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PRACTICA: 3
TEMAS: Medición de Potencia en Corriente Alterna.
-Descripción y uso de un vatímetro electrodinámico y un frecuencímetro.
-Medida de la potencia activa y aparente.
-Cálculo del factor de potencia.
GRUPO:
FECHA:
II.- INTRODUCCION
Dar una síntesis referente al tema, para que se realiza estos ensayos y su aplicación
brevemente.
-Triangulo de potencias.
En líneas generales la potencia eléctrica se define como la capacidad que tiene un aparato
eléctrico para realizar un trabajo o la cantidad de trabajo que el mismo realiza en unidad de
tiempo. Su unidad de medida es el watt (W). Sus múltiplos más empleados son el kilowatt (kW)
y el megawatt (MW), mientras el submúltiplo corresponde al miliwatt (mW).
Sin embargo, en los equipos que funcionan con corriente alterna y basados en el
electromagnetismo, como los motores y los transformadores, por ejemplo, coexisten tres tipos
diferentes de potencia:
POTENCIA RESISTENCIAS
Potencia activa Resistencia activa (R)
Potencia reactiva Reactancia inductiva o inductancia (XL)
Reactancia capacitiva o capacitancia (XC)
Potencia aparente Nota: Es la potencia que se da en apariencia.
Potencia trifásica
Siendo la intensidad de línea y la tensión de línea (no deben ser empleados para esta
ecuación los valores de fase). Para reactiva y aparente:
-Factor de Potencia.
Aplicaciones.-
-Potencia contratada y Máxima Demanda.
- Detección fallas.
V.- PROCEDIMIENTO.
Nº costo 1
vueltas / 5 Voltímetro Amperímetro Potencia energía kwh= 0.60
Voltios minutos consumida soles
220
210
200
180
Lectura Potencia
Vatímetro Voltímetro Amperímetro Aparente
Voltios (KW) (VxI) Cos
220
1.- Compare la resistencia de del foco en el circuito de la tabla con la resistencia del foco
(resistencia interna) son iguales si o no?
2.- Factores que afectan en el cálculo de la potencia VxI de tabla multiplicado por el tiempo 5
minutos con las tomadas con las del vatihorimetro.
3.- Como podemos determinar el consumo diario en nuestro domicilio un ejemplo.?
VI.- RESULTADOS
Realice una síntesis de los resultados encontrado, analiza que relaciones hay .
VII.- CONCLUSIONES
CUESTIONARIO
PRACTICA: N°4
TEMAS: Maquinas Eléctricas
-Transformador Monofásico.
GRUPO:
FECHA:
II.- INTRODUCCION
Dar una síntesis referente al tema, para que se realice estos ensayos y su aplicación
brevemente.
Para generar el flujo magnético, es decir, para magnetizar el núcleo de hierro hay que
gastar energía eléctrica. Dicha energía eléctrica se toma del arrollamiento de entrada.
Principio de Funcionamiento.-
Relación de Transformación.-
-Polaridad de un transformador.
Esta establecido como estandar que las entradas a la bobina primaria del transformador se
utilicen las siguientes letras:
Para la bobina primaria.
H1,H2 para el caso de un transformador monofásico.
H1,H2,H3 para el caso de un transformador trifásico.
Y en las salidas de la bobina secundaria se establece la siguiente nomenclatura:
X1,X2 para el caso de un transformador monofásico.
X1,X2,X3 para el caso de un transformador trifásico.
-Perdidas en transformadores.-
En los transformadores las pérdidas de potencia y energía se deben dos principales factores,
pérdidas originadas en el hierro y perdidas de cobre.
Donde:
Pcu = Pérdidas en los bobinados del transformador.
I1 = Intensidad en el bobinado primario.
I2 = Intensidad en el bobinado secundario.
r1 = Resistencia del bobinado primario.
r2 = Resistencia del bobinado secundario.
Pérdidas totales = Ph + Pc
Aplicaciones.-
-Tipos de Transformadores
a).- Según aplicaciones: Según su función, según el tipo de tensiones, elevador,
reductor, etc.
b).- Según su construcción: Tipo de refrigerante, autotransformador, medio interior, exterior,
tipo de refrigerante.
-Potencia de un transformador, eficiencia.
- Detección fallas.
V.- PROCEDIMIENTO.
PROTOCOLO DE PRUEBAS
Realizar un protocolo de pruebas de tal modo que se cumplan los objetivos propuestos y se
puedan responder las preguntas en el informe, recuerde que si usted considera necesario
respaldar los pasos a seguir con la teoría lo puede hacer, también recuerde que en el protocolo
de pruebas es preciso ubicar los diagramas de conexión.
1.- Dibuje la placa de características de los transformadores de la práctica y explique
cada uno de los datos que aparecen especificados:
Datos Placa:
Potencia nominal, KVA: - Factor de potencia, cosϕ:
- Tensión de AT, kV - Frecuencia, Hz:
- Tensión de BT, kV - Esquema de conexión:
- Corriente nominal en AT. Amp. - Número de fases:
- Corriente nominal en BT. Amp. - Tensión de cortocircuito:
Datos Placa:
Potencia nominal, KVA: - Factor de potencia, cosϕ:
- Tensión de AT, kV - Frecuencia, Hz:
- Tensión de BT, kV - Esquema de conexión:
- Corriente nominal en AT. Amp. - Número de fases:
- Corriente nominal en BT. Amp. - Tensión de cortocircuito:
Pp = Vp * Ip * cos ðp (Watts)
3.- Mostrar en un esquema los bornes de alta y baja tensión, la polaridad, la relación de
transformación y la resistencia de los devanados del transformador.
4.- Mostrar en una tabla la cual se muestre las diferentes medidas de aislamiento que se
realizaron en el laboratorio.
VI.- RESULTADOS
Realice una síntesis de los resultados encontrado, analiza que relaciones hay .
CUESTIONARIO
2.-¿Es posible determinar la polaridad del transformador usando tensión continua? Explique.
4.-En una subestación cómo es posible tener la misma regulación de tensión para diferentes
cargas que se presentan en el día?.
5.-Un trasformador monofásico ideal convierte de 220V a 24V de corriente alterna, ¿Qué
relación de transformación tiene el transformador? ¿Qué corriente habrá en el secundario si por
el primario pasan 1,35A?
7.-Queremos transformar los 230V de una instalación moderna en 127V para un receptor
antiguo, para ello utilizamos un transformador reductor doméstico. ¿Qué relación de
transformación habremos de utilizar? ¿Qué corriente consumirá el primario del trafo si el
receptor consume 2A? ¿Qué potencia consume el primario si el secundario trabaja con un
FP=0,9?
8.- Donde se emplean los transformadores?.
9.- Para que me sirve esta experiencia?.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
ENSAYO: N°5
TEMAS: Maquinas Síncronas.
GRUPO:
FECHA:
II.- INTRODUCCION
Dar una síntesis referente al tema, para que se realice estos verificaciones y su aplicación
brevemente.
Una máquina síncrona es una máquina eléctrica rotativa de corriente alterna, consta de una parte fija
(estator) y una móvil (rotor), constituyendo el circuito magnético de la máquina. Igualmente dispone de
dos circuitos eléctricos situados sobre el estator y rotor de la máquina, relacionados a través del circuito
magnético, siendo su característica principal que el devanado inducido se encuentra alojado en el
ranurado del estator y el circuito inductor, alimentado por corriente continua en el rotor. En máquinas de
pequeña potencia los circuitos están invertidos.
Una turbina acciona el rotor de la máquina síncronica a la vez que se alimenta el devanado rotórico
(devanado de campo) con corriente continua, que proporciona un campo magnético, cuya curva de
inducción en el entrehierro. El entrehierro variable (máquinas de polos salientes) o la distribución del
devanado de campo (máquinas de rotor liso) contribuyen a crear un campo más o menos senoidal en el
entrehierro, que hace aparecer en los bornes del devanado estatórico (devanado inducido) una tensión
senoidal. Al conectar al devanado inducido una carga trifásica equilibrada aparece un sistema trifásico de
corrientes y una fuerza magnetomotriz senoidal.
Si el circuito inducido se encuantra cerrado a trzves de una carga trifásica, circularan unas corrientes que
darán lugar a un campo que gira en el mismo sentido que el rotor y con una velocidad igual a la del rotor.
En este caso se lleva la máquina síncrona a la velocidad de sincronismo, pues la máquina síncrona no
tiene par de arranque, y se alimentan el devanado rotórico (devanado de campo) con corriente contínua y
el devanado estatórico (devanado inducido) con corriente alterna. La interacción entre los campos
creados por ambas corrientes mantiene el giro del rotor a la velocidad de sincronismo.
- Datos nominales de un motor síncrono.
Aplicaciones.-
-Tipos de motores síncronos?.
- Detección fallas.
http://electronicaypotencia.com/subidas_electronica/Pract_008.pdf
V.- PROCEDIMIENTO.
1) Conociendo la máquina sincrónica motor / generador (aspectos constructivos).
Con la máquina que tiene a disposición, reconozca las principales partes constructivas de la
misma, tome todos los datos que se muestran en su placa, analice la bornera o caja de
terminales, sus parámetros nominales, los tipos de conexión, la nomenclatura utilizada, etc..
-Identifique las escobillas están son las que le suministran la corriente de excitación al
rotor.
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- Verifique los devanados del rotor llegan al colector.
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- Identifique los retenes de los devanados del rotor. Están compuestos de barras de cobre
insertadas en las cabezas de los polos y soldadas a cada uno de los polos a una lámina de
cobre.
- Identifique los polos salientes justo debajo de los retenes de los devanados.
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2. Examine los terminales del módulo del motor/generador sincrono., Dibujelo.
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-Cuál es el valor nominal de la corriente de los devanados del estator?
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Los tres devanados separados del estator están conectados a los terminales.
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Cual es el valor nominal del voltaje de los devanados del estator?
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Cuál es la velocidad nominal del motor?
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Cuál es la potencia mecánica de salida del motor? (KW)
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Identifique la resistencia de arranque.
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3.- Verificación del aislamiento.
Mediante el uso de un megger o megómetro verifique el aislamiento que debe presentar la
máquina sincrónica entre las partes señaladas en la tabla # 1.
Medida
MΩ
Puntos de Fase Fase Fase Estrella Estrella Estrella Triangulo Triangulo Triangulo
medida UX VY WZ U-V U-W V-W U-V U-W V-W
Resistencia
Ω
5.- Conecte los tres devanados de los estatores en "Y" , verifique la tensión de
alimentación de acuerdo a la placa de características.
6.- Encienda la fuente, arranque el motor, usando el arrancador del motor síncrono. Note
que el motor arranca lentamente y continúa corriendo como un motor de inducción
ordinario.
- Cual es la dirección de rotación?.regístrela.
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- Mida y registre las tres corrientes de línea arranque.
IL = ( I1 + I2 + I3 ) / 3 =
Precauciones.-
Reducir la velocidad del campo magnético del estator a un valor suficientemente bajo para que
el rotor pueda acelerar y se enlace con el durante medio ciclo de rotación del campo
magnético. Esto se puede llevar a cabo reduciendo la frecuencia de la potencia eléctrica
aplicada.
VI.- RESULTADOS
Realice una síntesis de los resultados encontrado, analiza que relaciones encuentra.
CUESTIONARIO
-http://www.slideshare.net/Estefa_Arias/teoria-de-transformadores-presentation
-es.wikipedia.org/wiki/Transformador
-www.construnario.com/catalogo/schneider
http://www.tuveras.com/maquinaasincrona/motorasincrono1.htm
es.wikipedia.org/wiki/Máquina_síncrona
http://agamenon.tsc.uah.es/Asignaturas/itiei/mqe/apuntes/TM