Colegio La Isla“Emma Escobar de Lagos”Unidad Técnico Pedagógica

RENGO2017

GUIA DE APRENDIZAJE DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD: La Colonia en América y Chile

NOMBRE:________________________________________________ Curso: 5º básico

FECHA:

Indicadores u Objetivos de Evaluación:

- Caracterizan los roles de género durante la Colonia y analizan cómo impactaron en la conformación de la
sociedad colonial.
- Asociar la consolidación del poder local de las elites criollas con la vida urbana en América, considerando
actividades como el comercio, la política, la administración
- Comprender las principales temáticas del arte colonial y su relación con el barroco europeo.

I. Arma la siguiente pirámide social. Une cada imagen en el peldaño que corresponde y luego dentro de la
pirámide escribe la característica de cada clase social. 10 PT

II. Completa el diagrama de mestizaje, indicando el resultado de la mezcla entre razas. 7PT

III. Distinguir los territorios que constituyeron los cuatro virreinatos durante el siglo XVIII. 4PT
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IV. Indicar, en el espacio dado, la letra que corresponde a la función (Columna B) de cada
institución o cargo político-administrativo (Columna A) 8PT

Columna A Columna B

AUTORIDADES/INSTITUCIONES FUNCIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA

A. Máxima autoridad de las gobernaciones que dependían del

........ Rey de España
virreinato.

B. Institución administrativa que operaba desde España. Era el máximo

........ Consejo de Indias
tribunal de justicia para las colonias.

........ Casa de Contratación C. Representante del rey en América. Gobernaba el Virreinato.

D. Funcionarios nombrados por el gobernador, quienes se

........ Virrey encargaban de administrar la justicia civil y criminal en la
gobernación.

E. Máximo organismo judicial en América. Estaba a cargo

........ Real Audiencia
de los gobernadores o virrey compuesto por cuatro oidores y un fiscal.

........ Gobernador o Capitán General F. Máxima autoridad en el imperio.

G. Institución presente en cada ciudad fundada en el nuevo

........ Corregidor continente. Único espacio de participación de los vecinos
de la ciudad.

H. Organismo administrativo que operaba desde España.

Era el encargado de regular el comercio entre España y
........ Cabildo
América. También recopilaba toda la información traída
por navegantes sobre sus viajes al nuevo continente

V. Une cada fotografía con las palabras y frases que la describan.

A ella asistían las

clases populares
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Tertulia

Vestían trajes elegantes

Se bailaba zamacueca

No se festejaba con grandes

lujos

Chingana Las señoritas tocaban

instrumentos
musicales

VI. Observa la imagen. Luego, responde.

Fiesta de la Virgen del Carmen de La Tirana

Durante casi una semana, una diversidad de bailes, diabladas, bailes chinos huainos, morenadas, en el
poblado de la Tirana, ubicado a 19 kilómetros de Pozo Almonte, inundan las calles de la ciudad y el colorido
vestuario contrasta con el desértico escenario. Allí los bailes se combinan con la devoción de miles de feles a
la Virgen del Carmen de La Tirana; en el templo se ofrecen misas, mientras en el entorno hay artesanía,
comidas, bailes típicos del norte del país.

1. ¿Qué tipo de sincretismo cultural es posible determinar a partir de la observación de las imágenes y de la
lectura del texto? Fundamenta tu respuesta.
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