MARCO NORMATIVO AMBIENTAL

UNIVERSITARIO
• Las autoridades, docentes, estudiantes y administrativos nos
comprometemos a desarrollar nuestras actividades dentro de una cultura
de basada en la protección del ambiente y el respeto a las normas
ambientales vigentes, a través de la implementación de los procesos de eco
eficiencia en la universidad, la socialización del tema ambiental en la
comunidad universitaria y en su entorno, la inclusión de la dimensión
ambiental en los planes de estudios, los proyectos de extensión
universitaria, proyección social e investigación dentro de un proceso de
mejora continua, contribuyendo con el desarrollo sostenible de la
universidad y la región. (POLÍTICA AMBIENTAL, COMISIÓN AMBIENTAL -
UNT, 2013).
• La responsabilidad social universitaria es la gestión ética y eficaz del
impacto generado por la universidad en la sociedad debido al ejercicio de
sus funciones: académica, de investigación y de servicios de extensión y
participación en el desarrollo nacional en sus diferentes niveles y
dimensiones; incluye la gestión del impacto producido por las relaciones
entre los miembros de la comunidad universitaria, sobre el ambiente, y
sobre otras organizaciones públicas y privadas que se constituyen en partes
interesadas (CAPÍTULO XIII, RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA, ART.
124, LEY UNIVERSITARIA N° 30220, 2014).
 MARCO NORMATIVO AMBIENTAL
UNIVERSITARIO
• El desarrollo de los pueblos y su sustentabilidad, pasa por reconocer que
el factor primario de todos los procesos económicos y políticos que
determinan el futuro de la civilización humana es el cuidado de nuestra
casa común. En tal sentido, la educación, la ciencia y tecnología que se
imparte en los claustros universitarios, debe pugnar por un papel
protagónico en el impulso de una concepción clara de la dimensión
ambiental, tanto en sus procesos internos como externos, a objeto de
formar profesionales con enfoque humanista y ambientalista, cuyos
impactos se reflejaran en el terreno económico, social, político y ambiental
(COMISIÓN DE ADECUACIÓN AL ENTORNO Y PROTECCIÓN AL AMBIENTE –
CADEPA UNT, 2016)
• Las políticas, planes y programas de nivel nacional, regional y local que
puedan originar implicaciones ambientales significativas; así como los
proyectos de inversión pública, privada o de capital mixto, que impliquen
actividades, construcciones, obras, y otras actividades comerciales y de
servicios que puedan causar impacto ambientales negativos significativos (
ART. 2, LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DEL IMPACTO
AMBIENTAL, LEY Nº 27446)
• Un enfoque sistemático a la gestión ambiental puede proporcionar
información a la alta dirección para generar éxito a largo plazo y crear
acciones para contribuir al desarrollo sostenible (Norma ISO 14001:2015)
GESTIÓN AMBIENTAL DE
LOS RESIDUOS SÓLIDOS
UNIVERSITARIOS
“Programa de Caracterización,
Sensibilización, Segregación en la Fuente y
Recolección Selectiva de Residuos Sólidos
en la Universidad Nacional de Trujillo”
27 de noviembre de 2014
 Presentación
La gestión ambiental de los residuos sólidos que se
generan en la Universidad Nacional de Trujillo, es
un eje estratégico en el Desarrollo Sostenible no
solo en esta casa de estudios, también en la
Provincia, Región y País.
La experiencia adquirida en esta actividad,
permitirá desarrollar programas piloto dirigidos al
desarrollo de sistemas de manejo, almacenaje y
aprovechamiento de residuos sólidos generados en
las actividades socio-económicas de la Región La
Libertad.
 Presentación
Conocedores de la problemática de los residuos
sólidos en el campus universitario, se decidió a
través del Centro de Investigación de Ingeniería
Ambiental CIIAUNT y el Voluntariado Ambiental
VAUNT iniciar acciones para elaborar un plan de
trabajo.

El cual está orientado en tres aspectos:

1. Caracterización de los RRSS.
2. Sensibilización.
3. Segregación en la fuente, recolección selectiva y
disposición final.
 Etapas del Manejo de Residuos Sólidos
Almacenamiento Generación
Relleno Sanitario

Transferencia
GESTION INTEGRAL DE
RESIDUOS SÓLIDOS
Tratamiento y
Limpieza de Reciclaje
Espacios Públicos

Recolección y Transporte
 Residuos Sólidos un problema

Ambiental Económico

Sanitario
Social
 Efectos en el ambiente
El almacenamiento y la disposición final de los residuos
son las etapas del manejo que representan la
exposición más prolongada de los residuos al ambiente.
Una de las mayores
fuentes de contaminación
ambiental es la presencia
de residuos peligrosos,
tanto de laboratorios
como cafetines,
mezclados con los
residuos de oficina y
aulas.
MARCO NORMATIVO DE RESIDUOS SOLIDOS
1991 Código Penal
1998 Ley General de Salud
2000 Ley General de Residuos Sólidos.
2003 Ley Orgánica de Municipalidades
2004 Reglamento de la Ley General RRSS
2005 Ley General del Ambiente.
2005 Plan Nacional de Residuos Sólidos
2008 Creación del MINAM
2008 DL 1065 que modifica la Ley General de Residuos Sólidos
2008 Ley que modifica el Código Penal
2009 Política Nacional del Ambiente
2009 Ley que Regula la Actividad de los Recicladores
2009 Medidas de Ecoeficiencia Para el Sector Público
2010 Reglamento de la Ley que regula la actividad de los Recicladores
2012 Reglamento Nacional para la Gestión y Manejo de los Residuos de
Aparatos Eléctricos y Electrónicos
Medidas de Ecoeficiencia Para el Sector Público,
Decreto Supremo N° 009-2009-MINAM
Decreto Supremo N° 009-2009-MINAM,
Medidas de Ecoeficiencia Para el Sector Público
- Artículo 2°: Las medidas de ecoeficiencia permiten la
mejora continua del servicio público mediante el uso de
menores recursos, así como de la generación de menos
impactos negativos en el ambiente.
- Artículo 4.1.4°: Segregación y reciclado de residuos
sólidos.
a.- Las entidades del sector público deberán implementar las
operaciones de segregación en fuente, a fin de agrupar
residuos con características y propiedades similares.
b.- La Oficina General de Administración dispondrá las
medidas necesarias para la segregación, recolección y
almacenamiento temporal interno de los residuos, mediante
la colocación de contenedores diferenciados.
ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS UNIVERSITARIOS
1.2 ASEGURAMIENTO DE CONDICIONES LOGÍSTICAS Y
DE OPERACIÓN DE CAMPO.
La ubicación de los puntos de segregación y la distribución de los depósitos
para los residuos, se realiza de manera minuciosa.
Para realizar el estudio de caracterización de residuos sólidos, el
trabajo se organizará mediante la agrupación de determinados
sectores.
 ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE
RESIDUOS SÓLIDOS EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE TRUJILLO

INTEGRANTES DE GRUPO N° 7:

 Alayo Villanueva Bilmar Arnulfo.

 Alayo Villanueva Zelmira Graciela.
 Avila Lavado River Emiliano.
 Contreras Sánchez Jhancarlos
 Mayanga Chuquillanque Manuel
 Fuentes generadoras de residuos sólidos

facultad poblacion por facultad cafetines librerias quioscos fotocopiadoras facultades

facultad ciencias agropecuarias 1080 2 1

facultad ciencias biológicas 837 1 1 1 1

facultad ciencias económicas 1799 1 1 5 1

facultad ciencias físicas y matemáticas 817 1 1 1 2 1

facultad ciencias sociales 1044 1 1 1

facultad de Derecho y ciencias políticas 958 1 1 2 0 1

facultad educación y ciencias de la

comunicación 1646 1 1 1

facultad enfermería 352 1 2 1

facultad Farmácia y bioquímica 720 0 1

facultad Ingeniería 2623 1 3 5 1

facultad Ingeniería química 776 1 1 4 1

Total 12652 8 3 9 23 11 54
 Datos de la recolección de residuos solidos.

Columna1 Columna2 Columna3 Columna4 Columna5 Columna6 Columna7 Columna8

Día kiosco Cafetín Librería Fotocopiadoras Pabellón
J E
lunes 1 2 45 0.5
martes 2 40 1 1 1.5
miércoles 3
jueves 4 2.5 41.6 0.5 0.2 0.3 1.8
viernes 5 1.5 0.15 1 2
sábado 6 2 37.6 0.8 0.5 1.2
domingo 7
 Datos obtenidos.

 Densidad :167.47 kg/m3.

 Generación promedio diario por establecimiento:

Kiosco cafetin Librerias Fotocopiadoras

Facultades
Kg/dia 2.00 42.30 0.70 0.54 1.70
Características de los residuos sólidos en la
UNT
Plástico Carton Papel Materia orgánica

8%
8%

8%

76%
Febrero
3era y 4ta semana (17 al 28):
Preparación de la Estructura del Área de Sensibilización
(Cronograma, Posibles lugares de las intervenciones y
Fechas para las distintas fases).

Marzo
1ra semana (3 al 7):
Preparación de afiches y propagandas para la difusión de la
Convocatoria al Proceso de Preparación (1er Grupo).

2da y 3era semana (10 al 23):

Invitación, Convocatoria e Inscripciones para el 1er Taller de
Sensibilización.
Pegado de afiches, publicación en páginas sociales, creación
de eventos en páginas sociales.
4ta semana (25 al 28):
Desarrollo del 1er Taller en Dinámicas de Sensibilización para el
desarrollo personal y grupal.
Día 29:
Primera presentación del Voluntariado Ambiental como parte de la
Hora del Planeta en la Plaza de Armas.
Día 15
Intervención en las principales oficinas del Local Central de la Universidad
Nacional de Trujillo (Rectorado, Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado
Administrativo, Dirección de Proyección Social y Extensión Universitaria).
Intervención en la Oficina de Gerencia de Recursos.

Día 16
Invitación a docentes universitarios para formar parte e incentivar a sus alumnos a
participar de la Campaña de Sensibilización para la buena Segregación de Residuos
Sólidos.
Diciembre
Día 20
Desarrollo del Taller de Clown (9am – 7pm) con
los participantes del voluntariado ambiental de
Trujillo en el local del partido político de Elidio.
PROYECCIONES

Objetivo:
Comenzar por concientizar y sensibilizar a las
principales autoridades de nuestra universidad, ya que
ellos son nuestra imagen institucional.

Año 2015

Día 1
2da Intervención en las principales oficinas del Local
Central de la Universidad Nacional de Trujillo (Rectorado,
Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado
Administrativo, Dirección de Proyección Social y
Extensión Universitaria).
PROYECCIONES

Día 2
Intervención en las principales oficinas del Campus Universitario
(Decanatos, Direcciones de Escuela, Bienestar Universitario).

Día 5
Intervención en los principales puntos de concentración de
Estudiantes (Bibliotecas, Cafetines, Gallera, Curva de Económicas,
Biológicas).

Día 15
Intervención en los principales puntos de concentración de
Estudiantes (Farmacia, Muro de los Lamentos, Boulevard de
Mecánica, Plazuela Derecho, Agropecuarias).

Día 22
Comienzo del 2do Taller en Dinámicas de Sensibilización del 2do
Grupo de Voluntarios Ambientales.
“Programa de Segregación en la Fuente y
Recolección Selectiva de Residuos Sólidos
en la Universidad Nacional de Trujillo”

OBJETIVO GENERAL
Promover la gestión ambiental y manejo
adecuado de los residuos sólidos a nivel del
campus de la Universidad Nacional de Trujillo.
“Programa de Segregación en la Fuente y
Recolección Selectiva de Residuos Sólidos
en la Universidad Nacional de Trujillo”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Elaborar e implementar un protocolo para la
segregación en la fuente y recolección selectiva
de los residuos sólidos universitarios.
- Facilitar el reaprovechamiento, asegurando la
disposición final diferenciada, técnicamente
adecuada, en cumplimiento con las medidas de
ecoeficiencia del sector público.
ESTADO SITUACIONAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN
EL CAMPUS DE LA UNT

• Deficiente manejo de los residuos sólidos.

• Falta cultura de segregación en la fuente.
• Reciclaje Informal.
ESTADO SITUACIONAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN
EL CAMPUS DE LA UNT

Durante el desarrollo de las actividades en un ciclo

académico regular, la UNT alberga aprox. 17000
estudiantes, los cuales disponen sus residuos que
generan en depósitos donde estos se mezclan
generando “BASURA”.
DEPOSITOS PARA LA BASURA EN LA UNT
 Cuadro N° 02: Determinación de los Depósitos para Residuos Sólidos y la Cantidad Poblacional.
Campus Universitario
Entrada Puerta 1
Entrada Puerta 2
Población 2014 Porcentaje Depósitos
3
2
DEPOSITOS PARA
LA BASURA EN LA
Entrada Puerta 3 1
Entrada Puerta 4 0
Pabellón Educación y Ciencias de la
26
Comunicación
Pabellón Ciencias Sociales 9
Pabellón Ciencias Económicas
Pabellón Farmacia y Bioquímica
Pabellón Ciencias Biológicas
Pabellón Ciencias Físicas y
17
13
13 UNT
Matemáticas
Pabellón Ingeniería Química
9
17 El número de depósitos
Pabellones Ingeniería
Pabellones Enfermería
Pabellón Derecho y Ciencias Políticas
38
16
8
que se identificó durante
Pabellones Ciencias Agropecuarias
Oficina Central de Admisión
10
5
la supervisión es de 255,
Bienestar Universitario
Sectores Bio Huerto
Biblioteca Central
6
18
12
esto nos da a conocer
Biblioteca C. Sociales
Biblioteca Educación
2
1
que es muy poca la
Biblioteca Económicas
Biblioteca Física y Matemáticas
Biblioteca Ing. Química
4
2
4
cantidad de
Biblioteca Ingenierías
Biblioteca Agropecuarias
3
1
contenedores dentro del
Cafetín Sociales
Cafetín Económicas
Cafetín Farmacia
1
1
2
campus universitario y
Cafetín Matemáticas
Cafetín Química
2
3
que éstos están mal
Cafetines Mecánica
Cafetín Enfermería
Cafetín Derecho
4
1
1
implementados,
Observatorio Astronomía
Post Grado
distribuidos y manejados.
Cidunt
Total 100% 255
Fuente: Estudio de Caracterización de residuos sólidos en la Universidad Nacional de Trujillo enero -
febrero 2014.
SUGERENCIA DE LOS PUNTOS DE SEGREGACIÓN
SUGERENCIA DE LOS PUNTOS DE SEGREGACIÓN
PUNTOS DE SEGREGACIÓN
La evaluación
realizada nos ha
llevado a estimar que
dentro del campus se
requiere un aprox. de
300 Puntos de
Segregación (900
depósitos) para
cubrir pasadizos
internos y externos
de los pabellones,
áreas peatonales,
parques, áreas de
recreación
FIGURA Nº 03. Depósitos con Relaciones Color - Tipo de Residuos Sólido, Noviembre 2014 UNT

Cuadro N°03: Relaciones Color - Tipo de Residuos Sólido, Noviembre 2014 UNT

relación Residuos1 Residuos2 Residuos3 Residuos4 Residuos5 Residuos6 Residuos7

Celeste Vidrios Vidrios Plásticos Papel y Desechos Desechos

Cartón orgánicos orgánicos

Rojo Papel y Vidrios Vidrios Plasticos Papel y Plásticos y

cartón cartón Vidrios

Plomo Plásticos Plásticos Papel y Vidrios Plásticos y Papel y

cartón Vidrios cartón
PANEL INFORMATIVO DE LOS PUNTOS
DE SEGREGACIÓN
RECUPERACIÓN Y REHABILITACIÓN DE BASES PARA
PUNTOS DE SEGREGACIÓN
DISPOSICIÓN TEMPORAL Y RECOLECCIÓN
DISPOSICIÓN TEMPORAL Y RECOLECCIÓN
 ÁREA DE ALMACENAMIENTO TEMPORAL
“EL MILAGRITO”
En la actualidad se ha
designado en la zona
denominada EXCEPCAM,
un espacio donde hay 4
contenedores para el
almacenamiento de todos
los residuos sólidos
generados en el campus
de la UNT, de donde con
maquinaria pesada es
retirado para ir al botadero
del milagro.
ÁREA DE ALMACENAMIENTO TEMPORAL
“EL MILAGRITO”
ANTES

AHORA
Evaluando los planos de la UNT con sus proyecciones
futuras, encontramos que habían considerado una zona
para una planta de tratamiento, pero no especifica que
trataran, por lo cual consideramos que el área mas
indicada para una zona de acopio seria la que se muestra
en la imagen.
ZONA DE ACOPIO PARA EL ALMACENAMIENTO TEMPORAL DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS UNT

Inorgánico
Área: 300.52 m2, Perímetro: 98.0 m
Peligrosos
Área: 237.21 m2, Perímetro: 84.62 m
Orgánicos
Área: 306.48 m2, Perímetro: 101.22 m
 ETAPA III:MONITOREO Y MEJORA CONTINUA
• Sanciones para el cumplimiento de normativa.
• Incentivos a la ecoeficiencia institucional.
ÁREA SOLICITADA PARA PLANTA PILOTO DE INVESTIGACIÓN DE BIOMASA Y
PLANTA PILOTO DE INVESTIGACIÓN DE RESIDUOS INORGÁNICOS
ÁREA SOLICITADA PARA PLANTA PILOTO DE INVESTIGACIÓN DE BIOMASA
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN
• Estructura y estado de los restos orgánicos, entre 2 -5 cm es un
tamaño idóneo.
FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN

• Relación y Equilibrio
Carbono/Nitrógeno (C/N); C: paja de
cereales, cortezas, ramas leñosa,
viruta de madera, serrín, cartón, etc.;
N: plantas tiernas y jóvenes color
verde, hierba fresca, leguminosas,
excretas de animales, etc.; entre 25-
30 /1 proporción optima. 3 partes
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN

• Microorganismos Compostadores:
Activadores Enzimáticos, estiércol
animal, cepas bacterianas, etc; levadura
de cerveza con azúcar rubia se utiliza
para arrancar o encender la pila o
ruma,. 1 parte
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN
• Aire y Ventilación; el olor agradable o desagradable indica si está bien o
mal aireado, relacionado con los niveles de humedad.
- A partir del 3-5 día, con temperatura máxima termófila remover o
mezclar la ruma o pila
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN

• Humedad, entre 40 y 60 % niveles óptimos. Teoría del puño,

consiste en coger un puñado de compost y apretarlo en la
mano, si nos humedece la mano pero no escurre entre los
dedos, la humedad es adecuada.
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN
• Calor y Temperatura. Durante el proceso se van sucediendo diversas
colonias de microorganismos: Criófilos: 0-20 °C, Mesófilos: 20-35 °C,
Termófilos: 35-75 °C
 FACTORES QUE INFLUYEN PARA LA CORRECTA
COMPOSTACIÓN
• Equilibrio del pH, acides - alcalinidad.
- Los microorganismos que intervienen en este proceso se desarrollan en
un medio ligeramente ácido, neutro y ligeramente alcalino (pH: 6-8)

La falta de aireación hacen

descender el nivel del pH, de igual
manera elementos ácidos, a los
cuales se les neutraliza con
Carbonato Cálcico (1-2 kg/m3 de
compost)

El compost maduro suele tener un

pH de 7,5
Rastrojo
Picado Rastrojo
VOLUMEN Y PESO DE: RASTROJO, RESTOS
VEGETALES, ESTIERCOL Y AGUA
PESADO DEL RASTROJO
MATERIAL PARA LAS CAPAS
CAPA DE RASTROJO Y RESTOS VEGETALES
CAPA DE RASTROJO
HUMEDECIMIENTO POR ROSEAMIENTO
CAPA DE ESTIERCOL HUMEDO
CAPA DE ESTIERCOL HUMEDO
PILA
PILA
TOMA DE TEMPERATURA
AIREACIÓN Y CARGADO
AIREACIÓN Y CARGADO
AIREACIÓN Y HUMEDECIMIENTO
CARGADO
ÁREA SOLICITADA PARA PLANTA PILOTO DE INVESTIGACIÓN DE BIOMASA
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE
INDICADORES EVALUADOS EN EL PROCESO DE COMPOSTAJE

Temperaturas Internas de los Sistemas de Compostación

3.1. Objetivo General:

Contar con instalaciones para plantar,

germinar, madurar y endurecer todo tipo
de plantas utilizadas en Fitorremediación.

3.2. Objetivos Específicos:

1. Contar con documentación de
Reconocimiento y Autorización gestionar
los recursos necesarios para la
implementación del VIA
2. Implementación del Vivero.
3. Implementación del Área de
Compostaje.
1. MAPA DE UBICACIÓN
 8. CONCLUSIONES.
La experiencia adquirida en esta actividad, permitirá desarrollar programas piloto
dirigidos al desarrollo de sistemas de manejo, almacenaje y aprovechamiento de residuos
sólidos generados en las actividades socio-económicas de la Región La Libertad.

Para la Segregación en la Fuente se concluyó en:

- Se elaboró propuestas para implementar un protocolo de segregación en la fuente y
recolección selectiva de los residuos sólidos universitarios, se elaboró planos con posibles
ubicaciones para los puntos de segregación.
- Es indispensable implementar Paneles Informativos estandarizados en los puntos de
segregación. Para los tres grupos de residuos generados, se recomienda la siguiente
relación color - tipo de residuos:
Plomo: Orgánicos (restos de alimentos, rastrojo vegetal)
Celeste: Inorgánicos (plásticos, vidrios, metales, papeles y cartón)
Rojo: Peligrosos (Biomédicos, Químicos, e Hidrocarburos)
Pero es necesario determinar qué puntos de segregación dentro del campus están libres
de la generación de algún tipo de residuo y /o su identificación para su recolección
selectiva.
- Se necesita un como mínimo 300 puntos de segregación (900 depósitos), para cubrir
pasadizos internos y externos de los pabellones y áreas peatonales dentro del campus de
la UNT (Leyenda Sugerencia Puntos de Segregación).
 8. CONCLUSIONES.
Para la Recolección Selectiva, Transporte, Procesamiento y/o comercialización se
concluyó en:
- Facilitar el reaprovechamiento, asegurando la disposición final diferenciada,
técnicamente adecuada, en cumplimiento con las medidas de ecoeficiencia del sector
público.
- Requerir un área de almacenamiento, acopio temporal o planta de transferencia, la
cual se ubicaría en la zona denominada EXCEPCAM y contaría con espacios para los tres
grupos de residuos. Para cada grupo de residuos: inorgánicos (plásticos, metales, vidrios,
papeles) Área: 150.52 m2, Perímetro: 59.2 m; Peligrosos: Área: 237.21 m2, Perímetro:
84.62 m, Orgánicos: Área: 306.48 m2, Perímetro: 101.22 m.
- Requerir la designación formal y oficialización de la zona a espaldas de los Laboratorios
de Ingeniería Química para la Planta Piloto de Investigación de Biomasa Y Residuos
Inorgánicos.
- Continuar trabajando en el estudio para la Estandarización de la Metodología de
Compostaje, investigando los residuos orgánicos generados en las áreas verdes,
cafetines, comedor universitario, grasa de curtiembre y otras fuentes; la proyección es
desarrollar metodologías de compostación para biorremediación.