Escuela Académico Profesional de Ingeniería metalúrgica I V Ciclo

Universidad Nacional” José Faustino Sánchez

Carrión”

“José F. Sánchez Carrión”

CCCcCarrionCarrión”

Facultad de Ingeniería Química

Y Metalúrgica

SILABO
ASIGNATURA: MATEMÁTICA PARA INGENIEROS

I. DATOS GENERALES
1.1. Código de la Asignatura: 256
1.2. Escuela Académico Profesional : Ingeniería Metalúrgica
1.3. Departamento Académico : Matemática y Estadística
1.4. Ciclo : IV
1.5. Créditos : 04
1.6. Plan de Estudios : 01
1.7. Condición : OBLIGATORIO
1.8. Horas Semanales : HT: 03 HP: 02 TH : 05
1.9. Pre-requisito : Análisis Matemático III
1.10.Semestre Académico : 2017 – II
1.11.Docente : CARLOS FRANCISCO GOÑY AMERI
Colegiatura : COMAP N° 1344
Correo Electrónico : GONYAMERI@hotmail.com

II. SUMILLA
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de primer Orden y primer grado. Aplicación
de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden. Ecuaciones Diferenciales
Lineales de Orden “n”. Transformada Directa de Laplace y Transformada
Inversa de Laplace. Solución de Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones
Diferenciales con la Transformada de Laplace.

III. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

3.1. OBJETIVOS
 Mostrar al estudiante los principales métodos que se utilizan en la solución
de ecuaciones diferenciales ordinarias, para comprender e interpretar el

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comportamiento de ciertos fenómenos físicos como base de su formación

profesional.
 Construir modelos matemáticos, haciendo uso de las ecuaciones
diferenciales, en base a la formulación y planteamiento de fenómenos
usuales que se presentan en nuestro medio.

3.2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Área Teórica: Exposición-Demostración-Dinámica grupal – Inductivo-
Deductivo. Investigación.
 Área Práctica y Actividades: Manejo de Tablas y Formulas de Transformada
Directa de Laplace y Transformada Inversa de Laplace en la solución de los
problemas.
 Área Experimental: Trabajo Académico relacionado a su especialidad.

3.3. MEDIOS AUXILIARES DIDÁCTICOS.

Separatas y guías de práctica. Pizarra acrílica, plumones, mota, calculadora,
uso de gráficos, láminas, apuntes y todo aquello que sea de utilidad para
representar los conceptos y facilitar el aprendizaje de los alumnos

IV. CONTENIDO TEMÁTICO Y CRONOGRAMA

4.1. UNIDAD TEMÁTICA I: ECUACIONES DIFERENCIALES
ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y SUS APLICACIONES.

PRIMERA SEMANA: Definición, clasificación, orden, grado y solución de una

ecuación diferencial. Ecuaciones diferenciales de variable separable.
Objetivo.- Conocer los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales y
hallar la solución de una ecuación diferencial de Variable Separable.

SEGUNDA SEMANA: Ecuaciones diferenciales ordinarias homogéneas y

reducibles a Homogéneas.
Objetivo.- Saber resolver correctamente una ecuación diferencial homogénea
y ecuaciones reducibles a Homogéneas.

TERCERA SEMANA: Ecuaciones Diferenciales Exactas y reducibles a Exacta.

Objetivo.- Resolver ecuaciones diferenciales Exactas y reducibles a Exacta.

CUARTA SEMANA: Ecuaciones lineales de primer orden y ecuación diferencial

de Bernoulli.
Objetivo.- Resolver ecuaciones diferenciales lineales de primer orden y
ecuaciones diferenciales de Bernoulli diferenciando cada una de ellas.

QUINTA SEMANA: Ecuaciones diferenciales de Riccati.

Primera práctica calificada.
Objetivo.- Resolver una ecuación diferencial de Riccati y verificar los
objetivos trazados hasta la quinta semana..

UNIDAD TEMATICA II: APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

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SEXTA SEMANA: Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer

orden; en la Geometría y trayectorias ortogonales.
Objetivo.- Aplicar las ecuaciones diferenciales de primer orden en la
Geometría y para, trayectorias ortogonales.

SEPTIMA SEMANA: Aplicación de las ecuaciones diferenciales de primer orden

en problemas de cambio de temperatura, de descomposición y crecimiento
de una población, reacciones Químicas y circuitos eléctricos simples.
Objetivo.- Aplicar las ecuaciones diferenciales de primer orden en la solución
de problemas de Cambio de temperatura, de descomposición y crecimiento
de una población, reacciones Químicas y de circuitos eléctricos simples.

OCTAVA SEMANA: PRIMER EXAMEN PARCIAL

4.2. UNIDAD TEMÁTICA III: ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE ORDEN

“n”

NOVENA SEMANA: Independencia lineal de funciones. Ecuaciones

diferenciales lineales de orden “n” Homogéneas de coeficientes constantes.
Objetivo.- Identificar y resolver en forma correcta ecuaciones diferenciales
lineales de orden “n” con coeficientes constantes.

DECIMA SEMANA: Ecuaciones diferenciales lineales de orden “n” No

Homogéneas de coeficientes constantes.
Objetivo.- Saber resolver correctamente una ecuación deferencial lineal de
orden “n” No Homogénea de coeficientes constantes.

DECIMA PRIMERA SEMANA: Método de variación de parámetro y Ecuaciones

Diferenciales de Euler
Objetivo.- resolver una ecuación diferencial no homogénea por variación de
parámetro.

4.3. UNIDAD TEMÁTICA IV: TRANSFORMADA DE LAPLACE.

DECIMA SEGUNDA SEMANA: Definición, función de orden exponencial,

transformada de Laplace de algunas funciones, propiedades, multiplicación
por potencia de tn.
Objetivo.- Saber que es una transformada de Laplace y como se halla la
Transformada de funciones.

DECIMO TERCERA SEMANA: Transformada de Laplace de la Derivada,

Transformada de Laplace de las Integrales, Aplicación de la Transformada en
la evaluación de Integrales.
Objetivo.- Saber hallar la Transformada de la Derivada y de la Integral y
aplicarla.

DECIMA CUARTA SEMANA: Transformada inversa de Laplace, Propiedades,

transformada inversa de la derivada, de las integrales, Transformada inversa
de multiplicación por s y de la división por s, método de fracciones parciales.

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Objetivo.- Usar correctamente las propiedades de la transformada para

hallar la transformada inversa de algunas funciones.

DECIMA QUINTA SEMANA: Solución de Ecuaciones Diferenciales y sistemas de

Ecuaciones Diferenciales usando la transformada de Laplace.
Objetivo.- Utilizar la transformada para resolver ecuaciones diferenciales
lineales de coeficientes constantes y sistemas de Ecuaciones Diferenciales..

DECIMA SEXTA SEMANA: Presentación y sustentación de trabajos.

DECIMA SÉPTIMA SEMANA: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Examen Sustitutorio.

V. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación se rige por el Reglamento Académico General aprobado
por Resolución de Consejo Universitario N° 0328-2013-CU-UH de fecha 18 de julio
del 2013.

La evaluación es un proceso permanente e integral que permite medir el logro de

las competencias cognitivas, procedimentales y creativas, entre otras
educacionales, alcanzada por los estudiantes de las Escuelas Académico
Profesionales. El sistema de evaluaciones cualitativa y cuantitativa (vigesimal) y se
ajusta a las características de las asignaturas dentro de las pautas generales
establecidas por el Estatuto de la Universidad y el presente Reglamento (Arts. 117
y 118). El carácter integral de la evaluación de las asignaturas comprende la
evaluación teórica, práctica, y los trabajos académicos.
a. Para la evaluación de la parte teórica – práctica se podrá emplear los siguientes
procedimientos: Evaluación Escrita con Prueba Escrita, individuales o grupales,
prácticas calificadas de aula. Evaluación oral con Pruebas orales, exposiciones y
discusiones, demostraciones.
b. Para la evaluación mediante prácticas académicas: Trabajo Monográfico.

Condiciones de la evaluación:

 La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias, la acumulación de

más del 30% de inasistencias no justificadas dará lugar a la desaprobación de
la asignatura por límite de inasistencias con nota cero (00) (Art. 114). La
asistencia a las asignaturas es obligatoria en un mínimo de 70% (Art. 116)
 Para que el alumno sea sujeto de evaluación, en cualquiera de sus
modalidades, es requisito el cumplimiento del art. 114 y 116 sobre asistencia
mínima, que debe ser computada desde el inicio de clases hasta antes de la
fecha de evaluación, sea el parcial o final. (Art. 125).
 Para los casos en que los estudiantes no hayan cumplido con ninguna o varias
evaluaciones parciales se considerará la nota de cero (00) para los fines de
efectuar el promedio correspondiente (Art. 124).

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Sistema de evaluación:

Se tomarán dos exámenes parciales, el primero en la octava semana y el

segundo al finalizar el semestre, además se considera los trabajos
académicos. El Promedio Final se obtendrá considerando los promedios
ponderados parciales correspondientes a la evaluación teórico práctico (PP 1 y
PP2) y el ponderado de trabajos académicos (PP 3) mediante la fórmula: (Art.
120).
NF = 0,35PP1 + 0,35 PP2 + 0,30 PP3
 La nota mínima aprobatoria es once (11). Sólo en el caso de la nota
promocional la fracción de 0,5 se redondeará a la unidad entera inmediata
superior (Art. 123).
 Se programará un examen sustitutorio para quienes acrediten un promedio no
menor de siete (07) y 70% de asistencia como mínimo. El promedio final para
dichos alumnos no excederá a la nota doce (12) (Art. 131).

VI. BIBLIOGRAFÍA

[1] [Boyce Diprima, 2005]. Boyce William, Richard Diprima.

“Introducción a las Ecuaciones Diferenciales” Edit. Limusa 2016

[2] [Edwards Penney, 2009] Edwards Penney. “Ecuaciones

Diferenciales Elementales”, Edit. Prentice – Hall. México 2015

[3] [Espinoza Ramos, 2009] Espinoza Ramos, Eduardo. “Análisis

Matemático IV”. 5ta Edición Edit. Servicios Gráficos J.J. 2015. Lima

Huacho, Setiembre del 2017

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Lic. CARLOS FRANCISCO GOÑY AMERI
Prof. Responsable del Curso