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2014

Documento de Trabajo
YOLANDA MONSERRAT PAZ RODRÍGUEZ
COORDINADOR MTRO. FELIPE DE LA O LÓPEZ

Guía para escribir una Tesis en Ciencias de la Comunicación

Importante
Los Documentos de Trabajo son una herramienta de difusión académica sobre avances
preliminares de posteriores publicaciones formales de trabajos de investigación
realizados por el CEOP.

DT\0002

Universidad Nacional Autónoma de México-Facultad de Ciencias Políticas y Sociales


Centro de Estudios de Opinión Pública

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CEOP DT\0002
D. R. © 2014 Centro de Estudios de Opinión Pública, Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales, UNAM.
Sede Alterna de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, Circuito del
Estadio Olímpico S/ N, Ciudad Universitaria, Coyoacán, C.P. 14510, México, D.F.
www.politicas.unam.mx
www.politicas.unam.mx/ceop/
Tel. 5622-9470 ext. 208/210
ceop@unam.mx

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CEOP DT\0002
Abstract

La tesis es una opción para titularte de entre todas las demás propuestas que existen en la carrera
de Ciencias de la Comunicación. Una tesis es un trabajo de investigación que debe ser original e
inédito, ya sea que se trate de la continuación o refutación de una teoría existente o que se proponga
algo nuevo, su objetivo es aportar a la construcción del conocimiento. Es por esto que puede resultarte
difícil o frustrante pensar en una pregunta que consideres que contribuye a dicha causa y que además
la responderás adecuadamente. Relájate. Es cuestión de organizarte y de estar informado, en primer
lugar, y conforme vayas avanzando en tu investigación no sólo conocerás más a fondo un tema que
te interesa sino que desarrollarás habilidades útiles para la construcción del conocimiento tales como
investigar, analizar, formarte un juicio propio sobre algún tema y expresarte de una manera adecuada,
por mencionar algunas.

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Guía para escribir una Tesis en Ciencias de la Comunicación

Si estás leyendo esta introducción es porque seleccionaste realizar tesis de entre las demás opciones
de titulación que ofrece la carrera de Ciencias de la Comunicación. Por tal motivo, nuestro propósito
al elaborar esta guía es apoyarte durante el proceso de investigación y escritura de la tesis
ofreciéndote consejos y recomendaciones para las dudas que puedan surgirte conforme vas
trabajando en tu proyecto.

Te recomendamos leer esta guía antes de comenzar a realizar tu trabajo pues encontrarás en ella un
compendio de libros de metodología que cuidadosamente revisamos y de los cuales seleccionamos
la información que pudiera serte de mayor utilidad así como de experiencias de alumnos que ya
pasaron por este proceso; de esta forma podrás darte una idea de lo que hay que hacer y cómo.

Recuerda que tú decidirás cómo llevar a cabo tu investigación pues tu asesor está para guiarte en el
camino -lo que no quiere decir que te resolverá todo- así que no está de más que te apoyes en la
experiencia de tus profesores y otros compañeros además de libros, artículos, conferencias, foros y
demás para obtener diferentes puntos de vista sobre tu tema.

¿QUÉ OTRAS OPCIONES DE TITULACIÓN HAY EN LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA


COMUNICACIÓN?

Si realmente no estás convencido de elaborar una tesis para titularte, puedes elegir otra opción de
entre las 29 –incluyendo la tesis- que ofrece actualmente la carrera:

Trabajo de investigación:

 Tesis
 Tesina
 Ensayo.

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Trabajo profesional:

 Informe de Práctica Profesional,


 Informe de Servicio Social
 Informe de Experiencia Profesional
 Prototipo profesional: géneros periodísticos (reportaje, crónica, ensayo periodístico y
entrevista); diseño de campañas publicitarias (social y comercial); investigación de mercado;
estrategia de medios; diseño de campañas políticas; investigación de opinión pública
(diagnóstico de contexto y condiciones políticas); programa de comunicación organizacional;
programa de relaciones públicas; diagnóstico en comunicación organizacional; diagnóstico
de imagen corporativa; producción de plataforma creativa; medios y materiales para la
comunicación en las organizaciones; portafolio fotográfico; producción o realización de
proyectos sonoros; producción o realización de proyectos de imágenes en movimiento;
producción o realización de materiales multimedia interactivos; diseño y realización de
guiones audiovisuales, y diseño y estrategias de producción audiovisual.

Examen General de Conocimientos

Titulación mediante Totalidad de Créditos y Alto Nivel Académico

Estudios de Posgrado (especialización)

¿CÓMO ELEGIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN?

La mejor forma de obtener ideas para elegir un tema de investigación es precisamente estando
informado: leyendo periódicos, revistas, libros, viendo películas, series, etcétera. Es de vital
importancia que te sientas a gusto con tu tema, pues sólo de esa forma podrás evitar las adversidades
que se te presenten. Si no sabes en dónde buscar, cualquier información difundida en los medios de

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comunicación, en algún momento, puede resultar de tu interés para investigarlo a fondo o darte ideas
y argumentos para cuestionar la vigencia de teorías anteriores en el contexto actual.

También es recomendable que hagas un diario de tesis en donde anotes los temas que te llaman la
atención y la información que vas obteniendo cada vez que indagas: ideas que te van surgiendo a
cerca de los temas, anotaciones sobre libros con los que puedas formar una primera selección
bibliográfica, artículos especializados, reportajes, notas periodísticas, cuestionamientos que te surgen
al conversar con tus amigos, notas de clase en donde se ha hablado sobre tus intereses académicos
y todo lo que se te ocurra que podría ayudarte a reflexionar sobre posibles temas de tesis.

Finalmente, cuando tienes ya identificadas tus áreas de investigación predilectas, debes hacer una
selección de la información que te puede ser más útil y que se acerca más a lo que te gusta. Aquí es
importante que hables con profesores con los que te lleves bien o impartan tus clases favoritas para
que te ayuden a seleccionar el enfoque o verificar que dicho tema se relaciona con Comunicación. La
retroalimentación es indispensable para saber qué tema elegir. Puedes exponer tus dudas en talleres,
seminarios de titulación o con cualquier amigo con el que te guste platicar: aunque él/ella no conozca
demasiado del tema, escucharte a ti mismo ordenar tus ideas para explicarlas te será muy útil.

La elección del “tema perfecto” dependerá de qué tan claro tengas por qué quieres hacer una
investigación, cuáles son tus motivaciones para lograr hacerla hasta el final y a dónde quieres llegar
con ella.

¿CUÁL ES LA EXTENSIÓN DE UNA TESIS EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y CUÁNTO


TIEMPO TARDARÉ EN ESCRIBIRLA?

El tiempo que tardarás en escribir tu tesis depende totalmente de la dedicación que le otorgues: puede
ser desde 3 meses hasta años, aunque el promedio es de 7 a 10 meses con una extensión de 60 a
100 páginas. El hecho de que hagas más o menos páginas no valdrá tanto como lo que estas
contengan; así que evita agregar cosas sólo por “rellenar” o abusar de tu libertad expresiva y agregar
opiniones de más sin considerar su pertinencia y sustento.

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El investigador español Ramón Soriano aconseja que al momento de seleccionar la bibliografía inicial
para la investigación, se debe estar seguros de que los libros se encuentran a nuestro alcance pues
a veces hay que hacer peticiones interbibliotecarias con otras universidades cuyo proceso suele ser
tardado y poco seguro, sin embargo, tenemos la ventaja de tener una gran biblioteca dentro de nuestra
universidad además de la que hay en la facultad así como la posibilidad de encontrar libros en internet.

Otro aspecto a considerar es el idioma y/o traducción del texto que nos interesa, pues si es reciente
y de un país en donde no se habla español, habrá que consultarlo en otro idioma si es que no se ha
hecho una traducción del mismo. De ser así asegúrate de que entiendes lo que lees que casi siempre
será en inglés.

¿QUÉ CONCEPTOS Y TEORÍAS TOMARÉ EN CUENTA PARA ESCRIBIR MI TESIS?

Depende del tema que hayas escogido y la forma en que quieras abordarlo. Aquí es cuando debes
recordar la diferencia entre método y metodología: el método te ayudará con la perspectiva teórica
que mejor se adapta a tu tema y la elección de los conceptos adecuados para describirlo así como
los pasos a seguir; mientras que la metodología será la encargada de verificar que el método que
elegiste es adecuado para responder tu pregunta de investigación, lo cual deberá ir descrito y
argumentado en un “marco metodológico”.

Ten presente que cuando tengas una idea, puedes recurrir al apoyo de tus compañeros y de los
profesores para que te den su punto de vista. Esto te ayudará a retroalimentar, ordenar y aclarar el
tema. Además es necesario que asistas a conferencias y foros cuyo contenido se relacione con tu
investigación. De esta forma tendrás una visión más amplia de las variables que intervienen en ella y
bajo qué perspectiva podrías abordarlas.

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¿CÓMO ORGANIZAR EL TIEMPO?

Idealmente, a estas alturas de la carrera llevas menos materias así que tienes más tiempo para
dedicar a la preparación de tu tesis. Sin embargo, seguramente –y no es crítica- quisiste aprovechar
esas horas libres para trabajar, hacer ejercicio, leer sobre temas distintos a la carrera, viajar, o
simplemente no hacer nada: ni estudiar, ni trabajar.

Por ello, el primer paso, si quieres avanzar en tu proyecto, es elaborar una agenda general en donde
combines todas tus actividades y le des un espacio a tu tesis. Toma en cuenta que tu calendario tal
vez no se cumplirá estrictamente –no siempre depende de ti- y que tendrás que modificarlo de vez en
cuando durante el avance de tu investigación.

Es indispensable que organices cuánto tiempo planeas dedicarle a la realización de la tesis, tomando
en cuenta que se compone de etapas: la elección del tema, quién podrá ser tu asesor y cómo
contactarlo, búsqueda y revisión de textos, tesis, y artículos para crear tu primera bibliografía,
programar tiempos con tu, el borrador de tu protocolo de investigación, selección y análisis de
información, la redacción de los capítulos y por último la discusión y conclusiones del proyecto. Para
lograr todo lo anterior, puedes elaborar un calendario como el siguiente:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

2 3 4 5 6 7 8
Empezar diario de Película en Seminario Cumpleaños de buscar artículos
tesis casa de Anhe de titulación Luis. Fiesta. sobre los temas Comida familiar

9 10 11 12 13 14 15
Cine (sem. de cine Propuestas de tema en cine cine cine
cine francés) el seminario

16 17 18 19 20 21 22
Checar posibles Tratar de plantear el Foro en Cuernavaca Cuernavaca planteamiento del
tutores problema Jurídicas problema
(mails) (seminario) 09:30 am

23 24 25 26 27 28 29
Mails a posibles Hacer una ENTREGA DE
tutores y agendar cuartilla LA PRIMERA
desarrollando PARTE DEL
el “qué“ PROTOCOLO.

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PARA EMPEZAR: PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS.

PREGUNTAS ACERCA DE LA ELECCIÓN DEL TEMA Y LA FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA


DE INVESTIGACIÓN.

¿CÓMO EMPEZAR?

El primer paso debe ser la organización: estructurar tus ideas, establecer objetivos y organizar tu
tiempo te serán muy útiles para no divagar y perderte en el camino. Leer guías que te ayuden a llevar
un rumbo en tu investigación, también es un buen inicio.

Puede serte de mucha ayuda hablar con tus amigos y profesores acerca de tu tema cuando no estás
seguro de cómo abordarlo o cuando tienes una idea general que necesitas ahondar; de esta manera
enriquecerás el conocimiento que tienes sobre lo que te gusta y podrás darte idea de qué otros temas
influyen o modifican tu investigación.

Algo importante es tomar notas de todo aquello que se te vaya ocurriendo como resultado de las
pláticas con tus profesores y amigos, en clases, en las conferencias, foros a los que asistas o después
de una lectura ya que esas ideas son el conocimiento que estás creando y las que llenarán el
contenido de las páginas de tu tesis. No esperes a llegar a casa y escribirlas en una computadora,
mejor carga siempre contigo una libreta en donde puedas apuntarlas en cualquier momento. A esto,
muchos investigadores le llaman “cuaderno de campo, cuaderno de investigación, diario de tesis…”.

Finalmente no olvides que cualquier duda que tengas puedes preguntársela a tu asesor y a cualquier
otro profesor de la facultad pues para eso están: para apoyar y ayudar a los alumnos en su proceso
de aprendizaje.

Elección del tema.

La elección del tema es el proceso intelectual mediante el cual se abstrae un fenómeno que se
encuentra inmerso en determinado sistema social para que posteriormente se construya de manera
conceptual y pueda ser estudiado: deja de ser un “fenómeno” para convertirse en un “objeto de

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estudio”. No olvides que no puedes separar el objeto de estudio que elegiste del entorno en donde se
desenvuelve ya que dicho objeto estará influido por efectos y elementos interrelacionados con él.

Por otra parte, al elegir un tema para tu tesis debes tomar en cuenta aquel que te convenza
académica y personalmente, que te emocione tanto como para sumergirte en una investigación
profunda y exhaustiva, de otra forma, terminarás fastidiado y el resultado no te será satisfactorio. Otro
aspecto a considerar es el de la importancia académica y la viabilidad de tu investigación, sin
embargo, cuando hayas elegido un tema que te apasione podrás abordarlo de tal forma que se adapte
a lo anterior.

Tal vez ya tienes idea de un tema que concuerda con tus intereses personales y académicos pero es
muy amplio; en este caso, recuerda que debes delimitarlo bien; por ejemplo, si te interesa investigar
sobre los medios impresos del siglo XX, necesitas puntualizar qué medios, de qué año, qué tema
trataban, su punto de vista; es decir, específicamente qué te interesa de ese tema. De otra forma, en
el mejor de los casos, te tomará mucho tiempo hacer la investigación aunque es más probable que te
pierdas en el camino y no logres terminar tu proyecto.

Es importante que no olvides centrarte en el factor de la comunicación en tu tesis ya que es probable


que el tema que te gusta tenga que ver además con sociología, política, administración, psicología,
etcétera.

Para ayudarte con la selección de tu tema, te presentamos las siguientes preguntas:

¿Qué temas en tus clases pasadas encontrabas más interesantes?


¿Qué otras disciplinas te interesan?
¿Qué disciplina, además de la comunicación, aportaría argumentos para el tema o temas que te
gustan?
¿Has discutido con tus compañeros sobre algún tema en específico una y otra vez?
¿Existe algún problema en particular del cual hayas buscado información y del que te interesa saber
más?
¿Tienes alguna experiencia personal de la que quieras investigar y abordar académicamente para tu
tesis?

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Al contestar alguna o todas estas preguntas tienes la posibilidad de generar una lista de posibles
temas que puedes presentarle a tu asesor, compañeros u otros profesores para que te ayuden a elegir
el mejor.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y FUENTES DE INFORMACIÓN.

Cuando hayas decidido qué tema vas a investigar, comenzará realmente tu trabajo. En primer lugar,
debes buscar información que te permita saber específicamente qué te interesa de dicho tema ya que
es gracias a las investigaciones previas que podrás profundizar más, descartar investigaciones ya
hechas para evitar repetir y preparar las preguntas adecuadas hacia las demás fuentes que
consultarás en el transcurso de tu proyecto: en esta parte elaborarás tu plan de trabajo.

Lo más recomendable es que busques información reciente sobre tu tema además de que hables con
tus profesores y asistas a conferencias, foros y toda clase de eventos y lugares en donde se exponga
sobre de tu tema. Ya que te hayas informado de manera general, tendrás entonces una idea sobre lo
que te interesa investigar.

El siguiente paso es elaborar el planteamiento del problema, lo cual, significa definir qué se va a
investigar en la tesis, es decir, la delimitación del proyecto en tiempo y espacio. Este paso sirve para
que identifiques si es posible hacer la investigación con los recursos y el tiempo disponibles.

Si aún tienes dudas sobre lo que te interesa de tu tema, puedes hacerte preguntas como las
siguientes:

• ¿Existe una paradoja o punto no esclarecido en lo que me interesa investigar y que


pueda explorar a detalle?

• ¿Puedo identificar un caso particular en donde esté involucrado el tema, se someta


a debate o pueda arrojar nueva evidencia a lo que ya se ha hablado sobre él?

• ¿Puedo ofrecer una nueva interpretación sobre una teoría, tema o debate?

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También puedes elaborar un mapa de palabras anotando el tema en el centro y su alrededor una
lluvia de palabras que se te ocurra a que tienen relación con él. De esta forma estarás conduciéndote
deductivamente y a través de conexiones lógicas para lograr la delimitación.

Asesor.

Para la elaboración de tu tesis necesitas un asesor que te vaya guiando en el proceso. Durante el
transcurso de la carrera conociste a distintos profesores especialistas en tal o cual tema con visiones
particulares frente a ellos. Es a la hora de hacer tu tesis cuando tendrás que buscar a quien te haya
parecido que puede guiarte mejor. Debes hacerlo ya que conozcas el tema y tengas –al menos- una
idea para delimitarlo: él o ella te hará observaciones que te serán muy útiles para continuar o corregir
tu proyecto.

Algunas preguntas que le puedes hacer a tu asesor en cuanto a tu tesis:

• ¿Tiene potencial mi pregunta de investigación?

• ¿Cuáles son las direcciones que debería tomar?

• ¿Cuáles son las lecturas que debería hacer?

• ¿Conoce algún experto en el tema?

• ¿Qué tan seguido nos podríamos reunir y cuántas entregas debería hacer?

Cuando ya has decidido quién será tu asesor en el proyecto y este aceptó, debes ponerte de acuerdo
con él para revisar fechas así como discutir el número de entregables y compromisos de ambas
partes. Lo más recomendable es enviar un borrador de cada sección principal. Pregúntale a tu asesor
cuánto tiempo necesita para leer y comentar un capítulo o proyecto para que sus tiempos no retrasen
los tuyos1.

1 Véase Guía de sociología, 2014


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Tu asesor generalmente hará comentarios específicos sobre el proyecto, en términos de la orientación


de tu investigación así como de los cambios que debes hacer. Cualquier apunte es de gran ayuda en
tu investigación pero es importante que no apliques las sugerencias a ciegas. Si tú no entiendes por
qué te está pidiendo que hagas cambios debes pedir que te lo explique. De igual forma, si no estás
de acuerdo con su comentario, puedes respetuosamente explicar por qué elegiste no hacer los
cambios que te mencionó.

Ten en mente que el tener una buena relación con tu asesor de tesis es un camino de dos sentidos.
No es sólo responsabilidad del profesor, sino tuya también. Algo que debes aclarar con tu asesor
cuando ha aceptado ayudarte es ¿qué espera de ti? –en términos de trabajo, tiempos, citas, entregas,
etc.- para poder tener una buena comunicación desde el principio. En el sentido de los tiempos, hacer
un calendario juntos es una buena opción.

YA TERMINÉ EL PLANTEAMIENTO, ¿QUÉ SIGUE?

El paso siguiente, después de haber planteado el problema y elegido el método para investigarlo, es
construir una hipótesis que oriente y defina el trabajo y los procedimientos de análisis que se llevarán
a cabo.

La hipótesis es una explicación tentativa, una respuesta probable para tu pegunta de investigación
que se formula a manera de proposición; será quien sustente cada paso de tu tesis. Generalmente la
hipótesis se compone de enunciados que elaboramos para comprobar su veracidad y esta va de la
mano con los objetivos.

El fin de la elaboración de una hipótesis para tu tesis es que, al final, puedas comprobarla. La hipótesis
será una “verdad” temporalmente aceptada para tu investigación, por eso se le considera una guía.
También es posible que cuando termines tu investigación llegues a un resultado distinto a lo que
planteaste en tu hipótesis sin embargo ten la seguridad de que habrás seguido el camino correcto
pues el que se cumpla o no tu resultado, son trofeos que se encuentran en la misma meta.

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Otro punto importante en este aspecto es que puede ser que una sola hipótesis no sea suficiente para
abarcar tu investigación entera por lo que puedes elaborar más de una y de esta forma guiarte como
por etapas.

PRIMERA ENTREGA:

Ojo. Aunque aún no tengas asesor, o no lo tengas confirmado, es importante que hagas entregas
formales para revisar tus avances. Envíalas a tu correo o has una carpeta exclusiva para que
vayas archivando cualquier documento que tenga que ver con la tesis.

 Descripción del área de investigación y el tema de tesis en específico


 ¿Cuál es el planteamiento del problema?
 ¿Cómo planeas contestar la pregunta?
 Hipótesis

IMPORTANTE: Intenta tener más de un respaldo de tus avances, ya sea en línea o varias USB, ya
que nunca está de más tomar precauciones ante fallas, accidentes o cualquier cosa que pueda
ocurrirle a tu computadora.

SOBRE LA INFORMACIÓN.

Después de haber investigado necesitas saber qué hacer con la información que obtuviste, cómo
transformar la lectura de fondo que has hecho y los datos que recolectaste en un producto para tu
tesis. No hay una única manera para hacerlo. Recuerda que tu tesis es un proceso, y como todos los
procesos, lleva tiempo y puede presentarse en diferentes formas. Quizá la manera más sencilla de
llevar a cabo lo anterior es delineando paso por paso la escritura de tu tesis: revisar el contexto,
analizar los datos, realizar conexiones entre las fuentes primarias y las secundarias, desarrollar el
argumento central, organizar la manera en la que presentarás los demás argumentos así como los
resultados de las técnicas de investigación que utilices, escribir borradores de los capítulos, escribir
la introducción y la conclusión, revisar el trabajo final.

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Estos pasos que te sugerimos no tienen lugar necesariamente en una progresión completamente
lineal. En su lugar, puedes trabajar en algunos de ellos de forma simultánea. Sin embargo, sí tiene
sentido que algunos los hagas antes que los demás: lo más importante es que no se puede entender
el argumento o la organización de tu trabajo, sin analizar primero tus datos.

LA INVESTIGACIÓN.
¿QUÉ DEBO ESCRIBIR PRIMERO?
La estructura básica de la tesis se encuentra en los marcos teórico y metodológico. En el primero se
concentra el trabajo con los textos que encontraste en donde tienes que vincular el objeto de
investigación con las teorías pertinentes para contestar tu pregunta y, en el segundo, la idea es
desarrollar la descripción de los medios necesarios para conseguir tu objetivo.

MARCO TEÓRICO.

Cuando ya realizaste todo lo anterior y estás convencido de que está lo suficientemente bien hecho,
el siguiente paso es trabajar con la información. Debes de considerar varias perspectivas teóricas
para explicar tu problema de investigación, informarte sobre estudios similares al que propones y
nunca perder de vista el contexto en que lo vas a situar.

En el marco teórico deben estar presentes los elementos teóricos y conceptos básicos te que permitan
comprender y explicar científicamente el problema; en él vas a definir de forma explícita los conceptos
que utilizaras en tu investigación para analizar e interpretar la información que obtuviste.
Hay varias opciones para obtener avances de la revisión de textos, aquí algunas propuestas:
 Monografías. En el planteamiento del problema usamos las monografías como recurso para
saber qué se ha dicho del tema y poder plantear una pregunta específica pertinente. En este
caso, en el tratamiento teórico, el objetivo de hacer monografías es directo al tema de
investigación. Una monografía es considerada como un trabajo que implica el estudio
profundo de un tema; en este caso sería como hacer un reporte de todo lo que se ha dicho
del tema y de lo que has recopilado.

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Resumen analítico. Aquí no nos referimos al hecho de que escribas un párrafo resumiendo el punto
principal de cada texto que has revisado sino a un resumen en donde vincules las lecturas que tienes
para construir una historia sobre lo que se ha hecho y lo que hay por hacer. Debes enlazar los textos
bajo categorías teóricas o empíricas clave, además de identificar las principales discusiones. Te
recomendamos hacer un resumen analítico de cada texto y después hacer un ensayo académico,
una monografía o un resumen analítico general.

 Artículos académicos. Una estrategia que sirve para verificar los avances de tu tesis es hacer
artículos académicos de 4 a 7 cuartillas; esto te ayudará a sintetizar el tema y a elaborar
argumentos. Además puedes mandar tus artículos a convocatorias de revistas estudiantiles
en donde puedan publicar tus textos y aparte te sirva como retroalimentación.

El marco teórico, entonces, se integra con los enfoques teóricos y estudios que se refieren al problema
que planteas en tu investigación; sirve para explicar, orientar y obtener conclusiones del tema que
elegiste. Así el marco teórico es el punto de partida para abordar aquella parte de la realidad que aún
se desconoce.

Lo siguiente será leer las fuentes que seleccionaste. Aquí la lista de textos se puede modificar: pueden
disminuir o aumentar las lecturas conforme avanza la investigación. Es importante que tomes nota de
los hallazgos y no pierdas contacto con tu asesor para que verifiques que las fuentes que estás
consultando son pertinentes o si te has desviado del eje teórico.

La recomendación es que una vez que hayas leído más del 60% puedes empezar a escribir
formalmente, así tienes una idea más amplia del tópico. No tienes que escribir un texto de cada libro
o de cada artículo, lo ideal es redactar por tema porque lo importante es que empieces a organizar la
información. Los primeros textos que escribes como parte de la investigación pueden ser los
borradores de los capítulos de tu tesis.

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El marco teórico ayuda a no perder de vista cuáles son las teorías que consideras pertinentes para
abordar el planteamiento del problema. La revisión bibliográfica es la verificación de que has
seleccionado bien los textos.

MARCO METODOLÓGICO.

El método de estudio que vas a utilizar para elaborar tu proyecto es indispensable para saber cómo
planeas contestar tu pregunta de investigación. La metodología puede cambiar en el transcurso de
elaboración de tu tesis pero seguir una línea aproximada te ahorrará tiempo y te guiará mejor en tu
investigación.

Gay (1987) propone una clasificación de 5 métodos para elaborar un proyecto de investigación:
Método histórico: en donde a través de la recolección sistemática y evaluación objetiva de datos
relacionados con acontecimientos pasados vas a probar tu hipótesis relacionándola con las causas,
efectos y tendencias que puedan ayudar a explicar los sucesos presentes y anticipar los futuros .
Intenta explicar más que transformar.

Método descriptivo: A través de la recolección y análisis de datos intentarás probar la hipótesis que
planteas. Este método se divide en dos ramas: el autoinforme y la observación. En el autoinforme se
obtiene información a través de técnicas cualitativas y cuantitativas como entrevistas, cuestionarios,
grupos de enfoque –por mencionar los más comunes- mientras que en la observación la información
se obtiene mediante la observación directa ya sea participante o no participante.

Método correlacional: Aquí la información que recolectes te servirá para determinar si existe o no
relación entre dos variables y, de ser así, podrás explicarla. Estos estudios también se dividen en dos:
los estudios de relación que intentan detectar factores de variables complejas y los estudios de
predicción que buscan, como su nombre lo indica, predecir variables a partir de las relaciones de otras
variables previas; por ejemplo, los estudios de deserción escolar intentan predecir, mediante el
análisis de variables como ingreso económico, situación familiar, hábitos de estudio, etcétera, en

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dónde se encuentran los mayores niveles de deserción para generar estrategias que permitan
solucionar el problema.
Método causal-comparativo: Si lo que te interesa es determinar la causa por la que existen diferencias
en la conducta o estado de grupos o de individuos vas a recurrir a este método. Ello implica el estudio
de por lo menos dos grupos diferentes; uno que será el de tu interés y otro para compararlo. Por
ejemplo, la existencia (o no) de la comunicación en los gobiernos totalitarios, en los dictatoriales y en
los democráticos.

Método experimental: En ciencias sociales se debe tener cuidado al llevar a cabo este método, ya
que estamos hablando de que los individuos y sus relaciones serán, en un sentido categórico, el
objeto de la investigación. Aquí lo que se pretende es “manipular al menos una variable independiente,
controlar otras variables relevantes y observar el efecto en una o más variables dependientes”2.

EL FAMOSO “PROTOCOLO”.

Ya sea tu asesor, tu profesor de la materia de seminario de tesis o ambos te pedirán un protocolo de


investigación con el objetivo de ayudarte a esquematizar tus ideas: saber qué otros temas intervienen
en tu investigación y darles un orden.

La elaboración del protocolo te dará una vista panorámica de lo que será el producto final de tu tesis.
Quizá el profesor te de especificaciones precisas sobre la forma en la que debes elaborar tu protocolo,
pero de cualquier manera aquí te damos una sugerencia:

 Título de la investigación.
 Tema (en general).
 Delimitación del tema (en particular).
 Planteamiento del problema.
 Justificación.
 Hipótesis (hipótesis general y particulares, en caso de que haya).
 Objetivos.
 Metodología.
 Esquema de investigación (índice).
 Bibliografía.

2 Ibáñez, Manual para la elaboración de tesis, p. 37

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A la hora de escribir tu tesis, tu protocolo inicial dará paso a la estructura de tu tesis que será (Bansart,
2010) (Soriano, 2008) algo parecido a esto:

PÁGINAS PRELIMINARES
Portada
Dedicatoria(s)
Agradecimientos
Resumen (astract)
Índice general
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN
Planteamiento del problema
Hipótesis
Objetivos
Importancia del estudio
Limitaciones del estudio
Definición de conceptos
CAPÍTULO 2. REVISIÓN DE LA LITERATURA
Introducción
Descripción y análisis de la investigación realizada
Sumario
CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA
Método seleccionado
Procedimiento
CAPÍTULO 4. RESULTADOS
Introducción
Análisis de datos
CAPÍTULO 5. DISCUSIÓN
Conclusiones
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

* Véase: Berenice Ibañez Bramilla. 1995, pp. 128-129

La recolección de datos.
Una vez que has realizado tu protocolo, es indispensable que acudas a las fuentes directas y a la
bibliografía específica que sustentará tu tesis. Los datos que reúnas irán probando la validez de tu
hipótesis, perfeccionándola o rectificándola. Es aquí en donde te darás cuenta de si tu hipótesis es
válida o necesitas cambiarla toda o sólo una parte.

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La recolección de datos implica la necesidad de utilizar técnicas e instrumentos capaces de


capturarlos, pero depende del tipo de investigación que estés realizando: ya sea cuantitativa,
cualitativa o ambas. Aquí te presentamos los más comunes; pero recuerda que es necesario que
investigues, ya sea consultando bibliografía, preguntando a tu asesor o ambos, cuál se adapta mejor
a tu investigación; que revises exhaustivamente cómo llevarlo a cabo, sus ventajas y desventajas
para el análisis de datos, etcétera.

 Observaciones participantes y no participantes


o Crea un sistema organizado para tomar notas. Si planeas escribir todo lo que observas,
será abrumador y tedioso. Puedes llevar una bitácora de campo.
o No te limites a un solo tipo de observación y menos en tus primeras notas de campo.
Escribe descripciones generales y especifica las cosas que te parecen relevantes para el
proyecto. Comienza a producir pequeños textos sobre las reflexiones entre tus
observaciones, tu pregunta de investigación, y las perspectivas teóricas que has
investigado, eso ayudará a profundizar y que lo que escribas tenga más sentido.
o Anota la fecha, hora y lugar específico de la observación para que tengas un registro de
la investigación práctica.
o Haz autorreflexión. Toma notas no sólo acerca de lo que ves sino de tus pensamientos,
interpretaciones, o experiencias acerca de lo que la observación te produce.
o Sé lo más específico posible. Aunque haya detalles que de pronto te parecen absurdos
pueden servirte en el análisis de datos.
o Si tomas notas pero quieres reforzarlo con otros medios puedes considerar el uso de una
grabadora de voz, en la mayoría de los teléfonos celulares se pueden guardar notas de
voz.
o Si la grabación en el campo no es posible en absoluto, dedica al menos una hora después
de salir del campo para escribir o grabar y así evitar que se te olviden detalles
importantes.
o Convierte tus notas de observación en apuntes organizados después de cada visita al
campo, esto le dará claridad y será más fácil cuando busques algo específico.

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Puedes pensar en él como una bitácora para ti mismo o para que otro investigador sepa
lo que encontraste. Insertar palabras clave en la parte superior de las hojas, facilita la
relectura.
o También es útil leer los apéndices metodológicos en etnografías que encuentras
particularmente buenos. A menudo, el autor nos revelará lo que él o ella hizo, y es posible
encontrar consejos útiles para tu investigación.3

Entrevistas
 Comienza tu entrevista con preguntas fáciles y no controversiales para entrar en confianza
con el sujeto.
 Las preguntas en tu guía de entrevista deben estar claras si no confundirás al entrevistado,
si esto pasa en la entrevista replantea la pregunta hasta que creas que consigues la
información que estás buscando.
 Toma notas durante las entrevistas. Anota palabras clave de las respuestas del entrevistado.
Si algún supuesto te parece relevante acuérdate de preguntar “qué quieres decir con esto o
con este concepto” por ejemplo, si alguien dice "Eso me hizo pensar que no era respetada mi
raza y me hizo sentir incómodo" trata de fracturar la respuesta e ir aclarando los supuestos:
que quería decir con incómodo y por qué se sintió de esa manera; cuál es su raza y por qué
no la respetaron. Conceptualizar te llevará a tener una interpretación más cercana.
 Lleva seguimiento de tus preguntas de la entrevista, y prepárate para decir "¿por qué?",
"¿cómo?" o "¡cuéntame más!" después de casi cada respuesta. No temas aclarar tus dudas
si una respuesta te parece incomprensible.
 Deja que los sujetos se salgan del tema (dentro de lo razonable), casi siempre esto conduce
a respuestas más profundas.
 Pregunta al final, "¿hay algo más que pienses que necesito saber sobre el tema que no hemos
discutido, o que no se ha tocado a fondo?”

3 Guía para la elaboración de tesis en sociología, p. 12


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 Es muy importante obtener información del contacto y permiso para tener seguimiento si
tienes más preguntas.4

Encuestas
 Proporciona instrucciones claras sobre cómo llevar a cabo la encuesta.
 Si estás realizando la encuesta en persona, asegúrate de apegarte a tus preguntas para
que estas no ofrezcan una respuesta alternativa al sujeto.
Debes tener una forma estándar para elaborar coherentemente las preguntas a tus sujetos.

En cualquier caso necesitas elaborar un plan para la obtención de datos así como una estrategia para
capturarlos o, como suele llamarse, marco de muestreo que te permita registrar y analizar los datos
que obtuviste.5

¿CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE LOS DATOS CUANTITATIVOS?

Para este análisis puedes apoyarte en programas específicos como SPSS o .do file. Recuerda
siempre guardar cada archivo que hagas y crear el historial de los datos que analizas. El análisis
puede ser de tres formas: estadística descriptiva, relaciones de doble variación o relaciones de
múltiple variación.

A continuación algunos links que te serán de ayuda para que utilices los programas anteriores. No
olvides que el internet es una herramienta que puede ser muy útil pero también puede empeorarlo
todo; así que utilízala de manera responsable y no olvides verificar la información que de ahí obtengas.

4 Íbid, p. 13
5 Íbid.
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SPSS
SPSS para principiantes. Slide share
http://es.slideshare.net/produceideas/spss-para-principiantes

Manual del usuario del sistema básico


de IBM SPSS Statistics 20
ftp://public.dhe.ibm.com/software/analytics/spss/documentation/statistics/20.0/es/client/
Manuals/IBM_SPSS_Statistics_Core_System_Users_Guide.pdf

Tutorial SPSS (Youtube)


https://www.youtube.com/watch?v=E7XBk82You0

ACESS
ACCESS tutorial. Solo drivers.
http://www.solodrivers.com/manuales/office_access2

Tutorial básico de ACCESS


http://www.catedras.fsoc.uba.ar/chernobilsky/access.htm

Curso ACCESS Básico 2010 (Youtube)


https://www.youtube.com/watch?v=y7yHKJliUrs&list=PLDA8B66B264169835

*Fuente: Guía para la elaboración de tesis en sociología

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ESCRIBIR LA TESIS.

ELABORACIÓN DEL ÍNDICE.

Cuando ya tienes bien estructurada y bien documentada tu investigación, debes proponer un índice
ordenado de tal forma que le de coherencia a tu argumentación. Puedes elaborar varias propuestas
y presentarlas a tu asesor; de esta manera él o ella te ayudarán a elegir el más pertinente o te pedirá
que modifiques algunos puntos con el fin de que quede listo. Cuando ya tienes la aprobación de tu
asesor, puedes estar tranquilo pues ya has logrado un gran avance: ahora sigue la redacción.

REDACCIÓN DE LOS CAPÍTULOS.


Anteriormente te presentamos la estructura usual que conforma una tesis, es decir, la forma en que
se ordena la información por capítulos. Ahora sólo nos queda darte algunos consejos para el momento
en que redactes tu tesis. La primera y más importante cuestión aquí es que recuerdes que se trata de
un proceso que va puliéndose poco a poco y que estará basado en la entrega de borradores que te
serán devueltos por tu asesor con correcciones tantas veces como sea necesario. No te desesperes.

Tampoco existe una forma correcta para escribir una tesis; muchos suelen empezar por la
introducción, sin embargo, puedes comenzar estructurando por temas tu tesis y escribir en torno a
ellos: de esta manera podrás ubicar puntos importantes que te permitan obtener ideas para tu
proyecto.

Si tienes problemas para ubicar la tesis e ideas principales de los textos que estás consultando, no
olvides hablarlo con tu asesor o con un profesor que pueda guiarte. De otra forma tendrás que revisar
de nuevo los textos y replantearte si continuarás con ellos o debes elegir otros. Como ya dijimos antes,
es importante que tomes nota de las lecturas que vayas haciendo. Algunos autores recomiendan
elaborar fichas de trabajo en donde recopiles las citas que vayas tomando de los textos así como la
bibliografía. También escribe tanto las ideas como las dudas que tengas para después profundizarlas
y desarrollarlas en ensayos académicos o en monografías del tema.

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¿Cómo puedo averiguar cuál es mi argumento es la tesis?

El desarrollo de un argumento de tu tesis no siempre es sencillo. De hecho, muchos estudiantes


luchan con el problema de desarrollar un argumento claro que sea interesante, significativo, y bien
sustentado en su investigación. Toma en cuenta que tu argumento de tesis se irá desarrollando y
cambiará con el tiempo. Aquí hay algunos puntos que puedes considerar:

1) El aspecto más importante de tu argumento es que debes ser capaz de apoyarlo con los
datos que has recogido. Lo mejor es desarrollarlo de forma descendente: de lo general a lo
particular, para que de esta forma, el análisis panorámico te permita llegar a conclusiones
específicas.

2) Los argumentos pueden ser multifacéticos. Es decir, tu argumento puede ser lo


suficientemente complejo que no se puede describir en una sola frase. En muchos casos, los
argumentos en las tesis se desarrollan en varios capítulos, y cada capítulo proporciona apoyo
a un aspecto de la discusión general de la tesis. Para darte una mejor idea de cómo hacerlo,
te recomendamos que revises tesis ya hechas y que tengan que ver con tu tema.

3) Prueba tu argumento comentándolo con otras personas tan a menudo como sea posible.
Pregunta a tus amigos, compañeros, a tu asesor y a profesores con los que te lleves bien:
¿Esto tiene sentido? ¿Le parece interesante?

4) Algunos asesores le piden a los estudiantes que escriban sus argumentos para cada
reunión. De esta manera, tendrás la oportunidad de practicar y retroalimentar la articulación
de lo que vas desarrollando en cada etapa del proceso de escritura de tesis, mientras que
también poder tener un seguimiento de cómo cambia tu argumento y se desarrolla con el
tiempo, cómo el análisis de nuevos datos incorpora nuevas ideas en la escritura, así como
qué tipo de declaraciones que pueden y no pueden apoyar con los datos que has recogido.

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¿Importa que el capítulo que escribo primero?

No importa qué capítulo escribas primero. Muchos estudiantes escriben su capítulo de fondo primero
que es el capítulo que proporciona información importante de fondo en la teoría o historia que
necesitarán sus lectores saber antes de leer los capítulos centrados en su investigación original y los
resultados de esa investigación. Puedes hablar con tu asesor qué capitulo tiene sentido que escribas
primero y cuáles posteriormente. La revisión constante es crucial para el éxito en tu proyecto de tesis.

¿Qué tipo de formato de cita debo usar?

El uso de citas es vital en la elaboración de tu tesis. Es la forma en que haces posible la verificación
de los datos que estás manejando y reconoces a su autor original. Puedes escribir la paráfrasis de
una idea, o bien, citarla textualmente.

Recuerda que hay estilos de citación. La forma más utilizada es la de notas al pie de página, pero no
necesariamente es la que tienes que elegir. Te recomendamos investigar los estilos de citación así
como la forma para escribir la bibliografía. La UNAM en su página de la Dirección General de
Bibliotecas te da una opción:

http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar

¿Devo incluir apêndices o anexos?


Sí, si lo deseas, pero esto no es necesario. Algunas formas comunes de apéndices incluyen: el
resultado de encuestas realizadas para la investigación junto con características demográficas
importantes , como la edad , el sexo , etc .; un programa de entrevistas de la muestra ; un glosario de
terminología o palabras que se utilizan a lo largo de la tesis; tablas de datos ; mapas ; etcétera.

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Anexo.
Folleto de información para el trámite de titulación por tesis.

Esta información puedes consultarla en la página de la facultad, o a través del siguiente link:
http://www2.politicas.unam.mx/cecc/?page_id=211

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BIBLIOGRAFÍA

Aguilar, O., & López , K. (2014). Guía para escribir una tesis en Sociología. México: FCPyS.

Bansart, A. (2010). Investigar es explicar. Venezuela: Laboratorio Educativo.

Brambila, B. I. (1995). Manual para la elaboración de tesis (Segunda Edición ed.). México: Trillas.

Bunge, M. (2000). La investigación científica. Su estrategia y su filosofía (Primera Edición ed.).


México: Siglo XXI editores.

Eco, U. (2001). Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio investigación y
escritura (Sexta ed.). (L. B. Ibañez, Trad.) Barcelona, España: GEDISA.

Pérez, E. (2003). GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE MARCO TEÓRICO (versión en pdf). Distrito
Federal, México: SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA
(SNDIF).

Soriano, R. (2008). Cómo se escribe una tesis. España: Berenice Manuales.

Zubizarreta, A. F. (1989). La aventura del trabajo intelectual. Cómo estudia e investigar (Segunda
Edición ed.). México: SITESA.

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