¿QUÉ ES EL MALTRATO ENTRE IGUALES?

Es una forma de relación dañina en la que hay una persona que agrede
intencionadamente y una víctima de la agresión, así que mientras que la víctima
está muy molesta, el acosador se muestra satisfecho. Cuando la agresión se da
de forma sistemática, frecuente y persistente se llama acoso,
No es una discusión, ni un enfrentamiento, ni una pelea aislada.

¿QUÉ ES MALTRATAR?

Verbalmente:
 Poner motes
 Insultar.
 Amenazar
 Hacer comentarios negativos o
bromas pesadas acerca de la
apariencia, la ropa, la familia, las
acciones o la personalidad de la
víctima.
 Hablar mal o sembrar rumores
Físicamente
 Pegar, golpear, dar patadas,
arañar, poner la zancadilla,
escupir
 Ocultar, dañar, o hurtar las
posesiones de la víctima (libros,
ropa, comida)
 Lanzarle objetos
 Dejarle encerrado o dejarle
afuera
 Actos físicos que suponen una
humillación, por ejemplo,
“acorralar” o arrojar líquidos
desagradables sobre la víctima.
 Agresión física contra la familia,
amigos o mascotas de la víctima
 Amenazar con un arma
 Agresión de carácter sexual
Socialmente:
 Ignorar, excluir del grupo, aislar,
marginar
 Amenazar sobre excluir a la
víctima del grupo.
 Manipular al grupo para lograr la
exclusión de la víctima.
 Manipular para lograr el apoyo y
la aceptación de otros contra la
víctima.
 Poner a la víctima en situaciones
embarazosas o públicamente
humillantes.
 Desacreditar, infamar
Psicológicamente:
 Asediar.
 Extorsionar
 Mirar de forma amenazante u
obscena
 Realizar comunicaciones escritas
inapropiadas, desagradables o
amenazantes (notas, emails, SMS
o mensajes en el teléfono)
 Amenazar con revelar información
personal
 Amenazar con dañar las
posesiones de la víctima o a
personas o animales que la
víctima aprecia.

PARA LUCIR TÚ,

NO TIENES QUE APAGAR A OTROS
¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE EL MALTRATO?

En la víctima En el agresor
E Cambios en la personalidad, depresión,. Aumentan los problemas psico-
m Insomnio, somnolencia, pesadillas. sociales que le llevaron a abusar
o Nerviosismo, alboroto, cambios de humor, de su fuerza.
c lágrima fácil. Disminuye su capacidad de
i Desórdenes en la alimentación (anorexia, comprensión moral y de empatía
o bulimia) con cada agresión.
n Arrebatos temperamentales
a
l
F Heridas sin explicación En el centro escolar
í Síntomas psicosomáticos (dolores de Crean un clima generalizado de
s cabeza, de estómago), tensión e intimidación;
i Ropa rota o manchada Reducen el empeño por
c aprender.
o
F No querer salir de casa,
a Aislarse del resto de la familia,
m Hostigamiento a los padres y maltrato a
i los hermanos,
l Peticiones de más dinero extra.
i
a
r
S Pérdida de confianza En los “espectadores”
o Alejamiento de los amigos, aumento de la Si no hacen nada para evitarla
c rivalidad con los compañeros. puede producir problemas
i Conducta problemática. parecidos a los que se dan en la
a Rechazo a cualquier tipo de víctima o en el agresor (miedo a
l acontecimiento social poder ser víctima de una
agresión similar, baja autoestima,
E Rechazo al centro escolar reducción de la empatía, falta de
s Aislamiento del resto del grupo sensibilidad, apatía, insolidaridad
c Absentismo
o Indisciplina
l Disminución del rendimiento académico
a
r

EL MALTRATO PERJUDICA A TODOS,

NO LO PERMITAS