• Título del artículo (sin cursiva, seguido de punto)
• Título de la revista (en letra cursiva, seguido de punto)
• Volumen (en letra cursiva, seguido de coma)
• Número (entre paréntesis, seguido de coma) Sólo si
corresponde
• Paginación (página inicial y final separadas por un guión)

Ejemplo
9 Walker, L. (1989). Psychology and violence against women.
American Psychologist, 44, 695-702.
 Lista de referencias
Artículo de revista on line:
• Autor, A. (Año). Titulo del artículo. Título de la revista.
Recuperado de: Página Web

Ejemplo
9 Cintrón, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978).
Mangroves of arid environments in Puerto Rico and adjacent
islands. Psychology today. Recuperado de
http://www.jstor.org/pss/2388013
 Lista de referencias
Tesis
• Apellidos, A. A. (Año). Título. (Tesis inédita de maestría
o doctorado). Nombre de la institución, Localización.

Ejemplo
• Muñoz Castillo, L. (2004). Determinación del
conocimiento sobre inteligencia emocional que poseen
los maestros y la importancia que le adscriben al
concepto en el aprovechamiento de los estudiantes (Tesis
inédita de maestría). Universidad Metropolitana, San
Juan.

Más información en: http://www.apa.org