Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
¿qué mecanismos le han llevado a buscar esa solución para solventar la situación en
ese instante?
¿cómo debió ser su entrenamiento, su formación o su aprendizaje?
TAREA INDIVIDUAL: ¿Cuáles son los elementos que
como entrenador podrías tener en cuenta para crear el
ambiente adecuado de rendimiento en tu equipo?
TRABAJO DE EVALUACIÓN DE DIRECCIÓN DE EQUIPOS:
Organiza, completa y desarrolla tu lista de
condicionantes (facilitadores y limitadores) para el
entrenamiento de un equipo de fútbol basándote en la
pirámide del rendimiento.
TRABAJO DE EVALUACIÓN DE METODOLOGÍA: Justifica
qué elementos de la metodología de enseñanza
utilizarías para trabajar en un SISTEMA de categoría
Senior, TENIENDO EN CUENTA LOS CONDICIONANTES, y
poniendo tres ejemplo.
SENSACIÓN: Es el proceso a través del cual detectamos los
estímulos y enviamos la información al sistema.
Organización
OBJETIVOS
previa
Visión Posicionamiento
ETAPA 2: Comunicación.
INDIVIDUAL
DE EQUIPO
ORGANIZACIÓN
Cultura Débil
PROCESO DE GESTIÓN DE EQUIPOS DE FÚTBOL.
DO
PLAN
K
ACT
CHEC
Aplicar estrategias para Comprobar
reajustar objetivos. resultados
según
objetivos.
Hay numerosos condicionantes que pueden hacer
que el equipo que juegue mejor no sea el equipo que
tenga los mejores jugadores, sino el que mejor
juegue en equipo.
El equipo puede aumentar la conformidad, la
obediencia, la tenacidad, la motivación y otras
muchas conductas que no se producirán de forma
aislada.
CRITERIO DE IDENTIDAD: Los individuos que
pertenecen a un equipo tienen cierta conciencia
colectiva de sí mismos como entidad social
diferenciada.
CRITERIO DE ESTRUCTURA SOCIAL: las
interrelaciones entre los miembros se estabilizan y
organizan, formando un sistema diferencial de roles,
de estatus, de normas y valores que son relevantes
para el grupo.
CRITERIO DE INTERDEPENDENCIA: las personas
se agrupan para cooperar y conseguir así algún
objetivo inalcanzable por sí solos.
CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DE UN EQUIPO.
- Valores compartidos.
- Adquieren o desarrollan habilidades y recursos.
- Normas que definen sus roles.
- Incremento de la cohesión.
- Conjunto de metas que desean alcanzar.
- Líder que coordina sus recursos y roles.
INTERACCIÓN ENTRE
LOS MIEMBROS DE UN EQUIPO.
http://www.fiebrefutbol.es/destacados/los-tres-partidos-del-entrenador/
DIRECCIÓN DE EQUIPOS.
El partido imaginado.
El partido vivido.
El partido vivido.
El partido vivido.
“Si fuera un objeto sería objetivo, como soy sujeto soy subjetivo.”
Jorge Bergamín.
El partido real.
Humberto Maturana.
TOMA DE DECISIONES.
RESTRICCIONES:
- Características personales.
- Características ambientales.
- Capacidad limitada de la mente.
- Complejidad e incertidumbre del problema.
- Cantidad y oportunidad de la Información.
- Carácter crítico de la decisión.
- Exigencias de tiempo.
TOMA DE DECISIONES.
OPCIONES:
PROCEDIMIENTO LIMITADO DE INFORMACIÓN: tendencia a captar
cantidades manejables.
- PROBLEMAS.
- SOLUCIONES.
- PARTICIPANTES.
- OPORTUNIDADES DE ELEGIR.
DIRECCIÓN DE EQUIPOS.
LIDERAZGO.
CLASIFICACIÓN:
TIPOS DE LIDERAZGO:
TIPOS DE LIDERAZGO :
DEMOCRÁTICO: toma decisiones tras potenciar la discusión en el
grupo, los criterios de evaluación y normas son explícitos y claros, y
cuando hay algún problema ofrece varias alternativas entre las que
el grupo debe elegir.
Provoca un elevado rendimiento en el grupo, que no decrece ante la
ausencia del líder. Los miembros del grupo se encuentran
satisfechos, dándose un clima socio-afectivo positivo y tiene lugar
una elevada cohesión.
LIDERAZGO.
TIPOS DE LIDERAZGO :
TIPOS DE LIDERAZGO :