CONNOTACIONES ÉTICAS PARA SOLICITAR LA REALIZACIÓN DE UNA

TESIS CON UN PROFESIONAL EXTERNO

Por: Marcos Walter Acosta Montedoro; Ingeniero Administrativo del Colegio

de Ingenieros del Perú, Magíster en Docencia y Gestión Educativa; Segunda
Especialidad en Formación Magisterial; Doctorando en Educación,
Catedrático en cursos de Gestión, Desarrollo Personal, Ciencias y Letras;
Diplomado en Defensa y Seguridad Nacional; miembro de la Cámara
Internacional de Conferencistas, con Medallas de Oro y Plata como ganador
en concursos de Toastmasters International Club; Especialista en Educación a
Distancia y en realización de textos instructivos y autoinstructivos;
Investigador Científico privado.

Los catedráticos, es decir, los docentes universitarios cuando imparten la

enseñanza de investigación científica, no solo en el Perú (mi país de origen)
sino a nivel mundial, tienen el TERRIBLE DEFECTO de hacerlo pésimamente a
modo de la técnica o conferencia magistral (peor aún, con diapositivas de
power point). Como consecuencia de esta miopía educativa, los estudiantes
no aprenden los aspectos procedimentales relacionados con la realización de
una investigación científica (tesis), tan solo los conceptuales; lo que en
términos prácticos equivale a decir que aprenden NADA.

Como muchos docentes angurrientos por las ventajas remunerativas al

otorgárseles grandes cantidades de horas con la dación de la asignatura de
Tesis, Plan de Tesis, Investigación Científica, Metodología de la Investigación
Científica, entre otras denominaciones sinónimas, asumen estos cargos
irresponsablemente, sin detenerse a pensar en sus grandes limitaciones y
contribuyen al fracaso de sus estudiantes en la realización de sus trabajos de
investigación científica. Estos docentes seudocientíficos son más bien una
enorme piedra de tropiezo para que el estudiante pueda realmente aprender
a realizar una tesis.

Ya es de sobra conocido que los catedráticos del montón al impartir

asignaturas de investigación científica usando la técnica magistral orientados
tan solo a los aspectos conceptuales y, acaso, algunos ejemplos de
realizaciones, no solo no basta para producir el aprendizaje debido, sino que
hacen perder el tiempo a los estudiantes en disquisiciones idiotas que no
tienen nada que ver con la exigencia que se debe tener en la realización de
una tesis.

Por tanto, solo se debe aprender investigación científica usando la técnica

de taller, es decir, con un catedrático de excelencia que enseñe paso a paso
los aspectos procedimentales para la realización de una tesis o investigación
científica; lo que casi no hay, debido a las competencias que debe de tener
este docente: dominio en ortografía, gramática, estilo y redacción; dominio
del APA; dominio del parafraseo para campear el TURNITIN; dominio
metodológico con empleo del SPSS; dominio de gráficos con empleo del
EXCEL; dominio procedimental en la realización de discusiones y
conclusiones de una tesis; entre otras exigencias relacionadas con respecto a
la elaboración de una tesis que tienen que ver hasta con la conducta y la
presentación personal que debe de tener el tesista frente a un jurado
evaluador.

Para teóricos basta y sobra con Hernández Sampieri y compañía, el cual

tampoco es de gran ayuda en lo referente a la realización de una tesis con
las actuales exigencias normativas en general.

Como estas deficiencias precisamente provienen de quienes tienen la osadía

de exigir precisiones y exactitudes a sus propios estudiantes habiéndolos
pésimamente capacitado, menos mal que han surgido profesionales de
excelencia que proporcionan su completo apoyo a millones de estudiantes
universitarios mal capacitados en sus universidades, a fin de que consigan el
grado académico deseado.

Si un catedrático enseña mal, como es casi la totalidad de docentes

universitarios en el sistema peruano, y en el mundo entero, cuando imparten
cursos de investigación científica usando la técnica magistral, ES ÉTICO pedir
ayuda externa para el desarrollo de sus tesis, siendo estas lo que se traduce
como LA VERDADERA CARTA DE PRESENTACIÓN DE TODO PROFESIONAL
DE ELEVADA ÉLITE SOCIAL Y DE PERMANENTE ÉXITO.

Como ejemplo, si se quiere esta ayuda, 100% ética dadas las ya conocidas
circunstancias, existe una empresa denominada REDES EDUCATIVAS A
DISTANCIA DEL MUNDO EIRL, RED-MUNDO, en donde la PERFECCIÓN se
hace presente como carta de presentación al mundo profesional, empresarial
y personal de élite, realizando TESIS DE PROFUNDA EXCELENCIA.