UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESTANDARIZACIÓN DE LAS TESIS DE GRADO

Abril 2015
HONDURAS
1. Introducción
Para optar al título profesional o grado académico, un importante número de Unidades
Académicas de la Universidad Católica de Honduras exige a sus alumnos un documento escrito:
la tesis. Ésta es una publicación que refleja el resultado de estudios e investigaciones que
realizan los alumnos y que es supervisada, evaluada y aprobada por un Asesor Metodológico y
un Director Técnico.

Las pautas que se presentan a continuación han sido elaboradas con el propósito de estandarizar
los distintos aspectos en la elaboración de una tesis de las diferentes Unidades Académicas y de
los diferentes grados académicos (licenciatura, especialidad, master, doctorado).

Antes que nada se debe tener en cuenta que elaborar la tesis toma tiempo, normalmente un año
al menos. Por lo tanto, comience lo más pronto que pueda y considérela casi como una
asignatura más. Cada Unidad Académica determina los requisitos para las tesis de sus diferentes
grados académicos, pero en general una tesis de pregrado tiende a ser un estudio descriptivo de
un tema. Una tesis de especialidad o maestría tiende a ser un estudio correlacional con un marco
teórico amplio y organizado. La tesis doctoral requiere que el doctorando contribuya con un
aporte original al conocimiento universal.

Estandarización de las Tesis de Grado 2

 Glosario Introducción Portada
(opcional)

2.2 Texto
Dedicatoria
Referencias Cuerpo de la
(opcional)
Tesis

2.3 Páginas Finales

2. Partes de una Tesis

Agradecimiento
2.1 Páginas Preliminares

Anexos (opcional)
Conclusiones
(opcional) (opcional)
Tabla de
Contenido
Recomendaciones
(opcional)
Siglas y
Abreviaturas
(opcional)

Estandarización de las Tesis de Grado

Índice de
Tablas

Índice de
Figuras

Resumen

3
2.1 Páginas Preliminares

2.1.1Portada

Los elementos que debe incluir la portada son los siguientes:

a) Logo de la Universidad
El logo de la Universidad se ubica en el borde superior izquierdo de la portada.

b) Nombre de la Universidad y Unidad Académica

A la derecha del logo va el nombre de la Universidad: Universidad Católica de
Honduras, seguido en una línea inferior por el nombre completo de la Unidad Académica a
la que se presenta la tesis. Estos datos van en mayúsculas, no se subrayan ni abrevian.

c) Título del Trabajo

Se recomienda que las palabras del título reflejen el contenido de la tesis. Debe ser claro,
conciso y específico y, en lo posible, nombrar expresamente las variables principales o
dimensiones de ésta.

Se escribe en letras mayúsculas, en el centro superior de la hoja y podrá ocupar más de

una línea, en cuyo caso se hará a espacio simple. Las palabras del título no se cortan ni
abrevian, no se subrayan y no se emplean comillas.

En el caso de un subtítulo, éste se debe escribir en minúsculas con excepción de la letra

inicial de la primera palabra y la de los nombres propios. También se escribe en el centro de
la hoja a doble espacio, sin cortar ni abreviar palabras. No se subraya y se ubica debajo del
título.

d) Autor del Trabajo

Los nombres y apellidos completos del tesista (tal como aparecen en Registro se escriben
en mayúsculas, precedidos a doble espacio por la palabra "POR".

e) Grado o Título
Al centro de la página, en minúsculas (excepto la letra inicial), sin abreviar ni cortar
palabras, se escribe la leyenda:

TESIS PRESENTADA PARA OBTENER EL GRADO DE:

(se especifica el grado académico)

f) Asesor Metodológico / Director Técnico

Se incluyen los nombres y apellidos completos de los profesores que dirigieron el trabajo
precedidos por las palabras "Asesor Metodológico / Director Técnico" o el nombre que
estipule cada Unidad Académica en ambas líneas.

Estandarización de las Tesis de Grado 4

 g) Fecha y Lugar
Se debe incluir el mes y el año en que se presenta la tesis. El nombre del mes se escribe
en minúscula, excepto la primera letra de la palabra. Una línea más abajo se debe agregar el
lugar de publicación de la tesis (ciudad y país).

2.1.1 Dedicatoria
La dedicatoria es opcional.

2.1.2 Agradecimientos
Es una página constituida por una nota redactada sobriamente en la que se agradece a
quienes han colaborado en la elaboración del trabajo. Esta página, que es opcional, va
encabezada por la palabra "AGRADECIMIENTOS" en mayúsculas.

2.1.3 Tabla de Contenido

Es una lista de las partes que conforman la tesis en el orden en que se presentan. Incluye
todos los elementos tales como: las páginas preliminares, los títulos de los capítulos,
partes o secciones, conclusiones y páginas finales. La organización de la tabla de
contenido debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial, es decir, si en el texto el
párrafo X es una subdivisión menor del capítulo N, esto deberá reflejarse en las sangrías.
La tabla de contenido se escribe una vez finalizado el trabajo, para que los distintos
capítulos y subcapítulos queden con la paginación y la estructura definitiva.

2.1.4 Siglas y Abreviaturas

En el caso de las Tesis documentales (por ejemplo, Teología) se enumeran en orden
alfabético todos los documentos citados en la tesis. Se debe usar la sigla estándar de los
libros de la Biblia y de los documentos del Magisterio.

2.1.5 Índice de Tablas

Es preciso hacer un listado de las tablas. El detalle de la lista de tablas debe figurar en la
página siguiente de la tabla de contenido, se registra el número y título exacto de la
tabla, y el número de la página en que aparece.

Las tablas se enumeran con números árabes correlativos empezando desde 1.

2.1.6 Índice de Figuras

Las figuras corresponden a cualquier figura o forma visual gráfica, excluyendo las
tablas. Pueden ser gráficos de líneas, curvas, barras, circulares, mapas, diagramas,
fotografías, etc. Las indicaciones son las mismas que para las tablas.

Estandarización de las Tesis de Grado 5

 El índice de figuras debe colocarse en la página siguiente de la tabla de contenido o
del índice de tablas; se registra el número y título exacto de la ilustración, y el número
de la página en que aparece. Se debe indicar la fuente: referencia o creación propia.

2.1.7 Resumen

El resumen debe dar cuenta en forma clara y simple del contenido de la obra. El orden
recomendable de presentación es el siguiente:

a) Formulación precisa y concisa del objetivo del trabajo.

b) Breve descripción del método o procedimiento.

c) Formulación de las conclusiones o resultados obtenidos.

El resumen debe ser informativo y expresar en el mínimo número de palabras la

mayor cantidad de información sobre el contenido de la tesis. El resumen no debe tener
más de una página de extensión. Si la Unidad Académica lo requiere, es posible incluir
el Abstract que es el mismo resumen pero en inglés, y debe ir en la página siguiente al
resumen.

2.2 Texto
El texto de la tesis comprende tres partes básicas: introducción, cuerpo de la tesis y
conclusiones.

2.2.1 Introducción

La introducción debe ser una presentación general del estudio que se abordó y deberá
incluir:

a) Un enunciado sintético de los antecedentes del problema (investigaciones previas).

b) La relevancia del trabajo (actualidad, aporte al conocimiento científico o tecnológico,

prevalencia del problema, posibles aplicaciones de los resultados, etc.)

c) Una formulación clara del problema que se investigó, explicando los objetivos generales
y la naturaleza del estudio.

d) Un resumen de cómo se lograron los objetivos.

e) Se pueden agregar otros antecedentes en relación a la motivación que existió para la

elaboración del trabajo.

f) Una orientación al lector de la forma en que se ha organizado el texto.

La introducción no debe incluir resultados ni conclusiones.

Estandarización de las Tesis de Grado 6

2.2.2 CUERPO DE LA TESIS

Contiene la exposición sistemática completa del contenido, dividido optativamente en

capítulos, partes o secciones. Contiene los detalles del problema de investigación, el
marco teórico, el método y los resultados (si aplican). La tesis puede contener, al
concluir la exposición del contenido, una sección en la que se representa en forma
resumida las “conclusiones” que se denominan de igual forma.

Pueden incluir tablas o gráficos, los que se recomienda numerar en un orden lógico,
identificar con un título y mencionar la fuente de los datos (ver 2.1.5 y 2.1.6 arriba).

2.2.3 Conclusiones

Las conclusiones pueden incluir los resultados obtenidos en la investigación,

comprobación o refutación de las hipótesis, recomendaciones, aportes al campo o
disciplina y conclusiones generales.

Deben tener una redacción clara, concreta y directa; no son un resumen de la

investigación.

2.3 Páginas Finales

2.3.1 Glosario
Es una lista de términos que busca uniformar y racionalizar la terminología específica
utilizada en la tesis y que no corresponde al lenguaje común.

2.3.2 Referencias / Referencias Bibliográficas

Cada Unidad Académica tiene un estilo de referencias propio. Las más usadas son APA
y Vancouver (para las ciencias de la salud). Se recomienda a la mayoría de las Unidades
Académicas usar EndNote basic como el software para la administración de las
referencias.

(Observación: las reglas concernientes a las citas y notas a pie de página serán
determinadas por cada Unidad Académica.)

2.3.3 Anexos

Constituye toda aquella información adicional al texto que tiene por objeto
complementarlo, pero que no es indispensable para su comprensión. En general se debe
incluir en los anexos todos los datos y documentos que harían poco ágil la lectura del
texto. Los anexos se paginan en forma correlativa al texto.

Estandarización de las Tesis de Grado 7

3. FORMATO DE LA TESIS
La tesis se debe adherir al siguiente formato:

 Tamaño del papel: carta (216 x 280 mm)

 Tipo de letra para títulos: Arial
 Tipo de letra para texto: Times New Roman
 Tamaño de letra para títulos: 18
 Tamaño de letra para subtítulos y texto: 12
 Alineación: justificada
 Interlineado: espacio doble
 Numeración: debe ir a pie de página centrado
 Encabezado / pie de página: NO debe llevar logos
 Márgenes:
Superior: 2.5 cm
Inferior: 2.5 cm
Derecho: 2.5 cm
Izquierdo: 2.5 cm

El nombre de cada capítulo debe estar en una página separada sin número.

El tamaño mínimo de la Tesis lo determina cada Unidad Académica.

Su tesis debe ser ejemplo de buena redacción, buena puntuación y buena ortografía.

Estandarización de las Tesis de Grado 8

4. FUNCIONES DEL DIRECTOR TÉCNICO, DEL ASESOR METODOLÓGICO,
MIEMBRO(S) DE LA TERNA EXAMINADORA

4.1 Director Técnico (debe tener el mismo grado académico o uno superior al que postula el
tesista)

La función del Director Técnico es guiar al estudiante en la selección del tema, en la construcción
del Marco Teórico, en la construcción de los instrumentos de recolección de datos y en la Discusión
de Resultados.

En el marco teórico se preocupa de que el estudiante incluya información relevante de

acuerdo al tema propuesto, a los objetivos (general y específicos), y al estado del arte en el tema.

El Director Técnico es quien en última instancia puede decidir si cierto tema es valioso
porque contribuye al avance del conocimiento en cierta área.

4.2 Asesor Metodológico (debe tener el mismo grado académico o uno superior al que postula el
tesista)

La función del Asesor Metodológico es apoyar al estudiante en las etapas de determinación del tema
y planteamiento del problema. Ayuda a mantener el esquema de la tesis.

Apoya especialmente en la construcción del instrumento, el diseño estadístico de la

investigación (si aplica) y en la interpretación de los resultados.

El Asesor Metodológico se debe asegurar que el título de la investigación y el planteamiento

del problema se ajuste a los requerimientos de la universidad.

4.3 Miembro de la Terna Examinadora

Su función es evaluar el conocimiento de la tesis por parte del tesista.

(NOTA: el Director Técnico y el Asesor Metodológico son los que aprueban la Tesis. La Terna
Examinadora es la que aprueba la Defensa de Grado.)

Estandarización de las Tesis de Grado 9

 UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
Dirección de Postgrado e Investigación

“DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LA EVOLUCIÓN DE LA

AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIAS BILINGÜES”

POR

Nombres Apellidos

Asesor Metodológico
Dr. xxxxx

Director Técnico
Dr. yyyyyy

TESIS PRESENTADA PARA OBTENER EL TITULO DE:

MASTER EN PSICOLOGÍA

Abril de 2014
San Pedro Sula, Honduras

Estandarización de las Tesis de Grado 10

6.1 EJEMPLO DE CUERPO DE LA TESIS – ESTUDIO CUANTITATIVO

Capítulo 1. Planteamiento del Problema

1.1 Objetivos
1.2 Justificación: relevancia (importancia social, técnica y científica, propósito
final de la investigación), implicaciones (¿Cómo se podrían aplicar los
resultados?), etc.

Capítulo 2. Marco Teórico

Revisa la literatura y provee en forma lógica y ordenada una síntesis de lo aprendido. Debe
ser relevante y consecuente con el título de la investigación, con los objetivos (general y
específicos), y con la(s) hipótesis (si se enunciaron).

Capítulo 3. Método
3.1 Enfoque, alcance, diseño
3.2 Variables (definición y operalización)
3.3 Hipótesis (si aplican)
3.4 Participantes (población y muestra (criterios de selección y exclusión si
aplican))
3.5 Instrumentos / Materiales
3.6 Procedimiento (descripción paso a paso de lo realizado incluyendo la obtención del
consentimiento informado y asentimiento informado (si aplica))

Capítulo 4. Resultados
Se describen los resultados de las pruebas de los supuestos y de las pruebas de validez y
confiabilidad (si aplican). Se describen los resultados de las pruebas estadísticas que se
aplicaron a los datos.

Se pueden usar tablas, cuadros, gráficas, dibujos, diagramas, mapas y figuras (NO
todos al mismo tiempo.)

Capítulo 5. Discusión
Se analizan los resultados, dejando en claro si se apoyan o no las hipótesis (si es que
se formularon hipótesis). Se explican los resultados inesperados. Se relacionan los
resultados con los estudios existentes.

Se establece si se cumplieron o no los objetivos. Se evalúan las implicaciones de la

investigación. Se comentan las limitaciones de la investigación.

Se explicitan recomendaciones para otras investigaciones: se pueden sugerir nuevas

preguntas de investigación, nuevas muestras y nuevos instrumentos.

Estandarización de las Tesis de Grado 11

6.2 EJEMPLO DE CUERPO DE LA TESIS – ESTUDIO CUALITATIVO

Capítulo 1. Planteamiento del Problema de Investigación

A continuación se explican las partes que componen este capítulo:

1.1 Enunciado del problema

Se presenta el problema que se va a investigar, la descripción debe ser amplia y detallada, y en lo
posible soportada con datos (cifras), cuando sea necesario.

1.2 Formulación del problema (Pregunta Problema)

Se formula la pregunta de investigación

1.3 Objetivos de la investigación

En este apartado se plantean los objetivos generales y específicos

1.3.1 Objetivo General

Se pueden plantear de uno a dos objetivos generales

1.3.2 Objetivos Específicos

Se pueden plantear de 2 a 4 objetivos específicos dependiendo de los generales

Capítulo 2. Justificación y Viabilidad de la Investigación

2.1 Justificación
Se justifica y delimita la investigación es decir, se presentan las razones por las cuales amerita
hacerla y se define la dimensión del respectivo estudio. Se presenta la relevancia (importancia
social, técnica y científica, propósito final de la investigación), implicaciones (¿Cómo se podrían
aplicar los resultados?), etc.

2.2 Viabilidad
En este apartado se debe tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humanos y
materiales que determinaran en última instancia los alcances de la investigación, es decir debemos
preguntarnos de manera realista ¿es posible llevar a cabo esta investigación? ¿Cuánto tiempo tomará
realizarla?

Capítulo 3. Marco Teórico

En este capítulo se incluyen y comentan las teorías que se manejaron y los estudios previos que
fueron relacionados con el planteamiento, se hace un sumario de los temas y hallazgos más
importantes en el pasado y se señala como nuestra investigación amplia la literatura actual.
Finalmente, tal revisión nos debe responder la pregunta ¿Dónde estamos ubicados actualmente en
cuanto al conocimiento referente a nuestra pregunta y objetivos? En la investigación cualitativa este
apartado es importante al finalizar el análisis y elaborar el reporte de investigación, el investigador
debe vincular los resultados con estudios anteriores, esto es, con el conocimiento que se ha generado
respecto al planteamiento del problema.

Estandarización de las Tesis de Grado 12

Capítulo 4. Categorías de Estudio
En este apartado debe definirse las categorías de estudio, las dimensiones y las subcategorías.

Capítulo 5. Supuestos
En la investigación cualitativa los supuestos se van generando durante el proceso, se afinan mientras
se recaban más datos, se modifican según los resultados y no se prueban estadísticamente.

Capítulo 6. Método
Esta parte del reporte describe como fue llevada la investigación e incluye:

6.1 Enfoque de la investigación

El enfoque puede ser cualitativo o mixto. Explicar con claridad por qué se utiliza ese enfoque de
investigación.

6.2 Contexto de la investigación

El contexto de la investigación hace referencia al sitio o lugar, el tiempo, así como accesos y
permisos, su descripción completa es muy importante.

6.3 Alcance y diseño de Investigación

El diseño o abordaje de la investigación cualitativa puede ser diseño de teoría fundamentada, diseño
etnográfico, diseño narrativo, diseño de investigación – acción.

6.4 Procedimiento
Es un resumen de cada paso realizado en forma secuencial para el desarrollo de la investigación.

6.5 Técnica de investigación (validez y confiabilidad)

En este apartado se incluyen los instrumentos utilizados y se ofrece una breve explicación del
porque el uso de ese tipo de instrumentos, que datos se recaban con cada uno y como eso lleva a la
consecución del logro de los objetivos y a dar respuesta a la pregunta de investigación. De igual
forma se explica la validez y confiabilidad de dichos instrumentos, (incluyendo la aplicación de la
prueba piloto y la forma de validación).

6.6 Análisis y procesamiento de la información

Se detalla cómo se analizó y procesó la información que se presenta en el capítulo de análisis e
interpretación de resultados, discusión de resultados y se coloca los software informáticos utilizados
(por ejemplo, ATLAS.Ti) brindando una breve descripción de los mismos.

Capítulo 7. Población y Muestra

En este apartado se especifica la población objeto de la investigación y se estima el tamaño de la
muestra que aportará la información, de igual manera se definen los criterios de selección de los
participantes (tipo, procedencia, edades, géneros o aquellas características que sean relevantes). Se
hace una descripción del universo y la muestra y el procedimiento de selección de la muestra. Para
este apartado es necesario realizar una encuesta sociodemográfica que permita obtener los datos de
interés de la muestra seleccionada para enfocar al lector en la población especifica que formo parte
de la investigación.

Estandarización de las Tesis de Grado 13

Capítulo 8. Análisis e Interpretación de Resultados
En la investigación cualitativa el análisis y la interpretación se derivan de las unidades de análisis,
categorías, temas y patrones, descripciones detalladas, significados para los participantes,
experiencias de éstos, ejemplos relevantes de cada categoría, experiencias, significados y reflexiones
del investigador, supuestos y teoría. Tres aspectos importantes en la presentación de los resultados
son la descripción narrativa, el soporte de las categorías con ejemplos y los elementos gráficos
(networks).

Capítulo 9. Discusión de Resultados

En esta parte se derivan conclusiones, explicitan recomendaciones para otras investigaciones, se
evalúan las implicaciones de la investigación, se establece como se respondieron las preguntas de
investigación y si se cumplieron o no los objetivos, se relacionan los resultados con los estudios
previos, se comentan las limitaciones de la investigación se destaca la importancia y significado de
todo el estudio y se discuten los resultados inesperados (es necesario señalar o al menos especular
sobre las razones.)

Capítulo 10. Lineamientos de Intervención

Se definen las grandes líneas de intervención que permitan resolver, mejorar o solucionar la
situación problema investigada.

Estandarización de las Tesis de Grado 14

6.3 EJEMPLO DE CUERPO DE LA TESIS – ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

1 Situación Problemática
2 Problema
3 Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4 Marco de Referencia
4.1 Marco contextual
4.2 Marco conceptual o teórico
5 Diseño de la Investigación
5.1 Estrategia
5.2 Plan de análisis
5.3 Método
6 Estudios
6.1 Estudio de Mercado
6.1.1 Definición del mercado meta
6.1.2 Segmentación del mercado
6.1.3 Definición del producto
6.1.4 Naturaleza y usos del producto
6.1.5 Análisis de la demanda
6.1.5.1 Clasificación de los datos de Investigación de mercados
6.1.5.2 Fuente primaria
6.1.5.3 Definición de la Población y Muestra
6.1.5.3.1 Población
6.1.5.3.2 Muestra
6.1.5.3.3 Procedimiento
6.1.6 Interpretación de los datos obtenidos.
6.1.7 Cuantificación de la demanda
6.1.8 Análisis de la oferta
6.1.8.1 Análisis de la Competencia.
6.1.9 Cuantificación de la oferta
6.1.10 Importaciones y exportaciones
6.1.11 Determinación de la demanda potencialmente insatisfecha
6.1.12 Análisis de precios
6.1.13 Estrategia de introducción y comercialización del producto
6.2 Estudio Técnico
6.2.1 Determinar la ubicación óptima de la planta u oficinas
6.2.2 Determinar la infraestructura y tamaño óptimo de la planta
6.2.3 Definir la distribución de la planta
6.2.4 Adquisición de equipo y maquinaria
6.2.5 Definir la ingeniería del proyecto
6.3 Estudio Organizacional
6.3.1 Estructura Organizacional
6.3.2 Descripciones de Puestos
6.4 Estudio Legal
6.4.1 Constitución de la empresa

Estandarización de las Tesis de Grado 15

6.4.2 Registro tributario nacional (RTN)
6.4.3 Permiso de operación
6.4.4 Licencia ambiental (cuando aplique)
6.4.5 Licencia sanitaria (cuando aplique)
6.5 Estudio Económico
6.5.1 Determinación de los costos
6.5.1.1 Costos de producción
6.5.1.2 Costos de administración
6.5.1.3 Costos de venta
6.5.1.4 Costos financieros
6.5.2 Plan de inversión.
6.5.3 Cronograma de inversiones.
6.5.4 Depreciaciones y Amortizaciones.
6.5.5 Capital de trabajo.
6.5.6 Determinación de punto de equilibrio
6.5.7 Estado de resultados pro forma
6.5.8 Costo de capital
6.5.9 Financiamiento
6.5.10 Balance general
6.6 Estudio Financiero
6.6.1 Valor presente neto (VAN)
6.6.2 Tasa interna de retorno (TIR) y TIR modificada
6.6.3 Período de recuperación de la inversión
6.6.4 Valor económico agregado
6.6.5 Razones financieras
6.6.6 Análisis de sensibilidad
6.6.6.1 Escenario Optimista
6.6.6.2 Escenario Pesimista
6.7 Estudio Estratégico
6.7.1 Etapa de información
6.7.1.1 Visión de la empresa
6.7.1.2 Misión de la empresa
6.7.1.3 Auditoría externa
6.7.1.4 Auditoría interna
6.7.2 Etapa de ajuste
6.7.2.1 Análisis FODA
6.7.2.2 Matriz PEEA
6.7.3 Etapa de decisión
6.7.3.1 Matriz MPEC
6.7.4 Propuesta
6.7.5 Evaluación y control de la estrategia

(EJEMPLOS DE ANEXOS)
Lista de Mapas
Lista de Fotografías

Estandarización de las Tesis de Grado 16

6.4 EJEMPLO DE CUERPO DE LA TESIS – ESTUDIO ADMINISTRATIVO

1 Situación Problemática
2 Problema
3 Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4 Marco de Referencia
4.1 Marco contextual
4.2 Marco conceptual o teórico
5 Variables
5.1 Variables de estudio
5.2 Matriz de variables
6 Hipótesis (en los casos donde sea posible)
6.1 Hipótesis
7 Diseño de la Investigación
7.1 Estrategia
7.2 Plan de análisis
7.3 Metodología
8 Diagnóstico
8.1 Situación actual
8.2 Medición de la situación actual
8.3 Interpretación de los resultados
9 Propuesta de Mejora

(EJEMPLOS DE ANEXOS)
Lista de Mapas
Lista de Fotografías

Estandarización de las Tesis de Grado 17

6.5 EJEMPLO DE CUERPO DE LA TESIS – ESTUDIO DOCUMENTAL

Se puede usar el siguiente esquema:

Capítulo 1

Subdivisión 1.1

Subdivisión 1.2

Apartado 1.2.1

Apartado 1.2.2

Capítulo 2

Subdivisión 2.1

Subdivisión 2.2

Apartado 2.2.1

Apartado 2.2.2

Capítulo 3

Subdivisión 3.1

Subdivisión 3.2

Apartado 3.2.1

Apartado 3.2.2

Estandarización de las Tesis de Grado 18