Facilitación “Trabajo en Equipo”

 Definición de Trabajo en Equipo: El trabajo en equipo implica un grupo de personas

trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.

Están implícitos los tres elementos clave del trabajo en equipo:

1. Conjunto de personas: los equipos de trabajo están formados por personas, que
aportan a los mismos una serie de características diferenciales (experiencia, formación,
personalidad, aptitudes, etc.), que van a influir decisivamente en los resultados que
obtengan esos equipos.

2. Organización: existen diversas formas en las que un equipo se puede organizar para el
logro de una determinada meta u objetivo, pero, por lo general, en las empresas esta
organización implica algún tipo de división de tareas. Esto supone que cada miembro del
equipo realiza una serie de tareas de modo independiente, pero es responsable del total
de los resultados del equipo.

3. Objetivo común: no debemos olvidar, que las personas tienen un conjunto de

necesidades y objetivos que buscan satisfacer en todos los ámbitos de su vida, incluido
en trabajo. Una de las claves del buen funcionamiento de un equipo de trabajo es que
las metas personales sean compatibles con los objetivos del equipo.

 Beneficios del Trabajo en Equipo:

a. Para las Personas

- Incremento del aprendizaje individual al compartir conocimientos, experiencias, puntos de

vista, etc.
- Satisfacción de necesidades sociales
- Desarrollo de habilidades de comunicación, de negociación y de persuasión.
- Motivación por la posibilidad de aportar ideas y ser escuchado.

b. Para las organizaciones

-Toma de decisiones con más información

- Desarrollo de proyectos complejos
-Diagnóstico y solución de problemas
-Creatividad
-Mayor aceptación e implicación con las decisiones
-Fuerza laboral más flexible
 Características del Trabajo en Equipo:

a. Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes

personas.
b. Para su implementación, requiere que las responsabilidades sean compartidas por sus
miembros.
c. Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.
d. Necesita que los programas que se planifiquen en equipo, apunten a un objetivo común.
e. Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo; requiere su tiempo, dado que se han de
adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico de
su labor.

 Diferencias entre Trabajo en Equipo y Grupo:

-El equipo de trabajo responde en su conjunto del trabajo realizado mientras que en el
grupo de trabajo cada persona responde individualmente.

-En el grupo de trabajo sus miembros tienen formación similar y realizan el mismo tipo de
trabajo (no son complementarios). En el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta
determinada y realiza una parte concreta del proyecto (sí son complementarios).

-En el grupo de trabajo cada persona puede tener una manera particular de funcionar,
mientras que en el equipo es necesario la coordinación, lo que va a exigir establecer unos
estándares comunes de actuación (rapidez de respuesta, eficacia, precisión, dedicación,
etc.).

-En el equipo de trabajo es fundamental la cohesión, hay una estrecha colaboración entre
sus miembros. Esto no tiene por qué ocurrir en el grupo de trabajo.

-El grupo de trabajo se estructura por niveles jerárquicos. En el equipo de trabajo en cambio
las jerarquías se diluyen: hay un jefe de equipo con una serie de colaboradores, elegidos en
función de sus conocimientos, que funcionan dentro del equipo en pie de igualdad aunque
sus categorías laborales puedan ser muy diferentes.
 Pasos para conformar un Equipo de Trabajo:

a. Definir con claridad cuáles van a ser sus cometidos y cuales los objetivos que deberá
alcanzar. Hay que tener muy claro que la tarea encomendada debe justificar la formación
de un equipo de trabajo.
b. Hay que determinar su posición dentro de la organización.
c. Hay que seleccionar a sus miembros. En función de la tarea asignada hay que buscar a
personas con capacidades y experiencia suficiente para cubrir adecuadamente las distintas
facetas del trabajo encomendado.
d. Entre los miembros seleccionados se nombrará un jefe del equipo en base a su mayor
experiencia, a su visión más completa del trabajo asignado, a su capacidad de conducir
grupos, etc.
e. Al equipo hay que comunicarle con claridad el proyecto asignado, el plazo previsto de
ejecución, los objetivos a alcanzar, cómo se les va a evaluar.
f. Hay que ser consciente de que los equipos van a necesitar tiempo para acoplarse y
funcionar eficazmente. Normalmente los equipos irán pasando por diversas etapas:

-Inicio: predomina el optimismo, los miembros se sienten ilusionados con el proyecto que
se les ha encomendado; se conocen poco pero las relaciones son cordiales, todos ponen
de su parte para evitar conflictos.

- Primeras dificultades: el trabajo se complica y surgen las primeras dificultades lo que

origina tensión y roces entre sus miembros; las diferencias de carácter y personalidad
asoman.
- Acoplamiento: los miembros son conscientes de que están obligados a entenderse si
quieren sacar el proyecto adelante. Esto les obliga a tratar de superar los enfrentamientos
personales. Por otra parte, los miembros ven que, aunque con dificultades, el proyecto va
avanzando lo que permite recuperar cierto optimismo.
- Madurez: el equipo está acoplado, controla el trabajo y sus miembros han aprendido a
trabajar juntos (conocen los puntos débiles de sus compañeros y evitan herir
sensibilidades). El equipo entra en una fase muy productiva.
- Agotamiento: buena parte del proyecto ya está realizado, quedan flecos menores y los
miembros del equipo comienzan a perder ilusión en el mismo. El rendimiento puede volver
a caer y es posible que vuelvan a surgir rivalidades. Llega el momento de ir cerrando el
proyecto e ir liquidando el equipo, quedando únicamente aquellas personas necesarias
para rematar el trabajo.
 Roles dentro del Trabajo en Equipo:

-El moderador dirige, coordina, orienta, motiva y controla a los otros integrantes,
dependiendo de quien asuma este rol, puede ejercerlo de forma autocrática, consultiva,
democrática, anárquica, orientadora o relajada.
-El colaborador secunda, complementa, apoya, sustenta y respalda la labor de todo el
equipo, especialmente de quien asuma el rol de moderador.
-El creativo sugiere, innova, crea y propone nuevas cosas y nuevas formas de hacerlas.
-El relacionista cuida todo lo que tiene que ver con la armonía tanto entre los integrantes del
equipo, como con las personas ajenas a él.
-El evaluador es el crítico, el que vuelve a centrar al equipo cuando éste se dispersa y
evaluar tanto los resultados como los procedimientos.