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SEMELLE (Échelle 1 :1)

D.R : Tensift Atlantique Prénom : ………………………………………….………


Établissement : ISTA-Azli Nom : ……………………………………….…………
Filière : TSBECM Groupe : 101 Année : 2017 / 2018
Module N° : M02 N° : ……………
EFM/CC : CC N°1 Durée : 1h30min Note : ………..…………/…………………

Travail demandé :
En se basant sur les perspectives de la SEMELLE et du PORTE-OUTIL (page 4), Répondez aux
exercices pages 2 et 3 :

• Tracer toutes les arêtes vues et cachés


• Tracer les axes
• Remplir les deux cartouches (hauteur d’écriture normalisée 𝒉 = 𝟕 𝒎𝒎)
PORTE-OUTIL POUR ÉTAU-LIMEUR (Échelle 1 :1)
TAU LIMEUR

Exercice N°1 Exercice N°2

Détails Barème Détails Barème

Vue de face …………/1 Vue de face …………/3

Vue de dessus …………/4 Vue de dessus …………/1

Vue de gauche …………/2 Vue de gauche (Coupe A-A) …………/3

Cartouche …………/1 Cartouche …………/1

Clarté et écriture …………/2 Clarté et écriture …………/2

……
TOTAL : Τ𝟐𝟎
Le trou taraudé débouchant n’est effectué que dans la
partie supérieure du porte-outil.

ISTA Azli – Marrakech 4 Par : M. MAGRI ISTA Azli – Marrakech 1 Par : M. MAGRI
➢ EXERCICE N°1 :

➢ Données :
3) Faire la mise au net.
2) Esquisser les détails sur toutes les vues.
1) Esquisser le rectangle capable de la vue de dessus.



L’amorce de la vue de dessus d’une semelle.
La vue de face, la vue de gauche incomplètes,

➢ Données :
• La vue de face et la vue de dessus incomplètes,
• La vue de gauche en coupe A-A incomplète d’un porte-outil
d’étau-limeur.
➢ EXERCICE N°2 :
1) Esquisser les détails sur la vue de face et la vue de dessus.
2) Esquisser les détails sur la vue de gauche en coupe A-A.
3) Faire la mise au net.

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