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BT3– Electronics Subject: PW Power Electronics and Sensors

TP Electronique de puissance et capteurs (60h)

Objectifs :
Au terme de ces TP, l’étudiant sera capable de:
– Exécuter et analyser pratiquement les principaux circuits des différents composants de puissance.
– Exécuter et analyser pratiquement les principaux circuits redresseurs.
– Exécuter un gradateur à diac et triac.
– Exécuter le circuit d’un onduleur monophasé de base avec deux GTO et un transformateur à point
milieu.
– Exécuter le circuit d’un onduleur monophasé de base avec quatre GTO connectés en pont
– Exécuter quelques circuits industriels: minuterie, clignoteur, chargeur automatique.
– Exécuter et analyser pratiquement quelques circuits avec des capteurs.

Méthode d’enseignement :

L’enseignement de travaux pratiques de télécom est conçu pour faire acquérir des savoir-faire pratiques
correspondant au cours théoriques. Donc, il est essentiel de coordonner la séquence des T.P. avec le cours.
Le professeur doit demander aux élèves de préparer les séances à faire avant d’arriver en salle (document
élève). La procédure à suivre en salle de T.P. sera la suivante:
 Montrer aux élèves les appareillages nécessaires à la manipulation et expliquer leurs
fonctionnements.
 Faire un résumé des travaux à réaliser pendant la séance de T.P.
 Faire une démonstration méthodique devant les élèves en montrant l’objectif attendu.
 Demander aux élèves de s’y exercer.
 Assister les élèves au travail et évaluer leur degré de maturité.

Moyens d’enseignement

1. Equipements didactiques:
 Document-élève (livre de classe).
 Rétroprojecteur avec accessoires.
 Catalogue de composants électroniques.
 Des ordinateurs équipés par multimédia.
 Films documentaires.
 Accès guidé à la bibliothèque.
 Maquettes didactiques.

2- Equipements de laboratoire :
 Multimètre universel.
 Générateur de fonctions.
 Oscilloscope double traces.

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BT3– Electronics Subject: PW Power Electronics and Sensors

PARTIE 1 : ELECTRONIQUE DE PUISSANCE (40 H)

T.P. 1: Mesure des caractéristiques du thyristor. (2h)


T.P. 2: Mesure des caractéristiques du triac. (2h)
T.P. 3: Mesure des caractéristiques du diac. (2h)
T.P. 4: Utilisation du triac en gradateur (avec diac ou sans). (2h)
T.P. 5: Mesure des caractéristiques du transistor UJT. (2h)
T.P. 6: Mesure des caractéristiques du transistor PUT. (2h)
T.P. 7: Générateur d’impulsion à UJT. (2h)
T.P. 8: Générateur d’impulsion à PUT. (2h)
T.P. 9: Redresseur monophasé commandé simple alternance un thyristor et comparaison avec celui à une
diode. (2h)
T.P. 10: Redresseur monophasé commandé double alternances à deux diodes et deux thyristors. (4h)
T.P. 11: Redresseur monophasé commandé double alternances à quatre thyristors. (4h)
T.P. 12: Redresseur triphasé commandé simple alternance à trois thyristors et comparaison avec celui à
trois diodes. (2h)
T.P. 13: Hacheur survolteur. (2h)
T.P. 14: Hacheur dévolteur. (2h)
T.P. 15: Chargeur de batterie automatique. (2h)
T.P. 16: Onduleur monophasé de base avec deux GTO et un transformateur à point milieu. (2h)
T.P. 17: Onduleur monophasé de base avec quatre GTO connectés en pont. (4h)

PARTIE 2 : CAPTEURS (20H)

T.P. 18: Circuit utilisant une photorésistance (par ex. détecteur de lumière). (2h)
T.P. 19: Circuit utilisant des cellules photovoltaïques (par ex. chargeur solaire). (2h)
T.P. 20: Circuit utilisant une photodiode (par ex. détecteur de fumée, liaison par fibre optique). (4h)
T.P. 21: Circuit utilisant un phototransistor (circuits fondamentaux à phototransistor). (2h)
T.P. 22: Circuit utilisant un photo thyristor. (2h)
T.P. 23: Circuit utilisant une thermistance à CTN ou à CTP (par ex. thermomètre). (2h)
T.P. 24: Circuits utilisants un optocoupleur (LED+phototransistor, LED+phototriac, ...). (6h)

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