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No. 1
Plantel: Ceti Rio Santiago Nombre del/la docente: Laura Macias Delgado 3041 Grupo
Nomina:
Competencia de la Asignatura. Aportación al Perfil de Egreso. Objetivo General de la Asignatura. Producto Integrador de la Asignatura.
CO-12
___________________________________
______________________________
Número de Unidad: 3
3.1 Redes. Nombre de Unidad: Redes e Internet
3.1.1
El o laTipos.
estudiante describen una red computacional así como sus elementos básicos y establece
Objetivo: 3.1.2 Topologías.
comunicación utilizando Internet.
3.1.3 Componentes básicos de una red.
Temas y Subtemas de la Unidad: 3.2 Internet.
3.2.1 Definición de una dirección IP (Internet Protocol).
3.2.2 Navegadores
Competencias Genéricas. Competencias Disciplinares. Competencias Profesionales.
y dominios.
Clave 3.2.3 Correo Electrónico.
Descripción Clave Descripción Clave Descripción
33.33%
EJERCICIOS EN
3 P3.2 X X 50% RUBRICA
LABORATORIO
33.33%
Tabla 4. Métodos de Evaluación del Aprendizaje (a la evidencia o producto de aprendizaje) Total 100%
O PRODUCTOS
DIDÁCTICOS DE
Competencias de las unidades
DE LA
*Actividades y escenarios de la secuencia de aprendizaje APRENDIZAJE
LA SECUENCIA DE
(a la evidencia o producto de aprendizaje)
Periodo parcial
APRENDIZAJE
(1er, 2do, 3er)
DE APRENDIZAJE
actividad
UNIDAD
(Clave)
(Clave)
(1 - 18)
Describir:
(UAC)
real
evaluación que
Criterio de una
una
con
con
(Ma
(Ma
alid
seg
eva
desempeño y“X”
ún:
** RECURSOS nto
Coevaluación ent
rca
rca
Fin
mo
Tip
me
*** EVIDENCIASlua
ció
Ag
iza
de
ad
la
¿Qué se hace?
e
Autoevaluación -
ponderación de)
Instrumento de
¿Quien lo hace?
acuerdo a la
Cuantitativa
evaluación:
actividad:
Diagnóstica
Formativa
Sumaria
Hetero-
Apertura Desarrollo Cierre
computadoras
6.3 6.4 Los alumnos realizan su practica en
2 1 de laboratorio y P1.2 X X
MT-5 el laboratorio software
Examen
Aplicación de cuestionario del parcial escrito, lista
6.3 6.4 cuestionario P1.4, P1.3,
6 1 y revision de practicas y ejercicios en X 40, 20, 30% de cotejo,
MT-5 impreso P1.2
salon ejercicios en
linea
66.00%
**** MÉTODOS DE EVALUACIÓN DEL
*Actividades y escenarios de la secuencia de aprendizaje APRENDIZAJE
Competencias de las unidades (UAC)
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
(Marcaa con
Finalidad o
evaluación
Momento
la
momento
Instrumento de evaluación:
Tipo de
según:
realiza
Describir:
Criterio de desempeño y
“X”)
¿Qué se hace?
ponderación de acuerdo
Periodo parcial
(1er, 2do, 3er)
¿Quien lo hace?
actividad
¿Donde se hace?
Cuantitativa
(Clave)
(Clave)
(1 - 18)
ponderación de acuerdo a l
Instrumento de evaluación
APRENDIZAJE DE LA UNI
** RECURSOS DIDÁCTICOS
SECUENCIA DE APRENDI
Criterio de desempeño y
Semana de Implementació
Periodo parcial
(1er, 2do, 3er)
actividad
Cuantitativa
(Clave)
(Clave)
(1 - 18)
actividad:
Hetero-evaluación
Autoevaluación
Coevaluación
Diagnóstica
Formativa
Sumaria
Apertura Desarrollo Cierre
5.1 ,
7 2 5,4, MT- El docente expone la introduccion a pizarron ó X
la unidad II, en el aula proyector
1
5.1 , El docente realiza exposicion oral
7 2 5,4, MT- con participacion de los estudiantes pizarron X
1 sobre los contenidos tematicos de la
unidad, en el aula
5.1 , computadoras
7 2 5,4, MT- Los alumnos realizan su practica en de laboratorio y X X
el laboratorio P2.1
1 software
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
8 2 5,4, MT- de laboratorio y P2.1 X X
el laboratorio
1 software
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
9 2 5,4, MT- de laboratorio y P2.1 X X
el laboratorio
1 software
El docente realiza exposicion oral
5.1 , con participacion de los estudiantes
10 2 5,4, MT- pizarron X
sobre los contenidos tematicos de la
1 unidad, en el aula
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
10 2 5,4, MT- de laboratorio y P2.1 X X
el laboratorio
1 software
El docente realiza exposicion oral
5.1 , con participacion de los estudiantes pizarron,
11 2 5,4, MT- X
sobre los contenidos tematicos de la calculadora
1 unidad, en el aula
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
11 2 5,4, MT- de laboratorio y P2.1 X X
el laboratorio
1 software
EXAMEN
ESCRITO,
5.1 , Aplicación de cuestionario del parcial cuestionario P2.3, P2.2,
12 2 5,4, MT- y revision de practicas y ejercicios en X 40, 30, 30% LISTA DE
impreso P2.1 COTEJO,
1 linea
EJERCICIO
S EN LINEA
100.00%
**** MÉTODOS DE EVALUACIÓN DEL
Competencias de las unidades (UAC)
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
que la
según: o
(Marca con
(Marca acon
evaluación
Momento
la
momento
una “X”)
Instrumento de evaluación:
Tipo de
Finalidad
realiza
Describir:
Criterio de desempeño y
¿Qué se hace?
ponderación de acuerdo
-Agente
Periodo parcial
(1er, 2do, 3er)
¿Quien lo hace?
actividad
¿Donde se hace?
Cuantitativa
(Clave)
(Clave)
(1 - 18)
ponderación de acuerdo a l
APRENDIZAJE DE LA UNI
** RECURSOS DIDÁCTICOS
SECUENCIA DE APRENDI
Criterio de desempeño y
Periodo parcial
(1er, 2do, 3er)
actividad
Cuantitativa
(Clave)
(Clave)
(1 - 18)
actividad:
Hetero-evaluación
Autoevaluación
Coevaluación
Diagnóstica
Formativa
Sumaria
Apertura Desarrollo Cierre
5.1 ,
5,4, MT- El docente expone la introduccion a pizarron ó
13 3 X
la unidad III, en el aula proyector
4
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
13 3 5,4, MT- de laboratorio y P3.1 X X
el laboratorio
4 software
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
15 3 5,4, MT- de laboratorio y P3.1 X X
el laboratorio
4 software
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
16 3 5,4, MT- de laboratorio y P3.1 X X
el laboratorio
4 software
5.1 , computadoras
Los alumnos realizan su practica en
18 3 5,4, MT- de laboratorio y P3.1 X X
el laboratorio
4 software
EXAMEN
ESCRITO,
5.1 , Aplicación de cuestionario del parcial
18 3 5,4, MT- y revision de practicas y ejercicios en cuestionario P3.3, P3.2, X 60, 10, 30% LISTA DE
impreso P3.1 COTEJO,
4 linea
EJERCICIO
S EN LINEA