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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
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Configuración y evolución de la enfermería
El análisis ha sido planteado desde una perspectiva sociológica y se ha tratado de considerar los diferentes fenómenos que han
intervenido en la configuración de la enfermería y de los profesionales en los distintos periodos de la historia. Entre la socie-
dad y sus componentes existe una estrecha relación de influencia mutua: por una parte, la sociedad influye en la configura-
ción que adoptan sus distintos componentes en un momento determinado, así como su evolución a lo largo del tiempo; y, por
otra parte, estos componentes actúan como agentes de cambio social, es decir, tienen una importante influencia en la evolu-
ción que experimenta la sociedad.
El capítulo comienza con un análisis de los aspectos más generales que influyen en la evolución de la enfermería (la organiza-
ción social), posteriormente se profundiza en aspectos más concretos, como las concepciones sobre la salud y la enfermedad
y las formas de abordarlas y, por último, analiza los elementos de la propia enfermería que van determinando su imagen, su
contribución social, su desarrollo y evolución.
Se ha tratado de relacionar los fenómenos que se considera que pueden intervenir en el proceso de construcción de la profe-
sión enfermera, ya que este conjunto de fenómenos actúan como un todo. La atención que se ofrece es de determinada ma-
nera porque se tiene un concepto determinado de salud y los profesionales actúan en función de su preparación, que también
está condicionada por el tipo de atención que se espera que ofrezcan desde la concepción de salud que se tiene en ese momento.
Por otra parte, la enfermería trata de incorporar avances en su práctica y formación, pero siempre condicionada por el entorno.
Tratar de vincular el análisis de la enfermería con el de la sociedad desde una perspectiva plenamente objetiva resultaría un
objetivo prácticamente inalcanzable, pues la propia concepción de la sociedad influye al elaborar cualquier tipo de análisis. Por
tanto, la visión que se ofrece de la enfermería y la sociedad se plantea en ocasiones desde una perspectiva subjetiva, lo que
implica una interpretación personal de la realidad que puede ser compartida o no por quienes lo lean.
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BIBLIOGRAFÍA
• Black D, Morris J, Smith C, Town-Send P. Inequalities in health. The Black report. London: Penguin Books; 1982.
• Collière MF. Promover la vida. De la práctica de las mujeres cuidadoras a los cuidados de enfermería. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 1993.
• Donahue MP. Historia de la enfermería. Barcelona: Doyma; 1985.
• Donati P. Manual de sociología de la salud. Madrid: Díaz de Santos; 1994.
• Hall DC. Documento básico sobre enfermería. Ginebra: OMS; 1979.
• Henderson VA. La naturaleza de la enfermería. Reflexiones después de 25 años. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 1994.
• Hernández-Conesa J. Historia de la enfermería. Un análisis histórico de los cuidados de enfermería. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 1995.
• Santo Tomás M. Historia de la enfermería. En: Fernández C, Garrido M, Santo Tomás M, Serrano MD. Enfermería fundamental. Barcelona: Masson; 2004.
• Medina JL. La pedagogía del cuidado: saberes y prácticas en la formación universitaria en enfermería. Barcelona: Laertes; 1998.
• Peregrino E. Salud y enfermedad. Una visión antropológica. En: Mazarrasa L, Germán C, Sánchez AM, Merelles T, Aparicio V. Salud pública y enfermería comunitaria. 2ª
ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2003.
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2 Los modelos de cuidados
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EL SIGNIFICADO DE LOS MODELOS DE CUIDADOS • Unos procedimientos: ¿cómo son?, ¿está validada su efectividad en la
consecución del objetivo?
Los modelos de cuidados en enfermería tienen un doble significado:
Los modelos de enfermería y su posible evolución hacia la consecución de
• Son la representación de una realidad que puede denominarse como una teoría enfermera son ventajosos para la disciplina (Ver Tabla 1).
hecho enfermero, que podría definirse como la manera de llevar a
cabo el proceso de cuidar en enfermería.
• Son propuestas para desarrollar dicho proceso desde las aportaciones Tabla 1. Ventajas derivadas del uso de los modelos
de la disciplina enfermera. • Muestran lo esencial en la actuación de la enfermera
• Concretan la identidad de la enfermera en el seno de la comunidad
La práctica enfermera tiene: • Identifican y clarifican la relación de la enfermera con el resto de
profesionales de la salud
• Un objetivo: ¿cuál es? • Permiten representar de manera teórica la intervención práctica de la
• Un sujeto al que va dirigida la actuación: ¿quién es? y ¿cómo es? enfermera
• Ayudan a desarrollar guías para la práctica, la investigación, la
• Un instrumento metodológico: ¿se trata de un instrumento propio?, administración y la docencia en enfermería
¿cómo es ese instrumento?
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Existen elementos comunes en todos los modelos y teorías de enfermería, a pesar de su elevado número y de la visión parti-
cular de cada enfermera en la consideración de los modelos, lo que hace que existan tantos como profesionales de esta disci-
plina.
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2 Los modelos de cuidados
EL SIGNIFICADO DE LOS MODELOS DE CUIDADOS • Unos procedimientos: ¿cómo son?, ¿está validada su efectividad en la
consecución del objetivo?
Los modelos de cuidados en enfermería tienen un doble significado:
Los modelos de enfermería y su posible evolución hacia la consecución de
• Son la representación de una realidad que puede denominarse como una teoría enfermera son ventajosos para la disciplina (Ver Tabla 1).
hecho enfermero, que podría definirse como la manera de llevar a
cabo el proceso de cuidar en enfermería.
• Son propuestas para desarrollar dicho proceso desde las aportaciones Tabla 1. Ventajas derivadas del uso de los modelos
de la disciplina enfermera. • Muestran lo esencial en la actuación de la enfermera
• Concretan la identidad de la enfermera en el seno de la comunidad
La práctica enfermera tiene: • Identifican y clarifican la relación de la enfermera con el resto de
profesionales de la salud
• Un objetivo: ¿cuál es? • Permiten representar de manera teórica la intervención práctica de la
• Un sujeto al que va dirigida la actuación: ¿quién es? y ¿cómo es? enfermera
• Ayudan a desarrollar guías para la práctica, la investigación, la
• Un instrumento metodológico: ¿se trata de un instrumento propio?, administración y la docencia en enfermería
¿cómo es ese instrumento?
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Los modelos de cuidados
Existen elementos comunes en todos los modelos y teorías de enfermería, a pesar de su elevado número y de la visión parti-
cular de cada enfermera en la consideración de los modelos, lo que hace que existan tantos como profesionales de esta disci-
plina.
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fundamentos de enfermería
Beck (Poletti, 1980) UNED Marriner (1989) Marriner y Raile Kérouac* Kérouac**
(Alberdi et al, 1981) (1994 y 2007)
Tendencia ecologista Tendencia naturalista Tendencia humanista Filosofías (1994/2007) Paradigma de Escuela de las necesidades
categorización
Modelos conceptuales
Tendencia existencialista Tendencia de suplencia y Tendencia de relaciones (1994) Paradigma de integración Escuela de la interacción
ayuda interpersonales Modelos enfermeros
(2007)
Teorías de nivel medio Paradigma de Escuela de los efectos
Tendencia cósmica Tendencia de interrelación Tendencia de sistemas (1994) transformación deseables
Teorías enfermeras (2007)
Tendencia de campos Teorías intermedias Escuela de la promoción
Tendencia sociológica energéticos (2007) de la salud
* Aunque la fuente de la que se han obtenido los datos es Kérouac (1996), las autoras señalan que según la fuente citada la identificación de paradigmas ya estuvo recogida por Fitzpatrick (1989) y Fawcet (1995)
** Aunque la fuente de la que se han obtenido los datos es Kérouac (1996) las autoras señalan que según la fuente citada la clasificación por escuelas ya fue recogida por Meleis (1991)
rés por la persona, de manera que ésta se convierte en el centro de la práctica ras como Henderson, Peplau u Orem quedan enmarcados dentro de este pa-
enfermera. radigma.
Este cambio respecto al paradigma de categorización queda justificado por el Paradigma de transformación
desarrollo de disciplinas como la psicología. La incorporación de la teoría de Como afirma Kérouac, el paradigma de transformación representa un cambio
la motivación o las terapias orientadas a la persona ponen de manifiesto el sin precedentes. Desde la perspectiva de este paradigma, un fenómeno es
reconocimiento de la importancia que tiene el ser humano para la sociedad. único y, por tanto, no puede parecerse totalmente a otro. El paradigma de
La evolución social que se produce en estos momentos marca profundamente transformación se puede situar temporalmente a mediados de los años 70 y
los modelos y teorías de enfermería y comienzan a aparecer las diferencias puede encontrarse su impronta en los modelos y teorías propuestos por Parse,
entre la disciplina enfermera y la disciplina médica. Los trabajos de enferme- Newman, Rogers y Watson.
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BIBLIOGRAFÍA
• Alberdi Castell RM, Arroyo Gordo MP, Mompart García MP. Conceptos de enfermería. Madrid: UNED; 1981.
• Chinn P, Jacobs M. Theory and Nursing. A systematic approach. St. Louis: Mosby; 1983.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 1996.
• Kuhn T. La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura Económica; 1962.
• Marriner Tomey A, Alligood RM. Modelos y teorías en enfermería. 6ª ed. Madrid: Harcourt Elsevier; 2007.
• Poletti R. Cuidados de enfermería. Tendencias y conceptos actuales. Barcelona: Ediciones Rol; 1980.
• Riehl-Sisca J. Modelos conceptuales de enfermería. Barcelona: Doyma; 1992.
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3 Corrientes de pensamiento enfermero I:
modelos y teorías (1859-1969)
En el libro Notas sobre enfermería. Qué es y qué no es, recoge los que consi-
dera los principios fundamentales de la práctica enfermera (Ver Tabla 1).
Conceptos metaparadigmáticos
El más importante es el entorno. Considera el entorno como el conjunto de ele-
mentos externos que afectan a la salud de las personas tanto sanas como en-
fermas. Del entorno cita como elementos fundamentales: la ventilación, la
luz, la limpieza, el calor, el ruido, la dieta y el agua.
Enunciados teóricos
• La enfermedad es un proceso reparador.
Imagen 1. Monumento a Florence Nightingale (1820-1910) Londres
• El cuidado es un servicio a la humanidad que la enfermera asume y
lleva a cabo situando al paciente en las mejores condiciones posibles
para que la naturaleza actúe sobre él. Tabla 1. Conceptos metaparadigmáticos del
• El paciente recibe la influencia de la enfermera, pero es un ser pasivo modelo Nightingale
en lo que se refiere al proceso de cuidar.
• La enfermera deberá tener una formación formal y, además de actuar Persona
Paciente
utilizando el sentido común, tendrá que hacer uso de la perseverancia,
de la observación y de la habilidad. Salud
Ausencia de enfermedad y capacidad para utilizar plenamente los
recursos
Clasificación
Entorno
El modelo de Florence Nightingale refleja el paradigma de categorización y no Conjunto de elementos externos que afectan a la salud de las
personas tanto sanas como enfermas
se incluye en ninguna escuela, ya que es considerado como la primera con-
cepción escrita de la disciplina enfermera. Se considera como una filosofía y Cuidado
se engloba en las tendencias ecologista y naturalista. Aportación propia de la enfermera a la atención de la salud
El modelo Nightingale
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El interés de este modelo radica en que se trata de la primera referencia escrita que describe la enfermería como una acción
profesional, con una aportación propia y específica a la atención de la salud.
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fundamentos de enfermería
Considera el entorno como el conjunto de elementos externos que afectan a la salud de las personas sanas y enfermas.
El modelo de Florence Nightingale refleja el paradigma de categorización y no se incluye en ninguna escuela, ya que es con-
siderado como la primera concepción escrita de la disciplina enfermera.
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Conceptos metaparadigmáticos
En el desarrollo de su teoría ha sido fundamental la influencia recibida de la
psicología (Ver Tabla 2).
Enunciados teóricos
La relación entre los conceptos incluidos en el modelo queda expresada a tra-
vés de los enunciados siguientes: Imagen 2. Hildegard E. Peplau
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Teoría de Peplau
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MODELO DE VIRGINIA HENDERSON (1955) (EIR 93- Tabla 3. Conceptos metaparadigmáticos del
94, 8, 102; 96-97, 32) modelo de Henderson
Persona
Breve reseña biográfica Ser constituido por unos componentes biológicos, psicológicos, sociales
y espirituales
Virginia Henderson (Ver Imagen 3) nace en 1897, en el seno de una familia Salud
numerosa, en Kansas City, Missouri (EEUU). Murió en marzo de 1996. Fue en Independencia de la persona en la satisfacción de las 14 necesidades
1921 cuando se graduó como enfermera en la escuela del ejército. fundamentales
Entorno
Conceptos metaparadigmáticos Factores externos que tienen un efecto positivo o negativo sobre la
persona
En el modelo de Virginia Henderson, además de los conceptos que forman Cuidado
parte del metaparadigma enfermero (Ver Tabla 3), aparecen algunos nuevos Dirigido a suplir los déficit de autonomía del sujeto
que precisan una definición (Ver Tabla 4):
• Necesidad: este concepto tiene un sentido diferente al expresado por Tabla 4. Conceptos propios del modelo de
Orlando, que se verá más adelante. Ha de considerarse la necesidad en Henderson
términos de requisito y no de requerimiento. Es decir, para Henderson,
podría decirse que la necesidad está antes que el problema y, por Necesidad/requisito
tanto, el problema es tal porque se parte del requisito que marcan las 1. Respirar normalmente
14 necesidades básicas. 2. Comer y beber de forma adecuada
• Independencia: se define como“el nivel óptimo de desarrollo del potencial 3. Eliminar por todas las vías
de la persona para satisfacer las necesidades básicas de acuerdo con la 4. Moverse y mantener una postura adecuada
edad, el sexo o la etapa de desarrollo en la que se encuentre cada persona”. 5. Dormir y descansar
• Dependencia: estado en el cual un sujeto no tiene desarrollado 6. Elegir ropas adecuadas, vestirse y desvestirse
suficientemente, o es inadecuado, su potencial para satisfacer las
7. Mantener la temperatura corporal
necesidades básicas.
8. Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel
Enunciados teóricos 9. Evitar los peligros del entorno
10. Comunicarse con los demás
Se podría decir que todo su modelo queda resumido en su definición de la fun- 11. Actuar de acuerdo con la propia fe
ción de la enfermería: “La única función de la enfermería es asistir al individuo, 12. Llevar a cabo acciones que tengan un sentido de autorrealización
sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la 13. Participar en actividades recreativas
14. Aprender a descubrir o a satisfacer la curiosidad de manera que se
pueda alcanzar el desarrollo normal y la salud
Independencia
El nivel óptimo de desarrollo del potencial de la persona para satisfacer
las necesidades básicas de acuerdo con la edad, el sexo o la etapa de
desarrollo en la que se encuentra cada persona
Dependencia
Desarrollo insuficiente o inadecuado del potencial de la persona para
satisfacer las necesidades básicas
Clasificación
El modelo de Virginia Henderson refleja el paradigma de integración y se in-
Imagen 3. Virginia Henderson
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fundamentos de enfermería
cluye en la escuela de las necesidades, puesto que considera que el proceso dades básicas o fundamentales de la persona y tratando de conseguir el má-
de cuidar se debe orientar fundamentalmente a la satisfacción de las necesi- ximo nivel de independencia para el paciente.
En el modelo de Virginia Henderson, además de los conceptos que forman parte del metaparadigma enfermero, aparecen al-
gunos nuevos que precisan una definición: necesidad, independencia y dependencia.
El modelo de Virginia Henderson refleja el paradigma de integración y se incluye en la escuela de las necesidades.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
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Los conceptos que Johnson utiliza para nombrar las distintas categorías que son la base de su modelo son: conducta, sistema,
sistema conductual, subsistemas, equilibrio y tensión.
El modelo de Dorothy E. Johnson refleja el paradigma de integración y está incluido en la escuela de los efectos deseables.
Para los conceptos generales véase la Tabla 6. Como conceptos propios de su Cuidado
Acción de ayuda
modelo, se identifican:
Problema de enfermería • Facilitar el avance hacia la consecución de las metas espirituales personales.
Situación que vive el paciente o su familia y que la enfermera puede ayudar • Crear o mantener un entorno terapéutico.
a resolver mediante sus funciones profesionales. Identifica 21 problemas de • Facilitar el conocimiento de uno mismo como individuo con unas
enfermería: necesidades físicas, emocionales y de desarrollo variables.
• Aceptar los objetivos óptimos posibles a la luz de las limitaciones
• Mantenimiento de una higiene y un bienestar físico correctos. existentes, físicas y emocionales.
• Promoción de una actividad adecuada: ejercicio, reposo, sueño, etc. • Usar los recursos de la comunidad como ayuda para la resolución de
• Promover la seguridad por medio de la prevención de accidentes, problemas que surgen como consecuencia de las enfermedades.
lesiones u otros traumatismos y evitar la propagación de • Comprender el papel de los problemas sociales como factores que
enfermedades. influyen en el origen de las enfermedades.
• Mantener una mecánica corporal correcta y evitar o corregir las
deformaciones. Resolución de los problemas
• Facilitar el mantenimiento del aporte de oxígeno a todas las células Exige la identificación del problema, su análisis y la selección de las acciones
del cuerpo. necesarias para su resolución.
• Facilitar el mantenimiento de la nutrición de todas las células del cuerpo.
• Facilitar el mantenimiento de las evacuaciones. Enunciados teóricos
• Reconocer las respuestas fisiológicas del cuerpo ante los cuadros
clínicos, patológicos, fisiológicos y compensatorios. • Los principios de la profesión que conforman su teoría son los
• Facilitar el mantenimiento de la mecánica y de las funciones de problemas de enfermería y sus distintos tipos de tratamiento.
regulación. • La identificación correcta del problema de enfermería es un requisito
• Facilitar el mantenimiento de la función sensorial. imprescindible para una buena elección de las acciones que permitan
• Facilitar el equilibrio hidroelectrolítico. su resolución.
• Reconocer y aceptar las expresiones, los sentimientos y las reacciones • El núcleo de la enfermería lo constituyen los problemas del paciente.
positivas y negativas.
• Reconocer y aceptar la interrelación entre las emociones y la Clasificación
enfermedad orgánica.
• Facilitar el mantenimiento de una comunicación verbal y no verbal El modelo de Abdellah refleja el paradigma de integración y está incluido en
eficaces. la escuela de las necesidades, puesto que considera los 21 problemas de en-
• Promover el desarrollo de unas relaciones interpersonales fructíferas. fermería como el núcleo del proceso de cuidar.
El modelo de Abdellah
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Como conceptos propios de su modelo se identifican: problema de enfermería y resolución de los problemas.
El modelo de Abdellah refleja el paradigma de integración y está incluido en la escuela de las necesidades.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
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El modelo de Lydia E. Hall refleja el paradigma de integración y se incluye en la escuela de los efectos deseables.
El modelo de Ida Jean Orlando refleja el paradigma de integración y se incluye en la escuela de interacción.
El modelo de Moyra Allen está considerado como el máximo exponente de aquéllos que se agrupan dentro de la escuela de la
promoción de la salud y refleja el paradigma de integración.
El modelo de Joyce Travelbee refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela de la interacción.
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fundamentos de enfermería
Conceptos metaparadigmáticos (Ver Tabla 12) Tabla 12. Conceptos metaparadigmáticos del
modelo de Levine
Enunciados teóricos Persona grupo social y de la evolución
Ser íntegro (holístico) que que experimenta la propia
A partir del concepto de “conservación”, Levine enuncia cuatro principios: mantiene una relación continua persona
entre las partes y las funciones Entorno
• Principio de conservación de la energía. que posee Espacios que interaccionan con
• Principio de conservación de la integridad estructural. Salud el sujeto
• Principio de conservación de la integridad personal. La salud está en función del Cuidado
• Principio de conservación de la integridad social. carácter de las creencias de cada Interacción humana
“Todas las intervenciones de enfermería están dirigidas a la conservación de
los cuatro principios enunciados. La enfermera, a través del proceso de cuidar,
contribuye a la conservación de la energía del paciente, de su integridad es- Tabla 13. Conceptos metaparadigmáticos del
tructural, de su integridad personal y de su integridad social” (Levine, 2007). modelo de King
Clasificación Persona
Sistema en interacción continua con otros sistemas
El modelo de Myra Estrin Levine refleja el paradigma de transformación y se Salud
incluye en la escuela de los efectos deseables, puesto que considera que el pro- Proceso de crecimiento y desarrollo humano que no siempre transcurre
ceso de cuidar permite conseguir la adaptación del sujeto a través de la con- tranquilo y sin conflictos
servación de la energía. Entorno
Conjunto de todos los sistemas, asociado al concepto “espacio”
Cuidado
MODELO DE IMOGENE KING (1968) Proceso de acción, reacción e interacción
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BIBLIOGRAFÍA
• Halterman TD, Kay Dicus D, McClure EA, Schemeiser DN, Taggart FM, Yancey R. Faye Glenn Abdellah: 21 problemas de enfermería. En: Marriner Tomey A, Alligood RM.
Modelos y teorías en enfermería. 6ª ed. Madrid: Elsevier; 2007.
• Howk Ch, Brophy GH, Carey ET, Noll J, Rasmussen L, Searcy B et al. Hildegard E. Peplau: enfermería psicodinámica. En: Marriner Tomey A, Alligood RM. Modelos y teo-
rías en enfermería. 6ª ed. Madrid: Elsevier; 2007.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 1996.
• Levine ME. Trophicognosis: an alternative to nursing diagnosis. En: Marriner Tomey A, Alligood RM. Modelos y teorías en enfermería. 6ª ed. Madrid: Harcourt Elsevier; 2007.
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fundamentos de enfermería
Enunciados teóricos que es a su vez un proceso propio del subsistema cognitivo. A esta
percepción le sigue una respuesta que entrará de nuevo en el
La relación entre los conceptos enunciados lleva a Callista Roy a formular una subsistema regulador y cognitivo.
serie de afirmaciones teóricas. Su estudio permite hacer una síntesis de di- • Las respuestas a los estímulos se producen a través de los cuatro
chas afirmaciones, expresadas en los siguientes enunciados: modos adaptativos y permiten alcanzar la integridad fisiológica,
psicológica y social.
• El objetivo de la enfermería es ayudar a las personas en el proceso • Los subsistemas regulador y cognitivo y los modos de adaptación se
continuo de adaptación en el que se encuentran para conseguir que la interrelacionan para formar un sistema global y complejo que es la
respuesta adaptativa sea una respuesta eficaz, para lograr así un nivel persona y que está regido por la necesidad de adaptación.
óptimo de bienestar.
• El nivel de adaptación de un sujeto depende del efecto que tengan los Clasificación
estímulos focales, contextuales y residuales.
• Los subsistemas regulador y cognitivo, subsistemas relacionados con El modelo de Roy refleja el paradigma de integración y se incluye en la escuela
el afrontamiento, están unidos entre sí por la percepción. Cuando un de los efectos deseables. El modelo forma parte de las tendencias existencia-
estímulo entra al subsistema regulador se transforma en percepción, listas de interrelación y de relaciones interpersonales.
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El modelo de Martha Elizabeth Rogers refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela del ser humano uni-
tario.
El modelo de Roy refleja el paradigma de integración y se incluye en la escuela de los efectos deseables.
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fundamentos de enfermería
Conceptos metaparadigmáticos (Ver Tabla 11) Tabla 11. Conceptos metaparadigmáticos del
modelo de Parse-Rizzo
Enunciados teóricos Persona
Unidad viviente que es más y diferente de la suma de sus partes
Los principios de esta teoría, hombre-vida-salud, quedan recogidos en las si-
guientes afirmaciones teóricas: Salud
Proceso favorecedor del intercambio mutuo y simultáneo que la persona
tiene con su entorno
• Principio de estructuración del significado de forma multidimensional:
expresa la creación que hacen las personas, a lo largo de su vida, de una Entorno
realidad personal y en varios ámbitos del universo (recuérdese que Es el universo al que la persona se encuentra irremediablemente unida
entorno es sinónimo de “universo” para Parse). Esta realidad personal se Cuidado
crea a partir de la imaginación, de la valoración y del lenguaje. Acciones centradas en la participación cualitativa de la persona
• Principio de co-creación de patrones rítmicos: la creación de esa realidad
personal que se señala en el primer principio es una co-creación, puesto
que significa la co-constitución (o desarrollo) de una forma personal de Clasificación
vivir las paradojas de la cotidianidad. Estas formas son patrones de
relación que distinguen a unas personas de otras en el modo de vivir las El modelo de Rosemarie Parse-Rizzo refleja el paradigma de transforma-
paradojas de revelar-ocultar, capacitar-limitar y unir-separar. ción y se incluye en la escuela del ser humano unitario, puesto que consi-
• Principio de co-trascendencia con las posibilidades: significa “tender dera al sujeto como una unidad que es más y diferente de la suma de sus
continuamente al aún-no”. partes.
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Te conviene recordar...
El modelo de Chrisman y Riehl-Sisca se podría considerar dentro de la escuela de los efectos deseables.
El modelo de Betty Neuman refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela de los efectos deseables.
El modelo de Pender podría ser considerado dentro de las tendencias existencialistas, de interrelación y de relaciones interper-
sonales.
El modelo de Leininger es un modelo que refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela del caring.
El modelo de Margaret Newman refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela del ser humano unitario.
Modelo de cuidados no muy conocido y considerado complejo para muchos profesionales.
Además de la complejidad de su estructura, está la especificidad de su lenguaje y, especialmente, su desarrollo, con un pen-
samiento fenomenológico que lo aparta aún más de los modelos más familiares para los profesionales españoles, como las es-
tructuras teóricas de Orem o de Henderson, construidas sobre un pensamiento positivista.
Entender el modelo de Watson requiere un cambio de actitud. Esta autora ofrece en su estructura teórica una manera de ser
enfermera y hacer enfermería desde la que observar a la persona cuidada con toda la subjetividad que caracteriza las expe-
riencias del ser humano, entre las cuales están la salud, la enfermedad y la curación, y como un proceso de crecimiento de
ambos, persona y profesional, en un proceso de transacción. La particularidad de los cuidados enfermeros, que deben aplicarse
a cada persona de manera individualizada, es lo que exige que éstos tengan una base científica y artística y un estilo estético
y ético.
El modelo de Joan Riehl-Sisca refleja el paradigma de integración y podría quedar incluido en la escuela de la interacción.
El modelo de Roper, Logan y Tierney está considerado dentro del grupo de modelos conceptuales de grandes teorías. Se puede
incluir dentro del paradigma de integración y en la escuela de interacción.
El modelo de Rosemarie Parse-Rizzo refleja el paradigma de transformación y se incluye en la escuela del ser humano unita-
rio.
BIBLIOGRAFÍA
• Fitzpatrick JJ, Whall AL. Conceptual models of nursing: analysis and application. 4th ed. New Jersey: Prentice Hall; 2005.
• Marriner Tomey A, Alligood RM. Modelos y teorías en enfermería. 6ª ed. Madrid: Elsevier; 2007.
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fundamentos de enfermería
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ACCIONES DE
AUTOCUIDADO: Factores básicos
l Aprendidas condicionantes
l Intencionadas
TEORÍA DEL
AUTOCUIDADO
REQUISITOS DE AUTOCUIDADO:
l Universal
l De desarrollo
l De desviación de la salud
PROCESOS DE ENFERMERÍA
R E L A C I Ó N D E AY U D A
Demanda de
Déficit de Agencia de
autocuidado
TEORÍA DEL autocuidado autocuidado
terapéutico
DÉFICIT DE
AUTOCUIDADO
Agencia de enfermería
SISTEMAS DE ENFERMERÍA:
l Totalmente compensador
l Parcialmente compensador
TEORÍA DEL l Apoyo-educación
SISTEMA
DE ENFERMERÍA
Proporcionar
Actuar por Guiar a Apoyar a Enseñar a
entorno de
otro otro otro otro
desarrollo
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
En este apartado se ha desarrollado el modelo de cuidados de Orem. La elección de éste para ser tratado de manera amplia
responde a que, como se ha podido comprobar, es una estructura teórica con un alto nivel de desarrollo; es descriptiva, expli-
cativa y predictiva. Además, es una propuesta teórica adaptable a la realidad en todos los campos de la práctica enfermera y
permite analizar e interpretar estas realidades según los distintos constructos del modelo.
Para el análisis aquí expuesto han sido consultadas diferentes publicaciones sobre el modelo de Orem escritas por distintas
autoras, que vienen a recoger, interpretar y reinterpretar los conceptos y constructos desarrollados por ella. Fundamental-
mente se ha consultado la obra Nursing: Concepts of Practice, en la que Orem desarrolla los conceptos teóricos, las premisas y
las proposiciones que establecen las relaciones entre los constructos teóricos, el proceso y las habilidades para su aplicación
en la práctica.
A lo largo del desarrollo del modelo se han tratado de explicitar las relaciones existentes entre los diferentes enunciados:
– En la teoría del autocuidado, el concepto de persona expuesto por Orem adquiere todo su significado para comprender
su concepto de autocuidado y de requisito de autocuidado, mientras que el concepto de entorno adquiere un significado
especial para comprender el significado e importancia de los factores básicos condicionantes. El concepto de salud es
necesario para comprender el concepto de requisito de autocuidado.
– Esta teoría ofrece los elementos para la comprensión de por qué son necesarios los cuidados para las personas, además
de las áreas de la persona y su entorno en las que son necesarios. Las conceptualizaciones expresadas se refieren a las
personas en general, en cualquier etapa de la vida y situación de salud.
– En la teoría del déficit de autocuidado, el concepto de persona vuelve a adquirir significado para comprender el concepto
de agencia de autocuidado y agencia de cuidado dependiente, y el concepto de salud para interpretar la demanda de
autocuidado terapéutico y el déficit de autocuidado.
– En la teoría del sistema de enfermería se desarrollan los conceptos que adquieren significado en las acciones de cuidado.
En el apartado del proceso de enfermería se expone la sistematización de las intervenciones enfermeras fundamenta-
das en las conceptualizaciones expresadas en el modelo.
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BIBLIOGRAFÍA
• Marriner A, Raile M. Modelos y teorías en enfermería. Madrid: Elsevier; 2007.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquete A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 1996.
• Riehl-Sisca J. Modelos conceptuales de enfermería. Barcelona: Doyma; 1992.
• Orem DE. Modelo de Orem. Las enfermeras y el saber enfermero. Madrid: AEED; 1988.
• Orem DE. Nursing: Concepts of Practice. St. Louis: Mosby; 2001.
• Orem DE, Vardiman E. Autocuidado y salud mental. Una perspectiva de la enfermería. Madrid: Asociación de Enfermería en Salud Mental; 1989.
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6 El proceso de cuidar y su instrumento
metodológico
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EL PROCESO DE CUIDAR permita dejar constancia de las acciones realizadas, posibilite su evaluación
y facilite alcanzar el fin perseguido (Ver Imagen 2).
Se trata de establecer el puente entre “forma de pensar” y “forma de hacer”
y reunir ambas en lo que se definirá como “proceso de cuidar” (Ver Imagen Acciones que comporta el proceso de cuidar
1). De este modo atravesar el puente se convierte en una acción imprescin-
dible en el desarrollo de la disciplina enfermera cuya base es el proceso de Este proceso exige una secuencia de acciones encadenadas, cohesionadas e
cuidar. interdependientes (Ver Tabla 1) que respondan a un fin y que no tengan fin
(Ver Imagen 3): el fin es conseguir el máximo nivel de bienestar de las per-
Se puede afirmar que el ejercicio profesional de la enfermería requiere un ins- sonas a las que se cuida y además no tienen fin porque hasta el último mo-
trumento metodológico que ayude a llevar a cabo el proceso de cuidar y or- mento de la vida los seres humanos necesitan cuidados; del mismo modo
dene y cohesione las acciones que dicho proceso comporta a la vez que que se necesita ayuda para venir a este mundo, se necesita para salir de él.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Te conviene recordar...
EL INSTRUMENTO METODOLÓGICO Y SU RELACIÓN Su análisis permitirá posteriormente referirse al proceso de atención de enfer-
CON EL MÉTODO CIENTÍFICO (EIR 08-09, 8) mería como una simple pero eficaz herramienta que sólo llevará a donde se
quiera llegar.
La aplicación del método científico es una práctica común en todas las disci-
plinas. Nombre, definición y partes del instrumento
metodológico
Debido al interés que tiene se recoge un cuadro comparativo entre la utiliza-
ción del método científico por parte de las enfermeras y por parte de los mé- En el apartado anterior se ha señalado que la aplicación del método científico al
dicos (Ver Tabla 2). proceso de cuidar en enfermería ha originado el proceso enfermero (PE). Es ne-
• Recogida de información: historia de enfermería, examen físico y resultados • Recogida de información: historia, examen físico, resultados de laboratorio y
de laboratorio radiográficos, otros
• Análisis de datos subjetivos, objetivos y otros: determinación de signos y • Análisis de datos: determinación de signos y síntomas y consideración de
síntomas y consideración de cuáles no lo son; supresión de los datos cuáles son normales y cuáles no; supresión de los datos irrelevantes. Análisis
irrelevantes. Análisis del significado de aquellas manifestaciones que del significado de aquellas manifestaciones referidas a las funciones del
informan de las respuestas del sujeto organismo
• Identificación de la fortaleza o debilidad del paciente
Posible etiología Posible etiología
Identificación de las causas posibles del o de los problemas Identificación de las causas y clasificación en las categorías diagnósticas
Preparación de la hipótesis Preparación de la hipótesis
Problemas compatibles con las manifestaciones Enfermedades compatibles con los signos y síntomas identificados
Acotación de los mismos
Verificación Verificación
Obtención de datos más específicos utilizando diversos métodos de recogida de Obtención de datos más específicos con exámenes y estudios posteriores, análisis
datos de tejido, etc.
Diagnóstico de enfermería Diagnóstico médico
Formulación de una hipótesis sobre la situación del sujeto, describiendo la Identificación y etiquetado de la enfermedad. Si ésta no puede ser identificada, se
manera en la que éste responde a esa situación o patología actúa sobre los signos y síntomas
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fundamentos de enfermería
cesario que el empleo del proceso enfermero vaya acompañado y guiado por • Mejora la calidad de la atención prestada.
un modelo de cuidados gracias al cual se conseguirá orientar la valoración y de- • Satisface plenamente las exigencias que la ley reclama del sistema
terminar la respuesta de la persona; establecer los objetivos de cuidados y dise- sanitario.
ñar, aplicar y evaluar las actividades necesarias para conseguir dichos objetivos. • Consigue el desarrollo profesional y el crecimiento disciplinar.
Definición del PE (EIR 93-04, 103) Partes del instrumento metodológico del cuidado: el proceso
Como respuesta a la pregunta ¿qué es el proceso de enfermería?, Alfaro (2007) enfermero (Ver Tabla 3)
dice: “Básicamente, el proceso de enfermería es un método sistemático y or- • La recogida de datos: búsqueda de la información necesaria para
ganizado de administrar cuidados individualizados, que se centra en la iden- llevar a cabo el proceso de cuidar en enfermería.
tificación y tratamiento de las respuestas únicas de la persona o grupos a las • El análisis y la interpretación de los datos: proceso que permite llegar
alteraciones de salud reales o potenciales. Consta de cinco etapas: valoración, al diagnóstico.
diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación”. • La planificación: respuesta del profesional para poder satisfacer las
necesidades del sujeto.
A modo de síntesis el proceso enfermero tiene como características que: • La ejecución: intervenciones enfermeras o aplicación del plan
establecido.
• Es sistemático, no deja nada al azar. • La evaluación: apreciación de los resultados obtenidos y puesta al día
• Es dinámico, permanece en continuo cambio. de todo el proceso.
• Es interactivo, permite la colaboración constante entre la enfermera y
el paciente.
• Es flexible, se adapta a cualquier circunstancia de cuidados. Tabla 3. Ventajas del PE
• Requiere un modelo conceptual que le dé sentido. • Mejora la calidad de la prestación de los cuidados
• Se orienta a unos objetivos claros y precisos.
• Permite considerar al sujeto en su totalidad y diversidad
• Es un elemento esencial para la historia de salud de los sujetos objeto
de cuidados. • Ayuda a conseguir la autonomía profesional
• Favorece la investigación
Desde la perspectiva de análisis fundamentalmente teórico se podría afirmar • Posibilita una comunicación efectiva entre los profesionales
que el PE es esencialmente necesario porque:
Te conviene recordar...
La complejidad del ejercicio profesional de la enfermería ha quedado centrada a partir del significado de los términos proceso
y cuidar. Se ha querido destacar el componente de ejercicio de pensar que contiene el proceso de cuidar y el tipo de pensamiento
que exige. Sólo el modo de pensamiento denominado crítico permitirá abordar y resolver con éxito el proceso de cuidar.
La propuesta de actividades que deben estar contenidas en el proceso de cuidar sirven para ver, de un modo más próximo, la
conexión existente entre las acciones de dicho proceso, y permite expresar la necesidad de contar con un instrumento meto-
dológico que ayude a los profesionales a realizar satisfactoriamente el proceso de cuidar.
El valor fundamental de este instrumento metodológico es su consideración como una herramienta. El profesional de enfer-
mería necesita, para poder utilizarla adecuadamente, conocer su modo de uso y sus prestaciones y tener como referente un
modelo de cuidados o un patrón que oriente y guíe la acción de dicha herramienta.
Se ha visto también cómo el proceso enfermero incorpora una serie de acciones cuya aplicación en la práctica será conjunta,
si bien pueden ser estudiadas separadamente, de modo que se produce un solapamiento entre las acciones que configuran cada
una de las etapas.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Es importante destacar que el uso de este instrumento metodológico permite obtener una información sobre el proceso de cui-
dar que es fundamental para la investigación y para el desarrollo disciplinar.
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BIBLIOGRAFÍA
• Alfaro-Lefevre R. Aplicación del proceso enfermero: fomentar el cuidado en colboración. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2007.
• Benavent A, Camaño R, Cuesta A. Metodología en enfermería. Valencia: Universidad de Valencia; 1999.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 2002.
• Nightingale F. Notas sobre enfermería: qué es y qué no es. Barcelona: Salvat; 1990.
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fundamentos de enfermería
Juicio diagnóstico
Te conviene recordar...
El diagnóstico, pese a la importancia que tiene, no es el fin del proceso de cuidados. Un buen diagnóstico es clave para obte-
ner una buena calidad en el proceso, pero éste engloba también acciones de valoración, de planificación, de ejecución y de eva-
luación que, junto con el diagnóstico, permiten la excelencia en el proceso de cuidar.
El reciente desarrollo del diagnóstico en enfermería es un elemento que se ha señalado como causa del elevado carácter des-
criptivo de los enunciados diagnósticos. Una prueba de ello es la incorporación que la NANDA ha hecho de los llamados diag-
nósticos de síndrome. Este tipo de diagnósticos puede ser muestra de la madurez que poco a poco va alcanzando la taxonomía
y que posibilita el empleo de expresiones más concisas para señalar situaciones complejas que hasta ahora requerían el enun-
ciado de distintos diagnósticos.
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BIBLIOGRAFÍA
• Alfaro-Lefevre R. Aplicación del proceso enfermero: fomentar el cuidado en colaboración. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2007.
• Benavent A, Camaño R, Cuesta A. Metodología en enfermería. Valencia: Universidad de Valencia; 1999.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 2002.
• Nightingale F. Notas sobre enfermería: qué es y qué no es. Barcelona: Salvat; 1990.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Fase de determinación de las actividades (EIR 94-95, 26) valor pero se entiende que deben ser utilizados en el proceso de cuidados en-
Aquí se definen las actividades o intervenciones de enfermería como las es- fermeros como guías de orientación y nunca como sustitutivos del proceso
trategias específicas diseñadas para un sujeto concreto con el fin de evitar de planificación. Una utilización indiscriminada de estos planes podría resul-
complicaciones, proporcionar bienestar físico, psicológico y espiritual y fo- tar negativa, si se parte del criterio de individualización del proceso de cuidar
mentar, conservar y restaurar la salud. Pueden ser de dos tipos: en enfermería.
• Autónomas de cuidados enfermeros. Actualmente el desarrollo en la gestión sanitaria de los denominados GDR o
• Enfermeras autónomas, relacionadas con los cuidados técnicos y grupos de diagnósticos relacionados conducen al diseño de planes de cuida-
médicos. dos estandarizados.
Igualmente, se identifican cuatro tipos de intervenciones de enfermería: Los proyectos de investigación sobre objetivos e intervenciones de enferme-
ría (NIC y NOC) también llevan hacia el desarrollo y la utilización de estos pla-
• Manejo del entorno: estas intervenciones están relacionadas con el nes de cuidado. Caminar en esta dirección no debe hacer olvidar el objetivo
establecimiento de un ambiente terapéutico seguro. de individualización de los cuidados a través del proceso de cuidados enfer-
• Intervenciones iniciadas y ordenadas por el médico. meros.
• Intervenciones iniciadas por la enfermera y ordenadas por el médico.
• Intervenciones iniciadas y ordenadas por la enfermera. Fase de registro del plan
Al hacer referencia al proceso de cuidados enfermeros, se hablaba de la ne-
Para Alfaro (2007) la enfermera dirige el diseño de sus intervenciones hacia: cesidad de registrar las acciones que se llevan a cabo durante el proceso de cui-
dar en enfermería. Esta necesidad responde a dos objetivos:
• La realización de valoraciones que le permitan identificar nuevos
problemas y ver el estado de los ya existentes. • La necesaria comunicación entre los miembros del equipo de
• La educación sanitaria. atención.
• El asesoramiento del sujeto en los procesos de toma de decisiones. • La responsabilidad que los profesionales tienen en el desarrollo del
• La consulta con otros profesionales de la salud y derivación del conocimiento enfermero.
paciente si se considera que el problema lo requiere.
• La realización de acciones específicas de tratamiento para eliminar o
reducir los problemas. Tabla 6. Características de las intervenciones
• La ayuda al sujeto en la realización de actividades por sí mismo.
• Consecuentes con el plan global
Características de las intervenciones (Ver Tabla 6) • Ambiente seguro y terapéutico
• Individualizadas y ajustadas
Procedimiento para la determinación de las actividades • Realistas
Los protocolos o planes de cuidados estandarizados son instrumentos de gran
La planificación es una etapa en la que predominan las acciones de pensar: se piensa sobre los diagnósticos para determinar
su prioridad, en la capacidad del sujeto, en los recursos, en el problema y en su etiología para formular los objetivos y por úl-
timo, en cuáles serán las acciones que permitirán obtener los resultados esperados. La utilización de planes de cuidado estan-
darizados, aunque es de ayuda en la fase de determinación de actividades, no exime de esas acciones de pensar, puesto que
siempre será necesario comprobar y confirmar que el plan que se quiere utilizar es adecuado para el paciente.
Cabe destacar la importancia que asume el sujeto durante esta etapa. Si se decía que es protagonista de todo el proceso de cui-
dados enfermeros, aquí adquiere mayor relevancia; su participación en el establecimiento de prioridades y la necesidad de
consensuar con él los objetivos de resultado y las actividades confirman su importancia.
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ACCIÓN TERAPÉUTICA: ETAPA DE EJECUCIÓN (EIR registro de la ejecución, expresado en términos de presente o de pasado, per-
03-04, 91; 06-07, 08) mite comprobar cuáles de las intervenciones programadas se han llevado a
cabo finalmente y si se ha producido algún cambio entre lo programado y lo
Durante la etapa de planificación, la enfermera decide qué tipo de acciones realizado. Al mismo tiempo, el registro de la ejecución incluirá todo aquello
son las adecuadas para obtener los resultados esperados; pues bien, durante que haya acontecido, y sea relevante, durante la realización de las acciones.
la ejecución lo que hará será llevar a cabo estas acciones, de manera que
cuando se registran la planificación y la ejecución, con frecuencia, se produce Definición y fases
lo que puede parecer una duplicación de los registros.
Se puede definir esta etapa como el momento en el que la enfermera lleva a
Realmente no existirá tal duplicidad, puesto que mientras el registro de la cabo las actividades programadas en la etapa de planificación o, como afirma
planificación expresa acciones de futuro y marca directrices de actuación, el Kozier (2005): “es poner en acción las estrategias enumeradas en el plan de
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fundamentos de enfermería
atención; es la acción de enfermería que permite llegar al resultado deseado todo el proceso de cuidados enfermeros; es parte integral de cada una de las
de los objetivos del cliente”. etapas, está presente en todas ellas y se puede relacionar con:
Se pueden distinguir en ella tres fases: • La valoración: que en sí misma es una evaluación inicial del sujeto.
• El diagnóstico: puesto que se evalúan los datos para comprobar que la
• Fase de preparación. etiqueta diagnóstica se ajusta a los mismos.
• Fase de intervención. • La planificación: en cuya fase de priorización se solicita evaluar los
• Fase de documentación o de registro. diagnósticos formulados, la percepción del sujeto, los recursos de los
que se dispone, etc., para identificar el orden en que se deben atender
La ejecución de las actividades de enfermería incluye: los problemas o las respuestas.
• La ejecución: en la fase de preparación se remite a la evaluación de las
• Realizar directamente una actividad para el paciente. etapas anteriores, circunstancia que se repite incluso durante la fase de
• Ayudar al paciente a realizar una actividad por sí mismo. realización, en la que se pide a la enfermera que compruebe que lo
• Supervisar al paciente (o a la familia) mientras realiza una actividad que está a punto de realizar todavía es válido.
por sí mismo.
• Educar al paciente (o a la familia) sobre sus cuidados de salud. Fase de modificación del plan
• Asesorar al paciente (o a la familia) en las elecciones que debe hacer El ajuste del plan, es decir, del proceso de cuidados enfermeros, puede llevar
en torno a la búsqueda y a la utilización de los recursos de salud en esta fase a:
adecuados.
• Control (valoración) para detectar posibles complicaciones o • Suprimir aquellos diagnósticos que han quedado resueltos.
problemas. • Enunciar nuevos diagnósticos.
• Priorizar, establecer nuevos objetivos y programar intervenciones.
Etapa de evaluación • Modificar el tiempo establecido en los objetivos de resultado.
La evaluación es una acción continua y formal que está presente a lo largo de • Mantener la ejecución de las actividades.
Te conviene recordar...
La ejecución, a pesar de quedar definida por algunos profesionales como “etapa reina”, no puede hacer olvidar que el prota-
gonismo de todo el proceso de cuidados enfermeros lo ostenta el sujeto.
Se debe insistir en la importancia de los registros, sin olvidar que se hará un buen registro siempre y cuando se lleve a cabo el
proceso de cuidar siguiendo la metodología del proceso de cuidados enfermeros.
Evaluar y valorar son dos caras de la misma moneda y posiblemente lo que provoca y mantiene esa continua interrelación
entre las etapas del proceso de cuidados enfermeros. La evaluación ha de verse como una acción de efecto incentivador tanto
para el sujeto como para la enfermera. Su efecto inmediato es mostrar la mejora que el sujeto ha experimentado en cuanto a
su salud y a su bienestar y, consecuentemente, si el proceso de cuidar ha sido realmente adecuado y efectivo.
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BIBLIOGRAFÍA
• Alfaro-Lefevre R. Aplicación del proceso enfermero: fomentar el cuidado en colaboración. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2007.
• Benavent A, Camaño R, Cuesta A. Metodología en enfermería. Valencia: Universidad de Valencia; 1999.
• Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Duquette A, Major F. El pensamiento enfermero. Barcelona: Masson; 2002.
• Kozier B, Erb G, Blais K. Fundamentos de enfermería. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2005.
• Nightingale F. Notas sobre enfermería: qué es y qué no es. Barcelona: Salvat; 1990.
65
fundamentos de enfermería
La clasificación NANDA II fue presentada en la decimocuarta conferencia de la NANDA en abril del año 2000. En la actualiza-
ción del año 2007 de NANDA International se recogen los 188 diagnósticos que quedan incluidos en los 148 conceptos diag-
nósticos identificados hasta el momento.
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Es el elemento fundamental que le da el significado al diagnóstico y puede • Agudo: presencia inferior a seis meses.
estar formado por uno o varios términos. Los conceptos diagnósticos conte- • Crónico: si la permanencia es superior a seis meses.
nidos en la taxonomía II son 148. • Intermitente: si el diagnóstico se inicia y cesa a intervalos cíclicos.
• Continuo: cuando se produce de manera ininterrumpida durante un
Un ejemplo de concepto diagnóstico es “manejo del régimen terapéutico”. determinado periodo de tiempo.
Eje 2
Eje 1 Tiempo Eje 3
Concepto diagnóstico Unidad de cuidados
Eje 7 D i a g n ó s t i c o Eje 4
Topología Etapa de desarrollo
Eje 6 Eje 5
Descriptor Potencialidad
67
fundamentos de enfermería
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Te conviene recordar...
La NANDA describe el diagnóstico enfermero desde una perspectiva conceptual; así, es “el juicio clínico sobre la respuesta de
un individuo, familia o comunidad frente a los procesos vitales/problemas de salud reales o potenciales”; y, desde una pers-
pectiva metodológica, como una etiqueta que “proporciona la base para la selección de las intervenciones enfermeras desti-
nadas a lograr los objetivos de los que la enfermera es responsable”.
Distingue entre diagnóstico real, de riesgo y de salud.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
canzar en las personas o en los grupos con los cuidados enfermeros (Ver Ima- Para los dominios utiliza números enteros del 1 al 7, para las clases las le-
gen 3). tras del alfabeto en mayúscula (A-Z) y las minúsculas para las clases que
van apareciendo como consecuencia de las investigaciones posteriores, y
Codificación de la clasificación NOC para los resultados cuatro dígitos (a partir de 0001). Para cada una de las
clases se ha adjudicado un intervalo de cien valores, lo que permite codifi-
La estructura de codificación que emplea la NOC se basa en la utilización de car nuevos resultados sin tener que modificar la estructura de la clasificación
una numeración y del alfabeto: (Ver Tabla 2).
Resultados
Dominios Clases (330)
(7) (31) Indicadores-Escalas
La Nursing Outcomes Classification (NOC) es la relación ordenada de los resultados de aquellas actuaciones que las enfermeras
llevan a cabo en el desempeño de su papel cuidador o, dicho de otra manera, una clasificación normalizada completa de los
resultados del proceso enfermero.
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1 Sistema sanitario: concepto y tipos
SISTEMA SANITARIO FRENTE A SISTEMA DE SALUD sencia de enfermedad y pasa a tener otras implicaciones más comple-
jas, que llevan a la necesidad de su promoción, su prevención y reha-
Según San Martín (1994), la provisión de los servicios sanitarios de un país bilitación.
está determinada, entre otros, por los siguientes factores: • Reconocimiento del derecho a la salud: expresado tanto por la ONU en
1948 como por la inmensa mayoría de las constituciones del mundo.
• Modelo ideológico predominante: expresado a través de decisiones po- • Búsqueda de la eficacia en los servicios sanitarios: consecuencia del in-
líticas que determinan las políticas de salud. cremento de los costes y de las posibilidades ofrecidas por las nuevas
• Evolución del concepto de salud: se abandona la idea limitada de la au- tecnologías.
Te conviene recordar...
La provisión de los servicios sanitarios está determinada por el modelo ideológico predominante, el concepto de salud, el re-
conocimiento del derecho a la salud y la búsqueda de la eficacia en los servicios sanitarios.
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76
administración y gestión
de riesgos. En este caso, la entidad aseguradora generalmente es el propio Este modelo se caracteriza por su financiación mediante impuestos (Presu-
Estado, aunque se dan casos como en los Países Bajos, donde existen más de puestos Generales del Estado) y la gratuidad de los servicios (salvo algu-
40 compañías encargadas de gestionar el seguro de enfermedad (Manuel nas prestaciones como la farmacéutica u ortoprotésica, que pueden
Keenoy, 2005). necesitar un abono parcial por parte del usuario). El Estado ejerce un papel
primordial en la función reguladora de este modelo, al ser quien determina
Generalmente, el Estado es el principal regulador tanto de la definición de la la cartera de prestaciones, la asignación presupuestaria o la determinación
obligatoriedad como de los beneficiarios o las cuotas que se deben abonar. de las prioridades para la intervención (planes de salud y política sanita-
Este modelo se financia principalmente a través de las cuotas de los trabaja- ria).
dores, obtenidas en forma de descuento de un porcentaje del salario, y de las
cuotas de los empresarios. El Estado, sin embargo, puede tener diferentes vías La gestión es ejercida, principalmente, por funcionarios que mediante con-
de participación en esa financiación. curso o procesos de libre designación asumen la dirección de los centros u or-
ganizaciones de servicio. Este hecho provoca, en ocasiones, una excesiva
El modelo de asistencia pública y beneficencia politización de la gestión, con la consecuente carga de provisionalidad y, con
cierta frecuencia, la priorización de la confianza política sobre la valía profe-
Se trata de un modelo propio de los países más pobres del mundo. Se finan- sional. En cuanto a los servicios enfermeros, en este modelo son profesiona-
cia a través del presupuesto del Estado, si bien las economías tan deficitarias les, en su mayoría personal funcionario contratado por la administración (en
de estos países les impiden hacer frente a servicios mínimos capaces de con- el caso de España, los gobiernos autonómicos) a través de las diferentes uni-
seguir unos indicadores de salud adecuados. Sus inversiones se orientan ge- dades de atención. En los países con Sistema Nacional de Salud, el Estado es
neralmente hacia actuaciones dirigidas a la salud pública. siempre el mayor empleador de personal de enfermería.
Se pueden distinguir cinco grandes modelos de servicios sanitarios: liberal, de seguros voluntarios, de seguridad social, de
asistencia pública y beneficencia y de Sistema Nacional de Salud.
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EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL De este modo, 1855 se constituye en el año en que por vez primera se esta-
blece una norma sanitaria de carácter general. En ese año se aprueba la Ley
La evolución del sistema sanitario español, como no podía ser de otro modo, Orgánica de Sanidad, que establece los órganos responsables de la atención
tiene una íntima relación con la historia política del país y se relaciona direc- sanitaria (Dirección General, Juntas locales y provinciales, entre otras) y dife-
tamente con la historia y el desarrollo de la Seguridad Social. rencia la asistencia sanitaria individual y colectiva (cuarentenas, vacunaciones,
sanidad mortuoria, etc.).
Para facilitar su análisis, se puede considerar que el sistema sanitario se divide
en dos etapas. Para ello se toma como punto de referencia la fecha de apro- A comienzos del s. XX, en 1900 y 1904, se van a establecer, respectivamente,
bación por el Congreso de los Diputados de la Ley General de Sanidad en 1986 la Ley de Accidentes de Trabajo, primera acción de previsión social que asume
(Ley Orgánica 14/86, de 25 de abril). la responsabilidad empresarial en el origen de los mismos, y la Instrucción
General de Salud Pública, que clasifica las profesiones sanitarias en libres y
El sistema sanitario español durante los ss. XIX y XX oficiales, establece sus obligaciones, menciona las organizaciones colegiales
(hasta 1986) y propone una organización de la sanidad municipal y provincial, la sanidad
exterior o las estadísticas sanitarias que, en algunos aspectos, ha permane-
Así, la descripción se inicia en 1822, cuando las Cortes de Cádiz, en el primer cido hasta la actualidad (Pedreny, 2003).
intento en España de una intervención pública sobre los problemas de salud
de la población, redacta el llamado Código Sanitario Asistencial, que final- En 1908 se crea el Instituto Nacional de Previsión (INP), organismo que ges-
mente no prosperó. tionará la Seguridad Social hasta 1977. Por su parte, en 1921, un real decreto
77
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
establecía las bases del llamado Retiro Obrero Obligatorio, que ofrecía pro- bargo, en diciembre de ese mismo año se producirá la división aún vigente a
tección obligatoria para los trabajadores con sueldos más bajos. En el año día de hoy: surge, por un lado, el Ministerio de Sanidad y Consumo, del que
1925 se regulan las competencias de las instituciones municipales y provin- dependerá el INSALUD, y por otro, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social,
ciales a través del Reglamento de Sanidad Municipal y Provincial. del que dependerán las otras tres entidades gestoras mencionadas anterior-
mente.
La II República Española (1931-1939) será un periodo de grandes expectati-
vas e innovadoras medidas, como la Ley de Coordinación de Servicios Sani- El sistema sanitario español después de 1986
tarios o el Seguro Obligatorio de Maternidad, financiado con cuotas de los
trabajadores. El periodo de posguerra, por otro lado, dejó constancia de las in- La Ley General de Sanidad (BOE núm. 101, de 29 de abril de 1986) crea el
fluencias nacionalsindicalistas de los vencedores. Su expresión más impor- Sistema Nacional de Salud como instrumento eficaz para garantizar el acceso
tante es la promulgación del Seguro Obligatorio de Enfermedad (SOE) en equitativo de todos los ciudadanos al sistema sanitario y lo configura como el
1942 que, gestionado también por el INP, ofrecía una cobertura de riesgos conjunto de los servicios de la administración del Estado y de los servicios de
sanitarios con un aumento progresivo hasta su máxima expansión, tanto en salud de las CCAA, convenientemente coordinados (Preámbulo y art. 44 de la
asegurados como en regímenes especiales, en la década de máximo desarro- LGS). Los servicios sanitarios se concentran, pues, bajo la responsabilidad de
llo económico (1960-1970). Con una clara orientación reparadora, el SOE, en las CCAA, mientras que los poderes de dirección en lo básico y la coordinación
sus primeros años, ofertaba prestaciones de medicina general, alguna espe- son competencia del Estado.
cialidad quirúrgica, la prestación farmacéutica y algunas prestaciones econó-
micas. La LGS, como afirma Ortega Suárez (1999), “es un hecho de primera magni-
tud para la consolidación de nuestro estado del bienestar”. Con su promulga-
Por otra parte, en 1944 se aprueba la Ley de Bases de la Sanidad Nacional, vi- ción se establecen dos niveles asistenciales: atención primaria y atención
gente hasta 1986, que da lugar a un sistema fragmentado en distintas redes especializada, y hace especial hincapié en la integración de todos los servicios
asistenciales. En él, las administraciones (central, provincial y municipal) se asistenciales públicos, hasta entonces disgregados y dependientes de dipu-
ocuparían de los temas relativos a la salud pública, mientras que dejarían al taciones, ayuntamientos, etc. En la Tabla 2 se exponen sus principales apor-
individuo la responsabilidad de la atención a su enfermedad. Para la pobla- taciones.
ción sin recursos se establece la beneficencia y, para hacer frente a enferme-
dades como la tuberculosis, la lepra o las enfermedades de transmisión sexual,
se crean redes específicas de hospitales y dispensarios (Manuel Keenoy, 2005).
Tabla 2. Aportaciones del Sistema Nacional de Salud español
En 1963, con la aprobación de la Ley de Bases de la Seguridad Social, desapa-
rece el SOE, que pasa a ser sustituido por el sistema de asistencia sanitaria de
la Seguridad Social. En 1977 se crea, por primera vez desde la II República, un • La extensión de servicios a toda la población
Ministerio de Sanidad y Seguridad Social. • La organización adecuada para prestar una atención integral a la salud, que
comprenda tanto la promoción de la salud y la prevención de la
Pero los cambios más importantes comenzarán a suceder con el estableci- enfermedad como la curación y la rehabilitación
miento de la democracia parlamentaria actual. En 1978 desaparecerán el INP • La coordinación y, en su caso, la integración de todos los recursos
y las mutualidades laborales para dar paso a una Seguridad Social centrada sanitarios públicos en un dispositivo único
en tres grandes áreas: salud, empleo y seguridad social. Se crean para ello • La financiación de las obligaciones derivadas de esta ley se realizará
cuatro entidades gestoras: Instituto Nacional de la Salud (INSALUD), Instituto mediante recursos de las administraciones públicas, cotizaciones y tasas
Nacional de Empleo (INEM), Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) por la prestación de determinados servicios
e Instituto Nacional de Servicios Sociales (INSERSO). • La prestación de una atención integral de la salud con altos niveles de
calidad debidamente evaluados y controlados
En mayo de 1981, el Ministerio pasa a denominarse de Trabajo, Sanidad y Se-
guridad Social, integrando en su seno las cuatro entidades gestoras. Sin em-
Te conviene recordar...
La evolución del sistema sanitario español tiene una íntima relación con la historia política del país y se relaciona directamente
con la historia y el desarrollo de la Seguridad Social.
Para facilitar su análisis, se puede considerar que el sistema sanitario se divide en dos etapas, tomando como punto de refe-
rencia la fecha de aprobación por el Congreso de los Diputados de la Ley General de Sanidad en 1986 (Ley Orgánica 14/86, de
25 de abril).
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78
2 Economía y salud
¿Garantiza ese mayor gasto un mejor nivel de salud para la población? Cullis,
Jones (1998) y Newhouse (2002) establecieron una ley empírica que hoy es 2.000
aceptada por la inmensa mayoría de los autores. A medida que los países se
desarrollan y crece su renta per cápita, el gasto sanitario per cápita, es decir,
por habitante, crece más que proporcionalmente (Ver Imagen 1). La asocia- 1.000
ción es claramente significativa y los datos demuestran que, incluso, el se-
gundo crece en mayor proporción que el primero, o lo que es lo mismo, que
cuanto mayor es el nivel de vida de un país, mayor es la proporción de recur-
0
sos que destina a la sanidad. Puede observarse que el gasto sanitario por ha-
bitante crece con el nivel de desarrollo y a mayor ritmo que el PIB per cápita. 0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000
PIB per cápita
El índice más clásico para calibrar el estado de salud en una sociedad, com-
parándolo en el tiempo y respecto a otros países, es el que se refiere a la es-
peranza de vida al nacer y los relacionados índices de mortalidad. Son índices
relativamente sencillos y siguen siendo los más utilizados, especialmente por-
que en muchos países poco desarrollados son casi los únicos disponibles y * Cada punto representa un país de la OCDE
fiables. Sin embargo, esos índices globales resultan poco significativos para los
Fuente: A partir de OCDE Health Data, 2008
países desarrollados, donde marcan diferencias relativamente pequeñas. Para
los fines de la política sanitaria, de la planificación y control resultan más in-
teresantes otros índices más específicos, como es el caso de los de morbilidad,
perfiles de salud, escalas de utilidad, etc. Imagen 1. Relación entre el nivel del PIB y el gasto sanitario
El crecimiento del gasto sanitario ha sido muy notable en los países desarrollados, especialmente desde la década de los se-
senta. En la mayoría de los países el Estado es el principal financiador de ese gasto. La sanidad se ha convertido en un objetivo
prioritario de las economías occidentales dentro de la consolidación del llamado estado del bienestar. La universalización de
la cobertura sanitaria, el envejecimiento de la población y la introducción de tecnologías punta son las principales causas de
ese crecimiento.
Se observa que, cuanto mayor es el nivel de desarrollo de los países, mayor tiende a ser también el gasto sanitario. El crecimiento
de este último conlleva mejoras evidentes en la salud de los ciudadanos, hasta un cierto nivel a partir del cual mayor gasto no
implica mejoras relevantes en los niveles de salud.
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80
administración y gestión
LOS AGENTES DE LOS SERVICIOS DE SALUD Y SU den los intereses específicos de unos con las expectativas de los demás (Ver
IMPACTO Tabla 1).
En el sistema sanitario coinciden muy diversos agentes. Aunque teóricamente Imagen 2. Los agentes del servicio de salud son un conjunto heterogéneo de
todos ellos comparten un objetivo común, en la práctica no siempre coinci- profesionales, usuarios, empresas e instituciones
Tabla 1. Confluencia y conflicto de intereses entre los distintos agentes del sistema sanitario Volver a contenidos
Te conviene recordar...
En la prestación de servicios sanitarios se pueden diferenciar distintos agentes implicados, como son los pacientes, los profe-
sionales sanitarios, las instituciones productoras de servicios, las agencias compradoras de servicios, la autoridad financiadora
y los ciudadanos. Aunque teóricamente todos estos agentes comparten un objetivo común, no siempre coinciden los intere-
ses específicos de unos con las expectativas de los demás.
81
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
El mercado es el mecanismo a través del cual se enfrentan los intereses contrapuestos de quienes quieren comprar algo (de-
mandantes) y quienes están dispuestos a venderlo (oferentes).
La demanda refleja las cantidades que los compradores están dispuestos a adquirir según el precio.
La oferta refleja las cantidades que, a cada precio, los vendedores están dispuestos a poner a la venta.
El precio de equilibrio es aquel que permite que coincidan las cantidades que los vendedores están dispuestos a ofertar con las
que los compradores desean comprar.
El mercado permite conocer las presiones que empujan precios y cantidades al alza o a la baja, pero para funcionar óptima-
mente exige unas estrictas características que difícilmente se dan en la realidad.
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BIBLIOGRAFÍA
• Cullis J, Jones Ph. Public finance and public choice. 2nd ed. London: Oxford University Press; 1998.
• López i Casasnovas G (dir.). El sistema sanitario español: evolución reciente (1997-1998). Bilbao: Fundación BBVA; 2001.
• Newhouse JP. Pricing the priceless: a health care conundrum (Walras-Pareto Lectures). Chicago: Massachusetts Institute of Technology; 2002.
• OCDE. Health Data 2008. [CD-ROM]. Paris: OCDE; 2008.
82
administración y gestión
La planificación es la capacidad del sistema para poder responder a todas las cuestiones que actúan como determinantes de
la vida y la salud de las personas y su contexto socioeconómico, biológico, funcional, psicológico y cultural. La planificación de-
fine los problemas prioritarios de atención de salud, establece los recursos necesarios, orienta los servicios y prestaciones de
salud y diseña los sistemas de evaluación en relación con los objetivos previamente definidos.
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El análisis de las necesidades de salud, en su más amplia acepción, incorpora Los indicadores sanitarios
no sólo los indicadores determinantes de enfermedades, sino todos aquéllos
ligados al cuidado y al mantenimiento de la salud, como acción positiva que Los indicadores de salud pueden clasificarse en:
promueve la salud y el bienestar de las personas y su entorno.
• Indicadores positivos:
La tendencia actual de los indicadores establece que la salud de los españo- – La esperanza de vida al nacer.
les se puede expresar tal como se indica en la Tabla 1. – Las tasas de natalidad y fecundidad.
– El índice de eficacia funcional.
Los indicadores del sistema de salud (EIR 05-06, 99) – La esperanza de vida exenta de incapacidad.
– Los datos antropométricos y los índices de desarrollo físico.
Los indicadores de salud deben ser: – Los índices de desarrollo psíquico e intelectual.
– El aumento de peso de la gestante.
• Lógicos: guardar relación con los hechos que se pretende medir. – El estado nutricional, etc.
• Específicos: servir para medir un hecho sin ser expresión de otros hechos.
• Sensibles: informar de forma concreta sobre el hecho. • Indicadores negativos:
• Comprensibles: quienes los utilicen entenderán en ellos un mismo concepto. – La mortalidad.
• Posibles: de fácil acceso. – La morbilidad.
– Las consecuencias de la morbilidad en términos de minusvalía,
Existen las siguientes categorías de indicadores del sistema de salud: incapacidad y cronicidad.
Indicadores con una dirección correcta en la Indicadores con una dirección incorrecta
perspectiva de la salud en la perspectiva de la salud
Ealud percibida Días de restricción laboral
Esperanza de vida Mortalidad por neoplasias malignas
Desempleo Mortalidad por cáncer de pulmón
Estancia en cama Mortalidad por cáncer de cuello uterino
Salud bucodental Mortalidad por cáncer de mama
Enfermedades hereditarias Mortalidad por cáncer de colon y recto
Capacidad funcional > 65 años Accidentes domésticos
Mortalidad infantil Mortalidad por suicidio
Mortalidad perinatal
Mortalidad por enfermedad cardiovascular
Mortalidad por enfermedad isquémica
Mortalidad por enfermedad cerebrovascular
85
administración y gestión
Planificación sanitaria
Te conviene recordar...
El análisis de las necesidades de salud en la planificación sanitaria es el instrumento que permite conocer los patrones y los per-
files de salud y enfermedad de la población, así como la percepción de las personas sobre su salud y los requerimientos socia-
les para afrontar estas necesidades.
El estudio de las necesidades de salud utiliza métodos de registro y de encuesta para elaborar indicadores de salud, como son
la mortalidad y la morbilidad, el estado de salud en relación con los factores demográficos, económicos y sociales, los facto-
res de riesgo y la cronicidad de los procesos, la incapacidad, la calidad de los cuidados para la salud y la vida y las conductas
relacionadas con la salud.
Volver a contenidos
BIBLIOGRAFÍA
• Cortina A. Ética para la sociedad civil. Valladolid: Secretariado de Publicaciones Universidad de Valladolid; 2003.
• Donabedian A. An introduction to quality assurance in health care. New York: Oxford University Press; 2003.
• García S, Dolan S. La dirección por valores. Madrid: McGraw-Hill-ESADE; 2003.
• Medina Castellanos CD. Ética y legislación. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
• Meleis AI. Theoretical nursing: development and progress. 4th ed. Philadelphia: Lippincott; 2006.
• Mompart MP. Administración de servicios de enfermería. Barcelona: Masson; 2004.
• Pineault R, Daveluy C. La planificación sanitaria. Barcelona: Masson; 1994.
89
4 Los sistemas organizativos actuales
Te conviene recordar...
Los modelos organizativos tienen diversas características de diseño, desde la burocracia jerarquizada y centralizada a las es-
tructuras horizontales, de progresiva implantación.
Los elementos que influyen en este diseño estructural de las organizaciones son la complejidad, el nivel de formalización y los
conceptos de centralización-descentralización y departamentalización.
90
administración y gestión
Las estructuras presentadas en este apartado son la burocrática, la de personal o staff, la matricial y alguna de las denomina-
das adaptativas o flexibles, como la horizontal o la de gobierno compartido, que están demostrando ya su utilidad en muchos
hospitales norteamericanos. Cualquiera de ellas es de aplicación, según sean las características de la organización, y se han enu-
merado algunas de sus ventajas e inconvenientes.
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LOS NUEVOS MODELOS ORGANIZATIVOS los límites de la regulación actual sobre prestaciones sanitarias. Los re-
cursos económicos y patrimoniales proceden de la aportación pública,
Tienen su base legislativa general en la Ley 15/1997 sobre habilitación de aunque la fundación tendrá personificación jurídica propia, lo que le
nuevas formas de gestión en el Sistema Nacional de Salud. Esta ley fue com- permite adquirir, poseer y arrendar bienes, previo informe favorable del
plementada a finales de 1999 por la Ley de Acompañamiento de los Presu- gobierno autonómico. El personal estatutario de estas instituciones
puestos Generales del Estado, que abrió la vía al desarrollo de estas nuevas mantiene este carácter, aunque los de nueva adscripción pueden pasar
formas de organización de la gestión para el entonces Instituto Nacional de a tener consideración laboral mediante convocatoria pública, similar a
la Salud. En el momento actual se pueden describir las principales caracterís- otros sectores. Los órganos de participación previstos son:
ticas de cada una de ellas (Ver Tabla 2): – Externo: Comisión de Participación y Garantías de los Ciudadanos,
con representación de los usuarios, los sindicatos y las organiza-
• Fundaciones: cuyos ejemplos pioneros fueron la Fundación Hospital de ciones empresariales.
Alcorcón en Madrid, el Hospital de Verín en Galicia o el Hospital de Ma- – Interno:
nacor, en la comunidad balear. Están regidas por la Ley 30/1994 sobre • Junta Asistencial: con participación de todos los estamentos
fundaciones e incentivos fiscales a la participación privada en activida- profesionales.
des de interés general, sujetos a derecho privado. Su patrimonio es en • Comisión Clínica: órgano colegiado de los facultativos.
origen público (perteneciente al servicio regional de salud o a la con- • Comisión de Cuidados: órgano colegiado para el estudio y pro-
sejería autonómica) pero tienen capacidad para enajenar, comprar y puesta de los asuntos referidos a la actividad de cuidados.
vender este patrimonio de acuerdo a lo que determine el órgano má-
ximo de dirección, constituido por un patronato, en el que está presente • Empresas o entes públicos: son organismos públicos a los que la auto-
la autoridad sanitaria correspondiente (Consejería de Sanidad). Su per- ridad sanitaria financiadora encomienda la realización de actividades
sonal tiene una vinculación de carácter laboral. asistenciales (hospitales), la gestión de servicios (medios diagnósticos,
• Fundaciones sanitarias públicas: modelo que actualmente está regu- quirófanos) o de producción de cuestiones de interés público (emer-
lado por la Ley 15/1997 y el artículo 111 de la Ley 30/1998 de Acom- gencias sanitarias) y pueden tener todas ellas contraprestación de tipo
pañamiento de los Presupuestos Generales del Estado de Medidas económico. Están sujetas a derecho privado, según la Ley de Contratos
Fiscales, Administrativas y de Orden Social para las Fundaciones Públi- de las Administraciones Públicas. Su patrimonio es de procedencia pú-
cas Sanitarias. La cartera de servicios y los objetivos y actividades del blica (p. ej.: el Hospital Costa del Sol o la empresa pública de Emergen-
centro serán fijados por el gobierno regional de forma anual, dentro de cias Sanitarias, del Servicio Andaluz de Salud −SAS−). Su personal es
93
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
de carácter contratado laboral y su actividad es financiada por la ad- mente por la asociación de profesionales sanitarios, con capacidad para
ministración en base a un contrato-programa establecido de acuerdo a ofertar y contratar servicios a la administración pública que, en conse-
una cartera de servicios fijada, y pueden obtener beneficios económi- cuencia, les concede la atención de salud de una determinada zona o
cos por su actividad. grupo poblacional, según una serie de mínimos contenidos en la car-
• Consorcios: presentes en su origen, y aún hoy, principalmente en Cata- tera de servicios.
luña, en el terreno de la atención privada con la Unión Catalana de Hos- • Contrato de colaboración público-privado: siguiendo el ejemplo instau-
pitales, aunque se ha extendido a algunas instituciones públicas rado en el Reino Unido en la época del gobierno conservador de Marga-
(Consorcio Hospitalario del Parc Taulí o el formado en Barcelona por los ret Thatcher, se vienen transfiriendo las responsabilidades de atención
Hospitales Clínico, Sant Joan de Deu –centro de pediatría– y el de la Di- sanitaria pública a empresas privadas (aseguradoras o financieras), que
putación Provincial –centro de obstetricia–). Se ajustan al derecho pri- se comprometen mediante contrato a atender a la población de una zona
vado y pueden obtener beneficios, que se reparten entre las entidades determinada y pueden obtener beneficios económicos. La fórmula más
consorciadas. extendida (Comunidad Valenciana y Madrid) es la del contrato de con-
• Cooperativas o autoconcertación: son entidades de base asociativa, es- cesión de obras y cesión de las instalaciones del hospital, así como la
tablecidas al amparo del derecho privado que se crean mayoritaria- atención real a la población, durante un largo periodo de tiempo.
Te conviene recordar...
Las nuevas formas de gestión descentralizada puestas en marcha en España plantean modelos que tienden a un mayor grado
de autonomía de la gestión, a la separación de las funciones de financiación de las de provisión de la asistencia, a la concen-
tración o diversificación en las estructuras, a la responsabilidad compartida de la administración con las organizaciones y de
éstas con sus profesionales.
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BIBLIOGRAFÍA
• Freire JM. Fundaciones sanitarias públicas, comentario y propuestas alternativas. Administración sanitaria 3(9):69-92.
• Marriner-Tomey A. Guía de gestión y dirección en enfermeria. 6ª ed. Barcelona: Mosby; 2003.
• Pastor Tejedor J. Modelo de gestión de calidad en instituciones sanitarias. Integrando los modelos de gestión EFQM y CMI. Madrid: CES; 2008.
• Yoder Wise PS. Leading and managing in nursing. 3rd ed. St. Louis: Mosby; 2006.
94
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
TRABAJO
DETECTAR LA INFORMACIÓN
INDIVIDUO
IDENTIFICAR, DECODIFICAR,
OPERACIONES OPERACIONES INTERPRETAR LA INFORMACIÓN
COGNITIVAS MOTORAS
GRADO DE MOVILIZACIÓN
EMITIR LA RESPUESTA
DESARROLLO CARGA DE
DE CAPACIDADES TRABAJO
Las cargas de trabajo son el conjunto de actividades o intervenciones que se llevan a cabo como respuesta a las necesidades y
demandas de cuidados de las personas y de la comunidad en la que viven y trabajan.
Se diferencian tres tipos de cargas de trabajo: la carga física, la carga mental, y la carga afectiva.
Se puede clasificar la asistencia al paciente en: asistencia directa, asistencia indirecta, y educación sanitaria.
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96
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Grupos Relacionados por el Diagnóstico (GRD) ren los pacientes de los distintos grupos diagnósticos. Su objetivo principal
Los GRD no están diseñados para calcular las cargas de trabajo de enferme- es determinar el consumo de recursos, por lo que se usa como instrumento
ría, al contrario, el sistema refleja la cantidad y calidad de cuidados que requie- de financiación hospitalaria.
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Te conviene recordar...
Los sistemas de clasificación de pacientes tienen que cumplir los requisitos de: validez, fiabilidad, adecuación y enfoque en-
fermero. Son indicadores del SCP:
– El número de enfermeras por cama ocupada.
– El juicio o criterio profesional.
– El método de regresión. Dentro de este tipo se encuentran:
La evaluación por factores o cualidades.
Parrilla de Montesinos.
El método PRN.
PLAISIR.
98
6 Recursos materiales: cálculo de costes
RECURSOS MATERIALES. CONCEPTO Y TIPOS las empresas sanitarias habitualmente agrupan el material de acuerdo con
los epígrafes del presupuesto, que se corresponden por lo general con la uni-
El concepto de gestión de recursos tiene que ver, en principio, con la idea de uti- dad de atención o gestión que los va a utilizar. De esta manera se pueden cla-
lización de un medio adecuado para obtener aquello que se pretende. En esta sificar en los siguientes grupos:
idea, los recursos materiales son aquellos medios con entidad física (es decir,
tangibles y visibles), con una forma conocida y un coste determinado emplea- • Alimentación.
dos en la empresa sanitaria para obtener o alcanzar los fines que se buscan. Las • Lencería y vestuario.
instalaciones formarían parte de los recursos materiales de una organización. • Instrumental y pequeños aparatos.
• Material de oficina.
Se puede hacer una primera división de los recursos materiales, en su más • Productos de farmacia.
amplio sentido, en tres grupos: • Suministros de continuidad.
• Los medios materiales o instrumentales para llevar a cabo las acciones. Según la duración y el precio
• Los medios financieros y económicos. • Material inventariable: aquél que tiene un coste superior a un mínimo
• Los locales e instalaciones donde se desarrolla la actividad. establecido, demuestra una duración prolongada en el tiempo y es de
fácil y concreta descripción.
Los medios materiales o instrumentales • Material fungible: es el que tiene un periodo corto de uso, es decir, agota
su utilización en una sola vez o en muy pocas ocasiones.
Según su utilización
De acuerdo con el empleo que se haga del material se establece una primera Almacenamiento y distribución
clasificación práctica, al considerar los materiales como: El almacenamiento se hace generalmente en tres grandes grupos:
• Aparatos o utillaje. • Unidad de dietética o cocina del hospital: los alimentos y productos re-
• Clínicos o de reposición. lacionados se almacenan directamente allí.
• Mobiliario. • Almacén de farmacia: el material sanitario de reposición, medicamen-
tos y otros.
Según la unidad de gasto a la que se adjudique, y de una forma más técnica, • Almacén general: el resto de materiales.
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Te conviene recordar...
Los recursos materiales desempeñan un importante papel en el funcionamiento de la empresa sanitaria. Aunque no son el ele-
mento principal de la atención, son imprescindibles para prestar cuidados de salud de calidad.
Existen diversas clasificaciones de los recursos materiales: el material, los recursos financieros y los locales o instalaciones
donde se desarrolla la actividad.
Los recursos materiales tienen un proceso dentro de la empresa que incluye su adquisición, su clasificación, almacenamiento
y distribución a las diversas unidades y servicios.
LOS COSTES SANITARIOS. CONCEPTO bien o de un servicio”. O bien como “el consumo, valorado en dinero, de los
bienes y servicios necesarios para la obtención de productos que constituyen
Se define el término coste como “el consumo de bienes o servicios, valorado el objetivo del centro asistencial”.
en dinero, para conseguir un determinado objetivo o producto, representando
así las alternativas que se tienen que sacrificar (gastar) para conseguir aque- De manera más concreta, el coste asistencial sanitario es definido como “el
llo que se pretende”. También se puede definir como “el gasto o sacrificio de conjunto de cargas o elementos que el hospital pone a disposición del perso-
un activo (normalmente, aunque no necesariamente, valorable en términos nal, bien directa o indirectamente, durante el proceso por el que es asistido un
monetarios) en el que se incurre como consecuencia de la producción de un enfermo”. Aunque en la definición se cita expresamente al centro hospitala-
100
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Los costes de los servicios sanitarios se definen como los recursos y productos empleados para prestar atención de salud a un
determinado usuario. Son de diversos tipos: tangibles e intangibles; totales y unitarios.
El cálculo de los costes sanitarios se basa en sistemas de clasificación de pacientes o de casuística asistencial, que tratan de agru-
par a los pacientes o usuarios según su diagnóstico, los recursos empleados en su tratamiento, el grado de gravedad que pa-
decen, etc.
El cálculo de los costes de los cuidados enfermeros se basa en el tiempo empleado, en la complejidad de la atención y el ma-
terial que emplea la enfermera en el cuidado, del que ella misma es responsable.
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102
administración y gestión
Tabla 2. Modelo de formato de las partidas presupuestarias básicas de un hospital público (continuación)
Capítulo 1. Personal
1.1. Atención especializada
• Cuotas de Seguridad Social
1.2. Docencia
• Cuotas de Seguridad Social
Capítulo 2. Gastos corrientes
2.1. Compra de bienes corrientes y de servicios
• Atención especializada
• Docencia
2.2. Conciertos
• Hospitales administrados
• Otros conciertos
• Plazas vinculadas (personal docente, concierto con la universidad)
Capítulo 3
Total gastos
Presupuesto
Te conviene recordar...
El presupuesto es un documento contable que establece los ingresos y gastos en un determinado periodo, de acuerdo a los ob-
jetivos y actividades previstos.
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BIBLIOGRAFÍA
• Cortina A. Ética para la sociedad civil. Valladolid: Secretariado de Publicaciones Universidad de Valladolid; 2003.
• Donabedian A. An introduction to quality assurance in health care. New York: Oxford University Press; 2003.
• García S, Dolan S. La dirección por valores. Madrid: McGraw-Hill-ESADE; 2003.
• Medina Castellanos CD. Ética y legislación. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
• Meleis AI. Theoretical nursing: development and progress. 4th ed. Philadelphia: Lippincott; 2006.
• Mompart MP. Administración de servicios de enfermería. Barcelona: Masson; 2004.
103
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
En el terreno de los servicios de salud, el estudio y la práctica de la calidad parte de planteamientos legales, económicos, éti-
cos y profesionales. En cuanto a la evaluación, es importante destacar la dificultad que representa la evaluación de la calidad
desde los puntos de vista de los técnicos, de los gestores y de los usuarios, siendo éstos últimos, en su papel de clientes, los que
actualmente determinan con más adecuación la calidad del servicio.
Por ello, se integran en sus definiciones los elementos de conocimiento de los técnicos y de los usuarios, además de los de efi-
cacia, eficiencia, adecuación y competencia profesional y ausencia de riesgos. Se acepta en la actualidad que estos elementos
se acompañan de otros: accesibilidad, comodidad, oportunidad, continuidad, confidencialidad e intimidad, posibilidad de par-
ticipación, etc.
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LOS PROCESOS SANITARIOS Y SU DISEÑO DE las mismas características cuantas veces se repita el proceso y sus acti-
CALIDAD vidades asociadas.
Los procesos sanitarios son actividades organizadas y diseñadas para producir un re- Tipos de procesos sanitarios (EIR 08-09, 99)
sultado definido y preestablecido para unos usuarios previamente identificados.
Según su función
Los procesos deben tener, básicamente, unas características principales: • Asistenciales o primarios: son los más típicos dentro de los servicios de
salud y se dirigen a la prestación de la atención sanitaria específica que
• Ser definibles: significa que un proceso debe poder ser denominado y requiera cada usuario.
explicado claramente, de acuerdo con su secuencia y finalidad, así como • Dirección y gestión: son los procesos que tienen lugar en la empresa
en cuanto a sus procedimientos y a los elementos humanos y materia- como parte de la gestión de la misma y de apoyo técnico-empresarial
les que sean precisos para su desarrollo. En esta definición se debe es- a las actividades primarias o asistenciales.
tablecer cuáles son los objetivos que pretende conseguir con su • Tecnoestructurales: también sirven como apoyo, tanto a los procesos
aplicación (en términos de resultados) así como las necesidades de los primarios como a los de gestión y dirección.
usuarios que intenta satisfacer.
• Ser predecibles y repetibles: es decir, que se prevean con exactitud sus Según el producto
resultados finales y que éstos se den en las mismas circunstancias y con • Hosteleros.
106
administración y gestión
Te conviene recordar...
Los procesos sanitarios son actividades organizadas y diseñadas para producir un resultado definido y preestablecido para
unos usuarios previamente identificados. Deben ser definibles, predecibles y repetibles.
Se pueden distinguir varios tipos de procesos según se clasifiquen por su función, por el producto, por el cliente o por los ele-
mentos que lo integran.
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• La estructura de la institución: es decir, el análisis de los medios em- El análisis de los procesos (EIR 96-97, 71; 98-99, 72)
pleados.
• El proceso seguido: los métodos utilizados para prestar la atención. El enfoque del análisis del proceso se basa en la valoración de lo que la insti-
• Los resultados de la acción: el impacto producido en la situación de tución y los profesionales sanitarios realizan en función de las necesidades de
salud o enfermedad objeto de análisis. atención de los pacientes o clientes, de la habilidad y competencia profesio-
© DAE
RESULTADOS
PROCESOS
ESTRUCTURA
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
nal con la que se llevan a cabo las acciones y de las características de la aten- cionales, bien por la elección de un hospital o centro considerado con niveles
ción en sí. Incluso en ciertos casos se pueden valorar, según este enfoque, las de funcionamiento excelentes.
actividades llevadas a cabo por los usuarios de acuerdo a su situación y en
relación con los servicios de salud. La opinión del paciente o usuario
La opinión del usuario constituye un resultado específico de especial utilidad
El análisis de los resultados para la valoración de la calidad asistencial y, por tanto, debe ser cuantificada
como medida de esa calidad. Se comprende este aspecto de la calidad sani-
El análisis de la calidad según los resultados trata de evaluar las consecuen- taria si se tiene en cuenta que un amplio concepto de ésta vendría a afirmar
cias de la actividad realizada por instituciones o por profesionales, en grupo que la calidad es mayor cuanto más grande sea el grado de aceptación por
o individualmente. Estas consecuencias pueden observarse en tres áreas: parte de las personas que son sus destinatarios, es decir, los pacientes o los
usuarios de los servicios de salud.
• El rendimiento de la actividad.
• La opinión del paciente o usuario. Los costes como resultado
• Los costes producidos. Existe, como se ha señalado ya en anteriores ocasiones, una tendencia a re-
lacionar el tema de los costes, su descenso en determinados procesos o en el
El rendimiento de la actividad conjunto de la empresa como un indicador de calidad de la misma. Ello es, por
Se evalúa por indicadores establecidos, por lo general, en modelos o prototi- lo general, erróneo si no se acompaña de otros resultados que indiquen si la
pos, bien propugnados por instituciones u organismos nacionales o interna- atención ha producido el impacto esperado.
Te conviene recordar...
La calidad de la atención sanitaria puede evaluarse en los tres aspectos que la integran: la estructura, el proceso y los resulta-
dos. Responde este enfoque a la necesidad de valorar los diferentes componentes o elementos de la calidad en función de: la
estructura de la institución, el proceso seguido y los resultados de la acción.
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ESTÁNDARES, INDICADORES Y CRITERIOS DE • Indicadores de estructura: normas, protocolos, registros, personal (tipo
CALIDAD y distribución).
• Indicadores de proceso: tipos de pacientes atendidos, técnicas realiza-
Los estándares das, cuidados específicos.
• Indicadores de resultados: beneficios definidos y producidos por la apli-
La calidad de la atención que se espera de una institución sanitaria se muestra cación de cuidados enfermeros, cambios observados en la situación de
en primer lugar en la fijación de estándares que determinan la definición de los pacientes o usuarios, opinión de los mismos.
servicios que se prestan con las condiciones de los usuarios a los que se atiende.
Un estándar es una determinación escrita de las reglas, condiciones y acciones Los criterios
sobre un usuario (paciente o trabajador) o el sistema organizativo, que es ela-
borada por los expertos, aprobada por la autoridad competente y aceptada por Por su parte, los criterios son condiciones presentes en una situación, en
los usuarios. Un estándar debe estar escrito y presentado de forma que sea fá- un indicador, claramente definidas y medibles con precisión, que infor-
cilmente comprendido por todas las personas afectadas en su cumplimiento y man del grado de calidad obtenida. Condiciones de un criterio de cali-
describir una forma adecuada de llevar a cabo las acciones o de consecución de dad:
los resultados en el cliente. Así, por ejemplo:
• Validez: permiten una definición exacta de lo que se pretende.
• “La dirección de enfermería es responsable de la formación continuada • Pertinencia: están relacionados con la situación y con los objetivos ge-
de su personal”: sería un estándar de estructura referido a la gestión. nerales de cuidados.
• “Las enfermeras mantienen actualizados sus conocimientos y habili- • Medición: presentan valores claramente medibles. En el ejemplo
dades en el servicio”: es un estándar de resultado referido a la práctica planteado anteriormente, los criterios pueden medirse en “sí” o
profesional de cada una de las enfermeras. “no”, si se han realizado o no las acciones. En otros casos, podrían
• “La enfermera asegura la comunicación e información del paciente”: están- establecerse por medio de puntuaciones que reflejaran la realiza-
dar de proceso referido a las acciones profesionales del cuidado enfermero. ción del criterio, en su totalidad o parcialmente e, incluso, si se re-
• “El paciente recibe información adecuada a su situación de forma veraz aliza de una manera adecuada podrían obtenerse valores numé-
y en el tiempo adecuado”: estándar de calidad referido a resultados en ricos.
la situación del usuario. • Objetividad: no sujeto a interpretaciones.
• Especificidad: cada uno contempla un solo aspecto del cuidado o de la
Los indicadores (EIR 02-03, 75) atención a valorar.
• Practicidad: deben ser situaciones fáciles de observar, es decir, que ha-
Se define un indicador de calidad como una característica o parámetro que re- bitualmente se realizan o se dan en la práctica.
viste la suficiente importancia como para ser determinante de esa calidad. • Sensibilidad: son capaces de detectar deficiencias o desviaciones de la
108
administración y gestión
práctica observada. a los recursos existentes y a la realización habitual de la práctica del cui-
• Economía: no requieren gastos adicionales excesivos, están adaptados dado de los pacientes.
Te conviene recordar...
Un estándar es una determinación escrita de las reglas, condiciones y acciones sobre un usuario (paciente o trabajador) o el
sistema organizativo, que es elaborada por los expertos, aprobada por la autoridad competente y aceptada por los usuarios.
Se define un indicador de calidad como una característica o parámetro, o una situación de la atención sanitaria (o enfermería)
que reviste la suficiente importancia como para ser determinante de esa calidad.
Los criterios son condiciones presentes en una situación, en un indicador, claramente definidas y medibles con precisión, que
informan del grado de calidad obtenida.
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109
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
• Identificar los aspectos importantes del cuidado y de los servicios. • Evaluar la acción y documentar la mejora.
• Identificar indicadores y criterios. • Comunicar la información.
• Establecer umbrales de cumplimiento.
• Recogida y organización de la información. Para su mejor comprensión, se representa un esquema de estas 10 etapas de
• Evaluar las variaciones producidas. un programa de gestión de la calidad, propuesto por la Joint Commission on
• Adoptar medidas que mejoren los cuidados. Accreditation of Health Care Organizations (Ver Imagen 3).
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Asignar la
responsabilidad
1
Comunicar la información Establecer el ámbito
relevante 10 2 del cuidado
Recoger y analizar
los datos
Te conviene recordar...
El aspecto de la calidad total es uno de los instrumentos de la gestión en una organización moderna de servicios de salud, y
hace énfasis en las ideas de gestión de la calidad y de su mejora, planteándose el desarrollo de un programa de gestión de la
calidad de acuerdo con el modelo de las diez etapas o pasos de la JCAHCO.
TENDENCIAS ACTUALES: LA AUTOEVALUACIÓN, LA calidad a aquellas empresas que utilizan este enfoque, con un fuerte compo-
CERTIFICACIÓN Y LA ACREDITACIÓN nente de satisfacción de las personas, clientes y empleados, basado en el res-
peto a los valores de todos ellos.
La autoevaluación: el modelo EFQM (Ver Imagen 4)
El modelo consta de nueve elementos:
El modelo de la European Foundation for Quality Management o Modelo Eu-
ropeo de Excelencia (EFQM) data de 1991 y, patrocinado por la Comisión Eu- • Agentes facilitadores: constituidos por cinco de los nueve elementos
ropea, constituye un instrumento de autoconocimiento o de autoevaluación (liderazgo, política y estrategia, gestión de personal, recursos y pro-
para las empresas, aunque sin valor normativo. La EFQM otorga premios de cesos).
110
administración y gestión
Agentes Resultados
Procesos
Rendimiento
Liderazgo
Innovación y aprendizaje
• Agentes de resultados: comprenden los cuatro restantes (satisfacción • Sirven para certificar la calidad de una organización, un servicio o un proceso.
del cliente, satisfacción del personal, impacto en la sociedad y resulta- • Se basan en el reconocimiento y cumplimiento de normas concretas y
dos empresariales). específicas.
• En el campo de los servicios sanitarios sirven para autorizar o validar
La acreditación y la certificación ciertas técnicas.
• En el terreno de la gestión implican, por lo general, tanto una mejor
El término acreditación se refiere al reconocimiento externo que una insti- valoración de la empresa sanitaria (más beneficios) como un descenso
tución sanitaria puede recibir al concedérsele una valoración de su calidad de los costes.
en determinados niveles que se consideran aceptables, buenos u óptimos.
Se define también como el “procedimiento de evaluación de las condicio- Las normas ISO 9000
nes de funcionamiento de una determinada estructura sanitaria, tanto en
términos de calidad como de seguridad, aplicado por personal indepen- Un sistema actual de acreditación lo constituyen las normas ISO de calidad
diente”. para la empresa, que son un conjunto de normas y directrices internaciona-
les para la gestión de la calidad. Las siglas ISO responden a la denominación
Los sistemas de acreditación: de la International Standarization Organization.
Te conviene recordar...
Los modelos actuales de gestión de la calidad, como los de la EFQM o las normas ISO, son avances en el camino, ya que supo-
nen nuevos enfoques de la asistencia y aseguran una mejor calidad, reconocida por la certificación o los premios de carácter
público.
BIBLIOGRAFÍA
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111
ética y legislación
La educación y la investigación en enfermería obligación del profesional de garantizar la continuidad de sus cuidados al pa-
Aborda el capítulo XI dos orientaciones deontológicas de gran importan- ciente, aun en caso de conflicto laboral.
cia en la consecución de la excelencia profesional. Ambas se refieren, en
último término, a la necesidad de mantener constantemente actualizados La participación de la enfermera en la planificación sanitaria
los conocimientos, de manera que sus actos profesionales se lleven a cabo El capítulo XIII del código se detiene a considerar al profesional como parte in-
con respeto a la lex artis ad hoc. Se trata, en definitiva, de una invitación tegrante del sistema de salud y, como tal, se establecen su derecho a partici-
a la formación continuada, de manera que la enfermera esté capacitada par plenamente en las actividades de planificación y asimismo, su obligación
para responder a los retos que frecuentemente plantea el ejercicio profe- de hacerlo.
sional.
Normas adicionales
Condiciones de trabajo Se establecen en este apartado un total de seis normas que pretenden resu-
Se establecen en el capítulo XII algunas cuestiones de carácter general rela- mir el espíritu que inspira el código en materia de reglamentación profesio-
cionadas con la actitud de la enfermera ante determinadas situaciones que tie- nal, así como establecer los mecanismos sancionadores correspondientes en
nen que ver con el desempeño de su trabajo. De entre ellas, cabe destacar la caso de incumplimiento de la normativa.
La profesión enfermera dispone en España de un código deontológico desde el año 1989 que establece una serie de obliga-
ciones y responsabilidades éticas dirigidas, en principio, a todos los profesionales de la enfermería.
Se plantea el código en varios apartados, que tienen por objeto la consideración del papel y los derechos y deberes de la en-
fermera en todos los ámbitos de su ejercicio: laborales, sociales, de derechos humanos, educativos, de investigación; así como
los derechos de los usuarios de los servicios enfermeros.
Al igual que otros códigos similares, parte de una concepción de la salud y del ser humano y establece, de forma general y am-
plia, las responsabilidades de la enfermera en los ámbitos tradicionales: prevención y mantenimiento de la salud, atención, re-
habilitación e integración social del enfermo, educación para la salud, formación, administración e investigación en enfermería.
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Imagen 2. El usuario tiene derecho a poder elegir la opción terapéutica de entre las • Las consecuencias relevantes o de importancia que la intervención ori-
que se le ofrecen o bien rechazarlas todas gina con seguridad.
115
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
• Los riesgos relacionados con las circunstancias personales o profesiona- bida la información prevista en el artículo 4, haya valorado las opciones pro-
les del paciente. pias del caso”.
• Los riesgos probables en condiciones normales, conforme a la expe-
riencia y al estado de la ciencia, o directamente relacionados con el tipo La norma establece como principio general la oralidad del consentimiento,
de intervención. salvo en los supuestos siguientes, en los que tendrá que prestarse por escrito:
• Las contraindicaciones.
• Intervenciones quirúrgicas.
Características generales del derecho a la información • Procedimientos diagnósticos y terapéuticos invasivos.
asistencial • Con carácter general, la aplicación de procedimientos que suponen ries-
Finalmente, y por lo que respecta a la información, la ley reconoce un dere- gos o inconvenientes de notaria y previsible repercusión negativa sobre
cho de carácter negativo, el derecho a no ser informado. No obstante, este la salud del paciente.
precepto debe ser complementado con el mandato contenido en el artículo
9.1 de la misma ley, por el cual la renuncia a la información no exime de la Límites al consentimiento informado
obligación de prestar el consentimiento. Los supuestos en los que no es preciso obtener el consentimiento previo son:
El derecho a no ser informado también presenta algunas limitaciones en su ejer- • Cuando exista un riesgo para la salud pública a causa de las razones es-
cicio, ordenadas por el párrafo primero del artículo 9.1: “La renuncia del paciente tablecidas por la ley.
a recibir información está limitada por el interés de la salud del propio paciente, • Cuando existe un riesgo inmediato y grave para la integridad física o
de terceros, de la colectividad y por las exigencias terapéuticas del caso”. psíquica de la persona, encontrándose ésta, además, imposibilitada
para prestar su autorización.
Titular del derecho a la información asistencial
La actual regulación de esta titularidad viene recogida en el artículo 5.1: “El El consentimiento por representación
titular del derecho a la información es el paciente. También serán informadas El artículo 9.3 establece que se otorgará el consentimiento por representa-
las personas vinculadas a él, por razones familiares o de hecho, en la medida ción en los siguientes supuestos:
en que el paciente lo permita de manera expresa o tácita”.
• Cuando el paciente no sea capaz de tomar decisiones.
De acuerdo con este artículo, el acceso de los familiares o allegados a la informa- • Cuando el paciente esté incapacitado legalmente.
ción asistencial sólo se producirá si el paciente lo consiente de manera expresa, • Cuando un paciente menor de edad no sea capaz, intelectual ni emo-
es decir, exteriorizando su consentimiento para tal fin por cualquier medio. cionalmente, de comprender el alcance de la intervención. En este
caso, el consentimiento lo dará el representante legal del menor des-
El derecho a la información en los pacientes incapaces pués de haber escuchado su opinión si tiene 12 años cumplidos.
El artículo 5.2 de esta ley establece que el paciente deberá ser informado in- Cuando se trate de menores no incapaces ni incapacitados, pero eman-
cluso en los supuestos de incapacidad, de modo adecuado a sus posibilida- cipados o con 16 años cumplidos, no cabe prestar el consentimiento
des de comprensión, sin perjuicio de la obligación de informar también a su por representación.
representante legal. Se incluye a los incapaces por razón de edad, a los suje-
tos judicialmente declarados incapaces y a aquéllos que, según criterios mé- El alta “voluntaria”
dicos, carezcan de capacidad por razón de su estado físico o psíquico. La Ley Básica Reguladora de la Autonomía del Paciente, en su artículo 21, se-
ñala lo siguiente: “En caso de no aceptar el tratamiento prescrito se propon-
Excepciones al derecho a la información drá al paciente o usuario la firma del alta voluntaria. Si no la firmara, la
• Cuando el paciente, de acuerdo al criterio del médico que lo asiste, ca- dirección del centro sanitario, a propuesta del médico responsable, podrá dis-
rece de capacidad para comprender la información proporcionada de- poner el alta forzosa en las condiciones reguladas por la ley. El hecho de no
bido a su estado físico o psíquico, en cuyo caso la información se aceptar el tratamiento prescrito no dará lugar al alta forzosa cuando existan
proporcionará a sus familiares. tratamientos alternativos, aunque tengan carácter paliativo, siempre que los
• Cuando exista un estado acreditado de necesidad terapéutica. preste el centro sanitario y el paciente acepte recibirlos. Estas circunstancias
quedarán debidamente documentadas. En caso de que el paciente no acepte
El consentimiento informado (EIR 08-09, 18) el alta, la dirección del centro, previa comprobación del informe clínico co-
El artículo 8.1 señala: “Toda actuación en el ámbito de la salud de un paciente rrespondiente, oirá al paciente y, si persiste en su negativa, lo pondrá en co-
necesita el consentimiento libre y voluntario del afectado, una vez que, reci- nocimiento del juez para que confirme o revoque la decisión”.
Voluntad
Te conviene recordar...
En las últimas décadas se ha puesto de manifiesto el interés creciente que tienen los derechos de los usuarios de servicios sa-
nitarios desde todos los sectores sociales y desde diversos organismos internacionales.
Los ciudadanos reclaman cada vez un mayor respeto a la autonomía de su voluntad en materia de salud y los tribunales han
ido interpretando de una manera no restrictiva estos derechos, dotándolos de un mayor alcance y significado.
Todas las cartas de derechos de los usuarios tienen en común la regulación de un mayor espacio para el ejercicio de la autono-
mía de las personas demandantes de atención sanitaria. Destacan en este sentido el derecho a la información y la obligación
de obtener el consentimiento informado del paciente para cualquier actuación en el ámbito de la salud.
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116
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Intimidad
Te conviene recordar...
El derecho a la intimidad se configura como uno de los derechos de la personalidad y constituye una de las claves del desarro-
llo personal.
Dado que el ejercicio profesional de la enfermería requiere con mucha frecuencia entrar en las esferas más íntimas de las per-
sonas, resulta de particular importancia reflexionar sobre las cuestiones éticas implicadas y conocer la regulación jurídica de
este derecho.
El respeto a la intimidad encuentra su fundamento en el reconocimiento de la autonomía y la dignidad de las personas.
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LOS PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA. EL INFORME champ matiza algunos puntos y considera que los principios deben ser espe-
BELMONT cificados para aplicarlos a los análisis de los casos concretos, es decir, deben
ser discutidos y determinados para cada caso concreto de manera casuística.
El Informe Belmont
Principio de autonomía
El Informe Belmont es un informe creado por el Departamento de Salud, Edu- Principio de respeto a las personas que impone la obligación de asegurar las
cación y Bienestar de Estados Unidos, titulado “Principios éticos y pautas para condiciones necesarias para que actúen de forma autónoma. La autonomía
la protección de los seres humanos en la investigación”, y es un importante do- implica responsabilidad y es un derecho irrenunciable, incluso para una per-
cumento histórico en el campo de la ética médica. El texto fue creado el 18 de sona enferma. Una persona autónoma tiene capacidad para obrar, facultad de
abril de 1979 y toma el nombre del Centro de Conferencias Belmont, donde enjuiciar razonablemente el alcance y el significado de sus actuaciones y res-
el documento fue elaborado. ponder por sus consecuencias.
118
ética y legislación
Las implicaciones médicas del principio de no maleficencia son varias: tener Las políticas públicas se diseñan de acuerdo a ciertos principios materiales de
una formación teórica y práctica rigurosa y actualizada permanentemente justicia. En España, por ejemplo, la asistencia sanitaria es teóricamente uni-
para dedicarse al ejercicio profesional; investigar sobre tratamientos, procedi- versal y gratuita, basada, por tanto, en el principio de la necesidad. En cam-
mientos o terapias nuevas para mejorar los ya existentes y conseguir que sean bio, en Estados Unidos la mayor parte de la asistencia sanitaria está basada en
menos dolorosos y lesivos para los pacientes; avanzar en el tratamiento del los seguros individuales contratados con compañías privadas de asistencia
dolor; evitar la medicina defensiva y, con ello, la multiplicación de procedi- médica.
mientos y/o tratamientos innecesarios.
Para excluir cualquier tipo de arbitrariedad es necesario determinar qué igual-
Principio de justicia dades o desigualdades se van a tener en cuenta para determinar el trata-
Tratar a cada uno como corresponda con la finalidad de disminuir las situa- miento que se va a dar a cada uno. El enfermo espera que el médico haga
ciones de desigualdad (biológica, social, cultural, económica, etc.). En nues- todo lo posible en beneficio de su salud, pero también debe saber que las ac-
tra sociedad, aunque en el ámbito sanitario la igualdad entre todos los tuaciones médicas están limitadas por una situación impuesta al médico,
hombres es sólo una aspiración, se pretende que todos sean menos desigua- como algunos intereses legítimos de terceros.
les, por lo que se impone la obligación de tratar igual a los iguales y desigual
a los desiguales para disminuir las situaciones de desigualdad. La relación médico-paciente se basa fundamentalmente en los principios de
beneficencia y de autonomía, pero cuando estos principios entran en con-
El principio de justicia se puede desdoblar en dos: un principio formal (tratar flicto, a menudo por la escasez de recursos, es el principio de justicia el que
igual a los iguales y desigual a los desiguales), y un principio material (determi- entra en juego para mediar entre ellos. En cambio, la política sanitaria se basa
nar las características relevantes para la distribución de los recursos sanitarios: ne- en el principio de justicia y será tanto más justa en cuanto que consiga una
cesidades personales, mérito, capacidad económica, esfuerzo personal, etc.). mayor igualdad de oportunidades para compensar las desigualdades.
Te conviene recordar...
Justicia
La actual complejidad de la actividad sanitaria requiere un espacio de reflexión multidisciplinar que trate de analizar y de dar
respuestas que garanticen la dignidad y la libertad de todo hombre y toda mujer que puedan resultar afectados por el empleo
de las nuevas tecnologías o, en general, por los avances científicos.
Se han formulado una serie de principios generales (no maleficencia, beneficencia, autonomía y justicia) que generan deter-
minados modelos de intervención profesional desde el punto de vista de la bioética.
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BIBLIOGRAFÍA
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119
ética y legislación
El desarrollo de técnicas de reproducción humana asistida ha abierto la puerta a la esperanza a muchas parejas con problemas
de esterilidad. Sin embargo, al lado de este indudable beneficio, este mismo desarrollo ha sacado a la luz algunos problemas
éticos y jurídicos que no son de fácil solución y que requieren una cuidadosa reflexión y un análisis pormenorizado de las po-
sibles consecuencias del recurso a algunas de estas técnicas.
El caso de la llamada gestación por sustitución, úteros de alquiler o maternidad subrogada plantea cómo afectan estas prác-
ticas a la dignidad personal, así como si se puede considerar que la libre disponibilidad del propio cuerpo permite hacerlo ob-
jeto de comercio.
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El legislador basa dicha regulación en los siguientes principios: • Medidas en el ámbito sanitario:
– Atención a la salud sexual y reproductiva.
• En el ejercicio de sus derechos de libertad, intimidad y autonomía per- – Formación de profesionales de la salud.
sonal, todas las personas tienen derecho a adoptar libremente decisio-
nes que afectan a su vida sexual y reproductiva sin más límites que los • Medidas en el ámbito educativo:
derivados del respeto a los derechos de las demás personas y al orden – Incorporación de la formación en salud sexual y reproductiva al
público garantizado por la Constitución y las Leyes. sistema educativo.
• Se reconoce el derecho a la maternidad libremente decidida. – Actividades formativas.
• Nadie será discriminado en el acceso a las prestaciones y servicios – Elaboración de la Estrategia de Salud Sexual y Reproductiva.
previstos en esta Ley por motivos de origen racial o étnico, religión,
convicción u opinión, sexo, discapacidad, orientación sexual, edad, Condiciones de la interrupción voluntaria del embarazo
estado civil, o cualquier otra condición o circunstancia personal o so-
cial. Son requisitos necesarios de la interrupción voluntaria del embarazo (Ver Tabla
• Los poderes públicos, de conformidad con sus respectivas compe- 2):
tencias, llevarán a cabo las prestaciones y demás obligaciones que
establece la presente Ley en garantía de la salud sexual y reproduc- • Que se practique por un médico especialista o bajo su dirección.
tiva. • Que se lleve a cabo en centro sanitario público o privado acreditado.
121
ética y legislación
Te conviene recordar...
Aborto
A lo largo de la historia el aborto y su penalización han tenido una consideración diversa. A partir del siglo XX se inician los pri-
meros movimientos tendentes a la despenalización del aborto.
Las posturas en torno a la despenalización del aborto han girado en torno a cuatro tesis que van desde la prohibición total
hasta la absoluta libertad.
En España, con la Ley de Salud Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo de 2010, se instaura el
aborto libre hasta la semana 14 de gestación, teniendo que valorarse tras ese plazo circunstancias excepcionales como el pe-
ligro para la salud del feto o de la madre.
Es, por tanto, una ley basada en el concepto de ley de plazos y sistema de indicaciones y que se acerca a las legislaciones vi-
gentes en el resto de Europa.
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LA MANIPULACIÓN GENÉTICA Una cuestión a la que se dedica especial importancia en todo el docu-
mento es la protección de las personas incapaces, estableciéndose la regla
En abril de 1997 fue aprobado el Convenio para la Protección de los Derechos general de que sólo podrán efectuarse intervenciones en personas inca-
Humanos y la Dignidad del Ser Humano con respecto a las aplicaciones de la paces cuando redunde en su beneficio directo y se establezcan mecanis-
biología y la medicina, en Oviedo. mos para que pueda ser oída su opinión. En línea con el consentimiento
está la cuestión relativa al derecho del paciente a conocer toda la informa-
El convenio de Oviedo ción respecto a su salud, pero también el respeto por su derecho a no ser
informado.
El documento, en su preámbulo, realiza tres afirmaciones fundamentales:
La siguiente cuestión que se plantea es la concerniente al genoma humano.
• Convicción de la necesidad de respetar al ser humano, a la vez como En esta materia, la primera de las normas es la no discriminación de una per-
persona y como perteneciente a la especie humana, y reconocimiento sona a causa de su patrimonio genético.
de la importancia de garantizar su dignidad.
• Conciencia de las acciones que podrían poner en peligro la dignidad hu- No hay referencia directa en el convenio a las técnicas de clonación, aunque
mana mediante una práctica inadecuada de la medicina y la biología. puede estar incluida en la prohibición de constituir o crear embriones in vitro.
• Afirmación de que los progresos en la biología y la medicina deben ser El protocolo sobre prohibición de clonar seres humanos es un pequeño docu-
aprovechados a favor de las generaciones presentes y futuras. mento (apenas consta de ocho artículos) que expresa de forma clara la total
prohibición de clonar seres humanos:
En definitiva, lo que se pretende declarar es que ningún interés científico se encuen-
tra por encima del respeto a la persona. Este interés se refiere a tres ámbitos: “Los Estados miembros del Consejo de Europa, los otros Estados y la Co-
munidad Europea firmantes de este Protocolo, conscientes del progreso
• En primer lugar, el interés del individuo: ha de ser protegido de cual- que algunas técnicas de clonación pueden suponer en sí mismas para el
quier amenaza derivada del uso inadecuado de los avances científicos. conocimiento científico y sus aplicaciones médicas; considerando que la
• El segundo ámbito se refiere a la sociedad: cuando haya que tomar de- clonación de seres humanos puede llegar a ser una posibilidad técnica;
cisiones en relación con la aplicación de ciertos avances, la comunidad teniendo presente que la división embrionaria puede suceder de modo
debe reconocerlos y respaldarlos. Por esta razón, el debate público se natural y que a veces resulta el nacimiento de gemelos genéticamente
convierte en parte esencial del convenio. idénticos; considerando, sin embargo, que la instrumentalización de los
• El tercer ámbito se refiere a la especie humana: la preocupación princi- seres humanos a través de la creación deliberada de seres humanos ge-
pal son los avances que se están produciendo sobre el genoma humano. néticamente idénticos es contraria a la dignidad humana y constituye,
No debe olvidarse el riesgo asociado al progresivo dominio de este te- así, un abuso de la medicina y la biología; considerando también las gra-
rreno, ya que el peligro no es sólo para el individuo o para la estructura ves dificultades de orden médico, psicológico y social que tal práctica
social, sino que el conjunto de la especie humana puede verse afectado. biomédica podría acarrear para los sujetos involucrados en ella; han acor-
dado lo que sigue: se prohíbe cualquier intervención que tenga por ob-
La regla general es que cualquier intervención en el ámbito de la sanidad y la jeto crear un ser humano genéticamente idéntico a otro, ya sea vivo o
ciencia sólo podrá efectuarse si previamente se obtiene el consentimiento muerto. A los efectos de este artículo, la expresión ser humano ‘genéti-
libre e informado de la persona afectada, pudiendo ésta en cualquier mo- camente idéntico’ significa compartir con otro la misma carga nuclear
mento retirar dicho consentimiento. genética”.
Te conviene recordar...
Los avances producidos en materia de intervención sobre el patrimonio genético de la humanidad obligan necesariamente a
reconsiderar los postulados éticos tradicionales y analizar si se adecúan a las nuevas exigencias de la ciencia.
El Consejo de Europa aprobó en 1997 el Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y la Dignidad del Ser Humano,
con respecto a las aplicaciones de la biología y la medicina.
123
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
PROBLEMAS ÉTICOS EN TORNO AL SIDA • Falta de sensibilización y movilización de la población en general ante
la exclusión social.
SIDA y marginación social
Problemas éticos en torno al derecho de intimidad
Como ha dicho Sastre (1993) ser víctima del SIDA es situarse dentro de un
grupo poseedor de una etiqueta descalificadora y deshumanizada que con- Un problema que se plantea con cierta frecuencia en los pacientes enfermos de
fiere al enfermo una identidad que merma su propia dignidad. Los efectos SIDA o portadores del VIH es el relativo a la confidencialidad de los resultados
negativos de un modelo de información que ha circunscrito un problema de de su diagnóstico o de su serología, que en principio es un derecho aceptado
salud a un problema de grupos de riesgo se hacen cada vez más evidentes. La por todos. Pero tal derecho no es absoluto, encontrando sus límites en la vida
marginación a la que se ven condenados los afectados alcanza a todos los y la salud de terceros que puedan resultar afectados. En este sentido, uno de los
ámbitos de la vida: sus relaciones laborales, sociales, familiares, etc. primeros supuestos de prevalencia del derecho a la salud del grupo social, frente
al derecho a la confidencialidad del individuo, lo constituye la obligación im-
Los grandes conflictos de intereses a los que es necesario dar solución son los puesta a los médicos que diagnostiquen casos de SIDA, tanto del sector pú-
siguientes: blico como del privado, de comunicar el hecho, de forma inmediata al
diagnóstico, al registro de la Comunidad Autónoma de la que se trate.
• Es una obligación social y moral evitar la marginación de enfermos y
portadores. Los tratamientos obligatorios
• Los individuos sanos deben ser protegidos de posibles contagios.
Otra cuestión importante es la referida a la posibilidad de imponer tratamien-
El Ministerio de Asuntos Sociales, en su documento “Diagnósticos sobre la si- tos al paciente por razones de salud pública. En este sentido, algunos estudio-
tuación de la exclusión social en España”, define la exclusión social como: “la sos del tema se han pronunciado favorablemente alegando, amén de las
ausencia, para unos, del conjunto de oportunidades vitales que otros sí tienen, excepciones al consentimiento que contempla la Ley 41/2002, reguladora de
como la imposibilidad o dificultad muy intensa de acceder a los mecanismos la autonomía del paciente, que en virtud de la Ley Orgánica de Medidas Espe-
de desarrollo personal e inserción sociocomunitaros y a los sistemas preesta- ciales en Materia de Salud Pública, de 14 de abril de 1986, las autoridades sa-
blecidos de protección”. nitarias están facultadas para adoptar medidas tendentes al control de los
enfermos, así como de las personas que hayan estado en contacto con los mis-
Los principales ejes que configuran esa situación de exclusión, según la ci- mos, de conformidad con lo establecido en el artículo 3. Previamente, la ley de-
tada fuente, son: clara la facultad de las autoridades sanitarias públicas para adoptar medidas de
reconocimiento, tratamiento, hospitalización o control, cuando la situación con-
• Pobreza, en el sentido de ingresos económicos. creta de una persona suponga un riesgo para la salud de la población.
• Dificultad en la inserción laboral.
• Dificultad de acceso a la educación. En definitiva, lo que se quiere señalar es la primacía del principio de justicia
• Carencia de salud, de capacidad psicofísica y de asistencia sanitaria. frente al de autonomía, de tal forma que en situación de riesgo para la vida o
• Ausencia o insuficiencia de apoyos familiares o comunitarios. la salud del grupo social, la persona causante de ese riesgo debe tolerar o so-
• Ámbitos de marginación social. portar la adopción de las medidas protectoras que procedan.
Sida
Te conviene recordar...
Actualmente aún quedan conflictos éticos sin resolver respecto a los enfermos de SIDA, como las cuestiones relativas a la con-
fidencialidad, la discriminación o la autonomía de los pacientes portadores del VIH; estas cuestiones requieren un riguroso
análisis de los valores y del peso que éstos tienen en la toma de decisiones de los profesionales sanitarios respecto a estos pa-
cientes.
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REFLEXIONES ÉTICAS Y JURÍDICAS SOBRE LA El primero de ellos es el documento de voluntades anticipadas. La legisla-
EUTANASIA ción sanitaria ha promovido el reconocimiento de la autonomía del usuario
de servicios de salud a través de distintas normas; la más reciente de ellas
Aspectos jurídicos en la muerte digna es la Ley Básica 41/2002 reguladora de la autonomía del paciente. Según se-
ñala el artículo 11 de esta ley, “a través del documento de instrucciones pre-
Los aspectos jurídicos respecto a la muerte digna pueden quedar configu- vias (EIR 06-97, 76) una persona mayor de edad, capaz y libre, manifiesta
rados, en primer lugar, por lo señalado por el Tribunal Constitucional en anticipadamente su voluntad, con objeto de que ésta se cumpla en el mo-
su Sentencia 53/85, en la que se señala que: “la dignidad es un valor ju- mento en que llegue a situaciones en cuyas circunstancias no sea capaz de
rídico fundamental que se manifiesta en la autodeterminación consciente expresarla personalmente, sobre los cuidados y el tratamiento de su salud o,
y responsable de la propia vida y que lleva consigo la pretensión de res- una vez llegado el fallecimiento, sobre el destino de su cuerpo o de los ór-
peto por parte de los demás”. ganos del mismo”.
El ordenamiento jurídico contempla dos supuestos de hecho que apun- Para otorgar validez a esta declaración de voluntad anticipada se establece
tan a promover el respeto por la dignidad en el momento de la un requisito: que conste por escrito. Además, la persona que otorga dicho do-
muerte. cumento ha de ser mayor de edad, capaz y libre. La finalidad de la expresión
124
ética y legislación
anticipada de voluntades es que éstas se cumplan en el caso de que acontez- vida. Consiste en dejar que la muerte llegue en enfermedades incurables y
can determinadas circunstancias que impidan al individuo expresar con capa- terminales, tratándolas con los máximos tratamientos paliativos para evitar su-
cidad y libremente sus deseos. Además, la ley prevé la posibilidad de que el frimiento, recurriendo a medidas razonables. Se distingue de la eutanasia en
otorgante pueda designar un representante para que, llegado el caso, le sirva que la ortotanasia nunca pretende deliberadamente la muerte del paciente.
de interlocutor ante el médico o el equipo sanitario en el cumplimiento de Es la actitud defendida por la mayoría de las religiones.
las instrucciones previas.
La distanasia consiste en el empleo de todos los medios posibles, sean pro-
Por último, no tendrán validez las instrucciones previas que sean contrarias al porcionados o no, para retrasar el advenimiento de la muerte, a pesar de
ordenamiento jurídico o a la lex artis. Es decir, aunque se trata de respetar la que no haya esperanza alguna de curación. También es conocida como en-
autonomía del sujeto para gobernarse, dicha autonomía encuentra sus lími- carnizamiento o ensañamiento terapéutico, pues no considera los sufri-
tes en el respeto a la normativa vigente y en las reglas de una correcta prác- mientos añadidos al moribundo. Es, por tanto, todo lo contrario a la
tica profesional. eutanasia.
Las instrucciones previas pueden revocarse en cualquier momento, dejando Se han dado casos de distanasia, en especial con personas de gran relevan-
constancia por escrito. De la misma manera que la declaración primera reque- cia política. Se conoce como antidistanasia la actitud de rechazo a la distana-
ría prueba documental, también su desistimiento la requiere. Para garantizar sia, rechazo compartido por la mayor parte de la sociedad, y que en unos
la eficacia del documento de voluntades anticipadas, además de las competen- casos se convierte en un apoyo a la eutanasia y en otros en defensa de la or-
cias de las Comunidades, la ley prevé la existencia de un Registro General de ins- totanasia.
trucciones previas, que ha sido creado por medio del Real Decreto 124/2007,
publicado en febrero de 2007, entrando en vigor nueve meses después. Tanto los Estados como los diversos colegios de médicos han desarrollado
leyes o códigos que regulan cuándo una acción médica puede ser conside-
La segunda de las proyecciones jurídicas del respeto a la dignidad está asociada rada como “ensañamiento”. Los factores a tener en cuenta son los siguien-
a una reivindicación realizada desde algunos sectores sociales y políticos que tes:
vinculan la dignidad con la posibilidad de la muerte autoescogida. Es decir, desde
la consideración de la dignidad como autodisponibilidad se plantea la existen- • Deseo justo del enfermo y de sus familiares.
cia de un derecho a la muerte. Sin embargo, tanto el Tribunal Europeo de Dere- • Opinión de los médicos.
chos Humanos como el Tribunal Constitucional han negado la existencia de un • Proporcionalidad de los medios en relación con el resultado.
derecho a morir con fundamento en la libertad y la dignidad humanas.
En general, se puede afirmar que es moral continuar los tratamientos nor-
Lo anterior no ha sido óbice para que, en el marco de respeto por el derecho males para aliviar el dolor pero se puede renunciar a tratamientos que procu-
a la vida que establece la Constitución, el Código Penal de 1995 haya regulado rarían sólo una prolongación precaria y penosa de la vida.
dentro del Título I de su Libro II la ayuda al suicidio, dedicando un epígrafe a
las conductas eutanásicas, aunque no las llama así. El término eutanasia deriva del griego: eu (bien) y thánatos (muerte). Es todo
acto u omisión cuya responsabilidad recae en personal médico o en individuos
Sólo se atenúa la eutanasia activa directa, lo que permite entender claramente cercanos al enfermo y que ocasiona la muerte inmediata de éste con el fin de
despenalizada la eutanasia pasiva (la no prolongación artificial de la vida) y evitarle sufrimientos insoportables o la prolongación artificial e inhumana de
la activa indirecta (tratamientos paliativos que no buscan directamente la su vida. Actualmente se distingue del término “muerte digna”, que consiste en
muerte pero la adelantan) cuando medie petición del enfermo. Efectivamente, el otorgamiento de medidas médicas paliativas (que disminuyen el sufri-
sería absurdo mantenerlos como hechos típicos no atenuados cuando se ate- miento o lo hacen tolerable), de apoyo emocional y espiritual a los enfermos
núa el supuesto teóricamente más grave. terminales.
Definición de conceptos (EIR 93-94, 27; 94-95, 76; 99- Un cóctel lítico (también llamado cacotanasia o eutanasia involuntaria) con-
00, 74) siste en la administración de fármacos, generalmente por vía endovenosa,
con el objetivo común de abolir la consciencia y acortar la vida, llevado a cabo
La ortotanasia es la defensa del derecho a morir dignamente, sin el empleo de manera brusca y no gradual, generalmente sin participación del enfermo,
de medios desproporcionados y extraordinarios para el mantenimiento de la a petición de la familia o por decisión del equipo terapéutico.
Eutanasia
Te conviene recordar...
El debate sobre la eutanasia sigue abierto y probablemente será complicado encontrar un lugar común para las partes en-
frentadas, lo que provoca que la decisión de declarar lícito el comportamiento de ayudar a morir sea muy difícil de tomar por
parte de la legislación y que deba ser cuidadosamente considerada.
En todo caso, no es el recurso a la dignidad humana el que puede dar apoyo a las propuestas de legalización de la eutanasia
ya que, cualquiera que sea la decisión de la persona, tanto si desea anticipar su muerte como si quiere que ésta sobrevenga
de modo natural, seguirá siendo lo que es, un ser humano merecedor de respeto y con derecho al libre desarrollo de su perso-
nalidad.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
tenciales para realizar efectiva y eficientemente los servicios que les son re- El sistema de reconocimiento se apoya en los siguientes principios, según es-
queridos”. Lo que la legislación pretende con esta declaración es dar carta de tablece el artículo 38 de la citada ley:
naturaleza a los equipos asistenciales y establecer lo que constituye el núcleo
básico de atención al paciente, que trasciende al profesional considerado in- • Articulación del reconocimiento en cuatro grados.
dividualmente. • Acceso a los distintos grados mediante evaluación favorable de los mé-
ritos alegados en materia de competencias, conocimientos, formación
Carrera profesional acreditada, docencia e investigación.
• Acceso al primer grado tras cinco años de ejercicio profesional previo y
El Título III de la ley está dedicado a lo que llama sistema de reconoci- acceso a los sucesivos después del transcurso del mismo periodo de
miento del desarrollo profesional, que consiste en el reconocimiento pú- tiempo desde la última evaluación positiva. Por el contrario, si la eva-
blico, expreso e individual del progreso alcanzado por un profesional en luación fuera negativa, sólo deberán transcurrir dos años para formali-
cuanto a experiencia clínica, conocimientos, investigación y práctica do- zar una nueva solicitud.
cente, así como al cumplimiento de los objetivos asistenciales de la orga- • Comité evaluador del centro o institución. Este comité estará formado por
nización en la que presta sus servicios. Dicho reconocimiento lleva profesionales de la misma profesión sanitaria del evaluado, garantizándose
implícita la atribución del grado alcanzado en el ejercicio de las funciones la representación del servicio o unidad en la que presta sus servicios el so-
de su competencia. En todo caso, el acceso al sistema de reconocimiento licitante, así como de evaluadores externos procedentes de agencias de ca-
es voluntario. lidad o sociedades científicas de su ámbito de competencia.
Te conviene recordar...
Legislación sanitaria y ejercicio profesional
La publicación de la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias trata de dar respuesta al vacío legal que desde hacía décadas
existía en esta materia, además de dar respuesta a una solicitud formulada desde los distintos colectivos del ámbito sanitario.
La ley tiene como objetivo establecer el cauce jurídico por el que ha de discurrir el ejercicio de las diversas profesiones sanita-
rias, tanto del ámbito privado como del público.
Este apartado se ha centrado en el estudio de las competencias profesionales, así como de los criterios rectores del ejercicio pro-
fesional y en el análisis del sistema de reconocimiento del desarrollo profesional.
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RESPONSABILIDAD CIVIL encontrar un profesional sanitario que con conciencia y voluntad quiera
producir daño a su paciente. Sin embargo, la culpa y la morosidad sí se
Responsabilidad contractual y extracontractual pueden dar.
La responsabilidad contractual encuentra su marco normativo en los artícu- La siguiente cuestión que se plantea es a qué está obligado el profesional
los 1.101 y 1.103 del Código Civil, que disponen: “Quedan sujetos a indem- sanitario o, dicho de otro modo, qué caracteriza la actividad que debe des-
nización de los daños y perjuicios causados los que en el cumplimiento de empeñar frente al paciente.
sus obligaciones incurrieren en dolo, negligencia o morosidad, y los que de
cualquier modo contravinieren al tenor de aquéllas. La responsabilidad que Es doctrina reiterada del Tribunal Supremo que “la obligación contractual
proceda de negligencia es igualmente exigible en el cumplimiento de obliga- o extracontractual del sanitario no es la de obtener en todo caso la recupe-
ciones pero podrá moderarse por los tribunales”. ración del paciente como obligación de resultado, sino más bien una obli-
gación de medios; es decir, está obligado a proporcionar al paciente todos
La responsabilidad contractual los cuidados que requiera según el estado de la ciencia”.
Presupone, por un lado, un contrato; y por otro, un incumplimiento. Se trata,
en cualquier caso, de que la obligación debida no se cumpla por (EIR 93-94, La responsabilidad extracontractual
107; 98-99, 73): Es la proyectada por los artículos 1.902 a 1.910 del Código Civil. De entre todos
estos preceptos, el que centra la cuestión es el 1.902, que establece: “El que
• Dolo. El que está obligado a cumplir, pero no quiere cumplir. por acción u omisión causa daño a otro, interviniendo culpa o negligencia,
• Culpa. El que está obligado a cumplir y quiere cumplir, pero es descui- está obligado a reparar el daño causado”.
dado, poco diligente en sus actuaciones, y eso lo lleva a no cumplir.
• Morosidad. El que está obligado a cumplir y quizá quiere cumplir, pero De esta forma, y según ha establecido el Tribunal Supremo, la responsabilidad
se retrasa en dicho cumplimiento. extracontractual presupone la conjunción de los siguientes requisitos: la rea-
lidad de una lesión o daño a un tercero, una omisión o acción culpable o ne-
“La culpa o negligencia […] consiste en la omisión de aquella diligencia que gligente por parte del que la produce, y una relación de causalidad entre esa
exija la naturaleza de la obligación y corresponde a las circunstancias de las conducta y ese daño:
personas, del tiempo y del lugar”.
• La producción de un daño-lesión.
En materia de responsabilidad contractual sanitaria, raramente se verá la • La imputabilidad del mismo a un sujeto.
presencia de dolo en la conducta del profesional. Es muy poco corriente • El deber de indemnizar o resarcir.
128
ética y legislación
Responsabilidad civil
Te conviene recordar...
La responsabilidad civil apunta a la obligación de reparar el daño causado por culpa o negligencia, tanto en el ámbito contrac-
tual como en el extracontractual, revistiendo algunos rasgos característicos cuando de responsabilidad profesional se trata. El
uso adecuado y no abusivo de los protocolos y conceptos, como el principio de confianza y la división del trabajo en el marco
del trabajo en equipo, adquieren un notable valor a la hora de deslindar la responsabilidad civil del profesional.
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RESPONSABILIDAD PENAL Dentro del Título I del Libro II, que se denomina “del homicidio y sus formas”,
se recoge en el artículo 142 lo siguiente: “El que por imprudencia grave cau-
Caracteres esenciales del delito (Ver Tabla 1) sare la muerte de otro, será castigado, como reo de homicidio imprudente,
con la pena de uno a cuatro años. Cuando el homicidio fuere cometido por im-
El artículo 11 del Código Penal establece los dos supuestos en los que se equi- prudencia profesional se impondrá además la pena de inhabilitación especial
para la omisión a la acción: para el ejercicio de la profesión, oficio o cargo por un periodo de tres a seis
años”.
• Cuando existe una obligación legal o contractual de actuar.
• Cuando el omitente haya creado una situación de riesgo. El delito imprudente se caracteriza, como ya se ha mencionado, por la reali-
zación de una acción sin la diligencia debida, lesionándose así el especial
Las penas que recoge el Derecho Penal español son privativas de libertad, pri- deber de cuidado que es necesario tener en cuenta en las acciones que entra-
vativas de derechos y la pena de multa. También son penas las que se esta- ñan riesgo para las personas. En consecuencia, la previsibilidad de la muerte
blecen como accesorias de alguna de las anteriores, que tendrán la misma constituye también un elemento conceptual del homicidio imprudente. Junto
duración que las penas principales. a ello, el resultado de muerte se encuentra unido por un nexo causal a la omi-
sión del cuidado debido.
La responsabilidad penal de los profesionales sanitarios
Las conductas eutanásicas en el nuevo código penal
Las imprudencias profesionales con resultado de muerte o (EIR 00-01, 107)
lesiones (EIR 97-98, 75; 98-99, 73, 74, 109; 99-00, 73; 00-01,
73) Dentro del Título I del Libro II se recogen las conductas eutanásicas; así, el ar-
Con carácter general, las conductas imprudentes presentan cuatro caracterís- tículo 143.4 establece lo siguiente: “El que causare o cooperare activamente
ticas fundamentales: con actos necesarios y directos a la muerte de otro, por la petición expresa,
seria e inequívoca de éste, en el caso de que la víctima sufriera una enferme-
• Acción lícita en su origen, en la medida en que el sujeto está facultado dad grave que conduciría necesariamente a su muerte, o que produjera gra-
por el derecho a efectuar la acción en cuestión (en el caso de los profe- ves padecimientos permanentes y difíciles de soportar, será castigado con la
sionales sanitarios, estar en posesión de la titulación requerida). pena inferior en uno o dos grados a las señaladas en los números 2 y 3 de
• Omisión del deber de cuidado, que toda persona pone de ordinario en este artículo (entre 2 y 10 años)”.
la realización de un determinado acto que puede entrañar un riesgo
para otros. Con la redacción de este precepto, la legislación trata de atender las deman-
• Producción de un daño. das de aquellos sectores de la sociedad que solicitaban la legalización de la
• Existencia de un nexo causal entre el segundo y el tercer punto. Se trata, eutanasia. Aunque no parece que esta regulación haya cumplido sus expec-
en definitiva, de que el daño es consecuencia directa de la omisión de tativas, sí está claro que se produce una evidente reducción de la pena.
cuidado del individuo, de su falta de diligencia o de su impericia.
La omisión del deber de socorro
Tabla 1. Características del delito Ya dentro del Título IX, el artículo 196 recoge el delito de omisión del deber
de socorro, aunque más propiamente debiera llamarse denegación de asisten-
Acción y omisión cia y abandono de servicios: “El profesional que, estando obligado a ello, de-
• Sujeto activo negare asistencia sanitaria o abandonare los servicios sanitarios, cuando de la
• Sujeto pasivo denegación o del abandono se derive riesgo grave para la salud de las perso-
Antijuricidad nas, será castigado con las penas del artículo precedente en su mitad supe-
Tipicidad rior, así como con la pena de inhabilitación por un periodo de seis meses a tres
Culpabilidad años”.
• Dolo:
– Conciencia Secreto profesional (EIR 95-96, 100; 97-98, 73)
– Voluntad
– Culpa Dentro del Título X se recoge el delito de revelación de secretos. La tipificación
Punibilidad de estas conductas significa un avance importante porque, hasta el momento
• Penas graves actual, la obligación de guardar secreto que incumbía a los profesionales sa-
• Penas menos graves nitarios sólo se contemplaba en normas de carácter deontológico, y más ade-
• Penas leves
lante, en la Ley General de Sanidad, pero sin que existiera realmente una
129
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
sanción eficaz fruto de una regulación específica. Hasta la entrada en vigor gente, incurrirá en la pena de multa de seis a doce meses. Si la actividad
del nuevo Código Penal, las conductas de revelación de secretos sólo podían profesional desarrollada exigiere un título oficial que acredite la capacita-
ser perseguidas a través de procedimientos seguidos por delitos contra la in- ción necesaria y habilite legalmente para su ejercicio, y no se estuviere en po-
timidad y el honor. El nuevo Código establece en el artículo 199 lo siguiente: sesión de dicho título, se impondrá la pena de tres a cinco meses. Si el
“El que revelare secretos ajenos, de los que tenga conocimiento por razón de culpable, además, se atribuyese públicamente la cualidad de profesional
su oficio o sus relaciones laborales, será castigado con la pena de prisión de amparada por el título referido, se le impondrá la pena de prisión de seis
uno a tres años y multa de seis a doce meses. El profesional que, con incum- meses a dos años”.
plimiento de su obligación de sigilo o reserva, divulgue los secretos de otra
persona, será castigado con la pena de prisión de uno a cuatro años, multa de Otras disposiciones de interés
doce a veinticuatro meses e inhabilitación especial para dicha profesión por
tiempo de dos a seis años”. Se incorpora al Código Penal en el artículo 630 una falta, bajo la rúbrica “con-
tra los intereses generales”, que persigue a aquéllos que abandonen “jerin-
Intrusismo (EIR 93-94, 28) gas, en todo caso, u otros instrumentos peligrosos, de modo o con
circunstancias que pudieran causar daño a las personas o contagiar enferme-
El artículo 403 se ocupa del delito de intrusismo, que se define como el ejer- dades, o en lugares frecuentados por menores”, estableciéndose una pena de
cicio de una profesión sin tener el debido título académico expedido o reco- arresto que oscila entre los tres y los cinco fines de semana, o bien multa de
nocido en España, de conformidad con la legislación vigente. “El que ejerciere uno a dos meses. Sin lugar a dudas, este artículo es fruto de la extensión de
los actos propios de una profesión sin poseer el correspondiente título aca- graves enfermedades infecto-contagiosas como el SIDA o la hepatitis, reco-
démico expedido o reconocido en España de acuerdo con la legislación vi- giendo la natural preocupación social en esta materia.
Responsabilidad penal
Te conviene recordar...
Trasladar al ámbito penal el análisis de la responsabilidad jurídica del profesional ofrece ventajas y desventajas. Entre las pri-
meras se encuentra la aplicación del principio general “no hay pena sin delito”, de tal manera que sólo aquellas conductas del
profesional que respondan a lo contenido en el tipo penal podrán ser sancionadas. La desventaja fundamental es que some-
terse a un proceso penal conlleva una sanción mucho más dura que la simplemente económica, por cuanto puede acarrear pri-
vación de derechos y pérdida de libertad, y en todo caso la existencia de antecedentes penales, que nunca son un buen aval
del ejercicio profesional.
Las transgresiones más graves que un profesional puede cometer se consideran la omisión del deber de socorro, la violación
del secreto profesional y el incurrir en intrusismo (intentar ejercer haciéndose pasar por personal sanitario sin la debida acre-
ditación ni formación).
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130
1 La relación interpersonal
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La relación interpersonal
INTRODUCCIÓN tos y manifestaciones, que poseen características bien definidas y me-
dibles mediante el análisis, el razonamiento y la argumentación lógica.
Es complejo abordar el conocimiento de las ciencias humanas sin tener en Filosofías como la de Florence Nightingale estarían incluidas dentro de
cuenta los aspectos científico-tecnológicos que van surgiendo en las mismas, este paradigma.
especialmente teniendo en cuenta que los avances científicos han instaurado • Paradigma de la integración, en el que las orientaciones van dirigidas
y organizado la realidad actual. hacia la globalidad del ser humano y la interacción constante con su
entorno. La mayor parte de los modelos de enfermería se han desarro-
Por ello, en el presente capítulo se va a tratar de reflexionar sobre los concep- llado con este prisma y entre ellos destacan las escuelas de las necesi-
tos de ciencia y persona. Al hablar de ciencia en enfermería es necesario abor- dades (V. Henderson, D. Orem), de la interacción (H. Peplau), de los
dar los distintos paradigmas y concepciones que la configuran o han ido efectos deseados (C. Roy) y de la promoción de la salud.
configurando, con el fin de dar respuesta a la situación en la que hoy en día • Paradigma de la transformación, que ha inspirado nuevas concepcio-
se encuentra. Viendo que los conceptos humanistas y de relación tienen cada nes de la disciplina que suponen una orientación de apertura al mundo.
vez más entidad en los distintos modelos de enfermería, se abordará la rela- Las escuelas principales basadas en esta corriente de pensamiento se-
ción enfermera-paciente en distintos modelos y se tratará de ver la relevan- rían la del ser humano unitario (M. Rogers) y la del cuidado humano (J.
cia que este aspecto tiene en la ciencia enfermera. Watson).
134
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Tabla 3. Las ocho reglas básicas de la escucha activa desde la perspectiva de la asertividad
Objetivo Escucha incorrecta Escucha correcta
Evaluar el contenido Se desentiende si la expresión es deficiente Evalúa el contenido. No se preocupa de errores
de expresión
Escuchar ideas Escucha datos aislados Escucha lo esencial
Escuchar activamente Finge escuchar. No se esfuerza Se esfuerza en escuchar y se lo demuestra
al interlocutor
Evitar distracciones Se distrae fácilmente Sabe concentrarse, lucha contra las distracciones
Aprovechar la diferencia entre la velocidad de Dedica los intervalos libres a pensar en otras cosas Dedica el intervalo a resumir lo dicho y
pensamiento y la expresión oral al lenguaje no verbal
Tomar nota sin excesos Toma demasiadas notas Toma pocas notas
Mantener el contacto visual-facial No mira al paciente mientras escribe Pide permiso al paciente para escribir y
y sigue la conversación para conversar al rellenar la historia
No reaccionar ante palabras con carga emocional Reacciona No queda atrapado en las palabras, sino que
evalúa contenidos
Dominar los sentimientos Tiende a evaluar y discutir antes de que el otro termine No evalúa hasta haber entendido perfectamente
al interlocutor
Te conviene recordar...
La enfermera en la relación
Se han resumido en este epígrafe los estilos comunicacionales interpersonales y los estilos de relación profesional, analizando
sus características diferenciales y dando pautas para desarrollar el modelo asertivo, que es la base de una adecuada relación
con el paciente. Este marco teórico es sólo orientador pero insuficiente, no basta con leer estas páginas, sino que hay que poner
en práctica estas enseñanzas de forma repetida. Primero, en entornos seguros, por medio del role-playing en grupos de pro-
fesionales que se reúnan para trabajar sobre el tema. Posteriormente, una vez que se está cómodo con estas técnicas, hay que
practicarlas con los pacientes reales e ir depurándolas y adaptándolas a la personalidad específica de cada uno y al tipo de pa-
cientes con los que se trabaja. La ventaja de desarrollar estas cualidades es que no sólo sirven desde el punto de vista profe-
sional, sino que mejorarán las relaciones interpersonales en general.
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BIBLIOGRAFÍA
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MOTIVACIÓN Y BURNOUT: ACTITUDES Se verá que hay razones que llevan a una persona a actuar y que pueden sur-
gir de fuentes tanto internas como externas, conscientes o inconscientes. Según
Los estudios relativos a la motivación son de gran interés para el conocimiento indica Chalifour (1994): “Nuestros comportamientos se inician ante todo desde
del comportamiento humano y son numerosas las teorías de cómo instintos, el interior y el entorno, de forma significativa, puede animar, desviar, bloquear
pulsiones, necesidades, impulsos o deseos explican el origen, la dirección, el o perjudicar este movimiento vital, que busca continuamente expresarse a tra-
mantenimiento y el cese de la conducta motivada. vés de la presencia de necesidades reales”. De esta forma, el patrón de motiva-
138
relación y comunicación: enfermería psicosocial
Como se ha visto a lo largo de este apartado, las expectativas y motivaciones que mueven a los profesionales van a marcar su
estilo y su vida profesional, la duración y la calidad de la misma. Una persona que quiera “gozar” con su trabajo deberá tener
muy en cuenta sus expectativas, motivaciones y limitaciones dentro de un entorno que también es limitado y que, en muchas
ocasiones, no es nada favorecedor.
Hay muchas satisfacciones que el trabajo cotidiano puede aportar, pero es verdad que las mismas no son espectaculares y a
veces ni siquiera públicas, se quedan en el trabajo bien hecho y en la satisfacción del propio paciente y su familia. Desde ahí
se construye la satisfacción laboral sin dejar de aspirar, pero con medida, a otras satisfacciones de reconocimiento como equipo,
como unidad de cuidados, como institución o como profesión.
Será importante no quemarse y no quemar a los demás pero, sobre todo, no permitir que nadie queme a nadie.
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BIBLIOGRAFÍA
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Carl Rogers fue el primer autor que enfatizó la comprensión empática, junto El desarrollo de la empatía
a la congruencia y la aceptación incondicional, como requisitos imprescindi-
bles para poder establecer el clima psicológico adecuado dentro de una rela- La experiencia de la enfermedad
ción terapéutica. Entendía por comprensión empática “la captación precisa Se ha dicho que sólo los profesionales que han padecido una enfermedad
de los sentimientos experimentados por el paciente y de los significados que pueden entender a la persona enferma. En cualquier caso, parece demostrado
éstos tienen para él y, una vez captados, la capacidad de comunicárselos”. que la empatía requiere vivir y conocer y que, por lo tanto, la base fundamen-
141
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
tal para el desarrollo de la empatía en cualquier situación humana la consti- Énfasis en la comunicación
tuye la experiencia, ya sea propia o de otros, de situaciones similares. Convertir la entrevista y las habilidades de comunicación en uno de los aspec-
tos más importantes del currículum resulta una estrategia decisiva.
En la relación enfermera-paciente, se requiere la experiencia del proceso de
enfermedad y de sus consecuencias. Importancia del trabajo en equipo y necesidad de formación
grupal
Discusión e intercambio de experiencias y no sólo de Mejorar la capacidad para las relaciones humanas está intensamente aso-
conocimientos ciado al hecho de desarrollar un espíritu de equipo, lo que permite compar-
Junto a la experiencia, la conversación resulta también imprescindible, por- tir las continuas frustraciones y satisfacciones que se producen en el propio
que se aprende a compartir experiencias y sentimientos. desempeño profesional.
Te conviene recordar...
En este tema se han resumido el concepto de empatía y su desarrollo histórico, enfatizando el papel clave que desempeña en
la práctica enfermera. También se han identificado los procesos que conducen a la pérdida de la empatía, analizando cómo esta
cualidad tiende a perderse durante el ejercicio profesional, asociado al desarrollo del “quemado profesional”.
Por último, se han recomendado algunas medidas para evitar que se pierda la empatía en los profesionales de la salud y se ha
revisado la bibliografía sobre los intentos que se han hecho para medirla y habilidades que permiten mejorarlas.
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BIBLIOGRAFÍA
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LA ESCUCHA ACTIVA Sin embargo, la escucha activa no es sólo una técnica, se trata de una actitud
que exige de la enfermera una competencia especial: consiste en ayudar al pa-
Uno de los aspectos más influyentes en la mejora de la comunicación es el ciente a exponer su situación y saber detectar lo que el paciente no ha dicho
desarrollo de los hábitos de escucha. Sin embargo, escuchar no es algo tan fácil (Ver Imagen 2).
y automático como oír y, por experiencia, se sabe que muchas veces se oye
pero no se escucha. La hipótesis de la que se parte es que la mayoría de las personas son capa-
ces de resolver sus propios problemas si se les da la oportunidad (Rogers,
El proceso de escuchar empieza primero como algo fisiológico y enseguida 1995).
se convierte en proceso psicológico, como define Alemany (1995): “Escu-
char es un proceso psicológico que, partiendo de la audición, implica otras Factores que dificultan la escucha
variables del sujeto: atención, interés, motivación, etc. Es un proceso mucho
más complejo que la simple pasividad que asociamos al dejar de hablar” Ambientales
(Ver imagen 1). • Ruidos del entorno.
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Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
• Indicar que se escucha diciendo “sí” y acompañando con movimientos • Evitar cuestiones difíciles.
de cabeza. • No diferenciar las ideas importantes de las que no lo son.
• La postura del cuerpo ha de ser relajada, confortable, cerca del otro pero • Intentar hacer coincidir la información del paciente con la que la enfer-
no encima. mera ya conoce.
• La expresión facial será de empatía y comprensión. • Fingir atención hacia el paciente para finalmente imponer los propios
criterios o dar siempre la razón al enfermo.
En relación a la comunicación verbal: • No comprobar la asimilación de la información que se ha dado.
• Desaprovechar la ventaja que da la velocidad del pensamiento.
• Nunca interrumpir, ni cambiar de tema sin hacer mención a lo que está • La tendencia a aconsejar, incluso a moralizar y a imponer las ideas propias.
diciendo el paciente.
• Captar el contenido específico del mensaje verbal. ¿Qué se dice al otro cuando no se le escucha?
• Repetir la idea central que ha dicho el paciente. • Se impone: “Tienes que dejar de…”
• Preguntando también se escucha. • Se culpabiliza: “Si no hubieras hecho esto…”
• No expresar inicialmente el propio acuerdo o desacuerdo, sino ma- • Se moraliza: “No está bien que…”
nifestar simplemente que se ha comprendido lo que se está di- • Se seduce: “¿No harías esto si yo te lo pidiese?”
ciendo. • Se discute: “Usted no tiene razón”.
• Saber estar en silencio. • Se aconseja: “Lo mejor es que…”
• Se critica: “Esto no lo has hecho bien”.
Errores más comunes en la escucha activa • Se alaba: “Pero si tienes una familia fantástica”.
• Se evita: “Prefiero no hablar de eso en este momento”.
Entre los errores más habituales cometidos por las enfermeras se encuentran
los siguientes: Actitudes que favorecen la escucha activa
• Interrumpir al paciente sin poder esperar a que termine su intervención. Establecer un clima agradable
• Escuchar sólo la comunicación verbal, pero no “escuchar” la comunica- • Calidez: la calidez no es más que el clima que rodea la comunicación.
ción no verbal. Por todo ello, la enfermera debe crear una atmósfera en la que el que
• Adelantarse a la información que dan los pacientes y dar por supuesto habla se encuentre a gusto, lo que implica naturalidad, muestras de in-
lo que van a decir. terés por el interlocutor y el tema y evitar la impresión de urgencia y
• Sentirse muy impactado por algo que el paciente dice (puede bloquear). escasez de tiempo.
• Cambiar de tema bruscamente. • La autenticidad: ser auténtico supone ser capaz de expresar de manera
• Llegar a conclusiones con poca información rellenando la que falta por abierta, clara y sincera las opiniones en relación a la situación.
no pedir más información. • La comprensión empática.
• Atender exclusivamente a los datos objetivos. • Tolerancia: ser comprensivo con las circunstancias del paciente.
Se han ido viendo a lo largo del presente apartado todos los aspectos que van configurando la escucha activa. Quizá sea una
de las “técnicas” más complicadas de comunicación porque exige al profesional poner mucho de su parte (control del entorno,
actitudes y habilidades), dentro de un profundo autoconocimiento que le permita reconocer su situación emocional para poder
controlar aquellas conductas que interfieran la escucha del paciente.
Cuesta más escuchar que hablar y quizá lo que no se tenga del todo claro es que en todas las situaciones lo primero es escu-
char: para hablar es imprescindible escuchar y, a veces, sólo hay que escuchar. Después de analizar cada uno de los factores que
interfieren la escucha, cada profesional se deberá preguntar dónde radica su dificultad para escuchar y entrenarse en las ha-
bilidades para mejorarla.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Rogers C. El camino del ser. Barcelona: Kairós; 1995.
• Ruiz Fernández MA, Villalobos Crespo A. Habilidades terapéuticas. Terapia de conducta y salud. Madrid: UNED; 1994.
144
Manual DAE de enfermería. EIR. Oposiciones •
Etapas en el proceso de búsqueda de ayuda para la nocimiento social de su estado de enfermedad mediante la legitimación
enfermedad (Ver Tabla 2) por parte de un profesional.
• Experimentación de los síntomas: aproximadamente, el 80% de los in-
dividuos sanos experimentan síntomas somáticos en el transcurso de Factores que influyen en la decisión de consultar sobre la
una semana. Las principales causas que producen esta clínica sutil pero enfermedad
frecuente son las infecciones víricas subclínicas, excesos en la dieta o Dependientes de los servicios de salud
falta de ejercicio y la disforia que acompaña, de forma natural, a los su- • Accesibilidad.
cesos vitales estresantes. Sin embargo, de este 80% de la población • Gratuidad.
que padece semanalmente molestias físicas o psicológicas, sólo el 25%
acude a una consulta. Dependientes del individuo
• Validación personal: en el momento en que un individuo experimenta • Gravedad de los síntomas físicos: la intensidad de los síntomas no
algún tipo de malestar psíquico o somático intentará atribuir dichas guarda relación con la frecuencia con la que los individuos consultan
molestias a alguna causa concreta. Cuando los síntomas, a juicio del sobre su estado.
sujeto, son fácilmente explicables por alguna circunstancia, la enfer- • Factores psicológicos: se demuestra que los pacientes que consultan al
medad es negada y la preocupación desaparece. Sin embargo, cuando profesional de la salud, aunque sea exclusivamente por problemas fí-
los síntomas no guardan relación con un desencadenante claro o no sicos, presentan mayor malestar psíquico de forma significativa que los
pueden ser explicadas convenientemente por el individuo, éste se ca- que no lo hacen.
taloga a sí mismo como enfermo y actuará en consecuencia. • Factores sociales:
• Validación del entorno: la persona que experimenta síntomas de ma- – Sexo: parece demostrado que las mujeres no sólo muestran mayor
lestar y les ha atribuido alguna connotación negativa, antes de deci- número de síntomas que los hombres, sino que tienden a acudir
dirse a consultar, tiende a comunicar su situación a otras personas al médico por trastornos de menor entidad que los de los varo-
“significativas”. El tipo de consejo que dichas personas “de referencia” nes.
ofrezcan al enfermo será fundamental a la hora de decidir consultar o – Apoyo social: los hombres y mujeres solteros presentan una mayor
no al médico. frecuencia de consultas médicas.
• Sanción social: si el individuo ve reforzada su convicción de enferme- – Acontecimientos vitales: existe una correlación significativa entre
dad por el entorno, el siguiente paso será el intento de obtener el reco- malestar psicológico y situaciones vitales estresantes.
A lo largo de este epígrafe se han destacado, desde la sociología de la salud, dos aspectos significativos en el proceso de en-
fermar: el rol de enfermo en la sociedad de hoy en día y el proceso de búsqueda de ayuda para solucionar el problema de salud.
En ambos elementos existen factores socioculturales y personales que influyen decisivamente y que han ido cambiando a lo
largo del tiempo. Desde las creencias primitivas por las cuales el enfermo y la enfermedad eran rechazados y estigmatizados,
hasta la actualidad, donde se considera el hecho de enfermar como una situación fortuita, de la cual se exculpa al enfermo y
en la cual la sociedad proporciona el apoyo necesario para solucionar cualquier problema de salud.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Reidenberg MM, Lowenthal DT. Adverse non-drug reactions. N Eng J Med 1986; 279:678-679.
146
relación y comunicación: enfermería psicosocial
Se han revisado las principales formas que tienen los seres humanos de adaptarse y afrontar situaciones negativas y, concre-
tamente, la enfermedad. Las características de estos afrontamientos son muy distintas, pero lo más importante es el hecho de
que resulten adaptativos, que supone toda la actividad que ayude a mejorar la calidad de vida del individuo. Los estudios ac-
tuales permiten saber cuáles de estas estrategias son adaptativas (Ver Tabla 5), porque mejorarán el pronóstico del paciente,
y cuáles no (Ver Tabla 6).
BIBLIOGRAFÍA
• Aseguinolaza Chopitea L. Afrontamiento y adaptación al cambio. En: Tazón Ansoila P, Aseguinolaza Chopitea L, García Campayo J. Ciencias psicosociales. Barcelona: Mas-
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• Vega Vega JL. Psicología evolutiva. Madrid: UNED; 1984.
• Zedner M, Endler OS. Handbook of copying. Theory, research and applications. New York: John Wiley & Sons; 1996.
149
relación y comunicación: enfermería psicosocial
• Hacerlo partícipe de los cuidados. tarla, mientras que si no lo avisan se tolera mal. Otra de las ansiedades habitua-
• Mantener la confidencialidad y el respeto. les entre los pacientes es que, si no están de acuerdo con los profesionales, si se
quejan a una enfermera o le dicen que no le ha gustado algo de lo que ha hecho
Que le hagan daño supondrá que luego pueda castigarle y producirle más dolor.
Se sabe que muchas de las exploraciones y técnicas que se utilizan en el queha-
cer diario son dolorosas o, como mínimo, molestas. Por lo tanto, el temor al dolor Que lo abandonen, que no lo aprecien
y al sufrimiento por parte del paciente es real y está omnipresente en la práctica El paciente se siente vulnerable, dependiente y se pone en manos de los pro-
diaria. Todos tienen la experiencia de que, aunque el dolor asusta, cuando se in- fesionales para que lo cuiden, anulando sus capacidades adultas y cediéndo-
forma de que una técnica es dolorosa el paciente se prepara mejor para sopor- selas al profesional.
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Temores del paciente
Te conviene recordar...
A lo largo de los epígrafes anteriores se han podido analizar todos los aspectos que inciden e influyen en el proceso y vivencia
de la enfermedad. Todos esos factores hacen que cuando las personas enferman se pongan en marcha una serie de pensamien-
tos sobre lo que debe ser un profesional y lo que se puede esperar de él. Muchas de esas expectativas tienen que ver con lo es-
tablecido socialmente y otras con la personalidad del individuo que enferma, con su enfermedad, etc.
En cualquier caso, los profesionales no pueden olvidar que deben trabajar con dichas expectativas, conociéndolas, convirtién-
dolas si son erróneas y ajustándolas lo más posible a la realidad. De esa forma se podrán prevenir muchos de los temores que
se derivan de las mismas y, si no es posible, entender los miedos de los pacientes e intentar que éstos puedan expresarlos para
poder superarlos. Tampoco hay que olvidar que los profesionales también tienen expectativas y temores respecto a los enfer-
mos, muchos de los cuales no son tan diferentes e, incluso en algunas ocasiones, se complementan con los mismos, llegán-
dose a confundir las necesidades de unos y otros.
BIBLIOGRAFÍA
• Borrell F. Entrevista clínica. Manual de estrategias prácticas. Barcelona: semFYC; 2004.
• Cibanal L. Interrelación enfermera-paciente. Barcelona: Doyma; 1991.
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sultas. Inform Psiquiat 1981; 83(2):143-169.
151
relación y comunicación: enfermería psicosocial
Determinar si presenta algún tipo de malestar psicológico Acentuación: los mensajes verbales se enfatizan mediante actos no verba-
les. Se utilizan sobre todo ilustradores y expresiones de emociones.
Ansioso
En el ámbito de lo paralingüístico se demuestra por un incremento de la ve- Complementación: una conducta no verbal complementa otra verbal mo-
locidad de vocalización, disminución del tiempo de reacción, habla entrecor- dificándola, terminándola o elaborándola de algún modo. Se emplean sobre
tada, errores de pronunciación y, en los casos más extremos, tartamudeo. todo ilustradores y expresiones emocionales, p. ej.: ante una pregunta sobre
Kinésicamente se observa una mirada con tendencia a la movilidad y al par- la relación con un compañero, a la respuesta verbal “bien” se añade un enco-
padeo, ojos muy abiertos y sensación general de alerta. El cuerpo se encuen- gimiento de hombros. Implica que la relación no es del todo satisfactoria.
tra tenso y estirado y predominan posturas rígidas y cerradas.
Regulación: la conducta no verbal contribuye a regular el flujo de la verbal.
Deprimido Para ello se emplean reguladores, p. ej.: en una conversación de pie en la calle,
Analizando los aspectos paralingüísticos se observa un habla lenta y monó- se sabe que la otra persona quiere terminar la charla cuando se separa, deja
tona, tono bajo y uniforme, aumenta el tiempo de reacción y la frecuencia y de situar su cuerpo enfrente del de la enfermera y sus pies apuntan hacia
duración de los silencios, con una pronunciación poco clara y prolongada. fuera, como si fuese a empezar a andar.
Desde el punto de vista kinésico se percibe una mirada baja con evitación del
contacto visual, rostro inexpresivo y tendencia al humedicimiento de los ojos. Contradicción: la puntuación de ambos niveles de la comunicación son
Puede existir la denominada “máscara facial” consistente en la disociación congruentes cuando las informaciones que transmiten los lenguajes verbal y
entre la expresión triste de los ojos (difícilmente manipulable de forma volun- no verbal no entran en conflicto y son incongruentes cuando se contradicen.
taria) y el gesto más alegre de la boca, más fácilmente modificable. La ca- Esta incongruencia se conoce como descalificación. Un ejemplo típico consiste
beza y los brazos están caídos y los hombros hundidos. en decir que todo va bien mientras el lenguaje no verbal expresa depresión.
Contradicciones respecto al mensaje verbal Confirmar la fiabilidad del mensaje verbal: cuando un individuo no
El tercer axioma de la comunicación humana descrito por Watzlawick, Be- dice la verdad existen una serie de signos no verbales que suelen delatarlo y
avin y Jackson (1967) afirma que “la naturaleza de una relación depende que son los siguientes:
de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los interlocuto-
res”. • Evita mantener el contacto visual.
• Utiliza menos ilustradores de los habituales.
En este contexto, se denomina “puntuación” a la relación que mantienen entre • Emplea un gran número de adaptadores al hablar.
sí el lenguaje verbal y el no verbal. Según Knapp , existen seis tipos básicos de • Presenta una gran tensión y rigidez corporal y escasa expresividad fa-
relación que pueden mantener ambos tipos de lenguaje y que son: cial.
Te conviene recordar...
Comunicación verbal
La comunicación no verbal supone el 70% de toda la información que se puede transmitir a otra persona y, además, es la parte
de la comunicación más fiable para el interlocutor, porque apenas puede manipularse voluntariamente.
Los conocimientos actuales sobre el tema, resumidos en este apartado, permiten tomar conciencia de los mensajes no verba-
les que emite inconscientemente el profesional y que el paciente va a percibir. Estos conocimientos facilitarán la adecuación
de los mensajes a las circunstancias del paciente.
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BIBLIOGRAFÍA
• Borisoff D, Merril L. Gender issues and listening. In: Borisoff D, Purdy M (eds.). Listening in everyday life. Maryland: University Press of America; 1997.
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155
relación y comunicación: enfermería psicosocial
• Hablando en vez de escuchar o aplicando protocolos sistemáticamente. Técnicas que favorecen la elaboración de percepciones,
• Con distintos ruidos en la comunicación (teléfono, otros pacientes que emociones o ideas
hablan, gente que entra y sale, etc.). • Frases por repetición: es una técnica sencilla basada en la repetición de
una palabra o frase que orienta la atención hacia un contenido con-
Delimitar los motivos de consulta y negociar contenidos creto.
• Clarificación: solicitar con una pregunta que el paciente aclare algún
Tampoco es infrecuente que en una consulta programada el profesional tome término, mediante, por ejemplo, “¿qué entiende usted por…?”. No
la iniciativa y se presuponga que no existen otros motivos de consulta que los debe abusarse de la clarificación para no dar la impresión de interroga-
previamente conocidos. Incluso en consulta programada conviene dejar la torio.
iniciativa al paciente con una pregunta abierta del tipo: “¿Hay algo que quiera • Señalamiento: técnica que muestra al paciente emociones o conductas,
comentar o consultar, antes de empezar?”. No es raro que digan “sí, mi ma- profundizando en sus motivaciones o evidenciando conflictos o áreas de
rido...” o “ya que he venido, que si me podían dar las agujas de insulina”, etc. estrés psicosocial (p. ej.: “lo noto preocupado”).
Te conviene recordar...
El esquema de la entrevista semiestructurada es válido para trabajar en casi cualquier tipo de consulta.
Los momentos iniciales de la entrevista son cruciales para el desarrollo de la misma.
Para conectar adecuadamente con el paciente se recomienda dejarle hablar primero a él, estar atento a lo que no se dice y aten-
der a los signos no verbales de aprobación.
Cuando se sepa todo lo que el paciente quiere, hay que tratar de negociar los contenidos de la consulta, dejando oportunidad
para abordar en otro momento los asuntos que queden pendientes.
Las técnicas de apoyo narrativo pueden ser útiles para facilitar el relato del paciente (baja reactividad, silencio funcional, faci-
litación, empatía) o para favorecer la elaboración de percepciones, emociones o ideas (frases por repetición, clarificación, se-
ñalamiento, interpretación).
La información específica se obtiene de forma más fiable siguiendo un proceso desde preguntas abiertas a preguntas cerra-
das. Cuanto más tenga que pensar la respuesta el paciente, más fiable será ésta.
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BIBLIOGRAFÍA
• Borrell i Carrió F. Entrevista clínica. Manual de estrategias prácticas. Barcelona: semFYC; 2004.
• McWhinney IR. Comunicación médico-paciente. En: Medicina de familia. Barcelona: Doyma; 1995. p. 89-113.
• Neighbour R. La consulta interior. Esplugues de Llobregat: J & C; 1998.
157
relación y comunicación: enfermería psicosocial
• Las sesiones informativas tienen que ser cortas e intensas y procurar no A los adolescentes no suelen preocuparles los efectos a largo plazo (p. ej.: en
repetir pensando que no lo han entendido. el caso de recomendaciones preventivas), por lo que hay que insistir en los
• Apoyarlos afectivamente. efectos a corto plazo.
• Enseñar jugando, pero en un clima de máxima concentración.
• Tener especial cuidado con todos los mensajes que puedan repercutir En cuanto a los ancianos, es necesario plantearse una serie de cuestiones
en su autoimagen. inicialmente: ¿está preparado el anciano para asimilar nueva informa-
ción?, ¿tiene algún déficit cognitivo? Es conveniente que venga acompa-
En cuanto a los adolescentes, se recomienda orientar mejor que aconsejar. En ñado de un familiar si se tiene que dar información, para que no quede la
caso necesario, se puede mostrar una actitud abierta de oposición y crítica, re- duda de su asimilación. El proceso debe seguir siendo bidireccional y, aún
saltando modelos de comportamientos positivos y apoyándolos en modelos con más intensidad, es necesario asegurarse de que entienden toda la in-
de identificación valorados por los adolescentes. formación.
Al encontrarse delante del paciente y tener que darle información precisa sobre su proceso, cuidados y/o tratamiento hay que
comenzar con la enunciación del/los problema/s por los que viene a la consulta.
Cuando se tenga que informar sobre la naturaleza del problema, aparte de la enunciación, y respetando siempre la bidireccio-
nalidad, se podrá ejemplificar para dar una información más clara gracias al empleo de ejemplos de fácil compresión.
También se podrán dar los cambios por escrito para evitar el olvido (frecuente) de las medidas pactadas.
Finalmente se verificará la asimilación, para cerciorarse sobre la comprensión de los mensajes.
Las edades extremas de la vida (niños y ancianos) suponen una dificultad añadida para dar información, por lo que se deben
tener en cuenta unos simples consejos que ayudarán al objetivo final. Conviene, por ejemplo, valorar los déficit cognitivos,
siempre utilizando la bidireccionalidad y creando un clima de apoyo afectivo aún más intenso.
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• Pensar constantemente en ciertos sonidos, imágenes, palabras o nú- El trastorno por estrés postraumático se produce cuando una persona ha es-
meros. tado expuesta a uno o más acontecimientos caracterizados por muertes o
• Pensamientos de que algo terrible puede ocurrir (como un accidente, amenaza para su integridad física o la de los demás.
una enfermedad o una muerte).
• Pensamientos o imágenes considerados como perversos o pecamino- Una vez superado el shock traumático inicial, los síntomas del trastorno se
sos (con frecuencia de contenido sexual o religioso). presentan habitualmente en el transcurso de los tres meses posteriores al
• Temor a causar daño a alguien de la familia o a un amigo. acontecimiento traumático con una duración muy variable:
• Preocupación por cometer un error.
• El acontecimiento traumático es reexperimentado persistentemente de
Las compulsiones son comportamientos repetitivos y rituales cuyo propósito muy diversas maneras.
es prevenir o aliviar la ansiedad o el malestar que experimenta la persona de- • Evitación persistente de estímulos asociados al acontecimiento trau-
bido a sus obsesiones. mático.
• Reducción importante del interés o participación en actividades sociales.
Trastorno por estrés postraumático • Síntomas persistentes de excitación emocional.
Te conviene recordar...
Trastornos y problemas relacionados con la salud mental
✔ En este apartado se hace una revisión de todos los procesos que intervienen en el estrés y la ansiedad. Se parte de la definición
del concepto de estrés y cómo lo ven diferentes autores (Selye, Myers, Lazarus, etc.), y se estudian también los factores impli-
cados y sus interacciones. Desde el modelo interactivo se establece el estrés como el proceso a través del cual se perciben cier-
tos acontecimientos y se responde a ellos, denominados factores estresantes, que se evalúan como amenazantes y que
constituyen un desafío. Se estudia el fenómeno del estrés desde una perspectiva multifactorial. Otro de los elementos de es-
tudio se refiere a otro proceso, el proceso de afrontamiento del estrés, que hace referencia a aquellos esfuerzos conductuales y
cognitivos que realiza la persona para hacer frente a las situaciones estresantes y así controlar los estados emocionales asocia-
dos a ellos. También se han considerado los tipos generales de afrontamiento: negativista, autorreferente y autoeficaz, y sus
características más generales. En cuanto a las estrategias de afrontamiento del estrés, éstas se refieren a las formas predomi-
nantes con que las personas pueden hacer frente a las situaciones de estrés y se consideran la evaluación primaria y la evalua-
ción secundaria como aquellas estrategias evaluativas dirigidas hacia la emoción y hacia el problema respectivamente.
✔ Se analizan también los trastornos de ansiedad (fóbicos, de angustia, de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo-compul-
sivo, de estrés postraumático), junto a sus características conductuales, cognitivas y emocionales.
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TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO rondando la edad de los 40 ó 50 años. Por último, hay que añadir que en la
gran mayoría de los pacientes depresivos aparecen sentimientos de desper-
Concepto y definición sonalización, si bien esta despersonalización es distinta a la que acontece en
el esquizofrénico.
La afectividad representa el conjunto de estados y pasiones del ánimo que
el individuo vive de forma personal y absolutamente subjetiva, que tras- Síndrome maniaco
cienden su personalidad y conducta, especialmente en su capacidad de co- Los pacientes aquejados de manía tienen un estado permanente de alegría
municación y que, por lo general, se distribuyen entre dos polos opuestos y desmesurada. Todas sus funciones psíquicas se encuentran llamativamente
extremos: aceleradas. Igualmente, su estado de ánimo es eufórico y optimista, pero tam-
bién puede ser expansivo o irritable. El pensamiento que los caracteriza es
• Depresión: sería el extremo o polo inferior (inhibición del estado de extraordinariamente rápido (taquipsiquia). Pueden aparecer síntomas psicó-
ánimo). ticos, tanto delirios como alucinaciones, y pueden ser congruentes o no con
• Manía: sería el extremo o polo superior (exaltación del estado de el estado de ánimo. También es muy característica la disminución de la nece-
ánimo). sidad de sueño. El paciente presenta negación total o parcial de la enferme-
• Normotimia o eutimia: sería el estado normal o intermedio y el más dad, así como una incapacidad para tomar cualquier decisión organizada o
deseable. racional.
Clínica. Tipos o clasificación del trastorno Síndrome mixto (manía mixta o manía disfórica)
En este caso se cumplen concurrentemente características clínicas diagnósti-
Síndrome depresivo cas del episodio maniaco y del episodio depresivo mayor. Desde un punto de
El estado de tristeza excesiva se conoce con el nombre de depresión. La tris- vista práctico los trastornos del estado de ánimo se dividen en los siguientes
teza es el síntoma nuclear de la depresión, aunque pueden aparecer otros es- grupos:
tados emocionales como la ansiedad o la irritabilidad, secundarios al estado
de ánimo. En la infancia no son muy frecuentes las depresiones, si bien puede • Trastorno depresivo mayor: se caracteriza por la presencia de uno o más
darse el caso. En la edad adulta, la mayoría de las depresiones comienzan episodios depresivos mayores.
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• Trastorno distímico: su principal característica es que debe haber, al • El tratamiento de la depresión aguda o subaguda para obtener la remi-
menos, 2 años en los que ha habido más días con estado de ánimo de- sión clínica, es decir, la desaparición de los síntomas.
presivo que sin él, acompañado de otros síntomas depresivos que no • El tratamiento de mantenimiento durante un mínimo de seis meses
cumplen los criterios para un episodio depresivo mayor. para evitar la reaparición de los síntomas. Se habla de curación del epi-
• Trastorno depresivo no especificado: esta categoría está incluida para sodio cuando el enfermo se mantiene sin síntomas durante un periodo
poder codificar trastornos con características depresivas atípicas y que mínimo de seis meses.
no cumplen las condiciones para un trastorno depresivo mayor, un tras-
torno distímico, o bien síntomas depresivos en los que no haya una in- Se considerarán dos grupos fundamentales de fármacos:
formación adecuada o ésta sea contradictoria.
• Trastorno bipolar tipo I: caracterizado por uno o más episodios mania- • Los antidepresivos clásicos: son los antidepresivos tricíclicos, tetracícli-
cos o mixtos, normalmente acompañados de episodios depresivos ma- cos e inhibidores de la monoaminoxidasa (IMAO), todos ellos con mayor
yores. incidencia de efectos secundarios.
• Trastorno bipolar tipo II: caracterizado por uno o más episodios depre- • Los nuevos antidepresivos: los inhibidores de la recaptacion de la seroto-
sivos mayores acompañados de, al menos, un episodio hipomaniaco. nina (fluoxetina, paroxetina, citalopram, sertralina, fluvoxamina), y otros
• Trastorno ciclotímico: debe haber, al menos, dos años de periodos de antidepresivos de nueva generación como la venlafaxina, la mirtazapina
síntomas hipomaniacos, sin cumplir los criterios de un episodio ma- o la duloxetina, con menos efectos secundarios y eficacia equiparable.
niaco, y periodos de síntomas depresivos que no cumplen los criterios
para un episodio depresivo mayor. Trastornos del afecto más relevantes
• Trastorno bipolar no especificado: esta categoría se incluye para codifi- • Afecto aplanado: ausencia o casi ausencia de cualquier signo de expre-
car trastornos que no cumplen todas las características para un tras- sión afectiva.
torno bipolar específico. • Afecto embotado: reducción significativa de la intensidad de la expre-
• Trastorno del estado de ánimo debido a enfermedad médica: está ca- sión emocional.
racterizado por una prolongada alteración en el estado de ánimo, con- • Afecto lábil: variabilidad anormal en el afecto, con cambios repetidos,
secuencia directa de una enfermedad médica. bruscos y rápidos de la expresión afectiva.
• Trastorno del estado de ánimo inducido por sustancias: se caracteriza • Afecto restringido: reducción de la gama e intensidad de la expresión
por una acusada y larga alteración del estado del ánimo, como conse- emocional.
cuencia de la alteración por un medicamento, una droga, la exposición • Afecto inapropiado: discordancia entre la expresión afectiva y el conte-
a algún tóxico, etc. nido del habla o las ideas del paciente.
• Trastorno del estado de ánimo no especificado: esta categoría se in-
cluye para codificar los síntomas afectivos que no cumplen los criterios Tipos de estados de ánimo más relevantes
para ningún trastorno de los anteriormente comentados. • Deprimido: estado de ánimo bajo, como la tristeza.
• Disfórico: estado de ánimo desagradable con predominio de la sensa-
Tratamiento ción de malestar.
• Elevado: ánimo elevado con sentimiento exagerado de bienestar, eufo-
El adecuado régimen asistencial en el tratamiento del enfermo depresivo con- ria o alegría.
siste en una asistencia de carácter ambulatorio. • Eutímico: ánimo normal.
• Expansivo: ausencia de control sobre la expresión de los propios senti-
El tratamiento antidepresivo se distribuye en dos fases: mientos con tendencia a la desinhibición.
• Irritable: fácilmente enojado.
✔ Se denomina afectividad al conjunto de estados y pasiones del ánimo que la persona vive de forma subjetiva y que trasciende
a su personalidad y conducta, especialmente en su capacidad de comunicación. El estado de ánimo es una situación que os-
cila entre dos polos enfrentados (depresión o inhibición y manía o exaltación). Al estado de equilibrio deseable se le denomina
normotimia o eutimia. Las grandes alteraciones de la afectividad serían, pues, los síndromes depresivo, maniaco y mixto o bi-
polar (oscilación entre uno y otro estado).
✔ Etiológicamente, entre los factores biológicos explicativos de las alteraciones afectivas se encuentran las concentraciones de
serotonina, noradrenalina y dopamina, mientras que algunos autores han encontrado una alta prevalencia de hipotiroidismo
en pacientes bipolares resistentes al tratamiento. La etiología genética es más evidente en las personas afectadas por trastorno
bipolar tipo I que por síndromes depresivos. También se relacionan las alteraciones del estado de ánimo con causas piscológi-
cas y sociales (edad, temperamento, sexo, relaciones sociales y familiares, nivel socioeconómico, experiencias tempranas, etc.).
✔ Epidemiológicamente el más prevalente es el trastorno depresivo mayor (15% de la población general, el doble en mujeres que
en hombres, más frecuentes en personas divorciadas o separadas y en zonas rurales) y el menos prevalente el trastorno bipolar tipo
I (1%, sin diferencias significativas en razón del sexo, más alta en personas de nivel socioeconómico alto y de comienzo en edades
precoces).
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✔ El tratamiento antidepresivo se distribuye en dos fases: aguda (busca una remisión de los síntomas) y de mantenimiento (in-
tenta evitar la reparación de los síntomas y dura aproximadamente seis meses). La mayor parte de los enfermos depresivos
precisa además tratamiento profiláctico durante un plazo mínimo de dos años. Los fármacos utilizados se concentran en dos gru-
pos: antidepresivos clásicos (antidepresivos tricíclicos, tetracíclicos e IMAO) y nuevos antidepresivos (entre los que se encuen-
tran los inhibidores de la recaptación de la serotonina y otros antidepresivos de nueva generación como la venlafaxina,
mirtazapina o duloxetina). En el tratamiento preventivo de los enfermos depresivos diagnosticados de trastorno bipolar se uti-
lizan fármacos psicoestabilizadores, eutimizantes o timorreguladores. Estos fármacos (el más común el carbonato de litio) pre-
cisan controles clínicos periódicos y vigilancia de sus tasas plasmáticas. En cualquier caso, desde el inicio del tratamiento es
conveniente acompañar la medicación con una psicoterapia cognitivo-conductual aprovechando las sesiones de control clínico.
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ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS • Exige duración de síntomas de un mes (abarcando categorías diagnós-
(EIR 04-05, 90; 05-06, 93) ticas del DSM-IV-TR de esquizofrenia y esquizofreniforme).
• No requiere afectación de la actividad del individuo.
Concepto: evolución histórica
Aspectos clínicos (EIR 93-94, 51)
El uso del término esquizofrenia es relativamente reciente. Fue introducido
por el psiquiatra suizo Bleuler en el año 1911 en su libro Demencia precoz o el Bleuler, en 1911, fue pionero en formular un modelo teórico de una sinto-
grupo de las esquizofrenias. Se puede considerar el trastorno esquizofrénico matología tan heterogénea, con su distinción entre los síntomas fundamen-
como el prototipo de la locura y como tal ha acompañado al hombre desde tales y accesorios.
sus orígenes.
Con los criterios de Bleuler (EIR 04-05, 91), el grupo de pacientes con esqui-
El DSM-IV-TR (Manual Diagnóstico y Estadístico de la Asociación Americana zofrenia se amplió excesivamente; por ello, fue fundamental el aporte de
de Psiquiatría), establece los siguientes criterios diagnósticos que se muestran Schneider, con su descripción de unos síntomas de 1er rango y otros de 2º
en la Tabla 5. rango (Ver Tablas 6 y 7).
La CIE-10 propone dos caminos distintos para llegar a cumplir los criterios Partiendo de estudios que establecieron la falta de respuesta de los síntomas
diagnósticos de la esquizofrenia: negativos a los fármacos antipsicóticos, Crow publicó en 1980 su hipótesis de
que los síntomas positivos y negativos constituían dos procesos psicopatológi-
• Existencia de un síntoma de Schneider de primer rango o delirios extraños. cos distintos, diferenciando una esquizofrenia tipo I y otra tipo II (Ver Tabla 8).
• Presencia de al menos dos de los otros síntomas característicos (aluci-
naciones acompañadas de delirios, trastornos del pensamiento, sínto- En 1982, Andreasen y Olsen propusieron criterios categoriales para la evalua-
mas catatónicos o negativos). ción de una esquizofrenia positiva frente a una negativa y desarrollaron las
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Trastornos
Te conviene recordar...
✔ El término esquizofrenia fue introducido por Bleuler en 1911. Progresivamente sustituyó al de demencia precoz de Kraepelin,
que agrupaba los conceptos de hebefrenia, catatonia y paranoia. En 1980 el sistema de clasificación DSM introdujo los crite-
rios operativos con la finalidad de diagnóstico.
✔ La prevalencia vital del trastorno es del 1% y su edad de inicio entre los 15 y los 35 años. Existe igual riesgo de padecerlo en
ambos sexos; es más frecuente en solteros, en clases sociales menos favorecidas y en áreas urbanas. La mortalidad es el doble
que en la población general y de ésta el 10% es atribuible al suicidio.
✔ Se desconoce el origen de la enfermedad y los expertos la consideran un trastorno en el que múltiples causas pueden dar lugar
a diversos tipos clínicos. Las principales hipótesis son: genética, neuroquímica, neuroanatómica, del neurodesarrollo y psicosocial.
✔ Se destaca su heterogeneidad sintomatológica, así como los conceptos de síntomas positivos y negativos, los fundamentales y
accesorios de Bleuler, los síntomas de 1er y 2º rango de Schneider, los tipos I y II de Crow y los aportes de Andreasen. La semio-
logía del trastorno, durante los periodos prodrómico, de estado y residual, manifiesta como sintomatología positiva las altera-
ciones de la sensopercepción, del pensamiento y de la psicomotricidad; como sintomatología negativa el aplanamiento afectivo,
la abulia y la alogia; y en el plano neurocognitivo múltiples aspectos deficitarios como los fallos en las funciones ejecutivas.
✔ Las formas clínicas clásicas desarrollan los tipos paranoide, catatónico, hebefrénico/desorganizado y simple, y se agregan los
tipos indiferenciado y residual de la clasificación del DSM-IV-TR.
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sidera un trastorno de la personalidad caracterizado por incomodidad acu- nada de grandiosidad, tanto en la fantasía como en el comportamiento, so-
sada ante las relaciones cercanas, excentricidad, ideas referenciales, creencias brevalorando su propia importancia, tienen una necesidad de admiración con-
extrañas y pensamiento mágico, lenguaje extravagante y manierismos que siderándose personas especiales y que sólo pueden ser comprendidas por otras
provocan dificultades al relacionarse con los demás, incluso simplemente du- personas excepcionales, atribuyéndose derechos que no les corresponden.
rante las conversaciones.
Trastorno ansioso o por evitación de la personalidad
Trastorno antisocial o disocial de la personalidad Se caracteriza por una persistente hipersensibilidad a la valoración negativa,
En esencia este trastorno consiste en una incapacidad para adaptarse a las timidez, inhibición social, sentimientos de inadecuación y miedo al rechazo.
normas sociales que deriva en muchas de las alteraciones que presentan. Son
individuos impulsivos, irritables, incapaces de planificar su futuro, con ten- Trastorno por dependencia de la personalidad
dencias acusadas a la mentira, violación de leyes, despreocupación por su se- La personalidad dependiente se caracteriza por una necesidad generalizada
guridad y la de los demás e irresponsabilidad en el cumplimiento de las tareas y excesiva de ser cuidado y atendido, a través de un comportamiento sumiso
laborales. Las características más preocupantes son la gran frecuencia de actos y de excesiva dependencia de los demás, incapacidad para tomar decisiones
ilegales que cometen y la agresividad, que se traduce en frecuentes peleas. y asumir responsabilidades y por su constante miedo al rechazo o al abandono.
Transtornos de la personalidad
Te conviene recordar...
✔ Los trastornos de personalidad son un grupo de patologías mentales insuficientemente diagnosticado, que se presentan con
una frecuencia del 13% en la población general y se caracterizan por una personalidad rígida y escasamente flexible que se
traduce en patrones de conducta desadaptados y en alteraciones serias en la convivencia y las relaciones sociales.
✔ Se inician en el comienzo de la edad adulta y permanecen invariables con el desarrollo, aunque los síntomas de desadaptación
tienden a disminuir con el paso de los años. Son pacientes que no tienen conciencia de enfermedad al ser estos trastornos
egosintónicos, por lo que no solicitan voluntariamente tratamiento ni se implican en él cuando son presionados por la fami-
lia o los frecuentes problemas legales.
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TRASTORNOS DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS: LAS • Los juegos de azar, donde todo depende de la suerte y del destino, como
LUDOPATÍAS por ejemplo, en la ruleta, la lotería, las máquinas tragaperras, el bingo
o los dados, o juegos donde se combinan la competición y el azar como
Clases de juegos es el caso del póquer o el dominó.
• Los juegos de habilidad, en los que si bien el azar sigue determinando Ludopatía
de forma esencial el resultado, la posibilidad de alcanzar el premio se
ve en parte determinada por la puesta en práctica de algunas habilida- La ludopatía consiste en una alteración progresiva del comportamiento por la
des, como es el caso del mus y las quinielas deportivas. que un individuo siente una incontrolable necesidad de jugar, menospre-
• Los juegos de riesgo son aquéllos que tienen que ver con el vértigo, el éx- ciando cualquier consecuencia negativa. Se trata de una adicción.
tasis y el disfraz, como el tobogán, la montaña rusa, las máscaras, etc.
• Los juegos de competición, donde hay una igualdad de posibilidades Factores individuales de predisposición
para que gane el mejor. Búsqueda de sensaciones de Zuckerman (2006)
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✔ Estas características comunes a otras alteraciones han llevado a los profesionales a incluir la ludopatía en los distintos manua-
les diagnósticos entre los trastornos del control de los impulsos. En estos manuales (DSM-IV, CIE-10) se encontrarán las carac-
terísticas particulares de la ludopatía.
✔ Aunque no existe una hipótesis única etiopatogénica, los estudios muestran factores individuales, factores sociales y cultura-
les, factores familiares, acontecimientos vitales negativos y una patología dual, que conformarían en un ente multifactorial el
concepto de juego patológico.
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Somatización Hipocondría
Supone el cortejo somático que acompaña a determinados contenidos psico- Etimológicamente la palabra hipocondría deriva del griego hipocondrium,
lógicos conscientes o inconscientes. que significa debajo de las costillas, lo que hace alusión a las molestias abdo-
minales frecuentes en estos casos. Ha sido un trastorno ligado en la historia
Afecta fundamentalmente a órganos dependientes del sistema nervioso au- a los padecimientos depresivos. El rasgo esencial de este trastorno es la pre-
tónomo (SNA) y carece de la finalidad simbólica de la conversión. ocupación intensa o incluso la convicción de presentar una enfermedad grave
(sobre todo una socialmente destacada como cáncer, SIDA, infarto de miocar-
Trastorno psicosomático propiamente dicho dio, entre otras) a pesar de la negatividad de las exploraciones médicas efec-
Queda definido, a diferencia de la somatización, por la aparición de una lesión tuadas (esto sólo produce un alivio parcial y transitorio).
en un órgano o la alteración de una función orgánica mantenida en el tiempo,
en el ámbito del SNA, y cuya objetivación es posible por los medios habitua- Dismorfofobia (trastorno dismórfico corporal)
les de exploración médica. Se trata del trastorno causado por la preocupación de padecer un defecto fí-
sico importante que no se constata de forma objetiva. La preocupación no
Clínica disminuye por la disuasión de médicos o allegados. Para que se considere
como trastorno mental debe causar un malestar significativo y un deterioro
Trastorno de conversión del funcionamiento global del individuo.
Conocido clásicamente como histeria de conversión, se caracteriza por la pre-
sencia de uno o más síntomas o disfunciones de la motilidad voluntaria o de Disfunción vegetativa somatoforme
la sensibilidad. Dicho trastorno no puede ser explicado por ninguna patolo- El paciente presenta síntomas análogos a los de un trastorno somático de un
gía médica y se requiere que existan factores psicológicos relacionados con el sistema u órgano controlado total o parcialmente por el sistema nervioso ve-
inicio o la evolución del trastorno. No se trata de una simulación. getativo (sistema cardiovascular, gastrointestinal, respiratorio y genitourina-
rio). No existe evidencia de alteración significativa de la estructura o función
Trastorno de somatización del órgano o sistema aludido. Se presenta preocupación acerca de la posibi-
Se trata de un trastorno crónico y recurrente que consiste en la aparición de lidad de padecer una enfermedad grave.
síntomas somáticos heterogéneos que afectan a múltiples sistemas orgáni-
cos, no explicables médicamente, que provocan un deterioro importante en Trastornos psicosomáticos (propiamente dichos)
la actividad global del individuo y una búsqueda constante y sin descanso de El hecho definitorio de este grupo de trastornos es la presencia de una lesión
ayuda médica. orgánica o, en su caso, de la alteración mantenida de una función orgánica ge-
neralmente de tipo autónomo-visceral, objetivable por los procedimientos
El sujeto refiere síntomas que afectan a múltiples sistemas del orga- exploratorios médicos habituales. Es decir, tiene lugar una enfermedad mé-
nismo: dica diagnosticada. Asimismo existe una conflictiva psicológica, la cual está
en relación con el inicio o la evolución del cuadro clínico somático.
• Síntomas dolorosos: cefaleas, artralgias, dolor abdominal, etc.
• Síntomas gastrointestinales: náuseas, vómitos, diarreas, intolerancias, Algunos trastornos específicos clasificados según el sistema afectado serían:
etc.
• Síntomas sexuales o de la esfera reproductora: disfunción eréctil o eya- • Sistema cardiovascular: enfermedad coronaria, hipertensión esencial, fe-
culatoria, menstruaciones irregulares, indiferencia sexual, etc. nómeno de Raynaud.
• Síntomas pseudoneurológicos, como los conversivos de la motilidad y • Sistema respiratorio: asma bronquial, tuberculosis, etc.
sensibilidad, entre otros. • Sistema gastrointestinal: úlcera péptica, colitis ulcerosa.
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✔ Es de sobra conocida la posibilidad de comunicación corporal. En el campo de la patología abordada en este apartado se ha visto
cómo, también, el cuerpo resulta una vía importante para la presentación, en forma sintomática, de diferentes conflictos que
tienen lugar preferentemente en el plano psíquico pero que no encuentran su resolución en ese ámbito. Con el término psico-
somático (en su doble acepción: actitud y apartado nosológico) se ha pretendido abarcar esta temática.
✔ Se describen desde las patologías con una base psicológica más clara (trastornos conversivos) hasta aquéllas que se manifies-
tan por una lesión objetivable desde el punto de vista médico y en los que resulta más difícil un abordaje de tipo psicológico,
pues no existe conciencia de trastorno psíquico. En definitiva, se han presentado en este apartado todos aquellos trastornos
que se presentan clínicamente mediante síntomas que hacen referencia al cuerpo (somatomorfos o somatoformes).
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TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA • Abstracción selectiva. Conclusiones a partir de aspectos parciales: “Sólo
puedo controlarme a través de la comida”.
En las últimas décadas, el aumento de las tasas de incidencia y prevalencia de • Generalización: “Cuando comía hidratos de carbono estaba gorda, por
los trastornos de conducta alimentaria en las sociedades desarrolladas o en tanto debo evitarlos para no estarlo”.
vías de desarrollo ha supuesto la concepción de este tipo de desórdenes como • Magnificación: “Si aumento un kilo, no lo podré resistir”.
un problema de salud pública. Los actuales datos epidemiológicos unidos a • Pensamiento dicotómico o de todo-nada: “Si no me controlo del todo, no
la grave repercusión en el estado de salud y el bienestar de la persona, ade- me controlo nada”.
más de las dificultades de abordaje desde el ámbito sanitario, ponen de ma- • Ideas de autorreferencia: “Cuando como todo el mundo me mira”.
nifiesto la complejidad de este tipo de trastornos. Puede destacarse que la • Pensamiento supersticioso.
multicausalidad asociada en su génesis y mantenimiento abarca aspectos ge-
néticos, biológicos, evolutivos, socioculturales, conductuales, cognitivos, emo- El trastorno en sí también provoca la aparición de alteraciones en la imagen
cionales e, incluso, yatrogénicos. corporal a nivel general o localizado en zonas concretas.
Clínica (EIR 95-96, 82; 96-97, 65; 99-00, 70) Los episodios bulímicos implican una ingesta desmesurada acompañada por
sensación de hambre desesperante y elevado nivel de ansiedad. Suelen apa-
Cambios cognitivos recer en el contexto de pérdida de control y en ocasiones como actos delibe-
La aparición de cogniciones de desagrado en torno a la autoimagen y auto- rativos, ritualistas, con un refuerzo asociado.
valoración corporal desencadenaría pensamientos reiterativos y recurrentes,
asociándose estos pensamientos con ansiedad y disminuyendo la autoestima Tras los episodios bulímicos y las conductas purgativas o compensatorias,
personal. hay que destacar principalmente el vómito autoinducido, el uso incondi-
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cional de diuréticos y laxantes, las pastillas adelgazantes, el abuso de dro- por tanto puede ser frecuente la aparición de ideas de muerte o intentos
gas anorexígenas (cocaína, heroína, hormonas tiroideas, nicotina, sorbi- autolíticos.
tol) con elevado coste para la salud y el estado nutricional; aparecen crisis
inmediatas de ansiedad, disforia, sentimientos de culpa y desesperanza, Tipos o clasificación del TCA (Ver Tabla 13)
✔ Con este epígrafe se pretende favorecer la comprensión del carácter multifactorial de los trastornos de conducta alimentaria,
el conocimiento de la incidencia en países desarrollados y la necesidad de llevar a cabo un abordaje multidisciplinar debido a
la complejidad de estos cuadros psicopatológicos.
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Comorbilidad psiquiátrica
Denominada también trastorno dual de forma familiar. Se produce en el caso
de asociación cruzada (comorbilidad o coexistencia) de dos situaciones clíni-
cas: alguna patología metal y algún tipo de dependencia a sustancias.
Dependencia física
Estado de adaptación física que se manifiesta con intensos trastornos físicos
cuando se interrumpe la administración de la droga.
Dependencia psíquica
Intensa sensación de insatisfacción por no poder consumir la sustancia y con un
fuerte impulso psíquico de administrarla para obtener placer y evitar el malestar.
Deshabituación
Proceso durante el cual el paciente abandona el hábito de consumo y se ins-
tauran en él nuevos hábitos saludables. Imagen 4. El proceso de desintoxicación del cannabis puede durar como máximo dos
meses
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DROGODEPENDENCIAS
Te conviene recordar...
✔ Este apartado pretende dar a conocer los conceptos básicos de las drogodependencias que todo profesional de enfermería debe
de saber manejar y comprender. La epidemiología de las diferentes sustancias ayuda a cuantificar de forma objetiva cómo al-
canza este problema de salud a la población. Las formas de inicio del consumo explican cómo esta enfermedad se puede instau-
rar en la persona. Por último, se desarrollan todos los trastornos que pueden cuasar el consumo de sustancias según su tipo y los
neurotransmisores implicados en cada una.
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Te conviene recordar...
TRASTORNOS POR DETERIORO COGNITIVO: DELIRIO Y DEMENCIA
✔ Los trastornos del deterioro cognitivo se caracterizan por un déficit clínicamente significativo de las funciones cognoscitivas o
la memoria, que representa un cambio del nivel previo de actividad.
✔ Demencia: es un síndrome adquirido, de diferente etiología, con predominio de una alteración cognoscitiva, que afecta a las
funciones superiores (memoria, pensamiento abstracto, capacidad de razonar, etc.), en ausencia de cuadro confusional durante
la evaluación y asociado en ocasiones a trastornos psiquiátricos y del comportamiento, lo que conlleva un deterioro progresivo
del funcionamiento social y ocupacional de la persona.
✔ El delirium se caracteriza por una alteración de la conciencia y un cambio de las funciones cognitivas que se desarrolla a lo
largo de un breve periodo de tiempo.
✔ Tanto la demencia como el delirium se deben etiológicamente a los efectos fisiológicos directos de una enfermedad médica,
a los efectos persistentes de una sustancia o a múltiples etiologías y/o combinaciones de estos factores.
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Trastornos generalizados del desarrollo • No utilizar el lenguaje para una función social.
Autismo infantil • Pobre sincronización de la expresión del lenguaje.
Se trata de un trastorno generalizado del desarrollo definido por la presencia • Relativa falta de creatividad y de fantasía de los procesos de pensamiento.
de un desarrollo alterado o anormal que se manifiesta antes de los tres años • Falta de respuesta emocional a los estímulos verbales y no verbales.
y por un tipo característico de comportamiento anormal que afecta a la inter- • Presencia de actividades repetitivas, restrictivas, y estereotipadas.
acción social, así como a la presencia de actividades repetitivas y restrictivas.
Síndrome de Rett
Clínica Trastorno descrito hasta ahora sólo en niñas.
Alteraciones cualitativas de la interacción social:
Clínica
• Falta de respuesta a las emociones de los demás. Suele comenzar entre el séptimo mes y los dos años. El rasgo más caracterís-
• Comportamiento que no se amolda al contexto social. tico es la pérdida de los movimientos intencionales de las manos, con movi-
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mientos estereotipados de retorcer o lavarse las manos, falta de masticación Todos los suicidios y los intentos suicidas indican una crisis emocional, una
adecuada de los alimentos, mal control de esfínteres, babeo, retraso del cre- perturbación en la forma en que se vive y un desacuerdo social, además de
cimiento de la cabeza y deterioro motor progresivo. otros factores adicionales.
OTROS PROCESOS DE TIPO AFECTIVO-CONDUCTUAL • Excitación: es la fase inicial de la respuesta sexual. En la mujer se pro-
QUE PUEDEN DERIVAR EN TRASTORNO duce la lubricación vaginal, así como la dilatación de la parte superior
Trastornos de la sexualidad
Orgasmo
aumento del flujo de sangre a los vasos sanguíneos de las zonas genitales y Hombres Mujeres
la contracción de la musculatura genital. Las fases de la respuesta sexual son
las siguientes (Ver Imagen 4):
Imagen 4. Ciclo de la respuesta sexual en hombres y mujeres
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Plaguicidas-pesticidas PLAGUICIDAS Y
Los plaguicidas son compuestos de naturaleza orgánica o inorgánica, natura- FERTILIZANTES
les o sintéticos, dirigidos a combatir o prevenir la existencia o acción de artró-
podos, insectos o microorganismos que causan enfermedad en la vegetación.
Las propiedades que facultan para actuar contra las plagas son, precisamente, ATMÓSFERA AGUA DE RIEGO
las que las convierten en peligrosas para el ecosistema y el ser humano.
• El hombre, por lo general, no participa en la transmisión de las zoono- Sin embargo, numerosos estudios realizados acerca de la biología del hom-
sis continuando la transmisión. Por tanto, no es factible que las perso- bre han permitido acceder al concepto de vulnerabilidad o situación en la que
nas dedicadas al cuidado de pacientes lleguen a contagiarse, excepto en la persona presenta una mayor fragilidad ante las agresiones, ya sean del
casos especiales. medio interno o del externo y que, por ello, requieren un especial tratamiento.
• Los casos suelen ser esporádicos o en brotes de naturaleza no epidémica. Por extensión, aquel grupo etario, de sexo o que presente las mismas carac-
Por lo general son endémicos en zonas con desarrollo agropecuario. terísticas, puede ser considerado como grupo vulnerable.
• Se presentan especialmente en personas que tienen contacto, más o
menos continuado, con los animales o sus productos, por eso son sobre Sistema de atención sanitaria
todo enfermedades rurales y de carácter profesional.
Una de las necesidades sentidas de forma imperiosa por el hombre es evitar
Vectores biológicos enfermedades y otros problemas de salud que, día a día, se incrementan en
La transmisión indirecta a través de vectores biológicos es una de las formas cantidad y varían en cualidad, y ante los que los hombres llegan a ser incom-
más habituales de transmisión de las zoonosis. Los vectores biológicos trans- petentes para detectarlos o solucionarlos de forma autónoma. De esta manera,
miten los microorganismos de dos formas: es el grupo, a través de una determinada organización que se especializa en
el cuidado de la salud, el encargado de hacerlo. Por tanto, es el mismo grupo
• De forma activa: como portadores mecánicos de gérmenes en el exte- el responsable de diseñar, constituir y establecer un sistema destinado a cui-
rior de su cuerpo u originando, directamente, trastornos en el hombre dar la salud de sus miembros, tanto cuando están sanos como enfermos o en
(arañas, escorpiones, etc.). riesgo de estarlo, de forma que dicha necesidad sea satisfecha. Esta situación
• De forma pasiva: el ciclo vital del insecto incluye, en su aparato diges- se hace más evidente desde el momento en el que se asume por todos que
tivo, ciertas transformaciones del microorganismo que, posteriormente, el disfrute de la salud y su cuidado es un derecho humano expresamente re-
es inoculado al huésped. conocido.
✔ En 1974 el Informe Lalonde recoge los factores de mayor relevancia que, interactuando entre ellos, determinan el nivel de
salud de las personas, y les asigna un peso específico determinado según su grado de influencia.
✔ Estilos de vida, biología humana, entorno y sistema de asistencia sanitaria representan los cuatro grupos de factores con in-
fluencia decisiva para un nivel de salud determinado, de individuos y poblaciones.
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enfermería comunitaria
✔ Entre ellos destacan los aspectos conductuales que conforman los estilos de vida en las sociedades contemporáneas (como los
que poseen una mayor influencia en la causación de la mayor parte de problemas y otras necesidades de salud existentes) se-
guidos de factores individuales de naturaleza biológica, del entorno que rodea al hombre y de la oferta real de los servicios sa-
nitarios.
✔ Se recogen algunos aspectos del entorno que, debido a la acción humana, se convierten en agentes nocivos y factores de riesgo
y, por tanto, en un auténtico peligro para la vida, la salud y el bienestar del ser humano y de sus pertenencias.
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BIBLIOGRAFÍA
• Araujo J. La ecología en tu vida cotidiana. Madrid: Espasa Calpe; 2000.
• Campo Osaba MA, Darias Curvo S. Enfermería Comunitaria. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
• Costa M, López E. Educación para la salud: una estrategia para cambiar los estilos de vida. Madrid: Pirámide; 2000.
• Piédrola Gil G, del Rey Calero J, Domínguez Carmona M, Cortina Greus P, Gálvez Vargas R, Sierra López A et al. Medicina preventiva y salud pública. 10ª ed. Barcelona:
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• Santo Tomás A. El sistema sanitario. En: Mompart MP, Durán M. Administración y gestión. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE);
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✔ La demografía puede entenderse como la ciencia que estudia el tamaño, la distribución y la composición de las poblaciones,
sus variaciones y las causas que las originan, así como los factores que influyen en su renovación.
✔ La enfermera comunitaria y el resto del equipo sanitario necesitan conocer las fuentes de información de datos (censo, esta-
dísticas generales, registro civil y estadísticas sanitarias) para obtener una información completa y actualizada sobre la comu-
nidad en la que trabajan (demográfica, cultural, social y económica), que les permita identificar cuáles son las necesidades de
salud y las causas que las motivan.
✔ La demografía es la ciencia que permite conocer, desde el punto de vista de la salud, la composición y la estructura de una po-
blación (edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, etc.), los acontecimientos vitales de ésta (nacimientos, fecundidad, de-
funciones) y los cambios que se producen.
✔ El tratamiento estadístico (índices, proporciones, tasas) y la representación de estos datos (gráficos y pirámides), junto a la in-
formación social (servicios educativos, sanitarios, ocio, medioambiente, nivel económico, etc.) y epidemiológica (morbilidad)
permitirá un análisis de la situación de salud, imprescindible para posteriores intervenciones.
✔ Actualmente, los factores que influyen en la natalidad, además de la fertilidad, son entre otros: el nivel de instrucción, la ocu-
pación, el lugar de residencia, el nivel de ingresos, la nupcialidad, el divorcio, la frecuencia de las relaciones sexuales, la con-
tracepción o el aborto.
✔ Respecto a la mortalidad, los factores implicados pueden agruparse en factores biológicos como la edad y el sexo y factores
sociales como las condiciones de vida, el hambre, la pobreza, el desempleo, la oferta de servicios sanitarios y el medioam-
biente.
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BIBLIOGRAFÍA
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URL disponible en: http://www.msc.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/docs/glosario.pdf
• Piédrola Gil G, et al. Medicina preventiva y salud pública. 11ª ed. Barcelona: Masson-Salvat; 2008.
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SISTEMAS DE SALUD (EIR 97-98, 96; 01-02, 102; 06- • El modelo de pago personal y seguros voluntarios, del que el máximo
07, 66) exponente es EEUU.
La OMS define el sistema de salud como “un complejo de elementos interre- Una clasificación más tradicional ordena los modelos en:
lacionados que contribuyen a la salud en los hogares, los lugares de trabajo,
los lugares públicos y las comunidades, así como en el medio ambiente fí- Modelo liberal
sico y psicosocial, en el sector salud y en otros sectores afines”. Se denomina En esencia, los individuos contratan previamente con el profesional médico los
sistema de salud a la forma concreta en que se organizan los recursos para la servicios que desean y se hacen cargo de los gastos. En la actualidad, en torno a
atención de la salud en un país. esta relación ha surgido un número indeterminado de compañías aseguradoras
que ofertan diferentes prestaciones que el ciudadano abona a la compañía.
Modelos de sistemas de salud
Modelo de seguros sociales
Roemer (1980), destaca la importancia de la variable financiación y agrupa Tiene su origen en los graves conflictos obreros, ciertamente revolucionarios,
los sistemas de salud en seis modelos diferentes: que acontecieron en Alemania a finales del s. XIX. La posterior ley de Bismarck,
en 1883, ofrecía un sistema de protección económica y sanitaria a los trabajado-
• Pago personal. res industriales y sus familias frente a los riesgos de enfermedad y accidentes.
• Caridad.
• Empleadores. Con el paso del tiempo, el sistema amplía su cobertura, que llega a acercarse
• Seguros voluntarios. al 100%, aumentando sus prestaciones y modificando su forma de financia-
• Seguros sociales. ción con mayores aportaciones del Estado y de los empresarios.
• Fondos públicos.
Modelo de Sistema Nacional de Salud
De la clasificación propuesta, el autor resalta como los más relevantes: Se caracteriza por el acceso igualitario de todos los ciudadanos, con independen-
cia de cualquier consideración. Desde el punto de vista de la organización, está
• El modelo de fondos públicos, representativo del Reino Unido y los marcado por la descentralización de la gestión y propicia la interrelación entre ni-
países nórdicos. veles de atención. Trabaja sobre la base de planes y programas surgidos del estu-
• El modelo de seguros sociales obligatorios, del que son representativos dio de los problemas de salud del país y su acción se dirige conjuntamente a la
Alemania y Francia. promoción, protección y recuperación de la salud de toda la población.
✔ Los modelos de sistemas de salud más extendidos hacen referencia al modelo liberal, al de seguros sociales y al sistema na-
cional de salud. Las diferencias entre ellos se expresan a través del tipo de cobertura que ofrezcan (a toda la población, a tra-
bajadores, a quienes puedan pagarla, etc.), según el tipo de prestaciones (integrales, curación, rehabilitación), dependiendo
del modo de financiación (personal, impuestos, seguro obligatorio), del régimen administrativo con el que funcione y del
grado de participación de la población.
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enfermería comunitaria
El centro de salud acoge esencialmente al equipo de atención primaria. Según • Función docente. Intervenciones de educación para la salud de la comu-
establece el Real Decreto 137/1984 de Estructuras Básicas de Salud, está cons- nidad o de sus grupos.
tituido por médicos, enfermeras, auxiliares, administrativos, trabajadores so- • Función de gestión/administración. Se refiere a la organización del cen-
ciales, matronas, farmacéuticos, veterinarios y otros que pudieran incorporarse. tro, a la gestión de su presupuesto, a la planificación y a la evaluación
de intervenciones y actividades y a la coordinación con otros niveles,
El equipo de atención primaria tanto del sector sanitario como de otros.
Tal y como lo define la Ley General de Sanidad es “una unidad básica de ac- • Función de investigación. Está dirigida a conocer la situación de salud
ción formada por un grupo de profesionales relacionados con la salud, cada de la comunidad, sus necesidades, estilos de vida, problemas de salud
uno de los cuales desarrolla funciones propias de su profesión, coordinándose prioritarios, etc.
con el resto del equipo para unificar los esfuerzos”.
Sistemas de información y registros en atención primaria
Organización del equipo de atención primaria La historia clínica
• Cupos médicos. En esta situación, la población de la que los profesionales son Es el documento que permite recoger la información necesaria para la toma
responsables se extrae de la organización médica por grupos de cartillas sa- de decisiones profesionales para orientar las actividades y para la evaluación
nitarias, en las que el trabajador es el titular y la familia de éste, beneficiaria. de los resultados.
• Programas. En esta forma de organización las enfermeras son respon-
sables de la población integrada en uno u otro programa de salud, lo El registro por edad y sexo
cual desmembra la atención a la familia y no permite contemplar la in- Permite alertar sobre las situaciones de salud específicas, factores de riesgo o
tegralidad del individuo. problemas de salud derivados de la edad y/o del sexo de los pacientes sobre
• Familias. En este caso, todos los profesionales, y en concreto la enfer- los que pueda ejercerse algún tipo de control programado.
mera, tienen a su cargo una población determinada con un número de
familias definido. El registro de actividades (EIR 01-02, 82)
Es el elemento que permite cuantificar la atención prestada por los diferen-
Funciones y actividades de un equipo de atención primaria tes profesionales, así como elaborar indicadores de rendimiento y utilización
• Función asistencial o de atención directa. Supone la atención coordi- de los recursos.
nada de los distintos profesionales y está dirigida a los individuos, fa-
milia y comunidad, sanos o enfermos, fundamentalmente mediante El registro de morbilidad
acciones de promoción y prevención, además de labores de curación, re- Es un registro que permite conocer las enfermedades o problemas de salud por
habilitación y reinserción. los que la población acude al centro.
Atención primaria
Te conviene recordar...
✔ La atención primaria de salud asienta toda su estrategia sobre una atención humanizada, próxima a los ciudadanos y a sus pro-
blemas de salud más frecuentes. Utiliza, para ello, recursos que son propios de la comunidad, además de los específicamente
sanitarios, adaptados a sus diferentes culturas y todo con la participación y la autorresponsabilidad de la población. Este tipo
de atención se caracteriza por facilitar el acceso de la población a los servicios en el más amplio sentido del término y por man-
tenerlo durante todo el proceso vital de las personas y familias, por prestar unos servicios coordinados con otros niveles de
atención y otros sectores, así como por ofrecer una atención integral.
✔ El equipo de atención primaria, integrado por los trabajadores del centro (profesionales sanitarios y otros), lleva a cabo acti-
vidades de diversa índole derivadas de la responsabilidad propia de su profesión: atención directa a los individuos, familias,
grupos y comunidad, en cualquier situación de salud y mediante acciones de promoción, prevención, rehabilitación y reinser-
ción, actividades de docencia con sus clientes y de autoformación en el equipo. Además, llevará a cabo tareas de gestión-ad-
ministración para la planificación y organización del centro y actividades de investigación, siempre en función de la salud de
su comunidad.
✔ Un sistema de información sanitaria es fundamental para conocer los progresos en salud de la comunidad y evaluar las inter-
venciones que se llevan a cabo, por lo que es útil para las diversas administraciones, para los profesionales y para la comuni-
dad. Es importante controlar la calidad de los datos recogidos y los documentos que los contienen y es igualmente necesario
conocer a tiempo los resultados analizados por la administración y que estos estén a disposición de quienes puedan estar in-
teresados. Actualmente, en todas las comunidades autónomas se están desarrollando estrategias de informatización de los di-
ferentes registros.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Santo Tomás A. El sistema sanitario. En: Mompart MP, Durán M. Administración y gestión. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE);
2009.
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enfermería comunitaria
Objetivo 15 como una infraestructura adecuada para el desarrollo de su trabajo. Para el año
2010, todos los estados miembros deberán garantizar que los profesionales
Un sector sanitario integrado. “Para el año 2010, las personas de la región de- sanitarios y de otros sectores han adquirido los conocimientos, las actitudes
berán tener un mejor acceso a una atención primaria de salud orientada hacia y las capacitaciones necesarias para proteger y promover la salud”.
la familia y la comunidad, apoyada con un sistema hospitalario flexible y con
capacidad de respuesta”. Objetivo 19
Objetivo 16 Investigación y conocimientos para la salud. “Todos los estados miembros de-
berán contar con unos sistemas de comunicación e información y con una
Gestión de la calidad. “Para el año 2010, los estados miembros deberán ga- investigación sanitaria que faciliten la adquisición efectiva y la divulgación
rantizar que la gestión del sector sanitario, desde los programas de salud ba- de los conocimientos necesarios para la aplicación de los principios de Salud
sados en poblaciones hasta la atención individual, está orientada hacia los 21”.
resultados en materia de salud”.
Objetivo 20
Objetivo 17
Movilizar agentes para la salud. “La aplicación de las políticas de Salud para
Financiación de los servicios sanitarios y distribución de recursos. “La finan- Todos deberá implicar a las personas, los grupos y las organizaciones tanto del
ciación de la atención sanitaria debe garantizar la equidad y la sostenibilidad. sector público como privado, así como a la sociedad civil, con el fin de crear
Para el año 2010, los estados miembros deberán contar con unos mecanis- alianzas y asociaciones a favor de la salud”.
mos viables de financiación y de asignación de los recursos a los sistemas sa-
nitarios basados en los principios de equidad en el acceso, coste-efectividad, Objetivo 21
solidaridad y calidad óptima”.
Políticas y estrategias de Salud para Todos. “Una política de Salud para Todos
Objetivo 18 orientará y facilitará la aplicación de estas medidas. Todos los estados miem-
bros deberán formular y aplicar unas políticas de Salud para Todos a nivel na-
Desarrollar recursos humanos para la salud. “Deben existir unas normativas cional, regional y local apoyadas por unas infraestructuras institucionales,
claras en relación con la actividad de los profesionales de la salud pública, así mecanismos de gestión y liderazgo innovador apropiados”.
Objetivos de Salud
Te conviene recordar...
✔ A partir de los documentos elaborados por el CIE y la OMS, se realizan propuestas sobre el papel que han de tener las enfer-
meras comunitarias en la sociedad y su aportación específica para que las personas, familias y comunidad alcancen y manten-
gan un buen nivel de salud, bienestar y calidad de vida.
✔ Para que todas estas propuestas sean una realidad es necesario que la totalidad de las enfermeras comunitarias, desde los di-
ferentes ámbitos de actuación (asistencia, docencia, investigación y gestión) sumen sus esfuerzos y trabajen de manera uni-
ficada.
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BIBLIOGRAFÍA
• Campo Osaba MA, Darias Curvo S. Enfermería Comunitaria. Colección Enfermería S21. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
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URL disponible en: http://www.msc.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/docs/glosario.pdf
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• WHO Regional Office for Europe. Nurses and midwives for health. A WHO European state for nursing and midwifery education. (Documento inédito EUR/00/50193099/15
de la II conferencia europea de enfermeras y matronas de la OMS). Munich; junio 2000.
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5 Epidemiología
Te conviene recordar...
Epidemiología
✔ Se puede definir la epidemiología como el tratado o estudio sobre el pueblo o la gente. Los cambios sociosanitarios han favo-
recido la consolidación de la epidemiología como herramienta fundamental dentro del estudio de los procesos de salud-en-
fermedad en su dimensión comunitaria.
✔ El objetivo general de la epidemiología es identificar los problemas de salud de una comunidad.
✔ El estudio de la enfermedad como fenómeno masivo ha de atender tres conceptos fundamentales: epidemia, pandemia y en-
demia, según la enfermedad se presente geográfica y temporalmente.
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enfermería comunitaria
• Observación del fenómeno. • La investigación en salud pública tiene dos grandes objetivos: describir
• Formulación de la hipótesis. y explicar los problemas de salud en las poblaciones, y desarrollar y me-
• Verificación de la hipótesis. jorar las acciones sociales que den solución a estos problemas de salud.
• Emisión del informe final. • El planteamiento del problema de investigación debe basarse en la re-
visión crítica de los conocimientos existentes hasta el momento.
Observación del fenómeno • Una vez concluida la fase anterior, deben formularse los objetivos del es-
La información obtenida a través de la recogida de datos permite identificar tudio.
los factores de riesgo que intervienen en la aparición de una enfermedad.
Elección de un tipo de diseño
Formulación de la hipótesis Los tipos fundamentales de diseños epidemiológicos son:
La formulación de la hipótesis consiste en emitir un enunciado relativo a los
factores etiológicos o predisponentes por los cuales se considera que se ha Estudios descriptivos (EIR 04-05, 95; 06-07, 55)
producido el fenómeno estudiado. Tienen como objetivo fundamental describir condiciones relacionadas con la
salud tanto individual como grupal y sus variaciones según características in-
La formulación de una hipótesis tiene que contemplar: dividuales, sociales, geográficas y temporales.
El método epidemiológico
Te conviene recordar...
✔ El método epidemiológico puede definirse como la aplicación del método científico al estudio de los problemas de salud y a
la enfermedad de la población. Constituye una forma de razonamiento lógico cuyas fases son: la observación de un fenómeno,
formulación y verificación de una hipótesis y elaboración de un informe final.
✔ Los tipos fundamentales de diseños epidemiológicos son: descriptivos, analíticos y experimentales.
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MEDIDAS EN EPIDEMIOLOGÍA • Incidencia. Es el número de nuevos casos del fenómeno en estudio que
han aparecido en un grupo de individuos, en un espacio y en un periodo
El concepto de riesgo y sus componentes (EIR 01-02, 45; de tiempo determinados.
05-06, 58) • Prevalencia (EIR 93-94, 18; 94-95, 90; 98-99, 99; 02-03, 83; 03-04,
45; 03-04, 48; 05-06, 65). Es el número de casos, nuevos y antiguos,
• Se denomina “riesgo”, en epidemiología, a la probabilidad de que ocu- surgidos en una población determinada.
rra un determinado suceso en un momento o intervalo de tiempo dado.
• El conjunto de variables, del individuo o de su entorno, que tienen una Medidas de asociación (EIR; 93-94,18; 96-97, 98; 02-03,
relación estadística con el suceso estudiado se denominan “factores de 83; 03-04, 47)
riesgo” (EIR 05-06, 69). Estos factores de riesgo no son necesariamente
la causa de dicho suceso, simplemente aumentan la probabilidad de Se obtienen a partir de las medidas de frecuencia (incidencia y prevalencia).
que éste suceda. Permiten evaluar la relación entre la exposición a un factor y sus consecuen-
• Se denomina “marcador de riesgo”, sin embargo, a una variable del in- cias:
dividuo que no es modificable (sexo, edad, etc.), que se correlaciona
con su vulnerabilidad ante un proceso. • El riesgo relativo (RR) es una razón de riesgo que se calcula dividiendo
• Un “indicador de riesgo”, por su parte, es un signo incipiente que apa- la incidencia en un grupo expuesto a un determinado factor de riesgo
rece en la fase preclínica del proceso. y la que presenta otro grupo no expuesto al mismo.
• La razón de prevalencias (RP) expresa cuántas veces es mayor la preva-
Medidas de frecuencia lencia en los expuestos frente a los no expuestos.
• La razón de tasas o razón de densidades de incidencia (RDI) expresa
La relación entre dos cantidades que poseen caracteres distintos es denomi- cuántas veces es más rápido el efecto en expuestos frente a no expues-
nada, en epidemiología, “razón” o “índice”. Sus valores oscilan entre 0 e ∞. tos.
• La odds ratio (OR) es una razón entre dos odds, que suele emplearse en
Se denomina “proporción” al cociente entre dos frecuencias absolutas en las los estudios de casos y controles.
que el numerador está incluido en el denominador. Sus valores oscilan entre
0 y 1. Normalmente las proporciones se relativizan multiplicándolas por un co- Medidas de impacto potencial
eficiente (x 100 o porcentaje, x 1.000, x 100.000).
Permiten estimar la magnitud del impacto de un factor sobre su consecuen-
Recibe el nombre de odds (ventaja) la razón en la que el numerador expresa cia (enfermedad) y el beneficio que se obtendría controlando o eliminando la
la probabilidad de un suceso y el denominador la probabilidad de que dicho exposición a dicho factor:
suceso no ocurra: odds = p/1-p. Este valor carece de unidades.
• El riesgo atribuible en expuestos (RAE) es la diferencia entre la inciden-
Cuando el número de casos se relaciona con la población estudiada en un pe- cia en el grupo expuesto y la del grupo de no expuestos; expresa la fre-
riodo de tiempo concreto, se trata de una “tasa”, que da información de la ve- cuencia de la enfermedad que se eliminaría suprimiendo un factor de
locidad de cambio del fenómeno estudiado. Las tasas expresan valores riesgo concreto.
promedio. • El riesgo atribuible poblacional (RAP) (EIR 03-04, 49) se calcula mul-
tiplicando el RAE por la proporción de individuos expuestos en la pobla-
Las medidas de frecuencia más empleadas son la incidencia y la prevalencia: ción correspondiente.
MEDIDAS EN EPIDEMIOLOGÍA
Te conviene recordar...
✔ Se denomina “riesgo”, en epidemiología, a la probabilidad de que ocurra un determinado suceso en un momento o intervalo
de tiempo dado.
✔ Las medidas de frecuencia más empleadas son la incidencia y la prevalencia.
✔ Las medidas de asociación permiten evaluar la relación entre la exposición a un factor y sus consecuencias.
✔ Las medidas de impacto potencial permiten estimar la magnitud del impacto de un factor sobre su consecuencia (enferme-
dad) y el beneficio que se obtendría controlando o eliminando la exposición a dicho factor.
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enfermería comunitaria
Parte de los postulados de modelos anteriores para trascenderlos e ir más tecede al efecto y que es necesario para que éste se produzca, siempre que
allá. Rothman diferencia entre “causas suficientes” y “causas componentes” o estén presentes otras condiciones que se combinen con ella. Se considera que
contribuyentes. La causa suficiente está constituida por causas contribuyen- una causa es necesaria cuando forma parte de cada una de las causas suficien-
tes. Una causa contribuyente es un suceso, situación o característica que an- tes de la enfermedad.
✔ El carácter causal trata de reconocer aquellos factores de riesgo que participan directamente en el desarrollo de un proceso pa-
tológico determinando su aparición o condicionando su evolución.
✔ Las variables son independientes o dependientes.
✔ Hay diversos modelos de causalidad, como el determinista, que posteriormente han sido modificados, destacando el modelo
determinista modificado de Rothman.
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• Los estudios transversales o de corte analizan un fenómeno en un ins- • En los estudios de casos-control se comparan los efectos en el grupo de
tante de tiempo delimitado y carecen por ello de secuencia temporal. sujetos enfermos (casos) y el grupo de sujetos sanos (controles). Lo que
Los estudios de carácter transversal no permiten establecer relaciones se pretende es buscar una etiología causal en el pasado que haya inci-
de causalidad puesto que no se analizan los antecedentes del fenó- dido en la aparición del problema de salud actual.
meno estudiado. • En los estudios de cohortes se parte del estudio de un grupo de sujetos
• Los estudios longitudinales (EIR 95-96, 16) son aquéllos cuya duración expuestos a un factor de riesgo, denominado “cohorte expuesta”, con
abarca un periodo de tiempo más o menos largo y que permiten esta- otro grupo no expuesto a dicho factor de riesgo, denominado “cohorte
blecer una relación causal entre los factores relacionados y la aparición no expuesta”, y se establece una comparación entre ambos para deter-
de la enfermedad. minar la aparición del efecto o no en el futuro.
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Expuestos
No factor de riesgo (casos)
Factor de riesgo
No expuestos
No factor de riesgo (controles)
✔ Los distintos tipos de estudios epidemiológicos permiten recoger información sobre fenómenos de salud, contextualizándo-
los en una población y un espacio geográfico determinados, lo que ayuda a mejorar la calidad global de los servicios que se
prestan, favoreciendo una planificación adecuada a las necesidades identificadas y a los recursos disponibles.
✔ Los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, en función de diversos criterios, son:
– De información y de investigación.
– Observacionales y experimentales.
– Transversales y longitudinales.
– Retrospectivos y prospectivos.
– Casos-controles y cohortes.
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BIBLIOGRAFÍA
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Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2000.
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• Intervenciones de carácter no específico, que se corresponden con ac- Ámbitos de la educación para la salud
ciones de promoción de la salud.
• Intervenciones de carácter específico, que se llevan a cabo para actuar El campo de la educación sanitaria lo constituyen los individuos, los grupos y
frente a un problema específico de salud. la comunidad. Pueden establecerse diversas clasificaciones del ámbito de ac-
tuación de la educación para la salud, pero en todas se debe tener en cuenta
Prevención secundaria tanto al individuo sano como al enfermo en interrelación con su medio y aten-
der las características del momento del ciclo evolutivo en el que se encuen-
Se denomina prevención secundaria a “todos los actos destinados a disminuir tran.
la prevalencia de una enfermedad en una población, reduciendo su evolución
y duración”. Está basada en aquellas acciones dirigidas al diagnóstico precoz y En general, se pueden destacar la escuela, el medio laboral y las intervencio-
tratamiento adecuado. Se utilizan fundamentalmente tres tipos de estrategias: nes en el ámbito comunitario.
✔ A lo largo de la historia se pueden encontrar numerosas evidencias que muestran la necesidad de protección de la salud, aun-
que no es hasta principios del s. XX cuando se empieza a hablar del concepto de educación para la salud.
✔ La educación sanitaria es una de las acciones fundamentales para el fomento y protección de la salud de la población.
✔ En un intento de conceptualizar la educación para la salud, diversos autores han aportado ideas que permiten configurar una
definición amplia que implica la necesidad de información, educación, formación y promoción en todos los niveles asistencia-
les, capacitando a los propios individuos, profesionales relacionados o no con el campo de la salud y diversos colectivos, para
participar activamente en el complejo proceso del cuidado de la salud.
✔ El papel de los profesionales sanitarios en educación para la salud se concreta en el de agentes mediadores entre todos estos
colectivos para conseguir un nivel óptimo de salud, para lo que es preciso que éstos cuenten con la información, la educación,
la formación y la promoción precisas.
✔ Los ámbitos de actuación más relevantes en educación para la salud son el medio escolar, el medio laboral y el medio comu-
nitario.
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CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS Y MEDIOS (EIR 02- − Folletos, fascículos, cuadernos, panfletos.
03, 82) − Periódicos, revistas.
La influencia del educador puede ser directa o indirecta. Será acción directa • Medios sonoros:
cuando exista contacto ininterrumpido entre el educador y el educando, uti- − Radio.
lizando fundamentalmente la palabra hablada y apoyándose en los medios − Grabaciones sonoras.
audiovisuales como medios de comunicación. En la acción indirecta se da un
distanciamiento en el espacio y/o en el tiempo entre el educador y el edu- • Medios audiovisuales:
cando. En esta ocasión puede utilizarse la palabra hablada, aunque con mayor − Pizarra, diapositiva, transparencia.
frecuencia se hace uso de la palabra escrita o de las imágenes, pero interca- − Vídeo.
lando entre el educador y el educando una serie de medios técnicos que son − Televisión, cine.
los medios de comunicación social. − Multimedia, ordenador personal.
Los métodos directos incluyen los siguientes recursos técnicos: Técnicas de grupo
• El diálogo. • Tormenta de ideas o brainstorming. También se conoce como “torbellino
• La clase formal y la charla. de ideas”, discusión creativa, promoción de ideas o tormenta cerebral.
• La narración. • Desempeño de roles o role-playing. Este recurso utiliza la dramatiza-
• La discusión en grupo. ción de una situación auténtica y cotidiana con el objeto de vivirla
como real.
Los métodos indirectos incluyen (EIR 02-03, 82): • Philips 6.6. Esta técnica permite trabajar a partir de un grupo numeroso
que se divide en subgrupos de seis unidades que discuten un tema es-
• Medios visuales: pecífico durante seis minutos y obtienen unas conclusiones de ese de-
− Mural, cartel o póster. bate que presentarán al gran grupo.
✔ El proceso de enseñar consiste en facilitar el aprendizaje a través de interacciones entre el docente y los educandos con la fi-
nalidad de adquirir conocimientos, conservarlos, establecer hábitos y adoptar actitudes. Para ello lo que se plantea no es so-
lamente cómo comunicar mejor sino cómo comunicar mejor un mensaje persuasivo. Existen para este fin una gran cantidad
de recursos que ayudan en la labor educativa pero hay que ser conscientes de las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos
para cumplir eficazmente la función educadora.
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PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD • ¿Con qué se va a hacer? Recursos materiales y económicos.
(EIR 93-94, 19; 95-96, 15; 05-06, 63, 74; 06-07, 63) • ¿Cómo, qué, con qué, cuándo y quién lo evaluará? Evaluación.
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enfermería comunitaria
− Niñas: el inicio de la pubertad aparece normalmente entre los 9 y − Educación sexual: conocimientos de anatomía y fisiología. Refor-
los 13 años de edad. El primer signo clínico lo constituye la apa- zar conocimientos y ampliarlos. Profilaxis de enfermedades vené-
rición de un botón mamario referido como estadio S2 de Tanner. reas. Información relativa a educación sexual y métodos de
Simultáneamente aparece el vello púbico, aunque se considera anticoncepción.
normal también un año antes o después del estadio S2. La madu-
ración de las mamas y del vello, bien caracterizada en los diferen- Control de los catorce años
tes estadios de Tanner, se desarrolla en unos cuatro años. La • Objetivos:
menarquia normalmente aparece en los últimos estadios de ma- − Exploración general.
duración, pero puede instaurarse hacia la mitad del desarrollo pu- − Actualización del calendario de vacunas.
beral. Se acepta como normal la aparición de la menarquia entre − Educación sanitaria.
los 10 años y medio y los 14 años y medio.
− Niños: La pubertad en los niños se inicia entre los 9 años y medio • Anamnesis.
y los 14 años y medio. El primer signo de pubertad es el aumento • Exploración.
del volumen testicular. A continuación se produce el aumento de • Inmunizaciones. Administración de vacuna contra el tétanos y la difte-
la longitud del pene (estadio G2 de Tanner) y el inicio del vello ria de adultos. Captación de niños en situación de fuera de norma. Se
pubiano (estadio P2 de Tanner). El desarrollo completo de los ca- informará de los efectos secundarios y de las medidas a seguir en caso
racteres sexuales (estadio G5-P5) se produce en un periodo de de que éstos aparezcan.
entre cuatro y seis años, tiempo en el que también se completa el • Educación sanitaria.
brote puberal de crecimiento. Este brote ocurre dos años más tarde − Alimentación: dieta equilibrada y variada. Eliminación o reducción
en los varones que en las mujeres, lo que condiciona la diferencia de comida basura. Prevención de anorexia y obesidad. Prevención
en la estatura adulta entre los dos sexos (una media de 13 cm). Las de desayunos insuficientes. Insistir en una correcta alimentación y
desviaciones que se deben detectar precozmente son la pubertad evitar conductas que favorezcan hábitos inadecuados.
precoz y la pubertad tardía. La pubertad precoz puede ser idiopá- − Higiene: baño diario. Fomentar la higiene como medida para evi-
tica o secundaria a procesos tumorales. La pubertad retardada tar otros problemas. Cepillado de dientes diario. Insistir en los há-
puede estar motivada por una alteración gonadal primaria (sín- bitos higiénicos correctos. Menstruación. Información y fomento
drome de Turner o disgenesia gonadal) o por un trastorno hipo- de la higiene íntima.
gonadotrófico de origen tumoral o idiopático. − Descanso: sueño de 8-10 h.
− Ocio: televisión supervisada. Información de los riesgos del ex-
• Inmunizaciones. Administración de triple vírica y antihepatitis B. ceso de TV, sedentarismo, etc.
• Educación sanitaria. − Prevención de accidentes: motocicletas, bicicletas.
− Alimentación: dieta equilibrada. Prevención de desayunos líquidos. − Educación sexual: reproducción. Información y refuerzos de cono-
Prevención de la anorexia y la obesidad. cimientos adquiridos en el colegio, en la familia. Aclarar falsos mitos.
− Inmunizaciones: ventajas de la vacunación. Falsas contraindica- − Drogas:
ciones. • Tabaquismo. En la edad escolar y la adolescencia la infor-
− Higiene: baño diario. Cepillado de dientes. Promocionar hábitos mación sobre los efectos nocivos del tabaco proviene de la
adecuados de higiene, promover el uso del cepillo y del hilo den- escuela. La tarea de los profesionales de la salud se concreta
tal, promover la limpieza de la lengua, fomentar el control de ali- en apoyar dicha información, registrar en la historia el inicio
mentos cariogénicos, etc. o no del consumo y, en su caso, ayudar a la deshabituación.
− Descanso: sueño de 10-11 horas. La necesidad de dormir es bio- • Alcoholismo. Se deben aconsejar alternativas al alcohol en las
lógica y aparece periódicamente, con el fin de dar descanso al festividades y apoyar toda la información al respecto que
cuerpo y regenerar energías gastadas. El niño a esta edad debe proceda del ámbito escolar. Desde la pubertad se debe reg-
dormir alrededor de diez horas y tener un horario fijo de sueño. istrar la historia del inicio del consumo, distinguiendo si es
− Drogas: tabaquismo pasivo. excepcional o cotidiano (cuantificándolo en gramos de al-
− Ocio: televisión supervisada. Evitar el exceso de horas diarias ante cohol diarios). Cualquier caso de consumo diario de alcohol
el televisor pues su primera consecuencia es la falta de ejercicio. se considerará anómalo y se inducirá la deshabituación.
Este hábito tiene indudables influencias sobre la salud tanto física • Otras drogas. Detección precoz de conductas de riesgo, dar
como psíquica. información adecuada. La información sobre el uso de otras
− Prevención de accidentes: accidentes de tráfico y del hogar. Into- drogas por familiares o por los propios niños debe registrarse
xicaciones. Informar de las medidas de prevención en el hogar, en en la historia clínica. Cualquier caso requerirá un abordaje
la calle, en el colegio, etc. sociosanitario.
✔ La escuela es un lugar ideal para llevar a cabo la educación para la salud dado que durante el periodo escolar se actúa sobre
sujetos en formación física, mental y social. Aun siendo importantes los contenidos de salud, por sí solos no son suficientes para
asumirse y ponerlos en marcha como un hábito o actitud positiva. Todos los procesos que lleven a una reflexión sobre la salud,
unidos a los comportamientos de los profesores, agentes educadores y el ambiente del centro, determinan las características
de una escuela promotora de salud.
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Te conviene recordar... (continuación)
✔ La escuela debe construirse como un entorno saludable que permita ofrecer referencias para el desarrollo adecuado de hábi-
tos y conductas. Esto se refiere tanto al medio físico en el que se ubica como a los servicios que presta y a la prevención de ac-
cidentes o a las actividades para la detección y prevención de patologías.
✔ Los medios más utilizados en educación para la salud en la escuela son las demostraciones prácticas, las exposiciones organi-
zadas en días especiales, las visitas externas al centro y la proyección de vídeos educativos. Además es útil aprovechar las ac-
titudes ejemplarizantes de otros compañeros y cualquier situación de la vida diaria que pueda dar pie a una enseñanza
relacionada con conductas saludables.
✔ Los objetivos que se plantean tanto desde el centro escolar como desde el centro de salud en niños en edad escolar son simi-
lares. La diferencia fundamental está en que en el primer caso la información se transmite de forma grupal, participando en
ello el profesorado como instrumento de apoyo. Mientras, en el centro de salud, tanto la información como la atención se di-
rigen de manera individualizada, realizándose un seguimiento directo del niño.
✔ El papel de la enfermera comunitaria debe ser el de cuidar el desarrollo del niño, desde el abordaje no sólo de la familia sino
desde el medio en el que pasa la mayor parte de su tiempo, la escuela. El trabajo de la enfermera está además orientado al fo-
mento de la salud, a la prevención de la enfermedad, desde el entorno familiar, la escuela y la comunidad.
✔ Las actividades específicas que se realizan en este grupo de edad (6-14 años) son: la promoción y la prevención relacionadas
con la alimentación, higiene, seguridad, vacunas, higiene bucodental, detección de alteraciones en la visión y en la audición,
alteraciones en la columna, detección y prevención de comportamientos de riesgo (drogas), detección precoz de anomalías car-
diovasculares y detección de riesgo psicosocial. El instrumento que utiliza la enfermera en su quehacer diario es el proceso en-
fermero, que le permite la recogida de datos, el reconocimiento de problemas, el planteamiento de objetivos que los resuelvan
y la evaluación de las actividades llevadas a cabo. Además del personal sanitario, es importante hacer partícipes en la educa-
ción sanitaria del escolar al trabajador social, a los educadores y a los padres.
ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER tiempo y, dado el aumento de la tasa de embarazos en las adolescen-
tes, es necesario favorecer la elección de un método anticonceptivo
Mujer y salud (preservativo/ anovulatorio) que, además, disminuya la incidencia de
enfermedades de transmisión sexual.
Los objetivos específicos destinados a toda la población femenina podrían re- • Fertilidad durante la lactancia: la lactancia retrasa la menstruación e
sumirse en: inhibe la ovulación, impidiendo con ello la fecundación. No obstante,
se ha demostrado que la menstruación postparto puede estar precedida
• Posibilitar la planificación familiar con el fin de decidir libremente los de ovulación, aunque ésta depende del tiempo de lactancia y de si la
hijos que se deseen tener y cuándo tenerlos. misma es continuada. Partiendo de que la actividad sexual puede rea-
• Vivir una sexualidad plena y satisfactoria sin temor al embarazo no de- nudarse alrededor de las cuatro semanas tras el parto, se aconsejan mé-
seado. todos de barrera ya que los naturales son poco fiables debido a que es
• Disminuir la morbilidad materna y perinatal, llevando a cabo un ade- difícil precisar la fecha de ovulación.
cuado control en el embarazo, parto y puerperio. • Fertilidad en la menopausia: en la actualidad no está demostrado que
• Contribuir a la disminución de la morbimortalidad femenina por cán- las posibilidades de concepción disminuyan rápidamente pasados los
cer de mama y de cérvix. 35 años. Pero sí se sabe que, de un grupo de mujeres que no utilizan an-
• Mejorar la calidad de vida de la mujer en la edad de la menopausia. ticonceptivos, la proporción de las que no conciben es de una de cada
diez a la edad de 35 años, una de cada tres a la edad de 40 y siete de
Planificación familiar cada ocho a los 45.
La planificación familiar se ha desarrollado a partir de dos premisas:
Métodos anticonceptivos
• La salud y el bienestar de la persona. En los últimos 60 años se ha ad- • Naturales. Se basan en el conocimiento del patrón de la ovulación, evi-
quirido la conciencia de que la planificación familiar es un derecho y tando el coito en los días en que se produce la misma. Son los siguien-
de que el excesivo número de hijos puede perjudicar la salud. tes:
• Crecimiento de la población y bienestar social. Desde el s. XVIII se viene − Método Billings (método del moco cervical).
manteniendo la idea de que, de no ser controlada, la población crece − Método Ogino-Knaus (método del calendario).
más rápido que los medios de subsistencia de la misma. − Método de la temperatura basal.
− Método sintotérmico (combinación de, al menos, dos de los men-
Antes de enumerar las diferentes técnicas para el control de la fertilidad, es ne- cionados, a los que se les puede añadir la observación de otros
cesario revisar las variaciones fisiológicas que se dan a lo largo de la vida fér- signos y síntomas para detectar la ovulación, como mastodinia o
til de la mujer en cuanto a la susceptibilidad para el embarazo: cambios en la dilatación y posición del cérvix).
− Coitus interruptus.
• Fertilidad tras la menarquia: la menarquia es seguida de un periodo de
esterilidad que se prolonga meses y se caracteriza por la ausencia o in- • De barrera. Impiden el paso de los espermatozoides a través del cuello
frecuencia de ovulación y por una menstruación irregular. Sin embargo, del útero para evitar la unión con el óvulo. Estos son:
es casi imposible determinar si la mujer es fértil o no en ese periodo de − Diafragma.
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enfermería comunitaria
✔ La atención a la salud de la mujer en el ámbito de la atención primaria debe responder a las necesidades de salud habituales
e integrar los aspectos de promoción, prevención, curación y readaptación de la salud, de manera tanto individualizada como
grupal. Para ello es muy importante formar un equipo multidisciplinar de salud en el que los profesionales realicen activida-
des organizadas con la intención de lograr un objetivo común.
✔ Se han desarrollado diferentes programas dirigidos a la mujer, cuyos objetivos y actividades van orientados hacia la:
– Anticoncepción.
– Captación y control de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio.
– Detección precoz de las mujeres con cáncer ginecológico.
– Atención a la mujer en el climaterio.
✔ La salud de la mujer tiene que ver con la vida reproductiva, pero es mucho más que eso. Las condiciones socioeconómicas y cul-
turales actuales exigen respuestas adaptadas a las nuevas situaciones para ofertar unos servicios de calidad a la mujer en re-
lación a su salud integral.
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%
40
2008
30 Mayores de 60 años
20 Menores de 15 años
10 Mayores de 80 años
0
1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070 2080 2090 2100 2110 2120 2130 2140 2150
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enfermería comunitaria
✔ El crecimiento de la población mundial está condicionando un considerable cambio en la configuración demográfica actual.
✔ Al referirse al envejecimiento de un país se habla tanto del número total de ancianos como, sobre todo, del porcentaje que éstos
representan dentro del total de la población.
✔ Las evidencias demográficas apuntan hacia la necesidad de que los gobiernos aseguren unos recursos que proporcionen aten-
ción a este creciente colectivo. Este fenómeno, además, entraña importantes repercusiones en la estructura sociosanitaria de
un país.
✔ Las personas mayores son las principales consumidoras de recursos sanitarios y más de un 95% permanecen en sus hogares.
La atención primaria de salud es el primer y principal eslabón de la asistencia sociosanitaria a los mayores. El propio envejeci-
miento y las circunstancias sociales, económicas y culturales que lo rodean, confieren al anciano una problemática específica.
✔ La valoración gerontológica ha demostrado ser una herramienta efectiva en la detección y evaluación de los problemas que
padecen los ancianos.
✔ La asistencia geriátrica sectorizada por áreas sanitarias, integrada y coordinada con el resto de servicios comunitarios es, ahora
mismo, la respuesta más eficaz para asegurar la atención integral a las personas mayores. Los programas de salud para el an-
ciano desde la atención primaria han de asegurar, en la medida que sea posible, la permanencia de los mayores en su medio
ambiente en unas condiciones de máxima dignidad, independencia y calidad de vida.
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BIBLIOGRAFÍA
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enfermería comunitaria
✔ Se ha efectuado un abordaje de los factores biológicos y psicosociales involucrados en los casos de hipertensión arterial; para
ello, se han descrito la epidemiología y fisiopatología a modo de recordatorio, los factores de riesgo tanto de tipo individual
como los asociados al estilo de vida, las variables psicológicas en juego así como una descripción de la hipertensión de “bata
blanca”, algo que se observa muy a menudo en las consultas de AP.
✔ Los pacientes con alteraciones de la PA se controlan en los servicios de atención primaria o son derivados a servicios de aten-
ción especializada dependiendo de las características y las causas de la HTA.
✔ El tratamiento farmacológico del paciente hipertenso sigue siendo un tema controvertido por lo que se sigue recomendando
insistir en el tratamiento no farmacológico, que se basa en la adopción de medidas higiénico-dietéticas y cambios en los esti-
los de vida.
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Aunque en el 90% de los casos la DM tipo 1 aparezca en niños y adolescen- Otros tipos de diabetes mellitus
tes, y sea más frecuente que aparezca en adultos con edades inferiores a 40 • Diabetes mellitus inducida por fármacos o drogas, p.ej.: diuréticos, tia-
años, se debe considerar que puede surgir a cualquier edad. zídicos, glucocorticoides, anovulatorios, antidepresivos tricíclicos y sim-
paticomiméticos.
En ocasiones, generalmente los individuos adultos, mantienen una función re- • Diabetes mellitus secundaria a otras patologías como pancreopatías,
sidual de la célula que es suficiente para evitarles la cetoacidosis durante años. endocrinopatías o enfermedades infecciosas.
Sin embargo, estas personas dependen de la administración de insulina para • Diabetes mellitus causada por síndromes genéticos como el síndrome
mantener la vida y controlar el riesgo de la cetosis, llegando a anularse por de Down, el síndrome de Klinefelter, el síndrome de Lawrence Moon
completo la secreción de insulina en las fases tardías de la enfermedad. Beidel, la porfiria o la distrofia miotónica, entre otros.
enfermería comunitaria
ciar la actividad física y a promover el funcionamiento adecuado del orga- • Realizar autoanálisis previo. Se requerirá un buen control metabó-
nismo del paciente diabético. lico.
• Efectuar la práctica de ejercicio un mínimo de tres veces por semana.
Actividad física • Si se desea bajar de peso, es conveniente indicar una dieta hipocaló-
Si bien la recomendación de hacer ejercicio físico es general para todos los rica y aumentar la frecuencia de las sesiones.
diabéticos, deberán establecerse programas individualizados conjuntamente • El ejercicio no se efectuará cuando las condiciones medioambientales
con el paciente, debiendo controlar con regularidad su desarrollo. Los riesgos sean inadecuadas o extremas, por ejemplo mucho calor o frío.
principales suelen ser: • Se debe estimular al paciente a la práctica deportiva en grupo.
Te conviene recordar...
Diabetes
✔ Bajo la denominación de diabetes mellitus se agrupan un conjunto de enfermedades metabólicas caracterizadas por la hiper-
glucemia, cuyo origen puede ser un déficit absoluto de insulina, o bien la resistencia insulínica asociada con un déficit relativo
de la misma.
✔ Existen diversos tipos de diabetes: diabetes mellitus tipo 1 y 2, diabetes gestacional, trastornos de la regulación de la glucosa,
e incluso puede ser inducida por fármacos o drogas o secundaria a otras patologías o síndromes genéticos.
✔ La DM es la más común de las enfermedades metabólicas graves.
✔ De todos los casos de diabetes mellitus, del 90 al 95% corresponde a la del tipo 2 y entre el 5 y el 10% restante se asigna a la
DM del tipo 1.
✔ El riesgo de padecer diabetes se califica de multifactorial y heterogéneo
✔ Los pacientes diabéticos que han comenzado su tratamiento en la niñez tienen una esperanza de vida reducida en un 50%. En
los que su enfermedad se diagnostica después de los 40 años, la esperanza de vida se reduce en un 70%.
✔ La alta tasa de mortalidad en la DM es debida a las complicaciones que esta puede originar, renales y vasculares fundamen-
talmente.
✔ Entre estas complicaciones, se exponen en el presente epígrafe: microangiopatía diabética, macroangiopatía diabética, neu-
ropatía diabética, pie diabético, hipoglucemia, cetosis diabética, cetoacidosis diabética y coma hiperosmolar.
✔ El diagnóstico de diabetes se enuncia basándose en la determinación de los niveles de glucemia.
✔ Para cada una de las pruebas indicadas se han consensuado determinados valores que son el criterio de referencia.
✔ La prevención primaria de la enfermedad, la intervención sobre los factores de riesgo y la captación de pacientes para su de-
tección precoz son actividades asumidas y habitualmente protocolizadas dentro de los programas específicos de diabetes.
✔ El tratamiento de la diabetes está basado en medidas farmacológicas (antidiabéticos orales/insulinoterapia), medidas higié-
nicas (ejercicio), dietéticas y educativas.
✔ La mitad de la población diabética podría conseguir un buen control metabólico simplemente con una dieta adecuada.
✔ Las medidas higiénicas son aquéllas destinadas a recuperar, mantener y potenciar la actividad física y a promover el funcio-
namiento adecuado del organismo del paciente diabético.
✔ La educación sanitaria diabetológica o mejor, la educación diabetológica, es el pilar fundamental en el tratamiento de la dia-
betes mellitus.
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enfermería comunitaria
✔ La obesidad se está convirtiendo en uno los problemas de salud más importantes en los países desarrollados. Se trata de una
excesiva acumulación de energía en forma de grasa que conlleva el desarrollo de patologías asociadas de mucha gravedad.
✔ Es un problema que genera una gran frecuentación en las consultas de atención primaria, aunque esto luego no se corres-
ponde con la importancia que realmente se le da, tanto por parte de los pacientes como de los profesionales sanitarios, quizá
porque no se efectúa una valoración correcta de esta patología y de sus implicaciones.
✔ Se pueden distinguir dos grandes grupos de obesidades: la hipertrófica, por aumento de tamaño de los adipocitos, y la hiper-
plásica, por aumento del número de los mismos.
✔ Los factores de riesgo son individuales, psicológicos y relacionados con el estilo de vida.
✔ La obesidad simple puede ser leve, moderada o mórbida, mientras que la secundaria está asociada a otras patologías.
✔ El tratamiento de la persona obesa persigue los siguientes objetivos: acercar al obeso, de forma gradual, al normopeso; evitar
la progresión de la obesidad hacia formas mórbidas; disminuir la morbimortalidad cardiovascular; motivar al paciente en el
abordaje de su enfermedad y en el mantenimiento del normopeso y mejorar la calidad de vida del paciente.
✔ Para ello se podrán implementar medidas farmacológicas, pero sobre todo se insistirá en las medidas dietéticas y la convenien-
cia del ejercicio físico.
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La prevención terciaria se basa en detener la historia natural de la enferme- Normalización de las secreciones
dad antes de que aparezca la insuficiencia respiratoria. Las medidas básicas se El enfoque terapéutico va encaminado a una adecuada fluidificación de las secre-
dirigen a: ciones siendo el mejor sistema la ingesta abundante de líquidos: 2-3 litros al día.
• Reforzar las recomendaciones en materia de educación sanitaria indi- Oxigenoterapia y ventilación mecánica domiciliaria
cadas en la prevención secundaria. La OD está indicada en los siguientes casos:
• Prestar cuidados específicos a los sujetos con patología respiratoria crónica.
• Educar y enseñar al individuo la realización de ejercicios respiratorios. • Personas con EPOC en situación clínica estable (entre tres semanas y tres
meses después de la última descompensación), en los que se da una hi-
Educación para la salud poxemia crónica persistente (PaO2 menor de 55 mmHg) en más de una
• Abandonar el hábito de fumar. Suprimir el tabaco constituye un obje- gasometría arterial practicada a lo largo de 3 meses, como mínimo.
tivo primordial para estos sujetos. • Personas con situación de base igual a la anterior, pero con PaO2 entre
• Mejora de las condiciones atmosféricas y ambientales. El sujeto con en- 55-60 mmHg y con manifestaciones sistémicas de hipoxemia.
fermedades respiratorias crónicas debe protegerse de los cambios brus-
cos de temperatura y humedad, que provocan broncoconstricción y Ejercicios respiratorios
favorecen la aparición de infecciones asociadas. El último enfoque del abordaje del sujeto con patología respiratoria crónica se
• Ejercicio físico. Es aconsejable la práctica habitual y regular de ejercicio dirige a la educación para la realización de ejercicios respiratorios que ayuda-
físico con el objeto de tonificar el aparato respiratorio y muscular, lo que rán al individuo a obtener un mejor uso de sus pulmones y aprender a rela-
contribuye a una mejora en la capacidad de movilización y expulsión de jarse y autocontrolarse.
las secreciones.
• Alimentación adecuada. El reflujo gastroesofágico constituye un factor • Tos asistida.
de riesgo para la aparición o desencadenamiento de una crisis de bron- • Técnicas de percusión, vibración, drenajes posturales.
coespasmo al entrar en contacto la secreción gástrica con las vías res- • Respiración diafragmática.
piratorias. • Expansión pulmonar inferior.
• Detección y control de focos infecciosos. El individuo con patología res- • Reeducación costal superior.
✔ La EPOC es una patología debilitante que empeora progresivamente incapacitando al individuo para realizar tareas de la vida
diaria.
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enfermería comunitaria
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Te conviene recordar... (continuación)
✔ La educación sanitaria es una labor importante que pretende prevenir las agudizaciones de la enfermedad, evitar los factores
desencadenantes de una crisis, así como realizar un correcto empleo de los medicamentos prescritos y enseñar a practicar ejer-
cicios respiratorios. La preparación de la familia del sujeto afectado por la enfermedad y su adaptación al entorno, con las al-
ternativas tecnológicas, es un terreno que no se debe descuidar como área de educación sanitaria.
✔ Los individuos con patología respiratoria crónica sufren con frecuencia reagudizaciones de su enfermedad que requieren hos-
pitalización y atención especializada. Las unidades de hospitalización a domicilio constituyen el eslabón ideal para la conexión
entre la asistencia especializada y la atención primaria.
✔ Cuando el paciente es trasladado a su equipo de atención primaria éste realizará el seguimiento y control de la enfermedad.
✔ Los cuidados van encaminados a: detectar y controlar las infecciones respiratorias, resolver los episodios de broncoespasmo, re-
gularizar la producción de secreciones bronquiales, aplicar oxigenoterapia y educar en la realización de ejercicios respiratorios.
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Problemas cardiovasculares
Te conviene recordar...
✔ Las enfermedades cardiovasculares suponen en España alrededor del 45% de la mortalidad total y una parte muy importante
de la morbilidad.
✔ La enfermedad isquémica del corazón y la enfermedad cerebrovascular son las dos patologías del aparato circulatorio con
mayor influencia en las cifras de mortalidad.
✔ Los factores de riesgo considerados en el abordaje preventivo de la ECV son: la hipercolesterolemia, la hipertensión arterial, el
tabaquismo, el sedentarismo, la obesidad y la diabetes.
✔ En las acciones dirigidas a la población sana y grupos de riesgo, la educación para la salud se convierte en un instrumento básico.
✔ Las acciones enfermeras dirigidas a personas con patología cardiovascular irán enfocadas principalmente a reducir las compli-
caciones de la enfermedad.
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PROBLEMAS OSTEOARTICULARES • Las enfermedades inflamatorias de las articulaciones, dentro de las cua-
les merece especial mención, por su alta prevalencia y demanda asis-
Epidemiología tencial, la artritis reumatoide, caracterizada por la inflamación de la
membrana sinovial y de las estructuras adyacentes.
Se estima que casi una tercera parte de las personas con más de 65 años su- • Las enfermedades metabólicas como la gota y la osteomalacia.
fren alguna enfermedad del aparato locomotor, lo que viene a representar • La osteoporosis, una enfermedad considerada como plurietioló-
entre el 8 y el 10% de la población total. Esta alta prevalencia origina un 10- gica.
12% de todas las consultas que se realizan en atención primaria (AP). Las
afecciones osteoarticulares producen, además, en torno al 15% de las inca- A efectos de su estudio se han clasificado en cuatro grupos:
pacidades laborales transitorias, que a la larga dan lugar a la primera causa de
incapacidad laboral permanente en España. • Las de tipo degenerativo.
• Las inflamatorias.
Los problemas osteoarticulares son un grupo de afecciones de gran preva- • Las metabólicas.
lencia en la población que tienen una evolución crónica y progresiva y cursan • Las consideradas como plurietiológicas.
con síntomas de dolor e incapacidad funcional de las articulaciones.
Acciones de enfermería en la comunidad
Estas enfermedades constituyen la causa más común de discapacidad y de li-
mitación de la movilidad, con graves repercusiones sobre la deambulación y En relación con estas patologías, la enfermera comunitaria interviene, en pri-
las actividades de la vida diaria. mer lugar, valorando cada situación y enunciando los correspondientes diag-
nósticos de enfermería.
Generan una gran demanda asistencial en atención primaria y tienen reper-
cusiones económicas y sociales considerables. Posteriormente, deberá formular los objetivos que, junto con el paciente,
desea alcanzar; y, más tarde, se procederá a elaborar un plan de actuacio-
Principales enfermedades osteoarticulares nes que debe contemplar actividades encaminadas a la prevención prima-
ria, al diagnóstico y tratamiento precoz de las afecciones ostearticulares y al
• La enfermedad degenerativa articular, más conocida como artrosis, que tratamiento, rehabilitación y reinserción socio-laboral de las personas afec-
se caracteriza por una degeneración progresiva del cartílago articular. tadas.
Te conviene recordar...
✔ Los problemas osteoarticulares son un grupo de afecciones de gran prevalencia en la población que tienen una evolución cró-
nica y progresiva y cursan con síntomas de dolor e incapacidad funcional de las articulaciones.
✔ Estas enfermedades constituyen la causa más común de discapacidad y de limitación de la movilidad, con graves repercusio-
nes sobre la deambulación y las actividades de la vida diaria.
✔ Generan una gran demanda asistencial en atención primaria y tienen repercusiones económicas y sociales considerables.
✔ Entre los principales problemas osteoarticulares que afectan a la población, destacan la enfermedad degenerativa articular,
las enfermedades inflamatorias de las articulaciones, las enfermedades metabólicas y, por último, la osteoporosis.
✔ En relación con estas patologías, la enfermera comunitaria interviene valorando cada situación y enunciando los correspon-
dientes diagnósticos de enfermería, formulando los objetivos y elaborando un plan de actuaciones.
SALUD MENTAL La Ley General de Sanidad (LGS) de 29 de abril de 1986, cuyo capítulo III está
dedicado específicamente a la salud mental, establece en el art.20 la filoso-
Ley general de sanidad fía global de los legisladores sobre la base de:
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Te conviene recordar...
Problemas osteoarticulares
✔ La LGS define los principios básicos y establece las premisas del modelo asistencial en relación con la salud mental.
✔ La atención a la salud mental debe realizarse desde el ámbito comunitario, la hospitalización parcial debe ser en los hospita-
les generales y los servicios de rehabilitación e integración social exigen una colaboración estrecha entre la administración sa-
nitaria y la no sanitaria. Por lo tanto, si actualmente la atención no gira alrededor de la enfermedad ni desde los hospitales
psiquiátricos, esto hace que el papel de los profesionales, entre ellos, el de la enfermera, se adapte al nuevo modelo de aten-
ción comunitaria.
✔ A través de la enfermería comunitaria se pretende articular todos los recursos de los que dispone el sistema sanitario a favor
del individuo, la familia y la comunidad. Así favorecen el trabajo continuado con las poblaciones de mayor riesgo.
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• Rubio C, Burgos A, Hardisson A. La obesidad. Alimentaria 1999; Año XXXVI (307):19-25.
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darán otros aspectos de la valoración de la misma forma que si la persona de confirmación del diagnóstico, fase de tratamiento, fase de alta, fase de re-
estuviera sana. En este proceso es importante considerar la fase de atención currencia de la enfermedad o fase avanzada o terminal, ya que los proble-
sanitaria en la que se encuentra el paciente, es decir, la fase respecto a la mas de la persona van a estar muy condicionados por la fase en la que se
evolución de la enfermedad desde su contacto con el sistema sanitario: fase encuentre.
✔ El cáncer es la transformación anormal de una célula o grupo celular que puede provocar trastornos importantes en el orga-
nismo y terminar con la vida de la persona afectada.
✔ Las causas por las que una célula degenera provocando la aparición de cáncer en una persona no están claras aunque parece
existir acuerdo en que no es un único factor causal, sino que se trata de un conjunto de factores que interactúan.
✔ Entendiendo por agente causal aquél cuya eliminación va seguida de una disminución medible de la incidencia de cierto tipo
de cáncer, se puede atribuir un riesgo importante a ciertos hábitos y sustancias.
✔ Las acciones enfermeras en relación al tema del cáncer variarán en función de la situación de salud inicial en la que se encuen-
tre la persona o grupo con el que se interactúa. En el ámbito de la atención primaria, normalmente estas acciones se pueden
clasificar en alguna de las tres categorías siguientes: prevención primaria, prevención secundaria y prevención terciaria.
✔ Las acciones enfermeras con personas o grupos que están sanos estarán encaminadas, fundamentalmente, a la impartición
de educación sanitaria.
✔ Si se está ante una persona o grupo que tiene ya la enfermedad se empezará valorando su respuesta al problema de salud y
posteriormente se abordarán otros aspectos de la valoración de la misma forma que si la persona estuviera sana. En este pro-
ceso es importante considerar la fase de atención sanitaria en la que se encuentra el paciente ya que los problemas de la per-
sona van a estar muy condicionados por este hecho.
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enfermería comunitaria
• Buena coordinación entre los servicios de atención primaria y los ser- • Contribuir a mejorar la calidad de vida de los pacientes terminales y sus
vicios hospitalarios. familias.
• Vías de comunicación efectivas entre los integrantes del equipo. • Posibilitar la llegada al final de su vida en las mejores condiciones po-
• Una planificación de cuidados que incluya a la familia en su diseño. sibles en su dimensión física, psicológica, social y espiritual.
• Disminuir los efectos colaterales indeseables en el proceso de morir por
Actuación enfermera medio del control de síntomas.
• Acompañar al paciente en las diferentes etapas del proceso de la
Las acciones enfermeras están determinadas, en primer lugar, por los objeti- muerte, respetando el principio de autonomía.
vos que persigue el programa de atención al paciente terminal y que son: • Dar apoyo familiar durante y después del proceso.
✔ Los cuidados paliativos se definen como un cuidado total, activo y continuado del paciente y su familia por un equipo multi-
profesional, cuando la expectativa médica ya no es la curación. Su objetivo primario no es prolongar la supervivencia, sino
conseguir la más alta calidad de vida para el paciente y su familia.
✔ Presentan unas características que son fundamentales para alcanzar el máximo nivel de bienestar tanto del paciente como de
su familia. Los principios básicos de la terapéutica y el empleo de unos instrumentos básicos constituyen dos de esos compo-
nentes esenciales.
✔ Como principios básicos destacan: la atención integral, el enfermo y la familia como unidad a tratar, la promoción de la auto-
nomía y la dignidad, la concepción terapéutica activa y la importancia del ambiente. Y como instrumentos básicos: el control
de síntomas, el apoyo emocional y la comunicación, los cambios en la organización y el equipo multidisciplinar.
✔ La tradición de los cuidados paliativos en España es bastante reciente. Se hace necesario ofertar, dentro del sistema sanitario,
alternativas a la hospitalización tradicional que permitan a las personas recibir los mismos cuidados sin salir de su hogar. Entre
estas alternativas destacan dos modelos: la creación de unidades de hospitalización domiciliaria y los servicios de atención
domiciliaria.
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10 Drogas
DIFERENCIACIÓN DE CONCEPTOS para el uso de una o varias sustancias psicoactivas determinadas, frente a
otros comportamientos considerados habitualmente como más importan-
Droga y abuso de drogas tes”.
El término droga es amplio y ambiguo. Se utilizaba en farmacología para de- Según la APA (DSM IV), “la característica esencial de la drogodependencia de
signar un medicamento en estado bruto (tal como aparece en la naturaleza). sustancias consiste en un conjunto de síntomas cognoscitivos, conductuales
En 1982, la OMS definió como droga de abuso “aquélla de uso no médico, y fisiológicos que indican que el individuo continúa consumiendo la sustan-
con efectos psicoactivos y susceptible de ser autoadministrada”. cia, a pesar de la aparición de problemas significativos relacionados con ella,
existiendo un patrón de repetida autoadministración que a menudo lleva a la
Desde esta perspectiva, las drogas son un grupo de sustancias que cumplen tolerancia, a una clínica de abstinencia y a una ingestión compulsiva de la
las siguientes condiciones: sustancia” (Ver Tablas 1 y 2).
Droga
Te conviene recordar...
✔ Definir el concepto de “droga” es complejo debido a lo amplio y ambiguo de su significado. Actualmente se utilizan una serie
de criterios para definirlo, así como para su clasificación. En un intento de clarificar el lenguaje usado en torno a las drogas y
su consumo, se han empleado los criterios establecidos en el DSM-IV y el CIE-10. Según éstos, se establece una diferencia entre
los términos uso, abuso y dependencia.
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enfermería comunitaria
– Grupo 2. Psicodepresores.
– Grupo 3. Alcohol etílico.
– Grupo 4. Psicoestimulantes mayores.
– Grupo 5. Alucinógenos.
– Grupo 6. Cannabis y derivados.
– Grupo 7. Sustancias volátiles.
– Grupo 8. Psicoestimulantes menores.
– Grupo 9. Drogas de diseño.
✔ Existen una serie de factores de riesgo que hacen más vulnerables al consumo a determinados sectores de población. Por ello
se han desarrollado numerosos programas de prevención, así como de promoción y fomento de la salud, de aplicación en las
distintas fases del ciclo vital del individuo y adecuándolos al entorno inmediato de éste: medio escolar, familiar, comunitario,
laboral, etc.
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PREVENCIÓN (Ver Tabla 4 e Imagen 1) durante un periodo de tiempo. La deshabituación intenta disminuir la depen-
dencia psíquica y puede realizarse de modo ambulatorio mediante psicote-
La prevención en drogodependencias puede definirse como “un proceso ac- rapia individual y de grupo. Tiene una duración variable de seis meses a un año,
tivo de implementación de iniciativas tendentes a modificar y mejorar la for- pero siempre dependerá de la evolución de cada individuo.
mación integral y la calidad de vida de los individuos, fomentando el
autocontrol individual y la resistencia colectiva ante la oferta de drogas”. No La rehabilitación trabaja los aspectos sociales y laborales y la reinserción suele
se trata tan sólo de informar, sino de educar, para facilitar el desarrollo (espe- ser llevada a cabo a través de los servicios sociales y trata de reinsertar al in-
cialmente en jóvenes) de rasgos de carácter que deriven en el rechazo a las dividuo en el medio social y laboral.
drogas. Ello conlleva la necesidad de fundamentar positivamente los valores,
creencias, actitudes, autoestima, estilos de vida positivos, saludables y autó-
nomos del individuo que le permitan dar una respuesta negativa a la presión Tabla 4. Criterios de las intervenciones dirigidas a la
de los iguales. prevención en drogodependencias
Niveles de prevención y acciones en cada caso • Coherencia con el modelo de • Enfoque de capacitación
promoción y educación para la salud • Concepto integral de la salud
• Reconocimiento de la dignidad y
Prevención primaria libre elección de los factores
Los ámbitos de la prevención son muy variados y comprenden el ámbito es- implicados
colar, familiar, laboral, comunitario, etc. Las estrategias de intervención deben • Participación en todas las etapas de
ser diversificadas en función de los diferentes contextos de actuación y de los la intervención
objetivos definidos. • En relación con las necesidades,
• Pertinencia de la intervención
problemas y demandas de la
Prevención secundaria comunidad, colectivos y/o personas
La detección precoz es uno de los objetivos fundamentales de la prevención implicadas
secundaria. Ha de basarse en la detección de conductas sospechosas de con- • Coherencia social y cultural
sumo. Existen diversos tipos de pruebas objetivas como la exploración clínica • Idoneidad metodológica que facilite
y la analítica, que permiten confirmar el consumo de drogas. El tratamiento el desarrollo de las actividades y la
debe ser personalizado e individualizado para cada situación específica, evi- participación
tando en lo posible la cronicidad. • Programación flexible adaptada a la
realidad que contemple unos
objetivos realistas
Prevención terciaria
El proceso de tratamiento consta de cuatro fases: desintoxicación, deshabitua- • Participación de un equipo
multidisciplinar
ción, rehabilitación y reinserción. Dichas fases no constituyen compartimen-
tos estancos y pueden estar solapadas. La desintoxicación tiene por objeto • Adecuación de las intervenciones a
los objetivos propuestos
disminuir la dependencia física; en algunas requiere de atención hospitalaria
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Te conviene recordar...
✔ La prevención en drogodependencias no consiste sólo en informar, sino en educar para facilitar el desarrollo de rasgos de ca-
rácter que deriven en el rechazo a las drogas.
✔ Las estrategias de intervención deben ser diversificadas en función de los diferentes contextos de actuación y de los objetivos
definidos.
✔ La detección precoz ha de basarse en la detección de conductas sospechosas de consumo.
✔ El proceso de tratamiento consta de cuatro fases: desintoxicación, deshabituación, rehabilitación y reinserción.
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nutrición y dietética
El exceso de carbohidratos se almacena inicialmente en forma de glucógeno, pero Tabla 2. Propiedades y características de la fibra
dadas las limitadas reservas de éste, se transforma y almacena como grasas.
Fibra soluble Fibra insoluble
Necesidades de carbohidratos
Viscosidad elevada Viscosidad reducida
El aporte de carbohidratos, según la OMS y la FAO, debería representar entre Enlentece el vaciado gástrico Favorece la captación de agua
un 50-60% (EIR 93-94, 95) de la energía total de la dieta. El 40-45% de di- Retrasa la absorción de nutrientes Aumenta el bolo fecal
chos carbohidratos deben ser polisacáridos, ricos en fibra (legumbres, cerea- Mejora la tolerancia a la glucosa Aumenta el peristaltismo
les, frutas y verduras), y el 10% serán azúcares (azúcar, miel y derivados). La Disminuye la colesterolemia Acelera el tránsito intestinal
principal fuente de carbohidratos son los vegetales. Aumenta el bolo fecal
Fibra alimentaria
Se llama fibra dietética a la lignina y a aquellos polisacáridos de los vegeta-
les resistentes a la hidrólisis de las enzimas digestivas humanas.
✔ Los carbohidratos son compuestos orgánicos formados por carbono, hidrógeno y oxígeno, también llamados hidratos de car-
bono o glúcidos. Junto con las grasas y las proteínas constituyen los nutrientes energéticos: son la principal fuente de energía
y la más barata. Un gramo de carbohidratos, al quemarse en el organismo, produce 4 kcal.
✔ Dependiendo de su estructura se clasifican en: azúcares (monosacáridos, disacáridos y polialcoholes), oligosacáridos y polisa-
cáridos (almidón y glucógeno).
✔ Desempeñan tres funciones esenciales: energética, plástica y de reserva.
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✔ Se recomienda un consumo elevado de carbohidratos; el 50-60% de las calorías totales diarias de una dieta equilibrada deben
provenir de estos nutrientes.
✔ La fibra tiene un valor energético de entre 1 y 2,5 kcal/g. La recomendación actual de consumo es de 10-13 g/1.000 kcal.
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nutrición y dietética
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Nutrición y dietética: lípidos
Te conviene recordar...
LAS PROTEÍNAS
• Reguladora: como enzimas, hormonas, anticuerpos, etc.
Aminoácidos • Transporte: mantenimiento del equilibrio osmótico y transporte de sustancias.
Las proteínas son macromoléculas compuestas por unidades básicas denomi- Digestión
nadas aminoácidos (AA). Los AA son la unidad estructural de las proteínas y
existen 20. Su clasificación se puede observar en la Tabla 4 (EIR 97-87, 25). La digestión de las proteínas, que se ve favorecida por el cocinado, comienza
en el estómago gracias a la acción conjunta del ClH y de la pepsina. En el duo-
Clasificación de las proteínas deno, por acción de las endopeptidasas intestinales, se reducen las proteínas
a péptidos pequeños y AA.
• Proteínas simples: tras la hidrólisis producen sólo AA (albúmina, globu-
linas, glutelinas, prolaminas, albuminoides). Absorción
• Proteínas conjugadas: son combinaciones de una proteína simple y otra
sustancia no proteica. La absorción de los AA se realiza en el intestino delgado.
• Nucleoproteínas: mucoproteínas y glicoproteínas, lipoproteínas, fosfo-
lípidos, metaloproteínas. Metabolismo
• Derivados proteicos: resultantes de la hidrólisis de las proteínas: protea-
sas, polipéptidos y péptidos. A través de la circulación portal, el conjunto de los AA llega al hígado, que es
• Proteínas completas e incompletas. Las proteínas completas o de alto valor el órgano más importante desde el punto de vista de la transformación quí-
biológico contienen todos los AA esenciales en cantidad suficiente y en la mica y de la degradación de AA, aunque otros tejidos como los del intestino,
proporción adecuada. Las proteínas incompletas son aquéllas que carecen el riñón, el músculo e incluso el tejido adiposo también participan. El meta-
de alguno de los AA esenciales y que se denominan AA limitantes. bolismo de las proteínas, en condiciones de normalidad fisiológicas, está en
un equilibrio dinámico constante donde los procesos de anabolismo y cata-
Funciones bolismo se suceden dependiendo de que el organismo esté en proceso de
postingesta o de ayuno, todo ello regulado fundamentalmente por hormonas.
• Plástica: reparar el desgaste proteico diario, síntesis de nuevos tejidos.
• Energética: aportan 4 kcal/g. Eliminación
Diariamente una persona pierde unos 50 mg de N/kg que deben ser com-
Tabla 4. Clasificación de los aminoácidos pensados con la ingesta de proteínas.
Esenciales Condicionalmente No esenciales
esenciales Requerimientos proteicos
Valina Arginina Prolina El 12-15% del valor calórico total (VCT) de la dieta se ha de aportar en forma
Leucina Tirosina Serina de proteínas. Una ingesta proteica situada entre el mínimo 0,8 g/kg peso teó-
Isoleucina Histidina Glutamato rico/día y la ración óptima estimada para cada individuo. Es necesario guardar
Triptófano Otros Alanina un equilibrio entre las de origen animal y vegetal (EIR 03-04, 78).
Fenilalanina Aspartato
Fuentes alimentarias
Metionina Cisteína
Lisina Taurina Las proteínas de mejor calidad son las que provienen de fuentes animales,
Treonina Glicina seguidas de las de legumbres y cereales y, finalmente, las de los tubérculos,
Glutamina frutas, verduras y hortalizas (Ver Tabla 5).
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Nutrición y dietética: proteínas
Te conviene recordar...
✔ Las proteínas son macromoléculas formadas fundamentalmente por C, O, H y N, cuya estructura básica son los aminoácidos
(AA); éstos son 20 y, de ellos, ocho son esenciales.
✔ Dependiendo de su composición química pueden ser:
– Proteínas simples: albúmina, globulinas, queratina, colágeno, etc.
– Proteínas conjugadas: nucleoproteínas (ADN, ARN), mucoproteínas y glicoproteínas (la mucina), lipoproteínas (quilo-
micrones, VLDL, LDL, HDL), fosfolípidos (caseína de la leche), metaloproteínas (ferritina, transferrina, ceruloplasmina,
etc.).
– Derivados proteicos: polipéptidos y péptidos.
En función de su valor nutritivo:
– Proteínas completas: aquéllas que contienen todos los AA esenciales. Están en los alimentos de origen animal y tam-
bién en la soja.
– Proteínas incompletas: son aquéllas que carecen de alguno de los AA esenciales, que se denominan AA limitantes. Se
encuentran en los alimentos de origen vegetal y la gelatina.
✔ Necesidades de proteínas: en adultos: 0,8 g/kg peso teórico/día de alto valor biológico.
✔ El 12-15% del valor calórico total (VCT) de la dieta se debe aportar en forma de proteínas y priorizar el aporte de CHO, que debe
ser del 50-55% del VCT.
LAS VITAMINAS Tabla 7). Son relativamente inocuas. La vía principal de excreción es la uri-
naria y sólo el ácido fólico y la vitamina B12 pueden excretarse por vía bi-
Las vitaminas son sustancias orgánicas de variada estructura, sin valor ener- liar.
gético propio (EIR 95-96, 76), que se aportan casi exclusivamente con la ali-
mentación en muy pequeñas cantidades con relación a otros nutrientes, a Vitaminas liposolubles (EIR 95-96, 78; 98-99, 22; 03-04, 79;
excepción de los elementos traza. Cada vitamina puede denominarse de va- 05-06, 19)
rias formas, que se muestran en la Tabla 6. Dentro de este grupo están las vitaminas A, D, E y K. Con excepción de la vi-
tamina E (de amplios efectos antioxidantes de lípidos), tienen funciones es-
Clasificación: almacenamiento y eliminación pecíficas, se almacenan en el organismo y no se absorben ni se eliminan tan
rápidamente como las vitaminas hidrosolubles. Se encuentran en los alimen-
Vitaminas hidrosolubles (EIR 96-97, 3; 01-02, 96; 02-03, 39) tos asociadas con las grasas y se almacenan en el organismo en el tejido adi-
La mayoría de las vitaminas hidrosolubles actúan como coenzimas en el poso (EIR 96-97, 13) (Ver Tabla 8). La vía de excreción de las vitaminas
metabolismo energético, proteico-aminoacídico y de ácidos nucleicos (Ver liposolubles será a través de las sales biliares.
Vitamina A Retinol, axerftol, biosterol, caroteno activado, factor liposoluble A, oftalamina, vitamina antiinfecciosa, vitamina antixeroftálmica
Vitamina D Calciferol, colecalciferol, ergocalciferol, deshidrocolesterol activado, ergosterol irradiado, raquisterol, vitamina antirraquítica
Vitamina E Tocoferol, tocotrienol, factor mio-neurotrófico, factor X de Evans, neotocoferol, vitamina antiesterilidad, vitamina de la fecundidad o
fertilidad
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MINERALES son necesarios en 100 mg/día o más, denominados también, según los au-
tores, elementos mayores. El otro grupo de minerales está constituido por los
Clasificación que sólo son necesarios en cantidades de unos mg/día y se denominan mi-
crominerales, oligoelementos o elementos traza. Son 10.
Los minerales se clasifican en dos grupos según la cantidad que de ellos ne-
cesita el organismo (Ver Tabla 9). Se llaman macrominerales aquellos que Los alimentos que mayor aporte de sodio, cloro y potasio tienen se muestran
en la Tabla 10.
Tabla 9. Clasificación de los elementos minerales
Macrominerales Oligoelementos Tabla 10. Principales fuentes alimentarias de Na, Cl y K
Calcio Hierro Nutrientes Fuentes alimentarias
Fósforo Cobre
Sodio Flúor Sodio Sal de mesa Embutidos
Potasio Zinc Conservas Mariscos
Mantequilla
Cloro Cromo Cloro Sal de mesa Leche
Magnesio Manganeso Mariscos Huevos
Azufre Yodo Carne
Molibdeno Potasio Frutas Vegetales
Selenio Frutos secos Legumbres
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nutrición y dietética
✔ Los minerales son elementos inorgánicos en su forma simple. Algunos son esenciales para la vida y su carencia provoca alte-
raciones que desaparecen al aportarlos. Desempeñan en el organismo funciones tanto estructurales como reguladoras. For-
man parte de la estructura de huesos y dientes, intervienen como cofactores de enzimas regulando la permeabilidad capilar,
la presión osmótica y el equilibrio ácido base, controlan la composición de los líquidos orgánicos extra e intracelulares y regu-
lan la transmisión neuronal. Al igual que las vitaminas, no aportan energía al organismo. La mayoría de los necesarios para el
hombre se encuentran en la dieta común.
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Te conviene recordar...
✔ El agua actúa como mecanismo de transporte de los nutrientes a los tejidos y órganos del cuerpo, permite la excreción de los
productos de desecho y lubrifica y proporciona soporte estructural a los tejidos y articulaciones. Además, contribuye al man-
tenimiento de la temperatura corporal.
✔ Las necesidades de agua se estiman en 1 ml por cada kcal de la alimentación.
BIBLIOGRAFÍA
• Alemany Lamana M. Enciclopedia de las dietas y de la nutrición. 2ª ed. Barcelona: Planeta; 1999.
• Alfredo Martínez J. Fundamentos teórico-prácticos de nutrición y dietética. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 1998.
• Cervera P, Clapes J, Rigolfas R. Alimentación y dietoterapia. 4ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2004.
• Food and Nutrition Board. IOM (Institute of Medicine). Dietary Reference Intakes for Minerals. Washington DC: National Academy Press; 2001.
• Grande Covián F. Nutrición y salud. Madrid: Temas de Hoy; 2007.
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• Heitz U, Horne M. Fluidos, electrolitos y equilibrio ácido-base. Guías clínicas de enfermería. 5ª ed. Madrid: Mosby; 2006.
• Horne M, Bond E. Fluid, electrolyte and acid-base imbalances. In: Lewis S, Heitkemper M, Dirksen SH. Medical-Surgical Nursing. 5th ed. St. Louis: Mosby; 2000.
• Institute of Medicine. Dietary reference intakes for vitamin A, vitamin K, arsenic, boron, chromiun, copper, iodine, vanadium and zinc. Food and nutrition board. Was-
hington DC: The National Academy Press; 2001.
• Institute of Medicine. Dietary reference intakes for vitamin C, vitamin E. Food and Nutrition Board. Washington DC: The National Academy Press; 2000.
• Kathleen Mahan L, Escott-Stump S. Nutrición y dietoterapia de Krause. 10ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; 2001.
• Mataix Verdú J, Gil A. Libro blanco de los omega-3. Granada: Puleva Food; 2002.
• Mataix Verdú J. Nutrición y alimentación humana. Situaciones fisiológicas y patológicas. Madrid: Ergon; 2002.
• Tormo R. Masa ósea en las distintas etapas de la vida. Yogur vivo 2006; 22:14-16.
• Tortora G. Principios de anatomía y fisiología. Madrid: Mosby-Doyma; 2008.
• Vázquez C, Cos AI, López Nomdedeu C. Alimentación y nutrición. Manual teórico-práctico. 2ª ed. Madrid: Díaz de Santos; 2005.
• Vidal Carou C. El calcio en la dieta diaria. Yogur vivo 2006; 22:4-7.
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nutrición y dietética
Te conviene recordar...
✔ Los minerales son elementos inorgánicos en su forma simple. Algunos son esenciales para la vida y su carencia provoca alte-
raciones que desaparecen al aportarlos. Desempeñan en el organismo funciones tanto estructurales como reguladoras. For-
man parte de la estructura de huesos y dientes, intervienen como cofactores de enzimas regulando la permeabilidad capilar,
la presión osmótica y el equilibrio ácido base, controlan la composición de los líquidos orgánicos extra e intracelulares y regu-
lan la transmisión neuronal. Al igual que las vitaminas, no aportan energía al organismo. La mayoría de los necesarios para el
hombre se encuentran en la dieta común.
✔ El agua actúa como mecanismo de transporte de los nutrientes a los tejidos y órganos del cuerpo, permite la excreción de los
productos de desecho y lubrifica y proporciona soporte estructural a los tejidos y articulaciones. Además, contribuye al man-
tenimiento de la temperatura corporal.
✔ Las necesidades de agua se estiman en 1 ml por cada kcal de la alimentación.
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• Vidal Carou C. El calcio en la dieta diaria. Yogur vivo 2006; 22:4-7.
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nutrición y dietética
Tabla 6. Tipos de queso según su contenido en grasa Tabla 7. Ración de leche y equivalencia en productos
lácteos
Queso Contenido en grasa
Leche Derivado lácteo
Extragraso ≥ 60%
Graso 40-60% 200 ml de leche equivalen a: • 2 yogures comerciales
Semigraso 25-45% • 60 g de queso fresco
• 40 g de queso curado (manchego)
Semidesnatado 10-15% • 340 g de requesón
Desnatado < 10%
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Te conviene recordar...
Bromatología: la leche y sus derivados
✔ La leche es, esencialmente, un alimento formador de tejidos que destaca por su contenido en proteínas de alto valor biológico
y en calcio, mineral que constituye la base de la composición del esqueleto. Los nutrientes contenidos en ella son hidratos de
carbono, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua.
✔ El único carbohidrato contenido en la leche es la lactosa, que actúa fundamentalmente como fuente de energía.
✔ El yogur es la leche coagulada obtenida por fermentación láctica mediante la acción de gérmenes que transforman la lactosa
en ácido láctico. Debe sus propiedades beneficiosas a las bacterias vivas, por lo que se clasifica dentro del grupo de los alimen-
tos probióticos. Es más fácil de digerir porque las proteínas se han hidrolizado parcialmente.
✔ El queso es un producto sólido que resulta de coagular la leche con la separación de la mayor parte del suero y posterior ma-
duración por microorganismos que le proporcionan los diferentes aromas y sabores característicos. Es un producto rico en nu-
trientes esenciales en relación con su contenido energético y con un aporte bien equilibrado de grasa y proteínas de alta calidad.
Por otra parte, son destacables los niveles de calcio que, gracias a su biodisponibilidad, le otorga al queso un papel fundamen-
tal como aporte extraordinario del mismo.
CARNES, PESCADOS Y HUEVOS proteínas de alto valor biológico y, por otra, hierro con buena biodisponibili-
dad.
Carnes
• Proteínas: el contenido proteico oscila entre un 16 y un 20%, de alto
Se entiende por este término todo alimento procedente de las partes blandas valor biológico (EIR 96-97, 22), referido al peso fresco de su parte co-
comestibles de los animales, es decir, los músculos, vísceras y demás tejidos mestible.
blandos de cualquier animal, mamífero o ave, utilizables para la alimenta- • Lípidos: muy variable la fracción lipídica. Las carnes magras son las que
ción. tienen menos del 10% de grasa. Las carnes poco grasas son las que
tienen un contenido en grasa que oscila entre el 11-20%. Las carnes
Características nutricionales grasas son aquéllas cuyo contenido en grasa oscila entre el 21-30%.
La importancia nutricional de la carne es doble. Por una parte, proporciona • Carbohidratos: 3-4% de carbohidratos en forma de glucógeno se de-
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grada rápidamente tras la muerte del animal y se transforma en ácido • Minerales: buena fuente de calcio, de magnesio y de fósforo.
láctico. • Vitaminas: los pescados grasos contienen vitaminas A y D.
• Minerales: la carne es rica en hierro. • Agua: entre el 70-80%.
• Vitaminas: la carne magra aporta una buena cantidad de vitamina B12. • Valor energético: oscila entre 75-175 kcal/100 g.
• Agua: la carne contiene entre un 60-80% de su peso en agua.
• Valor energético: oscila entre 200-400 kcal/100 g, dependiendo de su Huevos
contenido en lípidos y en agua.
Son alimentos esencialmente proteicos, pero también aportan lípidos, vita-
Pescados minas y minerales, convirtiéndose en un alimento de excelente valor nutricio-
nal.
• Proteínas: el aporte proteico del pescado es del 15-25%.
• Lípidos: los lípidos de los pescados son altamente insaturados. La pro- • La cáscara: representa el 10% del peso del huevo.
porción oscila entre 0,5-20% del peso total. • La clara: representa el 60% del peso. Es transparente, con un alto
– Pescados magros: poseen entre un 0,5-2% de grasa. contenido de agua (86%) y proteínas de alto valor biológico (de las
– Pescados semigrasos: son los que poseen entre un 3- 8% de grasa. que la ovoalbúmina supone un 54%). Se toma como patrón para
– Pescados grasos: contienen algo más del 10% de grasa. La grasa establecer la calidad nutricional de las proteínas de otros alimen-
del pescado es muy rica en ácidos poliinsaturados de la serie tos.
omega-3. • La yema: supone el 30% del peso total. Su aporte nutricional más im-
portante es el de grasa en forma de lecitina y colesterol y el de vitami-
• Carbohidratos: carecen de hidratos de carbono. nas.
✔ La ración recomendada de carne es de 150-200 g tres veces por semana para un adulto y de 15 g por cada año de edad en los
niños (para un niño de ocho años: 120 g tres veces/semana). El consumo de carne en general y sobre todo el de carne grasa
debe moderarse en todas las personas con hiperlipemias.
✔ Las raciones de pescado deben calcularse más amplias que las de carne porque el desperdicio suele ser mayor. La ración oscila
alrededor de los 250-300 g para adultos y los 100 g para los niños en edad escolar, con una frecuencia de consumo de tres o
cuatro veces por semana. Para obtener beneficios frente a la aterosclerosis, es necesario consumir una media de 30 g de pes-
cado azul diariamente (90-120 g dos veces a la semana). Es recomendable consumir más pescado que carne.
✔ La ración recomendada de huevo es de dos unidades tres veces por semana en personas sanas. Las personas con colesterol ele-
vado no deben tomar más de dos o tres huevos a la semana.
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LEGUMBRES, TUBÉRCULOS Y FRUTOS SECOS Lenteja, garbanzo, alubia o judía, guisantes, bisalto, habas, algarroba, almorta,
altramuz, soja.
Legumbres
Tubérculos
Son las semillas de las leguminosas conservadas de una estación a la misma
del año siguiente y se comen cocidas. Son uno de los alimentos más popula- Es una parte de un tallo subterráneo o de una raíz que aumenta de tamaño
res en España. considerablemente.
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nutrición y dietética
Te conviene recordar...
Bromatología: legumbres, tubérculos y frutos secos
✔ En el grupo de las legumbres y los tubérculos están todos los alimentos ricos en carbohidratos.
✔ Las legumbres son uno de los alimentos más completos que existen, básicas en la dieta mediterránea, aunque su consumo en
España decrece paulatinamente. Es preciso promocionar su consumo, al menos dos o tres veces por semana, porque es un ali-
mento excelente desde el punto de vista nutricional. El tubérculo más consumido es la patata, que debe formar parte de la ali-
mentación diaria.
✔ La característica común de los frutos secos es la de ser ricos en lípidos, carbohidratos y proteínas, pobres en agua y notable-
mente energéticos, aunque su consumo es limitado, sobre todo como aperitivos.
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Energía (Kcal) Proteínas (g) Hidratos de C (g) Fibra (g) Lípidos (g) Ác. grasos
saturados (g)
Donut 456 5,6 79,1 2,5 15,2 9,4
Magdalena 469 6,4 65,5 2,5 22 8,4
Bizcocho 456 5,6 79,1 3 15,2 6,2
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Te conviene recordar...
Bromatología: cereales y dulces
✔ Los cereales constituyen el producto básico de la alimentación de la mayoría de los pueblos y son la principal y más barata fuente
de energía.
✔ Los nutrientes esenciales contenidos en el grano de cereal se distribuyen irregularmente entre sus distintas estructuras. De-
bido a ello, las diferentes maniobras a las que son sometidos los cereales antes de su consumo ejercen una influencia decisiva
sobre las propiedades nutricionales del producto resultante. Son alimentos de bajo contenido en agua y con un valor calórico
elevado debido a su contenido en hidratos de carbono (almidón), cuya función principal es el aporte de energía al organismo.
✔ Los dulces, al ser productos de valor energético elevado, sacian el apetito en detrimento de otros alimentos más equilibrados.
Su consumo, por tanto, debe ser limitado. Tampoco es conveniente abusar de las bebidas refrescantes (ricas en azúcar), de la
bollería industrial (rica en azúcar y grasas saturadas) y de las chucherías (ricas en grasa y calorías).
HORTALIZAS Y FRUTAS • Hay otros, como las setas y champiñones, que, por ser similares en su
composición, se incluyen en este grupo.
Verduras-hortalizas
Conservación
Según el Código Alimentario Español (CAE), hortaliza se define como “cual- La verdura congelada sustituye perfectamente a la fresca, ya que se conser-
quier planta herbácea hortícola en sazón que se puede utilizar como alimento, van intactos los nutrientes si se respeta la cadena de frío y se descongela en
ya sea crudo o cocinado”. Matiza además la denominación de verdura: “grupo las condiciones adecuadas.
de hortalizas en las que la parte comestible fundamental está constituida por
sus órganos verdes”. Frutas
Características de las frutas y las verduras La fruta apenas contiene un 0,5% de proteínas y grasas. En la fruta es real-
• Están compuestas por un gran porcentaje de agua y carbohidratos. mente importante su contenido de vitaminas. Suele ser la mayor fuente de vi-
• Contienen una mínima cantidad de prótidos y lípidos. tamina C (EIR 99-00, 104) al consumirlas en crudo, ya que esta vitamina es
• Tienen una elevada cantidad de fibra, vitaminas y minerales. muy sensible al calor y se destruye en los alimentos sometidos a cocción. Con-
• Son de origen vegetal y, por lo general, poco calóricos. tienen potasio, magnesio, calcio, hierro, fósforo, cobre, pero poca cantidad de
sodio.
Clasificación de las hortalizas
Según la parte del vegetal de la que proceden: Tipos de fruta
• Fruta fresca: cítricos, manzana, pera, albaricoque, melocotón, ciruela, ce-
• Hojas: lechuga, endibia, escarola, acelga, espinaca, col, berza, repollo, reza, guinda, uva, melón, sandía, fresa, frambuesa y grosella, arándano,
borraja, grelos, achicoria, berros, etc. mora, caqui, membrillo, granada, higo, breva.
• Tallos: apio, cardo, borraja, espárragos, etc. • Fruta tropical: plátano, banana, piña, papaya, guayaba, kiwi, mango,
• Raíces: zanahoria, remolacha, nabo, rábano. dátil.
• Flores: coliflor, alcachofa, brécol, etc. • Fruta oleaginosa: coco, aguacate, oliva o aceituna.
• Frutos: tomates, calabaza, calabacín, pepino, pimiento, berenjena, ju- • Fruta seca: uva pasa, ciruela pasa, orejón de albaricoque o de melocotón.
días tiernas, etc. • Otras conservas de frutas: fruta confitada, fruta en almíbar, mermela-
• Bulbos: ajos, cebollas, puerros. das, zumos.
Te conviene recordar...
Bromatología: hortalizas y frutas
✔ Las hortalizas y las frutas son ricas en sustancias protectoras, como el β-caroteno o la pro-vitamina A, de la zanahoria, pi-
miento, hortalizas coloreadas en general; enzimas que inactivan el cancerígeno benzopireno de las coles y la lechuga.
✔ Se recomienda un consumo de verdura diario, como mínimo una vez al día, incluyendo siempre que se pueda una verdura
cruda como guarnición, en ensalada o bien asada con la piel. También se recomienda la ingesta de tres piezas de fruta al día,
incluyendo un cítrico.
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nutrición y dietética
Aceites vegetales Como norma general, la grasa de la dieta no debe sobrepasar el 30-35% del
Son líquidos y se obtienen de semillas o de frutos oleaginosos por presión del total de las calorías diarias, con la siguiente distribución de ácidos grasos: 12-
producto que los contiene o por extracción mediante disolventes (Ver Tabla 9). 15% de la energía a partir de los ácidos monoinsatuados, 10% de poliinsa-
turados y algo menos del 7% de saturados (Ver Tabla 10).
Recomendaciones de consumo
Linoleico Linolénico
Girasol 12 23 65 0
Maíz 13 30 57 0
Soja 15 25 53 7
Cacahuete 20 50 20 0
Oliva 15 73 12 0
✔ Los alimentos grasos, según su origen o procedencia, se clasifican en grasas animales, vegetales, lácteas y artificiales, variando
el contenido y el tipo de ácidos grasos que proporcionan. La manteca, mantequilla, las carnes y el aceite de coco y de palma
son ricos en ácidos grasos saturados. En los aceites de semillas y en el pescado predominan los ácidos grasos poliinsaturados.
El aceite de oliva, los frutos secos y el aguacate son fuentes importantes de ácidos grasos monoinsaturados.
✔ El único interés nutricional radica en el hecho de que los aceites de origen vegetal y de pescado poseen propiedades benefi-
ciosas respecto al colesterol sanguíneo y a la aterogénesis.
✔ Un gramo de grasa o aceite puro proporciona 9 kcal. Dependiendo del mayor o menor contenido en otras sustancias, las dife-
rentes grasas de la alimentación aportan entre 900 y 700 kcal/100 g.
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Tomar 100ml de vino tinto dos veces al día (dos copas de vino tinto) dismi-
nuye el riesgo de padecer algunas enfermedades cardiovasculares
✔ Las necesidades nutricionales son la cantidad de energía y nutrientes que necesita un organismo para mantener sus funcio-
nes vitales, con el añadido, en el caso de los niños, de permitir un óptimo crecimiento y desarrollo.
✔ Los objetivos nutricionales son unas metas en cuanto a macronutrientes y algún otro nutriente o componente alimentario que
deben ser alcanzables modificando gradualmente la dieta habitual actual.
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nutrición y dietética
– Verduras frescas y frutas abundantes para asegurar el aporte vita- • Evitar las dietas exóticas:
mínico (cinco raciones). – Vegetarianas estrictas: déficit de vitamina B12, Fe, Ca y Zn.
– Pan y cereales (suficiente cantidad de fibra). – Macrobióticas: déficit de proteínas, de vitaminas B12, C, A, D, de
– Agua (alrededor de 2 l). minerales Fe, Ca, Zn y de agua bebida.
– Leche y derivados (750 ml de leche y 50 g de queso).
Necesidades nutricionales durante la lactancia
• Utilizar alimentos naturales preparados de forma sencilla (crudos, asa-
dos o cocidos, mejor que fritos). Las demandas nutricionales de la lactancia son considerablemente mayores
• Realizar cinco o seis comidas repartidas a lo largo del día, evitando el que las del embarazo. El Departamento de Nutrición de la Universidad Com-
picoteo. plutense de Madrid (2006) detalla las recomendaciones para la población es-
• Evitar el ayuno o dietas pobres en carbohidratos por la producción de ce- pañola. La mayoría de estas ingestas recomendadas se basan en los
tosis. conocimientos de la cantidad de leche producida, su contenido energético
• No abusar de bebidas estimulantes (té, café, alcohol). y nutricional y las cantidades de energía y de reservas nutricionales mater-
• Tomar suplementos de hierro y ácido fólico, al menos en el tercer trimestre. nas.
✔ En el embarazo y la lactancia las necesidades nutricionales se encuentran incrementadas con respecto a energía, proteínas, mi-
nerales (calcio y hierro) y ciertas vitaminas.
✔ Cuatro tazas de leche al día proporcionan más de los 10 a 16 g adicionales que se aconsejan de proteínas de alta calidad, au-
mentan la ingestión de calcio a 1,2 g y proporcionan 320 kcal adicionales con leche descremada o 640 kcal con leche entera.
✔ Debe fomentarse el consumo diario de pan y cereales de grano entero y de tres a cinco raciones de vegetales de hoja verde y
fruta fresca para proporcionar minerales, vitaminas y fibra.
✔ Es recomendable la ingestión diaria de entre cinco y ocho vasos de agua. Con frecuencia hay estasis intestinal por las restric-
ciones necesarias de las actividades y la presión del útero en crecimiento.
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ALIMENTACIÓN DEL NIÑO SANO • Electrolitos: la ESPGHAN recomienda un aporte de 6 a 8 mEq de sodio
por día.
Alimentación en el primer año de vida • Minerales ( Ver Tabla 3).
• Vitaminas ( Ver Tabla 4).
El primer año de vida es un periodo caracterizado por un rápido crecimiento
y desarrollo físico. En este periodo se considera al niño un lactante, ya que es Tabla 2. Necesidades de proteínas en el primer año de
la leche, materna o de fórmula, un alimento ideal adaptado a sus necesida- vida (g/Kg/día)
des.
Edad (meses) ESPGHAN RDA, 1989
Necesidades nutricionales
• Energía: alrededor de 70 kcal/kg de peso. 0-6 1,8-2,8 2,2
• Agua: las necesidades diarias son de unos 150 ml/kg de peso. 6-12 1,8-1,6 2,8
• Proteínas (Ver Tabla 2).
• Lípidos: el Comité de Nutrición de la Sociedad Europea de Gastroen-
terología y Nutrición Pediátrica (ESPGHAN) recomienda en el primer
año de vida un aporte de 4-6 g de grasa por 100 ml de fórmula lác- Tabla 4. Necesidades de vitaminas en los lactantes
tea, que supone entre el 40 y el 55% del aporte calórico total. Igual-
mente la National Research Council (NRC) aconseja que el contenido de Edad (meses) ESPGHAN RDA, 1989
colesterol no supere los 300 mg/día.
• Carbohidratos: la ESPGHAN recomienda un aporte de entre 8 y 12 g/100 0-6 1,8-2,8 2,2
kcal, lo que supone entre el 32 y el 48% del aporte calórico total. 6-12 1,8-1,6 2,8
Edad Hierro Zinc Yodo Selenio Cobre Manganeso Flúor Cromo Molibdeno
(meses) (mg) (mg) (µg) (µg) (mg) (mg) (mg) (µg) (µg)
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nutrición y dietética
Te conviene recordar...
ALIMENTACIÓN DEL NIÑO SANO
✔ Conforme el niño crece se va instaurando una conducta alimentaria caracterizada, en los primeros años, por preferencias y
aversiones hacia determinados alimentos que se irá consolidando en años posteriores, claramente influida por el medio socio-
familiar y escolar, que determinará los hábitos alimentarios del futuro. Es, por ello, fundamental que la familia sepa crear unos
hábitos alimentarios correctos y sanos que se complementen con el apoyo escolar a través de las enseñanzas regladas. El niño
tiene que aprender que su estado de salud depende, en gran medida, de su comportamiento alimentario.
Factores de riesgo nutricional Pan y cereales (cuatro o cinco raciones diarias): proporcionan canti-
dades significativas de hierro, tiamina, riboflavina y niacina. Incluye el pan, las
• Psicosociales: soledad, aislamiento, pobreza, dependencia, hábitos die- pastas (fideos, macarrones, tallarines, etc.), arroz, harina de cereales y los ce-
téticos deficientes. reales expandidos.
• Problemas de salud: depresión, insomnio, demencia, anorexia, alcoho-
lismo, ceguera, sordera. Vegetales y frutas (al menos cuatro raciones diarias): debe incluir
• Consumo de medicamentos. al menos una ración diaria de frutas ricas en vitamina C (cítrico) y al menos
tres o cuatro raciones por semana de vegetales ricos en ß-caroteno y folato.
Necesidades nutricionales La fruta particularmente rica en vitamina C es la naranja. La vitamina C equi-
valente a una naranja es 112 g de zumo de naranja, 283 g de zumo de tomate,
Recomendaciones de macronutrientes 1/2 melón de tamaño medio, 1/2 a 1/4 de vaso de fresas, 1/2 vaso de bré-
• Energía: 25-30 kcal/kg/día. col. Los vegetales ricos en caroteno (vegetales de color verde oscuro o ama-
• Proteínas: 1-1,25 g/kg/día (12-15% del valor calórico total). rillo intenso) también proporcionan algo de riboflavina, hierro, calcio y ácido
• Carbohidratos: 50-60% del valor calórico total. Preferiblemente com- fólico. Las patatas proporcionan varios minerales y vitaminas. Pueden comerse
plejos. Restricción moderada de azúcares solubles. todos los días.
• Fibra: 25 g/día.
• Lípidos: 30-35% del valor calórico total. Grasas y aceites: todas las grasas y aceites son altos en calorías y deben to-
– Saturados: 7-10%. marse con moderación si existe sobrepeso u obesidad. Limitar el consumo de
– Monoinsaturados: 10-15%. mantequilla, de nata y de alimentos elaborados con grasa animal y/o vege-
– Poliinsaturados: < 10%. tal saturada (alimentos manufacturados). Se pueden consumir con modera-
ción aceites de semillas (maíz, girasol, soja) y, preferentemente, aceite de
• Colesterol: 300-500 mg/día. oliva.
Normas en la alimentación de las personas de edad Azúcar y dulces (tienen que consumirse con moderación): azúcar,
avanzada mermelada, jarabes, melazas, bollos, pasteles.
✔ Las recomendaciones nutricionales para las personas de edad avanzada están basadas en las necesidades calculadas para los
adultos más jóvenes, extrapoladas a las características propias de la tercera edad.
✔ Las necesidades de energía y nutrientes dependen del grado de actividad física. La ingesta se debe valorar teniendo en cuenta
otros factores que pueden afectar al aporte de alimentos como la disminución de los sentidos, los problemas en la mastica-
ción, problemas de salud añadidos, la soledad, la dependencia, etc.
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nutrición y dietética
Te conviene recordar...
ALIMENTACIÓN DEL NIÑO SANO
✔ Conforme el niño crece se va instaurando una conducta alimentaria caracterizada, en los primeros años, por preferencias y
aversiones hacia determinados alimentos que se irá consolidando en años posteriores, claramente influida por el medio socio-
familiar y escolar, que determinará los hábitos alimentarios del futuro. Es, por ello, fundamental que la familia sepa crear unos
hábitos alimentarios correctos y sanos que se complementen con el apoyo escolar a través de las enseñanzas regladas. El niño
tiene que aprender que su estado de salud depende, en gran medida, de su comportamiento alimentario.
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Factores de riesgo nutricional Pan y cereales (cuatro o cinco raciones diarias): proporcionan canti-
dades significativas de hierro, tiamina, riboflavina y niacina. Incluye el pan, las
• Psicosociales: soledad, aislamiento, pobreza, dependencia, hábitos die- pastas (fideos, macarrones, tallarines, etc.), arroz, harina de cereales y los ce-
téticos deficientes. reales expandidos.
• Problemas de salud: depresión, insomnio, demencia, anorexia, alcoho-
lismo, ceguera, sordera. Vegetales y frutas (al menos cuatro raciones diarias): debe incluir
• Consumo de medicamentos. al menos una ración diaria de frutas ricas en vitamina C (cítrico) y al menos
tres o cuatro raciones por semana de vegetales ricos en ß-caroteno y folato.
Necesidades nutricionales La fruta particularmente rica en vitamina C es la naranja. La vitamina C equi-
valente a una naranja es 112 g de zumo de naranja, 283 g de zumo de tomate,
Recomendaciones de macronutrientes 1/2 melón de tamaño medio, 1/2 a 1/4 de vaso de fresas, 1/2 vaso de bré-
• Energía: 25-30 kcal/kg/día. col. Los vegetales ricos en caroteno (vegetales de color verde oscuro o ama-
• Proteínas: 1-1,25 g/kg/día (12-15% del valor calórico total). rillo intenso) también proporcionan algo de riboflavina, hierro, calcio y ácido
• Carbohidratos: 50-60% del valor calórico total. Preferiblemente com- fólico. Las patatas proporcionan varios minerales y vitaminas. Pueden comerse
plejos. Restricción moderada de azúcares solubles. todos los días.
• Fibra: 25 g/día.
• Lípidos: 30-35% del valor calórico total. Grasas y aceites: todas las grasas y aceites son altos en calorías y deben to-
– Saturados: 7-10%. marse con moderación si existe sobrepeso u obesidad. Limitar el consumo de
– Monoinsaturados: 10-15%. mantequilla, de nata y de alimentos elaborados con grasa animal y/o vege-
– Poliinsaturados: < 10%. tal saturada (alimentos manufacturados). Se pueden consumir con modera-
ción aceites de semillas (maíz, girasol, soja) y, preferentemente, aceite de
• Colesterol: 300-500 mg/día. oliva.
Normas en la alimentación de las personas de edad Azúcar y dulces (tienen que consumirse con moderación): azúcar,
avanzada mermelada, jarabes, melazas, bollos, pasteles.
Te conviene recordar...
✔ Las recomendaciones nutricionales para las personas de edad avanzada están basadas en las necesidades calculadas para los
adultos más jóvenes, extrapoladas a las características propias de la tercera edad.
✔ Las necesidades de energía y nutrientes dependen del grado de actividad física. La ingesta se debe valorar teniendo en cuenta
otros factores que pueden afectar al aporte de alimentos como la disminución de los sentidos, los problemas en la mastica-
ción, problemas de salud añadidos, la soledad, la dependencia, etc.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Vázquez C, Cos AI, López-Nombedeu C. Alimentación y nutrición. Manual teórico-práctico. Madrid: Díaz de Santos; 2005.
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porción de grasa corporal en el adulto (EIR 98-99, 25; 03-04, 44; 03-04, 76; Excreción de creatinina urinaria 24 h
04-05, 34). ICA = x 100
Creatinina urinaria ideal en 24 h para la altura
Peso (Kg)
IMC =
[Altura(m)]2 Un índice superior a 80% se considera normal, entre 60 y 80% sugiere un
déficit moderado de masa muscular y un valor inferior al 60% indica que la
IMC: normal 18,5-24,9; sobrepeso (grado I) 25-29,9; obesidad moderada depleción es grave. La determinación se hace en orina de 24 horas y se requiere
(grado II) 30-39,9; obesidad grave (grado III) > 40; desnutrición < 18,5. una función renal normal.
Te conviene recordar...
VALORACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL
✔ Para llevar a cabo la valoración nutricional (VN) hay que analizar no sólo la situación clínica del sujeto, sino también el propio
proceso de la nutrición, haciendo una recopilación de los datos antropométricos, bioquímicos e inmunológicos y contrastán-
dolos con la información procedente de la exploración física, la historia clínica y dietética y los informes psicosociales. Un sim-
ple parámetro individual nunca puede ser suficiente, sino que es necesario estudiar globalmente al individuo para poder
identificar y cuantificar un estado de malnutrición. Ningún criterio aislado, ya sea antropométrico, bioquímico o inmunológico,
por sí solo, puede establecer el diagnóstico o cuantificar una desnutrición, puesto que la evaluación del estado nutricional de
un sujeto no es un método exacto.
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Clasificación de los estados de malnutrición Desnutrición aguda por estrés tipo Kwashiorkor (EIR 03-04, 80)
También llamada desnutrición proteica, aparece cuando existe una disminución
• Desnutrición (leve, moderado o severo). importante de las proteínas séricas, un aumento de las necesidades diarias de las
• Sobrepeso (leve, moderado). mismas en el curso de infecciones graves, estrés, cirugía, quemaduras, politrau-
• Obesidad (grave, mórbida). matismos, etc. Este déficit proteico reduce la presión oncótica de los capilares y
• Portador de déficit específicos. favorece un trasvase de agua desde la sangre al espacio intersticial que provoca
la aparición de edemas y un falso aumento de peso en los pacientes.
Desnutrición crónica tipo marasmo o malnutrición calórica
Secundaria a una ingestión insuficiente de energía basada en las necesida- Desnutrición mixta
des del individuo. Suele ser consecuencia de una prolongada disminución Integra los dos tipos de malnutrición descritos.
en la ingesta de alimentos o de un mal aprovechamiento de los mismos, lo
que provoca una pérdida de la reserva grasa y de masa muscular, con es- Estados carenciales
casa o nula repercusión sobre las proteínas viscerales. Su extremo se co- Debido al déficit específico de algún nutriente; principalmente vitaminas y
noce como caquexia. Se manifiesta por adelgazamiento, apatía, debilidad oligoelementos.
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nutrición y dietética
MALNUTRICIÓN
Te conviene recordar...
✔ El término malnutrición engloba cualquier trastorno en el estado nutricional producido por un disbalance entre las necesida-
des nutricionales del individuo y la ingestión de alimentos en la dieta o, lo que es lo mismo, por un exceso, un déficit o un des-
equilibrio de nutrientes o energía en relación a las necesidades del sujeto. Se puede definir como un trastorno de la composición
corporal caracterizado por un exceso de agua extracelular, un déficit de potasio y de masa muscular, asociado con frecuencia
a una disminución del tejido graso e hipoproteinemia, que interfiere con la respuesta normal del huésped a su enfermedad y
su tratamiento.
✔ Desde el punto de vista clínico se clasifica en cuatro grupos:
– Marasmo o desnutrición calórica: se desarrolla de forma gradual tras meses o años de insuficiente ingreso energético.
Suele ser consecuencia de una prolongada disminución en la ingesta de alimentos o de un mal aprovechamiento de los
mismos. El paciente aparece caquéctico, con una pérdida generalizada de masa muscular y ausencia de grasa subcutánea.
– Kwashiorkor o desnutrición proteica: aparece cuando existe una disminución importante de las proteínas séricas secun-
daria a un estrés elevado (sepsis, trauma, quemaduras, cirugía mayor) con consecuencias que afectan al metabolismo
y a la función inmune. Como signos clínicos hay que buscar hipoproteinemia, afectación del sistema inmunológico, re-
traso o mala cicatrización de las heridas, etc.
– Mixta: integra los dos tipos de malnutrición y es la más común en adultos y en el medio hospitalario. Suele darse en aque-
llos sujetos previamente desnutridos que sufren un proceso agudo intercurrente que les provoca una desnutrición ca-
lórico-proteica. Se caracteriza especialmente por la pérdida de peso, de masa muscular y de proteínas viscerales.
– Estados carenciales: debido al déficit específico de algún nutriente, principalmente vitaminas y oligoelementos.
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• Macrobiótica: dieta progresiva en diez fases: en las primeras se exclu- Fuentes de vitaminas y minerales en alimentos
yen alimentos animales y algunos vegetales, hasta la última fase que vegetales
se compone sólo de cereales. En todas las fases se restringe el agua
como bebida. Alimentos enriquecidos en vitaminas, minerales o ambos
• Vegetariana estricta o veganismo: evitan todos los alimentos de origen Los cereales de desayuno suelen estar enriquecidos con Fe y Ca y con vitami-
animal. nas D y B12, con lo que constituyen un alimento muy importante para los ve-
• Frugívora: sólo consumen fruta fresca, frutos secos, frutos de hortalizas getarianos.
y miel.
• Crudívora: consumen sólo alimentos vegetales crudos o naturales. Productos integrales
• Lactovegetariana: ingieren alimentos vegetales, leche y productos lác- Los productos integrales (harina integral de trigo, pastas integrales, galletas
teos. integrales y panes y biscotes integrales) y sus derivados (mueslis, azúcar mo-
• Lactoovovegetariana: toman alimentos vegetales, leche y productos reno, etc.) mejoran considerablemente su valor nutricional con un mayor
lácteos y huevos. aporte de fibra, proteínas, Fe, Zn, Se, Cu, Mg, Mn, Cr y Mb, aunque disminuye
• Semivegetariana: consumen, además de alimentos vegetales, leche y su digestibilidad.
derivados, huevos, aves y pescado. Evitan las carnes rojas.
Ginseng
Posibles nutrientes deficitarios en la dieta vegetariana Contiene algunas vitaminas del complejo B (tiamina, riboflavina, niacina), A
estricta y C y minerales (Ca, Fe, P, I, Mg, Zn y Cu), así como aminoácidos esenciales.
• Proteínas: si no se hace una combinación correcta de alimentos.
• Vitaminas: B12 y, si hay poca exposición solar, vitamina D. Levadura de cerveza
• Minerales: Ca, Fe, Zn. Es una sustancia rica en aminoácidos esenciales (triptófano, metionina e his-
tidina), vitaminas (complejo B, incluida la B12) y minerales (P y S).
Complementación proteica con alimentos vegetales
Características de la dieta vegetariana
• Legumbres con cereales: lentejas con arroz, judías pintas con arroz, gar-
banzos acompañados de pan blanco o integral, arroz con guisantes o Menor aporte energético, menor cantidad de grasa total, de grasa saturada y de
habas, ensalada de garbanzos con maíz, ensalada de pasta con guisan- colesterol. Reducido aporte de sodio. Menor cantidad de proteínas. Rica en poli-
tes. sacáridos y en fibra. Mayor contenido en sustancias protectoras (antioxidantes).
✔ La dieta vegetariana está constituida principalmente por alimentos vegetales. Existen varias tendencias vegetarianas con plan-
teamientos bien definidos:
– Vegetarianos estrictos o veganos: consumen sólo y exclusivamente productos de origen vegetal.
– Lactovegetarianos: toman productos vegetales y algunos productos lácteos.
– Lactoovovegetarianos: consumen alimentos vegetales, leche y sus derivados y huevos.
– Semivegetarianos o vegetarianos parciales: excluyen de su alimentación las carnes rojas, pero sí consumen pescado y/o
pollo.
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DIETA EN LAS ENFERMEDADES • Disminuir la presión abdominal: limitar alimentos flatulentos, prevenir
GASTROINTESTINALES el estreñimiento y la obesidad, no usar fajas; medidas posturales: no
tumbarse, elevar la cabecera de la cama y no realizar ejercicio físico des-
Esófago pués de las comidas.
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Te conviene recordar...
Dieta para afecciones gastrointestinales
✔ Las consideraciones sobre nutrición desempeñan un papel importante en la mayoría de las afecciones gastrointestinales.
✔ Dependiendo del órgano afectado, los cambios en la dieta formarán parte del manejo de la enfermedad, mientras que el ho-
rario y la naturaleza de dichos cambios resultan a veces críticos tanto en el diagnóstico de enfermedades como en los trastor-
nos de la motilidad.
✔ Hoy en día existen controversias en el tratamiento dietético de algunas enfermedades tales como la úlcera péptica o las en-
fermedades del colon.
✔ Algunas modificaciones del tratamiento dietético pueden llegar a curar la enfermedad, como es el caso de la enfermedad ce-
líaca, y la mayoría de ellas inciden en el alivio sintomático y en la tasa de complicaciones, por lo que disminuye, por tanto, la
morbimortalidad.
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nutrición y dietética
dos y ricos en fibra (10-13 g/1.000 kcal/día) limitando los azúcares. • Colesterol: 300 mg/día.
• Grasa total: 30-35% del total energético. Se acepta hasta el 35% si los • Proteínas: 10-15%.
ácidos grasos son predominantemente monoinsaturados: • Consumo moderado de sal, limitar el consumo de alcohol a menos de
– Monoinsaturadas: 15-20%. 30 g/día.
– Poliinsaturadas: < 7%. • Realizar ejercicio físico regularmente.
– Saturadas: < 10%. • Evitar el consumo de tabaco.
Te conviene recordar...
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Dieta cardiosaludable
✔ Los niveles plasmáticos elevados de colesterol se relacionan con un aumento de la morbimortalidad cardiovascular.
✔ Todas las modificaciones dietéticas encaminadas a la reducción de los lípidos sanguíneos suponen un cambio de los hábitos
alimentarios, por lo que es de gran importancia la adquisición de hábitos alimentarios de tipo mediterráneo, ligados a una baja
mortalidad por este tipo de enfermedades y a una mayor esperanza de vida. Estos hábitos se resumen así:
– Cocinar con aceite de oliva.
– Elegir preferentemente carnes magras y cocinados tipo “asados” mejor que en salsa.
– Evitar la grasa de la carne.
– Consumir preferentemente pescado y aves sin piel.
– Tomar leche y derivados lácteos semidesnatados o desnatados.
✔ La alimentación recomendada actualmente como cardiosaludable no es más que una readaptación de la alimentación medi-
terránea y, por tanto, es compatible con el consumo de numerosos platos y menús variados y apetitosos de la amplia gastro-
nomía local, regional y nacional.
• Leche y derivados: leche, yogures y postres lácteos (cuajada, flan, na- • Tubérculos y legumbres: frescos y al natural.
tillas, etc.) de elaboración casera. • Grasas y aceites: todos y mantequilla sin sal.
• Verduras y hortalizas: frescas y congeladas. • Frutos secos: frescos y tostados sin sal.
• Frutas: frescas, zumos naturales. • Varios: agua poco mineralizada, especias, hierbas aromáticas y produc-
• Cereales: sin sal, harinas, pastas alimenticias. tos etiquetados como “bajos en sal”.
1.500-2.000 mg de Na (4 g ClNa/70 mEq Na) 600-1.000 mg de Na (2-3 g ClNa/34-52 mEq Na) 200-400 mg de Na (< 1 g ClNa/17 mEq Na)
EVITAR: EVITAR todo lo indicado en la dieta hiposódica LIMITAR, además de lo indicado para la dieta
estándar y, además: hiposódica moderada:
• Alimentos ricos en sodio
• Añadir sal a los alimentos durante su prepara- • Consumo moderado de los alimentos que con- • Carnes, pescados y huevos
ción culinaria o su consumo tengan entre 10 y 100 mg de sodio • Cocer las carnes y las verduras varias veces y
• Los alimentos preparados e industriales que lle- • Ingesta superior a 200 ml/día de leche desechar el agua de cocción
van sodio añadido en el proceso de fabricación • Leche que no sea baja en sal
y cuya composición se desconoce
Dieta hiposódica
Te conviene recordar...
✔ El mantenimiento del peso en rangos de normalidad y la reducción en la ingestión de alcohol y de sal son elementos primor-
diales en el control de la PA. Así, aparte de aconsejar moderación al añadir sal para condimentar los alimentos preparados en
el hogar, es imprescindible recomendar una dieta saludable basada fundamentalmente en alimentos frescos y con bajo con-
tenido en sodio. Las frutas y las verduras son las fuentes principales de potasio y, a su vez, la mayoría contienen calcio, por lo
que tienen un efecto beneficioso en los niveles de PA.
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El objetivo general de la terapia nutricional es ayudar a la persona con diabe- Necesidades de proteínas (Ver Tabla11)
tes a que realice los cambios necesarios en sus hábitos nutricionales para in-
tentar, junto con el ejercicio y el autoanálisis, mejorar su control metabólico y Tratamiento dietético de la diabetes mellitus
evitar o reducir, de esta manera, los factores de riesgo (obesidad, HTA, hiper-
colesterolemia) y contribuir a mejorar globalmente su salud. Las diferencias Control de peso
en la capacidad de secreción o acción de la insulina que definen a la diabetes Proporcionar consejo nutricional, revisar el cumplimiento de la dieta, hacer
tipo 1 y tipo 2 hacen que se utilicen diferentes estrategias dietéticas para tra- las recomendaciones sobre el diagnóstico:
tar ambos tipos de diabetes (Ver Tabla 8).
• En la consulta.
Recomendaciones dietéticas • En la visita anual.
• Cuando lo pida el paciente.
Necesidades energéticas según actividad y peso en adultos
(Ver Tabla 9) Comer sano
• Carbohidratos: 50-55% del VCT.
Recomendaciones calóricas en el niño y el adolescente • Lípidos: 30-35% del VCT.
• Prepúberes: 1.000 + 100 kilocalorías por año. • Proteínas: 15% del VCT.
• Púberes: 2.600 a 3.400 kilocalorías en hombres; 2.400 a 2.800 kiloca- • Grasas saturadas: < del 10% de VCT.
lorías en mujeres. • Grasas poliinsaturadas: < del 10% del VCT.
• Grasas monoinsaturadas: 10 al 15% del VCT.
Según peso y actividad física • Colesterol: ≤ 300 mg/día.
Las necesidades de carbohidratos y reparto de nutrientes en general se reco- • Importante el aporte de fibra, puesto que reduce la glucemia postpran-
gen en la Tabla 10. dial (EIR 97-98, 24).
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quedan listados los alimentos y su cantidad para que aporten similares pro- • Una unidad o ración de CHO = 10 g de CHO.
porciones de sus nutrientes básicos, fundamentalmente de carbohidratos, • Una unidad o ración de proteínas = 10 g de proteínas.
constituyéndose “unidades o raciones”. Así: • Una unidad o ración de grasas = 10 g de grasa.
Tabla 15. Necesidades calóricas según constitución Tabla 16. Aporte calórico diario aconsejable en niños
física (kcal/día)
Kcal/día
Constitución física % Masa adiposa Kcal/kg/día De 1 a 3 años 900-1.800
De 4 a 6 años 1.300-2.300
Delgada, esbelta 0,5-10 25 De 7 a 10 años 1.650-3.300
Media 20-25 20
Adiposa 30-35 17 Hombres Mujeres
De 11 a 14 años 2.000-3.700 1.500-3.000
Muy adiposa > 40 15 De 15 a 18 años 2.100-3.900 1.200-3.000
De 19 a 22 años 2.500-3.300 1.700-2.500
Tabla 17. Requerimientos calóricos dados por la OMS según actividad y peso
✔ La dieta del diabético no debe consistir en un conjunto de normas rígidas que conviertan la comida en algo monótono y poco
apetitoso. Debe ser como un estilo de alimentarse, cuantificado y bien repartido en el tiempo, más que un conjunto de prohi-
biciones. Salvo un limitado grupo de alimentos, el paciente con DM puede comer de todo, lo importante es la regularidad en
el horario, la cantidad que tome y su reparto a lo largo del día.
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TRATAMIENTO NUTRICIONAL EN LAS • Proporcionar los nutrientes necesarios para alcanzar y mantener un ade-
ENFERMEDADES RENALES cuado estado nutricional.
• Evitar o enlentecer la progresión de la enfermedad renal.
Objetivos de la dieta • Prevenir o mejorar la toxicidad urémica y los trastornos metabólicos de
la insuficiencia renal.
En pacientes con insuficiencia renal, la dieta ha de tener los siguientes objetivos: • Corregir las anomalías en el metabolismo mineral y electrolítico.
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nutrición y dietética
Recomendaciones dietéticas en la insuficiencia renal • No consumir preparados comerciales de los que se desconozca su con-
crónica (IRC) (Ver Tabla 18) tenido en potasio.
• Las conservas pierden potasio en su elaboración, quedándose en el
Normas generales para controlar el potasio en la dieta (EIR jugo, por lo que éste deberá desecharse.
98-99, 24; 00-01, 23):
• Trocear y poner en remojo aquellos alimentos que no pierdan sus carac- Control dietético de la hiperuricemia
terísticas (legumbres, hortalizas y verduras) y cambiarles el agua cuan-
tas veces sea posible. La hiperuricemia se debe tanto a una producción excesiva como a una dismi-
• Cambiar el agua de la cocción de legumbres, hortalizas, frutas y verduras. Estas nución de la excreción del ácido úrico.
últimas es preferible consumirlas cocidas y desechar el caldo de la cocción.
• Los alimentos congelados contienen menos potasio. Cuando se producen incrementos de ácido úrico pueden desembocar en lo
• El contenido en potasio de los productos integrales es muy elevado, por que se conoce como “gota”, enfermedad por depósito de cristales de ácido
lo que no deberán consumirse. úrico en algunas articulaciones (Ver Tabla 19) (EIR 01-02, 93).
✔ Hay que considerar el estado general del paciente, tipo de IR, edad, sexo, grado de actividad física, así como sus costumbres y
gustos, y adaptar la dieta para conseguir un estado nutricional adecuado, así como una mayor adhesión a la misma.
✔ La individualización de los principios nutritivos que se han de adaptar a cada caso concreto deberán considerar la energía, las
proteínas, el sodio, el potasio, el agua y el fósforo, entre otros.
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OBESIDAD Y TRATAMIENTOS NUTRICIONALES El índice de masa corporal o IMC se calcula mediante la ecuación:
IMC= Peso (kg)/Talla (m2)
Diagnóstico
En adultos, este índice se asocia con indicadores de estado de salud de la po-
Índice de masa corporal (IMC) blación, así como con el riesgo de mortalidad. A mayor grado de IMC, au-
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nutrición y dietética
✔ Hoy nadie discute que la obesidad suele ser multifactorial y pocas veces es un solo factor el que condiciona su aparición o per-
sistencia. Se podría decir que se produce cuando coinciden una determinada predisposición genética y los factores ambienta-
les “facilitadores” o desencadenantes.
✔ Los objetivos a conseguir son:
– Lograr un peso saludable y disminuir la masa grasa: una reducción de un 10% de peso es muchas veces suficiente para
reducir el riesgo asociado a las complicaciones.
– Mejorar los hábitos alimentarios: para asegurar así el mantenimiento del peso alcanzado en el contexto de un estilo de
vida más saludable.
✔ La dieta hipocalórica es el pilar básico y, muchas veces, el único tratamiento posible. Debe conllevar una nutrición equilibrada
y adecuada; el aporte energético ha de de oscilar entre 500 y 1.000 kcal menos que el gasto energético del individuo.
✔ La edad escolar y la adolescencia son las etapas por excelencia para fomentar la adquisición de hábitos saludables, pero es im-
prescindible contar con el apoyo familiar y, si es posible, de los educadores.
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BIBLIOGRAFÍA
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nutrición y dietética
✔ Según la Food and Drug Administration (FDA), la nutrición enteral (NE) se define como el aporte de una fórmula nutricional al
estómago, duodeno o yeyuno a través de una sonda o mediante ingesta oral a intervalos regulares.
✔ Está indicada siempre que el paciente no quiera, no pueda o no deba alimentarse por vía oral habitual o en aquellas personas cuya
capacidad de ingesta de alimentos, de digestión, de absorción y de metabolismo de los nutrientes sea imposible o insuficiente.
✔ Es más fisiológica, más económica, más fácil de preparar, administrar y controlar y tiene menor número de complicaciones
que otra modalidad de nutrición artificial.
✔ La NE puede aplicarse en el domicilio del paciente, tras un entrenamiento de él o del familiar, sin que exista un mayor riesgo
de complicaciones.
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Te conviene recordar...
Nutrición artificial: nutrición parenteral
✔ La nutrición parenteral (NP) se define como la administración de nutrientes al organismo por vía endovenosa.
✔ Está indicada en todos aquellos pacientes que son incapaces de ingerir por vía oral o enteral los nutrientes necesarios para un
adecuado estado nutricional por incapacidad o dificultad de utilización del tubo digestivo, bien por cirugía en el postoperato-
rio inmediato o ante la necesidad de mantener en reposo el tubo digestivo.
✔ La elección de la vía de administración dependerá de la duración prevista, de los accesos venosos y del tipo de NP. Los accesos
centrales más usados son la subclavia y la yugular y los periféricos las venas basílica y cefálica. El límite de osmolaridad para
estos últimos es de 600-900 mOsm/l.
✔ No existe en la actualidad una unificación en lo referente a las denominaciones de la NP, los términos más comúnmente em-
pleados son:
– Nutrición parenteral total o completa (NPT): es aquélla que aporta al paciente todos los nutrientes necesarios. Su ad-
ministración es exclusivamente a través de una vía central debido a su alta osmolaridad.
– Nutrición parenteral periférica (NPP): su administración se realiza a través de una vía periférica. Su composición no suele
cubrir los requerimientos nutritivos del paciente y, en ningún caso, si no contiene lípidos.
– Nutrición parenteral periférica hipocalórica (NPPH): aporta todos los requerimientos de proteínas con un bajo aporte ca-
lórico. Su utilización está bastante generalizada.
– Nutrición parenteral continua: cuando el volumen total se infunde durante las 24 h del día.
– Nutrición parenteral cíclica o intermitente: el volumen de la nutrición se administra generalmente durante la noche,
con el fin de mejorar la nutrición y la calidad de vida del paciente. Es empleada sobre todo en nutrición parenteral do-
miciliaria.
– Nutrición parenteral domiciliaria (NPD): cuando la nutrición es administrada en el propio domicilio del paciente.
– Nutrición parenteral suplementaria: la nutrición es administrada con el fin de suplementar una dieta oral o una alimen-
tación enteral.
✔ Las complicaciones que se asocian a la NP con mayor frecuencia son: mecánicas (derivadas de la cateterización venosa), infec-
ciosas (la más importante es la sepsis por catéter) y metabólicas (entre las más frecuentes se encuentran las alteraciones elec-
trolíticas por exceso y por defecto, así como los aportes excesivos de líquidos).
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enfermería de la mujer
LA VISITA PRENATAL
Te conviene recordar...
✔ El control prenatal consiste en los cuidados que la mujer gestante y su pareja reciben para un buen desarrollo del embarazo y
de la salud del hijo que va a nacer, y sirve para diagnosticar, precozmente, las situaciones de riesgo con el objetivo de prestar-
les la atención adecuada.
✔ En las visitas de control prenatal la mujer debe recibir toda la información acerca de los cuidados para un buen desarrollo del
embarazo y acerca de la necesidad de responsabilizarse de sus controles y cuidados.
✔ En la primera visita se recogerán los antecedentes familiares, personales, ginecológicos y obstétricos. Se realizará una explo-
ración general y ginecológica. Se valorarán los aspectos psicosociales. Se analizarán los hábitos que podrían ser nocivos para
el embarazo y se intentarán pactar los cambios. Se informará de las pruebas complementarias, análisis y ecografías, así como
de la periodicidad de las visitas y de los centros a los que se puede acudir.
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enfermería de la mujer
✔ La calificación de embarazo de riesgo viene determinada por una evaluación individualizada de cada gestación. Para ello se
valoran las circunstancias personales de la gestante y su pareja, por lo que se realiza una historia clínica completa donde la anam-
nesis es primordial. Posteriormente, se efectúa una exploración física general y obstétrico-ginecológica, que permitirá evaluar
la capacidad física y psíquica de la gestante para tolerar la gestación y el parto.
✔ Una vez obtenida la información y evaluado el estado de salud de los dos miembros de la pareja se asigna a la gestante un nivel
de riesgo provisional hasta la valoración de las primeras pruebas complementarias. La inclusión de una gestante en un grupo
de riesgo no significa que no pueda cambiar de grupo con la evolución de la gestación, por lo que se ha de considerar esta pri-
mera calificación como provisional y tener presente que las calificaciones de riesgo son dinámicas y están expuestas a revisión
permanentemente.
✔ Las patologías del embarazo se clasifican en dos grandes apartados: de la primera mitad de la gestación, que es el primer tri-
mestre (aborto, embarazo ectópico, enfermedad trofoblástica gestacional, hiperemesis gravídica e incompetencia cervical) y
de la segunda mitad, que son el segundo y el tercer trimestres (amenaza de parto prematuro, rotura prematura de membra-
nas, estados hipertensivos del embarazo, diabetes gestacional, placenta previa, gestación cronológicamente prolongada, ges-
tación múltiple y retraso del crecimiento intrauterino).
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BIBLIOGRAFÍA
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• Seguranyes G. Enfermería maternal. Barcelona: Masson; 2003.
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✔ El feto y los anexos son expulsados del organismo materno como consecuencia del proceso que recibe la denominación de
parto.
✔ El parto empieza cuando el órgano (útero) que hasta entonces albergaba y nutría al feto inicia las contracciones que condu-
cen a la expulsión de éste.
✔ Las contracciones uterinas y la prensa abdominal constituyen el motor del parto, pues crean una fuerza que desplaza al feto
por el canal del parto. Éste consta del segmento inferior del útero, el cuello uterino, la vagina y la vulva.
✔ El parto normal es el que no presenta alteraciones a lo largo del proceso ni en ninguno de los tres periodos en que se divide:
dilatación, expulsivo y alumbramiento.
✔ Existen alternativas al complejo hospitalario para el parto, siempre que se observen las condiciones necesarias para salvaguar-
dar la seguridad y la comodidad de madre e hijo (parto en el agua, en el propio domicilio, etc.)
✔ El parto de urgencias se puede dar cuando el proceso del parto evoluciona de forma más rápida de lo previsto y ocurre fuera
de un centro hospitalario o del lugar adecuado para ser asistido. En este caso, lo esencial es mantener la calma, dar seguridad,
aplicar las técnicas de asistencia al expulsivo con los medios disponibles en las mejores condiciones de asepsia, procurando la
privacidad y manteniendo al recién nacido con la madre hasta la llegada al centro asistencial.
✔ El parto patológico es aquél que no se desarrolla dentro de los límites normales y se define como parto distócico; las distocias
pueden ser de origen materno, de origen fetal o de los anejos.
✔ Las técnicas quirúrgicas encaminadas a la extracción del feto se denominan técnicas de tocurgia (cirugía-tocología).
✔ La aplicación de técnicas quirúrgicas (tocurgia) resuelven la mayoría de las distocias.
✔ En el 40% de los partos, aproximadamente, se aplican técnicas de tocurgia para la extracción fetal o la terminación del parto,
normalmente en casos de parto distócico.
✔ En la actualidad, diversos acuerdos internacionales establecen los rangos que limitan lo que es aceptable como adecuado para
cada técnica.
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Útero Localización
Los nervios proceden del plexo hipogástrico del que parte el plexo pélvico fe- Es importante conocer dónde está localizado el dolor. La gestante puede mar-
menino, situado en los repliegues útero-sacros; de él parten filetes útero-va- car con los dedos el área dolorosa. Las descripciones verbales de la localiza-
ginales que ocupan el parametrio y siguen los bordes laterales del útero. ción del dolor pueden ser confusas e inespecíficas.
Vagina Intensidad
Los nervios provienen del plexo hipogástrico y del pudendo interno. Los im- La gestante es la única que conoce la intensidad del dolor que está experimen-
pulsos nerviosos viajan por el plexo uterino, el plexo pélvico, el plexo hipogás- tando. Puede intentarse objetivar a través de una escala del 0 al 10, o del 0 al
trico y la cadena simpática lumbar. 100. Esta escala permitirá conocer si la aplicación de determinadas estrategias
dirigidas a la disminución del dolor son efectivas.
Valoración del dolor durante el parto
Los parámetros que habrá que considerar para poder hacer una valoración Algunas mujeres serán incapaces de utilizar una escala numérica para clasi-
del dolor son (Ver Tabla 1): ficar el dolor, en este caso se puede emplear una descripción con palabras:
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Vértebras lumbares Cordón espinal
L1
L2
L3
L4 Bloqueo
espinal Ligamento
L5 amarillo
Nervio Bloqueo
uterosacro S2 S3 epidural
S4
Sínfisis S5
púbica
Bloqueo
Infiltración pudendo
local del Bloqueo
perineo paracervical
Imagen 12. Anestesia regional. Localización de los puntos de inyección del anesté- Imagen 13. Bloqueo peridural. Localización de la punción e inyección del anesté-
sico sico
utilizar cuando el parto está en su fase final (10 minutos antes del expulsivo) Espina ciática
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enfermería de la mujer
Calificación
Total
✔ El puerperio es el periodo en que el organismo de la mujer recupera su estado pregravídico y aparece la primera menstruación.
✔ El puerperio comprende tres periodos: puerperio inmediato, que abarca las primeras 24 horas; puerperio precoz o clínico, que
dura hasta el séptimo día; puerperio tardío, que comprende desde el octavo día hasta la aparición de la primera menstruación.
✔ Los cuidados enfermeros en el puerperio se centran en el conocimiento, por un lado, de los cambios físicos de involución y re-
cuperación de los órganos reproductores y del organismo en general; y, por otro lado, de los cambios psicosociales que se pro-
ducen durante el puerperio, con objeto de favorecer la curación y evitar complicaciones y de ayudar a la mujer a satisfacer sus
necesidades y a adaptarse a su nuevo papel de madre.
✔ Las complicaciones puerperales más frecuentes, según su índice de incidencia, son: la hemorragia, la infección puerperal, la
enfermedad tromboembólica, la mastitis, la infección del tracto urinario y la psicosis puerperal.
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BIBLIOGRAFÍA
• Cabero KL. Patología infecciosa en ginecología y obstetricia. Barcelona: Editorial Mediscrit; 1999.
• Consejería de Sanidad y Consumo. Dirección General de Salud Pública. Protocolos de actuación en atención a la mujer. Cáceres: Junta de Extremadura; 2001.
• González-Merlo J, del Sol JR. Obstetricia. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2006.
• Kitzinger S. El nuevo gran libro del embarazo y el parto. Barcelona: Medici; 2004.
• Seguranyes G. Enfermería maternal. Barcelona: Masson; 2003.
309
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enfermería de la mujer
• Diarrea o estreñimiento. Ante estos síntomas, la mujer deberá retirar inmediatamente el tampón y
• Retención hídrica: edemas, hinchazón abdominal, tensión mama- acudir a un centro sanitario.
ria.
• Acné. Hemorragias uterinas anormales
• Deseo intenso de determinados alimentos dulces o salados.
• Psicológicos: labilidad emocional, irritabilidad, cansancio, desánimo, Se distingue entre hemorragias cíclicas y acíclicas.
ansiedad, hostilidad.
Hemorragias cíclicas
Causas del síndrome premenstrual Son las coincidentes con la menstruación, pero se diferencian por su cantidad,
Se habla de factores hormonales, desequilibrio entre estrógenos y progeste- frecuencia y duración:
rona con un predominio estrogénico, aunque este postulado no ha sido de-
mostrado claramente y en la actualidad sigue sin determinarse una causa • Hipermenorrea (EIR 97-98, 109; 01-02, 11). Menstruación excesiva en
clara del síndrome premenstrual. cantidad (más de 100 cm3) o en duración (más de 8 días), o ambas si-
tuaciones, pero que conservan su frecuencia normal.
No obstante, aunque es motivo de estudio el papel serotoninérgico en su etio- • Menorragia. Cuando las reglas son intensas y duraderas.
logía, parece que, al igual que en la dismenorrea, los factores emocionales y • Polimenorrea. Menstruación con intervalos muy frecuentes, menores
de estrés pueden condicionar los síntomas, así como algunas deficiencias die- de 21 días, pero normales en cantidad y duración.
téticas de vitamina B6. • Hipomenorrea. Regla corta (inferior a dos días) y de escasa cantidad (a
veces sólo unas gotas).
Síndrome de shock tóxico • Oligomenorrea. Ciclos menstruales superiores a 35 días (reglas norma-
les en cantidad y duración, pero que se presentan en intervalos supe-
Está causado por la bacteria Staphylococcus aureus, que en condiciones nor- riores a 35 días).
males habita en el organismo sin causar problemas. Sin embargo, el uso de
barreras como las que forman los tampones superabsorbentes de larga du- Hemorragias acíclicas
ración o dejar en la vagina el diafragma o esponjas espermicidas durante un Son aquéllas que no guardan relación con el periodo menstrual habitual:
número excesivo de horas (más de 6-8 horas) puede provocar una prolifera-
ción bacteriana causante del llamado shock tóxico, que tenga como conse- • Metrorragias. Hemorragias irregulares, de intensidad variable, que no
cuencia la muerte. mantienen un ritmo menstrual.
• Hemorragias intermenstruales. Pérdidas de pequeña cantidad o sim-
Los síntomas que aparecen son: hipertermia brusca, vómitos, diarrea, dolo- ples manchas de sangre rosada o marrón, que aparecen entre uno y
res musculares, hipotensión, vértigos y una erupción parecida al eritema solar. otro periodo menstrual.
✔ Las características de la menstruación presentan un abanico de variaciones individuales dentro de la normalidad, en cuanto a
cantidad, frecuencia y duración; sin embargo, es muy importante que la mujer advierta los cambios en sus menstruaciones ha-
bituales.
✔ Las hemorragias uterinas anormales pueden ser cíclicas (coincidentes con la menstruación) o acíclicas (cuando no guardan re-
lación con el periodo menstrual). Son alteraciones del ciclo menstrual: la amenorrea, la dismenorrea, el síndrome premens-
trual, la hipermenorrea, la polimenorrea, la hipomenorrea y la oligomenorrea. Las metrorragias son aquellas hemorragias
uterinas que no guardan relación con el ciclo menstrual.
✔ El shock tóxico está causado por las toxinas producidas por la bacteria Staphylococcus aureus y se asocia a la utilización durante
excesivas horas seguidas de tampones y algunos métodos anticonceptivos de barrera.
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BIBLIOGRAFÍA
• Cabero KL. Patología infecciosa en ginecología y obstetricia. Barcelona: Editorial Mediscrit; 1999.
• Consejería de Sanidad y Consumo. Dirección General de Salud Pública. Protocolos de actuación en atención a la mujer. Cáceres: Junta de Extremadura; 2001.
• González-Merlo J, del Sol JR. Obstetricia. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2006.
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4 Métodos anticonceptivos
✔ El uso de anticonceptivos por parte de hombres y mujeres ayuda a las familias a espaciar los nacimientos y prevenir los emba-
razos no deseados. Es lo que se conoce con el término de planificación familiar.
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MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS siguiente. Así, considerando un ciclo medio de 28 días, el periodo fértil está
situado entre los días 10 y 17, ambos inclusive. Es decir: comprende ocho días
Clasificación de los métodos en cada ciclo.
• Métodos naturales: método del calendario o abstinencia periódica, tem- Más tarde, el doctor Knaus, en 1956, corrigió el método Ogino al circunscri-
peratura basal, Billings, sintotérmico, petting, coitus interruptus. bir el periodo fértil a cinco días del ciclo, desde el 11 al 15, ambos incluidos.
• Métodos de barrera: preservativos, diafragma, espermicidas. Se calcula el periodo fértil según lo siguiente:
• Métodos anticonceptivos hormonales.
• Contracepción intrauterina (DIU). • El ciclo más corto menos 19 días: primer día fértil.
• Esterilización quirúrgica: vasectomía y ligadura de trompas. • El ciclo más largo menos 11 días: último día fértil.
312
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✔ La mujer, cuando elige un método anticonceptivo, desea que sea lo más eficaz posible, con los mínimos efectos secundarios y
que se restablezca rápidamente el efecto conceptivo, es decir, que sea totalmente reversible.
✔ Los factores que influyen en la elección de un anticonceptivo son, entre otros, la edad y el estilo de vida de la mujer, su estado
de salud y la necesidad de protección de las infecciones de transmisión sexual, así como el deseo expreso de la mujer y de la
pareja de elegir el momento más idóneo para tener hijos.
✔ El uso sistemático del condón sirve para prevenir el contagio de enfermedades de transmisión sexual (ETS), entre las que se in-
cluye el VIH. Si son administrados y usados de manera apropiada, los anticonceptivos que actualmente se encuentran dispo-
nibles son seguros y efectivos para la gran mayoría de los usuarios.
✔ Los anticonceptivos hormonales (AHO) han avanzado enormemente en cuanto a su prescripción y administración en estos úl-
timos años. Se han buscado otras alternativas para un mejor cumplimiento, a la vez que se han evitado los problemas de ab-
sorción mediante una liberación hormonal de menos dosis y más continuada.
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BIBLIOGRAFÍA
• Consejería de Sanidad y Consumo. Dirección General de Salud Pública. Protocolos de actuación en atención a la mujer. Cáceres: Junta de Extremadura; 2001.
• VV.AA. Guía de actuación en anticoncepción de emergencia. La píldora del día después. Barcelona: Pulso Ediciones; 2002.
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5 Esterilidad
ETIOLOGÍA DE LA ESTERILIDAD • Células epiteliales celómicas, que más tarde se diferenciarán en células
de la granulosa.
Las causas de la esterilidad pueden ser múltiples y responden a anomalías en • Células mesenquimales, que darán lugar al estroma ovárico.
la anatomía y la fisiología del sistema reproductor del hombre, de la mujer o • Células primordiales germinales, derivadas del endodermo del saco
de ambos. Se pueden identificar: germinal, que emigran a la cresta gonadal antes de diferenciarse en
ovocitos.
• Alteración de la producción de gametos: factor ovárico y/o factor mas-
culino. El proceso de desarrollo folicular puede dividirse en dos fases: una indepen-
• Dificultades en el encuentro de los gametos: factores mecánicos. diente de las gonadotropinas y otra dependiente de éstas. En los ovarios, el
• Defectos en la implantación del blastocisto: tubáricos, uterinos, ovári- desarrollo folicular se produce de manera continua. Los folículos primordia-
cos e inmunológicos. les en reposo inician su crecimiento por un estímulo desconocido hasta la ac-
tualidad.
También hay que considerar que existen factores de origen psicológico y es-
terilidad de origen desconocido. Una vez que los folículos primarios alcanzan el tamaño de 2 mm y se convier-
ten en folículos preantrales, son susceptibles de ser controlados por las gona-
Foliculogénesis dotropinas (Ver Tabla 1).
El ovario es el órgano endocrino femenino dedicado a la reproducción. Está El proceso de crecimiento, desde un folículo en reposo hasta un folículo pre-
compuesto por tres tipos de células: ovulatorio, tiene lugar en 85 días, aproximadamente.
✔ La esterilidad es la incapacidad para procrear. Afecta a entre el 10% y el 15% de parejas que, por esta causa, son estériles in-
voluntariamente.
✔ Las causas de la esterilidad pueden ser múltiples y responden a anomalías en la anatomía y la fisiología del sistema reproduc-
tor del hombre, de la mujer o de ambos. Por este motivo es importante conocer en profundidad el funcionamiento de estos pro-
cesos, como la foliculogénesis.
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DIAGNÓSTICO DE LA PAREJA ESTÉRIL Las mujeres que tienen ciclos de entre 26 y 34 días pueden considerarse como
ovuladoras. De todas formas, existen mujeres que, a pesar de tener ciclos más
Si se tiene en cuenta que una pareja fértil debe quedar gestante en el plazo o menos regulares, presentan alguna anomalía funcional del ovario. Las alte-
de un año de relaciones sexuales con tal finalidad, es a partir de este mo- raciones funcionales del ovario tienen que ver, en ocasiones, con alteraciones
mento cuando se tiene que someter a un estudio de esterilidad a una pareja funcionales del eje hipotálamo-hipófisis-ovario.
que no lo ha conseguido.
Estudio de la integridad anatómica y funcional del
Las pruebas diagnósticas que se deben realizar siempre para estudiar a una útero y las trompas
pareja estéril han de ser aquéllas con las que puedan detectarse problemas pa-
tológicos que casi imposibiliten conseguir una gestación sin tratamiento: es- Útero
tudio de la función ovárica, estudio de la integridad anatómica y funcional La normalidad anatómica del útero se puede confirmar con facilidad en una
del útero y sus trompas y estudio del semen del varón. ecografía transvaginal, una histerosalpingografía (HSG), una histeroscopia y
una laparoscopia. Los trastornos más importantes que se deben diagnosticar
Estudio de la función ovárica son los miomas y las malformaciones uterinas.
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Te conviene recordar...
DIAGNÓSTICO DE LA PAREJA ESTÉRIL
✔ El proceso de diagnóstico de la pareja estéril y los diversos factores que determinan la esterilidad pasa por el estudio de las po-
sibles causas tanto femeninas como masculinas.
✔ Para determinar las posibles causas femeninas se llevará a cabo el estudio de la función ovárica, de la integridad anatómica y
funcional del útero y de las trompas.
✔ Para identificar las causas masculinas será necesario realizar una exploración física andrológica, un seminograma y otras ex-
ploraciones complementarias.
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INDUCCIÓN DE LA OVULACIÓN • En los últimos años, las pacientes de otro grupo están siendo tratadas
con inducción de ovulación. Son mujeres sometidas a una fecundación
Clasificación de las pacientes in vitro o a una inseminación intrauterina (IIU). Son pacientes cuyos ni-
veles hormonales son completamente normales y sus mecanismos de
La Organización Mundial de la Salud ha definido tres grupos de deficiencias retroalimentación hipotálamo-hipófisis-ovario, suficientes.
ovulatorias: el grupo I son las pacientes con el diagnóstico de amenorrea hi-
potalámica; el grupo II incluye a las pacientes normogonadotrópicas, normo- Inducción de la ovulación con citrato de clomifeno
estrogénicas anovulatorias y oligomenorreicas (el síndrome de ovario
poliquístico –SOPQ– está incluido en esta categoría); y el grupo III incluye a Es un agente no esteroideo, activo por vía oral, cuya similitud estructural con
las pacientes con hipogonadismo hipergonadotrófico. los estrógenos constituye la clave de su mecanismo de acción.
Desde el punto de vista práctico, se pueden definir cinco grupos de mujeres Además de inducir la ovulación, el clomifeno está indicado para regularla en
susceptibles de tratamiento de inducción de la ovulación: mujeres sometidas a inseminación, o en pautas combinadas con gonadotro-
pinas en ciclos de FIV. Con este tratamiento se consigue que ovule el 80% de
• Mujeres con fallo hipotalámico-hipofisario. las mujeres, y que quede gestante el 40%. La tasa de gestación por ciclo es
• Mujeres con disfunción hipotalámico-hipofisaria. del 20-25% y la tasa de gestaciones múltiples es del 10%.
• Las pacientes con SOPQ representan una variante distinta del grupo II,
a causa de la posible diferencia en el mecanismo fisiopatológico del Inducción de la ovulación con gonadotropinas
síndrome y de diferentes respuestas a la estimulación ovárica.
• Un grupo para considerar aparte son aquellas mujeres con hiperpro- El tratamiento con gonadotropinas es, principalmente, una terapia de susti-
lactinemia, que puede manifestarse clínicamente de diferentes mane- tución y, como tal, podría aplicarse en pacientes que carecen de una apro-
ras pero, en todo caso, se va a necesitar un tratamiento para conseguir piada estimulación gonadotrópica pero tienen gónadas capaces de una
un adecuado ciclo ovulatorio. respuesta normal.
Te conviene recordar...
✔ La inducción de la ovulación es un tratamiento que se aplica a las mujeres con deficiencias ovulatorias.
✔ Los principios generales de la terapia de inducción de la ovulación que se aplican a los cinco grupos de pacientes que se han
definido son semejantes, pero la intensidad de la estimulación, el curso del tratamiento y las pautas hormonales difieren sig-
nificativamente.
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Te conviene recordar...
DIAGNÓSTICO DE LA PAREJA ESTÉRIL
✔ El proceso de diagnóstico de la pareja estéril y los diversos factores que determinan la esterilidad pasa por el estudio de las po-
sibles causas tanto femeninas como masculinas.
✔ Para determinar las posibles causas femeninas se llevará a cabo el estudio de la función ovárica, de la integridad anatómica y
funcional del útero y de las trompas.
✔ Para identificar las causas masculinas será necesario realizar una exploración física andrológica, un seminograma y otras ex-
ploraciones complementarias.
INDUCCIÓN DE LA OVULACIÓN • En los últimos años, las pacientes de otro grupo están siendo tratadas
con inducción de ovulación. Son mujeres sometidas a una fecundación
Clasificación de las pacientes in vitro o a una inseminación intrauterina (IIU). Son pacientes cuyos ni-
veles hormonales son completamente normales y sus mecanismos de
La Organización Mundial de la Salud ha definido tres grupos de deficiencias retroalimentación hipotálamo-hipófisis-ovario, suficientes.
ovulatorias: el grupo I son las pacientes con el diagnóstico de amenorrea hi-
potalámica; el grupo II incluye a las pacientes normogonadotrópicas, normo- Inducción de la ovulación con citrato de clomifeno
estrogénicas anovulatorias y oligomenorreicas (el síndrome de ovario
poliquístico –SOPQ– está incluido en esta categoría); y el grupo III incluye a Es un agente no esteroideo, activo por vía oral, cuya similitud estructural con
las pacientes con hipogonadismo hipergonadotrófico. los estrógenos constituye la clave de su mecanismo de acción.
Desde el punto de vista práctico, se pueden definir cinco grupos de mujeres Además de inducir la ovulación, el clomifeno está indicado para regularla en
susceptibles de tratamiento de inducción de la ovulación: mujeres sometidas a inseminación, o en pautas combinadas con gonadotro-
pinas en ciclos de FIV. Con este tratamiento se consigue que ovule el 80% de
• Mujeres con fallo hipotalámico-hipofisario. las mujeres, y que quede gestante el 40%. La tasa de gestación por ciclo es
• Mujeres con disfunción hipotalámico-hipofisaria. del 20-25% y la tasa de gestaciones múltiples es del 10%.
• Las pacientes con SOPQ representan una variante distinta del grupo II,
a causa de la posible diferencia en el mecanismo fisiopatológico del Inducción de la ovulación con gonadotropinas
síndrome y de diferentes respuestas a la estimulación ovárica.
• Un grupo para considerar aparte son aquellas mujeres con hiperpro- El tratamiento con gonadotropinas es, principalmente, una terapia de susti-
lactinemia, que puede manifestarse clínicamente de diferentes mane- tución y, como tal, podría aplicarse en pacientes que carecen de una apro-
ras pero, en todo caso, se va a necesitar un tratamiento para conseguir piada estimulación gonadotrópica pero tienen gónadas capaces de una
un adecuado ciclo ovulatorio. respuesta normal.
✔ La inducción de la ovulación es un tratamiento que se aplica a las mujeres con deficiencias ovulatorias.
✔ Los principios generales de la terapia de inducción de la ovulación que se aplican a los cinco grupos de pacientes que se han
definido son semejantes, pero la intensidad de la estimulación, el curso del tratamiento y las pautas hormonales difieren sig-
nificativamente.
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enfermería de la mujer
Consiste en la colocación del semen procedente de un donante en el aparato En ocasiones, en varones azoospérmicos se necesita realizar alguna técnica
reproductor femenino. Las indicaciones actuales son: que permita recuperar los espermatozoides. La aspiración microscópica de
espermatozoides epididimarios (MESA) y la extracción testicular de esper-
• Parejas heterosexuales con varón azoospérmico y con imposibilidad de matozoides (TESE) son las más utilizadas en varones azoospérmicos. Poste-
recuperar espermatozoides del epidídimo o del testículo. riormente, estos espermatozoides se microinyectan en los óvulos obtenidos
• Posibilidad de transmitir enfermedades congénitas o contagiosas por mediante la estimulación y la punción-aspiración del ovario.
parte del varón.
• Enfermedades inmunitarias. La técnica de la FIV-TE se esquematiza de la siguiente manera:
• Mujeres sin pareja masculina.
• Inducción de la ovulación.
Fecundación in vitro (FIV-TE) • A las 34-36 horas tras la administración de la HCG se realiza la
punción ecoguiada de los folículos ováricos. La mayoría de los cen-
En 1978 se produjo el primer nacimiento de un ser humano mediante la téc- tros lo realizan bajo una sedoanalgesia, aunque puede realizarse
nica de fecundación in vitro (Ver Imagen 1). con anestesia local. A las pocas horas se realiza, en el laboratorio
de FIV, la inseminación de los óvulos, con una concentración de
espermatozoides de entre 10.000 y 100.000 móviles progresivos
por cada óvulo. A las 24 horas de la inseminación de los ovocitos,
se comprueba la fecundación buscando los embriones resultantes,
que estarán en fase de pronúcleos. A partir de aquí se inicia la di-
visión del embrión en blastómeros. Hasta el momento de la trans-
ferencia, los embriones han de mantenerse en el medio ambiente
adecuado para que se vayan dividiendo, para lo cual se mantienen
individualmente en microgotas de 20 l de medio de cultivo cubier-
tas por aceite mineral y en ambiente de CO2 del 5%, con una tem-
peratura de 37 ºC.
• La transferencia embrionaria se realiza normalmente en el día ter-
cero de los embriones, o en estado blastocisto (quinto día).
INSEMINACIÓN ARTIFICIAL
Te conviene recordar...
✔ Las técnicas de inseminación artificial y fecundación in vitro han avanzado muchísimo en la actualidad pero aún resultan cos-
tosas por lo que están indicadas en casos de esterilidad de la pareja en los que no sean posibles otras alternativas o si éstas no
obtienen resultados.
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QUIMIOTERAPIA Y FUNCIÓN OVÁRICA Wegener, en la prevención del rechazo de órganos trasplantados, etc. (Blu-
menfeld, 1999; Oktay, 2001).
La supervivencia de las mujeres jóvenes afectas de neoplasias continúa me-
jorando. La protección contra los efectos iatrogénicos de la quimioterapia El fallo ovárico prematuro es una consecuencia frecuente a largo plazo de la
sobre el ovario es muy importante (Blumenfeld, 1997 y 1999; Gosden, 1997; quimioterapia y la radioterapia. El daño citotóxico es reversible en tejidos con
Shaw, 1997). una rápida división celular, como la médula ósea, el tracto gastrointestinal y
el timo (Oktay, 2001). Asimismo, es irreversible y progresivo en el ovario,
La enfermedad de Hodgkin es la neoplasia más frecuente en la población donde las células germinales son limitadas en número y no se regeneran.
entre los 15 y los 24 años de edad. Se espera una supervivencia del 90% de
estas pacientes tratadas con quimioterapia. Además, los agentes citotóxicos El estudio histológico de los ovarios tras la exposición a citotóxicos demues-
se usan para el tratamiento de enfermedades autoinmunes, como el lupus tra cambios que varían entre la disminución en el número de folículos y la
eritematoso, la esclerodermia, la artritis reumatoide, la granulomatosis de ausencia total con cambios fibróticos.
✔ La supervivencia de las mujeres jóvenes afectas de neoplasias continúa mejorando. La protección contra los efectos iatrogé-
nicos de la quimioterapia sobre el ovario es muy importante para preservar la capacidad de reproducción de estas mujeres.
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BIBLIOGRAFÍA
• Blumenfeld Z, Avivi I, Ritter M, Rowe JM. Preservation of fertility and ovarian function and minimizing chemotherapy induced gonadotoxicity in young women. J Soc
Gynecol Invest 1999; 6: 229-239.
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• Gosden RG, Rutherford AJ, Norfolk DR. Debate: ovarian banking for cancer patients transmission of malignant cells in ovarian grafts. Hum Reprod 1997; 12: 403.
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• Shaw J, Trounson A. Oncological implications in the replacement of ovarian tissue. Hum Reprod 1997; 12: 403-405.
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Reservorio y fuente de infección
El reservorio y la fuente de infección es el ser humano. En la mayoría de estas 40
enfermedades, el reservorio y la fuente de infección son los enfermos y no
existen portadores. Tienen importancia las formas asintomáticas, especial-
mente en las mujeres. 0
1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
✔ Las enfermedades de transmisión sexual son un conjunto de infecciones que se contagian a través de las relaciones sexuales.
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✔ La importancia de las ETS deriva de: su elevada morbilidad, su carácter frecuentemente asintomático, la interacción entre la
infección por el VIH y las otras ETS y el hecho de que con un diagnóstico precoz pueden ser controladas eficazmente. Por todas
estas características, las ETS se consideran un problema prioritario de salud pública.
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Solución salina
Eritema vulvovaginal. Colpitis.
Fondo de saco (XX) Tinción
Tricomoniasis Secreción amarillo-verdosa, Tratar todas las parejas
posterior de la 5-6 Puede ser positiva naranja (XX) XXX
(T. vaginalis) abundante, homogénea sexuales
vagina Tinción de
y maloliente
Papanicolau (XX)
No recomendado.
Eritema vaginal. Prurito,
KOH 10% (X) Tratamiento tópico en
Candidiasis genital quemazón o irritación vulvar.
Pared vaginal 4-4,5 Negativa Tinción de Gram XX caso
(C. albicans y otros hongos) Secreción blanca, moderada, de
(X) de dermatitis
aspecto grumoso
en genitales
Vaginosis bacteriana No recomendado
Secreción blanco-grisácea, Solución salina
(asociado con G. vaginalis, como
moderada, homogénea Pared vaginal > 4,5 Positiva (XX) Tinción de No recomendado
bacterias anaerobias y procedimiento de
y maloliente Gram (XX)
micoplasmas) rutina
1. Tests de laboratorio recomendados para la identificación de los agentes etiológicos de ETS, según la sensibilidad de la prueba (X, sensibilidad baja: 45-70%); XX, sensibilidad intermedia: > 70-90%; y
XXX, sensibilidad elevada: > 90-100%)
2. Olor pudiente del flujo vaginal al agregar una gota de solución de hidróxido de potasio (KOH) al 10% (olor a pescado)
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enfermería de la mujer
Hepatitis A • HBsAg.
La hepatitis A es una infección producida por un virus ARN que pertenece a • Anti-HBc.
la familia Picornaviridae. El mecanismo de transmisión más importante es la • Anti-HBs.
vía orofecal de persona a persona, como el contacto familiar y el sexual con • HBeAg.
una persona infectada por VHA o bien, a través del agua o alimentos conta- • Anti-HBe.
minados. La transmisión por vía sanguínea y vertical es excepcional.
Enfermedad inflamatoria pélvica
Periodo de incubación La enfermedad inflamatoria pélvica (EIP), también denominada salpingitis o
De 15 a 50 días. anexitis aguda, se refiere a alteraciones inflamatorias e infecciosas de los ór-
ganos genitales internos causadas por la diseminación de microorganismos
Síntomas desde el tracto genital inferior. Es la complicación más común y grave de las
La infección es subclínica en los niños hasta los seis años. En adolescentes y ETS.
adultos suele presentarse como un cuadro de malestar general, anorexia, náu-
seas, vómitos e ictericia. En un 0,1% de los casos se observa hepatitis fulmi- Etiología
nante. No se observan formas crónicas. La EIP es en principio una enfermedad polimicrobiana, pero en muchos
casos están implicados N. gonorrhoeae y C. trachomatis, aunque otros mi-
Diagnóstico croorganismos que pueden formar parte de la flora vaginal (anaerobios,
Serología: detección de anticuerpos tipo IgM específicos. G. vaginalis, H. influenzae, Gram negativos entéricos y S. agalactieae) pue-
den causar EIP. Además de M. hominis, que puede ser también agente etio-
Hepatitis B lógico.
La hepatitis B es una infección producida por un virus ADN de la familia He-
padnaviridae. El virus de la hepatitis B está formado por un núcleo central, en Síntomas
el que se encuentra el antígeno del core (HBcAg) y el antígeno e (HBeAg), y Los síntomas más frecuentes son dolor abdominal bajo y descarga vaginal
una cubierta proteica que es el antígeno de superficie (HBsAg o antígeno Aus- anormal. Otros síntomas son fiebre (suele ser febrícula), dispareunia y altera-
tralia). Se transmite por contacto directo de persona a persona (contacto se- ciones menstruales. El dolor suele ser espontáneo y se incrementa con la pal-
xual, tanto heterosexual como homosexual), o bien mediante objetos pación abdominal, la movilización del útero y el tacto vaginal.
contaminados por inoculación de sangre o sus derivados (transfusiones, he-
moderivados, agujas, jeringas, máquinas de afeitar, cepillos de dientes, etc.). Diagnóstico
También puede transmitirse por vía vertical, en el momento del parto, en ma- • El diagnóstico clínico de presunción es mujer joven sexualmente ac-
dres portadoras. tiva, con otros factores de riesgo para las ETS, que presenta dolor a la
palpación abdominal, sensibilidad en los anexos y sensibilidad a la mo-
Periodo de incubación vilización uterina.
De 48 a 180 días. • Criterios adicionales para el diagnóstico de EIP:
− Temperatura < 38 ºC.
Síntomas − Flujo cervical o vaginal.
En un 75% de los casos la infección es asintomática. Cuando hay síntomas − Elevación de la VSG y de la proteína C reactiva.
suele haber malestar general, anorexia, vómitos, dolor abdominal, fiebre e − Estudio microbiológico de infección cervical de N. gonorrhoeae o
ictericia. Entre un 0,5% y un 1% presentan una hepatitis fulminante. Tanto los C. trachomatis.
individuos que presentan clínica como los asintomáticos pueden pasar a ser
portadores crónicos. La hepatitis B puede evolucionar hacia cirrosis y carci- • El diagnóstico definitivo se basa en:
noma hepatocelular primario. − La presencia de signos histológicos de endometritis.
− Ecografía transvaginal que evidencia sactosalpinge o abscesos tu-
Diagnóstico boováricos.
Serología de los siguientes marcadores: − Laparotomía con signos de EIP.
✔ Los distintos síndromes de las ETS pueden estar caracterizados por: descarga vaginal, cervicitis o uretritis, úlceras genitales, ma-
nifestaciones cutáneas y otras más inespecíficas.
✔ La evolución de las ETS ha variado en las últimas décadas. En los años sesenta, las etiologías bacterianas (sífilis y gonococia)
eran las más prevalentes (para ellas se dispone de tratamiento eficaz). En los años ochenta y noventa, las etiologías víricas (con-
dilomas acuminados, herpes genital, infección por VIH) han desplazado a las bacterianas. Estas últimas no tienen un tratamiento
eficaz, por lo que para su prevención se recomienda evitar el contacto directo con el virus.
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TOMA DE MUESTRAS EN LA MUJER La citología permite indicar mediante determinados signos la posible exis-
tencia de inflamación, infección, células anormales o cáncer. Es el método de
Toma de muestras para citología elección para el cribaje del cáncer cervical.
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CONCEPTO DE MENOPAUSIA Y CLIMATERIO Hipotálamo
Factor liberador de las
Hipotálamo gonadotropinas
Menopausia
GnRh
Es la etapa en la vida de la mujer que se establece después de la última mens-
truación y significa el final de su capacidad reproductora y el inicio del pe-
riodo postconcepcional. En muchas ocasiones, se utiliza la palabra menopausia Hipófisis
como sinónimo del climaterio femenino, pero en realidad no indican lo mismo.
Hipófisis Gonadotropinas
Climaterio FSH LH
Con la edad, la mujer sufre una actividad ovárica decreciente que hace dismi- Inhibición ovárica
nuir la producción de estrógenos, originándose un declive hormonal y el ini-
cio del climaterio. Cuando esto sucede, se producen alteraciones en las áreas
neurológica, somática y física (Ver Imagen 1). Imagen 1. Fisiología de la menopausia
Este declive hormonal puede dividirse en tres fases: • Segunda fase: aumenta la FSH y se produce una disminución de los es-
trógenos, que no logran desencadenar la LH. En consecuencia, no hay
• Primera fase: al caer los niveles de estradiol se produce un fallo en el sis- ovulación o bien se presenta una fase lútea deficiente y corta.
tema de retroalimentación negativa y un aumento gradual de las hor- • Tercera fase: amenorrea permanente por falta de ovulación, disminución
monas gonadotrópicas, con niveles más elevados de la gonadotropina de los estrógenos y ausencia de progesterona. Como consecuencia de
hipofisaria foliculoestimulante (FSH) que de la gonadotropina hipofisa- la falta de respuesta ovárica y de las gonadotropinas FSH y LH, se da
ria luteinizante (LH). La FSH aumenta porque la fase folicular es más un aumento importante del factor liberador de las gonadotropinas del
corta y disminuyen así la respuesta folicular, el número de folículos y la hipotálamo, que intentan estimular la hipófisis y obtener respuesta ová-
producción de estradiol. En cambio, en esta fase la producción de pro- rica, sin conseguirlo. Este aumento no es permanente y desaparece des-
gesterona es normal y se mantiene la ovulación. pués de unos años.
MENOPAUSIA Y CLIMATERIO
Te conviene recordar...
✔ Con la edad, la mujer sufre una actividad ovárica decreciente que hace disminuir la producción de estrógenos, originándose un
declive hormonal y el inicio del climaterio. Cuando esto sucede, se producen alteraciones en diversas áreas: neurológicas, so-
máticas y físicas.
✔ En ocasiones se confunden los términos de menopausia y climaterio, pero éstos no son sinónimos.
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ESTADIOS O FASES DEL CLIMATERIO tativa como en la somática, dada la importante implicación de los estrógenos
en las diversas funciones y sistemas del organismo femenino. Sus síntomas
Premenopausia comienzan a mostrarse al final de este periodo. Los más conocidos en el plano
físico son: sofocos, sudores, palpitaciones (suelen aparecer dos o tres años
La premenopausia se caracteriza, clínicamente, por alteraciones de la mens- antes de la menopausia), alteraciones de la menstruación, parestesias, vérti-
truación, que afectan a su ritmo, intensidad y duración. El descenso hormonal gos, cefaleas, obesidad y disminución del deseo sexual, entre otros. En el plano
paulatino, hasta el cese de la producción ovárica de estrógenos, puede dar psicológico, destacan la irritabilidad, el nerviosismo, el insomnio, la fatiga, la
lugar a la más variada sintomatología, tanto en el área psíquica y neurovege- pérdida de memoria, los cambios de humor y la tendencia a la depresión.
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Perimenopausia Postmenopausia
La perimenopausia es la transición del periodo fértil al periodo no fértil. Esta La postmenopausia es el periodo posterior a la desaparición de las menstrua-
etapa es el núcleo del climaterio porque abarca el final de la premenopausia ciones desde que se instaló la menopausia.
y los primeros años posteriores a la menopausia. Para asegurar que la mujer
ha entrado en la menopausia, deben transcurrir doce meses de amenorrea, si Se observa un predominio de los procesos involutivos que provocan la sinto-
aparece antes de los cincuenta años, o seis meses si sobrepasa esta edad. Los matología climatérica, característica de esta etapa. Aun así, sus consecuencias
síntomas más frecuentes que la mujer suele presentar en esta etapa tienen su más importantes no aparecen de inmediato, sino que se presentan a largo
causa principal en la tendencia a la atrofia del aparato genital y urinario. Des- plazo. Entre ellas destacan la osteoporosis, las alteraciones cardiovasculares,
tacan: sequedad vaginal, adelgazamiento de la pared vaginal, dolor coital, la arteriosclerosis y la hipertensión arterial, casi siempre acompañadas de los
coitorragias, sintomatología urinaria y prolapso de vejiga y recto. trastornos del metabolismo de los lípidos o grasas (colesterol).
✔ La menopausia es un proceso de media-larga duración que pasa por diversas fases, cada una con sus propios síntomas carac-
terísticos.
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Autocuidados Calcio
• La sequedad de la piel mejora, sensiblemente, con una buena hidrata- Una ingesta de 1 g/día de calcio supone una reducción de la pérdida de masa
ción diaria, pero la sequedad de la vulva y la vagina precisan un lubri- ósea.
ficante vaginal específico.
• La actividad sexual también mejora la calidad vaginal porque el líquido Calcitonina
seminal es un buen aliado contra la sequedad. En la disminución de la masa ósea también está implicada la calcitonina, hor-
mona cuya función es la inhibición de la resorción y parece que tiene una ac-
Involución de la piel. La uretra y la vejiga ción estimulante osteoblástica.
La atrofia del trígono y la alteración en el ángulo vesiculouretral provocan, a Modificación de los hábitos de vida
veces, una incontinencia urinaria de esfuerzo o aumentan la intensidad de la La prevención de la osteoporosis requiere un gran componente de autocuida-
incontinencia ocasional que tenía la mujer. dos y un determinado estilo de vida, que incluya sobre todo un aporte en la
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enfermería de la mujer
dieta de una correcta ingesta de calcio y vitamina D, pero para sintetizarla se Autocuidados
debe además caminar, nadar o hacer algún ejercicio moderado al aire libre y • Ejercicios de relajación.
en horas de luz solar. • Hábitos regulares para dormir.
Artromialgias Cambios psicológicos
Las artromialgias son los dolores articulares y musculares que manifiestan al- Pueden manifestarse con irritabilidad, respuestas bruscas y exageradas a si-
gunas mujeres. Nunca deben relacionarse con la osteoporosis, ya que ésta no tuaciones normales, apatía, cansancio, dificultad en la toma de decisiones o
es dolorosa. depresión, que precisará un tratamiento específico.
Autocuidados Autocuidados
• Ejercicio físico. • Reforzar la autoestima para mejorar la capacidad de adaptación.
• Relajación. • Hacer proyectos de futuro.
• Masajes. • Participar en la vida social (asociación de vecinos, actividades cultura-
• Evitar el café y las bebidas excitantes, ya que indirectamente excitan el les y del barrio, etc.).
foco irritativo del dolor. • Ejercicios de relajación y de memoria.
• Utilización de una agenda para mejorar el control de las actividades diarias.
Insomnio • Tomar alimentos que contengan vitamina B6, tales como: pan integral,
levadura, nueces, pipas de girasol, germen de trigo, carne y salvado.
Puede aparecer debido a las depresiones, los sofocos y otros cambios impor-
tantes que se produzcan en la vida diaria de la mujer. En la Tabla 1 se hace un resumen de las principales fases del climaterio.
✔ Entre los problemas de salud relacionados con la menopausia, los referidos con más frecuencia por las mujeres son los sofo-
cos, los sudores y las palpitaciones, pero además se pueden producir importantes involuciones en la piel de los órganos geni-
tales, problemas en los huesos, insomnio, cambios psicológicos y cambios en el peso y la tensión arterial. Para todos estos
problemas es importante conocer los autocuidados que la mujer puede llevar a cabo por sí misma para disminuir en lo posi-
ble estas molestias.
✔ Existen grupos de educación sanitaria que tienen como objetivo dar a conocer los cambios que el climaterio puede provocar
en el funcionamiento del cuerpo de la mujer y enseñar las actividades que pueden mejorar la calidad de vida en esta etapa:
técnicas de relajación, ejercicio físico, hábitos de alimentación, apoyo psicológico, terapias hormonales, etc.
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enfermería de la mujer
tales. La técnica base es la reeducación perineal activa, que constituye el punto • Estática pelviana (cistocele, prolapso uterino, etc.).
de partida y/o el final de todo el tratamiento reeducativo. La anamnesis y el • Examen neurológico local (sensibilidad discriminativa, reflejo anal y re-
examen clínico del suelo pélvico son las premisas de una reeducación co- flejo bulbocavernoso).
rrecta. En la anamnesis se tendrán en cuenta básicamente:
El balance muscular es un método de valoración muy útil para realizar al ini-
• Antecedentes personales. cio, durante y al final del tratamiento, ya que reflejará el progreso de éste.
• Antecedentes familiares.
• Forma de vida. El balance muscular del SP o testing a través de un tacto vaginal (TMV), se
• Antigüedad y descripción de la incontinencia. realiza apoyando en los haces pubococcígeos la yema de los dedos índice y
medio, introducidos en la vagina. Se solicita a la mujer una contracción má-
En cuanto al examen de suelo pélvico (SP) se deberá prestar una especial xima de estos músculos.
atención a:
Técnicas de reeducación uroginecológicas
• Vulva (abierta, media y cerrada). • Instrucción verbal.
• Trofismo (normal, insuficiente). • Reeducación manual intravaginal.
• Distancia anovulvar: expresa el espesor muscular, normalmente situado • Ejercicios con dispositivos intravaginales: conos y tubos.
entre 3 y 3,5 cm. • Contracciones selectivas del SP.
• Presencia, características y localización de cicatrices. • Gimnasia perineal con asociación de músculos sinérgicos/antagonistas.
• Comportamiento del SP en el esfuerzo y su relación con la competen- • Biofeedback.
cia abdominal. • Electroestimulación.
• Balance muscular del SP: • Técnicas comportamentales.
− TMV (0-1-2-3-4-5). • Técnicas coadyuvantes: relajación, ejercicios corporales globales y ma-
− Perineometría, medida en cm H2O o mmHg. soterapia.
✔ La prevención de las disfunciones del suelo pélvico (incontinencia urinaria) debe ser incorporada en el cuidado de la salud de
las mujeres.
✔ Es de vital importancia el mantenimiento de una correcta musculatura del suelo pélvico.
✔ El embarazo, el parto, el postparto y la menopausia son etapas clave en la vida de la mujer por su posibilidad de modificar el
suelo pélvico.
✔ La práctica continuada de ejercicios del suelo pélvico favorece el mantenimiento de una musculatura correcta.
✔ Los distintos tipos de incontinencia son: incontinencia de urgencia, incontinencia de esfuerzo, incontinencia refleja, inconti-
nencia por rebosamiento, incontinencia inconsciente y enuresis.
✔ Los distintos tratamientos pueden ser quirúrgicos, farmacológicos o de rehabilitación del suelo pélvico.
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tece en mayores de 50 años, el 20% entre los 40 y los 50, y un 5% por debajo Tratamiento
de los 40 años. El tratamiento dependerá de:
Te conviene recordar...
CÁNCER DE CÉRVIX Y ÚTERO
✔ Los cánceres genitales, y entre ellos el de cérvix especialmente, son ejemplos de patologías susceptibles de prevención, en
cuanto que un tratamiento precoz puede mejorar mucho el pronóstico.
✔ El éxito de los programas de diagnóstico precoz de las neoplasias de cérvix y de útero se basa en:
− La existencia y, por tanto, la detección precoz de las lesiones precursoras que permitirán frenar a tiempo el desarrollo de
la enfermedad.
− Realización de pruebas de cribaje como la citología exfoliativa.
− Seguimiento de la población de riesgo. En el ámbito español, los cánceres genitales representan el 16% de los cánceres
femeninos. El de endometrio es el más frecuente (6,7%), seguido del de ovario (4,7%) y el de cérvix (4,5%).
✔ Cáncer de cérvix:
− Factores de riesgo del cáncer de cérvix: haber padecido infección por virus de papiloma humano (VPH); haber mante-
nido relaciones sexuales de riesgo (inicio precoz, tener seis o más parejas sexuales y el número de parejas sexuales del
hombre); tabaco; inmunosupresión.
− Lesiones precursoras: displasias.
− Pruebas diagnósticas: citología; colposcopia; biopsia de cérvix.
− Prevención: identificación y control de la población de riesgo; prevención del contagio de VPH; seguir los protocolos de
control; tratamiento y seguimiento de las lesiones precursoras.
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enfermería de la mujer
✔ Cáncer de endometrio:
− Factores de riesgo del cáncer de endometrio: menopausia precoz; tratamiento hormonal sustitutivo (THS); nuliparidad;
obesidad; hipertensión; diabetes; hiperplasias.
− Lesiones precursoras: hiperplasias de endometrio.
− Pruebas diagnósticas: biopsia de endometrio; ecografía vaginal; histeroscopia.
− Prevención: identificación y control de la población de riesgo; protocolos de control; tratamiento y seguimiento de las
lesiones precursoras.
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CÁNCER DE MAMA cambio en el contorno de las mamas y los pezones (siempre respecto a la úl-
tima exploración realizada).
Diagnóstico del cáncer de mama
Palpación
En el cáncer de mama, al igual que en la mayoría de enfermedades, el diagnós- Para realizarla, se le explicará a la mujer que debe estar cómoda y en decú-
tico constituye una parte esencial del proceso y, por tratarse de una patología bito supino. Se colocará el brazo de la mama que se explora debajo de la ca-
tumoral, interesa que sea lo más exacto y temprano posible (Ver Tabla 3). beza. Imaginariamente, se hará una división del pecho en cuatro partes y se
iniciará la exploración en el cuadrante superior interno con suaves presiones
Datos clínicos y con movimientos circulares cortos desde fuera hacia dentro, y desde el tórax
Entre las mujeres que presentan síntomas clínicos, la mayoría consulta por y las costillas hacia el pezón. De la misma forma, se examinará el cuadrante
algias, aparición de zonas induradas o nódulos, retracciones de la piel y/o el inferior interno; se palpará la zona que rodea el pezón.
pezón, signos inflamatorios y secreciones por el pezón.
A continuación, se baja el brazo y se coloca a lo largo del cuerpo para explo-
Exploraciones y pruebas diagnósticas rar de la misma manera los cuadrantes superior e inferior externo palpando
Autoexploración mamaria (EIR 95-96, 69; 98-99, 78) hasta la axila. Se hace siempre pausadamente. Por último, se palpa la axila,
Se seguirán las siguientes fases: intentando descubrir posibles bultos y nódulos.
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• Tumoración palpable: se realiza exéresis amplia de la lesión para estu- Tabla 4. Tipos de mastectomía
dio histológico preoperatorio.
• Tumoración no palpable: marcaje radiológico previo mediante arpón.
Halsted Resección mamaria completa y ganglios axilares
Técnicamente, se dispone de dos opciones de tratamiento quirúrgico: cirugía Resección pectoral mayor y menor
conservadora de la mama y mastectomía. Patey Resección mamaria completa y ganglios axilares
Resección pectoral menor
Cirugía conservadora de la mama Maden Resección mamaria completa y ganglios axilares
La cirugía conservadora de la mama, siempre que sea posible, es el trata-
miento quirúrgico de elección. El objetivo es conservar la mama con un as-
pecto estético aceptable y disminuir el riesgo de recidivas. A pesar de que la Tratamiento complementario en el cáncer de mama
cirugía conservadora es, en principio, el tratamiento de elección, no sería po- Actualmente, se utilizan cuatro tipos de tratamientos complementarios: ra-
sible practicarla en caso de: dioterapia, quimioterapia, hormonoterapia e inmunoterapia.
• Tumores superiores a 4-5 cm. Hay que tener en cuenta, sin embargo, el Radioterapia
tamaño de las mamas. Consiste en utilizar radiaciones de alta energía para intentar eliminar las célu-
• Multifocalidad tumoral. las cancerosas. Se deberá comenzar lo antes posible y se hará simultáneamente
• Tumores retroareolares en que haya que extirpar el complejo areola- con cualquier otro tratamiento sistémico que pueda aplicarse, siempre que no
pezón. se potencien los efectos. La radioterapia complementaria estaría indicada:
• Imposibilidad de efectuar radioterapia posteriormente.
• Después de la cirugía conservadora.
Mastectomía • Después de la mastectomía.
Consiste en la extirpación completa de la mama junto con la fascia del pec-
toral, asociada a disección ganglionar de la axila. La exéresis generalmente Quimioterapia
se realiza en pieza monobloque (Ver Tabla 4). Consiste en utilizar medicamentos que eliminan las células cancerosas que
están fuera de la mama. Suele incorporar una combinación de varios fárma-
La indicación de la mastectomía es: cos que se administran en ciclos de forma ambulatoria. El tratamiento com-
pleto suele durar entre cuatro y doce meses.
• Todos aquellos casos en que no se puede hacer cirugía conserva-
dora. Hormonoterapia
• Que la paciente no acepte el tratamiento conservador. Consiste en utilizar medicamentos que actúan como antihormonas con el ob-
jetivo de frenar el crecimiento de las células cancerosas. Este tratamiento es
Complicaciones quirúrgicas efectivo sobre todo en aquellas pacientes en quienes los tumores tengan re-
La mayoría de ellas son poco frecuentes pero pueden aparecer: ceptores hormonales positivos; de ahí la importancia de estudiarlos en las
biopsias (receptores de estrógenos y progesterona).
• Hemorragias postoperatorias por lesión de los vasos axilares.
• Lesiones musculonerviosas por sección o compresiones (parestesias, Inmunoterapia
disestesias, etc.). El cáncer de mama incluye un grupo heterogéneo de neoplasias con una his-
• Seromas que pueden controlarse mediante el uso de drenajes y la apli- toria natural diferente. Los estudios más recientes ponen de manifiesto la exis-
cación de vendajes compresivos directamente en la zona de resección tencia de tres grandes subtipos de carcinoma de mama invasivo desde el
ganglionar e incisión quirúrgica. punto de vista del perfil genético, con relevancia pronóstica y terapéutica: lu-
• Linfedema (ver siguiente epígrafe). minal (A, B y C), HER-2 positivo y basal-like.
✔ El conocimiento adecuado de las medidas de prevención, control y tratamiento del cáncer permitirá a la enfermera ofrecer
apoyo y asesoramiento a la paciente y a su familia.
✔ El diagnóstico constituye una parte esencial del proceso y, por tratarse de una patología tumoral, interesa que sea lo más
exacto y temprano posible.
✔ La autoexploración regular por parte de la mujer es fundamental para un diagnóstico lo más precoz posible.
✔ La mamografía es el único método de cribaje que actualmente ha demostrado su eficacia.
✔ El tratamiento del cáncer de mama es multidisciplinar. Existen dos modalidades principales en el tratamiento: tratamiento
local (quirúrgico) y tratamiento sistémico (complementario, con quimioterapia o similares); ambos pueden combinarse. El ob-
jetivo principal es conseguir el máximo control locorregional y sistémico de la enfermedad neoplásica, garantizar la máxima
supervivencia con la mínima mutilación y una limitada agresividad terapéutica.
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enfermería de la mujer
✔ El sistema linfático está formado por capilares linfáticos encargados de recoger el líquido intersticial que se forma por la circu-
lación del plasma a través de la membrana capilar semipermeable y de verterlo a los vasos linfáticos, que en su recorrido se
interpolan con los ganglios linfáticos.
✔ La función del sistema linfático es actuar como sistema accesorio para que el flujo de líquidos de los espacios intersticiales
pueda retornar a la sangre.
✔ En el cáncer de mama, el corte quirúrgico de los canales linfáticos y/o la radioterapia en la región axilar bloquean la circula-
ción y el bombeo linfático, lo cual provoca una insuficiencia mecánica linfática por oclusión. Como consecuencia, al impedir el
fluido de los líquidos intersticiales a la sangre, aparece el edema o linfedema.
✔ La instauración del linfedema puede ser precoz o tardía y el tratamiento es multidisciplinar y variado en su aplicación, según
el estadio en que se encuentre. El tratamiento puede ser fisioterápico, médico y, en los casos en que se genere una incapaci-
dad, quirúrgico.
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BIBLIOGRAFÍA
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Cambios hemodinámicos en expansión y no pase por el conducto arterioso hacia la aorta. A medida que
los pulmones reciben sangre, disminuye la presión en la aurícula derecha, el
Con la primera inspiración, y como consecuencia de la oxigenación provocada por ventrículo derecho y las arterias pulmonares, y se produce un progresivo au-
la expansión alveolar, las resistencias vasculares pulmonares disminuyen y ofre- mento de la circulación sistémica originada por el volumen creciente de sangre
cen muy poca resistencia al flujo sanguíneo, lo que origina que un volumen sig- que, mediante el pulmón y las venas pulmonares, llega a la aurícula izquierda y
nificativo de sangre, procedente del ventrículo derecho, ingrese en los pulmones por la supresión de la placenta, que es un órgano de baja resistencia.
El recién nacido
Te conviene recordar...
✔ En la adaptación a la vida extrauterina, el cambio transicional más importante es la sustitución de la placenta como órgano
de intercambio gaseoso por la respiración pulmonar independiente.
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Piel Cefalohematoma
Es una hemorragia subperióstica de uno de los huesos craneales (Ver Ima-
• Coloración: durante las primeras horas de vida, el recién nacido pre- gen 4).
senta una coloración rojiza intensa (plétora).
• Vérnix caseoso: en el momento del nacimiento, la piel está cubierta por una
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Sutura frontal
sustancia nutriente de color blanquecino, denominada vérnix caseoso. Hueso frontal Fontanela anterior
• Lanugo fetal: es una especie de vello fino.
• Millium facial: es un punteado minúsculo fácil de observar en la cara y
la nariz.
• Mancha mongólica: de color azul pizarra, a veces de gran extensión, Sutura
en la región lumbosacra. coronal
• Nevus y angiomas.
• Exantema toxoalérgico. Máculas rojas.
• Descamación.
• Hidrocele: es una acumulación líquida que causa un cambio de volumen • No emisión de meconio entre 36-48 h (obstrucción intestinal, imper-
(ensanchamiento) y turgencia escrotal. foración anal).
• Hipospadias: es la situación anómala del meato urinario.
• Epispadias: es un defecto similar al anterior, pero en el dorso del pene Extremidades (EIR 98-99, 80; 04-05, 64)
y mucho menos frecuente.
• Criptorquidia: retención de los testículos en el abdomen o en el canal in- Las extremidades en un recién nacido son cortas en comparación con el resto
guinal. del organismo. Las anomalías más evidentes de manos y pies son:
Columna vertebral y ano • Sindactilia, que es la fusión de los dedos y puede ser total o parcial.
• Polidactilia, exceso.
La columna en el recién nacido es recta y plana. • Agenesia, ausencia.
• Clinodactilia, incurvación.
La imperforación anal no siempre se detecta por simple inspección. Algunos
signos potenciales de alarma son: Signos potenciales de alarma
• Cianosis ungueal persistente (déficit de oxigenación periférica).
• Espina bífida de cualquier grado. • Asimetría de la movilidad (parálisis de Duchenne-Erb).
• Fisuras o fístulas anales. • Fracturas.
• Ano imperforado. • Malformaciones de los dedos y extremidades.
CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS
Te conviene recordar...
✔ Sólo el conocimiento de las características morfológicas y funcionales del recién nacido normal permitirá diferenciarlo de aquél
con problemas.
✔ El primer signo capaz de identificar un recién nacido que ha seguido una gestación satisfactoria será su peso. Conociendo la
evolución normal del crecimiento, podrá evidenciarse aquel recién nacido, sea cual sea su edad gestacional, que presente des-
viaciones de la normalidad. Asimismo, otros valores somatométricos ayudarán a completar su valoración.
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36,5 oC
• El aparato digestivo está especialmente adaptado a las necesidades del 36,5 oC
recién nacido, es decir, a la succión, digestión y asimilación de la leche.
• El estómago tiene una capacidad reducida, entre 20 y 30 ml.
• El tubo digestivo funciona desde el nacimiento y generalmente dentro Convección Irradiación
de las primeras 24 ó 48 h se expulsan las primeras heces, que reciben
el nombre de meconio. Imagen 5. Mecanismos de pérdida de temperatura corporal
Función renal • Estado 2: ojos cerrados, respiración irregular, algunos pequeños movi-
mientos.
La filtración glomerular y el gasto urinario son bajos durante los primeros días • Estado 3: ojos abiertos, movimientos poco amplios.
de vida. La orina del recién nacido es de color amarillo claro e inodora. • Estado 4: ojos abiertos, movimientos amplios, sin llorar.
• Estado 5: ojos abiertos o cerrados, llorando.
Signos potenciales de alarma
• Retraso > 24 h en la emisión de orina. Examen motor
• Características anormales en la emisión de orina. Incluye una valoración de los movimientos espontáneos, del tono muscular
y de la fuerza muscular.
Sistema nervioso (EIR 95-96, 53; 00-01, 79, 82; 01-02,
79; 03-04, 7) Reflejos arcaicos
Son propios del recién nacido y desaparecen entre los 3 y los 5 meses.
El examen neurológico tendrá como finalidad valorar la normalidad y detec-
tar las anomalías. • Reflejo de moro.
• Reflejo de succión.
Valoración del nivel de alerta • Reflejo de los puntos cardinales o de búsqueda.
Estados de sueño-vigilia (según Prechtl) • Reflejo de prensión.
• Estado 1: ojos cerrados, respiración regular, sin movimientos. • Reflejo de la marcha automática.
✔ Los valores de frecuencia cardiaca y frecuencia respiratoria son más altos en el recién nacido que en el adulto, ya que aquél adapta
su función cardiorrespiratoria a sus necesidades (organismo en crecimiento).
✔ La consideración de normalidad pasa indiscutiblemente por una valoración neurológica en el periodo neonatal. El conoci-
miento de las características neurológicas del recién nacido resulta imprescindible para su adecuada vigilancia.
✔ El recién nacido es capaz de contactar con el medio que lo rodea. Sus competencias neurosensoriales lo hacen sensible al medio
ambiente y capaz de expresar sus necesidades.
✔ La escasa capacidad de producción de calor del recién nacido resalta la importancia de conocer los mecanismos de termorre-
gulación en este periodo.
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mente que las últimas, se puede presionar la zona media del pie o
© DAE
comprimir la zona de la herida con un algodón seco y estéril, que se
retirará bruscamente con un movimiento lateral para reiniciar el san-
grado.
• Reintroducir el cartón seco en el sobre correspondiente y remitir al cen-
tro indicado.
• La obtención de sangre periférica por punción de talón es la más habi-
tual. Sin embargo, existen otras posibilidades tales como punción de
una vena del dorso de la mano o aprovechando la sangre de otra extrac-
ción, ya sea capilar o venosa.
• La validez de la muestra depende de la adecuada realización técnica y
de su ejecución en los plazos previstos. Imagen 8. Zonas de elección para la obtención de muestras de sangre
✔ En relación con el peso, el recién nacido se considerará de bajo peso, de muy bajo peso o de bajo peso extremo.
✔ En relación con la edad gestacional: a término, pretérmino o prematuro, y postérmino o postmaduro.
✔ La valoración inicial se efectúa con la puntuación de Apgar.
✔ El programa de detección precoz neonatal permite identificar enfermedades endocrino-metabólicas que ocasionan una afec-
tación grave del niño y que se asocian con retraso mental.
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La enterocolitis necrosante es una alteración digestiva grave: aparición de un Es importante distinguir entre apneas centrales (ausencia de movimiento de
cuadro de vómitos o retenciones gástricas biliosas, acompañado de diarrea la caja torácica), obstructivas (no hay flujo de aire en la vía aérea pero sí mo-
hemática y distensión abdominal. vimientos respiratorios) y mixtas (centrales y obstructivas).
✔ Se recalca la importancia de la identificación, a partir de sus antecedentes, del recién nacido de alto riesgo, para organizar y
planificar mejor los cuidados.
✔ La prematuridad constituye, por la inmadurez de los órganos, uno de los motivos más importantes de ingreso en las unida-
des de cuidados especiales neonatales, siendo los problemas cardiorrespiratorios los que acarrean mayor morbimortalidad.
✔ Los niños con retraso de crecimiento intrauterino constituyen un grupo heterogéneo, pero predominan los denominados disar-
mónicos.
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✔ Más de la mitad de los recién nacidos presentan hiperbilirrubinemia con ictericia; las pautas más permisivas de los últimos años
se han acompañado de una reaparición de encefalopatía bilirrubínica y de kernicterus; a esto debe añadirse el conocimiento,
relativamente reciente, de los riesgos que comporta el alta precoz cuando el recién nacido aún no ha alcanzado los valores
máximos de bilirrubina.
✔ Los trastornos hematológicos se refieren a alteraciones de los valores de hemoglobina en sangre y los más frecuentes son: ane-
mia, enfermedad hemorrágica y poliglobulia o policitemia.
✔ Los problemas respiratorios en el recién nacido pueden obedecer a diferentes causas, pero en la mayoría de los casos el tras-
torno fisiopatológico es la atelectasia espiratoria, generalmente secundaria a una falta o destrucción del surfactante.
✔ La infección neonatal sigue siendo una de las causas más importantes de morbimortalidad neonatal, aunque las pautas de iden-
tificación de gestantes portadoras y profilaxis antibiótica intraparto del estreptococo beta-hemolítico del grupo B han dismi-
nuido de forma muy importante su incidencia. La infección nosocomial persiste como uno de los problemas importantes, con
el estafilococo epidermidis, en el momento actual, como el microbio más frecuentemente aislado.
✔ La causa más frecuente de los trastornos digestivos en el recién nacido es la deglución de secreciones del canal del parto, lo
que provoca náuseas y vómitos. Si estos síntomas persisten en los siguientes días, habrá que considerar posibles estenosis,
obstrucciones o enterocolitis.
✔ La supervivencia de los prematuros ha mejorado significativamente en los últimos años y, aunque la administración prenatal
de corticoides acelera la maduración fetal, la incidencia de problemas neurológicos, especialmente hemorragia intraventricu-
lar y leucomalacia periventricular (necrosis de la sustancia blanca) siguen siendo causa de un elevado número de secuelas, es-
pecialmente en los más pequeños y con edades gestacionales más cortas.
✔ La patología materna, especialmente diabetes e hipertensión arterial, son una causa importante de morbimortalidad fetal y
neonatal.
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BIBLIOGRAFÍA
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Valoración de las quemaduras • Cuarto grado. También llamada carbonización, se caracteriza por la ne-
crosis de los tejidos profundos.
Las quemaduras se valoran según la extensión y la profundidad del área afec-
tada. En los niños se usan esquemas relacionados con la edad, ya que las pro- Atención inmediata
porciones de su cuerpo difieren de las del adulto y la regla de los nueve
estándar no se puede aplicar. Detener el agente traumático, extinguir el fuego o, en caso de electrocución,
si es posible, cortar la fuente de energía; si no, separar al niño mediante algún
• Primer grado. Corresponde al eritema simple o cutáneo, que produce objeto no conductor. Si se produce paro cardiorrespiratorio, se deberá iniciar
una vasodilatación cutánea con tumefacción y diapédesis. Es dolorosa. la reanimación.
• Segundo grado. Se subdivide en superficial y profunda. La superficial se ca-
racteriza por la formación de flictenas que desprende la epidermis. En la Grandes quemados
profunda también se forman flictenas, pero está más próxima al tercer No se retirará la ropa a un gran quemado, se debe envolver bien para que no
grado, ya que existe una destrucción epidérmica total y dérmica parcial. haya pérdida de calor y trasladarlo a un centro hospitalario. El niño, durante
• Tercer grado. Se caracteriza por una afectación total de la piel, con la el traslado, se mantendrá con las piernas levantadas para aumentar el riego
pérdida de la epidermis y la dermis. cerebral. Si está consciente, se le darán líquidos en pequeñas dosis.
✔ En la actualidad, uno de los problemas de salud más importantes en el mundo desarrollado son los accidentes y se encuen-
tran, para la población en general, entre las cinco causas de muerte más frecuentes. Esta situación se agudiza durante la in-
fancia, la adolescencia y la juventud, ya que es la primera causa de muerte para el grupo etario entre 1 y 18 años.
✔ El concepto de accidente debe ser siempre empleado en el sentido que lo define la OMS, como “un acontecimiento fortuito, ge-
neralmente desgraciado, dañino o aun independiente de la voluntad humana, provocado por una fuerza exterior que actúa rá-
pidamente y que se manifiesta por una lesión corporal o mental”.
✔ En la producción de accidentes se podrían considerar tres factores importantes: el comportamiento del niño o de otros niños,
la falta de protección suficiente y la situación del medio. Los lugares en los que más a menudo pueden producirse accidentes
son el hogar, la calle y los espacios de ocio/escuela.
✔ El concepto de quemadura es muy amplio. Pueden estar producidas por agentes térmicos propiamente dichos, o ser consecu-
tivas a otros agentes como la electricidad, el frío, las radiaciones ionizantes, algunos productos químicos, etc.
✔ Las quemaduras se valoran según la extensión y la profundidad del área afectada. En los niños se usan esquemas relaciona-
dos con la edad, ya que las proporciones de su cuerpo difieren de las del adulto y la regla de los nueve estándar no se puede
aplicar
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BIBLIOGRAFÍA
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✔ La gravedad de un niño con fiebre no depende de la intensidad de la misma, sino de la causa que la origina.
✔ Ante un niño con fiebre que no presenta ningún foco en la exploración, siempre hay que descartar la infección urinaria. Es muy
importante la recogida de muestras en condiciones estériles.
✔ El tratamiento farmacológico de elección para la fiebre en el niño es el paracetamol.
✔ Durante la primera fase de la fiebre no están indicados los métodos físicos para tratarla.
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LA TOS
• Tos perruna o crupal. Consiste en fuertes golpes de tos de tono grave y
Concepto y fisiopatología ronco como el ladrido de un perro.
• Tos convulsiva o paroxística. Consiste en una tos que se produce en
La tos es un mecanismo natural de defensa del organismo para limpiar las forma de crisis, de forma intensa, acelerada y acompañada de estridor
vías respiratorias, ya que la salida de aire a gran velocidad y presión intenta eli- inspiratorio.
minar las partículas extrañas o las secreciones del árbol bronquial e impide su
penetración. La Tabla 1 resume la orientación diagnóstica de la tos según sus características.
• Agentes alergénicos: humo, humedad, polvo, moho, caspa de anima- • Broncoespasmo secundario a la acción directa de los virus en la mucosa.
les, aire frío u otros irritantes. • Edema de la pared bronquial.
• Obstrucciones mecánicas: reflujo gastroesofágico, aspiración, cuerpos
extraños.
• Malformaciones: duplicación esofágica, estenosis de las vías respirato-
Tabla 1. Orientación diagnóstica según las
rias. características de la tos
• Enfermedades crónicas: insuficiencia cardiaca, fibrosis quística.
• Alteraciones psicógenas: en ocasiones, los niños pueden desarrollar un Tipo de tos Etiología
hábito de tos crónica después de una enfermedad en la que se prestó
mucha atención a su tos. Seca Faringoamigdalitis
Hiperreactividad bronquial
Tipos Infecciones pulmonares (neumonía, bronquitis, etc.)
Húmeda o productiva Procesos crónicos
Bronquiectasias
• Tos persistente. Cuando su duración es superior a 4 semanas. Metálica Traqueítis
• Tos seca. Consiste en una tos breve, superficial, sin expectoración de se- Laringitis estridulosa
creciones bronquiales. Perruna o crupal Laringitis infecciosa
• Tos húmeda o productiva. Consiste en una tos blanda, acompañada de Estenosis laríngea
vibración producida por el movimiento de las secreciones bronquiales Tos ferina
que necesitan ser expulsadas. Convulsiva o paroxística Bronquitis pertusoide
• Tos metálica. Consiste en una tos que recuerda a monedas que caen. Cuerpo extraño en la vía aérea
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LA TOS
Te conviene recordar...
✔ La tos húmeda o productiva es un mecanismo de defensa, ya que intenta eliminar las secreciones del árbol bronquial.
✔ Aumentar la ingesta de líquidos favorece la fluidez de las secreciones mucosas, lo que disminuye la tos.
✔ Los antitusígenos están especialmente indicados en la tos seca y antes de acostar al niño para favorecer su descanso.
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Una vez estimulado el centro del vómito se desarrollan los siguientes fenóme-
LOS VÓMITOS nos:
Te conviene recordar...
LOS VÓMITOS
✔ El vómito es un síntoma acompañante de una gran variedad de enfermedades de origen gastrointestinal y no gastrointestinal.
✔ La etiología del vómito guarda relación con la edad del niño.
✔ En la valoración, es fundamental identificar las causas obstructivas para suspender la alimentación.
✔ Reconocer el estado de deshidratación constituye un aspecto clave para poder priorizar los cuidados.
✔ En el tratamiento de los vómitos, a menudo basta con administrar comidas frecuentes y escasas, fundamentalmente a base de
líquidos, para su detención.
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Para decidir el tratamiento es necesario conocer: harinas con gluten en la alimentación del lactante disminuyen el riesgo
de aparición de la enfermedad celíaca.
• La causa. El tratamiento inicial y más efectivo será el tratamiento etio- • Diagnóstico de certeza: el diagnóstico se confirma tras la valoración de
lógico. tres biopsias:
• El tipo de deshidratación que presenta, pues el tipo de perfusión a ad- – Primera. Cuando se sospecha la enfermedad, antes de excluir el
ministrar, su cantidad y el ritmo serán diferentes. gluten de la dieta.
– Segunda. Tras dos años, como mínimo, de cumplimiento de dieta
Diarrea crónica sin gluten y cuando el niño supera los seis años.
Clasificación – Tercera. De 3 a 24 meses después de haber reintroducido el glu-
• Diarrea crónica por parásitos intestinales (giardiasis). ten en la alimentación (previa normalización de la mucosa intes-
• Diarrea crónica benigna, como, por ejemplo, el colon irritable en niños tinal confirmada en la biopsia anterior).
de entre 6 meses y 3 años. Presentan heces muy acuosas y defecan 4 ó
6 veces por día (se escurre por las piernas). Se soluciona con el tiempo. • Tratamiento: es estrictamente dietético, suprimiendo de la alimenta-
En ocasiones se administra un atropínico, pero generalmente se solu- ción todos los productos que contengan gluten, por lo que está con-
ciona sin medicación. traindicada la ingestión de cualquier alimento que contenga trigo,
• Diarrea con heces ácidas, por intolerancia a los hidratos de carbono (sa- cebada, centeno o avena.
carosa, lactosa, azúcares en general). Eliminado el azúcar de la dieta, las
heces se normalizan (cuerpos reductores presentes en las heces). Fibrosis quística
• Diarrea crónica con esteatorrea, como la fibrosis quística de páncreas, la • Fisiopatología: la fibrosis quística se caracteriza por:
celiaquía y la intolerancia a las proteínas de la leche. – Concentración anormal de iones inorgánicos en las secreciones de
las glándulas serosas, en especial, aumento de cloruro sódico en
Giardiasis el sudor.
La giardiasis es la infestación intestinal causada por la Giardia lamblia, que es – Incremento de la viscosidad de las secreciones mucosas.
un protozoo flagelado. Se trasmite de persona a persona o por la ingesta de – Gran susceptibilidad ante las infecciones.
agua o alimentos contaminados. – La obstrucción mecánica en las vías respiratorias y conductos pan-
creáticos constituye el principal factor causante de las manifesta-
• Diagnóstico: se lleva a cabo mediante el estudio de las heces. La técnica ciones clínicas propias de esta enfermedad.
ELISA sirve para detectar el antígeno de la Giardia en las heces.
• Tratamiento: el fármaco más utilizado es el metronidazol (Flagil®). El • Diagnóstico:
niño con giardiasis deberá seguir una dieta astringente y exenta de – Iones en sudor elevados.
lactosa (intolerancia secundaria a la infección) durante 4 ó 6 sema- – Insuficiencia de páncreas exocrino manifestada por diarrea cró-
nas. nica con esteatorrea.
– Neuropatía crónica con signos de enfisema generalizado.
Enfermedad celíaca – Antecedentes familiares de miembros afectados.
Consiste en una intolerancia intestinal permanente al gluten que produce al-
teraciones intensas en la mucosa del intestino delgado, originando diarreas re- • Tratamiento:
beldes a cualquier tratamiento astringente. – Problemas respiratorios. Se basará en la fisioterapia y la adminis-
tración de antibióticos de amplio espectro, mucolíticos y bronco-
• Fisiopatología: la enfermedad celíaca muestra una mucosa intestinal le- dilatadores en caso necesario.
sionada. Los anticuerpos antigliadina, antirreticulina y antiendomisio – Problemas digestivos y nutricionales. Es fundamental mantener
están elevados en los niños que padecen dicha enfermedad. La inmuni- una nutrición hiperproteica (4 g/kg de proteínas), hipercalórica
dad celular también está alterada. (200 kcal/kg de peso) y pobre en grasa (de 30 a 40 g al día). Tam-
• Causas: la proteína causante es la gliadina, que es una fracción del glu- bién es conveniente administrar vitaminas liposolubles (A, D, E y
ten que se encuentra en el trigo, la cebada, el centeno y la avena. En la K). El trastorno digestivo permanente se paliará con la administra-
aparición de la enfermedad intervienen factores genéticos hereditarios ción continuada de enzimas pancreáticas gastroprotegidas en dosis
y factores ambientales. La lactancia materna y la introducción tardía de de 4 g/día.
Te conviene recordar...
DIARREA
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ESTREÑIMIENTO El tratamiento tiene que estar orientado a corregir la causa siempre que sea
posible y debe adecuarse a la edad del niño.
El estreñimiento consiste en la dificultad de realizar una evacuación espontá-
nea, periódica y suficiente de parte o todo el contenido del intestino grueso. Tratamiento dietético
Además de la escasa frecuencia en la defecación (más de 48 horas de inter- • Lactantes hasta 6 meses. Ante la mayor capacidad que tienen los niños
valo) el estreñimiento se manifiesta también con unas heces de aspecto duro, estreñidos de reabsorber el agua en el intestino, se debe recomendar a
compacto, cilíndrico o fragmentado, de emisión dificultosa. los padres que le ofrezcan agua entre los biberones o tetadas.
• Lactantes mayores de 6 meses. Administrar alimentos con gran canti-
Etiología dad de residuos.
• Niños mayores. La alimentación debe ser completa y variada.
• Alteraciones alimentarias. Resulta muy frecuente el estreñimiento ori-
ginado por una dieta insuficiente o pobre en residuos. En ocasiones Tratamiento farmacológico
puede deberse a vómitos repetidos o intensos. Fármacos de uso ocasional
• Alteraciones endocrinometabólicas. Afecciones que producen deshi- • Purgantes salinos.
dratación. • Purgantes catárticos.
• Disquecias. Incluye todos los factores causantes de una deposición do-
lorosa y difícil, como la hipertonía esfinteriana, las hemorroides, la fisura Fármacos con indicaciones selectivas
anal y el prolapso rectal. • Peristaltógenos.
• Obstrucción intestinal. Miopatías, hipotonía muscular de la pared abdo- • Espasmolíticos.
minal.
• Alteraciones neurológicas. Fármacos de uso habitual (purgantes suaves, laxantes)
• Coloides hidrófilos.
Tipos • Grasas lubricantes.
• Humectantes.
Estreñimiento transitorio • Laxantes por contacto.
Aparece en el curso de diversas enfermedades agudas y es provocado por la
propia fisiopatología de la enfermedad fundamental. Formas clínicas
Estreñimiento crónico o habitual Megacolon congénito
Cuando constituye la enfermedad fundamental. Conocido también como megacolon agangliónico o como enfermedad de
Hirschsprung, consiste en una enfermedad congénita que se caracteriza por
Valoración la ausencia de células ganglionares parasimpáticas en la región rectosigmoi-
• Frecuencia de las deposiciones. dea u otra porción del colon.
• Comienzo del estreñimiento.
• Características de las heces. Megacolon adquirido
• Otros síntomas. Suele ser secundario a obstrucciones intestinales, miopatías, alteraciones neu-
rológicas o endocrinometabólicas y, sobre todo, trastornos psicógenos y erro-
Tratamiento res pedagógicos.
ESTREÑIMIENTO
Te conviene recordar...
✔ Una dieta alimentaria insuficiente o pobre en residuos causa estreñimiento, al igual que un bajo aporte hídrico.
✔ El tratamiento dietético es prioritario para solucionar el estreñimiento.
✔ El tratamiento farmacológico del estreñimiento es sintomático y sólo está indicado cuando las modificaciones dietéticas resul-
ten insuficientes.
✔ La reeducación del reflejo de defecación es primordial en los estreñimientos crónicos.
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Clasificación internacional de las crisis epilépticas Crisis convulsivas febriles típicas o simples
Crisis parciales (focales) Se presentan con fiebre, que es su causa, en niños que sufren una enferme-
Generalmente afectan a una sola área del cuerpo y son crisis motrices locali- dad infecciosa extracerebral, sin antecedentes neurológicos.
zadas que constan de aura y movimientos involuntarios de la cara, los miem-
bros superiores o los inferiores: Crisis convulsivas febriles atípicas o complejas
Se presentan con fiebre, pero la causa es otra. Generalmente se dan en niños
• Simples (CPS): se conserva la consciencia. que previamente tenían un desarrollo anormal o en los que la fiebre actúa
• Complejas (CPC): con alteración de la consciencia. como desencadenante de un problema crónico enmascarado y que se hará
• Crisis parciales: con generalización secundaria. evidente.
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Epilepsia Diagnóstico
Etimológicamente epilepsia viene del griego y significa “apoderarse de”, “ata-
car por sorpresa”. • Anamnesis.
• La evaluación neurológica completa es fundamental.
La epilepsia se define por la presencia de crisis convulsivas recurrentes no pro- • Tomografía computarizada y resonancia magnética.
vocadas, es decir, más de dos y que no guarden relación con la fiebre ni con • Se utilizan en algunas ocasiones procedimientos de activación.
lesiones cerebrales agudas. Se trata, pues, de un problema crónico. • Diagnóstico diferencial.
CONVULSIONES
Te conviene recordar...
Las cefaleas de origen intracraneal están producidas por cualquier lesión que Tratamiento
ocupe espacio, ya sea por presión o por obstrucción.
El manejo terapéutico de las cefaleas comprende tratamiento etiológico y sin-
Las cefaleas de origen extracraneal se deben a la dilatación de los vasos extra- tomático. El tratamiento sintomático va dirigido a reducir la intensidad y du-
craneales (cefalea vascular) o a la contracción muscular (cefalea de tensión). ración de los síntomas.
Etiología
Tabla 8. Etiología de las cefaleas
En la Tabla 8 se describe la clasificación de las cefaleas según su etiología, ela-
borada por la Sociedad Internacional de Cefaleas. Cefaleas vasculares
Migraña
Malformaciones arteriovenosas
Tipos Cefaleas de tipo tensional
De estrés
Aguda Mixta
Episodio aislado sin historia de eventos similares previos. Las enfermedades Cefaleas por hipertensión endocraneal
sistémicas son la principal causa de cefalea aguda. Lesiones ocupantes
Hipertensión endocraneal idiomática (Pseudotumor cerebri)
Aguda recurrente Otras causas
Síntomas prodrómicos o factores asociados: Enfermedades sistémicas
Sinusitis
• Náuseas o vómitos (en ocasiones causan mayor incomodidad que la Trastornos oculares
propia cefalea). Trastornos de la articulación temporomandibular
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CEFALEA
Te conviene recordar...
EXANTEMA
Tabla 9. Etiología del exantema
Exantema es una erupción eritematosa difusa o en placas, más o menos ex-
tendida. Es importante el reconocimiento de la morfología de las lesiones: Agente causal Exantemáticas Otros exantemas
clásicas
• Mácula. Cualquier mancha de pequeñas dimensiones, de color dife-
Paramyxovirus
rente al tejido circundante y no palpable. (sarampión) Epstein-Barr
• Pápula. Lesión elemental de la piel. Pequeña elevación sólida y circuns- Virus Paramyxovirus Enterovirus
crita, con alteración del color, que desaparece sin dejar cicatriz. Morbillivirus (rubeola) Herpes simple
• Vesícula. Elevación circunscrita superficial, que contiene líquido seroso Virus humano B19 Coxsackie
o sanguinolento. Herpes virus humano Hepatitis B
• Pústula. Alzamiento circunscrito de la epidermis, que contiene líquido (HVH 6)
purulento. Vesícula llena de pus. Varicela zóster (VVZ)
• Costra. Masa seca de suero, pus, piel muerta y detritus que puede en- Meningococo B
Mycoplasma
contrarse por encima de cualquier lesión ligeramente elevada. pneumoniae
• Nódulo. Masa circunscrita, redondeada y dura, de dimensiones reduci- Estreptococo hemolítico Pseudomonas
das y de tejido normal o patológico. Bacterias del grupo A Borrelia burgdorferi
• Habón. Elevación, redonda o plana, de forma irregular, de tamaño va- (enfermedad de Lyme)
riable y de color rosado pálido. Salmonella
• Petequia. Extravasación de sangre puntiforme o del tamaño de una ca- Estafilococo aureus
Yersinia
beza de alfiler, de color rojo o purpúreo azulado, y que no se borra por
Hongos Candida albicans
presión, hecho que demuestra su naturaleza hemorrágica. Rickettsias Rickettsia prowazecki
• Púrpura. Conjunto de petequias que aparecen en la piel o en las mucosas. (tifus)
• Enantema. Erupción en la superficie interna de una cavidad natural Otros Enfermedad de
(boca, estómago) (Lissauer, 2002). Kawasaki
Púrpura de Schönlein-
Fisiopatología Henoch
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Tabla 10. Tipos de exantema (continuación) (proximal-distal) con una duración de 7 a 11 días y que va desapare-
ciendo a medida que se produce un aclaramiento central, lo cual le con-
Tipos Exantemáticas Otros agentes fiere un aspecto peculiar que se puede describir como “reticulado en
clásicas causales
forma de puntas de encaje”.
Urticaria • El exantema remite, pero puede reaparecer con el ejercicio, el baño o el
Urticariforme Picadura de insecto estrés, con posibilidad de que persista un mes o 40 días.
Hepatitis B
Quemaduras Exantema súbito
Ampolloso Piel escaldada También conocido como roséola del lactante o 6ª enfermedad; tiene una
Síndrome de Stevens- mayor incidencia en primavera y otoño.
Johnson
Mononucleosis
Pitiriasis rosada de Agente
Gibert Herpes virus 6 humano (VHV 6). El exantema es maculopapuloso, muy dis-
Enfermedad de creto, se inicia en el tronco y después se extiende al resto del cuerpo (brazos,
Sarampión Kawasaki cuello, cara y piernas); su duración es muy breve, se resuelve en 24 h, en oca-
Rubeola Coxsackie siones solamente unas horas o, como máximo, 2 días. No ocasiona prurito y
Eritematoso y Exantema súbito Escabiosis no se acompaña de otra sintomatología, excepto de un especial estado de
maculopapuloso Eritema infeccioso Fiebre reumática irritabilidad.
Escarlatina Fiebre de las “Montañas
Rocosas”
Enfermedad de Lyme Varicela (EIR 93-94, 49; 95-96, 55; 97-98, 80; 98-99, 85)
Hepatitis La varicela es una enfermedad infantil extremadamente común y sumamente
Celulitis contagiosa (Ver Imagen 4).
Tiña
Erisipela Agente
Sudamina
Dermatitis atópica, Virus varicela zóster (VVZ).
eczematosa, de
contacto, seborréica Manifestaciones clínicas
Acné Periodo exantemático: erupción, acompañada o no de fiebre y prurito. La
Psoriasis erupción característica está formada por pápulas, vesículas, pústulas y cos-
tras. El exantema aparece inicialmente como pequeñas pápulas rojas que
progresan rápidamente a vesículas y que a las 24 h se llenan de líquido tur-
Rubeola bio (pústulas), se ulceran, forman una costra y acaban cicatrizando (se des-
Es una enfermedad vírica benigna en los niños y sin complicaciones. Las ma- prenden).
nifestaciones clínicas son 3-4 días de febrícula, exantema (erupción discreta
maculopapulosa y de coloración rosada) e hipertrofia ganglionar. Escarlatina
Infección respiratoria de las vías aéreas superiores, asociada a un exantema ca-
Enfermedades exantemáticas frecuentes racterístico.
Eritema infeccioso
También conocido como megaeritema infeccioso o 5ª enfermedad. Pueden El promedio de edad se sitúa entre los 5 y los 10 años y es rara en el lactante.
desarrollarse epidemias en la comunidad, sobre todo en primavera. Los ma- La incidencia es cíclica, más alta en invierno y en primavera.
yores índices de morbilidad se encuentran en los niños en edad escolar.
Agente
Agente Estreptococo β-hemolítico del grupo A.
Virus humano B19. La erupción aparece en tres estadios:
Manifestaciones clínicas
• Eritema en la cara, fundamentalmente en las mejillas, que da la impre- Periodo exantemático. El exantema está constituido por pápulas pequeñas de
sión de “cara abofeteada”. color rojo intenso. En algunos niños resulta más fácil palparlo que verlo, ya
• Entre 1 y 4 días después, aparece una erupción eritematosa simétrica que tiene una textura como de piel de gallina. La erupción aparece en primer
maculopapulosa en el tronco y que progresa hacia las extremidades lugar en las axilas, y se generaliza en 24 h (Ver Imagen 5).
✔ El exantema es una erupción que acompaña a numerosas enfermedades infecciosas, esencialmente víricas, en la edad infantil.
✔ Las enfermedades exantemáticas propias de la edad infantil son, en general, benignas, pero cabe destacar las posibles com-
plicaciones graves en algunas de ellas. Esto justifica la utilidad de medidas de prevención mediante la inmunización activa.
✔ En general sólo requieren cuidados de apoyo, excepto en la escarlatina que, por su etiología, precisa tratamiento antibiótico.
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Te conviene recordar...
ENURESIS Y OTROS SÍNTOMAS URINARIOS
✔ El volumen de diuresis varía con la edad del niño y la oliguria puede ser debida a una enfermedad grave.
✔ Enseñar al niño a despertarse e ir solo al váter cuando siente que su vejiga está llena es el objetivo principal del tratamiento de
la enuresis.
✔ Es esencial detectar precozmente la infección urinaria ya que su repercusión sobre el parénquima renal puede ser irreversible.
✔ La sintomatología de la ITU puede ser inespecífica en el lactante pequeño.
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RINORREA, OTALGIA Y DOLOR DE GARGANTA • Rinorrea fétida. Rinorrea a menudo entremezclada con sangre. En pre-
sencia de tumores malignos nasales o paranasales, o de proceso granu-
Anatomofisiología (Ver Imagen 6) lomatoso necrótico de las fosas nasales.
Amígdalas Adenoiditis
Amígdalas Esófago Inflamación de las adenoides. Las anomalías principales de las vías respirato-
palatinas
linguales rias altas son las lesiones obstructivas, la más frecuente de las cuales es la hi-
pertrofia de las amígdalas adenoideas. La hipertrofia y la infección pueden ir
Imagen 6. Estructura de las vías respiratorias altas (adaptado de Pillitteri, 1999) separadas, pero a menudo se presentan a la vez.
Rinolalia Epistaxis
Se denomina epistaxis a la hemorragia nasal. El origen del sangrado suele ser
Es un trastorno de la fonación producido por modificaciones de la resonancia la porción anterior de las narinas, procediendo del tabique (plexo de Kiessel-
de las cavidades nasales y que propicia un timbre de voz característico cono- bach) o de los cornetes.
cido como “voz nasal”.
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Rinorrea
Es el flujo abundante o secreción exagerada de las mucosidades nasales:
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En la obstrucción de la vía aérea intervienen una serie de factores de riesgo (Ver En la mayoría de los casos el tratamiento es quirúrgico:
Tabla 14).
• Adenoidectomía y amigdalectomía.
Evaluación diagnóstica y tratamiento • Cirugía craneofacial en los casos de alteraciones anatómicas.
Te conviene recordar...
RINORREA, OTALGIA Y DOLOR DE GARGANTA
✔ Las infecciones agudas de las vías respiratorias son la causa más frecuente de enfermedad en el lactante y en el niño. Su inciden-
cia y gravedad guardan relación con el agente etiológico y con la edad del menor.
✔ Las causas más comunes son: rinitis, rinofaringitis, faringitis, amigdalitis y otitis media.
✔ La epistaxis es un problema frecuente en pediatría, los padres deben conocer cómo tratar el problema ya que, en muchas oca-
siones, sucederá en casa.
✔ El diagnóstico de apnea obstructiva del sueño ocasiona gran ansiedad y temor en los padres del niño afecto y más aún cuando
se requiere monitorización en el hogar.
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BIBLIOGRAFÍA
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– Hay que prever que el niño cierra la boca con fuerza y escupe. músculo deltoides para cantidades pequeñas de medicación (vacunas)
– Dar explicaciones simples (“traga”, “toma”, etc.). y en el glúteo para el resto de medicación. Pinchar con una inclinación
– Felicitar por la actitud colaboradora e ignorar la resistencia. de 90°.
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– Distingue los sabores y olores (no disfrazarlos).
Aunque la zona de elección para este tipo de administración es la región glú- Arteria femoral
tea, en neonatos, en lactantes y en niños pequeños, dado el tamaño redu-
cido del glúteo y la localización del nervio ciático, se evita dicho músculo y se
opta por el vasto externo en el muslo o el deltoides en el brazo.
Nervio ciático
La técnica debe ser aséptica, tanto de la preparación como de la administra-
ción.
Administración de medicamentos
Te conviene recordar...
✔ La administración de medicamentos en la infancia requiere de la enfermera unos conocimientos y unas actitudes muy específi-
cas. Por un lado, deberá tener un amplio dominio de los aspectos farmacológicos relacionados con el tratamiento de los niños
bajo su cuidado, así como de las vías de administración, los cálculos de las dosis según los diferentes sistemas de medida que se
emplean habitualmente (gramos, mililitros, unidades) y el tiempo de aplicación.
✔ Las medicaciones que se emplean tienen diferentes formas de administración, de acuerdo con la edad del niño y de otras circuns-
tancias, tales como el peso, la superficie corporal y su estado general.
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prarrenales. Son tumores de crecimiento variable que llegan a cruzar la línea Manifestaciones clínicas
media y que adquieren gran tamaño. Presencia de una masa que puede ser dolorosa.
Rabdomiosarcoma Retinoblastoma
Es el tumor de partes blandas más frecuente en el niño y en el adolescente. Puede Manifestaciones clínicas
desarrollarse en cualquier parte del organismo. Las localizaciones más frecuentes Generalmente se presenta mediante un reflejo blanco amarillento en la pu-
se encuentran en las extremidades, cabeza, cuello y tracto génito-urinario. pila, debido al tumor situado detrás del cristalino.
Oncología infantil
Te conviene recordar...
✔ El grupo de enfermedades que genéricamente se agrupan bajo la denominación de “cáncer” sigue constituyendo, en la actuali-
dad, uno de los problemas de mayor impacto sobre la salud de la población en los países desarrollados y en desarrollo, a pesar
de los avances innegables en el campo de la oncología pediátrica.
✔ Los diferentes tipos de cáncer, según sus características y su grado de desarrollo, pueden afectar gravemente al nivel de inde-
pendencia de los pacientes en el ejercicio de varias de sus actividades vitales, y en etapas muy complejas de la vida del indivi-
duo, como sucede en la infancia y la adolescencia.
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BIBLIOGRAFÍA
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CONCEPTOS Siguiendo el patrón clásico descrito por Kubler-Ross, se identifican las siguien-
tes etapas en el proceso de la muerte:
El enfermo terminal es el que tiene comprometida su vida por una enferme-
dad de forma irreversible. Se llama “fase terminal” al periodo agudo de un • Negación y aislamiento. Suelen ir de médico en médico con la espe-
enfermo crónico que va a poner fin a su vida. ranza de oír un pronóstico distinto.
• Cólera o ira. Cuando se va siendo consciente de la realidad, la ira se des-
El Subcomité de Cuidados Paliativos del Programa Europeo contra el Cáncer de- plaza en todas direcciones y se proyecta contra todo lo que les rodea.
fine los cuidados paliativos como la “atención total, activa y continuada del pa- • Pacto o negociación. Los pactos se establecen en secreto, y suelen ser
ciente y su familia por un equipo multiprofesional, cuando la expectativa con Dios, con ellos mismos o con lo más importante de sus vidas.
médica ya no es la curación. Su objetivo primario no es prolongar la supervi- • Depresión. Se presenta a medida que se va acercando el momento de
vencia, sino conseguir la más alta calidad de vida presente para el paciente y la muerte.
para su familia. Debe cubrir las necesidades físicas, psicológicas, sociales y • Aceptación. Cuando se les ha ayudado a pasar por las fases anteriores,
espirituales. Si es necesario el apoyo, debe extenderse al proceso de duelo”. Los reconocen y aceptan el destino con sorprendente serenidad, están más
esfuerzos terapéuticos han de orientarse no ya a curar, sino a cuidar. interesados en que la muerte sea tranquila e indolora que en prolongar
la vida.
LA MUERTE EN LA INFANCIA Con frecuencia, en el caso del niño con enfermedad terminal, se pueden pre-
sentar también una serie de sentimientos que es necesario conocer para poder
Síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL) (EIR 06- dar una respuesta profesional adecuada:
07, 80)
• Sentimientos de culpabilidad. Por un lado porque consideran la enferme-
Este término se aplica al lactante que, encontrándose bien, muere de forma dad como un castigo y, por otro, por causar dolor a las personas queridas.
súbita, habitualmente durante el sueño, no aportando el estudio necrópsico • Vergüenza. La enfermedad compromete las capacidades del niño para
ninguna causa que explique de manera inequívoca la muerte. controlar su entorno y para alcanzar una sensación de logro y compe-
tencia.
Puede ocurrir en el domicilio o en el hospital. Se presenta, en un 85% de los • Temor al abandono. Se intensifica por las reiteradas hospitalizaciones y
casos, entre el primero y el quinto mes de vida. La frecuencia general se situaba se acentúa con la ansiedad de los padres.
anteriormente entre 1,5-2/1.000 RN vivos y ha bajado a 0,5-0,8/1.000 RN • Sensación de pérdida de control. La enfermedad interfiere en sus acti-
vivos tras las campañas de dormir boca arriba, pero existe la impresión de vidades sociales y deportivas.
que la frecuencia real es mayor (Cardesa, 2003). • Confusión. Surge con la desinformación, con actitudes protectoras que
lo empujan a lo desconocido. Es importante mantener con el niño una
Reacciones del niño o adolescente y su familia ante el conversación abierta y honesta que le permita saber todo lo que desee
proceso de muerte conocer.
Te conviene recordar...
Enfermedad terminal y cuidados paliativos
✔ Existen diversas definiciones para el paciente terminal, que se podrían resumir como un estado clínico que provoca expectativa
de muerte en breve plazo, por lo que el paciente y su familia necesitan una atención integral.
✔ La muerte se puede presentar de forma lenta y anunciada a través de la enfermedad terminal, o de forma repentina como su-
cede en la causada por accidentes, por algunas enfermedades agudas o por el síndrome de muerte súbita del lactante.
✔ El síndrome de muerte súbita del lactante es una de las principales causas de muerte a lo largo del primer año de la vida del niño,
constituyendo un acontecimiento dramático tanto para los padres como para los profesionales responsables de la salud de éste.
✔ La reacción del niño ante la muerte está relacionada con la edad, el desarrollo intelectual, el concepto que tenga sobre la vida y
la muerte y con la actitud de sus mayores.
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duos, jóvenes, ancianos y niños, con el fin de una mayor efectividad del sis- teriores. Sostiene que las situaciones sociales pueden presentar una cierta
tema. Trató de explicar los problemas sociales y las causas exactas que con- discontinuidad, pero que la adaptación a las diferentes situaciones y el estilo
tribuyen a la inadaptación de las personas de mayor edad. de vida se hallan principalmente determinados por hábitos y gustos adquiri-
dos a lo largo de toda la existencia. La adaptación social a la vejez, a la jubi-
Teoría de la continuidad lación y a otros acontecimientos del mismo género está determinada
Esta teoría mantiene que la última etapa de la vida prolonga los estadios an- principalmente por el pasado.
✔ A lo largo de la historia del hombre se han desarrollado diferentes teorías o corrientes que intentan explicar el proceso de en-
vejecimiento.
✔ Los investigadores que se han ocupado del tema, en general, piensan que la base de este proceso se debe centrar en los cam-
bios biológicos, es decir, las modificaciones que se observan en la célula, aunque a la vez algunos de estos estudiosos conside-
ran la importancia que las influencias psicológicas y sociales pueden tener en el desarrollo del envejecimiento.
✔ Existen muchos conocimientos verificados sobre el envejecimiento de los seres vivos, pero falta una hipótesis integradora que
sea verificable, produciendo una verdadera teoría del envejecimiento.
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La involución caracterizada por la disminución del número de células activas, Hay un aumento del vello facial en las mujeres, sobre todo si tienen piel clara,
alteraciones moleculares, tisulares y celulares afecta a todo el organismo, aun- y en los hombres en los pabellones auriculares, cejas y orificios nasales.
que su progresión no es uniforme.
Envejecimiento de las uñas
Modificaciones celulares El crecimiento continúa, suelen ser más duras y espesas. Pueden aparecer es-
• Desde el punto de vista macroscópico se observa una disminución del volu- trías por alteración de la matriz ungueal.
men de los tejidos y microscópicamente se observa un retardo en la diferen-
ciación y crecimiento celular, lo cual provoca el descenso del número de células. Envejecimiento óseo (EIR 01-02, 91)
• También hay un descenso del agua intracelular, lo que condiciona la • Hay una pérdida de masa ósea por la desmineralización de los huesos,
falta de tono y que se conoce como arrugas. la mujer suele perder un 25% y el hombre un 12%, este proceso se de-
• Del mismo modo, existe un cambio en el tejido adiposo; descenso del nomina osteoporosis senil o primaria, se produce por la falta de movi-
tejido adiposo superficial y aumento del tejido adiposo profundo. mientos, absorción deficiente o ingesta inadecuada de calcio y la pérdida
por trastornos endocrinos. Esto propicia las fracturas en el anciano.
Envejecimiento en la piel y anejos cutáneos • Existe una disminución de la talla, causada por el estrechamiento de
El envejecimiento, desde el punto de vista funcional, produce: los discos vertebrales.
• Aparece cifosis dorsal que altera la estática del tórax.
• Alteración de la permeabilidad cutánea. • En los miembros inferiores los puntos articulares presentan desgastes
• Disminución de las reacciones inflamatorias de la piel. y se desplaza el triángulo de sustentación corporal, lo que propicia la
• Disminución de la respuesta inmunológica. aparición de callosidades y altera el equilibrio, la alineación corporal y
• Trastorno de la cicatrización de las heridas por disminución de la vas- la marcha.
cularización. • Envejecimiento articular:
• Pérdida de elasticidad de los tejidos. − Las superficies articulares se deterioran con el paso del tiempo y
• Percepción sensorial disminuida. entran en contacto, apareciendo el dolor, la crepitación y la limi-
• Disminución de la producción de la vitamina D. tación de movimientos.
• Palidez. − En el espacio articular hay una disminución de agua y tejido car-
• Velocidad de crecimiento disminuida. tilaginoso.
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Cambio de rol en la comunidad de este acontecimiento. La jubilación es una situación de una persona que
La sociedad valora sólo al hombre activo, que es aquél capaz de trabajar y ge- tiene derecho a una pensión, después de haber cesado en su oficio o pro-
nerar riquezas. El anciano suele estar jubilado y es una persona no activa, pero fesión.
tiene más posibilidades de aportar sus conocimientos y realizar nuevas ta-
reas comunitarias. Su papel gira alrededor de dos grandes actividades: la ac- Las consecuencias de la jubilación
tividad laboral y las tareas comunitarias, tales como asociaciones, sindicatos, La adaptación a esta nueva situación es difícil para cualquier persona porque
grupos políticos, etc. El hecho de envejecer modifica el rol social que se ha en esta sociedad la vida y sus valores están orientados al entorno, al trabajo
desarrollado, pero no el individual. y a la actividad. Con la jubilación, las relaciones sociales disminuyen al dejar
el ambiente laboral, y los recursos económicos se ven mermados. El anciano
Cambio de rol laboral debe conocer las consecuencias de la jubilación para prevenir sus efectos ne-
El gran cambio en esta etapa es la jubilación del individuo, pero el anciano gativos y, para mantener una calidad de vida digna para las personas jubila-
debe tener alternativas para evitar al máximo las consecuencias negativas das, deberá prepararse antes de la jubilación.
✔ Se podría decir que, según van pasando los años, el cuerpo cambia. Se perciben los cambios físicos que se producen en uno
mismo de la misma forma que se observan los cambios en las demás personas, y se reacciona consecuentemente.
✔ Aparecen también cambios psicológicos que influyen en los pensamientos, sentimientos, actitudes, creencias, valores y, en
definitiva, en la forma de comportarse con los demás.
✔ En este mismo tiempo cambian también el mundo, las poblaciones, las costumbres, la cultura y, en función de esto, cambian
también los estilos de vida.
✔ Las personas envejecen de forma diferente y a distinta velocidad, y es la interacción de varios factores la que va a determinar
este proceso.
✔ Se hace necesario conocer las modificaciones que de forma general acontecen en el ser humano en todas sus dimensiones, para
poder responder a las demandas, para la satisfacción de sus necesidades y para conseguir que la vejez llegue en las mejores
condiciones posibles.
✔ Contemplar el carácter del envejecimiento de forma individual es un reto para los profesionales que están comprometidos en
el cuidado de los ancianos.
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Escalas para la valoración social • Escala de recursos sociales (OARS): es de uso muy generalizado. Evalúa re-
Intentan estudiar la relación entre el anciano y su medio social, así como si se cursos y relaciones sociales y pronostica si el anciano recibiría ayuda en caso
está realizando un uso óptimo de los recursos. de necesidad. Es útil para las predicciones a medio o largo plazo. Mide entre
1 (recursos sociales excelentes) y 6 (totalmente incapacitado socialmente).
Escalas que miden la interacción social y los recursos • Escalas que miden el bienestar subjetivo. La cuantificación de los con-
• Escala de salud familiar (Family APGAR): no es específica para los an- ceptos relacionados con la satisfacción vital y con la percepción de la ca-
cianos pero se suele utilizar para valorar la percepción que éste tiene lidad de vida es altamente dificultosa. No obstante, se han hecho a este
de su familia. Evalúa en cinco preguntas: adaptación, asociación, cre- respecto intentos con escalas como la de Filadelfia, en la que se ha in-
cimiento, afecto y resolución. Cada pregunta puntúa entre 2 y 0, lo que tentado medir en diferentes áreas hechos tales como la actitud hacia el
hace que la puntuación total pueda oscilar entre 7-10 (familia muy fun- propio envejecimiento, la aceptación de la situación personal, los fac-
cional) y 0-3 (familia muy disfuncional). tores económicos, etc.
LOS PROBLEMAS RESPIRATORIOS • Estrés psíquico: la tensión emocional puede provocar broncoespasmo.
• Esfuerzo.
Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) • Fármacos.
Se puede decir que una persona padece una enfermedad pulmonar obstruc- Evolución
tiva crónica cuando tose y expectora (generalmente más de dos esputos por Se podría decir que la enfermedad evoluciona en tres fases:
día) durante al menos tres meses al año (no necesariamente seguidos) y du-
rante dos años consecutivos, siempre que estos síntomas no sean atribuidos • Bronquitis crónica sin obstrucción bronquial: es reversible, si dejan de
a otras enfermedades. actuar los mecanismos desencadenantes (70% de los bronquíticos).
• Bronconeumopatía crónica: afecta al 30% de los bronquíticos y, en al-
Factores condicionantes gunos casos, todavía es reversible.
• Tabaco. • Enfisema: la obstrucción es severa y se destruyen los alveolos. Es irre-
• Contaminación atmosférica. versible y la actuación de la enfermera tendrá como fin paliar los sín-
• Factores infecciosos. tomas.
• Factores genéticos.
• Factores socioeconómicos. Tratamiento
• Alcohol. • Farmacológico:
− Broncodilatadores, con el objetivo de aliviar los síntomas y frenar
Síntomas la evolución.
Se presenta la tríada típica: − Corticoides, sobre todo en fases agudas para tratar los broncoes-
pasmos.
• Tos. − Antibióticos, en fases de reagudización.
• Expectoración. − Mucolíticos y expectorantes, para favorecer la expectoración.
• Disnea.
• Suspensión absoluta del tabaco.
Menos frecuentes son los ruidos en el pecho o la retención de CO2. • Oxigenoterapia. Dispositivos para la administración de oxígeno:
− Mascarilla de Venturi. El flujo de O2 varía según la concentración
Causas de descompensación que se quiera administrar: 3-4 litros: 28%; 5 litros: 31%, 35%,
• Infección: se identifica por aumento de tos, disnea, ruidos en el pecho 40% (Ver Imagen 1).
y expectoración amarilla. − Gafas nasales. El flujo que se suele emplear con las gafas nasales
• Inhalación de irritantes inespecíficos. es de entre 1 y 2 litros (Ver Imagen 2).
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© P Serrano
Imagen 1. Mascarilla de Venturi Imagen 2. Gafas nasales
✔ Los problemas respiratorios del anciano se ven influidos por las modificaciones musculoesqueléticas, las sustancias nocivas del
ambiente, la disminución de la eficacia de los mecanismos de defensa, etc.
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✔ Las patologías más importantes son, entre las crónicas, la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) y el enfisema y,
entre las agudas, la neumonía y la gripe.
✔ El tratamiento de elección incluye diversas medidas farmacológicas y de educación sanitaria, así como de kinesioterapia y muy
especialmente, en algunos casos, la administración de oxígeno.
✔ Los cuidados enfermeros a estos pacientes deben hacer especial hincapié en el apoyo a la modificación de sus hábitos: consumo
de tabaco, postural, ejercicio, etc.
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✔ La mayoría de los problemas gastrointestinales que presenta la población mayor (hernia de hiato, gastritis crónica, úlcera, es-
treñimiento) evolucionan, generalmente, hasta que el proceso se instaura con carácter de cronicidad. Las manifestaciones y
sintomatología que aparecen, sin ser de gravedad extrema, generan cambios, fundamentalmente en las áreas de alimenta-
ción, eliminación y descanso.
✔ Respecto al proceso diabético, el cuidado que se tiene que garantizar en las personas mayores debe ser integral y con carácter
preventivo en cada una de las necesidades.
✔ Es importante conocer la gran cantidad de procesos secundarios que pueden aparecer en los pacientes diabéticos y las mani-
festaciones que presentan. Los riesgos derivados de estos procesos son más graves en los mayores, ya que muchos de ellos se
potencian con los cambios que en sí presenta el proceso de envejecimiento (disminución de la sensibilidad cutánea, cambios
sensoriales, etc.).
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Es un problema que afecta de forma diferente a cada individuo, pero que de Las causas más comunes suelen ser la obstrucción anatómica (próstata, es-
forma constante altera la salud física y afecta a todas las áreas de su vida. Se tenosis uretral), y la vejiga hipotónica o no contráctil (diabetes, lesión en mé-
denomina incontinencia urinaria a la pérdida involuntaria de orina demos- dula espinal).
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✔ Todos los parámetros de la función renal están afectados por el proceso de envejecimiento, pero la edad de comienzo, el curso
y la velocidad de los cambios, así como las consecuencias de los mismos pueden variar.
✔ Las condiciones generales de salud y los procesos existentes de alteración de la misma, y de forma muy patente los estilos de
vida mantenidos a lo largo de los años, van a condicionar que las alteraciones del tracto urinario aparezcan de forma más o
menos severa y con una permanencia concreta.
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PROBLEMAS OSTEOARTICULARES • Factores genéticos o endógenos: raza blanca o asiática. Antecedentes fa-
miliares de osteoporosis.
Osteoporosis • Factores exógenos o adquiridos:
− Hábitos nutricionales (baja ingesta de calcio, ingesta excesiva de
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la osteoporosis como un proteínas y café).
trastorno esquelético que se caracteriza por una pérdida progresiva de la den- − Vida sedentaria o inmovilización.
sidad de la masa ósea, unida a alteraciones estructurales del propio hueso, lo − Gran ingesta de alcohol.
que incrementa el riesgo de fracturas. Se caracteriza por la pérdida de masa − Consumo de tabaco.
ósea por unidad de volumen en un hueso con adecuada mineralización. − Determinados fármacos (corticoides, diuréticos, etc.).
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dades). Es una de las principales causas de discapacidad y va acompañada lares limitan la amplitud de movimiento y, a su vez, esta falta de movimiento
de una problemática social importante, así como un gran coste sanitario. conduce a una atrofia muscular y a la osteoporosis.
Etiología Sintomatología
Como todas las enfermedades de carácter autoinmune, la causa de la enfer- • Dolor articular de características inflamatorias, articulaciones tumefac-
medad es desconocida, aunque existen muchas teorías sobre el presunto tas y sensibles.
agente etiológico. Algunos estudiosos consideran que puede ser un virus o • Rigidez matutina prolongada, de tiempo superior que en la artrosis.
una bacteria, pero ninguna de estas teorías ha sido demostrada. • La afectación articular tiende a ser simétrica, con afectación práctica-
mente constante de manos, muñecas e interfalanges.
Evolución • Los nódulos reumatoides subcutáneos, si se presentan, se suelen encon-
En las articulaciones afectadas por artritis reumatoide, aparece una inflama- trar alrededor del codo y el antebrazo proximal, y suelen ser asintomáticos.
ción sinovial y proliferación del tejido conectivo que conduce al engrosamiento • En los datos de laboratorio suelen aparecer anemia, velocidad de sedi-
de la sinovial. A medida que avanza la enfermedad, las deformidades articu- mentación elevada y factor reumatoide positivo.
✔ Durante el proceso de envejecimiento se observan modificaciones en todos los órganos y sistemas del organismo. De igual
forma el sistema musculoesquelético se ve afectado por este proceso, con la particularidad de la importancia que estos cam-
bios tienen en garantizar la independencia y autonomía del mayor.
✔ Las caídas, y como consecuencia de ellas las fracturas y la osteoporosis, constituyen para el anciano los grandes problemas
que provocan inmovilidad y, por tanto, una disminución de su calidad de vida, generándole sentimientos de inseguridad,
mayor carga para familiares y, en numerosas ocasiones, siendo motivo de institucionalización en centros.
✔ Es importante que las intervenciones que se realicen encaminadas a disminuir las consecuencias de los problemas musculo-
esqueléticos en la población anciana pasen por una detección precoz de los individuos de mayor riesgo, prevenir la inmovili-
dad y aumentar el nivel de actividad, y facilitar los elementos auxiliares necesarios para incrementar la seguridad y hacer que
el entorno sea más seguro.
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PROCESOS NEUROCOGNITIVOS
Te conviene recordar...
✔ Los trastornos cognitivos son entidades de gran importancia y repercusión sociosanitaria, ya que afectan a un gran número de
ancianos.
✔ Son trastornos que causan gran dependencia en el mayor y que precisan una enorme cantidad de cuidados.
✔ Es necesario diferenciar precozmente los trastornos cognitivos reversibles de aquéllos que no lo son, ya que calificar de irrever-
sibles a los que no lo son supone un importante error y deja sin posibilidad de administrar terapias curativas a entidades que
sí la tienen.
✔ Las necesidades de cuidados van evolucionando a medida que los procesos avanzan, de ahí que una valoración realista, un diag-
nóstico certero, una planificación acorde con los recursos y una intervención orientada a conseguir el mayor fomento posible
de la independencia, sean las claves de la actuación con este tipo de pacientes.
✔ En estos procesos es imprescindible considerar el binomio enfermo-familia, eje de toda intervención enfermera.
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✔ Los procesos neurológicos llevan aparejada la necesidad de ayuda y de suplencia para la realización de muchas de las activi-
dades de la vida cotidiana, lo que convierte a estos enfermos en entidades importantes y demandantes de muchos recursos
sociosanitarios.
✔ Los sentimientos negativos que generan las dependencias en un anciano consciente de sus pérdidas es un factor muy impor-
tante a considerar cuando se planifiquen las intervenciones con este tipo de pacientes.
✔ El incremento de la seguridad física y psíquica, con todos los recursos al alcance, es una medida imprescindible y una alterna-
tiva válida para conseguir la participación y una implantación creciente del anciano afecto en su autocuidado.
✔ Luchar contra el aburrimiento y el aislamiento social es, asimismo, necesario para evitar complicaciones nefastas y no desea-
das.
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PROBLEMAS CARDIOCIRCULATORIOS (EIR 98-99, 62) presentación, sino asociada a otras enfermedades cardiacas como la hiperten-
sión arterial, valvulopatías, etc.
Hipertensión arterial (HTA)
Signos y síntomas
Es una enfermedad circulatoria que se puede considerar la enfermedad de Los signos físicos de la insuficiencia cardiaca congestiva afectan al sistema
riesgo más frecuente en el anciano, que aumenta la morbilidad y mortalidad. cardiovascular y a los pulmones y los síntomas principales son la disnea y los
edemas, incluso cuando el paciente está encamado.
Las principales complicaciones cardiovasculares de la enfermedad hiperten-
siva en el anciano afectan a las patologías cardiacas, ya que aumenta el tra- Diagnóstico
bajo cardiaco y puede conducir a una insuficiencia cardiaca, cardiopatía • Radiografía de tórax.
isquémica e hipertrofia ventricular izquierda; así como a las patologías cere- • Electrocardiograma (ECG).
brovasculares como pueden ser los accidentes hemorrágicos o isquémicos. • Ecocardiografía.
• Pruebas de laboratorio.
Los signos y síntomas de la hipertensión son muy variados y pueden presen-
tarse sin ningún tipo de síntomas o hasta con hemorragias nasales, temblo- Pronóstico
res, pérdidas de memoria, etc. La insuficiencia cardiaca congestiva en los ancianos de edades más avanza-
das representa la última fase de la enfermedad cardiaca.
Diagnóstico
El diagnóstico de la HTA consiste en la detección de cifras elevadas de presión Tratamiento
arterial (PA) en varias determinaciones separadas en el tiempo. • Disminuir la sobrecarga cardiaca:
− Dosificación del ejercicio.
El tratamiento se determinará en función de la etiología de la hipertensión y, − Reducir el peso.
aunque sea necesario el tratamiento farmacológico, éste siempre debe ir aso- − En algunos casos la inclusión de fármacos como pueden ser los
ciado a modificaciones del estilo de vida: vasodilatadores.
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fagitis, artritis de las costillas y en los tirones musculares de la pared torácica. • Disnea y palpitaciones.
Es necesario realizar electrocardiograma y pruebas de laboratorio. • Síncope y confusión.
• Dolor difuso y en el epigastrio.
Tratamiento
El objetivo del tratamiento es reducir el dolor y controlar los síntomas. Las complicaciones más frecuentes del infarto agudo de miocardio son:
PROBLEMAS CARDIOCIRCULATORIOS
Te conviene recordar...
✔ En España, al igual que en el resto de países desarrollados, los problemas cardiacos han aumentado de forma significativa en
prevalencia e incidencia en la población anciana.
✔ Sin embargo, no se puede olvidar que vejez y enfermedad cardiaca no son sinónimos, aunque el propio proceso de envejeci-
miento comporta una serie de cambios que, unidos a los llamados factores de riesgo (obesidad, tabaco, estrés, etc.), van a
hacer al mayor más susceptible de padecer enfermedades cardiacas.
✔ La presencia de problemas cardiocirculatorios contribuye de forma importante a la pérdida de independencia en el anciano que
vive en su domicilio y son causa de hospitalización frecuente en este sector de la población.
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• Demencias, con un cuadro análogo al anterior que presenta más o • Evitar hacer comentarios en voz baja, incluso aunque se suponga que
menos la misma problemática, además de un deterioro importante de el paciente está en coma, acerca de asuntos relativos al desenlace.
la consciencia. • Facilitar la asistencia religiosa que sea precisa.
• Fragilidad acentuada, cuando el paciente presenta un deterioro progre-
sivo de muchos o de todos sus sistemas corporales y un mínimo des- Cuidados de la familia
equilibrio funcional hace que se desencadene un proceso sistémico e En estos casos, más que en ningún otro, los familiares han de ser considera-
irreversible con presencia de dolor, fiebre, disnea, oliguria, etc. dos junto con el enfermo como una unidad que se ha de tratar:
El paciente, en sus últimos días, puede presentar signos premonitorios del • Deben pasar a tener un protagonismo obligado y hacer que incluso en
final como son: ocasiones los cuidados deban ser de mayor intensidad para la familia
que para el propio anciano.
• Disminución y enlentecimiento de sus funciones vitales (pulso débil y • Han de recibir una información progresiva y continua sobre la evolu-
bradicárdico, bradipnea o pausas apneicas, hipotermia, hipotensión). ción del proceso.
• Afectación sensorial con visión borrosa, alteración del gusto, distorsión • Tienen que ser escuchados atentamente y tenidas en consideración sus
del olfato, etc. demandas y sus inquietudes.
• Atonía muscular y debilidad extrema. • Es necesario que sean asesorados acerca de todos los recursos sociosa-
• Alteración de su consciencia con presencia de estados comatosos, ob- nitarios existentes.
nubilación, estupor, etc. • Deben ser instados a practicar unos correctos autocuidados: alimenta-
ción, descanso, cuidado personal, control de la propia salud, etc.
En los últimos días, las recomendaciones acerca de los cuidados son: • Han de recibir un importante soporte psicoemocional.
• En los últimos días, deben ser informados acerca de los modos posi-
• Extremar las medidas de confort. bles en que se puede presentar la muerte.
• Revisión del tratamiento y de las vías de administración para conseguir • Asimismo, deben ser aconsejados acerca de los preparativos que el
un grado óptimo de éste y evitar administraciones desagradables. acto de la muerte conlleva: amortajamiento, trámites administrati-
• Prever las posibles complicaciones. vos, etc.
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✔ Existe un amplio grupo de personas mayores que demandan envejecer en su propio domicilio con una calidad de vida óptima.
✔ Por otro lado, desde el punto de vista profesional, se considera el domicilio como uno de los espacios más adecuados para la
población mayor (si no se requieren intervenciones profesionales que justifiquen suficientemente la institucionalización). Es
evidente que los profesionales que se dedican al cuidado de esta población deben dominar estrategias que les permitan in-
tervenir en este espacio (domicilio) con las mejores garantías.
✔ Todos aquellos recursos que forman parte de la red social de soporte en la población mayor han de ser potenciados. El domi-
cilio, en su sentido más amplio (como espacio físico que la persona mayor conoce y controla, como espacio que está unido a
su historia personal y a sus afectividades), formaría parte de esta relación de recursos (de la red social de soporte) que actúa
terapéuticamente en la calidad de vida de las personas mayores.
✔ Aunque toda la población mayor tiene derecho a recibir un servicio de calidad en su propio domicilio, los grupos más depen-
dientes deben ser priorizados en la oferta de los servicios.
✔ Son muchas las personas mayores que viven solas que presentan un alto nivel de dependencia, o que deciden compartir la úl-
tima etapa de su vida con otras personas; es ahí donde los servicios institucionalizados adquieren un valor fundamental en la
atención a la población anciana.
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una ligera presión. Lo antes posible se retirará la aguja de la jeringa, se • Sangrado en la zona de punción: puede ocurrir sobre todo en pacien-
eliminarán las burbujas de aire que pudiera contener y que podrían al- tes tratados con anticoagulantes; para solucionarlo se aumentará, por
terar el resultado, se pondrá el tapón pertinente y, tras etiquetarla, se en- encima del aconsejado, el tiempo de presión sobre la zona y única-
viará al laboratorio. Si no es posible mandarla inmediatamente, se mente se cesará dicha presión cuando haya finalizado el sangrado.
colocará en un recipiente con hielo, donde permanecerá hasta que lle-
gue al laboratorio. Cuidados posteriores
• La aguja que se ha retirado de la jeringa, sin reencapsular, se depositará
en el contenedor de desechos punzantes. • Evaluar el estado general del paciente al acabar la técnica por si pu-
• Recoger y desechar el resto del material utilizado. diese aparecer alguna reacción inesperada, como podría ser una reac-
• Quitarse los guantes. ción vagal.
• Lavarse las manos. • Hacer una valoración neurológica de la zona inervada por los nervios
• Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería. que pasen cercanos a la zona puncionada para verificar que no han sido
dañados.
Posibles complicaciones • Valorar el pulso cada diez minutos en la media hora posterior a la pun-
ción para evaluar el buen funcionamiento de la arteria.
• Dolor: es normal que aparezca un cierto nivel de dolor; para evitarlo se • Si el paciente estuviese recibiendo oxigenoterapia al realizar la técnica,
puede elegir la opción de anestesiar la zona. habría que dejarlo apuntado para tenerlo en cuenta a la hora de valo-
• Reacción vagal por el dolor: si fuese necesario, se abandonaría la téc- rar los resultados.
nica y se colocaría al paciente en posición de Trendelemburg. • Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería.
Te conviene recordar...
Sistema cardiovascular: acceso arterial
✔ El acceso arterial es una técnica que consiste en llegar hasta el interior de una arteria con una aguja.
✔ Se debe obtener del paciente la información acerca de su estado de salud y los tratamientos que está recibiendo que pudie-
ran contraindicar la técnica o hiciesen tomar determinadas precauciones.
✔ Una vez elegida la zona para el acceso, se colocará al paciente en la posición más adecuada. Las posibles zonas para llevar a
cabo la técnica son aquéllas en las que las arterias sean fácilmente detectables por palpación y en las que resulte sencillo efec-
tuar compresión tras el pinchazo.
✔ Es normal que aparezca un cierto nivel de dolor o cierto sangrado en la zona de punción.
✔ Será necesario evaluar el estado general del paciente al acabar la técnica por si pudiese aparecer alguna reacción inespe-
rada.
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ACCESO INTRAVENOSO CENTRAL CON CATÉTER POR narse y quedar un fragmento, en forma de émbolo, en la circulación. Hay que
VÍA PERIFÉRICA sacar la aguja y el catéter a la vez.
Una vez que el catéter ha sido introducido en la circulación venosa nunca se El objetivo del compresor es interrumpir el retorno venoso y, con ello, lograr la
extraerá, ni parcial ni totalmente, a través de la aguja, ya que podría seccio- repleción de las venas, pero no interrumpir el flujo arterial. Por lo tanto, una
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© M.C. Gallego
© M.C. Gallego
Imagen 34. Introducción del suero fisiológico y clampaje Imagen 35. Colocar la jeringa con heparina diluida
Te conviene recordar...
✔ El reservorio consiste en un portal de titanio con una membrana de silicona comprimida a alta presión. Esta membrana es de
silicona y permite múltiples punciones.
✔ El portal se conecta a un catéter de silicona y la base posee orificios para su fijación a los tejidos.
✔ Algunas contraindicaciones para esta técnica pueden ser las lesiones cutáneas infecciosas en el sitio de la punción, la imposi-
bilidad de poder realizar una técnica estéril, la edematización en la zona de punción, el dolor durante la perfusión de líquidos,
la inflamación al prefundir líquidos o la resistencia o imposibilidad de perfusión.
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© M.J. Díaz
que la medición se realizó con el paciente conectado a ventilación me-
cánica (la ventilación mecánica se hace con presión positiva que eleva
la PVC).
• Durante la medición de la PVC el paciente no debe moverse, pues la
medición se ve alterada en 2-3 cm H2O.
Te conviene recordar...
✔ La presión venosa central (PVC) es la presión que hay en los grandes troncos venosos intratorácicos (venas cavas) o en la aurí-
cula derecha.
✔ La única contraindicación de la medición de la PVC es cuando su determinación demore una actividad asistencial urgente.
✔ Es importante comprobar la correcta tolerancia del paciente al decúbito, la desconexión de la ventilación mecánica o las dro-
gas durante la medición, mantener la asepsia y la intimidad del paciente en todo momento.
✔ Idealmente se colocará al paciente en decúbito supino sin almohada y con la cama a 0º. De no ser tolerada esta posición, se
variará la misma anotándola siempre junto con el nivel de PVC que se corresponde con dicha medición.
✔ Después del procedimiento habrá que colocar al paciente en una posición cómoda, reiniciar la perfusión de sueroterapia y/o
medicación a la velocidad pautada y registrar todos los datos significativos en las hojas correspondientes.
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tomas, en especial en aquellos pacientes con alteraciones cardiacas pre- • Valorar los signos vitales.
vias. Si apareciesen estas reacciones, se suspenderá automáticamente • Evaluar la eficacia de la prueba en cuanto a los objetivos planteados.
la técnica y se evaluará el estado del paciente prestando especial aten- • Evaluar el estado del paciente comparándolo con el que presentaba
ción al pulso y la tensión arterial del mismo. antes de la prueba y verificando el alivio o no de las molestias.
• Valorar la cantidad de heces evacuadas, así como sus características.
Cuidados posteriores • Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería.
Te conviene recordar...
Sistema digestivo
✔ El enema es una técnica que consiste en la administración de una solución en el recto y el colon sigmoideo con el propósito de
eliminar heces y flatos.
✔ Dentro de los enemas de limpieza se pueden distinguir dos variedades: el enema bajo y el enema alto.
✔ Se debe obtener una anamnesis detallada en cuanto al patrón de eliminación fecal del paciente.
✔ No hay que olvidarse de valorar el estado del ano y la piel circundante por si existiesen irritaciones, hemorroides, laceraciones
o una cirugía reciente.
✔ Después de explicarle la técnica, se colocará al paciente en la posición adecuada, decúbito lateral izquierdo, con la pierna de-
recha flexionada y se pondrá un empapador bajo sus nalgas (posición de Sims).
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HEMORRAGIA OCULTA EN HECES Y JUGOS • Si antes de las dos horas no es posible el envío de la muestra habrá que
GÁSTRICOS guardarla en la nevera.
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• Introducir la muestra en recipiente estéril y taparlo. coprocultivo deberá tomarse necesariamente antes de que el paciente ins-
• Quitarse los guantes y lavarse las manos. taure el tratamiento antidiarreico o antimicrobiano.
• Identificar la muestra correctamente.
• Antes de las dos horas enviar la muestra al laboratorio con el corres- Si las heces son líquidas, la cantidad de muestra tomada deberá ser de 5-10
pondiente volante. ml. Si las heces son pastosas o formadas será necesaria una muestra de al
menos 1-2 g.
Posibles complicaciones
Para realizar estudios virológicos las muestras se enviarán sin medio de cul-
Se rechazarán todas aquellas pruebas que tras dos horas no hayan sido con- tivo, pues éste diluye las partículas virales y además disminuye la sensibili-
venientemente refrigeradas y conservadas. Si se trata de una muestra para dad.
Te conviene recordar...
SIST. DIGESTIVO HEMORRAGIA EN HECES Y JUGOS GÁSTRICOS
✔ El estudio de una muestra de heces, que se obtienen al azar, consiste en inspeccionar el espécimen en cuanto a consistencia y
color y buscar sangre oculta, que es muy frecuente y permite detectar diversos trastornos.
✔ Permitirá, entre otras cosas, determinar microorganismos o sustancias presentes en las heces con fines diagnósticos.
✔ La utilización de guayacolato (Hematest®) es la prueba más utilizada para buscar sangre en heces, no es costosa ni cruenta y
no conlleva riesgos para el paciente.
✔ Se rechazarán todas aquellas pruebas que tras dos horas no hayan sido convenientemente refrigeradas y conservadas.
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LAVADO GÁSTRICO (EIR 95-96, 17; 00-01, 32; 04- Información al paciente
05, 85)
Hay que explicarle en qué consiste la técnica que se va a realizar para conse-
Concepto guir que se encuentre lo más relajado posible y comentarle que será necesa-
ria su colaboración.
Es el conjunto de actividades encaminadas a la introducción de un volumen
de líquido y la extracción posterior de este volumen, ya sea solo o con restos Preparación
hemáticos u otras sustancias tóxicas (medicamentos, etc.) a través de una
sonda nasogástrica u orogástrica. Del material
• Sonda del calibre y el tipo adecuados.
Objetivos • Lubricante hidrosoluble.
• Jeringa de 50 cm3.
• Vaciar el contenido gástrico tras la ingesta de sustancias tóxicas (fár- • Pinzas.
macos o alimentos). • Guantes desechables.
• Impedir parte de la absorción de los productos anteriormente mencionados. • Gafas y mascarilla.
• Comprobar la posibilidad de hemorragia digestiva alta (HDA) y favore- • Esparadrapo antialérgico.
cer la hemostasia. • Fonendoscopio.
• Extraer muestra de contenido gástrico para analizar. • Sustancias inactivadoras, si fuera necesario.
• Suero salino o agua corriente. En las HDA no está demostrado que el la-
Contraindicaciones y precauciones vado con suero frío ofrezca más beneficios.
• Equipo de irrigación.
• El lavado está contraindicado si el paciente está obnubilado o coma- • Batea desechable.
toso, hasta que se realice el aislamiento de la vía respiratoria mediante • Empapadores.
la intubación endotraqueal. • Equipo de aspiración de secreciones.
• También se contraindica en pacientes que han ingerido sustancias cáus- • Material necesario para la canalización de una vía periférica.
ticas (alcalinas o ácidas) o destilados del petróleo, así como en presen- • Pulsioxímetro.
cia de convulsiones.
• En pacientes politraumatizados no hay que flexionar la cabeza, para no Del paciente
provocar una posible lesión de la columna cervical. • Explicarle la técnica que se va a realizar y que será muy importante su
• Tampoco se deberá realizar en el embarazo avanzado. colaboración.
• El calibre de la sonda depende del objetivo. Por ejemplo, para lavados • Colocarle en posición Fowler para introducir la sonda, después se colo-
por posible HDA las más apropiadas son las sondas de Levin o Salen de cará en decúbito lateral izquierdo.
18-32 Fr; para el lavado por intoxicación las sondas de Ewald, Foucher • Valorar su nivel de consciencia.
y Kaslow de 32-36 Fr. • Estabilización de las constantes vitales: canalizar una vía si fuera necesario.
• La sonda de lavado se retirará cuando el líquido de drenaje aparezca • Retirar las prótesis dentarias si las hubiera.
limpio. • Asegurar su intimidad.
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LAVADO GÁSTRICO
Te conviene recordar...
✔ El lavado gástrico es el conjunto de actividades encaminadas a la introducción de un volumen de líquido y la extracción pos-
terior de este volumen, ya sea solo o con restos hemáticos u otras sustancias tóxicas (medicamentos, etc.) a través de una
sonda nasogástrica u orogástrica.
✔ En HDA se realizará un sondaje nasogástrico y, una vez comprobada la colocación de la sonda, se pinzará ésta y se conectará
una jeringa de 50 cm3 con una solución salina o agua corriente a temperatura de 37 ºC para evitar la hipotermia del paciente.
✔ En intoxicaciones se llevará a cabo un sondaje orogástrico y, una vez comprobada la colocación de la sonda, se pinzará la misma
y se conectará una jeringa de 50 cm3 con una solución salina o agua corriente a una temperatura de 37 ºC para evitar la hipo-
termia del paciente.
✔ Se registrará en la historia clínica la técnica ejecutada, el tipo de solución utilizada, el balance de entrada y salida de líquido,
las características del drenaje, la respuesta del paciente y los problemas presentados durante el procedimiento.
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NUTRICIÓN ENTERAL (EIR 97-98, 32) de grandes polímeros, no estando, por tanto, hidrolizados.
Los macronutrientes se presentan como proteínas, triglicéri-
Concepto dos de cadena larga y media y maltodextrinas. Además,
pueden contener vitaminas, minerales y fibra.
La nutrición enteral (NE) es una técnica de soporte nutricional consistente en • Fórmulas oligoméricas: los nutrientes se encuentran en
la administración de mezclas nutritivas definidas directamente en el estó- forma de polímeros menores porque están parcialmente
mago o intestino a través de una sonda u ostomía. La administración oral de hidrolizados. Los macronutrientes se presentan como dipép-
fórmulas artificiales no se acepta conceptualmente como nutrición enteral. tidos y tripéptidos, triglicéridos de cadena media y maltodex-
trinas. Están indicadas ante una capacidad digestiva limitada.
La NE proporciona la posibilidad de nutrir adecuadamente a pacientes con • Fórmulas monoméricas o elementales: los nutrientes están
diversos procesos patológicos que no pueden alimentarse de modo conven- totalmente hidrolizados en forma de aminoácidos, mono-
cional. A diferencia de la nutrición parenteral total (NPT), permite conservar sacáridos y ácidos grasos esenciales, lo que les da una alta
la absorción intestinal, manteniendo la integridad anatómica y funcional de osmolaridad. Se introdujeron porque teóricamente sólo pre-
su mucosa. Además, posee menos complicaciones metabólicas, es más ba- cisaban de una mínima funcionalidad intestinal, pero ac-
rata, no presenta las complicaciones asociadas a la inserción y permanencia tualmente han sido superadas por las oligoméricas.
de los accesos vasculares y es más fácil de preparar, administrar y controlar.
− Fórmulas modulares: contienen separadamente los nutrientes por
Requiere tres condiciones básicas del tracto digestivo: módulos (envases comerciales separados). Tienen la ventaja de
poder individualizar la dieta del paciente en función de sus dis-
• Presencia de peristaltismo. tintos requerimientos nutricionales. Hay módulos de hidratos de
• Ausencia de impedimento mecánico distal al yeyuno. carbono, proteínas, grasas, vitaminas y minerales.
• Capacidad de absorción intestinal suficiente. − Fórmulas especiales: intentan adaptarse a necesidades nutriciona-
les específicas, existiendo fórmulas renales, hepáticas, pediátricas,
Existen dos tipos globales de preparados nutricionales: inmunomoduladoras y para diabetes, estrés e insuficiencia respi-
ratoria.
• Dietas culinarias o artesanales: se componen de mezclas de alimentos − Suplementos nutricionales: sirven para complementar una nutri-
debidamente triturados y homogeneizados. Presentan los siguientes ción oral insuficiente.
inconvenientes: composición de la dieta difícil de precisar, pudiendo
dar lugar a deficiencias nutricionales, necesidad de una sonda de gran La elección de los distintos tipos de fórmulas para nutrición enteral se hará en
calibre que es poco confortable y puede dar lugar a complicaciones me- función de la edad, funcionamiento del tracto digestivo, enfermedad de base
cánicas, necesidad de un sistema digestivo normofuncionante y mayor y forma de administración en el paciente (Ver Imagen 10).
riesgo de contaminación de la NE. Actualmente, debido al gran número
de fórmulas comerciales, su utilización es anecdótica.
© A. Herráiz
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de administración, existencia o no de residuo gástrico y presencia de • La hipernatremia también puede aparecer y suele deberse a un exceso
complicaciones. en las pérdidas de agua o a una diabetes insípida transitoria en pacien-
tes neurológicos.
Posibles complicaciones
Cuidados posteriores
Mecánicas:
Cuidados de la sonda (si existiese):
• Perforaciones esofágicas (divertículos).
• Perforaciones gástricas o de intestino delgado. • Vigilar su estado y necesidad de recambio: polivilino cada 7-14 días,
• Sangrado en pared abdominal o intraperitoneal y perforaciones in- poliuretano cada 2-3 meses y silicona cada 3-6 meses.
testinales relacionadas con gastrostomías o yeyunostomías percutá-
neas. Cuidados de la piel perisonda:
• Heridas nasales.
• Se rotará diariamente la sonda introduciéndola o sacándola 1 cm para
Gastrointestinales: evitar adherencias y decúbitos.
• Valorar permeabilidad: se realizarán lavados si existe indicación según
• Malabsorción. protocolo.
• Destrucción de la flora intestinal.
• Diarrea por osmolaridad elevada, infusión rápida o abundante. Cuidados de la ostomía (si existiese), piel y mucosas:
• Intolerancia a algún nutriente.
• Náuseas y vómitos. • Recambio de las líneas de administración y envases según protocolo
• Estreñimiento por bajo contenido en fibra. (habitualmente cada 24 horas).
• Valorar el estado nutricional del paciente periódicamente según pro-
Infecciosas: la neumonía por aspiración es sin duda la complicación más grave. tocolo con ayuda de:
La posición corporal durante la nutrición, así como el control de residuos, son − Antropometría: peso, talla, pliegues cutáneos y circunferencia del
cuidados fundamentales para minimizar el riesgo de aspiración. brazo.
− Parámetros bioquímicos: creatinina, balance nitrogenado, proteí-
Metabólicas: nas plasmáticas, glucemia, electrolitos, colesterol y triglicéridos,
hemoglobina y hematocrito.
• Déficit o exceso de líquidos, electrolitos, vitaminas y oligoelementos. − Balance hídrico diario.
• Hiper o hipoglucemia. − Escala de valoración subjetiva global nutricional.
• La hiponatremia es una complicación frecuente que se asocia al desarro- − Índices nutricionales como el “índice pronóstico nutricional” y el
llo de edemas. “índice de riesgo nutricional”.
La nutrición enteral
Te conviene recordar...
✔ La nutrición enteral (NE) es una técnica de soporte nutricional consistente en la administración de mezclas nutritivas defini-
das directamente en el estómago o intestino a través de una sonda u ostomía.
✔ La nutrición enteral está contraindicada en pacientes con obstrucción intestinal completa e íleo gastrointestinal, perforación
gastrointestinal y hemorragia digestiva alta, regurgitaciones y vómitos, diarreas severas, fístulas digestivas proximales y ma-
labsorción severa.
✔ En el caso de plantearse nutrición enteral domiciliaria (NED) se proporcionarán al paciente y cuidadores los conocimientos y
habilidades prácticas antes de ser dado de alta para la realización de su autocuidado.
✔ La nutrición enteral se puede administrar de manera continua o intermitente (por goteo, con bomba o con jeringas).
✔ Hay que prestar especial cuidado a las posibles complicaciones y a los cuidados posteriores, tanto relacionados con la sonda,
como con la ostomía, según el caso.
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El sondaje gástrico es una técnica que consiste en la introducción de un tubo • Administrar alimentación enteral: se emplea en aquellos pacientes que
flexible (sonda de silicona, poliuretano o teflón) en el estómago del paciente conservan el peristaltismo intestinal pero que no son capaces de inge-
a través de las fosas nasales (sondaje nasogástrico) o a través de la boca rir los alimentos por vía oral.
(sondaje orogástrico). Su finalidad puede ser diagnóstica, preventiva o te- • Administrar fármacos: se utiliza para pacientes en los que se quiere con-
rapéutica. seguir los efectos de la medicación por vía oral (absorción lenta, ente-
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Cuidados posteriores • Movilizar la sonda cada 24 h, siempre que no haya contraindicación ex-
presa, para variar las zonas de apoyo y prevenir así lesiones de la mu-
El paciente que porta una sonda gástrica tiene que sentirse cómodo y seguro cosa gástrica y nasal.
durante el tiempo que permanezca con ella, para ello se debe: • Cambiar el esparadrapo de fijación al menos cada 24 h y siempre que
esté manchado o mojado.
• Indicarle cómo ha de moverse para evitar tirones y desplazamientos de • Mantener siempre la sonda permeable y la vía de aire libre, compro-
la sonda y decirle cuáles serán las sensaciones, más o menos desagra- bando el funcionamiento del sistema de aspiración, la cantidad del dre-
dables, que puede tener, tales como sequedad de garganta, dificultad naje y las características del mismo. Medir siempre el líquido drenado
para tragar o sensación de cuerpo extraño. para poder realizar un balance hídrico correcto.
• Realizar una higiene estricta de la boca y las fosas nasales, mantenién- • Vigilar la aparición de náuseas, vómitos o distensión abdominal, que
dolas hidratadas para evitar lesiones. pueden indicar obstrucción de la sonda.
SONDAJE GÁSTRICO
Te conviene recordar...
✔ El sondaje gástrico es una técnica que consiste en la introducción de un tubo flexible en el estómago del paciente a través de
las fosas nasales o a través de la boca. Su finalidad puede ser diagnóstica, preventiva o terapéutica.
✔ El sondaje gástrico se usa fundamentalmente para administrar nutrición enteral, fármacos, lavados gástricos y drenaje del
contenido gástrico.
✔ Hay varios tipos de sondas y su elección depende del objetivo del sondaje.
✔ Será necesario realizar el cálculo aproximado de la longitud de sonda que se ha de introducir; para ello hay que medir desde
la punta de la nariz al lóbulo de la oreja y desde éste al apéndice xifoides.
✔ Una vez comprobado que no hay contraindicaciones, se procederá a la retirada de la sonda.
✔ El paciente que porta una sonda gástrica tiene que sentirse cómodo y seguro durante el tiempo que permanezca con ella.
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Objetivo Preparación
Eliminar el acúmulo excesivo de flatos y aliviar con ello la distensión abdomi- Del material (Ver Imagen 21)
nal y las molestias que ocasiona. • Guantes desechables.
• Sonda rectal de entre 22 y 30 Fr de calibre.
Contraindicaciones y precauciones
© J.A. Mariana
No hay que olvidar valorar el estado del ano y la piel circundante por si exis-
tiese la presencia de irritaciones, hemorroides, laceraciones o cirugía reciente,
que exigirían un especial cuidado al realizar la técnica o incluso podrían con-
traindicarla. Imagen 21. Material necesario para el sondaje rectal
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tura del recto y poder continuar la progresión de la sonda. Dicho avance se hará Cuidados posteriores
en espiración, ya que es cuando hay menor presión abdominal y, por tanto,
la facilidad para progresar la sonda será mayor. Si la resistencia continúa, no • Valorar los signos vitales.
se forzará la entrada de la misma, se abandonará el proceso y se informará del • Evaluar la eficacia de la prueba en cuanto a los objetivos plantea-
incidente dejándolo, asimismo, registrado. dos.
• Evaluar el estado del paciente comparándolo con el estado que pre-
Aparición de reacciones vagales sentaba antes de la prueba, verificando el alivio o no de las moles-
La estimulación del recto promueve la aparición de reacciones vagales debido a tias.
la estimulación del nervio vago, que se manifestarán en el paciente como bradi- • Valorar el grado de distensión abdominal, comparándolo con el ante-
cardia, hipotensión, palidez, sudoración, náuseas y/o vómitos y malestar general. rior al del procedimiento.
Se hará la técnica prestando atención a la aparición de estos signos y síntomas, en • Valorar la presencia de ruidos intestinales que indiquen un buen funcio-
especial en aquellos pacientes con alteraciones cardiacas previas. Si apareciesen namiento del mismo.
estas reacciones, se suspenderá automáticamente la técnica y se evaluará el es- • El proceso se podría repetir a las dos o tres horas, si fuese necesario.
tado del paciente, prestando especial atención al pulso y la tensión arterial. • Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería.
✔ El sondaje rectal es una técnica que consiste en la inserción de una sonda rectal para aliviar la flatulencia y la distensión intes-
tinal que ésta conlleva.
✔ No hay que olvidar valorar el estado del ano y la piel circundante por si existiese la presencia de irritaciones, hemorroides, la-
ceraciones o cirugía reciente, que exigirían un especial cuidado al realizar la técnica o incluso podrían contraindicarla.
✔ Durante todo el proceso se vigilará al paciente, atendiendo a los signos y síntomas que puedan alertar sobre la aparición de
una reacción vagal.
✔ Si se presenta resistencia a la inserción de la sonda, no se forzará la entrada de la misma, se abandonará el proceso y se infor-
mará del incidente.
✔ La estimulación del recto promueve la aparición de reacciones vagales.
✔ El proceso se podría repetir a las dos o tres horas, si fuese necesario.
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GLUCEMIA CAPILAR − Número de código incorrecto de las tiras reactivas en uso: antes
de emplear el medidor por primera vez, y cada vez que se es-
Concepto trene un envase, debe codificarse con el número del código
nuevo.
Es la determinación de los niveles de glucosa sanguínea a partir de una − Actualmente, esta codificación es más fácil gracias a la existencia
gota de sangre capilar extraída de la yema del dedo o sitios alternati- de medidores que la realizan automáticamente con la tira reac-
vos. tiva.
− Tiras reactivas caducadas: como la mayoría del material sanitario,
Objetivo éste tiene una fecha de caducidad que ha de verificarse antes de
su utilización.
Conocer los valores de la glucemia como medida de soporte que ayude al
control glucémico dentro de los valores normales. • Conservación inadecuada del material: las tiras reactivas deben con-
servarse bien cerradas en el envase original, guardadas sin humedad y
Precauciones a temperatura ambiente. Si están expuestas a la luz directa prolonga-
damente puede que el reactivo se altere. Si alguna tira cae al suelo,
Se puede producir error en los resultados relacionados con la técnica: tiene que desecharse y utilizar otra nueva.
• Problemas con el medidor:
• Por muestra de sangre insuficiente: − Batería agotada: la mayoría de los medidores actuales avisan con
− Falta de masaje previo y posterior a la punción. antelación de que la batería se está agotando y que ha de reem-
− La lanceta no ha atravesado la piel por ser ésta gruesa y dura. De- plazarse en breve espacio de tiempo.
berá valorarse cambiar la profundidad de punción y se revisará la − Medidor mal colocado: en la mayoría de los casos debe mante-
excesiva reutilización de la lanceta del paciente. nerse el medidor sobre una superficie plana mientras está reali-
zando la lectura.
• Por falta de higiene de la piel: no haberla realizado en las manos pre- − Es necesario tener en cuenta la temperatura ambiental, ya que el
viamente a la punción o no haber desestimado la primera gota de san- frío puede interferir en la lectura o el funcionamiento correcto.
gre obtenida. Es posible la contaminación, sobre todo en el caso de − La limpieza del medidor es una condición indispensable para su
efectuar glucemias postprandiales. correcto funcionamiento, por lo que se deben seguir las instruccio-
• Problemas con las tiras reactivas: nes de limpieza aconsejadas por el fabricante.
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Te conviene recordar...
GLUCEMIA CAPILAR
✔ La glucemia capilar es la determinación de los niveles de glucosa sanguínea a partir de una gota de sangre capilar extraída de
la yema del dedo o sitios alternativos.
✔ Se trata de una técnica sencilla que puede ser realizada por el propio paciente o sus cuidadores y permite obtener un control
diabetológico más exacto, disminuye el riesgo de hipoglucemias importantes y objetiva la calidad del tratamiento sin inter-
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ferir la actividad normal del individuo. Además, aporta información necesaria para poder hacer pequeñas variaciones en el tra-
tamiento insulínico.
✔ El autoanálisis de glucemia capilar constituye una parte imprescindible en la educación del paciente diabético relacionada con
la dieta, el ejercicio físico y el tratamiento médico.
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MEDIDA DE LA GLUCOSURIA • Suspender todos los medicamentos que se estén tomando que pue-
dan interferir en los resultados. Entre ellos, el ácido acetilsalicílico, ce-
Concepto falosporinas, estreptomicina, estrógenos, diuréticos, etc.
• La orina se mide como una prueba rápida con una tira reactiva que con-
Examen para medir la cantidad de glucosa en orina. Se empieza a detectar tiene una almohadilla sensible al color. En los bebés se debe lavar el
glucosa en orina cuando la glucemia supera 180 mg/dl. área alrededor de la uretra y luego colocar la bolsa colectora. Por su
parte, en los adultos se han de seguir los siguientes pasos:
Objetivos − Orinar para vaciar la vejiga completamente y beber un vaso de
agua.
• Es crucial valorar la posible presencia de diabetes. − Esperar media hora.
• Vigilar cómo se está controlando la diabetes. − Volver a orinar y mojar la tira directamente en el chorro de la
• Diagnosticar casos de glucosuria renal. orina o sumergirla rápidamente (1-2 seg) en el recipiente con la
orina.
Contraindicaciones y precauciones
• Eliminar el exceso de orina sacudiendo la tira.
La glucosuria varía entre distintos individuos e incluso dependiendo de las • Esperar exactamente el tiempo marcado para la reacción de la tira y
circunstancias en el propio individuo. Así, puede aumentar con la edad, en- comparar el color en la escala de colores que figure en el envase.
contrándose importantes hiperglucemias con glucosurias negativas y, por lo
contrario, en niños y embarazadas ocurre el fenómeno inverso, presentán- Realización del procedimiento
dose glucosurias positivas con normoglucemias.
• Explicar al paciente que debe orinar para vaciar la vejiga completa-
Existen enfermedades como la insuficiencia renal y algunos fármacos (por mente y beber un vaso de agua.
ejemplo salicilatos, penicilinas y vitamina C), que alteran la glucosuria. • Esperar media hora.
• Volver a orinar y mojar la tira directamente en el chorro de la orina o su-
Por todo ello el autoanálisis de la glucosuria es considerado mal método para mergirla rápidamente (1-2 seg) en el recipiente con la orina.
el control de la diabetes. • Eliminar el exceso de orina sacudiendo la tira.
• Esperar exactamente el tiempo marcado para la reacción de la tira y
Información al paciente comparar el color en la escala de colores que figure en el envase.
• Anotar los resultados.
• El examen implica únicamente la micción normal y no produce nin- • Existen tiras reactivas que pueden medir la glucosuria cualitativamente,
guna molestia. anotando el resultado en forma de cruces y otras de forma semicuan-
• Se le explica al paciente que es un examen que se utiliza para rastrear titativa, dando el resultado en porcentaje de glucosa en orina.
la posible presencia de diabetes. • Cuando se encuentra glucosuria en la primera orina de la mañana hay
que realizar otro análisis al día siguiente utilizando la segunda orina de
Preparación la mañana (30-45 min después de la primera micción).
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MEDIDA DE LA GLUCOSURIA
Te conviene recordar...
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• Enfermedades transmisibles: existen diferentes enfermedades que se • Cuando se observen signos y síntomas que indiquen su presencia
transmiten, siendo las más importantes la hepatitis y el SIDA, aunque debe interrumpirse inmediatamente la transfusión y avisar al mé-
también pueden transmitirse otras infecciones. dico.
• Toma de constantes.
Cuidados posteriores • Vigilar diuresis.
• Si hay sospecha de reacción grave, llevar al laboratorio el resto de la
• Vigilar constantemente al paciente para detectar rápidamente la apa- bolsa, obtener nuevas muestras de sangre del paciente para analizar-
rición de reacciones adversas. las y realizar de nuevo las pruebas de compatibilidad.
✔ Una transfusión es una técnica que se utiliza para restaurar el volumen sanguíneo, mejorar la hemoglobina o corregir niveles
séricos.
✔ Los componentes que pueden administrarse por separado son los concentrados de hematíes, los de granulocitos, plaquetas,
plasma y derivados.
✔ En primer lugar hay que determinar el grupo sanguíneo de la persona receptora. Antes de proceder a la transfusión es nece-
sario hacer pruebas cruzadas entre la sangre del donante y del receptor, observar si se da o no aglutinación y determinar su
grupo sanguíneo.
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• En pacientes alérgicos a la povidona yodada se desinfectará dos veces tical, primero en el de anaerobios y después el de aerobios, y evitando
la zona de punción con alcohol de 70º. la entrada de aire, sobre todo en el frasco de anaerobios.
• No tocar la zona desinfectada en ausencia de esterilidad. • Cambiar de aguja cada vez que se tenga que cambiar de frasco para
asegurar una mayor asepsia.
Del personal • Mover suavemente los frascos para mezclar la sangre con el medio de
• Lavado minucioso de manos. cultivo.
• Colocación de guantes estériles. • Desechar las agujas en contenedores de material biocontaminante.
• Retirarse los guantes y lavarse las manos.
Realización del procedimiento • En general, se realizarán 2-3 extracciones en 24 h con un intervalo entre
ellas superior a hora y media, pero habitualmente suele acortarse hasta
• Explicación del procedimiento y su utilidad al paciente. 15 minutos cuando es preciso iniciar lo antes posible un tratamiento
• La zona de punción será de fácil acceso, a ser posible en los miembros antimicrobiano por septicemia.
superiores. Las venas del antebrazo son las más utilizadas. • Identificar los frascos con el nombre y los apellidos del paciente, el nú-
• Si las venas no son accesibles, puede obtenerse la muestra mediante mero de historia, su ubicación, la fecha, la hora y el número del orden
punción arterial. en el que se han extraído, en el caso de que fueran más de una mues-
• Colocar el compresor de goma en el tercio medio del brazo elegido. tra las que se solicitan.
• Localizar por palpación la vena que se va a puncionar antes de la des- • Procurar que las siguientes punciones fueran en otra zona distinta si
infección de la piel y antes de la colocación de los guantes estériles. fuera posible, ya que aumenta la posibilidad de detectar algún micro-
• Insertar la aguja con jeringa en la vena seleccionada y extraer la canti- organismo.
dad de sangre necesaria: 10- 20 ml para adultos; en niños, 1-5 ml para • Enviar inmediatamente al laboratorio con su petición correspondiente
cada frasco; y en neonatos y lactantes, de 1 a 5 ml en un solo frasco (la y debidamente cumplimentada e incubar en estufa a 35-37 ºC de tem-
cantidad de sangre a introducir en cada frasco viene determinada por peratura; cuando no sea posible su envío, conservar a temperatura am-
el fabricante). biente, no refrigerar la muestra.
• Aflojar el compresor.
• Retirar la aguja y la jeringa mientras se aplica una gasa sobre la zona de Posibles complicaciones
punción del paciente, haciendo presión para evitar la aparición de he-
matomas. Por norma general es adecuado mantener una proporción La complicación más común es el hematoma postvenopunción. Se vigi-
1:10 con el medio de cultivo. lará el punto de acceso, comprimiendo mientras sea necesario para evi-
• Inocular 5-10 ml de sangre en cada frasco con la aguja en posición ver- tarlo.
HEMOCULTIVO
Te conviene recordar...
✔ El hemocultivo es una técnica bacteriológica de cultivo de sangre para identificar los gérmenes presentes en la misma y con-
tribuir al diagnóstico en una situación de infección.
✔ Su principal objetivo es conocer de forma rápida y precisa el agente causante de la bacteriemia o fungemia en el paciente.
✔ Las muestras deben tomarse cuando el paciente presente fiebre o tiritona, pues influye positivamente en el rendimiento del
hemocultivo.
✔ La complicación más común es el hematoma postvenopunción.
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Cuidados posteriores despinzará pasado este tiempo. Nunca se desconectará la sonda del
sistema recolector para hacer los lavados, si fueran necesarios.
• Lavarse las manos antes y después de manipular la sonda y/o la bolsa. • Vaciar la bolsa de recogida siempre que sea necesario y, al menos, una
• Limpiar la zona periuretral con agua y jabón neutro al menos una vez vez cada ocho horas.
al día y siempre que sea necesario; no frotar ni usar pomadas antisép- • Asegurar un adecuado aporte de líquidos para prevenir el estanca-
ticas irritantes.Vigilar el estado de la piel y rotar el punto de sujeción miento de orina residual, que fomenta el crecimiento bacteriano.
del sistema. • Cambiar la sonda periódicamente, siguiendo las indicaciones del fabri-
• Evitar tensiones y acodamientos. cante (las de látex deben cambiarse cada 7-10 días; las de silicona cada
• Vigilar las características de la orina y la permeabilidad de la sonda ve- 30 aproximadamente).
sical. • Para retirar la sonda siempre ha de desinflarse el globo antes y es reco-
• Si fuese necesario, administrar medicación o realizar lavados vesicales, mendable iniciar educación vesical unas horas antes de la retirada. Para
mantener normas de asepsia en todo momento. ello se pinzará hasta que el paciente note plenitud vesical o pasadas 2-
• Para llevar a cabo el lavado vesical deberá introducirse el suero, bien 3 h, se despinzará entonces durante unos diez minutos y se repetirá el
utilizando un sistema de goteo en perfusión continua que se conectará proceso tantas veces como sea necesario. Vigilar la aparición de la pri-
al extremo de la sonda de tres luces (según se ha indicado anterior- mera micción espontánea.
mente), o bien administrando muy lentamente 20-30 ml de suero sa- • Recogida de muestras.
lino estéril con una jeringa de 50 ml por el extremo de la sonda de tres • Determinación de orina residual.
luces y, posteriormente, se pinzará la sonda entre 15-20 minutos y se • Aliviar la retención urinaria de forma puntual.
✔ El sondaje vesical consiste en la inserción de una sonda a través del tracto urinario hasta la vejiga para drenar orina.
✔ La sonda vesical es un tubo que puede tener consistencias variadas dependiendo de su composición.
✔ Las contraindicaciones para esta técnica son: cirugías, enfermedades o malformaciones que conllevan atrofias del tracto uri-
nario que impiden la inserción de la sonda.
✔ Cuando la sonda penetra en la vejiga y la orina empieza a fluir, se podrán tomar las muestras correspondientes (si esto era el
fin del sondaje).
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BIBLIOGRAFÍA
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© E.M. Villarta
© E.M. Villarta
• Abrir la válvula de O2 hasta que nebulice (5-7 litros). • Proceder al aspirado de secreciones, si se precisa.
• Esperar 10-15 minutos hasta que se agote el contenido.
• Retirar. Posibles complicaciones
• Animar al paciente a que expectore.
• Realizar fisioterapia respiratoria (si procede). • Permanecer siempre alerta en cuanto a la frecuencia cardiaca del pa-
ciente. Retirar si empezara con taquicardia.
Paciente con respiración asistida • Desadaptación de la ventilación mecánica.
• Conectar la alargadera del nebulizador al dispositivo del respirador (Ver • Presencia de vómitos o aumento excesivo de secreciones. Detener el
Imágenes 5 y 6). procedimiento.
• Añadir el fármaco al nebulizador.
• Presionar para nebulizar en el respirador, éste se encarga del volumen Cuidados posteriores
y los litros que son necesarios.
• Esperar a que se agote el contenido o que el respirador desactive la función. • Dejar limpio el material para aplicaciones posteriores.
• Retirar. • Hidratar la piel y las mucosas del paciente.
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Te conviene recordar...
Sistema respiratorio: aerosolterapia
✔ La aerosolterapia es una técnica que permite aplicar un fármaco mediante la inhalación, de forma que el principio activo actúe
localmente.
✔ Se utiliza en general para conseguir fluidificar las secreciones bronquiales del paciente, administrar medicación, favorecer la
broncodilatación y mejorar el intercambio gaseoso.
✔ No administrar en caso de taquicardia, vómitos, irritabilidad, temblores o convulsiones.
✔ Para su preparación hay que diferenciar entre el paciente con respiración espontánea y el paciente con respiración asistida.
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Te conviene recordar...
ESPIROMETRÍA
✔ La espirometría es la técnica de exploración de la función respiratoria que mide los flujos y los volúmenes respiratorios útiles
para el diagnóstico y el seguimiento de patologías respiratorias.
✔ Hay que mantener al paciente sentado mientras se realiza la prueba para evitar posibles mareos.
✔ Será de gran ayuda que el profesional sirva de modelo antes del inicio de la prueba, simulando los ejercicios respiratorios que
el paciente debe hacer durante la misma.
✔ La sala donde se lleva a cabo la prueba tiene que permanecer cerrada, libre de ruidos y se debe evitar cualquier interrupción.
✔ Esperar el tiempo necesario para que abandone la consulta. No debe irse si hay sospecha de algún síntoma.
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Imagen 12. Material para gasometría arterial Imagen 13. Prueba de Allen
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• Colocarse guantes desechables. • Enviar la muestra antes de los 15 minutos siguientes a la extracción e
• Desinfectar la piel con povidona yodada. intentar realizar la medición de los valores antes de los 30 minutos, in-
• Esperar unos segundos para iniciar la técnica. dependientemente del método de conservación de la misma. Existen
• Si se cree conveniente, se puede utilizar un anestésico local sin adrena- estudios en los cuales se demuestra que no hay grandes diferencias
lina si el paciente no es alérgico al mismo. entre conservar la sangre, antes de su análisis, en hielo triturado, nevera
• Localizar la arteria a puncionar mediante la palpación directa con el o temperatura ambiente.
segundo y el tercer dedo de la mano no dominante (Ver Imagen • Registrar la actividad en los documentos de enfermería.
14).
• Puncionar entre los dedos anteriormente descritos de forma que la aguja Posibles complicaciones
y la jeringa formen un ángulo de 45º en la arteria radial y pedia, 60º en
la arteria humeral y 90º en la femoral. • Hematomas.
• En el momento de introducir la aguja en la arteria, en condiciones nor- • Isquemia.
males, se obtiene un reflujo sanguíneo lo suficientemente potente para • Trombosis arterial.
empujar el émbolo de la jeringa de forma vertical (Ver Imagen 15). Ex- • Rotura arterial.
traer la suficiente cantidad para poder analizar la muestra. • Lesión en el nervio.
• Tras retirar la aguja, extraer las posibles burbujas de aire que se encuen-
tren en la jeringa, desechar la aguja y colocar un tapón en la conexión Cuidados posteriores
Luerlock para evitar que se alteren los resultados de la prueba.
• Agitar la jeringa de forma que se pueda mezclar el anticoagulante con • Mantener la presión en la zona de punción durante el tiempo adecuado.
la muestra. • Aplicar pomadas y calor local para favorecer la reabsorción de los he-
• Presionar la zona de punción durante cinco minutos para evitar la for- matomas.
mación de hematomas. • Movilizar el miembro afectado.
© J.L. Párraga
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Imagen 14. Localización de la arteria mediante palpación directa Imagen 15. Empujar el émbolo de la jeringa verticalmente
GASOMETRÍA ARTERIAL
Te conviene recordar...
✔ Se trata de la obtención mediante punción arterial de una muestra de sangre para su posterior análisis e interpretación de los
valores de gases circulantes tras el intercambio gaseoso pulmonar.
✔ Habrá que elegir la zona de punción adecuada, intentando escoger aquélla que sea menos dolorosa para el paciente.
✔ Las posibles complicaciones que pueden presentarse son: hematomas, isquemia, trombosis arterial, rotura arterial y lesión en
el nervio.
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TÉCNICAS DE HIGIENE BRONQUIAL • Deficiencia en los mecanismos fisiológicos de depuración, como la tos
(debilidad muscular, etc.).
Concepto • Defectos estructurales de las vías aéreas (bronquiectasia, etc.).
La limpieza bronquial se puede llevar a cabo en pacientes con desórdenes La obstrucción de las vías aéreas por moco se produce por existir un desequi-
que se asocien con: librio entre la producción de secreciones y/o las propiedades del moco y la
capacidad de evacuación del sistema de depuración.
• La hipersecreción (bronquitis crónica, etc.).
• Alteración de las propiedades morfológicas del moco (fibrosis quística, etc.). La acumulación de estas secreciones en el árbol bronquial tiene como conse-
• Alteración del aclaramiento mucociliar (discinesia ciliar primaria, etc.). cuencia un aumento del riesgo de aparición de infecciones y, si se asocian
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otros factores como el edema y el broncoespasmo, se puede producir una re- 1994, y las Jornadas Internacionales de Fisioterapia Respiratoria Instrumen-
ducción de la luz de las vías, ocasionando un incremento de la resistencia al tal, celebradas también en Lyon en el año 2000.
paso del aire y del trabajo respiratorio.
En el momento actual, los efectos de estas técnicas no farmacológicas a largo
Las técnicas de higiene bronquial surgen, por lo tanto, como una respuesta a plazo, medidas como calidad de vida relacionada con la salud, o el número de
la incapacidad del sistema respiratorio para realizar correctamente la depu- exacerbaciones, hospitalizaciones y mortalidad no se conocen. Desde nume-
ración o limpieza de las vías respiratorias. rosos foros y comités de expertos en la materia se recomienda que las inves-
tigaciones futuras midan estos parámetros en pacientes no sólo con fibrosis
Dentro de las técnicas de este tipo existe una gran variedad: drenaje postu- quística, que es una de las patologías donde más estudios existen, sino tam-
ral, percusión, vibración, técnicas que usan aumentos del flujo espiratorio bién en otro tipo de población con bronquiectasis, enfermedad pulmonar
(presiones, tos dirigida, técnica de espiración forzada, aumento del flujo es- obstructiva crónica y en enfermedades neuromusculares.
piratorio, espiración lenta total a glotis abierta en laterodecúbito –ELTGOL–,
drenaje autógeno, etc.). Además existen numerosas ayudas instrumentales, La elección y la adecuación de las técnicas de higiene se basan lógicamente
de forma directa o indirecta, en la higiene bronquial, como son la aerosolte- en una evaluación previa del paciente y en los siguientes factores:
rapia, la espirometría incentivada, el Flutter, la máscara de presión positiva
espiratoria, etc. Parece claro que la asociación adecuada de varias técnicas • Naturaleza y cualidades reológicas de las secreciones.
para un paciente dado es más adecuada que la estandarización de una elec- • Localización de la acumulación de secreciones.
ción única para todos los pacientes. • Existencia o no de un síndrome obstructivo.
• Disnea y alteración de los gases sanguíneos.
Las técnicas de higiene bronquial que se abordan en este capítulo se desarro- • El contexto médico (episodio agudo o fase estable de una enfermedad
llarán aplicando las recomendaciones de los expertos publicadas a raíz de la crónica).
Conferencia de Consenso de Fisioterapia Respiratoria, celebrada en Lyon en • Capacidades de drenaje autónomo del paciente.
✔ La limpieza bronquial se puede llevar a cabo en pacientes con desórdenes que se asocien con hipersecreción, alteración de las
propiedades morfológicas del moco, alteración del aclaramiento mucociliar, deficiencia en los mecanismos fisiológicos de de-
puración, como la tos y defectos estructurales de las vías aéreas.
✔ Las técnicas de higiene bronquial surgen como una respuesta a la incapacidad del sistema respiratorio para realizar correcta-
mente la depuración o limpieza de las vías respiratorias.
✔ Dentro de las técnicas de este tipo existe una gran variedad: drenaje postural, percusión, vibración, técnicas que usan aumen-
tos del flujo espiratorio, etc.
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• Retirar la aguja y la jeringa sin comprimir ni frotar el habón. − Por administración defectuosa del preparado.
• Hacer una marca con el rotulador en forma de círculo de unos 5 cm de − Por una interpretación incorrecta de la reacción.
diámetro alrededor del habón. − Por una respuesta inmunológica deficiente de la tuberculina.
• Una vez transcurridas 48-72 h, realizar la lectura de la prueba midiendo
con una regla transparente el diámetro del área de induración, no el • Puede haber problemas con la inyección subcutánea:
eritema, por su parte más ancha. − Puede aparecer un resultado falso.
• Registrar el resultado en mm, especificando si es positivo o negativo. Si − Pueden generarse reacciones si el paciente es sensible.
no existe induración anotar 0 mm.
• Si la reacción es menor de 5 mm el resultado será negativo. Si está entre • Hay que tener especial cuidado con las personas sobre las que se sabe
5 y 9 mm el resultado será dudoso. Si es mayor de 10 mm será positivo. que son sensibles a la tuberculina, pues puede llegar a necrosarse la
zona de punción.
Posibles complicaciones
Cuidados posteriores
• Puede haber falsos positivos:
− Por errores en la lectura. • El miembro inyectado podrá lavarse y secarse con suavidad.
− En pacientes vacunados con BCG la reacción se considera positiva • Si tiene picor, no rascar el brazo, colocar una compresa o paño frío.
cuando el diámetro del habón es mayor de 14 mm. • No vendar ni cubrir con vendas o con cualquier otro tipo de apósito en
el lugar en el que se ha hecho la punción.
• Puede haber falsos negativos: • No frotar.
✔ La prueba de la tuberculina se conoce también como Mantoux, por el nombre de su creador, y consiste en la inoculación de tu-
berculina purificada para comprobar que aparece una reacción dérmica en el paciente y así asegurar que hay una respuesta po-
sitiva del organismo a la tuberculina.
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Objetivos
Proporcionar mediante equipos fijos o portátiles la concentración de oxígeno
necesaria para que se mantenga el intercambio gaseoso dentro de la norma-
lidad según la situación previa del paciente.
Contraindicaciones y precauciones
• Evitar altas concentraciones de oxígeno que pueden producir toxicidad
o atelectasias de absorción.
• Revisar las zonas de contacto de los sistemas de administración para
prevenir la aparición de úlceras o traumatismos.
• Mantener constante la humedad para evitar la sequedad de las mucosas.
• No fumar cerca de la fuente de oxígeno, ya que es un gas inflamable y
se puede provocar una explosión.
Información al paciente
Detallar de forma clara y comprensible el procedimiento y el motivo por el
cual se utiliza la técnica.
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Abrir las ventanas de la misma para evitar una concentración ex-
cesiva de CO2 y evitar que el flujo de oxígeno revierta directamente
en los ojos, produciendo irritación y sequedad.
Cuidados posteriores
• Inspeccionar periódicamente todo el sistema de administración.
• Valorar la correcta humidificación de la vía aérea del paciente.
• Observar los valores de oximetría monitorizados.
• Informar al médico ante cualquier cambio o complicación tras el pro-
cedimiento. Imagen 23. Monitorización de la saturación de oxígeno mediante pulsioximetría
OXIGENOTERAPIA
Te conviene recordar...
✔ La oxigenoterapia consiste en la administración de oxígeno suplementario a pacientes que tengan alterada la ventilación y, por
lo tanto, la oxigenación sanguínea.
✔ Hay que evitar altas concentraciones de oxígeno que pueden producir toxicidad o atelectasias de absorción.
✔ Es importante proporcionar un ambiente adecuado, promoviendo la intimidad del paciente.
✔ Existen diversos métodos de administración: mascarilla, gafas nasales, traqueotomía, sondas o carpa.
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• Colocación de un apósito.
• Colocar al paciente en una postura cómoda.
• Sujetar el sistema y el soporte a la cama.
Posibles complicaciones
En una punción simple las complicaciones no son más de un 2%, entre las que
se encuentran hemorragias, bacteriemias, derrame pleural y perforación in-
testinal.
Cuidados posteriores
• Cambio de apósito según se precise.
• Vigilar la permeabilidad del sistema.
Imagen 2. Tipos de drenajes • Registrar el aspecto del líquido drenado diariamente.
• Vigilar el nivel de llenado del sistema colector y cambiarlo si es nece-
• Sujetar la parte distal con una pinza de Kocher y la parte próxima con sario.
una pinza de disección, introduciendo lentamente. • Enseñar al paciente posiciones que le resten molestias y faciliten el dre-
• Fijar bien el drenaje, dejando unos 10-15 cm fuera de la piel para una nado.
mejor vigilancia. • En sistemas de drenaje de larga duración, enseñarle el mantenimiento
• Conectar a un sistema colector o evacuador, según se precise. y los cuidados.
✔ El drenaje es el sistema o dispositivo para obtener una evacuación eficaz de líquidos orgánicos sépticos y asépticos y aire, es-
tableciendo una comunicación con el exterior.
✔ Debe ser suave, plegable, no irritativo ni descomponerse en contacto con el líquido que se drene.
✔ Sus objetivos son: promover la cicatrización y reducir el riesgo de infección, y contener y aislar el drenado de las heridas infec-
tadas y no infectadas a fin de reducir el riesgo y la contaminación cruzada.
✔ No son recomendables cuando el acceso a la zona de punción pueda dañar tejidos y estructuras que comprometan la vida del
paciente.
✔ En sistemas de drenaje de larga duración, hay que enseñar al paciente el mantenimiento y los cuidados que debe llevar a cabo.
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LAVADO QUIRÚRGICO • Ajustar la mascarilla desechable, bien apoyada y cómoda sobre la nariz
y la boca.
Concepto • Ajustar la temperatura del agua. Si se usa agua muy caliente, se elimi-
nan los aceites naturales que protegen la piel.
El lavado quirúrgico es el proceso de eliminación de la mayor cantidad de mi- • Evitar mojarse la vestimenta quirúrgica.
croorganismos posible de las manos y los brazos mediante un lavado mecá- • Limpiarse las gafas, si se llevan. Ajustar cualquier protección ocular o
nico y una antisepsia química antes de participar en cualquier intervención pantalla facial cómodamente con respecto a la mascarilla.
quirúrgica.
Preparación
Objetivos
Del material
Reducir la flora bacteriana, disminuyendo el riesgo de transmisión de infec- • El lavabo quirúrgico debe ser profundo, amplio y lo bastante bajo para
ción. evitar salpicaduras.
• Utilizar cepillos quirúrgicos desechables.
Precauciones • Productos antimicrobianos de limpieza cutánea.
Las precauciones relativas al lavado quirúrgico son: Realización del procedimiento
• Las uñas estarán limpias, cortadas y sin esmalte; no se utilizarán uñas • Mojarse por completo las manos y los antebrazos. Accionar los grifos con
artificiales. sensores automáticos de control o grifos accionados con el pie o el codo.
• Retirar las joyas de los dedos y las muñecas. Las joyas alojan microor- • Las manos deben mantenerse más arriba que los codos para evitar que
ganismos. el agua contaminada caiga de los brazos a las manos.
• Asegurarse de que el gorro cubre todo el pelo. • Aplicar antiséptico con movimientos circulares desde la punta de los
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dedos hasta el codo. Repetir el proceso con la otra mano y el otro an- estéril, utilizando una cara distinta para cada brazo. Terminado el pro-
tebrazo. cedimiento, desechar la compresa.
• Limpiar las uñas con un cepillo. • Mantener las manos por encima de la cintura y no tocar nada antes de
• Mantener durante 3-5 min el lavado. ponerse la bata y los guantes quirúrgicos.
• Enjuagar con abundante agua cada mano y antebrazo por separado,
empezando por la punta de los dedos hasta el codo y manteniendo Indicaciones
siempre los brazos hacia arriba.
• Durante el lavado quirúrgico la mano no ha de tocar ningún objeto que • El lavado quirúrgico de manos debe ser hecho por todos los miembros
no sea estéril. Si esto ocurre, hay que repetir todo el procedimiento. del equipo quirúrgico antes de la cirugía.
• Retirar de la mesa quirúrgica una compresa estéril para el secado de • El anestesista realizará el lavado quirúrgico de manos cuando aplique
dedos, manos y antebrazo, evitando que el agua caiga sobre el campo anestesias regionales.
LAVADO QUIRÚRGICO
Te conviene recordar...
✔ El lavado quirúrgico es el proceso de eliminación de la mayor cantidad de microorganismos posible de las manos y los brazos
mediante un lavado mecánico y una antisepsia química antes de participar en cualquier intervención quirúrgica.
✔ Su objetivo es reducir la flora bacteriana, disminuyendo el riesgo de transmisión de infección.
✔ El lavado quirúrgico de manos debe ser hecho por todos los miembros del equipo quirúrgico antes de la cirugía.
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POSICIONES QUIRÚRGICAS (EIR 94-95, 49; 95-96, • Accesibilidad para la administración de la anestesia: el anestesista podrá
31; 97-98, 33; 98-99, 30; 99-00, 38) conectar los electrodos para la monitorización del paciente y adminis-
trar perfusiones intravenosas manteniendo su permeabilidad.
Concepto • Seguridad y comodidad máxima: ésta es la precaución más importante
y compendio de todas las demás.
Posición en que se coloca al paciente en la mesa de operaciones en función
del procedimiento quirúrgico. Preparación del material
Objetivos Mesa quirúrgica
La mayor parte de las mesas quirúrgicas consisten en un tablero rectangular
• Conseguir la máxima seguridad del paciente. que descansa sobre una base de levantamiento eléctrico o hidráulico. Algu-
• Facilitar, mediante la posición del paciente, el abordaje de la zona qui- nos modelos tienen tableros intercambiables para las diversas especialida-
rúrgica. des. Los tableros generalmente se dividen en varias secciones acolchadas o
almohadilladas articuladas entre sí. Básicamente, éstas corresponderían a las
Precauciones secciones de la cabeza, el tronco y las piernas. Cada sección puede ser mani-
pulada por separado, flexionarse o extenderse de tal manera que se obtenga
• Conservar una buena función respiratoria: para ello es necesario que el la posición deseada (Ver Imagen 3).
cuello, el tórax y el abdomen estén libres de compresiones.
• Conservar una buena función circulatoria: para evitar trastornos cir- La mesa está cubierta por un colchón de caucho conductor de electricidad y
culatorios que podrían ocasionar graves consecuencias en el post- que se adhiere por sí mismo, es antideslizante, permeable a los Rx y resis-
operatorio es necesario mantener la presión arterial, facilitar el retorno tente a los desinfectantes.
venoso y prevenir la formación de trombos y alteraciones circulato-
rias. Los accesorios de la mesa quirúrgica deben estar bien protegi- Las mesas operatorias poseen lateralmente guías de deslizamiento para co-
dos y acolchados, evitando zonas de presión sobre los vasos locar los accesorios necesarios según requiera la posición quirúrgica.
sanguíneos.
• Evitar presión sobre ningún nervio: la presión prolongada sobre ner-
© A. García
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POSICIONES QUIRÚRGICAS
Te conviene recordar...
✔ Posición quirúrgica es aquella posición en que se coloca al paciente en la mesa de operaciones en función del procedimiento
quirúrgico, con el fin de conseguir la máxima seguridad para el paciente y facilitar al mismo tiempo el acceso a la zona de in-
tervención.
✔ Para los procedimientos quirúrgicos se emplean muchas posiciones. En cirugía general las posiciones quirúrgicas más utiliza-
das son: decúbito supino, Trendelemburg, Trendelemburg invertida, Fowler, litotomía, Kraske, decúbito lateral y posición para
intervenciones de riñón.
✔ Las complicaciones que con más frecuencia se aprecian en el postoperatorio son: dolor, entumecimiento, debilidad, trombo-
embolismo, oclusión arterial, traumatismos, distensión ligamentosa y ulceraciones postcompresivas.
Volver a contenidos
BIBLIOGRAFÍA
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✔ La escala de Glasgow es un método simple y fiable de registro y monitorización del nivel de consciencia.
✔ Permite valorar el estado de consciencia de forma cuantitativa mediante una escala numérica.
✔ Es útil para evitar diferencias en la valoración entre varios observadores y evaluar la progresión del deterioro del estado de
consciencia.
✔ Se debe realizar a la llegada del paciente a la sala de urgencias y de forma frecuente, de acuerdo con la gravedad del cuadro
clínico.
✔ Cuando se aplique la escala deberán explicitarse aquellas situaciones propias del paciente que pudieran evitar/alterar la va-
loración de alguno de los parámetros.
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VALORACIÓN PUPILAR • Si está inconsciente, mantener todas las medidas de seguridad para
evitar daños.
Concepto
Realización del procedimiento
La actividad pupilar se explora a través de la observación del tamaño, la sime-
tría y la reacción pupilar a la luz y aporta información sobre el par craneal El tamaño pupilar se valora a través de la inspección de la pupila. El explora-
motor ocular común (III), que parte del tronco cerebral a la altura del mesen- dor debe situarse a un lado de la camilla y pedir al paciente que mantenga los
céfalo. Por tanto, aquellas enfermedades que afecten al mesencéfalo (tumo- ojos abiertos y que mire al infinito o a un punto que le indique. Si está in-
res, accidentes cerebrovasculares, hematomas, coma, etc.) o al motor ocular consciente, el explorador le levantará ambos párpados. Se han de valorar las
común (compresión, parálisis, etc.) tendrán como respuesta una alteración pupilas de ambos ojos, observando la forma, la posición y el tamaño (con la
de la actividad pupilar. regla). Se utilizará una linterna de exploración, enfocando a ambos ojos de
forma indirecta.
Tamaño y simetría pupilares
Consideraciones
El tamaño pupilar depende del equilibrio entre la inervación simpática y pa-
rasimpática. En condiciones normales, ambas pupilas son redondeadas y están En la valoración del tamaño y la simetría pupilares se pueden encontrar los si-
situadas en la línea media del ojo. El diámetro de ambas oscila entre 2-3 mm guientes resultados:
(isocóricas: mismo tamaño), si bien es cierto que pueden observarse diferen-
cias mínimas en el tamaño de ambas pupilas al menos en el 25% de la po- • Midriasis: dilatación/aumento del tamaño pupilar (por dominio de la
blación (Ver Imagen 1). inervación simpática). Puede deberse a una lesión grave del mesencé-
falo (si va acompañada de arreactividad), lesión en la vía parasimpática
Preparación del III par craneal, ingestión de fármacos o drogas con actividad antico-
linérgica, utilización de colirios midriáticos con fines diagnósticos o tera-
Del material péuticos, así como los traumatismos oculares directos (Ver Imagen 2).
• Camilla para el paciente. • Miosis: disminución del tamaño pupilar (por dominio de la inervación
• Foco de luz brillante (linterna). parasimpática). Frente a una exposición a la luz o un intento de conver-
• Regla con escala. gencia, el tamaño pupilar disminuye rápidamente en condiciones nor-
• Es conveniente que en la sala de examen no haya excesiva intensidad males. La miosis bilateral (de 1 a 2,5 mm) se observa con mayor
lumínica. frecuencia en los cuadros por encefalopatía metabólica y en las lesio-
nes hemisféricas bilaterales y profundas como la hemorragia talámica
Del paciente o la hidrocefalia, afectación del tronco cerebral o del III par craneal. Las
• Explicar el procedimiento de forma sencilla. pupilas puntiformes bilaterales (diámetro menor de 1 mm) y reactivas
• Si está consciente, se le pedirá que se tumbe en la camilla. Puede estar indican una sobredosis por narcóticos, aunque puede observarse tam-
en posición de Fowler o semi-Fowler (valorar postura de acuerdo a las bién en lesiones extensas de la protuberancia, producidas por hemorra-
posibles patologías). gia (Ver Imagen 3).
© DAE
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• Anisocoria: diferencia de tamaño entre ambas pupilas. Por lo general, primero situado a corta distancia (las pupilas tienen que contraerse), después
el aumento unilateral de una pupila indica la presencia de una masa se aleja el dedo (las pupilas tienen que dilatarse).
ipsilateral (lesión mesencefálica intrínseca) (Ver Imagen 4).
© DAE
En el síndrome de Horner se detecta una miosis unilateral asociada a arreac-
tividad a la luz (es más perceptible en un ambiente oscuro).
Reactividad pupilar
Se valora cómo reaccionan las pupilas ante el estímulo luminoso:
Imagen 3. Miosis bilateral
• Reflejo fotomotor: al iluminar un ojo con una fuente de luz, en condi-
ciones normales, se observará la contracción de la pupila del mismo. © DAE
• Reflejo consesuado: se valora al mismo tiempo que el reflejo fotomo-
tor, observando, en condiciones normales, la contracción de la pupila del
ojo que no está iluminado.
• Reflejo de conjugación de la mirada: valora la sincronía de ambos ojos
durante el seguimiento de una luz en movimiento (hacia arriba, abajo,
derecha e izquierda).
• Reflejo de acomodación: se basa en la variación del tamaño pupilar
ante la visión de un objeto cercano y, seguidamente, otro lejano.
Ante la cercanía del objeto, las pupilas deben contraerse y, ante la lejanía, di-
latarse. Para explorar este reflejo el explorador muestra un dedo al paciente, Imagen 4. Anisocoria
VALORACIÓN PUPILAR
Te conviene recordar...
✔ La actividad pupilar se explora a través de la observación del tamaño, la simetría y la reacción pupilar a la luz y aporta infor-
mación sobre el par craneal motor ocular común (III), que parte del tronco cerebral a la altura del mesencéfalo.
✔ El tamaño pupilar depende del equilibrio entre la inervación simpática y parasimpática. En condiciones normales, ambas pu-
pilas son redondeadas y están situadas en la línea media del ojo.
✔ El tamaño pupilar se valora a través de la inspección de la pupila. El explorador debe situarse a un lado de la camilla y pedir al
paciente que mantenga los ojos abiertos y que mire al infinito o a un punto que le indique.
✔ Ante la cercanía del objeto, las pupilas deben contraerse y, ante la lejanía, dilatarse. Para explorar este reflejo el explorador mues-
tra un dedo al paciente, primero situado a corta distancia (las pupilas tienen que contraerse), después se aleja el dedo (las pu-
pilas tienen que dilatarse).
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BIBLIOGRAFÍA
• Bardají Fandos T, Navarro Gómez MV. Master de enfermería. Enfermería médico-quirúrgica: necesidad de movimiento. 2ª ed. Barcelona: Masson; 2003.
• Bermejo Pareja J, Porta-Etessam J, Díaz Guzmán J. Cien escalas de interés en neurología clínica. Barcelona: Prous Science; 2001.
• De la Fuente Ramos M (coord.). Enfermería médico-quirúrgica. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
• Gabbe BJ, Cameron PA, Finche CF. The status of the Glasgow Coma Scale. Emergency Medicine 2003; 15:353-360.
• Moore L, Lavoie A, Camden S. Stadistical validation of the Glasgow Coma Score. J Trauma 2006; 60:1238-44.
• Smeltzer S, Bare B. Tratado de enfermería médico-quirúrgica de Brunner y Suddarth. Vol. II. 10ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; 2005.
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✔ El coprocultivo es una técnica bacteriológica de cultivo de heces que requiere una recogida de la muestra que asegure el re-
sultado correcto.
✔ Aporta información acerca del agente causal para instaurar el tratamiento específico más idóneo en cada caso. También se rea-
liza en aquellas personas que por su trabajo pueden ser consideradas portadoras de agentes infecciosos.
✔ Se utilizarán heces recientes en un recipiente estéril de boca ancha y cierre hermético.
✔ Las muestras recogidas deben entregarse al laboratorio lo antes posible.
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Te conviene recordar...
✔ El esputo es una secreción que se produce en los pulmones y en los bronquios y se expulsa cuando se presenta tos profunda.
✔ No existe ninguna contraindicación derivada de esta prueba, aunque en casos de sangrado por la vía aérea se aconseja no rea-
lizar esfuerzos hasta que el sangrado esté controlado.
✔ Las muestras designadas como esputo pocas veces contienen sólo secreciones de las vías respiratorias bajas, con frecuencia se
hallan contaminadas por la saliva y el exudado de la nasofaringe.
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✔ El coprocultivo es una técnica bacteriológica de cultivo de heces que requiere una recogida de la muestra que asegure el re-
sultado correcto.
✔ Aporta información acerca del agente causal para instaurar el tratamiento específico más idóneo en cada caso. También se rea-
liza en aquellas personas que por su trabajo pueden ser consideradas portadoras de agentes infecciosos.
✔ Se utilizarán heces recientes en un recipiente estéril de boca ancha y cierre hermético.
✔ Las muestras recogidas deben entregarse al laboratorio lo antes posible.
ESPUTO ESPONTÁNEO
Te conviene recordar...
✔ El esputo es una secreción que se produce en los pulmones y en los bronquios y se expulsa cuando se presenta tos profunda.
✔ No existe ninguna contraindicación derivada de esta prueba, aunque en casos de sangrado por la vía aérea se aconseja no rea-
lizar esfuerzos hasta que el sangrado esté controlado.
✔ Las muestras designadas como esputo pocas veces contienen sólo secreciones de las vías respiratorias bajas, con frecuencia se
hallan contaminadas por la saliva y el exudado de la nasofaringe.
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✔ Hay veces que durante la emisión del esputo puede notarse mareo o náuseas con el esfuerzo. Si aparece sangrado en la vía aérea
se aconseja actuar con moderación y, si es posible, intentar fluidificar el esputo con aerosoles.
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Tanto la eficacia como los resultados de la inducción de esputo pueden estar Posibles complicaciones
influidos por diferentes factores:
Parar la prueba si el paciente comienza con tos intensa, sibilancia, disnea u
Factores técnicos opresión torácica.
• Nebulizador: tipo, output, tamaño de las partículas.
• Salino isotónico o hipertónico. Cuidados posteriores
• Concentraciones de salino y el tiempo de inhalación.
• Uso previo de broncodilatadores. • Enviar al laboratorio con prontitud o conservar refrigerado a 4 ºC y pro-
• Método de dispersión celular empleado. tegido de la luz.
• Tratamiento de la muestra. • No es útil para anaerobios.
• Recoger la muestra antes de la instauración del antibiótico.
Factores no técnicos • Un esputo de calidad ha de contener 25 leucocitos por campo.
Te conviene recordar...
✔ El esputo inducido es una muestra de secreción de origen bronquial obtenida de pacientes que no expectoran espontáneamente
y a quienes, por tanto, se les induce a producirlo con suero salino.
✔ Está contraindicado en pacientes con asma bronquial.
✔ Se deberá parar la prueba si el paciente comienza con tos intensa, sibilancia, disnea u opresión torácica.
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ESPUTO INDUCIDO
Te conviene recordar...
✔ El exudado es un líquido orgánico que se deposita en los espacios intersticiales, orificios naturales o cavidades en el organismo.
Puede ser de naturaleza inflamatoria, purulenta, serosa, hemorrágica, mucosa o fibrinosa.
✔ La mayor parte de lesiones con signos de infección local no complicada se resolverán con la limpieza del exudado, no siendo
necesaria de forma sistemática la realización del cultivo de la muestra.
✔ La fiabilidad y validez del resultado del análisis microbiológico de la muestra depende del método de recogida.
✔ Posterior a la recogida de la muestra, proceder a realizar una limpieza de la lesión u orificio natural según protocolo.
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UROCULTIVO Preparación
Concepto Del material
• Guantes y gasas estériles.
Técnica bacteriológica del cultivo de orina que determinará si existe infección • Frasco recolector estéril.
de las vías urinarias. Se investiga la presencia de bacterias en la orina me- • Material para la higiene genital.
diante análisis del sedimento urinario, que es el depósito de material que se • Bolsa colectora en niños y lactantes.
obtiene al centrifugar la orina. • Si el paciente está sondado, se necesitará:
− Jeringa con aguja montada.
Objetivos − Pinza de Kocher.
− Torunda de gasa.
Determinar la existencia de gérmenes en la orina para instaurar un trata- − Antiséptico (puede ser povidona yodada).
miento adecuado. Ello evita la administración de antibióticos cuando no es ne-
cesario y permite aplicar la terapéutica adecuada. • Si el paciente es incontinente, sondas desechables.
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Del personal • Una vez recogida la orina, tapar inmediatamente el recipiente, retirar la
• Lavado minucioso de manos. sonda e identificar la muestra con los datos del paciente.
• Colocación de guantes. • Enviarla al laboratorio.
UROCULTIVO
Te conviene recordar...
✔ El urocultivo es una técnica bacteriológica del cultivo de orina que determinará si existe infección de las vías urinarias.
✔ Se investiga la presencia de bacterias en la orina mediante análisis del sedimento urinario, que es el depósito de material que
se obtiene al centrifugar la orina.
✔ Su principal objetivo es determinar la existencia de gérmenes en la orina para instaurar un tratamiento adecuado, lo que evita
la administración de antibióticos cuando no es necesario y permite aplicar la terapéutica adecuada.
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que van a ser analizados en la muestra. Así, por ejemplo, los ácidos se • Durante las 12 h siguientes se recogerá toda la orina en el recipiente
utilizan cuando hay que mantener la orina en condiciones estables áci- adecuado. Al cumplirse ese tiempo, se deberá proceder a recoger esa úl-
das; por el contrario, en el caso de las profirinas, que son estables en tima micción.
orina alcalina, se emplea carbonato sódico. • Enviar al laboratorio haciendo constar en el volante la hora de comienzo y
finalización de la recogida, así como el volumen total de la orina recogida.
Información al paciente
Orina de 24 horas
• Explicación del método de recogida y finalidad del mismo. • El horario suele ser desde la primera hora de la mañana hasta el día si-
• Establecer el horario de recogida de la orina. guiente a la misma hora.
• Informarle de que durante el periodo de tiempo establecido (12 o 24 h) • El procedimiento es el mismo que en 12 h.
no debe desechar ninguna micción.
Recogida en niños lactantes
Preparación • En niños no continentes y lactantes es necesario colocar bolsas adhe-
sivas en la zona genital. Es muy importante prevenir arrugas al poner
Del material la parte adhesiva de la bolsa para evitar escapes. Al retirar la bolsa hay
• Frasco graduado de boca ancha y gran capacidad. que despegarla con cuidado para no causar lesiones en la piel.
• Guantes desechables. • En niños que ya controlan los esfínteres el procedimiento a realizar es
• Cuña o botella. idéntico al de los adultos.
• Sonda Foley y bolsa colectora si es preciso. • El sondaje vesical en niños y lactantes es una técnica que apenas se
• Bolsas colectoras para niños y lactantes. practica por el gran riesgo de infección que entraña.
• Hoja de diuresis. • En caso de estar el paciente ingresado, es importante colocar un distin-
• Volante de petición de analítica. tivo en la cama o la mesilla para que todo el personal sepa que debe re-
cogerse la orina, rotular el frasco, el número de habitación, la cama y la
Del paciente hora de comienzo. En caso de requerirlo, añadir el conservante:
• Mantener su actividad física habitual. − Anotarlo en la hoja de enfermería.
• Mantener su dieta habitual los días previos, salvo indicación de su mé- − Lavado previo de manos y genitales.
dico. − Comenzar el periodo de recogida a una hora exacta (p. ej.: 9 h).
Del personal • Orinar entonces y tirarla, puesto que se había formado antes de que
• Lavado minucioso de manos. empezara el periodo de recogida.
• Colocación de guantes. • A partir de este momento, recoger toda la orina emitida durante las 24 h
hasta las 9 h del día siguiente.
Realización de procedimiento • A esta hora exacta (9 h) orinar de nuevo y añadirla al frasco finalizando
la recogida de muestra. Esta orina se ha producido en el periodo de re-
Orina de 12 horas cogida. Si se ha de hacer de vientre, orinar antes para evitar que se
• Indicar al paciente que orine a una hora determinada, desechando esa pierda orina. Conservarla en lugar fresco.
primera micción. El periodo más adecuado es desde la tarde hasta la • Enviarla al laboratorio o bien, en caso de ser factible, medir el volumen
mañana siguiente. total y remitir una muestra representativa, anotando la diuresis.
✔ La técnica de la recogida de la orina de 12 o 24 h consiste en recoger la orina emitida en ese periodo de tiempo, para medir el
volumen de orina eliminado por el paciente en 12 o 24 horas, o bien con otros fines diagnósticos y/o terapéuticos.
✔ No debe desecharse ninguna micción en el inodoro una vez iniciado el procedimiento de recogida, esta prueba solamente es
válida si la recogida de la orina incluye un periodo determinado, de 12 o 24 h.
✔ Muchos protocolos de recogida de muestras necesitan que se añadan ciertos preservantes químicos a los recipientes, previa-
mente a la recogida de la orina.
✔ El empleo de una u otra sustancia va a depender de los metabolitos que van a ser analizados en la muestra.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Belda J. El esputo inducido como procedimiento diagnóstico y de seguimiento en enfermedades respiratorias. Arch Bronconeumol 2001; 37(6):271-273.
• Braunwald E. Harrison. Principios de medicina interna. 15ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2002.
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• Introducir la aguja, que se sujetará con el primer y segundo dedo de la Posibles complicaciones
mano dominante, formando un ángulo de 90º con la piel, con un mo-
vimiento rápido, firme y seguro. Para contribuir a que el músculo se re- • Al aspirar, antes de introducir la medicación, aparece sangre en la je-
laje y a la vez disminuir la sensación dolorosa, justo antes de introducir ringa: habría que sacar la aguja, cambiarla y elegir otra área de inyec-
la aguja se pueden dar unos golpecitos al lado de la zona de punción, ción.
cuidando siempre de no darlos sobre la zona desinfectada previamente • El paciente se mueve durante el procedimiento: se tendría que aspirar
para no contaminarla. Los golpes se darán con el dorso de los dedos de nuevo para ver si con el movimiento se ha canalizado accidental-
tercero, cuarto y quinto de la mano dominante, mientras que con el pri- mente algún vaso sanguíneo.
mer y segundo dedo se sujeta la aguja de punción. • Dolor: es normal que aparezca una cierta sensación del mismo; para
• Si se está realizando la técnica con sistema abierto, éste es el momento evitarlo en la medida de lo posible se administrará el fármaco de ma-
de conectar la jeringa a la aguja. nera lenta.
• Antes de introducir la medicación se aspirará suavemente para asegu- • Reacción vagal por el dolor: si fuese necesario, se abandonaría la téc-
rarse de que no sale sangre por estar en un lecho vascular. nica y se colocaría al paciente en posición de Trendelemburg.
• Si no se aspira sangre, se inyectará el fármaco de forma lenta y se evi- • Sangrado en la zona de punción: puede ocurrir sobre todo en pacien-
tará mover la aguja. tes tratados con anticoagulantes. Para solucionarlo se presionará en la
• Durante la inyección hay que atender a las reacciones del paciente. zona hasta que haya cesado.
• Terminada la inyección del fármaco se esperarán diez segundos antes
de retirar la aguja para que la medicación se distribuya en el músculo. Cuidados posteriores
• Retirar la aguja con un movimiento rápido y realizar con el algodón un
suave masaje apretando en la zona de incisión para favorecer la absor- • Valorar el estado del paciente al acabar la técnica y media hora des-
ción del fármaco. pués por si pudiese aparecer alguna reacción inesperada, como podría
• Una vez retirada la aguja del paciente, sin reencapsular, se depositará en ser una reacción alérgica o vagal.
el contenedor de desechos punzantes. • Informar de las reacciones posteriores que puede experimentar
• Recoger y desechar el resto del material utilizado. según el tipo de fármaco administrado, por ejemplo, el dolor que
• Quitarse los guantes. notará en la zona de inyección los días posteriores a la vacunación
• Lavarse las manos. antitetánica.
• Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería. • Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería.
✔ Esta técnica consiste en la administración de fármacos en un determinado músculo estriado atravesando la piel y el tejido sub-
cutáneo con una aguja para proporcionar al paciente el tratamiento prescrito administrando un fármaco por vía intramuscular.
✔ Se debe obtener del paciente la información acerca de su estado de salud, alergias y los tratamientos que está recibiendo que
pudieran contraindicar la técnica.
✔ Es normal que aparezca una cierta sensación de dolor; para evitarlo en la medida de lo posible se administrará el fármaco de
manera lenta.
✔ Se deberá valorar el estado del paciente al acabar la técnica y media hora después por si pudiese aparecer alguna reacción in-
esperada, como podría ser una reacción alérgica o vagal.
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ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VÍA • Es preciso tener la prescripción médica convenientemente detallada
INTRADÉRMICA (EIR 94-95, 85; 05-06, 32, 33) con el nombre del fármaco, el del paciente, la dosis, la vía y la hora, así
como la firma.
Concepto • Obtener toda la información necesaria acerca del fármaco a administrar,
la dosis prescrita, la frecuencia con que debe administrarse, la caduci-
Técnica que consiste en la administración de fármacos en el interior del tejido dad, las posibles interacciones con otros fármacos o con otros trata-
dérmico con una aguja. mientos.
• Hacer previamente una inspección y palpación de la zona en la que se
Objetivos va a realizar la técnica en busca de hematomas, edemas, induraciones
o signos de infección que la excluirían como opción para el pinchazo. Se
Proporcionar al paciente el tratamiento prescrito administrando un fármaco buscará una zona libre de vello, lesiones o manchas.
por vía intradérmica. • Esta técnica admite únicamente la administración de pequeñas canti-
dades de fármaco, de entre 0,1 y 0,5 ml.
Contraindicaciones y precauciones • La técnica se utilizará principalmente con fines diagnósticos (pruebas de
alergia, tuberculina, etc.), para lo cual se marcará la zona de la inyec-
• Se debe obtener del paciente la información acerca de su estado de ción con un círculo a su alrededor hecho con un rotulador indeleble.
salud, alergias y tratamientos que está recibiendo que pudieran con- • Tras la técnica no se presionará ni se friccionará el punto de inyección,
traindicar la técnica. bastará con una suave pasada del algodón impregnado en antiséptico.
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✔ La vía intradérmica consiste en la administración de fármacos en el interior del tejido dérmico con una aguja con el objetivo
de proporcionar al paciente el tratamiento prescrito administrando un fármaco por vía intradérmica.
✔ Es preciso tener la prescripción médica convenientemente detallada con el nombre del fármaco, el del paciente, la dosis, la vía
y la hora, así como la firma.
✔ Si al introducir el fármaco no aparece la vesícula, se tendría que volver a realizar la técnica. Ésta no será válida porque se ha-
bría introducido el fármaco a mayor profundidad del tejido dérmico.
✔ Se valorará el estado del paciente al acabar la técnica por si pudiese aparecer alguna reacción inesperada.
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inmóvil.
• Se le informará de las posibles zonas para efectuar la técnica para que
también participe en la elección de la que le resulte más cómoda. Nor-
malmente, si se elige uno de los miembros superiores, es aconsejable
hacer la técnica en el no dominante, ya que producirá menos molestias
al paciente.
Preparación
Del material (Ver Imagen 3)
• Prescripción médica firmada.
• Fármaco prescrito.
• Sierra para abrir ampollas (opcional). Imagen 3. Material necesario para administración de medicamentos por vía IV en
• Guantes de un solo uso no estériles. bolo accediendo con aguja
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Cuidados posteriores • Informarle de las reacciones posteriores que puede experimentar según
el tipo de fármaco administrado.
• Valorar el estado del paciente durante la técnica, al acabarla y 15 mi- • Instruirle para que sea él mismo el que lleve a cabo la presión sobre el
nutos después, por si pudiese aparecer alguna reacción inesperada, punto de punción.
como podría ser una alérgica o vagal. • Dejar todo reflejado en la hoja de enfermería.
✔ La administración de medicamentos por vía intravenosa en bolo con aguja es una técnica que consiste en la administración de
fármacos en el lecho vascular accediendo a la vena directamente con aguja y jeringa, para proporcionar al paciente el trata-
miento prescrito administrando un fármaco por vía intravenosa.
✔ Será importante obtener toda la información necesaria acerca del fármaco a administrar, la dosis prescrita, los efectos secun-
darios, la caducidad y las posibles interacciones con otros fármacos o con otros tratamientos.
✔ Habrá que valorar el estado del paciente durante la técnica, al acabarla y 15 minutos después, por si pudiese aparecer alguna
reacción inesperada, como podría ser una alérgica o vagal.
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ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VÍA • Si el paciente fuese muy sensible al dolor, o éste le provocara reaccio-
SUBCUTÁNEA (EIR 05-06, 37) nes vagales con facilidad, se podría aplicar hielo local antes del pin-
chazo, ya que disminuye la sensación de dolor.
Concepto • En pacientes a los que se administre medicación subcutánea de ma-
nera crónica (p. ej.: insulina) se debe rotar la zona de inyección para
Técnica que consiste en la administración de fármacos en el tejido subcutá- evitar lipodistrofias.
neo del paciente atravesando la piel con una aguja. • Tras administrar la medicación, no se friccionará la piel para no aumen-
tar el riesgo de hematomas ni acelerar la absorción del fármaco.
Objetivos • Si se van a usar medicaciones con jeringas precargadas, habrá que se-
guir las instrucciones del fabricante.
Proporcionar al paciente el tratamiento prescrito administrando un fármaco
por vía subcutánea. Información al paciente
Contraindicaciones y precauciones • Se le informará detalladamente de la técnica que se le va a realizar, por
qué se va a llevar a cabo y las precauciones posteriores que debe tener
• Se debe obtener del paciente la información acerca de su estado de según el fármaco inyectado.
salud, alergias y tratamientos que está recibiendo que pudieran con- • Se le advertirá de la sensación de dolor o escozor que puede experi-
traindicar la técnica. mentar.
• La prescripción médica tiene que estar convenientemente detallada con • Se le comunicarán las posibles zonas en las que realizar la técnica para
el nombre del fármaco, el del paciente, la dosis, la vía y la hora, así como que él también participe en la elección de la que le resulte más có-
la firma. moda.
• Obtener toda la información necesaria acerca del fármaco a administrar, • Si fuese a necesitar la administración de una medicación de manera cró-
la dosis prescrita, la frecuencia con que debe administrarse, la caducidad, nica, como por ejemplo insulina, se le enseñará a él y a su familia, para
las posibles interacciones con otros fármacos o con otros tratamientos. favorecer su autonomía, la técnica de la inyección subcutánea, así como
• Informarse del estado de las zonas susceptibles para el acceso llevando la importancia de llevar a cabo una rotación en las zonas de punción.
a cabo previamente una inspección y palpación de las mismas en busca
de hematomas, edemas, induraciones o signos de infección que las ex- Preparación
cluirían como opción para el pinchazo.
• Una vez que se ha accedido al tejido subcutáneo y antes de introducir Del material
el fármaco (exceptuando la heparina) hay que tener la precaución de as- • Prescripción médica firmada.
pirar para que no salga sangre, es decir, que no se esté en una vía vas- • Fármaco prescrito.
cular pues, en caso de no cerciorarse, se podría introducir el fármaco • Sierra para abrir ampollas (opcional).
directamente en el torrente sanguíneo. • Guantes de un solo uso no estériles.
• La heparina siempre se inyectará en la zona abdominal y no es reco- • Batea.
mendable aspirar ya que, al hacerlo, se aumenta la posibilidad de pro- • Gasas.
ducir equimosis. Igualmente, las dosis de heparina para inyección • Jeringa.
subcutánea no son peligrosas aunque se administren accidentalmente • Aguja de carga.
en vía venosa. • Aguja para acceso subcutáneo.
• El tejido subcutáneo es sensible al dolor, por lo cual sólo se inyectarán • Algodón.
preparados farmacológicos de poco volumen, no más de 2 ml, y que no • Antiséptico.
sean irritantes. • Contenedor para el desecho de material punzante.
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✔ La vía subcutánea es una técnica que consiste en la administración de fármacos en el tejido subcutáneo del paciente atrave-
sando la piel con una aguja.
✔ Será necesario informarse del estado de las zonas susceptibles para el acceso llevando a cabo previamente una inspección y
palpación de las mismas en busca de hematomas, edemas, induraciones o signos de infección que las excluirían como opción
para el pinchazo.
✔ Una vez que se ha accedido al tejido subcutáneo y antes de introducir el fármaco (exceptuando la heparina) hay que tener la
precaución de aspirar para que no salga sangre, es decir, que no se esté en una vía vascular pues, en caso de no cerciorarse, se
podría introducir el fármaco directamente en el torrente sanguíneo.
✔ El tejido subcutáneo es sensible al dolor, por lo cual sólo se inyectarán preparados farmacológicos de poco volumen, no más
de 2 ml, y que no sean irritantes.
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VÍA ENTERAL
Te conviene recordar...
✔ La vía enteral se emplea para introducir el fármaco en el organismo a través de la sonda nasogástrica para ser absorbido en el
estómago, pasando así al torrente sanguíneo y ejerciendo su acción terapéutica.
✔ Habrá que tener en cuenta la influencia de ciertos alimentos sobre la absorción de algunos fármacos.
✔ No deben diluirse ni triturarse las formas de liberación controlada ni con cubierta entérica, por lo que no será posible admi-
nistrar estas formas farmacéuticas por vía enteral.
✔ No es recomendable la administración de medicamentos sublinguales por sonda nasogástrica.
✔ Si se tienen que administrar varios medicamentos, no se mezclarán en la misma jeringa, pero se podrá limpiar la sonda entre
uno y otro sin necesidad de utilizar una nueva.
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Es necesario educar al paciente y/o a la familia en lo referente a: Se explicará a continuación la realización del procedimiento según el dispo-
sitivo que se utilice:
• Acción y posibles efectos adversos del fármaco.
• Dosis, vía de administración y horarios correctos. Nebulizadores
• Conservación del medicamento, si lo precisa. • Asegurarse de que se administra al paciente la medicación prescrita y
• Administración correcta del fármaco según su forma farmacéutica. la dosis adecuada.
• Dónde deben acudir ante cualquier duda. • Informarle sobre qué fármaco se le administra y para qué sirve.
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Posibles complicaciones
• Técnica de inhalación inadecuada: es una de las mayores complicacio-
nes en la administración por vía inhalatoria. La técnica de inhalación
determina la eficacia del fármaco; si ésta falla, el medicamento no será
eficaz. Por ello, es importante elegir el dispositivo adecuado depen-
diendo de las características del paciente.
• Efectos adversos: candidiasis oral.
Cuidados posteriores
Imagen 12. Turbuhaler®
Del material
• Girar la base primero hacia la derecha y luego hacia la • Recoger y reponer el material utilizado.
izquierda hasta oír un clic. • Lavarlo si es necesario.
• Espirar suave y profundamente antes de poner el inhalador
en la boca. Del paciente
• Sellar con los labios la boquilla del inhalador. • El paciente se enjuagará la boca después de cada inhalación para evi-
• Inspirar intensamente. tar la aparición de efectos adversos.
• Retirar el dispositivo de la boca y aguantar la respiración du- • Proporcionarle el máximo bienestar.
rante diez segundos. • Advertirle de las posibles reacciones adversas, si está indicado.
• Espirar lentamente. • Comprobar, tras media hora, los efectos del fármaco administrado.
• Si se repite la dosis se debe esperar al menos 30 segundos
para volver a hacer una nueva inhalación. Del personal
• Tapar el inhalador una vez que finalice la administración del • Lavarse las manos.
fármaco. • Registrar el fármaco administrado, la dosis, la vía de administración y
• Enjuagarse la boca tras la administración del medicamento. la hora.
VÍA INHALATORIA
Te conviene recordar...
✔ Inhalación de medicamentos a través de la boca y/o la nariz para que, incorporándolos al aire inspirado, se depositen en la su-
perficie interna de las vías respiratorias inferiores donde ejercerán su acción.
✔ Existen varios dispositivos para la administración de medicamentos por vía inhalatoria: nebulizadores, inhaladores en cartu-
cho presurizado (cartuchos presurizados de dosis controlada –MDI–, MDI con cámara de inhalación, inhalador en cartucho pre-
surizado activado por la inspiración, sistema jet e inhaladores de polvo seco).
✔ La técnica de inhalación determina la eficacia del fármaco; si ésta falla, el medicamento no será eficaz. Por ello, es importante
elegir el dispositivo adecuado dependiendo de las características del paciente.
✔ Puede provocar candidiasis oral.
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VÍA OFTÁLMICA
• Educar al paciente y la familia respecto a la correcta administración de
Concepto medicamentos por vía oftálmica.
• Administrar el fármaco de forma local con diferentes propósitos: • Alergias medicamentosas que contraindicarían la administración.
− Dilatar la pupila para poder examinar las estructuras del ojo. • No realizar la aplicación directa de las gotas sobre la córnea, evitando
− Paralizar los músculos del cristalino. molestias al paciente.
− Aliviar la irritación local. • Extremar el cuidado al administrar el medicamento para no tocar el ojo
− Tratar afecciones oculares. con el aplicador, es fácil causar lesiones de este modo.
− Lubricar la córnea y la conjuntiva, etc. • Una vez que se ha abierto el envase de la medicación ocular, se consi-
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VÍA OFTÁLMICA
Te conviene recordar...
✔ La vía oftálmica consiste en la administración de medicamentos de forma local a través de la conjuntiva o la mucosa ocular.
✔ El ojo es un órgano muy sensible, por lo que hay que tener especial precaución con: alergias, no realizar la aplicación directa
de las gotas sobre la córnea, extremar el cuidado al administrar el medicamento para no tocar el ojo con el aplicador, una vez
que se ha abierto el envase de la medicación ocular, se considerará contaminado, se usará de forma individualizada y se des-
echará a los siete días de haberlo abierto, hay que ocluir el conducto nasolagrimal si se quieren evitar efectos sistémicos.
✔ Posibles efectos secundarios: dolor, picor, escozor, lagrimeo intenso, etc.
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La vía oral es la vía de elección por ser la más natural, segura, cómoda, barata, Realización del procedimiento
sencilla y no invasiva. Sin embargo, existen algunas contraindicaciones:
La administración de medicamentos por vía oral es diferente según la forma
• Paciente inconsciente o con confusión severa. farmacéutica:
• Dificultad para deglutir.
• Náuseas y vómitos. • Comprimidos (fármaco + excipiente/s):
• Alteración del funcionamiento gastrointestinal. − No dividir el comprimido si no está ranurado.
− No diluir ni triturar las formas de liberación controlada, ni las que
Precauciones tengan recubrimiento entérico (éste protege al fármaco de su des-
trucción en el medio ácido del estómago para así poder absorberse).
• Asegurarse de que se le administra al paciente la medicación prescrita − Proporcionar agua al paciente.
y la dosis adecuada.
• No retirar el envoltorio del medicamento hasta no administrarlo al pa- • Grajeas y cápsulas (fármaco + cubierta):
ciente, así se podrá identificar en todo momento. − No triturar ni quitar la cápsula protectora, pueden provocarse efec-
• En caso de medicamentos gastroerosivos, cerciorarse de que es ade- tos no deseados.
cuada su administración para el paciente. − Administrar con mucha cantidad de agua y con el estómago vacío,
• Tener en cuenta la influencia de alimentos sobre la absorción de algu- así se asegurará un tránsito rápido hacia el intestino.
nos fármacos. − No administrar con leche o alcalinos, pueden desintegrar antes de
tiempo la cápsula protectora.
Información al paciente − No deben perforarse las cápsulas, ni siquiera cuando se adminis-
tren por vía sublingual.
Educar al paciente y/o a la familia en:
• Comprimidos efervescentes: por razones de estabilidad, administrar in-
• Acción y posibles efectos adversos del fármaco. mediatamente después de su completa disolución.
• Dosis, vía de administración y horarios correctos. • Jarabes (fármaco + azúcar + agua):
• Si se administra el medicamento por vía sublingual se le explicará que − Si se administran varios medicamentos hay que dar siempre el ja-
éste debe disolverse por completo debajo de la lengua. rabe en último lugar.
• Si el fármaco está asociado a las comidas (administrarlo antes, durante − En pacientes diabéticos se debe tener en cuenta su contenido en azúcar.
o después).
• Conservación del medicamento, si lo precisa. • Suspensiones (fármaco insoluble o parcialmente soluble en agua):
• Administración correcta del fármaco según su forma farmacéutica. − Agitar antes de administrar.
• Dónde deben acudir ante cualquier duda. − Las suspensiones antiácidas no han de diluirse.
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VÍA ORAL
Te conviene recordar...
✔ Administración de medicación por la boca. Se introduce el fármaco en el organismo a través de la vía oral para ser absorbido
en algún tramo del tubo digestivo, pasando así al torrente sanguíneo y ejerciendo su acción terapéutica.
✔ La vía oral es la vía de elección por ser la más natural, segura, cómoda, barata, sencilla y no invasiva. Sin embargo, existen al-
gunas contraindicaciones (paciente inconsciente o con confusión severa, dificultad para deglutir, náuseas y vómitos o altera-
ción del funcionamiento gastrointestinal).
✔ Habrá que tener en cuenta la influencia de alimentos sobre la absorción de algunos fármacos.
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VÍA ÓTICA (EIR 96-97, 57; 98-99, 33; 01-02, 48) Hay que educar al paciente y la familia en lo referente a:
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© DAE
La administración de medicamentos por vía ótica es diferente según la forma
farmacéutica:
• Gotas óticas:
− Templar el frasco de medicación con las manos.
− Llenar el cuentagotas para administrar la cantidad prescrita.
− Con los dedos índice y pulgar de la mano no dominante coger la
parte superior y posterior del pabellón auricular y tirar suavemente
de ella hacia arriba y hacia atrás en los pacientes adultos. Con ello
se consigue ensanchar el diámetro del orificio y alinear el con-
ducto auditivo externo.
− Instilar el número de gotas prescritas de tal manera que caigan sobre
la pared lateral del conducto auditivo externo (Ver Imagen 15).
− Presionar suavemente el trago para facilitar que la medicación
avance por el conducto auditivo externo.
− Pedirle que permanezca en decúbito lateral de tres a cinco minutos. Imagen 15.Administración de gotas óticas
− Indicarle que no debe ponerse gasas o algodones en el conducto,
puesto que estos apósitos absorberían parte de la medicación. Cuidados posteriores
• Geles, pomadas y cremas: Del material
− Ponerse los guantes. • Recoger y reponer el material utilizado.
− Limpiar la zona del pabellón auricular.
− Aplicar una pequeña cantidad en la zona afectada y masajear hasta Del paciente
su total absorción. • Proporcionarle el máximo bienestar.
− Indicar al paciente que no se ponga gasas o algodones en el con- • Advertirle de las posibles reacciones adversas, si está indicado.
ducto. • Comprobar tras media hora los efectos del fármaco administrado.
Posibles complicaciones Del personal
• Lavarse las manos.
• Dolor. • Registrar el fármaco administrado, la dosis, la vía de administración y
• Reacción sistémica por perforación timpánica. la hora.
VÍA ÓTICA
Te conviene recordar...
Objetivos Precauciones
• Introducir el medicamento a través del recto para conseguir su acción • Si se trata de un enema se debe comprobar la temperatura del mismo.
terapéutica de forma local y/o sistémica. Algunos preparados, como • Puede ser necesario mantener juntos los glúteos del paciente durante
ciertos supositorios, sólo pretenden ejercer una acción local, como es es- unos minutos para evitar la urgencia de defecar y la consiguiente expul-
timular la defecación. sión del fármaco.
• Educar al paciente y/o la familia respecto a la correcta administración • Un supositorio blando puede adherirse al envoltorio y es más difícil
de medicamentos por vía rectal. de administrar. Para aumentar la consistencia del medicamento se
puede colocar unos minutos en el frigorífico o bajo un chorro de agua
Contraindicaciones fría.
• En caso de que haya que administrar medio supositorio, éste se partirá
La vía rectal es una vía en desuso, ya que puede ser molesta para el paciente. siempre en sentido longitudinal. Los supositorios tienen una forma có-
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nica u ovoidea alargada, de tal manera que si se partiera de forma trans- • Informarle sobre qué fármaco se le administra y para qué sirve.
versal no se estaría administrando la dosis adecuada. • No retirar el envoltorio del medicamento hasta no administrárselo, así
se podrá identificar en todo momento.
Información al paciente • Cubrir al paciente con una sábana de manera que se respete su intimi-
dad tanto como sea posible.
Es necesario educar al paciente y/o a la familia en lo referente a: • Ponerse los guantes y sacar el supositorio del envoltorio.
• Con la mano no dominante separar los glúteos y pedir al paciente que
• Acción y posibles efectos adversos del fármaco. respire profundamente.
• Dosis, vía de administración y horarios correctos. • Con el dedo índice de la mano dominante introducir el supositorio por
• Conservación del medicamento, si lo precisa. su parte cónica unos 7 cm en dirección al ombligo, hasta sobrepasar el
• Administración correcta del fármaco según su forma farmacéutica. esfínter anal.
• Dónde deben acudir ante cualquier duda. • Mantener apretadas las nalgas del paciente o recomendarle a él que lo
haga unos segundos, hasta que ceda el tenesmo fecal.
Preparación • Pedirle que mantenga el supositorio dentro al menos diez minutos.
VÍA RECTAL
Te conviene recordar...
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Información al paciente La administración de medicamentos por vía tópica es diferente según la forma
farmacéutica:
Se ha de informar al paciente y/o a la familia en lo referente a:
• Cremas, geles y pomadas:
• Acción y posibles efectos adversos del fármaco. − Ponerse los guantes.
• Dosis, vía de administración y horarios correctos. − Limpiar y secar la zona.
• Conservación del medicamento, si precisa condiciones especiales. − Asegurarse de que la piel está íntegra.
• Administración correcta del fármaco según su presentación farmacéu- − Si se aplica el fármaco en una herida la técnica debe ser estéril:
tica. campo estéril, guantes estériles, equipo de cura estéril, etc.
• Dónde deben acudir ante cualquier duda. − Aplicar el fármaco con los guantes, gasas o algún otro tipo de apli-
cador, según se precise.
Preparación − Cubrir la zona con un apósito, si está indicado.
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VÍA VAGINAL
Te conviene recordar...
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Aislamiento para líquidos corporales y sangre • Usar guantes y bata cuando se entre en contacto con material infec-
Se efectúa para evitar la transmisión de enfermedades infecciosas por contacto tado que pueda manchar a la enfermera.
directo o indirecto con líquidos corporales o sangre que pertenece a un pa- • Lavarse las manos antes y después de entrar en contacto con el paciente.
ciente infectado. • Desechar los materiales contaminados en bolsas de color rojo, etique-
tándolas para su posterior desinfección.
Normas a seguir • Desinfectar la habitación para la posterior llegada de otros pacientes.
• El paciente podrá compartir habitación con otros pacientes infectados
por el mismo germen, siempre y cuando sus prácticas higiénicas sean Enfermedades que requieren este tipo de aislamiento
correctas. • Quemaduras infectadas.
• No es necesario el uso de mascarilla. • Conjuntivitis.
• Se utilizará bata cuando haya que manipular líquidos corporales o sangre. • Abscesos.
• Lavarse las manos antes y después de entrar en contacto con el pa- • Úlceras por presión infectadas.
ciente. • Heridas infectadas.
• Tomar precauciones para evitar el contagio por pinchazos con agujas • Infecciones cutáneas.
contaminadas, desechándolas en contenedores especiales.
Estas infecciones se engloban dentro de esta categoría si:
Enfermedades que requieren este tipo de aislamiento
• Sida. • No son causadas por microorganismos multirresistentes.
• Hepatitis C y B. • No son infecciones oculares gonocócicos en recién nacidos.
• Malaria. • Las quemaduras, heridas o infecciones cutáneas no son graves.
• Fiebre por mordedura de rata.
• Sífilis. Posibles complicaciones
• Fiebres virales producidas por artrópodos.
• Babesiosis. • Empeoramiento de la situación del paciente por mala praxis tanto de los
• Enfermedad de Creutzfeld-Jacob. familiares como del personal sanitario y del propio paciente.
• Fiebre recidivante. • Transmisión de la infección del paciente aislado a pacientes sanos.
• Leptospirosis. • Transmisión de infecciones del paciente a las personas que están en su
entorno.
Aislamiento para secreciones y drenajes
Se realiza para evitar transmisiones de enfermedades infecciosas por con- Cuidados posteriores
tacto directo o indirecto con material infectado o drenajes que se encuentran
en zonas del cuerpo del paciente que están infectadas. • Hasta que el germen infeccioso no haya desaparecido, habrá que seguir
con las normas de aislamiento oportunas.
Normas a seguir • Cuando el aislamiento ya no es necesario, el paciente podrá llevar una
• No es preciso que el paciente esté solo en una habitación. estancia hospitalaria normal, como el resto de los pacientes.
• No es necesario el uso de mascarilla. • Favorecer la vuelta a la normalidad.
AISLAMIENTO
Te conviene recordar...
✔ El aislamiento son medidas de separación de un individuo que padece una enfermedad infecciosa del resto de las personas,
sin incluir los profesionales sanitarios.
✔ El paciente tiene que recibir una información clara sobre las causas por las cuales es necesario el tipo de aislamiento al que se
le ha sometido. Debe saber cuáles son las complicaciones que podrían aparecer si no se siguieran las pautas del aislamiento
correctamente.
✔ Hasta que el germen infeccioso no haya desaparecido, habrá que seguir con las normas de aislamiento oportunas.
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CUIDADOS POST MORTEM cuerpo y atendiendo a la familia en el proceso del duelo, basándose siempre
en el respeto y la comprensión.
Concepto
Contraindicaciones y precauciones
Son los cuidados que se proporcionan a una persona después de su muerte.
Se llevan a cabo una vez que el médico ha firmado el certificado de defunción En este apartado se describen los procedimientos habituales que se llevan a
del paciente. cabo en los casos de población de origen español. En todo caso, hay que estar
muy atentos a las opiniones, creencias y deseos de la familia de la persona fa-
Objetivos llecida e incluso a los hábitos funerarios de personas de otras creencias o cul-
turas. Por ejemplo, en la religión islámica el lavado del cuerpo debe ser
Mantener la integridad del cadáver, asegurando los cuidados necesarios del realizado por un musulmán que represente al resto de la comunidad; entre los
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✔ Los cuidados post mortem son los cuidados que se proporcionan a una persona después de su muerte para mantener la inte-
gridad del cadáver, asegurando los cuidados necesarios del cuerpo y atendiendo a la familia en el proceso del duelo, basán-
dose siempre en el respeto y la comprensión.
✔ Hay que estar muy atentos a las opiniones, creencias y deseos de la familia de la persona fallecida e incluso a los hábitos fu-
nerarios de personas de otras creencias o culturas.
✔ En caso de que el fallecido haya padecido un proceso infeccioso habrá que seguir el procedimiento dispuesto por el departa-
mento de medicina preventiva.
✔ Si se solicita una necropsia, no se retirarán al cadáver los catéteres, sondas, tubos, etc., que porte.
✔ Para evitar posibles complicaciones, los cuidados post mortem tendrán que llevarse a cabo inmediatamente después de la
muerte, para evitar así que aparezca el rigor mortis.
✔ Los cuidados posteriores están dirigidos a la familia, brindando apoyo desde el proceso de enfermedad hasta después del fa-
llecimiento.
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TRASLADO DEL PACIENTE DE LA CAMA A LA SILLA Algunos de los principios que se han de tener en cuenta son:
DE RUEDAS
• Adoptar una postura correcta.
Concepto • Tener una buena base de apoyo, con los pies algo separados.
• Mantener las rodillas semiflexionadas.
La movilidad es una necesidad del ser humano, suele ser garantía de salud, • Mantener la espalda lo más recta posible.
ya que produce efectos beneficiosos sobre su organismo, tanto a nivel físico • Procurar realizar el esfuerzo con los músculos mayores y más fuertes
(aumenta el tono muscular, mantiene e incrementa la movilidad articular, (los muslos y las piernas).
mejora la circulación sanguínea, evita la aparición de úlceras por presión, me- • Acercarse lo máximo posible a la cama del enfermo para que el esfuerzo
jora las funciones urinaria y respiratoria, etc.) como a nivel psicológico (au- sea menor; la columna vertebral debe estar erguida.
menta la actividad social, la estimulación mental, el estado de relajación y el • Es preferible deslizar y empujar que levantar.
bienestar).
Asimismo, será necesario:
Las personas discapacitadas tienen dificultad para llevar a cabo esta necesi-
dad y requieren ayuda para moverse, desplazarse y realizar actividades de la • Valorar la edad, el peso, la estatura, la capacidad física (fuerza muscu-
vida cotidiana. La actividad que se describe consiste en pasar al paciente de lar, movilidad articular, nivel de tolerancia al ejercicio, existencia de pa-
la cama a la silla de ruedas para su posterior desplazamiento. rálisis u otras lesiones que dificulten la movilidad, hipotensión
ortostática) y la situación mental del paciente (nivel de consciencia, ca-
Objetivos pacidad para comprender las instrucciones, coordinación, etc.). Ello sirve
para conocer la necesidad de que actúe más de una persona y efectuar
• Movilizar al paciente. el traslado con mayor seguridad, aminorando los riesgos al profesional
• Trasladarse a otras dependencias de la unidad, del centro hospitalario sanitario, preservando al paciente de caídas y otras lesiones, además
o de su domicilio. de favorecer su comodidad.
• Observar la existencia de drenajes, heridas, sueroterapia, inmoviliza-
Preparación ción de algún miembro, etc., que dificultarían el traslado.
• Evaluar el espacio físico para llevar a cabo las maniobras del traslado.
Del material • Eliminar obstáculos que impidan el traslado.
• Silla de ruedas. • Respetar la intimidad, cerrando la puerta o corriendo la cortina, si es
• Bata o vestimenta del paciente. una habitación compartida.
• Zapatillas o zapatos antideslizantes. • Informar al paciente del procedimiento del traslado.
• Almohadas. • Pedir su colaboración, explicándole previamente la forma de hacerlo y,
• Cinturón de seguridad. durante el traslado, decirle paso a paso lo que debe hacer para facilitarlo.
• Tabla de transferencia.
Realización del procedimiento
Del paciente
La movilización de un paciente puede requerir un esfuerzo intenso de la es- Sentar al paciente en el borde de la cama
palda, incluso cabe el riesgo de sufrir lesiones. Para reducirlo, los movimien- • Frenar la cama.
tos deben ser efectuados siguiendo los principios de mecánica corporal, que • Elevar la cabecera hasta situar al paciente en posición de Fowler, con lo
consisten en el uso coordinado y eficaz del sistema músculo-esquelético, con que se disminuirá la distancia de traslado para sentarlo en el borde de
el objeto de prevenir la sobrecarga, la fatiga y las lesiones, tanto de la enfer- la cama.
mera como del paciente. • Retirar las almohadas, destaparlo.
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✔ La movilidad es una necesidad del ser humano, suele ser garantía de salud, ya que produce efectos beneficiosos sobre su or-
ganismo, tanto a nivel físico como psicológico.
✔ Las personas discapacitadas tienen dificultad para llevar a cabo esta necesidad y requieren ayuda para moverse, desplazarse
y realizar actividades de la vida cotidiana.
✔ La movilización de un paciente puede requerir un esfuerzo intenso de la espalda, incluso cabe el riesgo de sufrir lesiones. Para
reducirlo, los movimientos deben ser efectuados siguiendo los principios de mecánica corporal, que consisten en el uso coor-
dinado y eficaz del sistema músculo-esquelético, con el objeto de prevenir la sobrecarga, la fatiga y las lesiones, tanto de la
enfermera como del paciente.
✔ Será necesario mantener al paciente siempre en una postura cómoda y manteniendo el alineamiento corporal, utilizando ma-
terial de apoyo.
Volver a contenidos
BIBLIOGRAFÍA
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• Carpenito LJ. Planes de cuidados y documentación clínica en enfermería. 4ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2007.
• De la Fuente Ramos M (coord.). Enfermería médico-quirúrgica. 2ª ed. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2009.
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• Kozier B, Erb G, Bernan A, Snyder S. Fundamentos de enfermería. Conceptos, proceso y práctica. 7ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2005.
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• Potter PA, Perry AG (ed.). Fundamentos de enfermería. Vol. II. 5ª ed. Madrid: Harcourt Brace; 2001.
• Smeltzer SC, Bare BG. Brunner y Suddarth. Enfermería médico-quirúrgica. 10ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; 2005.
510
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✔ El acercamiento a las normas vinculantes del ámbito de prevención de riesgos laborales y de salud laboral por la enfermería
del trabajo constituye una necesidad de primer orden, por cuanto su conocimiento desde el aprendizaje va a permitir tomar
conciencia de que esta profesión forma parte de este mundo que le vincula como miembro del equipo multidisciplinar.
✔ Su legislación amplia, precisa y técnica, constituye la base de la correcta aplicación de las funciones enfermeras que le son
propias desde la recién concedida especialidad. El conocimiento de la norma comunitaria resulta esencial, por cuanto lo pre-
ceptuado no puede colisionar con el ordenamiento interno, y su contenido es referente de la norma por excelencia en materia
de seguridad y salud, la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de 1995 y su posterior reforma de 2003, ampliamente desarro-
llada a través de un importante número de reglamentos que constituyen un imperativo de obligado cumplimiento.
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DEFINICIÓN Y FUNCIONES DE LA ENFERMERÍA DEL Valorando, pues, todo lo hasta aquí expuesto, parece que bien se pudiera con-
TRABAJO ceptuar la enfermería del trabajo como: “La especialidad enfermera que, ac-
tuando aislada o comunitariamente, estudia los medios preventivos para
La enfermería está reconocida como profesión facultativa de salud a través conseguir el más alto grado de bienestar físico, psíquico y social de los traba-
de la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (Ley 44/2003, de 21 de no- jadores, en relación con las capacidades de éstos, con las características y ries-
viembre), que recoge en su articulado (punto 1 del artículo 7): “Corresponde, gos de su trabajo, el ambiente laboral y la influencia de éste en su entorno, y
en general, a los diplomados sanitarios, dentro del ámbito de actuación para promueve los medios para la dirección, evaluación y prestación de cuidados
el que los faculta su correspondiente título, la prestación personal de los cui- de enfermería, la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud sobre
dados o los servicios propios de su competencia profesional en las distintas patologías y discapacidades producidas o condicionadas por el trabajo”.
fases del proceso de atención de salud, sin menoscabo de la competencia,
responsabilidad y autonomía propias de los distintos profesionales que inter- Funciones generales por el ámbito
vienen en tal proceso”.
Atendiendo a este criterio, y sentando la base de que no tienen por qué ser ex-
El legislador, en la Ley 44/2003, va más allá al recoger de una manera clusivas o excluyentes, podrán ser:
determinante las funciones del colectivo de enfermeras, al establecer
(artículo 7, punto 2, párrafo a): “Corresponde a los diplomados univer- • Asistenciales.
sitarios en enfermería la dirección, evaluación y prestación de los cui- • Investigadoras.
dados de enfermería orientados a la promoción, mantenimiento y • Docentes.
recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y • De gestión.
discapacidades”. • De prevención.
• De información y educación.
Parece claro ya cuáles son las funciones de la profesión enfermera española,
sin olvidar que esta ley establece como principio general que “los profesiona- Funciones definidas por el concepto
les sanitarios desarrollan funciones en los ámbitos asistencial, investigador, do-
cente, de gestión clínica, de prevención y de información y educación sanitaria” Atendiendo al tenor literal de la Ley, que establece cuáles son las competen-
(artículo 4, punto 3). cias de los profesionales facultativos enfermeros, serán:
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✔ Es necesario establecer un concepto-definición de la enfermería del trabajo, asentado en el concepto internacional de la me-
dicina laboral, y unas funciones específicas de lo que constituye esta disciplina.
Volver a contenidos
BIBLIOGRAFÍA
• Comisión Internacional de Medicina del trabajo (CIMT). Código deontológico internacional para los profesionales de la medicina del trabajo, 2002. [En línea] [fecha de
acceso: 9 de julio de 2009] URL disponible en: http://www.semst.org/_descargas/codigo_deontologico.pdf
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• Rescalvo Santiago F. Ergonomía y salud. Valladolid: Junta de Castilla y León; 2004.
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Elementos dinámicos:
Nexo causal:
Conexión entre los elementos patógenos y la enfermedad. Una vez reconocida la enfermedad debe existir el
elemento patógeno identificado según normativa legal
Trabajo y elemento patógeno:
Aun con existencia del elemento patógeno legalmente reconocido debe demostrarse que la enfermedad es
adquirida como consecuencia del trabajo
ENFERMEDAD PROFESIONAL
Te conviene recordar...
✔ La enfermedad profesional (EP) debe entenderse como un daño para la salud de los trabajadores que se produce por la inter-
acción de éstos con el entorno laboral cuando el trabajo se desarrolla en condiciones inadecuadas.
✔ La aparición de patologías emergentes no contempladas (pantallas de visualización de datos, burnout, mobbing, etc.) hace
que el límite entre lo que se llama enfermedad profesional y la enfermedad no profesional sea cada vez más impreciso, por lo
que un abordaje que pretenda la prevención de la enfermedad debe hacer un esfuerzo mayor por analizar su componente la-
boral que por catalogar un proceso como profesional o no.
Volver a contenidos
• Continuos, con una presión acústica que presenta pocas variaciones. Se muestran a continuación los parámetros que hay que tener en cuenta en
• Estables, con un nivel constante. una evaluación del riesgo acústico (Ver Tabla 3).
Nivel de exposición diario equivalente, LAeq,d: el nivel, en decibelios A, dado por la expresión:
LAeq, d = LAeq, T + 10 lg T/8
T es el tiempo de exposición al ruido, en horas/día. Se Se utiliza para evaluar jornadas laborales
considerarán todos los ruidos existentes en el trabajo, de 8 horas
incluidos los ruidos de impulsos
Nivel de pico, Lpico: es el nivel, en decibelios, dado por la expresión:
Lpico = 10 lg [Ppico/P0]2
Donde Ppico es el valor máximo de la presión acústica Útil para conocer la presión máxima en un
instantánea (en pascales) al que está expuesto el trabajador, momento determinado
determinado con el filtro de ponderación frecuencial C, y P0
es la presión de referencia (2.10-5 pascales)
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• Hipoacusia de percepción: aparece alterada la recepción del sonido o Evaluación del ruido
entrecortada su transmisión nerviosa.
• Hipoacusia de transmisión: en este caso, el problema se encuentra en Los instrumentos de medición se establecen, igualmente, como sigue (Ver
el oído externo, que impide que el sonido pase correctamente al oído Tabla 5):
interno.
• Hipoacusia mixta: es una conjugación de las anteriores. El sonido tiene • Sonómetros (no integradores-promediadores), ajustados a la
dificultades tanto en su recepción como en su transmisión. norma UNE-EN 60651:1996 o cualquier versión posterior de dicha
norma.
En cuanto a los efectos no auditivos se pueden encontrar: • Sonómetros integradores-promediadores, ajustados a la norma UNE-EN
60804:1996 o cualquier versión posterior de dicha norma.
• Efectos fisiológicos: alteración de la frecuencia cardiaca y respiratoria, • Dosímetros, ajustados a la norma UNE-EN 61252:1998 o cualquier ver-
problemas en el sueño, cefaleas, etc. sión posterior de dicha norma (Ver Tabla 6).
Tabla 4. Percepción del ruido de enfermeras y pacientes Tabla 5. Real Decreto 286/2006, art. 5.1
Se recogen los valores límite de exposición y los valores de exposición que dan
¿Qué tipo de ruido le molesta más? lugar a una acción, referidos a los niveles de exposición diaria y a los niveles
Enfermeras Pacientes pico.
Los que se repiten 36,5% 35% • Valores límite de exposición: LAeq,d = 87 dB (A) y Lpico = 140 dB (C),
respectivamente.
¿Qué ruido le resulta más insoportable? • Valores superiores de exposición que dan lugar a una acción: LAeq,d = 85
Enfermeras Pacientes dB (A) y Lpico = 137 dB (C), respectivamente.
La gente hablando 66,4% 64,8% • Valores inferiores de exposición que dan lugar a una acción: LAeq,d = 80
alto dB (A) y Lpico = 135 dB (C), respectivamente.
Cuando el nivel de ruido varía durante la jornada laboral, lo más correcto es
recoger el nivel de exposición semanal, que en ningún caso ha de superar los
87 dB (A).
RUIDO
Te conviene recordar...
✔ Los efectos del ruido que el profesional puede sufrir en su entorno laboral incluyen tanto alteraciones de la función auditiva
como efectos no auditivos (hipoacusia de percepción, de transmisión o mixta; efectos fisiológicos y psicológicos).
✔ Los instrumentos de medición más habituales son los sonómetros y los dosímetros.
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✔ Las dermatosis profesionales se definen como toda afectación de la piel, mucosa o anejos, directa o indirectamente causada,
condicionada, mantenida o agravada por todo aquello que sea utilizado en la actividad profesional o exista en el ambiente de
trabajo.
✔ Las dermatosis profesionales producidas por agentes biológicos son múltiples y pueden afectar a gran cantidad de profesio-
nes con condiciones favorables para su transmisión. Los agentes etiológicos más frecuentes pueden ser bacterias, micobacte-
rias, virus, hongos y parásitos.
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RADIACIONES IONIZANTES: RIESGOS Y PROTECCIÓN tes sobre órganos específicos puede provocar alteraciones en ellos, al-
gunos de los cuales pueden verse afectados en mayor cuantía por su
Agente físico, radiación y radiaciones ionizantes mayor sensibilidad o porque en un momento dado se ven especial-
mente afectados (órganos críticos).
Se entiende por agente físico aquel vehículo o soporte de una energía que • Carcinogénesis. Las radiaciones ionizantes tienen también una acción
cuando es absorbido por los seres vivos puede provocar en ellos un efecto carcinogénica. Cualquier tipo de cáncer puede producirse por radiaciones
biológico. Así, pueden ser ejemplos de agentes físicos los rayos X, los rayos desde el momento en que cualquier célula del cuerpo humano puede
gamma, los ultrasonidos, el calor, la luz e incluso el movimiento y el masaje, mutar por efecto de las radiaciones ionizantes, pero el cáncer más estu-
porque todos ellos tienen en común que son vehículos de energía que puede diado por su relación causa-efecto con las radiaciones es la leucemia.
provocar efectos biológicos en los organismos vivos. Algunos de los agentes • Efectos generales de tipo crónico. Alteraciones como la aceleración del
físicos son radiaciones. envejecimiento celular, el aumento de la morbilidad o alteraciones en
el desarrollo orgánico debido a la irradiación son algunas de las conse-
La radiación es un agente físico que se transmite a través del espacio, sin con- cuencias que pueden provocar las radiaciones ionizantes en los organis-
tacto, entre la fuente de producción y el objeto de aplicación. Se pueden di- mos vivos.
vidir las radiaciones y, en general, todos los agentes físicos, en ionizantes y • Alteraciones en el embrión o el feto. Los efectos de la irradiación del te-
no ionizantes. Está demostrado que la radiación ionizante, ya sea directa o jido embrionario y fetal dependen de las dosis recibidas y del tiempo
indirectamente ionizante, es nociva para la salud. De ahí que sea conveniente
reducir al mínimo posible la exposición a dichas radiaciones, algo de lo que Tabla 10. Agentes ionizantes y no ionizantes
se encarga la protección radiológica (Ver Tabla 10).
Agentes físicos ionizantes
Riesgos en el uso de las radiaciones ionizantes – Rayos X
El principal efecto físico-químico de la interacción de las radiaciones ionizan- – Rayos gamma
tes con los seres vivos es la formación de radicales libres y la probabilidad de – Electrones y otras partículas
alteraciones del ADN. Esto llevará posteriormente a la posibilidad de aparición Agentes físicos no ionizantes
de efectos biológicos cuya severidad dependerá de las dosis empleadas, el – Ultrasonidos
tiempo de exposición, el volumen irradiado y los tejidos orgánicos que se vean – Calor
comprometidos por la irradiación. – Campos magnéticos
– Luz
Riesgos de tipo somático – Masaje
• Acciones sobre órganos específicos. La acción de las radiaciones ionizan- – Movimiento
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En las zonas controladas, dicho trébol será de color verde sobre fondo
blanco; en las de permanencia limitada, de color amarillo sobre fondo
blanco; en las de permanencia reglamentada, de color naranja sobre fondo
blanco, y en las de acceso prohibido, de color rojo sobre fondo blanco. En
las zonas vigiladas, el trébol será de color gris azulado sobre fondo blanco
(Ver Imagen 7).
Imagen 7. Señales de aviso de zona vigilada
✔ Se entiende por agente físico aquel vehículo o soporte de una energía que cuando es absorbido por los seres vivos puede pro-
vocar en ellos un efecto biológico.
✔ La radiación es un agente físico que se transmite a través del espacio, sin contacto, entre la fuente de producción y el objeto
de aplicación.
✔ El principal efecto físico-químico de la interacción de las radiaciones ionizantes con los seres vivos es la formación de radica-
les libres y la probabilidad de alteraciones del ADN.
✔ Si se considera que cualquier dosis, por pequeña que sea, conlleva un riesgo, las dosis deben reducirse a valores tan bajos como
razonablemente sea posible.
✔ La señalización de las zonas se lleva a cabo mediante un símbolo internacional, que está formado por un trébol enmarcado por
una orla rectangular del mismo color que el símbolo y de la misma anchura que el diámetro interior de dicho signo, con dife-
rente color según el riesgo de irradiación sea mayor o menor.
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✔ La absorción de las sustancias a través de la piel, denominada también absorción percutánea, puede contribuir significativa-
mente a la dosis global absorbida en la exposición laboral.
✔ La dosis absorbida por el organismo por vía digestiva puede verse incrementada en estas circunstancias a causa de la deglu-
ción del tóxico.
✔ Cuando en un medio laboral existen varios contaminantes, se pueden presentar efectos simples (por cada contaminante ais-
lado), efectos aditivos (por varios contaminantes sobre un mismo órgano o sistema) y efectos sinérgicos o potenciadores
(cuando varios contaminantes multiplican su interacción mutua).
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RIESGO BIOLÓGICO
• Agente biológico: microorganismos, con inclusión de los genéticamente
Se define como riesgo biológico la probabilidad de que un trabajador sufra un modificados, cultivos celulares y endoparásitos humanos, susceptibles
determinado daño derivado de su actividad laboral como consecuencia de la de originar cualquier tipo de infección, alergia o toxicidad.
exposición a agentes biológicos. Por ésta se entiende la presencia de dichos • Microorganismo: toda entidad microbiológica, celular o no, capaz de
agentes en el entorno o el lugar de trabajo y se distinguen, según la guía téc- reproducirse o de transferir material genético.
nica para la evaluación y la prevención de los riesgos relacionados con la ex- • Cultivo celular: el resultado del crecimiento in vitro de células obtenidas
posición a agentes biológicos, tres grandes categorías de exposición a los de organismos multicelulares.
mismos.
Clasificación de los agentes biológicos
El Real Decreto (RD) 664/1997, de 12 de mayo, sobre la Protección de los Tra-
bajadores contra los riesgos relacionados con la Exposición a Agentes Bioló- A efectos de lo dispuesto en el artículo 3 del RD 664/1997, los agentes bio-
gicos durante el Trabajo, en su artículo 2, define agente biológico, lógicos se clasifican, en función del riesgo de infección, en cuatro grupos (Ver
microorganismo y cultivo celular: Tabla 13).
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✔ Se define como riesgo biológico la probabilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado de su actividad la-
boral como consecuencia de la exposición a agentes biológicos.
✔ Desde el punto de vista de la epidemiología de las enfermedades transmisibles, la fuente de exposición se corresponde con el
primer eslabón de la cadena epidemiológica.
✔ El contagio directo o indirecto, segundo eslabón de la cadena epidemiológica, se puede producir por diferentes vías de en-
trada: respiratoria, digestiva, dérmica, parenteral y por vectores específicos.
✔ Las condiciones de trabajo pueden repercutir sobre la salud del trabajador y producir lo que se denominan “daños derivados
del trabajo”, entendiendo por tales “el conjunto de enfermedades, patologías o lesiones sufridas con motivo u ocasión del tra-
bajo”.
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BIBLIOGRAFÍA
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Te conviene recordar...
INFECCIÓN. FIEBRE. INFLAMACIÓN
4 La interacción entre microorganismos y huésped es un sistema dinámico que evoluciona en el tiempo, manteniendo un equi-
librio entre los elementos patógenos y los mecanismos de defensa.
4 La respuesta del organismo a una determinada agresión se denomina con el término SIRS (síndrome de respuesta inflamato-
ria sistémica). Cuando ésta se debe a la infección se habla de sepsis.
4 La presencia y desarrollo de infecciones requiere tres elementos: la fuente de microorganismos, el huésped susceptible de ser
infectado y un medio de transmisión para el germen.
4 Las formas que tiene el ser humano para defenderse frente a la infección pueden ser inespecíficas (integridad de piel y muco-
sas) y específicas (vacunación).
4 La fiebre es la manifestación sistémica crucial en una persona infectada.
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Te conviene recordar...
HIGIENE. ASEPSIA. DESINFECCIÓN. ESTERILIZACIÓN
4 La adecuada eliminación de gérmenes procedentes del material y del entorno asistencial requiere un correcto conocimiento,
tanto del tipo de material a descontaminar (riesgo para el usuario, resistencia al calor, porosidad, estructura, etc.) y, por tanto,
qué parámetros serán necesarios, como de las propiedades de cada tipo de agente esterilizante, desinfectante o aseptizante
(espectro de acción, tiempos de exposición, temperatura, embalajes idóneos, etc.).
4 La eliminación previa de restos adheridos a las superficies del material que pueda entorpecer la penetración de los agentes en
los materiales es indispensable para que se consigan los parámetros de calidad requeridos. Por tanto, la limpieza mecánica y
el arrastre de estas partículas debe contemplarse como un paso integrado a los procesos de descontaminación, siendo la tem-
peratura del agua y la acción mecánica sobre las superficies, así como un correcto aclarado del material, los parámetros indis-
pensables a tener en cuenta.
4 El almacenaje del material descontaminado dentro de los paquetes adecuados, en zonas secas y poco manipuladas, comple-
tan el circuito de preparación de materiales para su uso clínico.
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BIBLIOGRAFÍA
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4 Se han descrito los principales tipos de traumatismos, contusiones y heridas que constituyen uno de los cuidados enfermeros
más frecuentes, aunque no revistan gravedad por lo general.
4 Existen tres tipos fundamentales de heridas (punzantes, incisas y contusas), pero hay una serie de heridas que tienen nombres
específicos por algunas características especiales o por su mayor incidencia.
4 La actuación del personal enfermero ante los traumatismos puede prestarse en diferentes ámbitos (primeros auxilios en la
calle, centro de salud, hospital, quirófano) y es necesario adaptarse a los medios disponibles en cada caso. Si no se puede rea-
lizar una cura completa, hay que adoptar precauciones para evitar las complicaciones y hacer un traslado adecuado.
4 Hay gran variedad en materiales de suturas que se deben conocer y saber cuál es el más indicado para cada tejido. Como norma
general, el más utilizado en heridas para suturar la piel es la seda con aguja recta (de Keith) o la curva de 3/8.
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CUIDADO INTEGRAL DEL PACIENTE EN COMA Valoración por patrones funcionales de salud
Concepto Patrón nutricional-metabólico
Este tipo de paciente presenta incapacidad para la deglución (que es un acto
El coma es un estado parecido al sueño en el cual el paciente no presenta una consciente), por lo que se hace necesaria una alimentación artificial, ya sea en-
respuesta dirigida frente al ambiente y del cual no se puede despertar. teral por sonda nasogástrica o gastrostomía, o parenteral.
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Decorticación derecha
Aducción
Flexión plantar
Descerebración
izquierda
Pronación
Extensión
Imagen 8. Decorticación/descerebración
4 El manejo del paciente en coma requiere de un gran entrenamiento y destreza por parte del personal sanitario dado su ele-
vado nivel de dependencia para todas las actividades de la vida diaria. Se está ante una persona que no tiene conciencia de sí
misma, privada de capacidad para decidir y llevar a cabo actos voluntarios y con alteración de mecanismos defensivos tan im-
portantes como el movimiento, la tos o tan simples como el parpadeo.
4 El objetivo principal del tratamiento enfermero del paciente en coma es la suplencia de sus necesidades básicas y la preven-
ción de complicaciones. La actitud enfermera es, por tanto, fundamental para el cuidado diario del paciente, detectar y mini-
mizar posibles riesgos, prevenir futuras complicaciones e instruir a la familia.
4 Sin unos expertos cuidados enfermeros el paciente puede verse abocado a un sinfín de problemas que pongan en peligro su
recuperación.
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Te conviene recordar...
EL PACIENTE TERMINAL
4 Los cuidados paliativos han introducido en la atención sanitaria conceptos cualitativos importantes: bienestar, calidad de vida
en situaciones incurables, atención al duelo en las familias, etc. Las enfermeras aportan a estas situaciones el elemento más
significativo de su función profesional: el cuidar.
4 La comunicación constituye un proceso dinámico e imprescindible en este tipo de cuidados, por lo que la enfermera ha de de-
mostrar empatía, respeto por el otro y posibilidad de manifestar emociones e incluir siempre a la familia o al grupo relevante
en esta comunicación.
4 La prestación de los cuidados debe incluir medidas organizativas, ambientales y físico-relacionales.
4 La valoración de los síntomas del dolor es de especial relevancia y se realiza por medio de la observación, del interrogatorio y
de determinadas escalas de valoración, numéricas, visuales analógicas o de adjetivos.
4 Las intervenciones enfermeras con respecto a los pacientes en cuidados paliativos tienen relación con la presencia de una sin-
tomatología asociada a la situación de enfermedad terminal y se materializan en medidas farmacológicas y no farmacológi-
cas. El trabajo en equipo es imprescindible en este tipo de atención.
4 La agonía es una situación única para cada paciente y para su familia, así como para el equipo que los atiende, por lo que la
atención ha de individualizarse al máximo y deben adoptarse todas las medidas precisas para procurar el máximo bienestar y
la adaptación del paciente y de la familia a esta situación irreversible.
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PACIENTE QUIRÚRGICO: PREOPERATORIO • A través del servicio de urgencias del propio hospital, para realizar la
cirugía de urgencia inmediata o que permite una demora de entre horas
Se entiende por enfermería perioperatoria “el papel que la profesión de enfer- y días.
mería ha desarrollado asociado con la asistencia del paciente quirúrgico. Esta • Mediante cita previa para efectuar la cirugía sin ingreso en las unidades
disciplina comprende la asistencia total del paciente quirúrgico antes, durante de CMA.
y después de la cirugía. En los deberes de la enfermera perioperatoria se in-
cluye el desarrollo y la implementación de un plan preoperatorio de asisten- Factores de riesgo
cia al paciente” (Fuller, 1998).
Los pacientes que van a ser intervenidos son valorados y clasificados, respecto
Clasificación a su riesgo quirúrgico, por parte del servicio de anestesia mediante el sistema
ASA, utilizado por la Asociación Americana de Anestesia:
Los tipos de cirugía se pueden clasificar:
• Grado I: ausencia de enfermedad sistémica.
• En función de su utilidad o de su cometido: cirugía diagnóstica o explo- • Grado II: enfermedad sistémica leve o moderada.
radora, curativa, reparadora, paliativa, estética, etc. • Grado III: enfermedad sistémica grave, no incapacitante.
• En función de su necesidad: cirugía opcional, programada, de urgencia • Grado IV: enfermo moribundo.
o de emergencia.
• Otras modalidades quirúrgicas: En función del enfermo, el riesgo quirúrgico va a variar y así habrá que tener
– Cirugía mínimamente invasiva: como la cirugía laparoscópica, que en cuenta diversos factores (Ver Tabla 6).
emplea trócares o sondas para la inserción del instrumental y uti-
liza en ocasiones una cámara de vídeo para la realización de la in- Preparación del paciente
tervención.
– Cirugía de alta precoz: en la que el paciente permanece en el hos- El paciente puede mostrar ansiedad o miedo relacionados con la interven-
pital no más de tres días. ción quirúrgica (IQ), la anestesia, los resultados impredecibles, el cambio de
– Cirugía mayor ambulatoria (CMA): llamada también cirugía sin imagen corporal y el conocimiento insuficiente de las rutinas preoperatorias
ingreso, ya que el paciente se marcha a casa el mismo día en que (Ver Tabla 7).
es intervenido, por lo que existen unidades específicas para esta
modalidad de atención. Preparación física quirúrgica
– Cirugía menor: según la definición del Consejo General de Colegios • Afeitado quirúrgico, fricción, ducha, enema o irrigación, preparación de
de Enfermería, se entiende por ella “aquellas intervenciones rea- campo, si procede (Ver Imágenes 13 y 14).
lizadas conforme a un conjunto de técnicas regladas, orientadas al • Colocar dispositivos especiales, según el caso: calcetines antiembolia,
tratamiento de ciertas afecciones, bajo anestesia local, en régi- mangas de dispositivo de compresión secuencial, etc.
men ambulatorio, sin problemas médicos coexistentes de riesgo • Ordenar al paciente que orine inmediatamente antes de la administra-
y que habitualmente no requieren reanimación postoperatoria”. ción de los medicamentos preoperatorios, si es preciso.
• Comprobar que viste las prendas adecuadas, según las normas del cen-
En cuanto a los pacientes, van a llegar al hospital desde su propio domicilio tro.
para ser intervenidos por diferentes vías: • Retirada de joyas, adornos o prótesis. Colocar el dinero u objetos valio-
sos en un sitio seguro. Asegurarse de que el historial clínico está com-
• Mediante cita previa para la cirugía convencional programada. pleto. Realizar el listado de comprobaciones preoperatorias.
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© DAE
Intervenciones torácicas y dorsales Cirugía cardiaca Cirugía de columna
Cirugía de extremidades
Imagen 13. Preparación de la piel, con movimientos circulares de la torunda, desde Imagen 14. Campos quirúrgicos específicos correspondientes a cada tipo de
el centro hacia la periferia intervención
4 El paciente quirúrgico pasa por una situación estresante que hace que se deban extremar las atenciones.
4 La preparación física (dieta, pruebas de laboratorio, enemas, preparación de la piel, medicación preoperatoria, fluidoterapia,
sondajes, etc.) es una parte muy importante que no debe fallar y que ha de estar perfectamente protocolizada.
4 La atención psicológica, tradicionalmente de poca importancia, tiene que ser priorizada de tal manera que todos los pacien-
tes reciban información y que todos los profesionales implicados sepan el nivel de conocimientos que tiene el paciente sobre
su proceso.
4 El paciente debe conocer al personal que lo va a atender, conectar con él, que el diálogo sea productivo y que el flujo de infor-
mación sea paulatino, constante y progresivo, ya que en este clima la información que se le ofrece tendrá como fruto la firma
del consentimiento informado, todo ello para que el proceso se lleve a cabo con la máxima colaboración por parte de éste y de
su familia o de los seres queridos implicados.
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EL PACIENTE QUIRÚRGICO: INTRAOPERATORIO que van a condicionar directamente el éxito del procedimiento quirúrgico;
por tanto, el personal y el enfermo van a estar sometidos a diferentes ries-
Definición y objetivos del bloque quirúrgico gos:
Existen diversos factores que condicionan la intervención quirúrgica (IQ), entre • Infección, que ha de controlarse con una política de infecciones y un
ellos los organizativos y los de prevención de riesgos, pero también factores control de portadores.
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• Cefaleas, hipotensión, bradicardia y parada cardiorrespiratoria. mente que las bases de esta anestesia son la hipnosis, la analgesia y la rela-
• Acúfenos, picor, ahogo, erupciones cutáneas y reacción alérgica grave jación muscular y se comprueba que tiene efectos de protección sobre el sis-
(shock anafiláctico). tema nervioso. Los anestésicos generales más usados se agrupan de la
• En el lugar de la infiltración: infección, reacción tisular, isquemia, necrosis. siguiente forma:
Anestesia troncular (bloqueo regional) • Inhalatorios: isofluorano, sevofluorano, desfluorano, tricloroetileno, ha-
Se administra (inyecta) en algún punto del trayecto del nervio cutáneo que lotano, óxido nitroso, ciclopropano.
inerva la zona. Existen diferentes bloqueos, según la zona: • Intravenosos:
– Barbitúricos: tiopental sódico.
• Bloqueo digital. – No barbitúricos: ketamina, diazepam, propofol, midazolam.
• Bloqueo del nervio mediano.
• Bloqueo del nervio cubital. Esto se lleva a cabo en diferentes fases:
• Bloqueo del nervio radial.
• Bloqueo del nervio tibial. • Premedicación anestésica, con ansiolíticos fundamentalmente.
• Bloqueo del nervio peroneo. • Inducción anestésica, que se efectúa con hipnóticos y con relajantes
musculares; en esta fase se va a realizar la intubación del paciente.
La anestesia epidural se realiza administrando el anestésico en el espacio epi- • Anestesia general propiamente dicha, con el paciente conectado al res-
dural y la anestesia subaracnoidea o espinal se lleva a cabo administrando el pirador, administrándole gases anestésicos y oxígeno y controlando su
anestésico en el subaracnoideo. ventilación, al tiempo que se le administran dosis repetidas y espacia-
das de narcóticos y relajantes musculares.
Anestesia general • Por último el despertar, que comienza en la propia mesa quirúrgica con
La anestesia general es un estado reversible de inconsciencia producido por la supresión de la administración de fármacos anestésicos y finaliza con
fármacos, con total ausencia de sensibilidad y de dolor. Se dice tradicional- la recuperación total de la consciencia en la sala de despertar o UCPA.
La atención al paciente en el postoperatorio inmediato, denominada desper- Para la valoración se debe observar la presencia de:
tar quirúrgico, se lleva a cabo en un lugar específico para ello dentro del ser-
vicio de reanimación o de la UCI quirúrgicos denominada sala de despertar o • Aleteo nasal, retracción de la fosa supraesternal y de los espacios inter-
unidad de cuidados postanestésicos (UCPA) (Ver Tabla 11). costales, poca o nula elevación de la pared torácica.
• En la auscultación, ruidos inspiratorios y espiratorios, murmullo vesi-
Se va a determinar, en primer lugar, qué es el despertar quirúrgico: se deno- cular diseminado o, incluso, la falta de ese murmullo respiratorio.
mina así al periodo de recuperación que sigue a una anestesia, comprendido • El volumen corriente está disminuido y en algunos casos ausente.
entre el final del acto técnico que ha precisado la anestesia y el final de los efec-
tos de los fármacos utilizados. Tratamiento:
Complicaciones potenciales • Hiperextensión del cuello, con inserción de una cánula de Mayo y con
ventilación asistida y administración de O2.
Complicaciones respiratorias • Maniobra frente-mentón, con inserción de una cánula de Mayo y ad-
ministración de ventilación asistida con O2.
Obstrucción de las vías respiratorias • Intubación endotraqueal, con instauración de ventilación asistida con O2
La caída de la lengua hacia atrás en el paciente inconsciente, la obstrucción (Ver Imagen 20).
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Cuando aparece en la sala de despertar lo más probable es que se trate de al- Complicaciones hemorrágicas
guna alteración metabólica o de perfusión. Raras veces requieren un trata- En el paciente postquirúrgico con hemorragia se ha de proceder a una rápida
miento a largo plazo. Las más frecuentes son: valoración para determinar la causa y conocer si ésta está ocasionada por una
coagulopatía o por una pérdida de la integridad vascular.
• Taquicardia y bradicardia sinusales.
• Extrasístoles. Estos pacientes son tributarios de una transfusión con sangre total para repo-
• Taquicardia ventricular. ner el volumen.
4 El postoperatorio es la parte del proceso quirúrgico que más condiciona el éxito de la intervención quirúrgica.
4 La recuperación de las funciones vitales del paciente bajo anestesia general o locorregional es el objetivo de este periodo.
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enfermería médico-quirúrgica
4 La aparición de complicaciones de toda índole en el postoperatorio hace que la actuación en cada caso esté protocolizada y co-
ordinada con el anestesista de la sala de despertar.
4 Los pacientes con patologías preexistentes tienen un mayor riesgo de complicaciones y ello hace que ingresen directamente
en las UCI quirúrgicas o en reanimación.
4 El conocimiento previo de las complicaciones potenciales de los distintos tipos de pacientes quirúrgicos por parte de las enfer-
meras de las unidades de despertar hace que se detecten y se traten precozmente.
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TRASPLANTE DE ÓRGANOS y una supervivencia condicionada una vez pasada la fase quirúrgica de seis
años. Las principales causas de muerte durante el primer año son las hemo-
Concepto rragias, el fallo del injerto y las infecciones. Pasado el primer año, la causa
más común de fallecimiento es la bronquiolitis obliterante.
El trasplante de órganos sólidos es una intervención quirúrgica que consiste
en implantar un órgano sano en un paciente en el cual el funcionamiento de Trasplante hepático
su propio órgano es incompatible con la vida.
En 1996 se habían llevado a cabo más de 40.000 trasplantes hepáticos en todo
El rechazo del injerto es, junto con las infecciones, la principal causa de muerte el mundo y en España, al finalizar el año 2006, se habían realizado 13.420 tras-
en el primer año postrasplante, de ahí la importancia de un buen manejo clí- plantes con una supervivencia global del injerto de 21 años. El trasplante he-
nico de la inmunosupresión y del control de las infecciones. pático es el tratamiento de elección en toda enfermedad hepática avanzada,
aguda o crónica, benigna o maligna, no curable con otros tratamientos y sin po-
Trasplante cardiaco sibilidad de resolución. Sus indicaciones son las que se reflejan en la Tabla 16.
Las indicaciones y las contraindicaciones para este trasplante quedan refleja- Existen dos tipos de trasplante hepático: ortotópico y heterotópico. El tras-
das en la Tabla 12. plante ortotópico consiste en sustituir el hígado enfermo del paciente por otro
que procede de un donante en la misma localización anatómica. En el tras-
Las principales cardiopatías que motivan el trasplante son las cardiopatías plante heterotópico, sin embargo, el hígado nuevo se trasplanta en un lugar
graves en situación terminal, sin otro tratamiento alternativo posible. Las en- distinto al que ocupa el del paciente y no se retira el órgano enfermo. Este
fermedades de base que más motivan el trasplante de corazón y su distribu- tipo de intervención es menos frecuente que el anterior.
ción anual son: la cardiopatía isquémica (CI) en un 36%, la miocardiopatía
dilatada idiopática (MCDi) en un 36% y las valvulopatías (Valv.) en un 10%. El trasplante hepático se puede realizar con un donante cadáver, que es lo que
mayoritariamente se hace, o con una porción del órgano de un donante vivo.
Los candidatos aceptados para ser trasplantados, al igual que los donantes, Los criterios de selección del donante cadáver son los siguientes:
deben cumplir unos criterios generales y específicos según la enfermedad del
paciente y las características del donante (Ver Tabla 13). • Criterios generales: se han de valorar todos los donantes con una edad
inferior a los 75 años.
Resultados − Contraindicaciones absolutas:
Al incorporar los datos de supervivencia de 2005 a los años anteriores se ob- • Portador de una enfermedad transmisible, neoplásica o sis-
tuvo una probabilidad de supervivencia actuarial al primer año del 75%, a témica avanzada.
los cinco años del 65% y a los diez años del 50%, respectivamente, con una • Enfermedad vascular arterosclerótica avanzada.
vida media de diez años y una supervivencia a largo plazo de 22 años. • Colagenosis.
• Sepsis de etiología bacteriana o vírica.
Trasplante de corazón y pulmón • Enfermedad hematológica.
• Enfermedades sistémicas y neurológicas de posible etiolo-
Se efectuó por primera vez en el año 1981 y está indicado en pacientes con gía viral.
cardiopatías congénitas, con el síndrome de Eisenmenger (32,4%), con hiper- • VIH positivo.
tensión pulmonar primaria (25,4%) y con enfermedad parenquimatosa pul-
monar con cor pulmonale o con disfunción ventricular izquierda grave − Contraindicaciones relativas:
secundaria a miocardiopatía, enfermedad coronaria o valvulopatía. Está con- • Hipertensión arterial esencial, en cuyo caso se deben valorar
traindicado si existen enfermedades sistémicas, neoplasias, infecciones (salvo la duración y la gravedad.
las pulmonares), nefropatía o hepatopatía irreversibles e inestabilidad psico- • Diabetes mellitus, en cuyo caso se han de valorar la edad y
social o adicciones (Ver Tablas 14 y 15). el tipo de diabetes.
• Consumo de fármacos hepatotóxicos.
Resultados • Adicción a las drogas, alcoholismo crónico.
Los resultados son peores que en el trasplante cardiaco aislado, con una su- • Enfermedades infecciosas.
pervivencia al año próxima al 60%, una vida media en torno a los tres años • Estancias prolongadas en UCI, superiores a siete días.
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Everolimus (Certican®)
Es un potente inmunosupresor activo por vía oral perteneciente a la clase de los inhibidores de la señal de proliferación. Está indicado para la profilaxis del rechazo de
órganos en pacientes adultos trasplantados de riñón o de corazón y con riesgo inmunológico leve a moderado. La toma de Certican® está recomendada en asociación
con otros inmunosupresores como la ciclosporina y los corticosteroides. Posibles efectos secundarios: trastornos hematológicos (leucopenia), trastornos metabólicos y
de la nutrición (hipercolesterolemia, hiperlipemia, hipertrigliceridemia), infecciones (infección viral, bacteriana y fúngica, sepsis), trastornos gastrointestinales (dolor
abdominal, diarrea, náuseas y vómitos), trastornos de la piel (acné, complicación de la herida quirúrgica)
Corticosteroides
Son potentes inmunosupresores y antiinflamartorios. Se emplean asociados a otros fármacos en la prevención del rechazo por vía oral e IV y a altas dosis IV para su
tratamiento. Tienen importantes efectos secundarios: alteraciones anímicas y psicológicas, diabetes, HTA, síndrome de Cushing, osteoporosis, hirsutismo, acné,
cataratas, etc.
Tabla 22. Principales efectos adversos de los fármacos inmunosupresores empleados en el trasplante
Ciclosporina A Nefrotoxicidad, neurotoxicidad, hipertensión arterial, hipercolesterolemia, hepatotoxicidad, hiperpotasemia, acidosis renal
tubular, hiperuricemia, hipertricosis, hiperplasia gingival
Tacrolimus Nefrotoxicidad, neurotoxicidad, intolerancia a la glucosa, hiperpotasemia
Azatioprina Mielosupresión (generalmente leucopenia, mayor si existe tratamiento concomitante con alopurinol, raramente
acompañada de anemia o de trombopenia), alopecia, hepatotoxicidad, pancreatitis, neoplasias (sobre todo cutáneas)
Micofenolato mofetil Gastrointestinales (náuseas, vómitos, dolor abdominal, diarrea, pérdida de apetito, gastritis, úlcera gástrica, sangrado
digestivo, ictericia, pancreatitis), leucopenia
Corticoides Diabetes mellitus, osteoporosis, obesidad, alteraciones cushingoides, enlentecimiento de la curación de las heridas, úlcera
péptica, hipertensión arterial, trastornos psiquiátricos
Sirolimus (rapamicina) Hipercolesterolemia, hipertrigliceridemia
Gammaglobulina antilinfocítica Trombopenia, artralgias, edema, fiebre, hipotensión arterial, anafilaxia, distrés respiratorio
OKT3 Fiebre, cefalea, náuseas, mialgias, hipertensión arterial leve, broncoespasmo, aumento de la susceptibilidad a la infección
por citomegalovirus y síndromes linfoproliferativos
Te conviene recordar...
TRANSPLANTE DE ÓRGANOS
4 El trasplante, como opción terapéutica, ha sido uno de los grandes logros del siglo XX. Se realiza cuando un paciente tiene un
órgano con disfunción que lo coloca en una situación terminal. Estos pacientes pueden padecer largas enfermedades crónicas
o, por el contrario, presentar una enfermedad aguda. Por tanto, es una alternativa de tratamiento para las distintas patologías
cardiacas, hepáticas, renales, pulmonares y cardiopulmonares que no tienen otra opción de tratamiento que no sea el trasplante.
4 Es importante que el paciente esté informado sobre su enfermedad, sobre las alternativas de tratamiento y acerca de los ries-
gos y los beneficios que conlleva la cirugía del trasplante antes de aceptar dicho tratamiento. Esto se lleva a cabo a través de
un proceso informativo con él y con su familia respondiendo a sus preguntas y aclarando todas su dudas, proceso que culmina
con su consentimiento para la intervención y para los tratamientos posteriores.
4 El rechazo del injerto es, junto con las infecciones, la principal causa de muerte en el primer año postrasplante, de ahí que sea
importantísimo un buen manejo clínico de la inmunosupresión y del control de las infecciones.
4 El paciente trasplantado tendrá que seguir de manera permanente el tratamiento inmunosupresor para evitar el rechazo del
injerto, evitar las infecciones y posiblemente modificar los estilos de vida, además de incorporarse a las AVD.
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enfermería médico-quirúrgica
4 Cuando el paciente es dado de alta de la unidad, debe conocer perfectamente cómo y cuándo tomar el tratamiento, así como
la necesidad de incorporarlo para el resto de su vida. También ha de conocer las medidas de higiene, las necesidades nutricio-
nales, los deportes o ejercicios, las formas de ocio, la sexualidad y cómo incorporase a las AVD. Es importante que la informa-
ción y la educación sobre todas estas medidas que tiene que llevar a cabo después del trasplante se ofrezcan de una manera
coordinada por todo el equipo y, en especial y de una manera más directa y estructurada, por la enfermera a través de un pro-
grama de educación.
4 Es importante que el paciente y la familia conozcan los signos y los síntomas de un posible rechazo, de la aparición de una in-
fección, etc., y la necesidad de comunicarlo lo antes posible al personal sanitario.
4 También han de saber la periodicidad de sus revisiones y cuándo acudir al centro de salud o al hospital.
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BIBLIOGRAFÍA
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enfermería médico-quirúrgica
− Quirúrgico o cortante (Ver Imagen 6). Es un procedimiento no agresivo para el paciente, por lo que no le
− Osmótico: aplicación de agentes desbridantes osmóticos que pro- provoca dolor.
mueven el intercambio entre fluidos de distinta densidad. Los más − Enzimático o químico: mediante la aplicación de enzimas para
conocidos son el azúcar, la miel y los gránulos de dextranómero. ablandar y eliminar el tejido necrótico.
− Autolítico: uso de un apósito húmedo (cura húmeda) sobre la
zona de lesión, basado en el principio de que el organismo au-
todigiere el tejido necrótico si se encuentra en ambiente hú-
© JE. Torra
medo.
− Mecánico: utiliza el frotamiento y la irrigación de la herida a pre-
sión para facilitar la retirada del tejido necrótico.
Prevención de la UPP
Valoración (EIR 96-97, 33; 98-99, 26; 01-02, 38; 05-06, 28)
Existen varias escalas de evolución del riesgo de úlceras por presión. De todas
ellas, la más utilizada sin lugar a dudas es la escala de Norton. Esta escala
evalúa el riesgo de padecer UPP valorando el estado físico general, el nivel
de consciencia, la actividad, el grado de movilidad y el grado de continencia
Imagen 6. Desbridamiento quirúrgico (Ver Tabla 3).
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enfermería médico-quirúrgica
la morfina. Sus efectos subjetivos son diferentes de los morfínicos, así Medidas invasivas
como el cuadro de dependencia. En el bloqueo nervioso se interrumpen los impulsos dolorosos, impidiendo la
llegada a los centros receptores del SNC. Supone una de las armas terapéuti-
Todos los analgésicos de la escalera ayudan a mejorar o controlar la intensi- cas fundamentales para el tratamiento del dolor en todas sus vertientes (post-
dad dolorosa. A los analgésicos de cada escalón se les puede añadir un coad- quirúrgico, neoplásico, postraumático, etc.).
yuvante o coanalgésico que, sin ser propiamente analgésico (corticoides,
anticonvulsivantes, algunos antidepresivos, fenotiazinas, etc.), pueden com- Como otras medidas invasivas utilizadas para el dolor se pueden usar, en al-
portarse como tal al disminuir la causa que provoca el dolor. gunos casos, la cirugía, la quimioterapia o la radioterapia antiálgica.
Vías Características
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Te conviene recordar...
LA PERSONA CON DOLOR
4 Por su incidencia, prevalencia y significado, el dolor es uno de los problemas de salud más relevantes, ya que está presente como
síntoma en múltiples enfermedades.
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4 La percepción dolorosa es compleja y se hace necesario un abordaje interdisciplinar y multidimensional del mismo para poder
contemplar el dolor en su globalidad.
4 La enfermera ha de adoptar una actitud de escucha y respeto hacia todas las manifestaciones y significados de la situación do-
lorosa, logrando así acercarse más a la experiencia única de cada persona, y ha de tener conocimientos y formación sobre la
evaluación del dolor, el manejo de fármacos, medidas no farmacológicas, educación sanitaria y soporte emocional.
4 Estímulos comparables en distintas personas no producen la misma intensidad de dolor; no hay una relación directa e inva-
riable entre cualquier estímulo y la percepción del dolor.
4 Hacer una detallada valoración del dolor es básico y clave para recoger la máxima información, establecer una correcta plani-
ficación y evaluar estrategias de tratamientos y cuidados individualizados. La valoración constituye, a su vez, un proceso con-
tinuado y dinámico a lo largo de toda la intervención y se caracteriza por su complejidad, ya que la finalidad es objetivar una
experiencia subjetiva.
4 El dolor puede alterar todos los patrones funcionales de la persona. Todas las complicaciones potenciales que surgen de la va-
loración se pueden tratar como manifestaciones de este síntoma o bien como diagnósticos enfermeros en sí mismos.
4 Los objetivos de cuidado deberán ser realistas, buscando una mejoría gradual y progresiva y estableciendo prioridades, e in-
dividualizados, informando de ellos al enfermo y reevaluándolos continuamente teniendo en cuenta la complejidad de la si-
tuación dolorosa y la probabilidad de control del dolor.
4 El eje vertebral del abordaje terapéutico en el control del dolor es el tratamiento farmacológico. A su vez, es la base donde se
apoyan todos los profesionales para poder desarrollar estrategias más globales. No obstante, en ocasiones, el uso de analgé-
sicos para el control del dolor, a menudo, no es suficiente por sí solo porque ante un síntoma multidimensional el abordaje tiene
que ser global, incluyendo medidas no farmacológicas, apoyo emocional y medidas ambientales.
4 Las medidas no invasivas contribuyen a la disminución de la percepción de la intensidad dolorosa, la mejoría de la ansiedad,
el aumento del control del síntoma, estimular la participación de la familia en el control, reforzar la relación con el cuidador,
etc. Tienen como objetivo prioritario modular el umbral de tolerancia al dolor haciendo que éste sea más soportable indepen-
dientemente de su existencia.
4 La evaluación del proceso de actuación con relación al dolor será continuada, con una revisión de los objetivos, el plan tera-
péutico y la aparición de nuevos tipos de dolor. Su finalidad será la de establecer la eficacia del tratamiento y el resto de me-
didas utilizadas.
ALTERACIONES HIDROELECTROLÍTICAS Y 26 mEq/kg H2O), mientras que la concentración del sodio es muy baja (Na+:
EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE 10 mEq/kg H2O) (Ver Tabla 6).
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• La hipocapnia aguda, según el mecanismo principal que la ocasiona, terial en una alcalosis respiratoria de instauración rápida presentan el es-
puede dividirse en dos grupos: quema que se recoge en la Tabla 13.
− Hipocapnia de origen orgánico: puede estar provocada por un au-
mento de los estímulos a los diversos receptores (neumopatías,
dolor, hipoxia, crisis de asma moderada) o por un incremento de
la actividad de los centros respiratorios (fiebre alta, ejercicio in- Tabla 13. Alcalosis respiratoria
tenso, meningitis, encefalitis, ventilación mecánica excesiva, ciru-
gía intracraneal). Inicial Compensado
− Hipocapnia de origen psicológico: la más significativa es la crisis
de ansiedad. pH h N
PaCO2 i i
• La hipocapnia crónica es menos frecuente y se puede dar en pacientes CO3H- N i
con tumores, cardiopatías que provocan hipoxia crónica o con fibrosis
EB N i
pulmonar. El tratamiento inicial consiste en eliminar la causa que pro-
voca la hiperventilación. Los datos de laboratorio de la gasometría ar-
4 Los diferentes solutos y electrolitos de los líquidos del organismo tienen como función principal transportar el oxígeno y los
nutrientes a las células, eliminar los productos de desecho del metabolismo celular y mantener un medio físico y químico es-
table dentro del organismo que permita los procesos metabólicos necesarios para la vida.
4 La necesidad diaria de aporte de líquidos en un hombre adulto con un peso de 70 kg es, aproximadamente, de 2.600 ml y su
ingreso en el organismo proviene de la ingesta de líquidos, del agua contenida en los alimentos sólidos y del agua de oxida-
ción producto del metabolismo.
4 El sodio es el principal catión extracelular y es el determinante del volumen de agua intersticial y vascular.
4 El potasio es el electrolito intracelular por excelencia y crea la presión osmostática celular.
4 El potasio extracelular es esencial para el funcionamiento muscular en general y del músculo cardiaco en particular.
4 El equilibrio ácido-base es una de las constantes más estrictas del organismo y representa el resultado o balance establecido
entre la suma de todas las sustancias plasmáticas que tienen carácter ácido y la de aquéllas que se comportan como álcalis.
4 Los sistemas tampón o amortiguador son sustancias capaces de comportarse como receptores o donantes de hidrogeniones y
así neutralizar químicamente la adición de ácidos o bases según convenga.
4 El aumento de la acidez o alcalinidad de los líquidos orgánicos da lugar a los desequilibrios ácido-base que son la acidosis y la
alcalosis.
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SHOCK de los tres elementos principales del sistema circulatorio (Ver Tabla 14).
Concepto (EIR 00-01, 110; 06-07, 13) Clasificación (Ver Tabla 15)
El shock es un estado en el que se produce un insuficiente aporte de nutrien- Shock hipovolémico (EIR 93-94, 73; 94-95, 47, 56; 06-07, 16,
tes a los tejidos, especialmente oxígeno, por un fallo en el sistema cardiovas- 39, 48)
cular que puede provocar muerte celular en primera instancia y, si no se remedia La alteración fisiopatológica fundamental es la disminución del volumen in-
la situación, la muerte del individuo, por lo que el pronóstico está directamente travascular (volumen circulatorio, sanguíneo o plasmático) debido a la pérdida
relacionado con la duración de la situación. Aparece cuando falla cualquiera de sangre o líquidos y electrolitos.
Corazón Volumen/minuto
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enfermería médico-quirúrgica
• Valorar la posibilidad de instaurar una vía central, un catéter Swan- traindicados debido a la permeabilidad capilar anormal). En algunas ocasio-
Ganz, intubación endotraqueal (Glasgow < 8) y otras medidas. nes la causa desencadenante requerirá cirugía. El uso de drogas vasoactivas
está condicionado a la normovolemia porque si se emplean antes de la repo-
En el shock hipovolémico, la primera actuación irá encaminada a restabler el sición adecuada del volumen intravascular, su efecto inotrópico puede au-
volumen, soluciones coloides, albúmina, expansores del plasma, manitol, so- mentar el gasto cardiaco y únicamente aumentar la tensión arterial (por
luciones cristaloides y soluciones salinas hipertónicas o normotónicas. Las so- elevación de las resistencias vasculares sistémicas).
luciones salinas hipertónicas están siendo las más utilizadas actualmente.
Algunas medidas tradicionales como la posición de trendelemburg o el uso La elección del tipo de droga (dopamina, dobutamina y noradrenalina)
de pantalones neumáticos están en desuso porque causan más alteraciones depende de la situación hemodinámica y la fisiopatología típica de cada
fisiológicas indeseables que beneficios. shock. Se utilizan en perfusión continua, a través de una vía central y
nunca conjuntamente con soluciones alcalinas, pues se inactivan (Ver
En el shock cardiogénico las primeras medidas irán encaminadas a eliminar Tabla 24).
la causa de la disfunción cardiaca (Ver Tabla 23).
• Dopamina: este fármaco actúa sobre los receptores α (1 y 2), β (1 y 2)
En el shock anafiláctico los primeros fármacos de uso serán corticoides y adre- y dopa.
nalina subcutánea e intravenosa. • Dobutamina: este fármaco actúa sobre los receptores α1 y β2.
• Noradrenalina: este fármaco actúa sobre los receptores β1 a dosis bajas,
En el shock séptico los primeros fármacos de elección serán los antibióticos y en los β2 con un efecto débil de dilatación de las coronarias y sobre los
líquidos intravenosos según el estado del paciente (los coloides están con- receptores α con un efecto pronunciado a dosis altas.
Dopamina h h h h h h h
Dobutamina h h h =0h =0h h
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SHOCK
Te conviene recordar...
4 El shock es una situación de máxima urgencia que puede tener origen en múltiples procesos patológicos. Debido a la anoxia
celular que conlleva este estado, pueden producirse daños en cualquier órgano que compliquen esta situación, así como el re-
sultado final. La necesidad de iniciar el tratamiento antes de que se produzca un daño irreversible obliga a poner en marcha
mecanismos diagnósticos y terapéuticos encaminados a estabilizar al paciente, así como detectar y eliminar el factor causal
de los distintos tipos: hipovolémico (hemorrágico y no hemorrágico), cardiogénico, obstructivo y distributivo.
4 El shock pasa por distintas etapas y en cada una de ellas se requerirán unas actuaciones enfermeras distintas que irán desde
la valoración de síntomas (patrones funcionales de salud y signos –hallazgos físicos–) hasta las intervenciones específicas en-
caminadas a resolver los distintos problemas de salud detectados.
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4 Por el carácter crítico de esta situación se precisan medidas que se llevarán a cabo en unidades especiales, como ventilación
mecánica, cateterismo cardiaco derecho (catéter de Swan-Ganz), balón de contrapulsación intraaórtico, colocación de catéte-
res arteriales y monitorización exhaustiva.
4 El shock es un proceso dinámico en el que el mismo shock produce shock. En algún punto empieza un ciclo que no se puede
interrumpir y se establece una fase irreversible.
© L. Rojo
Técnica de reanimación pulmonar
Ante un paciente con pérdida brusca de consciencia deberá comprobarse en pri-
mer lugar si la persona se encuentra consciente, sacudiéndolo suavemente por
los hombros y simultáneamente intentando obtener respuesta verbal o a estímu-
los; en caso de que el paciente no responda, se solicitará ayuda inmediatamente
y sin que esto retrase excesivamente el inicio del soporte vital básico (SVB).
otra mano se aplicará con firmeza sobre la frente, lo que producirá la ex-
tensión de la cabeza y el desplazamiento de la mandíbula hacia arriba
y hacia delante (Ver Imagen 15).
• En caso de sospecha de lesión cervical se utilizará la triple maniobra
modificada. El reanimador se situará tras la cabeza de la víctima, colo-
cará las dos manos bajo los ángulos de la mandíbula, traccionando
hacia arriba y adelante, manteniendo la cabeza sin hiperextender y sub-
luxando la mandíbula hacia adelante (Ver Imagen 16).
• Los materiales líquidos o semilíquidos en la boca deben extraerse.
• Se determinará si el paciente respira, una vez abierta la vía aérea, acer-
cando la mejilla a la boca del paciente para sentir y oír el aire exhalado,
mientras se observan los movimientos torácicos.
• En caso de que el paciente se encuentre en apnea, y ante la inexisten- Imagen 16. Triple maniobra modificada
cia de signos de circulación (no empleando en su verificación más de
diez segundos), ha de iniciar el masaje cardiaco externo, que se efec-
tuará mediante compresiones esternales rítmicas que provocan la pro-
gresión de sangre desde las cavidades del corazón hacia el resto del
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proporcionan un gasto cardiaco inicial y una presión arterial encarecidas al cación, los niveles terapéuticos se encuentran entre 1,5 y 6 mg/ml, que se
comienzo de la reperfusión espontánea, lo cual puede beneficiar el flujo san- alcanzan con la administración de un bolo de 1-2 mg/kg, seguido de una
guíneo cerebral y el de otros órganos vitales. Se administrará, cada tres mi- perfusión de 2-4 mg/min. La perfusión continua se prepara diluyendo 1 g
nutos, 1 mg intravascular (intravenoso o intratraqueal) o 3 mg diluidos en de lidocaína (20 cm3 de lidocaína al 5%) en 250 cm3 de solución glucosada
10 ml de suero salino isotónico en caso de vía intratraqueal. al 5%, mezcla que proporciona concentraciones de 4 mg/ml en la dilución.
En pautas anteriores, después del cuarto choque eléctrico en el algoritmo
Atropina de la FV, se recomendaba específicamente su aplicación. La revisión biblio-
Sobre el corazón, su principal efecto es cardioacelerador, por aumento del au- gráfica de su empleo demuestra que lo que se ha hecho es extrapolar su
tomatismo del nódulo sinusal al liberarlo de la acción inhibitoria vagal. A esto bondad en la taquicardia ventricular (TV) y extrasistolia ventricular a su uti-
se une la aceleración de la conducción auriculoventricular y el incremento de lidad en FV. Diversas experiencias demuestran que la energía para desfibri-
su automatismo. Actualmente las recomendaciones han pasado a buscar ese lar aumenta con el uso de la lidocaína, también depende del equilibrio
efecto de total bloqueo vagal con la administración de un solo bolo de 3 mg ácido-base.
intravenoso de atropina, aunque no se ha probado que aporte ningún bene-
ficio en la práctica clínica (clase IIA). Los niveles de lidocaína a dosis estándar superan los niveles terapéuticos y
alcanzan niveles tóxicos; por tanto, no hay evidencia clínica del beneficio de
La vía de administración será la intravenosa; si se emplea la vía intratraqueal, su uso para conseguir una desfibrilación eficaz y, por otra parte, tiene ries-
diluir el triple de la dosis recomendada en 10 ml de suero salino isotónico. Se gos. Éstas son las razones de haberla relegado en el seno de la parada cardio-
administrará cada 2-3 min 1 mg IV o 3 mg diluidos en 10 ml de suero salino rrespiratoria producida por FV o TV.
isotónico por vía IT.
Agentes alcalinizantes
Fármacos antiarrítmicos
Bicarbonato sódico
Amiodarona La frecuencia de la acidosis y su repercusión en el logro de una actividad car-
Agente antiarrítmico de elección en el tratamiento de complejos ventricula- diaca eficaz indujo a destacar la importancia del tratamiento alcalinizante
res prematuros (CVP) y para evitar su progresión a taquicardia ventricular (TV) en el PCR, al atenuar sus efectos. Posteriormente se demostró que el uso ex-
o fibrilación ventricular (FV). cesivo de soluciones alcalinizantes puede resultar fatal para el SNC y para
la posterior evolución neurológica, afirmaciones ampliamente demostra-
En PCR por taquicardia ventricular o fibrilación ventricular la dosis inicial es de das que deben exigir prudencia en la sistemática utilización del bicarbonato
300 mg en 5-15 min, pudiéndose repetir dosis de 150 mg en caso de recu- durante la RCP. No es necesario en paros cardiacos de corta duración o aqué-
rrencia de la TV y la FV, seguida de una perfusión de 1 mg/min en seis horas llos atendidos de forma inmediata, siempre que no sean causados por una
y luego de 0,5 mg/min hasta un máximo de 2 g. acidosis metabólica previa. Tampoco ha de utilizarse en situaciones donde
no pueda garantizarse una ventilación adecuada (correcta eliminación del
Lidocaína CO2). Por tanto, su empleo ha quedado relegado a paradas muy prolonga-
Como todos los antiarrítmicos, es depresor cardiaco no inocuo. En su dosifi- das.
Paro cardiorrespiratorio
Te conviene recordar...
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una terapia sistémica mediante más de 100 fármacos para combatir las en- tes no selladas. La radiación empleada tiene una vida corta y al no ser
fermedades oncológicas y prevenir el crecimiento, la multiplicación y la dise- sellada contamina los líquidos corporales. El radioisótopo más utilizado
minación de las células cancerosas. es el I131 para el cáncer de tiroides.
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EL PACIENTE ONCOLÓGICO
Te conviene recordar...
4 En este epígrafe se presentan los datos etiológicos del cáncer, así como el análisis de los factores, los pronósticos y las pruebas
específicas para conseguir un buen abordaje terapéutico.
4 La finalidad de conocer los tratamientos y sus complicaciones es, ante todo, que puedan ser utilizados como herramienta útil
en la práctica diaria.
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enfermería médico-quirúrgica
4 Cada vez será más frecuente trabajar en grupos multidisciplinares dentro de los hospitales; los objetivos para la próxima dé-
cada se centrarán por una parte en la investigación de nuevas drogas y tratamientos cada vez más específicos e individualiza-
dos, pero también en los problemas y necesidades psicosociales del paciente y de su entorno. Los retos para la enfermería se
centrarán sobre todo y prioritariamente en la educación del paciente y de la familia, en su integración como parte activa en
los equipos, en promover la participación de los pacientes en sus cuidados y en la participación en los ensayos clínicos y en la
investigación.
Esta palabra compuesta procede de los vocablos griegos stoma (que significa
© DAE
boca) y colon (que significa intestino grueso). Por tanto, una colostomía con- Colostomía transversa derecha
siste en sacar el colon al exterior a través de la pared del abdomen.
Colostomía
transversa
Clasificación izquierda
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enfermería médico-quirúrgica
4 Los pacientes ostomizados se encuentran preocupados, en los primeros momentos, por su nueva situación; piensan que la
pérdida de la continencia cambiará sus relaciones familiares y sociales. No sólo necesitan profesionales que los asesoren en el
cuidado del estoma y en la elección del dispositivo más adecuado, también precisan orientaciones dietéticas, compartir inquie-
tudes, temores, sentimientos, miedos por las posibles disfunciones sexuales, etc.
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4 Lo que necesitan los pacientes ostomizados es una atención integral y personalizada pero no individual, ya que también debe
integrarse a la familia en el plan de cuidados.
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enfermería médico-quirúrgica
✔ La patología respiratoria está adquiriendo una importancia creciente hasta el punto de que se prevé que en el año 2020 ocupe
el tercer lugar entre las causas de muerte.
✔ La clasificación de esta patología diferencia:
– Enfermedades respiratorias obstructivas (las primeras en frecuencia).
– Enfermedades restrictivas parenquimatosas.
– Enfermedades restrictivas extraparenquimatosas.
– Síndrome de distrés respiratorio del adulto.
– Vasculitis pulmonares.
– Síndrome de hemorragia pulmonar.
– Hipertensión pulmonar primaria.
– Tromboembolismo pulmonar.
– Enfermedades de la pleura, del mediastino y del diafragma.
– Neoplasias pulmonares.
– Trastornos de la ventilación.
✔ Existen factores de riesgo determinantes en la aparición de esta patología: tabaco, exposición laboral a polvos orgánicos e in-
orgánicos, contaminación atmosférica, edad avanzada, déficit de alfa-1-antitripsina y factores hereditarios.
✔ En la valoración de los patrones funcionales de salud del paciente respiratorio se encuentran alteraciones en todos ellos y el
más afectado es el patrón de actividad-ejercicio.
✔ Existen ciertos signos relevantes que se encuentran en la exploración física de un paciente respiratorio:
– Cardiovasculares y pulmonares: disnea, tos, hemoptisis, expectoración, jadeos, tiraje y patrones respiratorios anómalos.
– Neurológicos: cefalea, agitación, ansiedad, dolor torácico.
– Dermatológicos, metabólicos y digestivos: fiebre, diaforesis, anorexia, cambios de color y turgencia en la piel, halitosis.
– Músculo-esqueléticos: debilidad, asterixis, flapping, dedos en palillo de tambor, deformidades torácicas.
✔ Para el diagnóstico de la enfermedad respiratoria existen pruebas específicas, pero en una primera aproximación al paciente
respiratorio hay cuatro técnicas muy básicas que son fundamentales: inspección, palpación, percusión y auscultación.
✔ Los ruidos respiratorios normales son bronquiales, broncovesiculares y murmullo vesicular. Todos ellos son fisiológicos cuando
se auscultan en las zonas anatómicas que les corresponden. Los cambios de localización, intensidad y características o la apa-
rición de ruidos adventicios revelan enfermedad respiratoria.
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ALTERACIONES EN LAS VÍAS RESPIRATORIAS ALTAS • Rinitis alérgica o fiebre del heno.
• Rinitis vasomotoras no alérgicas.
Al hablar de alteraciones de las vías respiratorias altas (VRA) se está haciendo • Rinitis eosinofílica no alérgica similar a la rinitis vasomotora no alér-
referencia a un grupo de alteraciones que se producen en cada uno de los ór- gica, salvo por la presencia de eosinófilos en las secreciones nasales.
ganos que intervienen en este tracto anatómico y que van a tener etiología,
clínica y cuidados enfermeros diferentes (Ver Imagen 7). Hallazgos físicos
• Estornudos frecuentes.
Rinitis • Picor y secreción nasal.
• Tos, dolor de garganta.
La rinitis se define como la inflamación de la mucosa de la nasofaringe. Casi • Fuerte obstrucción nasal con secreciones abundantes (rinorrea) y lagri-
todo el mundo se refiere a ella como goteo nasal (rinorrea) o resfriado. La irri- meo; estas secreciones al cabo de unos días pueden hacerse mucopu-
tación de la mucosa nasal da lugar a secreción nasal y a edema de la misma, rulentas. El cuadro suele ceder a los pocos días y no reviste gravedad.
con obstrucción nasal. La rinitis puede ser aguda o crónica. • Cefalea.
• Fiebre y malestar general.
Rinitis aguda
Rinitis crónica
Etiopatogenia
Es la inflamación aguda de la mucosa nasal. Es un trastorno benigno y auto- Etiopatogenia
limitado en el tiempo donde las molestias que con más frecuencia se origi- La rinitis persistente puede provocar una cicatrización fibrosa del tejido co-
nan son congestión, obstrucción y drenaje nasal, acompañado a veces de nectivo subepitelial, con atrofia de las glándulas secretoras de moco. Dentro
dolor mediofacial, lagrimeo excesivo y prurito ocular. de las rinitis crónicas se distinguen:
• Rinitis viral. • La rinitis crónica simple, que afecta con más frecuencia a los niños, de-
• Rinitis bacterianas. bido a los catarros nasales frecuentes y repetidos.
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enfermería médico-quirúrgica
✔ Las alteraciones de las VRA son un grupo de situaciones que se producen en cada uno de los órganos que intervienen en este
tracto anatómico, con etiología, clínica y cuidados enfermeros diferentes. Sin embargo, en todas ellas se pueden ver afectadas
en distinta medida la función respiratoria, la alimentación, la comunicación, la autoestima y la imagen corporal.
✔ Las alteraciones agudas de las VRA suelen ser debidas a infecciones víricas y el tratamiento no tiene que ser agresivo. Se deben
aplicar las medidas higiénicas y los cuidados enfermeros, en cada alteración, encaminados a aliviar los síntomas, excepto en
pacientes con patologías crónicas (glomerulonefritis, psoriasis, valvulopatías), en los que se emplea tratamiento antibiótico pro-
filáctico para evitar complicaciones por infecciones bacterianas.
✔ Los episodios de infecciones en las VRA son más frecuentes cuando la inmunidad por parte del enfermo es baja, como sucede
cuando existe estrés, fatiga excesiva o concomitancia de enfermedades sistémicas.
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CÁNCER DE LARINGE • Según la taxonomía TNM: se clasifican por la extensión del tumor
primario (T), que incluye dimensiones e invasión de otros tejidos; lo-
Etiopatogenia calización y alcance nodular (N) y grado de metástasis (M) (Ver
Tabla 4).
El cáncer de laringe es un cáncer que se desarrolla fundamentalmente en
las cuerdas vocales y constituye el 20% de todos los cánceres de cabeza y Técnicas y medios de diagnóstico
cuello.
• Examen físico de cabeza, cuello y garganta: palpación del cuello y la
El tipo más frecuente de cáncer laríngeo es el carcinoma epidermoide en el garganta en busca de ganglios linfáticos inflamados en el cuello.
95% de los casos, que se desarrolla sobre el epitelio de las cuerdas vocales y • Laringoscopia (Ver Imagen 9).
suele permanecer in situ, o se desarrolla con lentitud sin metástasis. • Endoscopia.
• Exploración por tomografía axial computarizada (TAC).
Clasificación • Imágenes por resonancia magnética nuclear (RMN).
• Biopsia: la extirpación de células o tejidos con el fin de observarlos en
• Según la localización: puede presentarse un crecimiento maligno en el microscopio y determinar la presencia de signos de cáncer.
tres áreas distintas de la laringe:
– Área supraglótica: área sobre la glotis, incluidas la epiglotis y las Medidas terapéuticas
falsas cuerdas vocales.
– Área glótica: cuerdas vocales. Dada la potencial agresividad del tumor, resultan fundamentales las medi-
– Área subglótica: debajo de la glotis. das de prevención:
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enfermería médico-quirúrgica
CÁNCER DE LARINGE
Te conviene recordar...
✔ El cáncer de laringe suele detectarse en los estadios iniciales. Cualquier disfonía que dure más de dos semanas deberá derivarse
al especialista para descartar la presencia de cáncer de laringe.
✔ Es un cáncer que se desarrolla fundamentalmente en las cuerdas vocales.
✔ Es una entidad poco frecuente en mujeres, probablemente por la mayor exposición del varón a hábitos tanto tóxicos como la-
borales asociados al género.
✔ El consumo asociado de alcohol y tabaco tiene un efecto multiplicador como factor de riesgo en la aparición de cáncer de la-
ringe.
✔ Las personas con cáncer de laringe tienen mayor riesgo de contraer otros cánceres de cabeza y cuello en asentamientos como
la boca, garganta, nariz y esófago, probablemente por la cancerización del campo, ya que las mucosas de las vías digestiva y
respiratoria alta están sometidas a los mismos factores de riesgo.
✔ El cuidado del paciente y de la familia tiene que contemplar un plan individualizado donde habrá que tener en cuenta las se-
cuelas del tratamiento quirúrgico al que se le ha sometido.
✔ El paciente laringectomizado puede sufrir un importante desequilibrio en su dimensión física y psicosocial, con cambios en la
imagen corporal y en su capacidad de comunicación, que le supondrán la necesidad de aprender nuevas técnicas y habilida-
des para su adaptación.
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Etiopatogenia
Los microorganismos pueden entrar en las vías respiratorias inferiores princi-
palmente a través de tres mecanismos: aspiración, inhalación y diseminación
circulatoria.
Aspiración
Se produce cuando existe una transmisión de microorganismos desde la oro-
Imagen 12. Neumonía faringe y el tubo digestivo hasta los pulmones por contacto directo.
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Se han de tener en cuenta los siguientes factores: edad, vacuna BCG, milíme- neficio de no enfermar y el riesgo de toxicidad medicamentosa (fundamen-
tros de induración, riesgo de exposición y en especial la relación entre el be- talmente hepática).
Te conviene recordar...
NEUMONÍA
✔ La neumonía es un proceso infeccioso muy frecuente con un índice de mortalidad bastante elevado.
✔ Aunque puede producirse tanto en la comunidad como en el ambiente hospitalario, estas últimas son más graves debido al
agente patógeno que las ocasiona y presentan un mal pronóstico con un alto índice de mortalidad. Es fundamental la concien-
ciación por parte de los profesionales de la salud de la necesidad de mantener las normas de asepsia adecuada para evitar la
transmisión de estas enfermedades nosocomiales. Un gran porcentaje de pacientes que la padecen presentan enfermedades
crónicas de base que favorecen la aparición de ésta, por lo que la labor de la enfermera en la prevención de esta enfermedad
es fundamental, a través de la educación sanitaria de estos pacientes sobre las modificaciones que deben adoptar en su vida
habitual para evitar en lo posible la aparición de una neumonía.
✔ Es fundamental identificar a los pacientes con mayor riesgo de padecer una neumonía nosocomial, como son aquéllos con
una patología crónica, pacientes inmunodeprimidos, en tratamiento con quimioterapia, ancianos, fumadores con pruebas res-
piratorias anómalas y pacientes con alteraciones neurológicas o con problemas deglutorios, para establecer las medidas ade-
cuadas y así prevenir la aparición de la neumonía nosocomial como complicación de su patología base durante su estancia
hospitalaria.
✔ La TB es la enfermedad que mayor número de muertes ha producido a lo largo de la historia de la humanidad y en la actuali-
dad continúa siendo la enfermedad infecciosa más importante, a pesar de los avances que desde los años 50 existen en el
campo de la terapia farmacológica que hacían prever que la enfermedad sería prevenible y curable. Ello es debido a la apari-
ción de la infección por VIH, la desprotección social de algunas poblaciones marginales, el aumento de población emigrante
de naciones con elevadas tasas de TB y el deficiente control de los programas terapéuticos con elevados índices de incumpli-
miento y abandonos del tratamiento. Todas estas premisas hacen que la labor de la enfermera en la atención a esta enferme-
dad sea imprescindible, desde el campo de la prevención, para evitar la aparición de nuevos casos a través de la educación
sanitaria del paciente y la familia, así como en la labor de control y vigilancia del tratamiento para favorecer la no aparición de
resistencias a la terapia farmacológica y contribuir de esta forma a la disminución de casos activos de TB y, en consecuencia, a
la reducción del número de contagios.
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CÁNCER DE PULMÓN
Te conviene recordar...
✔ Se conoce como EPOC la afección pulmonar que produce limitación del flujo aéreo durante la espiración, generalmente de
forma progresiva, y se asocia con una respuesta inflamatoria pulmonar anormal a partículas o a gases nocivos, principalmente
causadas por el tabaquismo.
✔ Los principales factores de riesgo de estas enfermedades lo constituyen el tabaquismo, así como los irritantes y alérgenos am-
bientales.
✔ La valoración enfermera del paciente con problemas respiratorios es la base sobre la que se fundamenta una planificación de
cuidados óptima.
✔ Es tarea fundamental de la enfermera, para evitar la aparición de fases de exacerbación de su enfermedad, educar al paciente
para que siga un régimen de vida sano y enseñarle la importancia de la realización de un programa de ejercicios respiratorios
junto con la medicación prescrita.
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INSUFICIENCIA RESPIRATORIA AGUDA (IRA) siopatológicas y de consecuencias clínicas derivadas de un aporte insuficiente
(EIR 98-99, 55) de O2 a los órganos y tejidos. Las causas de IRA tipo I se resumen en la Tabla 21.
Existe una gran variedad de causas capaces de producir una IRA. Desde el Etiopatologia
punto de vista clínico, y a efectos didácticos, se suelen distinguir dos grandes El incremento de permeabilidad de la membrana alveolo-capilar origina un
grupos: ascenso de líquido intrapulmonar, sin que esté aumentada la presión hidros-
tática capilar, o sea, sin que exista insuficiencia ventricular izquierda, hablán-
• IRA hipoxémica (IRA tipo I). dose por este motivo de edema pulmonar no cardiogénico.
• IRA hipercápnica (IRA tipo II).
Por analogía con el síndrome de distrés respiratorio neonatal, donde la mem-
Insuficiencia respiratoria aguda hipoxémica (tipo I) brana hialina ocurre como fenómeno primario, se aplica de una forma globa-
lizada a todos estos procesos el término descriptivo de síndrome de distrés
Se produce como consecuencia de una serie de procesos patológicos cuyo de- respiratorio del adulto.
nominador común es la obstrucción y/o la destrucción de un número conside-
rable de vías aéreas y/o alveolos. El resultado es una alteración significativa en Como consecuencia del aumento de líquido intrapulmonar y de las altera-
la función pulmonar de realizar el intercambio de O2 a nivel de la unidad al- ciones del surfactante, se produce el colapso de los alveolos y pequeñas
veolo-capilar, la disminución importante de la cantidad global de O2 que pasa vías aéreas de forma difusa e irregular, quedando amplias zonas pulmo-
al capilar pulmonar, el descenso de la PaO2 y una serie de manifestaciones fi- nares mal ventiladas y, por tanto, sin capacidad para realizar el intercam-
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• Pulsioximetría: método no invasivo que mide la saturación de oxígeno pecha clínica o confirmación diagnóstica deben iniciarse medidas terapéuti-
(SaO2) de forma indirecta. Resulta útil en el seguimiento y monitoriza- cas, en un algoritmo que se refleja en la Imagen 22 e, incluso, acudiendo a la
ción de medidas terapéuticas, pero no para el diagnóstico inicial. intubación y ventilación mecánica (Ver Tabla 24).
• Radiografía de tórax.
• Electrocardiograma (ECG). Indicaciones para la ventilación mecánica
• Analítica completa de sangre. • PaO2 < 60 mmHg con FiO2 > 0,60.
• PaCO2 < 50 mmHg con pH < 7,35.
Medidas terapéuticas • Capacidad vital menor al doble del volumen de ventilación pulmonar.
• Fuerza inspiratoria negativa < 25 cm de H2O.
La IRA constituye una urgencia médica, por ello, inmediatamente tras su sos- • Frecuencia respiratoria > 35/min.
Insuficiencia respiratoria
Aguda Crónica
✔ La IRA es un concepto gasométrico, de etiologías muy diversas tanto intra como extrapulmonares. Supone una amenaza vital
para la vida y requiere la instauración de medidas terapéuticas inmediatas.
✔ Es importante clasificar la IRA según se asocie o no a hipercapnia. En el primer caso resulta más difícil el manejo de los pacien-
tes. La enfermera ha de conocer e identificar los signos y síntomas de la hipoxemia y la hipercapnia, ya que no saber detectarla
puede llevar a la muerte.
✔ El tratamiento que requiere la IRA hace necesario el ingreso del paciente en unidades especializadas de vigilancia intensiva y
la administración de oxigenoterapia o ventilación mecánica.
✔ El personal de enfermería debe evaluar la eficacia del tratamiento dirigido a mejorar el intercambio gaseoso y el transporte
de oxígeno, los esfuerzos para reducir la incidencia de complicaciones (barotrauma, infecciones nosocomiales, etc.) y las inter-
venciones diseñadas para mejorar el ajuste psicosocial del paciente y su familia, documentando todo ello de forma que la es-
trategia empleada por el equipo sea concordante.
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enfermería médico-quirúrgica
✔ La EP es una patología con consecuencias muy variadas y puede pasar inadvertida en algunos casos y causar muerte súbita en
otros.
✔ Existen diferentes tipos de embolia según el tamaño y localización del émbolo (microembolias, embolias pequeñas, masivas,
lobulares, etc.) y la composición del mismo (trombo, aire, grasa y líquido amniótico). La más frecuente en la práctica clínica (90%
de las embolias) es la causada por un trombo, en cuyo caso la enfermedad también se conoce con el nombre de tromboem-
bolismo.
✔ Se debe sospechar una posible EP ante un paciente que consulte por disnea persistente, obnubilación y dolor retroesternal, ya
que éstos son los tres primeros síntomas que suelen aparecer en esta patología.
✔ La EP hoy en día es una patología que está infradiagnosticada; su diagnóstico se basa en elementos clínicos de sospecha, nin-
guno patognomónico, y en la realización de técnicas no invasivas.
✔ La inmovilización prolongada en cama (más de 48 horas), independientemente de cuál sea la causa, es un importante factor
de riesgo para producir una EP y, por lo tanto, es una indicación para la aplicación de medidas preventivas ajustadas a cada caso.
✔ El tratamiento de elección en la EP es la anticoagulación, por vía intravenosa en la fase aguda de la enfermedad y por vía oral
(durante 3-6 meses) como medida preventiva
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ALTERACIONES DE LA PARED TORÁCICA Y DE LA un proceso infeccioso de vecindad, bien desde el interior del tórax, habitual-
PLEURA (Ver Tabla 28) mente un empiema pleural, bien desde el exterior, a través de una herida de
la pared que posteriormente se sobreinfecta.
Malformaciones torácicas
Absceso frío de la pared torácica
Pectum excavatum Tiene su origen en la afectación tuberculosa de los ganglios de la pared torá-
Malformación torácica que se manifiesta por el hundimiento del esternón. En ella cica.
existe una concavidad del hueso, tanto en sentido craneocaudal como lateral.
Tumores de la pared torácica
Pectum carinatum
Se caracteriza por la protusión del esternón. Se conoce también como tórax Se incluyen en este apartado aquellos tumores que afectan a los tejidos mús-
en quilla o tórax de pichón. culo-esqueléticos (Ver Tabla 29).
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✔ La cirugía torácica se centra en las enfermedades de los pulmones, mediastino, esófago torácico, diafragma y pared torácica.
✔ Las causas más frecuentes de intervención quirúrgica por patología de la pared torácica van desde tumores a traumatismos to-
rácicos.
✔ Los tipos de intervenciones quirúrgicas son varios y se pueden clasificar como intervenciones cerradas (toracoscopia) o abier-
tas (toracotomía).
✔ Un correcto conocimiento de la anatomía y fisiología del tórax y del tipo de intervención quirúrgica, así como una adecuada
valoración de enfermería, serán fundamentales para conseguir una alta calidad de los cuidados enfermeros que se proporcio-
nan al paciente intervenido.
✔ El síntoma principal en la evaluación del paciente sometido a intervención quirúrgica es el dolor, el cual origina la mayoría de
disfunciones que pueda presentar en el postoperatorio.
✔ Una buena valoración y tratamiento de dicho dolor va a ser fundamental para la buena evolución del paciente.
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Desfibrilador automático implantable tricular inducen una descarga de 20 J (el paciente nota un golpe en el pecho),
El desfibrilador se utiliza en pacientes con disrritmias recurrentes con peligro hasta cuatro descargas, aumentando el voltaje cada vez. El desfibrilador lleva
de muerte. Es un generador que tiene dos electrodos desfibrilantes que con- incorporado un marcapasos que en el caso de bradicardia o asistolia después
trolan la frecuencia cardiaca en el ventrículo y si detectan una disrritmia ven- de la descarga entra en funcionamiento.
✔ Los pacientes con disrritmias actualmente tienen una mayor oferta para su tratamiento. El desarrollo de los laboratorios de elec-
trofisiología (EEF) ha hecho posible el avance en el diagnóstico y tratamiento de las arritmias.
✔ El uso de los desfibriladores automáticos implantables, unido al avance en el estudio de las arritmias ventriculares, ha hecho
posible el aumento de la calidad de vida de estos pacientes.
✔ Es muy importante la educación sanitaria en estos pacientes, ya que el control de los factores de riesgo y el seguimiento co-
rrecto del tratamiento terapéutico evitarán el empeoramiento de su disrritmia o la aparición de nuevos episodios.
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Miocardiopatía restrictiva • Fibrosis endomiocárdica que produce • Disnea de esfuerzo • Restricción de la actividad
restricción en el llenado ventricular • Edema en zonas declives • Tratamiento sintomático de la
• Alteración de la función diastólica • Ascitis insuficiencia cardiaca
• Hepatomegalia • Anticoagulación
Miocardiopatía hipertrófica • Hipertrofia del ventrículo izquierdo • Disnea • Dirigido a disminuir la contractilidad
• Presencia o no de obstrucción del flujo • Angina de pecho miocárdica (calcioantagonistas, beta-
ventricular izquierdo • Síncope bloqueantes, antiarrítmicos)
• Alteración de la función diastólica • Muerte súbita • Miectomía/miotomía
• Implantación de marcapasos bicameral
✔ La pericarditis es el principal proceso patológico del pericardio. Algunos casos son benignos y evolucionan sin complicaciones,
mientras que en otros la aparición de complicaciones puede provocar una inestabilidad hemodinámica que ponga en peligro
la vida del paciente. La detección precoz de los signos y síntomas de esas complicaciones, así como la ayuda al paciente para
que afronte de forma satisfactoria el proceso, son el eje sobre el que se debería desarrollar el plan de cuidados.
✔ Los síntomas de la miocardiopatía varían de un paciente a otro dependiendo del estadio y evolución de la enfermedad. Es im-
portante que el paciente conozca los síntomas que indican deterioro y que se ponga rápidamente en contacto con el médico
si estos aparecen.
✔ El objetivo general de la enfermera es la instrucción del enfermo y de la familia en el manejo de la dieta, la actividad y el tra-
tamiento farmacológico. Para proporcionar un apoyo eficaz no hay que olvidar el pronóstico incierto y a menudo desfavorable
de esta enfermedad. El paciente se enfrenta a una disminución de su esperanza de vida, con numerosos cambios en su estilo
de vida diario.
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Estenosis mitral • Dilatación auricular izquierda • Hipertrofia auricular izquierda • Engrosamiento de la válvula • Aumento del gradiente
• Calcificación de la mitral • Hipertrofia ventricular derecha mitral tensional auriculoventricular
•Hipertrofia ventricular derecha • Fibrilación auricular • Dilatación auricular izquierda izquierdo
• Arteria pulmonar prominente
Insuficiencia mitral • Dilatación auricular izquierda • Hipertrofia auricular izquierda • Dilatación auricular izquierda • Reflujo mitral
• Hipertrofia ventricular • Hipertrofia ventricular derecha • Alteración de la dinámica de la • Aumento de la presión
izquierda • Fibrilación auricular válvula mitral auricular
• Taquicardia sinusal • Aumento de la presión
telediastólica ventricular
izquierda
• Aumento de la presión en
cuña del capilar pulmonar
• Disminución del gasto cardiaco
Estenosis aórtica • Hipertrofia ventricular • Hipertrofia ventricular • Engrosamiento de la válvula • Aumento del gradiente
izquierda izquierda aórtica tensional auriculoventricular
• Calcificación de la válvula • Engrosamiento del ventrículo izquierdo
aórtica • Alteración de la movilidad de • Aumento de la presión
las valvas aórticas telediastólica ventricular
izquierda
Insuficiencia aórtica • Hipertrofia ventricular • Hipertrofia ventricular • Hipertrofia ventricular • Reflujo aórtico
izquierda izquierda izquierda • Aumento de la presión
• Onda R alta •Valvas alteradas telediastólica ventricular
• Taquicardia sinusal • Dilatación auricular derecha izquierda
• Disminución de la presión
arterial diastólica
Estenosis tricúspide • Dilatación auricular derecha • Hipertrofia auricular izquierda • Prolapso de la válvula • Aumento del gradiente
• Vena cava • Ondas P altas y picudas tricúspide tensional
superior prominente • Fibrilación auricular • Dilatación auricular derecha • auriculoventricular derecho
• Aumento de la presión
auricular derecha
• Disminución del gasto cardiaco
Insuficiencia tricúspide • Dilatación auricular derecha • Hipertrofia ventricular derecha • Aumento de la presión
• Hipertrofia ventricular derecha • Fibrilación auricular auricular
• Reflujo tricuspídeo
• Disminución del gasto cardiaco
Te conviene recordar...
ENDOCARDITIS Y VALVULOPATÍAS
✔ La etiología principal de la endocarditis es la fiebre reumática, pero su origen también puede estar en cualquier agente infec-
cioso que pueda haberse introducido en el organismo mediante un proceso invasivo.
✔ El desarrollo de microorganismos produce formación de plaquetas y fibrina que se acumulan en los tejidos cardiacos y acaban
deformándolos o destruyéndolos.
✔ La fatiga, disnea, fiebre, petequias, frialdad de extremidades, edemas o trastornos del ECG son algunos de los hallazgos físi-
cos comunes a las patologías cardiacas de tipo infeccioso.
✔ Las endocarditis tienen un tratamiento médico, pero las valvulopatías, por lo general, además de tratamiento médico deben
tratarse mediante cirugía.
✔ La valoración e intervenciones enfermeras de estas patologías afectan, básicamente, a la incapacidad del enfermo para reali-
zar actividades, a causa de la disnea y al miedo que provoca la enfermedad cardiaca.
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CARDIOPATÍA ISQUÉMICA
Te conviene recordar...
✔ La cardiopatía isquémica es uno de los problemas de salud más importantes en la sociedad occidental por el número de per-
sonas afectadas y por la repercusión económica que tiene.
✔ La angina y el infarto de miocardio son las manifestaciones de esta enfermedad.
✔ Está demostrado que el control de los factores de riesgo modificables hace que esta enfermedad tenga una incidencia más baja
y que la prevención secundaria de estos factores disminuya la aparición de nuevos episodios isquémicos.
✔ La enfermera controla la aparición de signos y síntomas de complicaciones de esta enfermedad y lleva a cabo programas de
educación para la salud con el objetivo de paliar sus efectos y controlar los factores de riesgo.
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La IC puede clasificarse en: Disminuye la capacidad del corazón de llenarse y vaciarse de sangre
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• Aumento de la contractilidad miocárdica. mitiendo que la sangre disponga de más tiempo para entrar en los ventrícu-
los y aumentando la fuerza de las contracciones ventriculares.
Reducción del trabajo cardiaco
Se consigue combinando: La intoxicación digitálica es relativamente frecuente y depende de la edad del
paciente, de otras enfermedades intercurrentes o de las interacciones farma-
• La dieta. cológicas. Los síntomas de la intoxicación digitálica son:
• El ejercicio.
• El uso de vasodilatadores (Ver Tabla 8). • Gastrointestinales: anorexia, vómitos, náuseas y malestar abdominal.
• Neurológicos: percepción ocular de color amarillo, visión borrosa, foto-
Nitroglicerina fobia, alucinaciones y somnolencia.
• A dosis bajas provoca vasodilatación venosa y disminuye la precarga. A • Cardiotóxicos: bradicardia sinusal, bloqueo auriculoventricular, extra-
dosis altas tiene un efecto vasodilatador arterial, por lo que disminuye sístoles ventriculares.
las resistencias vasculares sistémicas.
• También produce vasodilatación coronaria, por lo que aumentan el flujo Dopamina
sanguíneo y el aporte de oxígeno al miocardio. Incrementa la contractilidad miocárdica por estímulo directo de los recepto-
res adrenérgicos. Estimula los receptores dopaminérgicos específicos en las
Nitroprusiato zonas renal, mesentérica, coronaria y cerebral, por lo que se produce vasodi-
Produce relajación directa del músculo liso vascular, tanto arterial como ve- latación en dichas zonas. Además de estos fármacos, a los pacientes con una
noso, con disminución de la precarga y la postcarga, por lo que mejora la con- fracción de eyección mayor de 35 se les introducen antiagregantes plaqueta-
gestión pulmonar y aumenta el gasto cardiaco. rios (ácido acetilsalicílico); si es menor de 35 o si existe fibrilación auricular se
pueden administrar anticoagulantes.
Control del volumen de líquidos
El tratamiento dirigido a la disminución del volumen de líquido extracelular Terapia de resincronización cardiaca (TRC)
se centra en reducir los depósitos totales de sodio. Se puede conseguir un ba- Es una nueva terapia aplicada a pacientes con insuficiencia cardiaca avanzada,
lance negativo de sodio mediante la restricción dietética y el aumento de la trastornos de la conducción y baja fracción de eyección, mejora la calidad de
excreción urinaria de este ión por la acción de un diurético. vida y la clase funcional, disminuye los ingresos hospitalarios y reduce la mor-
talidad de estos pacientes. Consiste en la implantación de un dispositivo similar
Aumento de la contractilidad miocárdica a un marcapasos que envía pulsos eléctricos a los dos ventrículos de forma sin-
cronizada de manera que mejora la capacidad de bombeo del corazón. Cuando
Digital el paciente con IC es resistente a la combinación de todas las medidas terapéu-
La digital actúa incrementando el tono vagal que enlentece las acciones del ticas se encuadra dentro de la clase IV de la NYHA. Es improbable que su super-
corazón, disminuyendo la conducción del nodo auriculoventricular (AV), per- vivencia sea mayor a un año, por lo tanto, se considera el trasplante cardiaco.
se elevará. En estas condiciones, el herido debe trasladarse a un centro asis- • Fotocoagulación con láser.
tencial (Ver Tabla 11 e Imagen 3).
Procedimientos químicos
Otras opciones de hemostasia provisional • Agentes esclerosantes. El empleo de diversas sustancias esclerosantes
Se trata de medidas que se usan preferentemente en el medio hospitalario o se realiza mediante varios puntos de inyección alrededor de la zona
quirúrgico: sangrante y fundamentalmente por vía endoscópica en el caso de he-
morragias digestivas.
• Sondas dotadas de balones hinchables como, por ejemplo, la sonda de • Agentes vasoconstrictores. Es otra opción para el caso de las úlceras
Sengstaken-Blakemore, utilizada en el sangrado de hemorragias por pépticas sangrantes. Se administran mediante inyecciones por vía en-
varices esofágicas. doscópica alrededor de la lesión.
• Aplicación de sustancias con acción hemostática local que pueden apli-
carse directamente sobre superficies sangrantes o asociarse a los tapo- Procedimientos quirúrgicos
namientos y aumentar su eficacia. • Oclusión de las bocas vasculares. Se lleva a cabo mediante liga-
dura de dichos vasos o electrocoagulación con el bisturí eléc-
Métodos de hemostasia definitiva trico.
• Reconstrucción del vaso. En aquellos casos en que exista lesión arterial
Procedimientos térmicos grave y siempre que la ligadura de dicho vaso supusiera un problema
• Electrocoagulación. para el riego posterior de la zona.
✔ La hemorragia es la salida de sangre de los vasos. El sangrado puede ser visible a través de una lesión externa o bien puede
estar encubierto por la extravasación de sangre en los tejidos o en una cavidad corporal.
✔ El efecto fisiopatológico será el mismo tanto en el caso de hemorragias internas como externas. Ambas situaciones causan
disminución del volumen circulante y pueden conducir al shock o, incluso, a la muerte del paciente.
✔ Las hemorragias se clasifican por su procedencia, su localización, por la cantidad o volumen de sangre que se pierde y por la
velocidad a la que se produce la pérdida de sangre.
✔ La gravedad de una hemorragia depende de diversos factores: el lugar donde se origina, el calibre del vaso, la naturaleza de
la herida y la cantidad perdida.
✔ Es importante identificar el tipo de hemorragia para comenzar la actuación enfermera. Se tratará de conseguir dos objetivos
fundamentales:
– Lograr que el vaso causante de la misma deje de sangrar.
– Corregir, si es necesario, la hipovolemia que pueda haberse ocasionado.
✔ Sea cual sea el grado de contaminación en el lugar de la lesión, la prioridad es parar la hemorragia, ya que la posible infección
de la herida podrá atenderse con posterioridad.
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INSUFICIENCIA VENOSA CRÓNICA Y AGUDA • Herencia. Se ha comprobado una predisposición hereditaria a la pre-
sencia de varices.
Clasificación • Grupo sanguíneo. Los estudios realizados en EEUU, Suecia e Inglaterra
demuestran que la TVP es más frecuente en individuos del grupo A y
Se puede hablar de varices primarias, que se corresponderían con las varices menos en los del grupo 0.
esenciales o idiopáticas, y varices secundarias, que comprenderían la insufi- • Tromboembolismo previo. Los episodios previos de TVP y EP aumentan
ciencia valvular del sistema profundo y las varices por fístulas arteriovenosas o el riesgo de padecer nuevos embolismos, sobre todo si se combinan
postflebíticas. También se encuentran diferentes denominaciones en relación varios factores de riesgo (IQ, traumatismos, etc.).
con la morfología que presentan y, así, se denominan varices cilíndricas, sacu- • Obesidad.
lares o dilataciones variculosas. En la actualidad se habla de patología venosa • Inmovilidad.
crónica (varices) y patología venosa aguda (TVP, EP y síndrome postflebítico). • Climatología. La TVP y la ETEV son más frecuentes en primavera y otoño
debido a que las bajas presiones barométricas favorecen la dilatación ve-
Etiopatogenia. Factores de riesgo nosa y provocan estasis.
• Raza. Resulta difícil separar los factores raciales de los climáticos y geo-
• Edad. Es rara su presentación antes de los 40 años. gráficos.
• Sexo. Para algunos autores, el riesgo trombógeno es mayor en la mujer • Ocupación. Evidencia la relación entre el ortostatismo y la posición sen-
que en el hombre. tada prolongada y el aumento de estasis venosa de los miembros infe-
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✔ El cuadro que se ha descrito es la forma crónica de deterioro de la circulación periférica venosa de los miembros inferiores que,
si bien se inscribe en un cuadro de ETEV, no produce habitualmente problemas que afecten a la vida del paciente. Sin em-
bargo, sus molestias progresivas pueden llegar a deteriorar su calidad de vida respecto a las actividades de la vida diaria y
otras actividades relacionadas con éstas. Por ello se deben recomendar medidas de profilaxis, entre las que cabe destacar como
más relevantes la activación mediante el ejercicio de la bomba venomuscular de los miembros inferiores y las medidas de des-
carga, como la elevación de los miembros inferiores y el uso de medias de compresión decreciente, e intentar evitar grandes
exposiciones al calor y largos periodos de ortostatismo. En caso de presentarse una insuficiencia venosa avanzada o alguna de
sus complicaciones, en el primer caso se ha de valorar una posible IQ y en el segundo el tratamiento quirúrgico de la varico-
rragia o el tratamiento de la correspondiente TVP.
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Te conviene recordar...
ALTERACIONES ARTERIALES
✔ La aterosclerosis está considerada como la enfermedad de la civilización, crece con ella y afecta a pacientes cada vez más jóvenes.
✔ Las lesiones tróficas ocasionadas por la patología arterial sólo se pueden solucionar con revascularización y es importantísimo
el papel que desempeña la enfermera antes, durante y después de dicha intervención.
✔ El personal enfermero controla la aparición de signos y síntomas de complicaciones de la enfermedad.
✔ La prevención de los factores de riesgo que la enfermera lleva a cabo mediante los programas de educación modifica la apa-
rición de esta enfermedad.
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HIPERTENSIÓN ARTERIAL (EIR 96-97, 48; 97-98, No se puede olvidar que el riesgo cardiovascular de un paciente va en fun-
27; 03-04, 84; 04-05, 46) ción de los niveles de PA y que estos límites establecidos son orientativos
como ayuda para decidir a partir de qué cifras de PA se debe tratar a un
Concepto y clasificación paciente.
El Comité de Recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) Circunstancia especial son las denominadas crisis hipertensivas, que se pue-
ha acordado adoptar la definición establecida por el Joint National Commit- den definir como una elevación aguda de la HTA, capaz de producir alteracio-
tee (JNC) de Estados Unidos según el cual se define como hipertensión una nes en los órganos diana. Para que sea considerada una crisis hipertensiva las
presión arterial sistólica (PAS) de 140 mmHg o superior o una presión arte- cifras de PA deben estar entre unos límites que son:
rial diastólica (PAD) de 90 mmHg o superior en adultos de más de 18 años y
que no están bajo tratamiento antihipertensivo. PAS > 210 mmHg o PAD > 120 mmHg (Ver Tablas 17, 18 y 19).
Hipertensión * Hipertensión **
Tabla 18. Clasificación según la repercusión visceral Tabla 19. Clasificación según su etiología
Fase I
Hipertensión esencial, primaria o idiopática
No existen alteraciones orgánicas Es aquélla que cursa sin causas orgánicas comprobables. Afecta al 95% de
los pacientes diagnosticados de HTA
Fase II
Hipertensión secundaria
Existe al menos uno de los siguientes datos: La prevalencia se estima en un 5% del total de hipertensos. Las causas
pueden ser muy diversas:
• Hipertrofia del ventrículo izquierdo
• Estrechez local y generalizada de las arterias retinianas • Enfermedad del parénquima renal (3-4%)
• Proteinuria o ligero aumento de la creatinina sérica • Hipertensión de origen endocrino:
– Síndrome de Cushing
Fase III – Feocromocitoma
– Hiperaldosteronismo primario
Existen signos y síntomas en distintos órganos:
• Hipertensión vascular renal (0,5-1%)
• Corazón: insuficiencia ventricular izquierda • Otras causas: vasculares, neurológicas, otras enfermedades endocrinas,
• Encéfalo: ACV transitorio o permanente y encefalopatía hipertensiva farmacológicas, estrés, coartación aórtica, etc.
• Fondo de ojo: hemorragia y exudados con o sin edema de papila
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Alfa-bloqueantes la captación de catecolaminas por parte de las células del músculo liso,
La utilización de este grupo farmacológico está indicada en la asociación de se amortigua la vasoconstricción y se induce a una vasodilatación pe-
HTA con hipertrofia benigna de próstata y de HTA con dislipemia. riférica.
• Efectos secundarios: hipotensión, mareo, taquicardia y molestias diges-
• Mecanismos de acción: bloquean los receptores α 1 con lo que se inhibe tivas. Excepcionalmente pueden producir sedación o sequedad de boca.
HIPERTENSIÓN ARTERIAL
Te conviene recordar...
ENFERMEDADES VASCULARES DEL PULMÓN: • Cor pulmonale agudo: es producido por un incremento repentino en
HIPERTENSIÓN PULMONAR Y COR PULMONALE la resistencia vascular pulmonar, debido a un estímulo súbito e in-
tenso (causado generalmente por trombos embolizados desde sitios
Concepto y clasificación distantes), que no permite los cambios de adaptación del ventrículo
derecho, el cual se dilata de una forma aguda, con un incremento de
La HTP es un trastorno intrínseco del árbol vascular pulmonar que se carac- tensión en la pared y un aumento del consumo de oxígeno, pero sin
teriza por elevaciones sostenidas de la presión en la arteria pulmonar y de la hipertrofia.
resistencia vascular pulmonar que causan generalmente insuficiencia car- • Cor pulmonale crónico: es causado frecuentemente por enfermedades
diaca derecha o cor pulmonale (Ver Imagen 22). La presión media en la ar- de instauración lenta y progresiva, como son las enfermedades pulmo-
teria pulmonar en condiciones normales oscila entre 12 y 16 mmHg. Cuando nares crónicas, y sus principales manifestaciones son las derivadas de
esta presión excede los 25 mmHg en reposo y los 30 mmHg con el ejercicio, una insuficiencia cardiaca derecha crónica (hipertrofia y dilatación de
el paciente sufre HTP. ventrículo derecho). A esta patología se la denomina también cardio-
patía pulmonar crónica.
• HTP primaria o idiopática: llamada así porque no se conoce de forma
concreta la causa que la origina. Etiopatogenia
• HTP secundaria: es la causada por otras enfermedades.
Gran parte de las enfermedades o afecciones pulmonares crónicas que pue-
Tanto la HTP primaria como la secundaria pueden ser causa de cor pulmo- den provocar una disminución prolongada del oxígeno sanguíneo pueden
nale. Bajo este concepto se engloban los efectos patológicos inducidos por la ocasionar cor pulmonale.
disfunción pulmonar sobre el corazón derecho.
Las entidades que más frecuentemente suelen desarrollar HTP y en estadios
avanzados pueden desencadenar cor pulmonale se pueden dividir en tres
Estrechamiento grupos, que se detallan en la Tabla 26.
de la arteria
pulmonar Para situarse en las alteraciones funcionales que ocurren en la enfermedad
se recordará muy brevemente la circulación sanguínea en condiciones norma-
les (Ver Imagen 23).
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Concepto
Se designan así todas las alteraciones funcionales hepáticas que aparecen en
el curso evolutivo de la insuficiencia cardiaca congestiva, es decir, cuando
existe una dificultad en la circulación de retorno venoso, ya sea por pericardi-
tis constrictiva, insuficiencia ventricular derecha o valvulopatía cardiaca. La
importancia de la lesión hepática depende más de la intensidad y duración del
trastorno circulatorio que de su etiología (Ver Imagen 28).
Medidas terapéuticas
Serán fundamentalmente las de la enfermedad de base que lo ha causado,
además de hacer un seguimiento continuo al paciente. Imagen 28. Corte sagital del hígado a través del lóbulo derecho
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Venas hepáticas
derechas
Venas hepáticas
izquierdas
Venas hepáticas
intermedias
Arteria hepática
Conducto Vena porta
Vesícula biliar colédoco
Imagen 30. Esquema de las ramificaciones de las venas hepáticas y de su proyección sobre la superficie del hígado
✔ El hígado cardiaco se refiere a todas las alteraciones funcionales hepáticas que aparecen en el curso evolutivo de la insuficien-
cia cardiaca congestiva, es decir, cuando existe una dificultad en la circulación de retorno venoso, ya sea por pericarditis cons-
trictiva, insuficiencia ventricular derecha o valvulopatía cardiaca.
✔ El síndrome de Budd-Chiari agrupa diferentes procesos patológicos cuyo punto común es la obstrucción parcial o completa del
flujo venoso hepático.
✔ Las fístulas arteriovenosas pueden ser traumáticas, iatrogénicas (secundarias a biopsia hepática), neoplásicas (carcinoma pri-
mitivo de hígado) o congénitas.
✔ El aneurisma de la vena porta es una dilatación de la vena porta sobre todo en la zona intrahepática y a veces son aneurismas
de gran tamaño que pueden ser confundidos con quistes o tumores hepáticos.
✔ La trombosis del eje esplenorrenal es la causa más frecuente de hipertensión portal prehepática y el trombo puede asentar en
cualquier zona del eje esplenoportal, dependiendo de su localización el tipo de circulación colateral que se desarrolle. La trom-
bosis puede abarcar toda la luz del vaso o circunscribirse a sus paredes (trombosis mural).
✔ La trombosis aislada de la vena esplénica causa hipertensión portal segmentaria y limitada al territorio esplénico.
✔ La oclusión de la arteria hepática es rara y normalmente secundaria a lesión quirúrgica, arteritis primitiva, embolia, trombo-
sis o invasión neoplásica.
✔ El aneurisma de la arteria hepática es una dilatación de la pared del vaso con debilidad de la misma. La localización puede ser
tanto intra como extrahepática.
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enfermería médico-quirúrgica
• Vasculopatía hipertensiva.
ALTERACIONES DE LA COAGULACIÓN
Alteración plaquetaria
La hemostasia se define como un proceso para la prevención de la pérdida • Púrpura trombocitopénica idiopática (PTI).
de sangre (Ver Imagen 2). • Púrpura trombocitopénica trombótica (PTT).
• Síndrome hemolítico urémico.
Clasificación
Alteración de factores de la coagulación
Defecto de los vasos sanguíneos
• Púrpura simple y alérgica. Congénitos
• Telangiectasia hemorrágica hereditaria. • Hemofilia, A y B.
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ALTERACIONES DE LA COAGULACIÓN
Te conviene recordar...
✔ En condiciones normales, el cuerpo humano está protegido contra las pérdidas hemáticas abundantes y mortales como resul-
tado de mecanismos numerosos, complejos e interrelacionados.
✔ Las anormalidades que predisponen a las enfermedades hemorrágicas pueden afectar a vasos, plaquetas o a cualquiera de los
factores de la coagulación. Algunos pacientes pueden tener varios defectos a la vez.
✔ La hemorragia puede ser una manifestación de un defecto primario de la coagulación (como en la hemofilia), ser secundaria
a otra enfermedad, cirrosis, uremia o, incluso, deberse a fármacos como los cumarínicos.
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LEUCEMIAS Y LINFOMAS (EIR 99-00, 57) • Métodos inmunológicos empleados con el fin de detectar la línea ce-
lular en la etapa de diferenciación.
Leucemias • Demostración del pH en las células de la médula ósea en leucemia cró-
nica mieloide.
Clasificación
Según los tipos celulares implicados, se dividen en linfoide (alteración de lin- Medidas terapéuticas
focitos) y mieloide (alteración de monocitos, granulocitos-basófilos, neutró- La utilización de fármacos antineoplásicos pretende impedir la reproducción
filos y eosinófilos, eritrocitos y plaquetas). Según la historia natural de la de las células tumorales. Existen distintos protocolos de tratamiento que per-
enfermedad, en aguda y crónica (Ver Tabla 6). miten combinar estos fármacos. El objetivo es llegar a la remisión de la enfer-
medad (cuando la leucemia y sus síntomas pueden ser detenidos de forma
Etiopatogenia temporal o permanente) para después mantenerla.
La causa que provoca la leucemia es desconocida (Ver Tabla 7). Las células
neoplásicas no pueden cumplir su función, ya que existe inmadurez de leu- Los medicamentos más empleados en esta quimioterapia se reflejan en la
cocitos o glóbulos blancos y de linfocitos (dificultad de combatir infecciones), Tabla 9.
de eritrocitos o glóbulos rojos (produciendo anemias) y de trombocitos o pla-
quetas (alterando la coagulación). Asistencia de apoyo
Consiste en la administración de hemoderivados (concentrados de hematíes
Técnicas y medios de diagnóstico (Ver Tabla 8) y plaquetas), antibióticos, antimicóticos y antivíricos. Si se dispone de mé-
• Evaluación hematológica: 50.000-300.000 leucocitos/mm3. Frecuente dula ósea histocompatible con el paciente, se recurre al trasplante de médula
aumento de eosinófilos y basófilos. Anemia en gran parte de los casos. ósea tras conseguir la remisión de la enfermedad.
• Biopsia medular ósea: gran porcentaje de las células nucleadas de la
médula ósea son formas de leucocitos inmaduros llamados blastos. Trasplante de médula ósea
• Biopsia de ganglios linfáticos, para valorar afectación ganglionar. Procedimiento consistente en la extracción de una cantidad de médula ósea
• Radiografía de tórax, para objetivar ganglios mediastínicos e infiltra- del donante. Después de filtrada se infunde por vía intravenosa a un paciente
ción pulmonar. compatible.
• Radiografía del esqueleto, con el fin de objetivar lesiones esqueléticas.
Al penetrar la médula en el torrente sanguíneo estas células se trasladan hacia
las cavidades medulares donde se implantan, crecen y se dividen. De esta
forma, el paciente puede producir células sanguíneas sanas. Se distinguen
Tabla 6. Clasificación de las leucemias varios tipos de trasplantes según la procedencia de la médula ósea:
Agudas Crónicas • Sinérgico: la médula ósea procede de gemelos univitelinos, por lo tanto,
es idéntica a la del receptor desde el punto de vista genético e inmuno-
Leucemia linfoblástica aguda (LLA) Leucemia linfoide crónica (LLC) lógico. Está limitado por la escasa frecuencia de gemelos univitelinos.
Leucemia mieloblástica aguda (LMA) Leucemia mieloide crónica (LMC) • Autólogo: la médula procede del propio paciente.
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enfermería médico-quirúrgica
• Estadios avanzados (III-IV): radioterapia linfoide, como indicación prin- Linfomas de grados intermedio o alto de malignidad:
cipal. La quimioterapia con cloramubucilo o ciclofosfamida con o sin
esteroides o la poliquimioterapia dan una remisión más o menos rá- • Estadios localizados (I-II): quimioterapia como primera elección, aun-
pida, aunque no consiguen curaciones, y con menos del 25% en remi- que algunos estudios han demostrado buenos resultados en el uso de
sión a los diez años. radioterapia en estadios localizados y no voluminosos.
• En jóvenes, con grupos seleccionados, la estrategia a seguir es intentar la re- • Estadios avanzados (III-IV): poliquimioterapia en todos.
misión de la enfermedad con poliquimioterapia agresiva e, incluso, con el • Trasplante de médula ósea: es un procedimiento terapéutico empleado
trasplante autólogo de médula ósea tras remisión con terapia alternativa. en los linfomas, ya descrito anteriormente.
✔ Dada su elevada incidencia en cuanto a morbimortalidad, las leucemias son enfermedades a tener en cuenta, si además se sabe
que sus causas son desconocidas y, por lo tanto, no es posible realizar medidas preventivas. El tratamiento más habitual de este
tipo de enfermedades es la poliquimioterapia, aunque también se puede combinar con la radioterapia y el trasplante de mé-
dula ósea.
✔ El plan de cuidados de este tipo de neoplasias irá encaminado a llevar a cabo actividades para controlar los problemas que pue-
den aparecer y que pueden ser letales para el paciente, como son la hemorragia y la infección y, en menor medida, la anemia.
✔ En cuanto a los linfomas, dada la importancia de su morbimortalidad, sobre todo en estadios avanzados, unido a la elevada
posibilidad de curación, hace que el diagnóstico y tratamiento precoz de los linfomas sea de vital importancia en este tipo de
patologías.
✔ El tratamiento de elección va a depender del tipo de linfoma a tratar. La gama de tratamientos va desde la quimioterapia, ra-
dioterapia o la unión de ambas y, en recaídas, el trasplante de médula ósea.
✔ El plan de cuidados de este tipo de pacientes irá encaminado a potenciar el conocimiento de la enfermedad, disminuir el miedo
a una alteración de su imagen corporal, mantener una nutrición adecuada si hay metástasis gastrointestinal, controlar el dolor
producido por metástasis óseas y prevenir la aparición de infecciones.
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TRASPLANTE DE MÉDULA ÓSEA (TMO) • Autólogos: cuando la fuente medular es la propia médula del paciente,
previamente obtenida y criopreservada.
El TMO es una posibilidad terapéutica para algunos pacientes con trastornos
hematológicos. Es un procedimiento que consiste en: Según la fuente de progenitores
• Médula ósea: se obtiene mediante múltiples punciones y aspiraciones
• Tratamiento con altas dosis de quimioterapia y radioterapia combina- en crestas ilíacas, esternón, mesetas tibiales, etc.
das (tratamiento mieloablativo) para intentar eliminar la enfermedad • Sangre periférica: se induce la movilización de los precursores hemopo-
hematológica de base. yéticos a la sangre periférica mediante factores de crecimiento, quimio-
• Infusión por vía intravenosa de células progenitoras hematopoyéticas re- terapia o la combinación de ambos.
cogidas de un donante con el fin de instaurar la hemopoyesis normal, • Sangre de cordón umbilical: muy rica en precursores hemopoyéti-
sustituyendo la médula enferma por otra sana. cos.
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enfermería médico-quirúrgica
Tras una amputación se produce una reorganización a nivel cortical (Ver Ima- • Restaurar y/o mantener la movilidad articular.
gen 12). • Fortalecer la musculatura.
• Impulsos aleatorios
Reorganización de la
Impulso doloroso Aparición de una desde el neuroma del
zona de la amputación
persistente desde el memoria de dolor AMPUTACIÓN muñón
en la corteza
miembro cortical • Activación simpática
somatosensorial
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✔ La amputación de un miembro supone un gran impacto en la vida de cualquier persona, sea cual sea su edad, y requiere el tra-
bajo de un equipo multidisciplinar para conseguir la evolución favorable del proceso, tanto a medio como a largo plazo.
✔ El paciente tiene que participar de forma activa en el plan de cuidados para conseguir que el nivel de independencia sea má-
ximo.
✔ El plan de cuidados de cada paciente debe ser individual y mucho más en el caso de los niños, cuyas inquietudes, temores y
sentimientos resulta fundamental conocer, contando siempre con el apoyo de la familia.
✔ Los cuidados del muñón y la realización de un vendaje adecuado resultan cruciales para la buena evolución del mismo y la fu-
tura implantación de una prótesis, que facilitará la movilidad y la independencia del paciente.
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ALTERACIONES ARTICULARES DEGENERATIVAS Una anormalidad morfológica como resultado de una fractura articular de
una luxación, de una displasia acetabular, de un deslizamiento epifisario y de
Las artrosis son procesos articulares crónicos caracterizados por cambios de- una enfermedad de Perthes será causa de que se incrementen las presiones
generativos en el cartílago articular y crecimiento marginal óseo, así como de contacto debido a la reducción de las áreas de carga (Ver Imagen 13).
proliferación del hueso subcondrial.
Fisiopatología
Clasificación
La integridad del cartílago depende de dos elementos antagonistas: por un
Clínicamente es útil clasificar la artrosis en dos grandes grupos: lado, la carga mecánica y, por otro, la calidad de la matriz cartilaginosa.
Etiología
Artrosis primaria
Se desconoce la causa de la artrosis primaria, pero parece estar en relación
con factores predisponentes, tales como:
Artrosis secundaria
La artrosis secundaria aparece en una articulación que, por definición, está
previamente sana y el cartílago se altera bajo diversas condiciones. Imagen 13.La anormalidad morfológica aumenta las presiones de contacto
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enfermería médico-quirúrgica
Radiología Analgésicos
Constituye el método diagnóstico fundamental. Según avanza el proceso, la Antiinflamatorios no esteroideos
artrosis anatómica se detecta radiológicamente, la artrosis radiológica, apa-
reciendo los signos radiológicos característicos, entre ellos: Medidas quirúrgicas
✔ La artrosis es un proceso articular crónico degenerativo. Puede deberse a causa desconocida o ser secundaria a procesos infla-
matorios, metabólicos, biomecánicos, hormonales, etc.
✔ Parece empezar en la tercera década de la vida, pero las alteraciones no se manifiestan hasta los 55-65 años.
✔ Afecta por igual a ambos sexos, pero a partir de los 55 años la incidencia es mayor en mujeres.
✔ No hay pruebas diagnósticas de laboratorio específicas para la artrosis. La radiología constituye el método diagnóstico funda-
mental.
✔ La presentación clínica de la artrosis es variable y depende de las articulaciones afectas, la duración, la intensidad del proceso
y de la respuesta del paciente al estímulo doloroso.
✔ La terapia debe ir destinada a aliviar el dolor y a mejorar la función articular, reduciendo la progresión de la lesión de las es-
tructuras articulares y la rigidez articular.
✔ El cuidado del paciente artrítico ha de obedecer a un auténtico programa individualizado en el que es preciso contemplar la
localización de las lesiones artríticas sintomáticas, la severidad del dolor y la incapacidad funcional, así como las característi-
cas del entorno social del paciente.
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✔ La osteoporosis es el resultado, principalmente, de dos procesos: en la mujer, la disminución de los valores de estrógenos des-
pués de la menopausia produce una alteración en la remodelación ósea; en ambos sexos, a partir de los 65 años, la disminu-
ción fisiológica de la absorción digestiva de calcio provoca un hiperparatiroidismo secundario.
✔ Las medidas preventivas para mantener la masa ósea deben iniciarse lo antes posible, desde la infancia, mediante una dieta
equilibrada y rica en calcio y vitamina D y mediante la práctica de una actividad física regular para optimizar el pico de masa
ósea hacia los 20 años.
✔ Para disminuir la pérdida ósea acelerada que aparece durante los diez años que siguen a la menopausia, el tratamiento hor-
monal sustitutivo con estrógenos y progesterona es una medida esencial.
✔ Para la pérdida ósea tardía, propia de ambos sexos después de los 60 años, el objetivo irá encaminado a que el paciente man-
tenga el consumo adecuado de calcio y vitamina D e informarle de las medidas necesarias para disminuir el riesgo de caídas.
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ALTERACIONES DE LA COLUMNA VERTEBRAL parálisis espástica. En este tipo de escoliosis la incurvación es de-
bida a un desequilibrio muscular.
Escoliosis
La desviación lateral de la columna vertebral asociada a una rotación de los Tabla 8. Tipos de curvatura en la escoliosis
cuerpos vertebrales, originando una curva, se conoce como escoliosis, que es
una anomalía frecuente en la infancia y la adolescencia. Los tipos de curva- Curva torácica derecha
tura dan origen a diferentes aspectos de la escoliosis (Ver Tabla 8).
Clara asimetría de la caja torácica.
Clasificación Cuando la curva es severa puede llegar a un deterioro cardiorrespiratorio.
Se da en el adulto
La escoliosis puede clasificarse en dos tipos:
Curva toracolumbar
• Actitud escoliótica o no estructural. Se presenta cuando la inclinación
en el plano frontal no se acompaña de rotación y nunca se produce una Puede crear un desequilibrio en el tronco y ocasionar una alteración
deformidad permanente (Ver Imagen 18). cardiorrespiratoria.
Más severa que las curvas torácicas derechas
• Estructural. Se presenta cuando se ha completado la osificación de las
vértebras afectadas y se fijan las deformidades ligamentosas y discales, Doble curva primaria dorsal derecha y lumbar izquierda
produciéndose rotación de los cuerpos vertebrales con curvas que se
van haciendo rígidas. Éstas se clasifican en: Estas dos curvas se equilibran pero conducen a un tronco corto (poco perjuicio
– Idiopáticas. La escoliosis evoluciona durante el crecimiento y tiene estético)
riesgo de progresión durante toda la vida (Ver Imagen 19). Curva lumbar
– Congénitas. Son menos frecuentes que las idiopáticas.
– Neuromusculares. La forma más frecuente hasta hace unos años La más frecuente es la curva izquierda.
ha sido la escoliosis paralítica postpoliomielítica, que ha ido des- Provocan una falsa dismetría de las extremidades, son curvas evolutivas y pueden
desencadenar una artrosis lumbar en el adulto
apareciendo debido a la vacunación, ocupando el primer lugar la
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✔ La escoliosis es una desviación lateral de la columna vertebral, siendo un trastorno que se desarrolla con lentitud durante el
crecimiento de los niños. Se suele descubrir en los primeros años de la adolescencia y suele presentarse como un desequilibrio
o falta de simetría del tronco o del talle de la cintura.
✔ De un 2 a un 3% de la población presenta un cierto grado de desviación; de este porcentaje sólo requiere tratamiento del 0,3
al 0,5 %. Un 85% de las veces el trastorno corresponde a la categoría de escoliosis idiopática y en el 15% depende de otras pa-
tologías, por lo que es importante que se diagnostique el origen de la escoliosis.
✔ Es mucho más frecuente en las niñas que en los niños, desconociéndose la causa. No es hereditaria, pero tiende a presentarse
más en algunas familias.
✔ La escoliosis no se cura, pero es posible controlar la desviación y evitar que aumente durante el crecimiento.
✔ Cuando la persona alcanza su estatura total, la desviación suele estabilizarse y no se requiere más tratamiento.
✔ Aproximadamente una de cada 20 ó 30 escoliosis precisarán cirugía.
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HERNIA DISCAL
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Etiopatogenia
La hernia de disco es una patología frecuente que afecta a una gran parte de
la población y por igual en ambos sexos. Es la causa más frecuente de inca-
pacidad laboral en personas por debajo de los 45 años. La hernia discal lum-
bar o la patología degenerativa discal asociada son la causa más frecuente de
dolor lumbar (lumbago o lumbalgia) y ciático (lumbociatalgia). La mayoría
de las hernias de disco aparecen en la columna lumbar baja, especialmente
en los niveles L4-L5 y L5-S1 (Ver Imagen 21).
Hay muchos factores de riesgo para la hernia discal, aparte del desgaste pro-
pio de la edad. Algunos de ellos son:
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enfermería médico-quirúrgica
• Electromiograma: si se sospecha que se está iniciando una compresión • Calor superficial y profundo. El tratamiento depende en gran medida
nerviosa. del grado de desplazamiento vertebral.
• Resonancia magnética.
La mayoría de las espondilolistesis que causan dolor responden a los trata-
Medidas terapéuticas mientos conservadores sin que sea necesario operarlas.
Control de los síntomas:
La cirugía sólo es necesaria en las espondilolistesis de grado III y IV en las
• Reposo según la magnitud del dolor. que se demuestra que el deslizamiento provoca compresión nerviosa cau-
• Tratamiento farmacológico: analgésicos, antiinflamatorios, relajantes sando pérdida de fuerza importante o progresiva, o dolor irradiado a las
musculares, etc. piernas.
HERNIA DISCAL
Te conviene recordar...
✔ Hay muchos factores de riesgo para la hernia discal, aparte del desgaste propio de la edad. Algunos de ellos son: malas pos-
turas, mecánica corporal incorrecta, falta de ejercicio físico regular, levantar pesos de forma incorrecta, movimientos repetiti-
vos de flexión-extensión, cargar peso, sobrepeso y atrofia de la musculatura dorsolumbar.
✔ Tras un episodio de dolor, y una vez realizado el reposo, es conveniente plantearse la modificación de pautas anómalas en el
estilo de vida o en la forma de moverse que afecten a la columna vertebral.
✔ La espondilolistesis consiste en un deslizamiento de una vértebra sobre otra. Frecuentemente se localiza en la columna lum-
bosacra.
✔ La estenosis de canal es el estrechamiento del canal de la columna cervical o lumbar que produce compresión en el saco dural
y/o en las raíces del nervio.
✔ Las lesiones relacionadas con mala mecánica corporal se evitan mediante una higiene postural adecuada.
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Según su ubicación
• Epífisis:
Malignos – Tumor de células gigantes.
(con destrucción – Condroblastoma.
de periostio)
Benignos • Metáfisis: bajo el cartílago de crecimiento, que es una barrera para que
el tumor avance hacia la articulación. La existencia en esta región del
cartílago de crecimiento implica que sea la zona de mayor producción
de tumores óseos:
– Osteosarcoma.
– Osteocondroma.
– Fibrosarcoma.
– Quiste óseo simple.
– Quiste óseo aneurismático.
• Diafiso-metafisiarios:
– Sarcoma de Ewing.
Imagen 24. Signos radiológicos en partes blandas de tumores benignos y malignos – Fibrosarcoma.
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Osteosarcoma • Radioterapia.
Los osteosarcomas (sarcoma osteogénico) constituyen alrededor del 20% de • Cirugía.
todos los tumores óseos malignos primarios. Aunque su incidencia es mayor
en individuos de entre 10 y 20 años, pueden aparecer a cualquier edad. La Sarcoma de Ewing
gran mayoría no tienen una etiología conocida y se consideran, por tanto, El sarcoma de Ewing es el tumor óseo responsable de alrededor del 30% de
idiopáticos o primarios. los tumores óseos pediátricos.
Entre los osteosarcomas primarios, los medulares son el tipo más frecuente; El sarcoma de Ewing se puede originar en cualquier hueso, pero aparece con
constituyen aproximadamente el 85% de todos los tipos de osteosarcoma. mayor frecuencia en las extremidades y puede comprometer a los músculos
y al tejido blando que rodea el tumor. Sus células también pueden producir
Hallazgos físicos metástasis en otras zonas del cuerpo, como la médula ósea, los pulmones,
• Dolor en el hueso afectado, moderado e intermitente al principio, que los riñones, el corazón, la glándula suprarrenal y los tejidos blandos.
se hace progresivamente más intenso y continuo.
• Tumefacción alrededor de la zona afectada. Hallazgos físicos
• Aumento del dolor con la actividad y al levantar peso. • Dolor alrededor de la zona del tumor.
• Cojera. • Hinchazón y/o enrojecimiento alrededor de la zona del tumor.
• Reducción del movimiento del miembro afectado. • Fiebre.
• Síntomas relacionados con la compresión de los nervios causada por el
Medidas terapéuticas tumor: adormecimiento, sensación de hormigueo, parálisis, etc.
Combinación de quimioterapia y cirugía.
Medidas terapéuticas
Mieloma múltiple • Quimioterapia.
• Radioterapia.
Etiopatogenia • Cirugía: se efectúa biopsia del tejido afectado para confirmar el diagnós-
Es el tumor maligno primario más habitual. Se presenta con mayor frecuen- tico.
cia en personas de edad avanzada y su incidencia es del doble en las muje-
res que en los hombres. Condrosarcoma
El condrosarcoma es un tumor óseo que se desarrolla en las células del cartí-
El mieloma afecta a determinados glóbulos blancos, denominados células lago. Es el tercer tumor primario maligno del hueso en frecuencia, después del
plasmáticas, que empiezan a crecer en exceso y se convierten en células anor- mieloma y del osteosarcoma. Constituye aproximadamente el 10% de todos
males y similares entre sí. A estas células plasmáticas anormales se las deno- los sarcomas óseos primarios.
mina células de mieloma, las cuales se instalan en la médula ósea y en la
capa externa del hueso. Afecta preferentemente a huesos planos de la cintura escapular y pelviana y
a porciones proximales de los huesos tubulares largos. La mayoría de las veces
Hallazgos físicos se produce a partir de células del cartílago normales, aunque puede origi-
• Dolor en el hueso. narse a partir de un tumor benigno.
• Fracturas.
• Debilidad. Hallazgos físicos
• Fatiga. Dolor, que puede estar presente durante años e intensificarse paulatinamente,
• Pérdida de peso. que no se alivia con el descanso y empeora por la noche.
• Infecciones repetidas.
Medidas terapéuticas
Medidas terapéuticas • Efectuar biopsia para confirmar diagnóstico.
• Quimioterapia. • Cirugía.
✔ La edad del paciente y la determinación del número de lesiones (única o múltiple) son los puntos de partida en la aproxima-
ción diagnóstica de los tumores óseos.
✔ La edad del paciente es el factor aislado más importante de toda la historia clínica, pues puede utilizarse junto con los hallaz-
gos radiológicos para establecer un diagnóstico.
✔ Con frecuencia, la cirugía es el tratamiento de elección. Aunque algunas veces es necesaria la amputación de una extremidad,
la quimioterapia pre y postoperatoria ha hecho posible que, en muchos casos, se lleve a cabo la cirugía y se salve la extremi-
dad afectada.
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enfermería médico-quirúrgica
Te conviene recordar...
ARTRITIS REUMATOIDE
✔ La artritis reumatoide (AR) es la segunda enfermedad del tejido conjuntivo más destructiva. Es una enfermedad inflamatoria
crónica, poliarticular y sistémica que puede afectar a cualquier articulación sinovial. Dicha afección de las articulaciones es bi-
lateral y simétrica, pudiendo cursar con manifestaciones extraarticulares.
✔ El comienzo, curso clínico y pronóstico es muy lento y variable, por lo que el enfoque terapéutico debe individualizarse.
✔ Es una enfermedad sin tratamiento curativo en la actualidad. Sin embargo, el inicio precoz del tratamiento puede retardar o
detener la lesión articular y mejorar así la calidad de vida del paciente.
✔ Entre los fármacos que alivian los síntomas están los antiinflamatorios, que pueden ser esteroideos o no esteroideos.
✔ Aquellos fármacos que evitan el daño articular permanente y, por tanto, frenan la progresión de la enfermedad, reciben el
nombre de FARME (fármacos antirreumáticos modificadores de la enfermedad).
✔ Puede ser necesaria la cirugía reparadora.
✔ Existen programas de ejercicios para mejorar la fuerza y la resistencia musculares.
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La EOP es un trastorno metabólico crónico exclusivo del tejido óseo, al que Crecimiento óseo normal
afecta de forma focal. Se caracteriza por un anómalo proceso de remodela-
ción del hueso en el que se produce un marcado aumento de la resorción, se-
guido de una formación ósea anormal. El hueso que se genera es de estructura
desorganizada, de mayor tamaño, menor resistencia y más susceptible a de-
formidades y fracturas (Ver Imagen 34). La elevación del recambio óseo, que
puede llegar a ser 20 veces mayor de lo normal, depende de la extensión de
esta patología.
Estas lesiones pueden afectar a un solo hueso, 17% de los casos (monostó-
tico), o a varios (poliostótico), y en cada una puede haber más de un foco Imagen 33. Remodelado óseo
© DAE
Fractura
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Etidronato (Didronel®) 5 mg/kg/día (6 meses) VO e SAP 44% Permanecer sentado 30 min hipoacusia, alteración del
Normalización en un 18% después de la ingesta. El gusto y rash cutáneo
comprimido no deberá partirse
ni diluirse
Bifosfonatos endovenosos Administración parenteral
Pamidronato (Aredia®) 60 mg/día (1-2 días) cada 6 e SAP 68% • Flebitis (18%)
semanas IV (comenzando con Normalización en un 53% • Febrícula transitoria y
una dosis de 30 mg) o bien 30 escalofríos (10-41%): se
mg/semana por 6 dosis IV puede evitar premedicando
con paracetamol o bien
Otros diluyendo el fármaco en un
No debe aplastarse ni disolverse. volumen superior a1.000 ml
Clodronato 400-2.400 mg/día (3-6 meses) e SAP 25% Tanto la dosis única diaria como o aumentando su tiempo de
(Loron®, Bonefos®) VO o bien 300 mg/día (5 días) Normalización en un 60% la primera de las dos dosis infusión
IV. Se considera dosis óptima diarias se tomarán por la • Síndrome pseudogripal (20%):
oral 800 mg/día (6 meses) mañana con el estómago vacío suele ocurrir en los dos primeros
y con un vaso de agua. Se debe días de la inyección. Cursa con
evitar comer, beber y tomar cefaleas, artromialgias y
Zoledronato (Zometa®) 5 mg (dosis única), IV Normalización. SAP en 88,6% otros fármacos orales durante malestar general
una hora después de su ingesta. • Hipocalcemia (5-17%):
La segunda dosis se tomará habitualmente asintomática,
Ibandronato (Boniva®) 2 mg (dosis única), IV Normalización. SAP en 45% entre comidas, más de dos ocurre fundamentalmente si
horas después y una hora antes se administran dosis altas. Se
Olpadronato 200 g/día VO (12 días) Normalización. SAP en 87% de comer, beber o tomar otros puede evitar administrando
fármacos orales. Nunca deberá 1 g de calcio al día durante
tomarse con leche, alimentos u los 7-14 días siguientes a la
Neridronato 200 mg IV Normalización. SAP en 65% otros fármacos que contengan administración del
calcio u otros cationes divalentes biofosfonato parenteral
Calcitonina • Náuseas, vómitos, anorexia,
diarrea, dolor abdominal,
(preferentemente de salmón) 100 U a días alternos (sc), Reducción de la mitad de los Se recomienda administrar la rubefacción, parestesias en
posteriormente debe reducirse a valores de SAP dosis diaria antes de acostarse. manos, sabor metálico,
50-100 U La vía intranasal no tiene reacción en la zona de
indicación aprobada para la inyección, escalofríos, poliuria
enfermedad de Paget • Vía nasal: sequedad y
síntomas locales
• La mayor parte de los
pacientes crean resistencia
✔ La enfermedad ósea de Paget (EOP) es, después de la osteoporosis, la osteopatía más frecuente en los países occidentales. Se
caracteriza por un anómalo proceso de remodelación del hueso en el que se produce un marcado aumento de la resorción, se-
guido de una formación ósea anormal.
✔ El hueso que se genera es de estructura desorganizada, de mayor tamaño, menor resistencia y más susceptible a deformida-
des y fracturas.
✔ Asienta en cualquier localización pero la pelvis, la columna lumbar, el fémur, el cráneo y la tibia son las más frecuentes.
✔ Sus manifestaciones clínicas son dolor óseo, deformidad ósea y calor local sobre la zona afectada.
✔ Puede ocasionar complicaciones neurológicas, ortopédicas y cardiovasculares, principalmente.
✔ Su etiología se desconoce, pero existen indicios de que pueda estar mediada por factores ambientales, alimentarios y genéti-
cos. También se asocia a presencia de inclusiones parecidas a virus paramixovirus en los osteoclastos.
✔ El tratamiento de primera elección son los bifosfonatos.
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✔ La fibromialgia es una enfermedad reumática caracterizada por dolor generalizado y por la presión en unos puntos específi-
cos (puntos gatillo), fatiga y mala tolerancia al esfuerzo físico y sueño de mala calidad. Otros síntomas frecuentes son las ce-
faleas, el colon irritable, dolores en la menstruación, trastornos de la circulación en manos y pies, ansiedad y depresión.
✔ Los síntomas empeoran con el cambio de tiempo, el frío, las fluctuaciones hormonales (periodo premenstrual y menopausia),
ejercicio físico mayor del habitual y afectividad negativa. Es una enfermedad crónica. No es degenerativa ni supone una ame-
naza para la vida. Su causa es desconocida. Se han identificado agentes desencadenantes como traumatismos, infección viral
o bacteriana, estrés psicológico u otra enfermedad (artritis reumatoide, lupus, etc.).
✔ Los estudios de investigación implican la alteración del sistema nervioso central, detectándose niveles bajos de sustancias im-
portantes en la regulación del dolor (serotonina) y niveles elevados de sustancias productoras de dolor (sustancia P). Otras po-
sibles causas hacen referencia a alteraciones genéticas, endocrinas, del sistema inmune, de la fisiología del sueño y trastornos
psicológicos.
✔ El diagnóstico de la enfermedad se lleva a cabo utilizando los criterios determinados por el American College of Rheumatology.
✔ El tratamiento va dirigido al control de los síntomas, ya que no existe cura. Últimamente se están llevando a cabo tratamien-
tos de tipo interdisciplinar, que engloban el tratamiento médico-farmacológico, la terapia física, psicológica y ocupacional. La
combinación de ejercicio físico no fatigante, el masaje y la aplicación de calor, la psicoterapia menor y la administración de anal-
gésicos y de pequeñas dosis de antidepresivos para mejorar la calidad del sueño y disminuir la percepción del dolor resumen
el tratamiento actual.
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enfermería médico-quirúrgica
rior, que sale por el agujero redondo para terminar inervando las mejillas, en- Tratamiento quirúrgico
cías superiores y el paladar duro; y la tercera o maxilar inferior, que termina en Cuando falla el tratamiento farmacológico hay que recurrir a la cirugía con el
la lengua y en el maxilar inferior. A esta rama se une la porción motora de fin de bloquear o seccionar el trigémino. La descompresión microvascular es
este nervio, que inerva los músculos masetero y pterigoideo (Ver Imagen 2). otra técnica quirúrgica que consiste en separar el vaso agresor de su punto de
contacto con la raíz trigémina posterior, todo ello a través de una craniecto-
La neuralgia del trigémino es un trastorno del V nervio craneal, también lla- mía suboccipital retromastoidea. Sus resultados a largo plazo parecen pro-
mada “tic doloroso”. Se caracteriza por dolores paroxísticos agudísimos en los metedores.
labios, las encías o el mentón y más raro en el territorio de la rama oftálmica.
La duración del dolor es de segundos a unos minutos, las descargas doloro-
© DAE
sas pueden ocasionar en su acción algunas manifestaciones motoras en forma
de sacudidas bruscas musculares, hasta una especie de espasmo que deforma
la cara (“tic doloroso de la cara”).
Etiopatogenia Oftálmica
La neuralgia del trigémino no presenta una causa demostrable tras las inves-
tigaciones clínicas y paraclínicas. No obstante, en los últimos años se sugiere
Maxilar
que la causa puede ser la compresión del tronco del nervio por una arteria
superior
anómala, lo que ha llevado a una terapéutica quirúrgica para descomprimir
el nervio, cuyos resultados al parecer son alentadores.
EPILEPSIA Clasificación
La Liga Internacional contra la Epilepsia (Internacional League Against
Como epilepsia se entiende aquella enfermedad crónica de causas diversas Epilepsy –ILAE–) propuso una nueva clasificación en 2001 y ha consen-
que según distintos estudios llevados a cabo se describe con una prevalencia suado dos clasificaciones: una de las crisis epilépticas, que divide los
de 300-600 casos por cada 100.000 habitantes y una incidencia de 30-50 por tipos de crisis según sus manifestaciones clínicas y el origen del foco
cada 100.000 habitantes y año. En España se estima que hay unas 300.000 epileptógeno; y otra de las epilepsias y los síndromes epilépticos (Ver
personas epilépticas. Tablas 1 y 2).
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Te conviene recordar...
EPILEPSIA
✔ Es importante realizar una historia detallada del paciente acompañada por la descripción de testigos de las crisis epilépticas,
así como el correcto seguimiento del tratamiento médico prescrito junto con las normas aportadas por la enfermera en la edu-
cación sanitaria.
✔ Hay que dar especial importancia al conocimiento de los profesionales sanitarios, la familia y los allegados sobre los cuidados
básicos de primeros auxilios que deben impartir ante la aparición de una crisis.
✔ El enfermo tiene que llevar con él una identificación en la que aparezca el diagnóstico de la epilepsia que tiene y el tratamiento
que sigue en la actualidad.
✔ Un objetivo importante de la enfermera es conseguir que el enfermo sea capaz de reconocer el aura, de manera que pueda lle-
var a cabo medidas que reduzcan el riesgo de padecer complicaciones y lograr que el paciente abra sus sentimientos ante la
enfermedad.
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enfermería médico-quirúrgica
Te conviene recordar...
INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
✔ Las infecciones del SNC de origen bacteriano sin tratamiento suelen ser letales, en algunos casos. Las meningitis agudas de ori-
gen bacteriano, si el tratamiento antibiótico se demora, suelen ocasionar lesiones en algunos casos irreversibles.
✔ La transmisión de la mayoría de las meningitis bacterianas se realiza por vía aérea a través de las gotitas de saliva que salen
al exterior o por contacto próximo.
✔ Debido a su letalidad, y al ser enfermedades que afectan a niños y cursan de forma estacional y con brotes epidémicos locali-
zados, pueden ocasionar brotes de alarma social, en algunos casos injustificados. De ahí la importancia de dar educación sa-
nitaria adecuada de las características de estos procesos y mecanismos de transmisión y prevención.
✔ Las meningitis y los abscesos cerebrales suelen tener su origen en infecciones localizadas en territorios próximos al encéfalo:
otitis, rinofaringitis, etc., transmitiéndose por vía sanguínea a las estructuras cerebrales o bien por comunicación directa con
el exterior de las estructuras cerebrales a través de cirugía, fístulas o traumatismos.
✔ La mayoría de los cuidados enfermeros van a ser originados por el aumento de la presión intracraneal y la afectación de los pares
craneales, que es el origen de la mayoría de la sintomatología y de las complicaciones que tienen las infecciones del SNC.
✔ El aislamiento respiratorio de los portadores las primeras 24 h de tratamiento y la quimioprofilaxis son medidas eficaces para
evitar el contagio de la infección bacteriana a los contactos directos.
✔ La vacunación es una medida eficaz de prevención en la meningitis por Haemophilus influenzae y Neisseria meningitidis sero-
tipo C y es de esperar que la introducción en los calendarios vacunales erradique la enfermedad como ya ha ocurrido en otros
países. No sucede lo mismo con la vacunación para el serotipo A, que tiene que reservarse para situaciones epidémicas o para
prevención en brotes localizados de la enfermedad.
✔ Además de los tratamientos específicos para las infecciones del SNC, en todas ellas son fundamentales las medidas terapéu-
ticas dirigidas a disminuir el edema cerebral y la hipertensión craneal: manitol, hiperventilación forzada, evitar la sobrehidra-
tación y la dexametasona (si la infección no es vírica).
✔ Las principales técnicas diagnósticas en las infecciones del SNC son la punción lumbar y la TAC, si bien también es muy útil la RM.
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HIPERTENSIÓN INTRACRANEAL neal (HIC), por lo que dentro de los procesos que causan una alteración del vo-
(EIR 93-94, 67; 02-03, 72) lumen intracraneal se pueden destacar:
Se considera presión intracraneal (PIC) la presión hidrostática del líquido ce- • Procesos que originan un aumento del volumen cerebral:
falorraquídeo (LCR) medido a nivel intraventricular o en el espacio subarac- – Tumores cerebrales.
noideo y que resulta de la relación directa entre el cráneo y su contenido. Se – Edema cerebral.
eleva de forma fisiológica al toser y estornudar, definiéndose la hipertensión – Encefalopatías metabólicas.
intracraneal (HIC) como una elevación patológica de la PIC. – Abscesos.
– Aneurismas y hemorragias cerebrales (Ver Imágenes 8 y 9).
Etiopatogenia
• Procesos que producen un incremento del volumen sanguíneo:
Una alteración del volumen intracraneal origina una hipertensión intracra- – Hiperemia.
© Cedida por la autora
© Cedida por la autora
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– Hipercapnia. orden) apneica e incluso al paro respiratorio por lesión del bulbo raquí-
– Obstrucción del sistema venoso. deo.
Digestivos
• Náuseas y vómitos (40% de los pacientes): el vómito se caracteriza por
© JJ. López
Cardiacos
• Hipertensión arterial con o sin bradicardia.
Pulmonares
Alteración de la respiración
• Cheyne-Stokes: cuando existe un compromiso diencefálico. Consiste en
oscilaciones extremas de la respiración y de su frecuencia y profundidad,
que alternan con periodos breves de apnea.
• Hiperventilación neurógena: si existe un compromiso mesencefálico y
protuberancial alto. Consiste en una respiración regular y rápida man-
tenida con inspiración y espiración forzada.
• Si la situación es muy crítica incluso se puede llegar al final a una res-
piración atáxica (irregular, con pausas profundas y superficiales, sin Imagen 10. Catéter intraventricular
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Te conviene recordar... HIPERTENSIÓN INTRACRANEAL
✔ Los cuidados enfermeros deben ir encaminados a la vigilancia de los valores de PIC, al igual que de las cifras de TA y pulso.
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enfermería médico-quirúrgica
✔ Cuando el paciente esté consciente puede manifestar signos y síntomas tempranos de HIC, como cefalea, náuseas o disfunción
pupilar. Sin embargo, en la mayoría de los casos la HIC se desarrolla como consecuencia de otra patología. En este caso se va-
lorarían las cifras de TA y la bradicardia, si existiese.
✔ Se tienen que evitar todas aquellas medidas que provoquen un aumento de la PIC, como tos, estornudo, aspiración excesiva
de secreciones, maniobra de Valsalva, etc.
✔ Se realizará una valoración continuada de la situación del paciente para efectuar todas las modificaciones precisas para cubrir
sus necesidades básicas.
Medidas terapéuticas
ALTERACIONES DEGENERATIVAS
No existe tratamiento curativo para la EM. En la actualidad se tratan los sín-
Esclerosis múltiple (EIR 00-01, 41) tomas y los periodos de exacerbación, se intentan paliar las secuelas y preve-
nir las complicaciones.
La esclerosis múltiple (EM) es un trastorno degenerativo y crónico del SNC
que afecta principalmente a la sustancia blanca del encéfalo y de la médula En los ataques agudos se administra hormona adrenocorticotropa (ACTH) o
espinal. Se caracteriza por la presencia de lesiones en la mielina que rodean corticoides, con lo que se consigue bajar el edema e inflamación, mejorando
a los axones. la conducción en la zona. Los fármacos más utilizados en el control sintomá-
tico de la EM son: diazepam, fluoxetina, baclofeno, remolina, oxibutinina o
Etiopatogenia propantelina.
La causa de la EM es desconocida, aunque probablemente sea multifactorial
y pueda estar relacionada con factores infecciosos, alteraciones autoinmunes Enfermedad de Parkinson (EIR 94-95, 58; 95-96, 74; 96-
y una predisposición genética para padecer la enfermedad. Entre el 10-20% 97, 42; 00-01, 61)
de los afectados tienen algún familiar con esta patología.
La enfermedad de Parkinson (EP) idiopática o primaria es un trastorno neu-
Los signos y síntomas de la enfermedad dependerán de la localización y rodegenerativo crónico y de curso progresivo del sistema extrapiramidal (en-
grado de desmielinización axonal. La conducción nerviosa está enlentecida cargado de la regulación del movimiento, la postura, el equilibrio y la marcha).
o bloqueada a nivel de las lesiones, dando lugar a las alteraciones más fre- Se caracteriza por la aparición de temblor de reposo, bradicinesia-acinesia,
cuentes: rigidez muscular y alteraciones en la postura y la marcha, en estadios progre-
sivos (Ver Tabla 7).
• Motoras: pérdida de fuerza, fatiga, pesadez, espasticidad, disfagia, etc.
• Sensitivas: adormecimientos, parestesias, disminución de la sensibili- La edad media de comienzo de la enfermedad son los 50 años, aunque puede
dad, signo de Lhermitte (sensación de descarga eléctrica), etc. aparecer de forma excepcional antes de los 40. Afecta al hombre en una pe-
• Coordinación: inseguridad al caminar, torpeza con las manos, trastor- queña proporción más que a la mujer. Tiene una incidencia anual de 20 casos
nos en el lenguaje (disartria), temblor, etc. por 100.000 habitantes. Su prevalencia en la población mayor de 60 años
• Visuales: neuritis óptica, visión borrosa, diplopia, etc. ronda el 1%.
• Esfínteres: vejiga espástica hiperrefléxica (incontinencia), retención uri-
naria, estreñimiento, urgencia o incontinencia rectal, etc. Etiopatogenia
• Sexuales: falta de deseo, impotencia, disminución de la sensibilidad, etc. En la EP se ve afectada la acción moduladora de los ganglios basales (núcleo
• Psicológicas: euforia, alteraciones cognoscitivas, etc. caudado, putamen y globo pálido) y estructuras relacionadas con ellos (el
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Etiopatogenia habla, que evoluciona desde disartria hasta incapacidad total para la comu-
La etiología de la ELA es hasta el momento desconocida. Existen diferentes hi- nicación. Por último, se afectan los músculos respiratorios y se produce pará-
pótesis no confirmadas que barajan factores virales, inmunológicos, degene- lisis respiratoria y muerte. Las funciones intelectuales y sensitivas no se ven
rativos o tóxicos como responsables de la enfermedad. Existe también una afectadas en ningún caso.
forma de ELA familiar que se hereda de forma autosómica dominante (entre
5-10% de los casos). Técnicas y medios de diagnóstico
El diagnóstico se hace por la clínica y la historia del paciente.
La degeneración y pérdida neuronal afecta tanto a las neuronas motoras superio-
res como a las inferiores. La lesión de las motoneuronas superiores afecta a las Medidas terapéuticas
vías corticoespinales, dando lugar a espasticidad, y la alteración de las motoneu- No existe en la actualidad tratamiento curativo para la ELA. Los últimos estu-
ronas periféricas del tronco encefálico y de la médula espinal afecta a la inervación dios se dirigen hacia factores de crecimiento nervioso como el factor neuro-
muscular, generando atrofia, retracción de los músculos y debilidad. trófico ciliar (FNTC) y el factor de crecimiento insulinoide (FCI-1) para ralentizar
y/o frenar el deterioro neuronal. Sin embargo, sí hay un fármaco de reciente
También tiene lugar un agravamiento de los síntomas bulbares: fasciculacio- comercialización llamado riluzol que en los estudios clínicos ha demostrado
nes y debilidad en la lengua que pueden conducir a total incapacidad funcio- un ralentizamiento en la evolución de la enfermedad, pero no una mejoría
nal, dificultad para masticar, deglutir y expulsar secreciones y deterioro en el en la calidad de vida del paciente.
✔ Debido al carácter invalidante e irreversible de este tipo de enfermedades el apoyo psicológico va a ser fundamental en los cui-
dados de enfermería.
✔ Al no existir tratamiento curativo, la enfermera tiene que intentar mantener o mejorar la calidad de vida del paciente.
✔ Es fundamental lograr el mayor nivel de autocuidado.
✔ Existe un alto riesgo de tensión en el cuidador principal y en la familia, por lo que no habrá que olvidar prestarles apoyo psi-
cológico y social.
✔ Es importante tener en cuenta que en patologías como la ELA o la EM, que afectan a adultos jóvenes, puede producirse afron-
tamiento ineficaz de la enfermedad con negación, ansiedad, ira, frustración e impotencia.
✔ Es imprescindible la colaboración con otros miembros del equipo asistencial como fisioterapeutas, logopedas, psicólogos, asis-
tentes sociales y terapeutas ocupacionales para lograr la mejora en la calidad de vida del paciente.
✔ Las organizaciones de apoyo a los pacientes proporcionan una ayuda fundamental tanto a la familia como a los afectados.
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irán encaminados a mantener la vía aérea permeable, la ventilación, iniciarse con la agregación plaquetaria (ácido acetilsalicílico –AAS– en
signos vitales estables, evaluar la respuesta neurológica y mantener un combinación con dipiridamol). Iniciarla en las primeras 24 h, salvo con-
adecuado balance de líquidos y electrolitos. traindicación o si se ha realizado la fibrinolisis.
• Fase de convalecencia: en esta fase se trata de un trabajo mucho más • Anticoagulación: en caso de fuente embolígena demostrada en un in-
interdisciplinar, a menudo se cuenta con fisioterapeutas, logopedas, te- farto no masivo y sin datos de hemorragia, infartos isquémicos con pro-
rapeutas ocupacionales, etc., para de este modo ayudar con la rehabi- gresión, trombosis de la basilar, infartos venosos o disección arterial.
litación del paciente, obtener la máxima recuperación física y la máxima • Neuroprotección: en los ictus isquémicos moderados o graves o con
capacidad de comunicación así como obtener independencia en las ac- síntomas invalidantes. Citicolina durante seis semanas.
tividades de la vida diaria (AVD). Hay que centrarse, sobre todo, en los • Otros:
cuidados de esta última fase. – Antihipertensivos, anticonvulsivantes, diuréticos.
– Vigilar glucemia.
Tratamiento farmacológico
• Trombolisis: el objetivo es recanalizar el vaso mediante fibrinolíticos Tratamiento quirúrgico
antes de que la isquemia ocasione necrosis en el territorio correspon- • Craniectomía descompresiva.
diente. • Evacuación de hematomas.
• Antiagregantes plaquetarios: dado que la formación de trombos puede • Endarterectomía o angioplastia.
✔ En España la enfermedad cerebrovascular (ECV) resulta la primera causa de mortalidad, según las estadísticas actuales.
✔ El tratamiento adecuado de los factores de riesgo reduce la incidencia de dicha enfermedad, sobre todo de la hipertensión ar-
terial.
✔ Las ECV se pueden clasificar en isquémicas y hemorrágicas. Dentro de las isquémicas son muy frecuentes los TIA, sobre todo
con antecedentes de cardiopatías, que suelen ser premonitorios de un ACV isquémico completo.
✔ Una vez que se ha producido la ECV, la primera actuación enfermera irá encaminada a lograr la supervivencia del paciente. Es
crucial encargarse de la vía aérea, la ventilación y de que tenga una circulación adecuada, todo ello para evitar que se agrave
la lesión por déficit de flujo y oxigenación.
✔ Cuando el paciente está estabilizado hay que hacer una valoración neurológica, evaluando el nivel de consciencia, la respuesta
motora de grupos musculares mayores y la respuesta pupilar a la luz, tamaño y forma.
✔ Los métodos diagnósticos más utilizados son la TAC y la RM.
✔ El tratamiento irá encaminado en la fase aguda o precoz a evitar que avance la lesión mediante tratamiento intervencionista
como la trombolisis o, si no es posible, el uso de fármacos como los antiagregantes plaquetarios, los anticoagulantes o los
agentes neuroprotectores. Más a largo plazo, cirugía, como la endardectomía carotídea o colocar un clip en el aneurisma.
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✔ Actualmente se emplean técnicas endovasculares a través de las cuales se tratan patologías severas con buenos resultados y
que, para el paciente, suponen una pronta recuperación, lo que conlleva una disminución de la mortalidad y de los efectos se-
cundarios de los tratamientos y, por lo tanto, un menor gasto sanitario en recuperación y rehabilitación de las secuelas.
✔ Cabe destacar que estos pacientes pueden sufrir secuelas muy importantes, como hemiplejia, alteración de la memoria, etc.,
siendo importante enseñar a la familia el cuidado de estas personas y la forma de seguir el tratamiento adecuado, así como
los efectos adversos y las contraindicaciones.
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El EEG es el registro de la actividad eléctrica del encéfalo por medio de elec- Medidas terapéuticas
trodos que se fijan al cuero cabelludo o que miden variaciones en el voltaje
mostrando las características rítmicas según la zona cerebral, el nivel de cons- Se iniciarán una serie de medidas generales a fin de mantener las funciones
ciencia y la edad. Se utiliza para el diagnóstico de epilepsias, lesiones que vitales y evitar un daño mayor del sistema nervioso. Así, se deberán corregir
ocupan espacio y, en ocasiones, coma. de forma rápida la hipotensión, hipoglucemia, hipercapnia e hipertermia.
✔ Un diagnóstico precoz y una rápida actuación condicionarán de forma importante la evolución del paciente. Aunque el trata-
miento de las alteraciones del nivel de consciencia dependerá de la causa desencadenante, tanto el tratamiento médico como
los cuidados enfermeros irán dirigidos a evitar una mayor lesión neurológica.
✔ Dada la posibilidad de que los trastornos relacionados con el nivel de consciencia se conviertan en situaciones crónicas, habrá
que hacer partícipes de los cuidados tanto a la familia como al paciente con el fin de garantizar la continuidad de los mismos
en el domicilio.
✔ El cuidado del paciente con alteración del nivel de consciencia, principalmente del paciente en coma, podría parecer frustrante
e infructuoso, pues en ocasiones la situación se prolonga en el tiempo, pero la calidad de los cuidados enfermeros influirá de
forma muy importante en su evolución.
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Tumores intracraneales
Las principales áreas del cerebro son (Ver Imagen 23):
• Hemisferios cerebrales:
– Lóbulo parietal.
– Lóbulo occipital.
– Lóbulo frontal.
– Lóbulo temporal. Lóbulo temporal
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Técnicas y medios de diagnóstico La técnica quirúrgica más utilizada es la resección vertebral que, de manera
• Radiografía de columna. muy resumida, consiste en realizar una resección de todo el cuerpo vertebral
• TAC. y sustituirlo por metil-metacrilato, que se fija a las vértebras adyacentes por
• RNM. prótesis de metal.
Te conviene recordar...
TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
✔ Sólo se conoce la causa que origina un tumor cerebral cuando éste es metastático de otro tumor primario, como pueden ser el
de mama o el de pulmón.
✔ Inicialmente, la presencia de un tumor cerebral o medular se sospecha debido a los síntomas que causan. Por lo general, los
síntomas se presentan gradualmente y empeoran con el tiempo, lo que diferencia a los tumores cerebrales de otras enferme-
dades.
✔ La cirugía de los tumores craneales recibe el nombre de craneotomía. El abordaje quirúrgico de un tumor cerebral se puede rea-
lizar a través de tres vías de acceso: supratentorial, infratentorial y transesfenoidal.
✔ Los tumores medulares tienen una incidencia relativamente escasa. La mayor parte se desarrollan a partir del tejido neural,
como raíces nerviosas o meninges. Se clasifican según su relación con la médula espinal.
✔ Los tumores medulares más frecuentes son: ependimoma, astrocitoma y metástasis.
✔ Las lesiones que ocupan espacio en el canal espinal generalmente producen síntomas que comprometen la vía motora y sen-
sitiva de la médula y en alguna medida pueden comprometer la raíz nerviosa.
✔ La técnica quirúrgica más utilizada es la resección vertebral, con la que se consigue aliviar el dolor, descomprimir la médula y
estabilizar la columna.
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LESIONES MEDULARES TRAUMÁTICAS • Contusión medular: lesión medular sin rotura o discontinuidad del te-
jido nervioso.
Una lesión medular es la interrupción de la función neuronal y la transmisión • Transección medular: hay solución de continuidad en la médula, par-
de los estímulos nerviosos motores y/o sensitivos de localización a ese nivel. cial o completa. Puede ser producida por trauma directo (proyectil) o in-
En el caso de las lesiones traumáticas, se produce por ruptura, compresión o directo (luxación).
estiramiento, provocados por fracturas o luxaciones vertebrales, por hemorra- • Hemorragias traumáticas extramedulares: pueden ser subaracnoideas,
gia o por edema local. subdurales o epidurales.
• Lesiones radiculares: se deben a fuerzas de tracción.
Clasificación (Ver Tabla 19)
Lesiones secundarias
Lesiones primarias Se produce empeoramiento neurológico de una lesión ya establecida. Las
• Conmoción medular: trastorno funcional transitorio más o menos com- causas de este deterioro se agrupan bajo el término de mielopatías postrau-
pleto pero reversible antes de las 12 h. máticas. Las formas más importantes son:
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En la mayoría de los casos recoge el antecedente de un cuadro infeccioso res- • Terapia inmunológica. Se utiliza inmunoglobulina intravenosa (Endo-
piratorio de vías altas unas 2-4 semanas previamente a la instauración del bulin S/D®, Flebogamma®, Gammagard S/D®). Se administra en dosis de
cuadro. Clínicamente cursa con parestesias, debilidad simétrica de las cuatro 0,4 g/kg/día por vía intravenosa (bomba de perfusión) durante cinco días.
extremidades y pares craneales, abolición de reflejos osteotendinosos y, en La dosis inicial se aumenta lentamente según la tolerancia del paciente.
un tercio de los casos, trastornos sensitivos. El líquido cefalorraquídeo puede • Plasmaféresis. Es un procedimiento que consiste en la extracción de gran-
demostrar una disociación albuminocitológica con ligero o nulo incremento des volúmenes de sangre y separación de las células sanguíneas del plasma
de células y un gran aumento de proteínas. por centrifugación. Las células sanguíneas retornan al sistema sanguíneo por
vía intravenosa en plasma artificial (solución salina normal con albúmina).
Se puede clasificar en tres tipos: • Corticoides. Actualmente sólo se usa la prednisona, en la fase crónica de
la enfermedad, para disminuir la respuesta inflamatoria.
• Polirradiculitis tipo Landry, de mal pronóstico, debido a que produce • Ejercicio y actividad. En la fase aguda se suele recomendar el reposo en
parálisis ascendente que puede llegar a afectar al bulbo. cama y ejercicios pasivos para prevenir la anquilosis. Una vez pasado este
• Polirradiculitis subaguda. periodo se pueden realizar movilizaciones activas y un programa de incre-
• Polirradiculitis crónica, recurrente o continua. El 10% presenta recidivas mento de la movilidad progresiva en función de la situación clínica y física.
después de la mejoría inicial. • Medidas profilácticas del tromboembolismo.
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Núcleo Dendritas
Célula de
Nucleolo Schwann
Cono Vaina de
axónico mielina
Nódulo de
Ranvier
Axón
Vaina de mielina normal Vaina de mielina lesionada
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enfermería médico-quirúrgica
✔ Algunas de estas patologías (síndrome de Guillain-Barré y miastenia grave) no tienen perfectamente identificada su etiolo-
gía, pero en la poliomielitis, tétanos y botulismo es posible prevenirlas. Una función muy importante será realizar la inmuni-
zación y la educación sanitaria.
✔ Pueden acompañarse de numerosas complicaciones, incluso del ingreso en la UCI, por lo que habrá que identificar los signos
y síntomas de forma precoz e instruir al paciente y a su familia.
✔ El proceso de recuperación no finaliza tras el alta hospitalaria. La planificación del alta, la educación sanitaria y potenciar la in-
dependencia serán muy importantes para la evolución del paciente.
Volver a contenidos
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enfermería médico-quirúrgica
© DAE
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Imagen 3. Miopía Imagen 4. Hipermetropía
Existen diferentes sistemas de corrección quirúrgica según las características Procedimientos intraoculares
de cada paciente: Consiste en la implantación de una lente intraocular (LIO) dentro del ojo. Son
un método muy válido en el tratamiento de altas ametropías o en caso de
• Láser excimer (Lasik/PRK). que las características del ojo desaconsejen una ablación corneal.
• Procedimientos intraoculares (implante de lentes delante del iris, im-
plante de lentes detrás del iris, implante de lentes fáquicas, etc.). Procedimientos intracorneales
• Procedimientos intracorneales (anillos de PMMA). Se utilizan para defectos refractarios leves. Se trata de colocar dos anillos en
• Cirugía corneal (queratotomía astigmática, queratoplastia conductiva, la córnea que moldean la curvatura de ésta reduciendo así la graduación.
etc.).
Cirugía corneal
Láser excimer Se pueden destacar dos para problemas de refracción:
La mayoría de las intervenciones que se realizan hoy en día de cirugía refrac-
taria se hacen con láser excimer, que permite que se modifique la curvatura o • Queratotomía astigmática: se usa para corregir algunos tipos de astig-
espesor con el fin de cambiar el poder óptico y corregir el defecto refractario. Ac- matismo.
tualmente se emplean dos técnicas con este láser: la queratectomía fotorre- • Queratoplastia conductiva: es la única técnica diseñada para la hiper-
fractaria (PRK) y la fotoqueratomileusis (Lasik). Además, se está investigando metropía y presbicia que se corrige con aplicaciones controladas de ra-
con nuevos láseres que no empleen gases sino un tipo especial de cristal. diofrecuencia calentando y contrayendo el tejido.
4 Los defectos oculares de refracción más frecuentes son la miopía (visión corta), la hipermetropía (visión distante o larga), el
astigmatismo (dificultad para enfocar las imágenes) y la presbicia o vista cansada.
4 Las gafas y lentes de contacto son el tratamiento más utilizado para la corrección de defectos de refracción y de calidad visual,
aunque cada vez se demanda más la cirugía por láser.
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ENFERMEDADES PALPEBRALES Y DEL SISTEMA globo ocular y que puede dar lugar a una queratinización e hipertrofia de la
LACRIMAL mucosa, debido a la exposición crónica de la conjuntiva.
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enfermería médico-quirúrgica
Medidas terapéuticas
• El tratamiento de la dacriocistitis consiste en administrar antiinflama-
Glándula lagrimal torios, calor local y antibióticos para evitar la sobreinfección.
Aparato secretor Glándulas lagrimales accesorias • El tratamiento de la dacriocistitis crónica será quirúrgico. Puede realizarse
la dacriocistectomía o la dacriocistorrinostomía, esta última mucho más
Orificios puntiformes
Canalículos frecuente y que consiste en abrir una anastomosis permanente entre la
Aparato excretor
Saco lagrimal cavidad nasal mediante una osteotomía a través de la pared ósea.
Conducto nasolagrimal
Técnicas y medios de diagnóstico
Una de las pruebas complementarias que se puede realizar es la dacriocisto-
grafía, que consiste en la inyección de un contraste en los canalículos y reali-
Imagen 6. Sistema lacrimal zar una radiografía lateral y posteroanterior.
4 El aparato lagrimal es el encargado de producir y drenar las lágrimas que protegerán el globo ocular.
4 La principal alteración del sistema lagrimal es la dacriocistitis, que es la inflamación e infección del saco lagrimal.
4 El tratamiento más comúnmente utilizado para la dacriocistitis es la cirugía.
4 Los párpados son las estructuras más externas del ojo que garantizan la protección de la parte anterior del globo ocular.
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enfermería médico-quirúrgica
Tratamiento quirúrgico
Existen tres tipos de cirugía:
4 La catarata es la opacidad del cristalino que lleva a una pérdida gradual de visión. La causa más frecuente es el envejecimiento.
4 La retinopatía diabética se presenta, sobre todo, en personas que padecen diabetes de larga evolución y mal controlada, por
esto se debe insistir en la importancia de un buen control y cumplimiento del tratamiento. Normalmente no presenta ningún
síntoma, por lo que al ser diagnosticada ya será tarde para recuperar la visión perdida.
4 El desprendimiento de retina, una vez diagnosticado como tal, es una urgencia quirúrgica y, por lo tanto, el tratamiento mé-
dico ha de ser inmediato.
4 En el desprendimiento de retina la cirugía tiene como objetivo reponer la retina en su posición original.
4 El glaucoma es un trastorno ocular caracterizado por aumento de la PIO y pérdida de visión que puede ser primaria o secun-
daria a otros trastornos oculares. Su tratamiento y seguimiento es para toda la vida.
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PROCESOS INFLAMATORIOS OCULARES • Reacción folicular: folículos (cúmulos de linfocitos) y flicténulas (nó-
dulos blanquecinos).
Conjuntivitis
Técnicas y medios de diagnóstico
Es una afección inflamatoria, por lo general benigna, producida por bacterias • Cultivos y antibiogramas.
o virus en caso de conjuntivitis infecciosa o por alérgenos o por irritantes quí- • Examen bacteriológico.
micos, que se manifiesta por una sintomatología común, independientemente • Detección de antígenos virales.
de la causa que la origine. Se caracteriza por secreción, que está compuesta • Citología de impresión.
por una cantidad variable de proteínas y fibrina que se ha filtrado a través del • La reacción en cadena de la polimerasa (PCR) posibilita la identifica-
epitelio conjuntival desde los vasos sanguíneos dilatados. Sobre la superficie ción rápida de cantidades extremadamente pequeñas de ADN con alto
de la conjuntiva se acumulan diversas cantidades de restos epiteliales, moco grado de especificidad.
y lágrimas. A veces la exudación se coagula formando pseudomembranas • Detección de alérgenos.
que se fragmentan al arrancarlas, apareciendo debajo el epitelio.
Conjuntivitis infecciosas
Hallazgos físicos
• Síntomas inespecíficos: lagrimeo, irritación, escozor, quemazón y fotofobia. Conjuntivitis bacteriana simple
• El dolor y la sensación de cuerpo extraño sugieren una afectación cor- Los gérmenes causales más frecuentes son Staphylococcus epidermidis, Staphy-
neal asociada. lococcus aureus, Staphylococcus pneumoniae y Haemophilus influenzae.
• La conjuntivitis alérgica se caracteriza por el picor, que también puede
darse en la queratoconjuntivitis seca. • Etiopatogenia. La secreción es purulenta o mucopurulenta (Ver Ima-
• Exudación: puede ser acuosa, mucopurulenta o purulenta. gen 10). Comienza en un ojo pero acaba afectando a los dos y puede
• Reacción conjuntival: hiperemia, edema, etc. haber costras y edema palpebral.
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iris y del cuerpo ciliar. Pueden ser granulomatosas, de instauración insidiosa, Medidas terapéuticas
o no granulomatosas, de inicio más agudo. Tratamiento sintomático de la enfermedad primaria:
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Te conviene recordar...
PROCESOS INFLAMATORIOS OCULARES
4 Los procesos inflamatorios del ojo son afecciones bastante comunes, muchas veces benignas, pero que producen en el pa-
ciente una intensa sensación de incomodidad.
4 La conjuntivitis es una afección inflamatoria, por lo general benigna, producida por bacterias o virus (en caso de conjuntivitis
infecciosa) o por alérgenos o irritantes químicos.
4 Las conjuntivitis infecciosas pueden ser bacteriana simple, purulenta, folicular, membranosa, tracoma, etc., mientras que las
conjuntivitis alérgicas son rinoconjuntivitis alérgica (estacional o perenne) y queratoconjuntivitis vernal (QCV) y su tratamiento
es sintomático, antibiótico o con corticoides.
4 Las queratitis son afecciones corneales cuyo origen puede ser infeccioso o estar causadas por fototraumatismos, problemas alér-
gicos o alteraciones metabólicas. Las medidas terapéuticas se dirigen a controlar la infección y la inflamación mediante agen-
tes antimicrobianos, corticoides tópicos para reducir la inflamación o inmunosupresores sistémicos, que pueden utilizarse en
algunos tipos de úlcera corneal.
4 Los tipos de queratitis son: bacterianas, fúngicas, virales (herpéticas) o de exposición. Las inflamaciones de la esclera suelen
ser bilaterales y recurrentes. Puede haber episcleritis o escleritis, esta última más grave.
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4 Cuando existe inflamación uveal puede verse afectada la porción anterior (iris y cuerpo ciliar) o a la parte posterior: coroides y
retina.
4 La iritis simple es la inflamación del iris. La iridociclitis es la inflamación del iris y del cuerpo ciliar.
4 La coroiditis se presenta de forma menos llamativa y si está afectada la retina se conoce como coriorretinitis.
TRAUMATISMOS OCULARES traumatismo contuso, siendo la más típica la de forma de roseta que se
observa en la corteza posterior. Se produce una acumulación de humor
Traumatismos contusos acuoso que delimita las fibras del cristalino y ocasiona, posteriormente,
una opacificación (Ver Imagen 19). Cuando progresa y madura, se trata
Los traumatismos contusos en el ojo pueden originarse mediante un choque quirúrgicamente como las demás cataratas.
directo (puñetazo, pelota de tenis, etc.) o, por ejemplo, por un accidente de trá- • Esclerótica. Tras un traumatismo contuso muy grave pueden ocasio-
fico, quedando a veces enmascarados durante unos días debido a la inflama- narse roturas de la esclera, con prolapso de estructuras intraoculares.
ción palpebral. El caso más grave es el estallido ocular (Ver Imagen 17).
Segmento posterior
Párpados • Vítreo. Puede haber desprendimiento de vítreo secundario y hemorra-
En los párpados se puede producir edema o hematoma, pero la crepitación gia vítrea (Ver Imagen 20).
subcutánea puede indicar fractura de la pared orbitaria. • Coroides. Las hemorragias coroideas dan lugar a hematomas en forma
de masas grises que tardan semanas o meses en reabsorberse y pue-
Segmento anterior den causar pérdida de visión si afectan a la fóvea (Ver Imagen 21).
• Conjuntiva. Pueden originarse desde petequias hasta hemorragias sub- • Retina. El edema de Berlín es un problema frecuente que aumenta pro-
conjuntivales importantes (Ver Imagen 18). gresivamente en 24 horas y luego disminuye paulatinamente en varios
• Córnea. Podría haber lesiones epiteliales simples, como abrasiones, que
son dolorosas y producen sensación de cuerpo extraño o edema corneal
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TRAUMATISMOS OCULARES
Te conviene recordar...
4 Las principales causas de los traumatismos oculares son: traumatismos contusos, cuerpos extraños, heridas oculares y quema-
duras.
4 En un traumatismo ocular se produce una fuerza compresiva anteroposterior y, a continuación, una fuerza inversa de contra-
choque con un aumento breve e intenso de la presión intraocular.
4 En la conjuntiva pueden originarse desde petequias hasta hemorragias subconjuntivales; en la córnea lesiones epiteliales sim-
ples hasta laceraciones parciales; en el iris hipema, hemorragia en la cámara anterior e iridodiálisis; en el cristalino puede
haber una luxación o subluxación; en la esclerótica roturas de la esclera; en el vítreo puede producirse desprendimiento o he-
morragia vítrea. Un problema frecuente en la retina es el edema de Berlín y las roturas que ocasionan desprendimiento de re-
tina.
4 Puede fracturarse el suelo orbitario, el techo, la pared interna, externa y el vértice, pero lo más frecuente es la fractura de suelo
orbitario.
4 Los cuerpos extraños son la causa más frecuente de atención oftalmológica por traumatismos y provocan una considerable irri-
tación.
4 Las heridas oculares pueden ser perforantes, cuando el cuerpo extraño penetra en el interior del globo, o no perforantes, que-
dándose en las capas superficiales.
4 Las quemaduras pueden ser químicas, causadas por agentes químicos como ácidos o álcalis; térmicas, originadas por llama o
por un líquido a alta temperatura; o por irradiación o fototraumatismos, como las radiaciones ultravioleta.
BIBLIOGRAFÍA
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Cambios degenerativos • El vértigo o el mareo suelen aparecer cuando la laberintitis afecta a las
estructuras vestibulares y provoca problemas de equilibrio.
Otoesclerosis • El tinnitus aparece cuando la infección se localiza en la cóclea.
Se trata de un trastorno degenerativo del oído medio y es el que provoca • La sordera neurosensorial puede deberse a infecciones en las estructu-
mayor número de sorderas por conducción. ras coclear o vestibular.
4 Las infecciones, principalmente bacterianas o micóticas, son uno de los problemas de oído que con más frecuencia se presen-
tan.
4 En la inspección de los oídos se incluirá siempre la valoración de la nariz, la boca, la garganta y el sistema linfático.
4 La mayoría de otitis no producen complicaciones y se solucionan sin dejar secuelas.
4 Para la prevención será importante la protección frente a infecciones externas del oído tales como tapones de baño, evitar in-
troducir objetos en el oído, así como una buena práctica higiénica.
4 Si se enseña al paciente por qué y cómo se ha desarrollado un problema en el oído, su capacidad para prevenir las recidivas será
mayor.
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enfermería médico-quirúrgica
Weber Rinne
Normal Indiferente en ambos oídos La audición de la vibración del diapasón por vía aérea es más
duradera que por vía ósea (Rinne +)
Hipoacusia de transmisión Sonido lateralizado hacia el oído enfermo Se oye más por vía ósea que por vía aérea (Rinne -)
Hipoacusia de percepción Sonido lateralizado hacia el oído sano Se escucha más por vía aérea que por vía ósea, pero acortado
en el tiempo (Rinne + acortado)
Hipoacusia mixta Oye más por el oído con hipoacusia de transmisión Mezcla de las anteriores
Medidas terapéuticas
En las patologías en las que se sospeche una etiología vascular o vírica los
Comparación Rinne (+): normal fármacos o medidas terapéuticas son múltiples, el tipo de tratamiento, mé-
y percepción
dico o quirúrgico, y su efectividad dependerán de la causa que haya gene-
rado la hipoacusia y de la reversibilidad o no de la misma.
Rehabilitación auditiva
Rinne (-): transmisión El objetivo de la rehabilitación auditiva es potenciar al máximo las habilida-
des de comunicación de la persona con incapacidad auditiva. Dicha rehabili-
Sordera profunda
tación implica capacitación auditiva, lectura del habla, capacitación del habla
y uso de prótesis auditivas.
Prueba de Weber Con los adelantos recientes en la tecnología de prótesis auditivas, la amplifi-
cación para pacientes con pérdida de audición sensorioneural son mejores
que en el pasado. Los tres tipos de audífonos más habituales son el audífono
intraauricular, el postauricular y el de tipo corporal.
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enfermería médico-quirúrgica
Kos, en 1955, la describe como una afección debida a lesiones degenerativas • Junto al vértigo existan datos inequívocos de lesión auditiva.
orgánicas de las estructuras cocleovestibulares, producida por lesiones vascula- • Hipoacusia unilateral.
res de la arterioesclerosis localizadas en el sistema de la arteria auditiva interna. • Acúfenos de predomino unilateral en el momento de la crisis.
• Sensación unilateral de oído lleno.
Hallazgos físicos • Nistagmo espontáneo al dirigir constantemente la mirada hacia un lado
Vértigo con sensación rotatoria o de oscilación de postura. Se desencadena al concreto.
hacer un movimiento de cabeza rápido o un cambio brusco de postura. Su
duración varía desde unos segundos a minutos o incluso horas. Técnicas y medios de diagnóstico
• Prueba analítica: como exploración complementaria se deberá realizar
Medidas terapéuticas un control de sodio, potasio y glucemia con el fin de determinar si el
Se establecen según las siguientes directrices: trastorno guarda relación con un desequilibrio electrolítico, deshidrata-
ción o diabetes.
• Si la colesterinemia es alta se aconseja una dieta baja en grasas ani- • Prueba de Romberg (EIR 98-99, 47): esta prueba permite valorar la fun-
males. Si no hay respuesta también se pueden emplear anticolesteriné- ción vestibular en pacientes con problemas de equilibrio, mareos o nis-
micos. tagmo. Para ello, se pide al paciente que se ponga de pie, junte los pies
• Vasodilatadores cerebrales. y cierre los ojos. Normalmente se observa un ligero balanceo. Hay que
• Tratamiento coadyuvante con vitaminas. estar preparados para sujetarlo si existe la posibilidad de que se caiga.
• Prueba de Unterberger-Fukuda: al paciente, que está de pie, se le hace
Valoración común al paciente con trastorno vestibular marchar sin moverse del sitio, con los ojos cerrados. Un sujeto normal
experimentará una discreta desviación, pero el que sufra una lesión la-
Para obtener una completa información del paciente con alteraciones vestibu- beríntica se desplazará claramente hacia el lado de la lesión.
lares, la enfermera deberá llevar a cabo una correcta anamnesis. La valoración • Prueba de Rinne y de Weber.
se completará con una exploración clínica básica que permitirá hallar una hi- • Prueba calórica.
poacusia perceptiva y especialmente la presencia o ausencia de nistagmo. • Electronistagmografía.
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Te conviene recordar...
ALTERACIONES VESTIBULARES
4 La enfermedad de Ménière o hidropesía del laberinto es un trastorno del oído interno de causa desconocida.
4 El vértigo es un síntoma habitual de las disfunciones del oído interno.
4 La sintomatología de las alteraciones vestibulares puede llegar a provocar una gran ansiedad en el paciente que las sufre.
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4 Para evaluar a un paciente con trastornos del oído interno hay que llevar a cabo una exploración física completa que incluya
una exploración neurológica.
4 Desde el punto de vista patológico, las alteraciones del sistema vestibular se manifiestan por modificaciones el equilibrio, sen-
saciones vertiginosas y movimientos oculares anómalos.
4 El método más efectivo para valorar a pacientes con enfermedad de Ménière es el empleo de pruebas audiométricas.
TRAUMATISMOS DEL OÍDO Hay ocasiones en las que no llega a aparecer una fractura pero el trauma-
tismo provoca una conmoción de las estructuras del oído interno, produciendo
Traumatismos del oído externo sordera y alteración del equilibrio, en general reversibles.
ferencia importante de presión entre el exterior y el interior del oído medio (Ver
Imagen 5), que no es equilibrada convenientemente por las trompas de Eus- Obstrucción de la trompa de
Eustaquio
taquio, que tienen como función igualar la presión del oído medio con el ex-
terior.
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enfermería médico-quirúrgica
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el conducto auditivo interno, fundamentalmente en los traumatismos
por accidente.
• Liquorrea, secreción acuosa muy clara a través del conducto auditivo
externo, que es la salida del líquido cefalorraquídeo (LCR) debido a una
rotura de las membranas meníngeas que cubren el encéfalo, generando
una comunicación con el exterior a través del oído. Es un síntoma de
gravedad.
• La presencia de un cuerpo extraño en el oído puede causar síntomas
muy variables:
− Otalgia, acúfenos y zumbidos si se trata de un animal vivo. Si se
trata de un cuerpo inerte puede ser indoloro.
− Sordera de conducción si se obstruye el conducto auditivo.
− Pequeñas lesiones en las paredes del conducto auditivo externo
que favorecen la infección.
− Lesión de la membrana timpánica.
• Otoscopia.
• Estudio radiológico: las radiografías permiten detectar las posibles frac- • El tratamiento ante un cuerpo extraño consiste, en primer lugar, en ex-
turas del peñasco. traerlo. Cuando se trata de animales vivos lo primero que se ha de hacer
• Pruebas audiométricas y vestibulares: según los síntomas se tendrán es ahogarlos con la instilación de unas gotas de alcohol o de glicerina
que efectuar audiometrías y pruebas vestibulares para evaluar las po- (Ver Imagen 6).
sibles lesiones.
Oído medio
Medidas terapéuticas Nunca se ha de lavar ni introducir medicamentos en el conducto auditivo por-
que arrastrarían sustancias al oído medio. El tratamiento debe ser con antibió-
Oído externo ticos y antiinflamatorios por vía sistémica y el mantenimiento de una
• En el caso de heridas del pabellón auricular se procede a la desinfección escrupulosa limpieza del oído con antisépticos y antibioterapia local para evi-
y la sutura de la herida. tar la aparición de otitis media.
• En el caso de otohematoma se procede a evacuar la acumulación de
sangre mediante punción estéril. Oído interno
• En las lesiones por congelación hay que hacer un calentamiento rápido Las fracturas del peñasco no requieren cirugía en el caso de que se haya pro-
de la zona con la aplicación de gasas húmedas estériles, calentadas pre- ducido una infección en la herida. En cambio, si ha ocurrido una parálisis fa-
viamente a 38-40º C. En las quemaduras de primer grado se aplican cial en el momento del traumatismo, se ha de operar enseguida para
compresas frías para reducir la inflamación. descomprimir el nervio lesionado y reconstruirlo si es posible.
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TRAUMATISMOS DEL OÍDO
Te conviene recordar...
4 Las heridas del pabellón auricular se pueden solucionar con sutura. En el caso de arrancamiento incompleto del pabellón, una
sutura efectuada al cabo de poco tiempo puede conseguir la unión de las dos partes.
4 Nunca se deberían utilizar bastoncillos de algodón para la limpieza de los oídos. Se ha de tener en cuenta que además de pri-
var al oído de una capa protectora de cerumen, constituyen una de las causas más frecuentes de traumatismo del tímpano.
4 No son recomendables los lavados de oreja cuando hay una herida en el tímpano porque favorecería la infección del oído medio.
4 Cuando se padece una infección en las vías respiratorias altas no conviene ni viajar en avión ni hacer submarinismo porque se
podría padecer una barotitis mediana. Se puede prevenir con la administración de vasoconstrictores nasales aplicados media
hora antes de comenzar a nadar bajo el agua, del descenso del avión, o bien con otros fármacos administrados adecuada-
mente. Cuando se viaja en avión conviene facilitar el funcionamiento de la trompa de Eustaquio masticando chicle o bebiendo.
4 La aparición de dolor ótico intenso y súbito coincidiendo con una explosión cercana, un traumatismo o una bofetada sobre el
pabellón auricular suele indicar una ruptura del tímpano que se ha de tratar para evitar complicaciones como infecciones del
oído medio.
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4 La extracción de un cuerpo extraño del oído debe realizarse en condiciones óptimas de iluminación, técnicas y equipo, depen-
diendo de las características del cuerpo extraño y de la capacidad de colaboración del paciente. La maniobra usual para extraerlo
es el lavado de oído. Cualquier intento de sacarlo con pinzas, manos inexpertas o con poca iluminación puede comportar le-
siones del tímpano y del conducto auditivo.
BIBLIOGRAFÍA
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enfermería médico-quirúrgica
mas y duración de las lesiones cutáneo-mucosas. Se administra por vía – Con prurito y escozor.
oral, local o intravenosa y en combinación con antisépticos locales. – Descamativa y exudativa.
• En episodios recurrentes de herpes simple labial, la pomada local de
aciclovir carece de utilidad y se recomienda su administración por vía • Boca: placas blancas.
oral. Su administración de modo precoz puede aliviar muy rápidamente
la lesión labial. Técnicas y medios de diagnóstico
• Administración de analgésicos potentes para disminuir el dolor. • Cultivo: se realiza de las escamas presentes en la lesión y muestra po-
sitividad, con presencia del hongo causante.
Herpes zóster • Microscopia: se obtienen las escamas presentes en la periferia de la le-
• La administración de antivirales (de modo intravenoso y vía oral) ace- sión (en el centro no suele haber hongos) o en la secreción vaginal (en
lera la curación de las lesiones cutáneas y disminuye la complicación de la vulvovaginitis), con presencia del hongo al microscopio.
neuralgia postherpética. No se recomienda su administración en pa-
cientes que están bajo tratamiento inmunosupresor. Medidas terapéuticas
• Administración de analgésicos para disminuir el dolor y la neuralgia • Administración de fármacos antifúngicos o antimicóticos por distintas
(no existe actualmente tratamiento eficaz contra la neuralgia posther- vías durante un periodo de entre una y tres semanas.
pética). • En condiciones de evolución crónica o casos rebeldes al tratamiento tó-
• En el herpes zóster genital recidivante se recomienda la administración pico se administran conjuntamente los antimicóticos por vía oral, acom-
de famciclovir por vía oral durante un año. pañados de terapia local.
Infecciones micóticas
Para que un hongo se multiplique y provoque la enfermedad es necesario
que en el organismo al que atacan se asocien factores predisponentes, ya sean Tabla 4. Clasificación de la candidiasis cutáneo-mucosas
climáticos, sociológicos o patológicos. Las infecciones micóticas pueden ser
(Ver Tabla 4): Candidiasis mucosas • Candidiasis bucal
• Candidiasis genital:
• Superficiales: cutáneas y muy contagiosas. De evolución rápida y cura- – Vulvovaginitis (mujer)
ción espontánea. Entre éstas, están la pitiriasis versicolor y las derma- – Balanitis (hombre)
tofitosis o tiñas. – Anitis
• Intermedias: subcutáneas. Pueden alcanzar vísceras y profundizar. Entre Candidiasis cutáneas • Intertrigos candidiásicos:
éstas se encuentran las candidiasis. – De los grandes pliegues
• Profundas: se propagan por vía sanguínea y linfática. Son mortales en – De los pequeños pliegues
muchos casos y poco contagiosas. Son la criptococosis y la blastomicosis.
Candidiasis
La candidiasis es una infección cutáneo-mucosa cuyo agente causal son hon- Tabla 5. Factores predisponentes de las candidiasis
gos del género de las cándidas (Candida albicans), que son habitantes sapro- cutáneo-mucosas
fitos habituales del tubo digestivo (boca, heces, etc.) y de la vagina.
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Alteraciones cutáneas: alteraciones infecciosas
Te conviene recordar...
4 En las enfermedades infecciosas cutáneo-mucosas, la profilaxis es preferible al tratamiento. Por ello es de especial importan-
cia la educación sanitaria de la población en relación con los factores que aumentan el riesgo a padecerlas y la necesidad de
modificar conductas para eliminar dichos factores.
4 Las foliculitis son infecciones estafilocócicas (bacterianas) que pueden aparecer en cualquier parte del cuerpo donde existan
folículos pilosos, por lo que no aparecen en las regiones palmoplantares.
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4 Las foliculitis superficiales se resuelven lentamente sin dejar cicatriz. Es en las foliculitis profundas en las que es imprescindi-
ble la evacuación del pus para su cicatrización.
4 El virus del herpes simple provoca lesiones recidivantes, frecuentemente en labios y genitales.
4 El tratamiento del herpes zóster debe aplicarse precozmente para prevenir la aparición de la neuralgia postherpética, compli-
cación que aparece en el 10% de los pacientes afectados por este tipo de herpes, siendo más frecuente e intensa cuanto más
avanzada sea la edad del paciente. Es importante su prevención, ya que no existe actualmente tratamiento eficaz para dicha
neuralgia.
4 La humedad es la principal causa de la proliferación de hongos en mucosas y pliegues cutáneos, dando lugar a una enferme-
dad muy frecuente, sobre todo en verano, con abundante sintomatología, como es la candidiasis.
DERMATITIS • Dermatitis alérgica. Este tipo de dermatitis sólo ocurre si hay previa sen-
sibilización y su intensidad depende del estado inmunitario del orga-
La dermatitis es una enfermedad dermatológica que se caracteriza por una re- nismo. Las sustancias que pueden provocarla (Ver Tabla 8) son inocuas
acción inflamatoria que afecta a la epidermis y la dermis y que es debida a di- para la inmensa mayoría de los sujetos. Existen una serie de factores
ferentes agentes exógenos y endógenos. que predisponen a la dermatitis alérgica, así como a su agravamiento
(Ver Tabla 9).
El eccema en sí no es una enfermedad, sino un signo dermatológico, un modo • Dermatitis irritativa. Irritación de la piel como respuesta a un contacto
de reacción de la piel, y en la mayor parte de las dermatitis, en estadios de directo con una sustancia irritativa (respuesta en todos los sujetos).
larga duración, constituye su expresión final. Puede estar provocada por ácidos o álcalis fuertes y disolventes. La zona
en contacto con la sustancia se presenta con grietas, eritematosa, ede-
La Tabla 6 muestra las lesiones elementales que aparecen en la dermatitis en matosa y con prurito intenso. Dentro de este tipo de dermatitis, son fre-
los distintos estadios de su evolución: aguda, subaguda y crónica. En la Tabla cuentes:
7 se clasifican las dermatitis, a efectos prácticos, en dos grandes grupos. − Dermatitis de las manos.
− Dermatitis del pañal.
Etiopatogenia
Factores endógenos
Factores exógenos Los factores que pueden predisponer a la aparición de este tipo de dermati-
• Dermatitis de contacto. La reacción inflamatoria cutánea se produce por tis son numerosos (Ver Tabla 10):
contacto con un antígeno específico, provocando reacción de hipersen-
sibilidad inmunológica (dermatitis alérgica), o bien por sustancias que • Dermatitis atópica. Inflamación de la piel que se presenta en sujetos
actúan directamente sobre la piel, por aplicación tópica (dermatitis irri- con cierta predisposición genética y familiar (asociada a asma y rinitis
tativa). alérgica), crónica y recidivante. Estos pacientes presentan una piel seca
y muy pruriginosa. Surgen respuestas vasculares cutáneas paradójicas,
de modo que determinados estímulos provocan en estos pacientes va-
soconstricción cutánea periférica (en sujetos normales desencadena-
rían vasodilatación cutánea) (Ver Tabla 11).
Tabla 6. Lesiones elementales en la dermatitis • Dermatitis seborreica. Dermatitis inflamatoria crónica recurrente que se
caracteriza por enrojecimiento y descamación en aquellos lugares donde
hay mayor actividad de excreción sebácea (cara, cuero cabelludo, in-
Estadio Signos
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En primer lugar, y como medida general, es importante evitar la exposición • Terapéutica local:
al irritante o alérgeno que provoca el proceso. − Administrar corticoides por vía tópica.
− Baños con sustancias emolientes.
Tratamiento farmacológico − Uso de champús de brea, ácido salicílico o sulfuro de selenio (der-
• Terapéutica general: matitis seborreica).
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DERMATITIS
Te conviene recordar...
4 Es fundamental para llegar al diagnóstico de la dermatitis dedicar tiempo suficiente a la entrevista, la cual debe ser minuciosa
y detallada, que comprenda las sustancias con las que el paciente acostumbra a relacionarse en su vida diaria, incluidos fac-
tores ambientales y psíquicos.
4 Insistir en la importancia de evitar el rascado de las lesiones, que puede provocar sobreinfección de las mismas y secuelas es-
téticas importantes (hiperpigmentación y rugosidad de la piel).
4 La dermatitis es una enfermedad crónica que, en la mayoría de los casos, requiere la colaboración del paciente en los cuida-
dos necesarios para experimentar las mínimas molestias y poder convivir con ellas.
4 Demostradas las sustancias sensibilizantes, han de darse instrucciones al paciente para que evite los futuros contactos con
ellas y con sus derivados.
Predisposición heredofamiliar
Andrógenos
Composición del sebo
Bacterias
Estrés y fatiga
Estados de ansiedad
Cosméticos grasientos
Ciertos fármacos
Alimentación grasa
Imagen 5. Acné localizado en las zonas de folículos pilosos
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enfermería médico-quirúrgica
Medidas terapéuticas algodón, mediante un ligero masaje aplicando presión en las zonas
afectadas.
El régimen terapéutico depende del tipo de lesión (comedón, pústula, quiste • Tratamiento general. Se administran fármacos en combinación: que-
o cicatriz) y de la intensidad del acné. Suele ser un tratamiento combinado, ratolíticos como el ácido retinoico y ácido salicílico, que reducen la se-
aunque es imprescindible identificar y suprimir las posibles etiologías antes creción sebácea e impiden la formación de comedones.
de plantear el tratamiento. • Tratamiento higiénico-dietético:
− Mantener las zonas afectadas por el acné muy limpias.
Acné polimorfo juvenil − Se recomienda ejercicio físico, vida al aire libre, sol y suficientes
• Tratamiento local. Higiene de la piel con jabones azufrados y posterior horas de sueño.
aplicación de lociones queratolíticas y antibióticas con una torunda de − No es necesario aconsejar una dieta especial, aunque sí variada,
que sea hiperproteica, tratando de eliminar grasas, carbohidratos
y alcohol (alimentos que pueden provocar edema cutáneo).
© R. Píriz
• Tratamiento general:
− Administración hormonal: se administran estrógenos.
− Administración de corticoides (prednisona): por vía oral o parenteral.
Imagen 6. Acné comedoniano − Administración de vitaminas: la vitamina A frena la queratiniza-
ción.
© R. Píriz
© R. Píriz
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ACNÉ
Te conviene recordar...
4 El acné se desarrolla en la juventud y muy frecuentemente desaparece en la tercera década de la vida, aunque a veces dejando
cicatrices antiestéticas desagradables.
4 Las lesiones muestran predilección por la cara, espalda y tórax.
4 En el plan de cuidados se deben priorizar aquellas actividades dirigidas a la educación del paciente sobre el cuidado e higiene
de su piel y, en especial, las destinadas a la aplicación del tratamiento.
4 El tipo de tratamiento y dosis ha de ajustarse según la gravedad de las lesiones y la capacidad del paciente para llevarlo a cabo.
4 Muchas lesiones cicatriciales están provocadas por el propio paciente al “escarbarse” la piel por impulsos y hábitos obsesivos,
ante situaciones de angustia, tensión y nerviosismo.
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enfermería médico-quirúrgica
PSORIASIS
Te conviene recordar...
4 La psoriasis es una enfermedad cutánea de curso crónico que evoluciona por brotes (exacerbaciones y remisiones).
4 Es importante que el paciente conozca los factores desencadenantes de los brotes psoriásicos, debiendo establecer un cambio
en el estilo de vida para tratar de eliminarlos.
4 La psoriasis está caracterizada por placas eritematosas, cubiertas por escamas nacaradas, localizadas con preferencia en codos,
rodillas, sacro, pabellones auriculares y cuero cabelludo.
4 El tratamiento no es curativo, tan sólo sintomático. El paciente debe conocer que la curación sólo será parcial y temporal.
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enfermería médico-quirúrgica
© R. Píriz
nadas a ello o bien se usan sustitutivos biológicos de piel, empleados de modo
provisional (Ver Imagen 20).
© R. Píriz
Imagen 19. Injertos mallados en zona quemada Imagen 20. Sustitutos biológicos de la piel
QUEMADURAS
Te conviene recordar...
4 Se denomina quemadura a la pérdida cutánea provocada por agresión térmica (calor o frío), rayos X, electricidad, sustancias
químicas y por fricción o rozamiento.
4 En toda quemadura se produce pérdida cutánea de mayor o menor magnitud.
4 Las quemaduras localizadas en áreas especiales son importantes y graves por su repercusión funcional y estética.
4 Todo paciente en el que se sospeche inhalación de humos será trasladado a una unidad de quemados para su tratamiento.
4 Durante la manipulación del paciente quemado se deben utilizar todas las medidas de asepsia como regla de oro. Es impor-
tante concienciar al personal enfermero y al paciente de la importancia de llevarlas a cabo.
4 Las quemaduras son accidentes que pueden ser evitados.
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la lesión.
Medidas terapéuticas
• Cirugía: la extirpación del tumor es, sin duda, el tratamiento más
efectivo, bien mediante cirugía de escisión o bien mediante cirugía
láser.
• Electrodesecación: en esta técnica se emplea corriente eléctrica para
deshidratar el tumor.
• Quimioterapia: administración de fármacos antineoplásicos para con-
seguir la curación del tumor al destruir las células cancerosas.
• Radioterapia: consiste en tratar el tumor mediante radiación ionizante
de alta energía.
• Inmunoterapia: usa el sistema inmunitario para tratar de frenar el cre-
cimiento de células neoplásicas, estimulando la producción de anti-
cuerpos antitumorales.
Imagen 25. Melanomas múltiples • Crioterapia: uso terapéutico del frío mediante tratamiento con láser.
TUMORES DE PIEL
Te conviene recordar...
4 Se piensa que la exposición al sol promueve el desarrollo de tumores en la piel, tanto benignos como malignos. La exposición
desmedida, sobre todo sin protección, constituye un riesgo de primera magnitud. Son muy importantes las campañas de pre-
vención.
4 El tratamiento de cualquier tipo de tumor cutáneo debe ser precoz, radical y definitivo y dependerá del tipo y grosor del tumor.
4 La evolución y pronóstico de los tumores malignos de piel dependen de factores intrínsecos al paciente y de las características
del propio tumor, así como de la detección temprana del mismo.
4 El paciente que ha presentado tumoración en su piel a lo largo de la vida tiene que comprender la importancia de establecer
medidas encaminadas a la protección de la luz solar y al examen de su piel con detalle.
4 Es preciso insistir en la necesidad de educación sanitaria de la población sobre la detección de los tumores de piel, sus causas
y cómo prevenirlos.
4 En tumores con elevado grado de agresividad es preciso abordar un tratamiento multidisciplinar que implique a dermatólo-
gos, oncólogos y psicólogos.
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A B C
D E
Imagen 12. Las pequeñas lesiones del labio que no afectan a la comisura oral pueden extirparse mediante escisión en “W” (A) y se puede realizar sutura primaria (B). Las le-
siones mayores deben ser extirpadas en “V” (C) y el defecto puede cerrarse mediante un colgajo de Abbe desde el labio superior (D y E). En un segundo tiempo se
puede efectuar la liberación del colgajo dos semanas después
4 Es importante conocer los hábitos tóxicos y nutricionales de estos pacientes, puesto que son enfermos con importante riesgo
de patología pulmonar, cardiovascular y hepática, así como de padecer otros cánceres de vías respiratorias por la situación
cancerígena de campo.
4 La etiología del cáncer de lengua se asocia fuertemente con el abuso de alcohol y tabaco, al igual que en otros carcinomas epi-
dermoides de cabeza y cuello.
4 En el cáncer de labio lo más importante es el diagnóstico precoz de las lesiones.
4 Dentro de las actividades preventivas dirigidas a la detección precoz del cáncer de labio, las más importantes serán las actua-
ciones encaminadas a la prevención de los hábitos tóxicos.
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Endoscopia n n n n
Manometría esofágica n n
pH esofágica n
4 Los problemas del esófago más frecuentes son: achalasia, hernia de hiato, enfermedad por reflujo gastroesofágico, tumores y
varices.
4 Los principales signos y síntomas de estas patologías son la disfagia, pirosis y regurgitación.
4 El tratamiento se basa en la farmacología y las medidas dietético-posturales reservándose la cirugía para los casos más gra-
ves.
4 La importancia de la enfermera en estos problemas es esencial y va encaminada a la educación sanitaria sobre:
− Medidas antirreflujo.
− Medidas favorecedoras de la deglución.
− Administración y efectos secundarios de los fármacos prescritos.
− Factores de riesgo de la enfermedad.
− Signos y síntomas que debe vigilar y comunicar de inmediato.
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enfermería médico-quirúrgica
Tratamiento quirúrgico nes y tras discutir con el paciente las posibles ventajas e inconvenientes
Es muy poco frecuente actualmente que se recurra al tratamiento quirúr- que puede acarrear esta medida terapéutica, puede estar indicado (Ver
gico de la úlcera péptica no complicada. Sin embargo, en algunas ocasio- Tabla 9).
Te conviene recordar...
ALTERACIONES EN EL ESTÓMAGO
4 La gastritis no es una enfermedad, sino un grupo heterogéneo de procesos, todos ellos caracterizados por la inflamación del
revestimiento del estómago.
4 En este epígrafe se estudian las gastritis: gastritis aguda infecciosa y erosivo-hemorrágica, crónicas que comprenden las atró-
ficas, no atróficas y autoinmunes y las formas especiales de gastritis. El tratamiento de las gastritis es básicamente sintomá-
tico.
4 Las gastritis pueden evolucionar hacia cáncer gástrico, especialmente si su causa es el H. pylori.
4 Bajo la denominación de cáncer gástrico se incluyen dos entidades distintas: el cáncer de cuerpo y antro gástrico, en la parte
final del estómago, y el cáncer de cardias, que afecta al tercio superior. El primer tipo ha disminuido por el cambio de hábitos
en la conservación de alimentos. Sin embargo, se ha detectado un incremento de la incidencia de cáncer en el tercio superior,
especialmente en varones jóvenes y personas obesas.
4 El medio de diagnóstico fundamental para las gastritis y cáncer de estómago es la endoscopia.
4 El cáncer gástrico se trata con cirugía: gastrectomía total o subtotal, quimioterapia y radioterapia.
4 La úlcera péptica es una enfermedad muy frecuente que se produce sobre todo como consecuencia de dos factores: Hellicobac-
ter pylori y la toma de AINE.
4 El tratamiento de la infección o la toma de antisecretores en pacientes que consumen AINE disminuye de forma importante el
riesgo de recurrencias.
4 Actualmente la cirugía ha quedado prácticamente reservada al tratamiento de las complicaciones.
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ALTERACIONES DEL TRÁNSITO INTESTINAL • Estreñimiento por lesiones estructurales del colon. Las causas más ha-
bituales son la motilidad colónica disminuida, la disminución del vo-
Estreñimiento lumen de la dieta y una ingesta inadecuada de líquidos.
• Estreñimiento funcional secundario.
El estreñimiento es un concepto que define un síntoma, no una enferme- • Estreñimiento crónico simple. La reducción de la motilidad sin pér-
dad ni un diagnóstico médico, consistente en la apreciación subjetiva que los dida de inervación aparece en la mayoría de los pacientes que pade-
pacientes experimentan de un trastorno de la defecación (Ver Imagen 20). cen estreñimiento crónico.
El criterio clínico más aceptado para definirlo es la frecuencia de las deposi- Además, se pueden citar otros tipos:
ciones, aceptándose como normal tres deposiciones a la semana. Por todo
esto se ha llegado a una definición clínica, teniendo en cuenta la frecuencia • Estreñimiento subjetivo. El estreñimiento subjetivo tiene lugar cuando
de las deposiciones (menos de tres a la semana) y/o las características de- el patrón de eliminación intestinal del individuo no coincide con su
fecatorias: heces duras, esfuerzo defecatorio y sensación de evacuación in- idea de patrón normal (EIR 98-99, 29).
completa (todas ellas deben presentarse en más del 25% de las deposi- • Estreñimiento en el anciano. Conviene destacar el estreñimiento en la
ciones). población anciana debido a su alta prevalencia, complicaciones, ten-
dencia a la cronicidad y ansiedad que genera en el paciente.
Etiopatogenia y clasificación
Desde un punto de vista etiológico, el estreñimiento se puede clasificar Complicaciones
en los siguientes tipos: Las principales complicaciones son:
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enfermería médico-quirúrgica
4 El estreñimiento es un problema que ocasiona una gran demanda de consultas a los profesionales sanitarios. No es una enfer-
medad con entidad propia, sino que es un síntoma de alguna alteración en el tránsito intestinal debido a diferentes causas.
4 Es fundamental que el paciente asuma que no es necesario efectuar a diario una deposición, que se considera normal realizar
dos o tres deposiciones a la semana sin que ello suponga que el estreñimiento no está controlado. Se debe prestar especial aten-
ción a los ancianos, por su frecuencia y por los riesgos que conlleva.
4 La diarrea es la manifestación clínica de alguna alteración en el tránsito intestinal, puede ser debido a causas orgánicas o fun-
cionales. La causa más frecuente es la diarrea aguda por infecciones que suele afectar a personas sanas y que suele ser un pro-
ceso autolimitado.
4 La enfermedad intestinal crónica inflamatoria (EICI) abarca una amplia categoría diagnóstica que incluye la colitis ulcerosa
(CU), la enfermedad de Crohn y la enfermedad inflamatoria intestinal indefinida (enfermedad que comparte síntomas de las
dos anteriores). Estas enfermedades comparten ciertas características como, por ejemplo, que no se conoce su causa. Son en-
fermedades crónicas que evolucionan con exacerbaciones y remisiones y, en un gran porcentaje de los pacientes, es precisa la
intervención quirúrgica tras el fracaso del tratamiento médico. La consecuencia de estas intervenciones suele ser una enteros-
tomía que puede suponer un importante problema de no aceptación por parte del paciente de su nueva imagen corporal.
4 Dada la cronicidad de estas patologías, el papel de la enfermera es fundamental a la hora de establecer un plan de cuidados
que esté basado principalmente en la educación sanitaria al paciente: sobre los cambios que debe realizar en su vida para que
su padecimiento le ocasione las menores molestias posibles.
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superar los 10 mmHg, puede aumentar diez veces, generando pequeñas her-
nias en la mucosa a través de la capa muscular deficiente. Tenia cólica Capa muscular circular
Fisiopatología
La aparición de los tres estadios de la enfermedad suele ser progresiva. Al prin-
cipio, la hipertrofia de la pared muscular y el aumento de presión intraluminal
ocasionan el primero de ellos, es decir, la enfermedad prediverticular. Mucosa
Divertículo
El segundo paso será el desarrollo de los divertículos, es decir, la diverticulo- Luz colon
sis, con aparición de bolsas o sacos formados por mucosa y serosa y que salen
a través de la capa muscular y cerca de los puntos de entrada de vasos san-
guíneos nutricios de la pared intestinal (Ver imagen 25).
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enfermería médico-quirúrgica
Tabla 18. Enfermedades y procesos orgánicos que pueden excluirse con determinaciones rutinarias de laboratorio
Carcinoma colorrectal
Enfermedad inflamatoria intestinal: enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa
Malabsorción de disacáridos (lactosa, fructosa, sacarosa)
Diverticulosis
Iatrogenia por fármacos (laxantes, antidepresivos, ticlopidina, etc.)
Colitis: infecciosas, postradiación, por antibióticos, microscópica (linfocítica y colágena) e isquémica
Malabsorción de ácidos biliares
Enfermedades del íleon terminal: tuberculosis, linfomas, enfermedad de Beçet, vasculitis sistémicas
Endometriosis
Intoxicación por plomo (saturnismo) y porfiria
Enfermedades del páncreas: pancreatitis crónica y carcinoma
Síndromes de malabsorción
4 La enfermedad diverticular implica la formación de bolsas en la pared del colon. La prevención se basa en la ingesta de dieta
rica en fibra y con una cantidad de líquido adecuado para facilitar la formación de heces y su tránsito.
4 El cáncer de colon es la tercera causa de neoplasia en el mundo. En su etiología están implicados tanto factores genéticos como
ambientales. La rectorragia suele ser la causa por la que el paciente solicita ayuda médica. Su tratamiento es quirúrgico.
4 El síndrome del intestino irritable está caracterizado por molestias o dolor abdominal que se alivia con la deposición, acom-
pañado de cambios tanto en la frecuencia como en la consistencia de las heces. Su tratamiento es dietético y sintomático.
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secundarios (fuera de la línea media) y el diagnóstico se hace por inspección viene en la elección del tratamiento, pero puede ser un marcador útil de
de la zona. supresión de la enfermedad o de aparición de una recidiva.
Condilomas acuminados • Cierre inadecuado del esfínter interno: hemorroides, prolapso, etc.
Se producen como consecuencia de la infección por papilomavirus humano • Lesión del complejo esfinteriano: cirugía, lesiones obstétricas, etc.
(VPH) transmitido, casi siempre, por vía sexual en ambos sexos, mediante • Lesión del suelo de la pelvis: lesiones obstétricas, fracturas pélvicas, etc.
coito anal. Son muy frecuentes en portadores de VIH y pueden sufrir degene- • Pérdida o ausencia de inervación motora del esfínter interno: parto pro-
ración maligna. Se presentan como formaciones irregulares, con prurito y sen- longado, neuropatía diabética, espina bífida, etc.
sación ligeramente dolorosa. • Pérdida de regulación cefalorraquídea (neurona motora superior): trau-
matismo, tumores, esclerosis múltiple, etc.
Medidas terapéuticas • Fístula rectovaginal.
Escisión con tijeras, diatermia o láser.
La exploración debe incluir: exploración anorrectal completa mediante sigmoi-
Queratoacantoma doscopia y exploración neurológica que comienza por explorar la sensibili-
Hiperplasia benigna de células escamosas que aparece ocasionalmente y que dad de la piel de la zona. Como pruebas complementarias se usarán dos de
puede confundir diagnósticamente cuando se realiza biopsia. imagen: ecografía endoanal (evaluación muy exacta del esfínter interno y ex-
terno) y enema baritado (si se sospecha neoplasia o enfermedad inflamato-
Medidas terapéuticas ria) y, por último, manometría anal (medición de la presión en el conducto
Resección local y aplicación de 5-fluoracilo. anal en reposo).
En la zona de transición del conducto anal se puede encontrar carcinoma epi- Pruebas de laboratorio
dermoide, adenocarcinoma y melanoma maligno. • Prueba de sangre oculta en heces.
• Hemograma completo para valorar anemia por pérdida crónica de sangre.
El diagnóstico se hará por la clínica, enema opaco, sigmoidoscopia y colonos- • Bioquímica para descartar otros procesos (diabetes mellitus, etc.).
copia. La tomografía axial computarizada (TAC) facilita el tratamiento posterior.
Endoscopia
Medidas terapéuticas • Anuscopia, rectoscopia o sigmoidoscopia: empleada para confirmar el
• En el carcinoma de células basales y en el carcinoma epidermoide. Es- diagnóstico y descartar enfermedad neoplásica o inflamatoria (hemo-
cisión local más radioterapia y quimioterapia. rroides internas, enfermedad de Crohn, etc.).
• En el adenocarcinoma. El antígeno carcinoembrionario (CEA) no inter- • Colonoscopia: para descartar otras causas de rectorragia.
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Te conviene recordar...
ENFERMEDADES DE RECTO Y ANO
4 La patología anorrectal es una de las más frecuentes en la población y da lugar al denominado síndrome anorrectal, caracte-
rizado por la presencia de dolor, rectorragia, tenesmo, secreción y tumor anal, con trastornos del ritmo deposicional.
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4 Los problemas más frecuentes son las hemorroides, la fisura anal, los abscesos anorrectales y el prurito anal. Todos ellos com-
parten en cierto modo alguna sintomatología, aunque su causa es diversa. El tratamiento depende de cada presentación y
puede ser quirúrgico o farmacológico, siendo las medidas de mantenimiento de gran importancia.
4 La valoración enfermera incluye aspectos que se refieren a la dieta, al ritmo de defecación y al bienestar general, que en estos
problemas se suele ver alterado de forma importante.
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OTRAS ALTERACIONES • Dolor visceroparietal: es el verdadero dolor del abdomen agudo que se
produce por el estímulo de terminaciones sensitivas localizadas en el pe-
Abdomen agudo ritoneo parietal, el mesenterio y el diafragma. El dolor se aprecia en la
región cutánea correspondiente a la terminación nerviosa del nervio
Se entiende por abdomen agudo todo proceso patológico intraabdominal, cerebroespinal estimulado y es originado por la inflamación peritoneal.
de inicio reciente, que cursa con dolor, repercusión sistémica y que requiere un El dolor es intenso y se acompaña de rigidez o contractura muscular y
rápido diagnóstico y tratamiento. desaparición del peristaltismo.
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zado en la unión del tercio externo con los dos tercios internos de una Podrán administrarse antibióticos antes, durante y después de la operación,
línea que une imaginariamente la cresta ilíaca y el ombligo (punto de sobre todo si ha habido perforación. También podrán usarse analgésicos des-
McBurney). Signo de Rovsing, al presionar el trayecto del colon trans- pués de haber establecido el diagnóstico. No obstante, como norma general,
verso desde el ángulo esplénico hacia el hepático, puede aparecer dolor se tendrá que reseñar que el uso de fármacos enmascara a veces el cuadro de
en el punto apendicular por presión de la luz colónica. apendicitis aguda y puede conducir a situaciones graves y comprometidas.
• Dolor a la palpación en el punto de Lanz (límite entre los tercios dere-
cho y medio de la línea que une las espinas ilíacas anterosuperiores). Tratamiento quirúrgico
Apendicectomía (extirpación del apéndice) (Ver Imagen 35).
Técnicas y medios de diagnóstico
• Recuento y fórmula leucocitaria: el recuento suele estar elevado (10.000-
20.000/mm3) con desviación a la izquierda (75% de neutrófilos).
© R. Guisado
• Radiografía de abdomen: puede aparecer un fecalito en el cuadrante
inferior derecho o bien un íleo localizado y además se busca en ella pre-
sencia de aire bajo el diafragma (signo de perforación de víscera hueca)
o presencia de niveles hidroaéreos (íleo intestinal).
• Análisis de orina: es poco demostrativo y se emplea para descartar pro-
cesos genitourinarios que simulan una apendicitis.
Medidas terapéuticas
Tratamiento general
Reposo en cama, dieta absoluta, líquidos y electrolitos intravenosos y prepa-
ración para la cirugía, con el consentimiento e información preoperatorios co-
rrespondientes. Imagen 35. Apendicectomía
OTRAS ALTERACIONES
Te conviene recordar...
4 La peritonitis es un proceso inflamatorio que afecta al peritoneo, pudiendo ser localizado o generalizado y tener un origen pri-
mario o secundario.
4 La evaluación del proceso puede ser variable, dependiendo del germen productor y la causa que facilitó su entrada. La reac-
ción defensiva del organismo y la eficacia del tratamiento puede limitarse, reabsorberse y no dejar secuelas, o bien evolucio-
nar hasta empeorar notablemente el resultado final del proceso.
4 Aparecerá intolerancia a la actividad con fatiga, taquicardia, hipotensión y, por consiguiente, disminución del gasto cardiaco.
Todo esto producirá un defecto de perfusión de los tejidos (palidez, sudoración, etc.).
4 El dolor es el síntoma más constante. De comienzo gradual o brusco, de mayor o menor intensidad, pudiendo ser localizado
en una zona abdominal o generalizado. Las complicaciones que pueden provocar un cuadro de peritonitis son: formación de
abscesos intraabdominales, sepsis generalizada (septicemia), colapso circulatorio, shock séptico y muerte.
4 La apendicitis aguda es una afección inflamatoria abdominal de alta frecuencia, siendo la causa productora de dolor abdomi-
nal agudo, aproximadamente, en un 15% de los casos. Su diagnóstico, normalmente fácil, cuenta con un porcentaje de formas
de presentación atípicas que provocan situaciones comprometidas y de significación clínica y terapéuticas muy diversas (niños,
ancianos y embarazadas).
4 Las complicaciones del proceso, como son la perforación, el absceso y la peritonitis, ensombrecen el pronóstico y complican el
tratamiento, por lo que la actuación enfermera es fundamental.
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• Arteriografía hepática.
Tabla 22. Factores etiológicos del cáncer de hígado
Medidas terapéuticas
Hepatitis crónica por virus B Las principales opciones terapéuticas se resumen en la Tabla 23.
Hepatitis crónica por virus C Complicaciones potenciales
Cirrosis hepática Los problemas interdependientes o posibles complicaciones del cáncer he-
Hemocromatosis pático son los derivados de la progresiva pérdida de la función del hígado y
Porfiria cutánea tarda habitualmente aparecen en las fases terminales de la enfermedad.
Consumo abusivo de alcohol
Toxinas hepáticas (aflatoxinas)
• Ascitis.
• Encefalopatía hepática.
• Insuficiencia hepática.
Resección quirúrgica del tumor hepático Tumores pequeños (< 5 cm) Posibilidad de recidiva tumoral
Pacientes con buena función hepática Supervivencia: 50-80% al año;
27-63% a los cinco años
Trasplante hepático Tumores pequeños (< 5 cm) de difícil acceso Supervivencia de 60-75% a los cinco años
Alcoholización intratumoral (mediante inyección Tumores pequeños que no pueden ser extirpados Supervivencia: 80-88% al año;
percútanea bajo control ecográfico) 55-68% a los cinco años
Quimioembolización intraarterial Tumores de gran tamaño (> 5 cm) como tratamiento Disminuye la progresión de los síntomas
paliativo
ALTERACIONES HEPÁTICAS
Te conviene recordar...
4 La insuficiencia hepática se caracteriza por el fallo de las funciones del hígado. Puede ser aguda o crónica:
− La insuficiencia hepática aguda se caracteriza por la presencia de encefalopatía, trastornos de la coagulación, hipoglu-
cemia, afectación renal y alteraciones electrolíticas.
− La insuficiencia hepática crónica suele presentar las siguientes manifestaciones clínicas: ictericia, prurito, ascitis, vari-
ces esofágicas y encefalopatía.
4 El trasplante hepático es el único tratamiento curativo. En la mayor parte de los pacientes con fallo hepático crónico el trata-
miento se dirige a corregir los síntomas que presentan.
4 Los procesos inflamatorios del hígado son enfermedades a las que se accede desde la responsabilidad de los agentes infeccio-
sos, esencialmente virales, o desde la acción aguda de los agentes tóxicos que se ingieren accidental o voluntariamente. Es real-
mente baja la prevalencia de hepatitis crónicas a las que se accede con más facilidad desde la infección por los virus B y C.
4 Las manifestaciones clínicas de la enfermedad a veces son de tan escaso calibre que pasan desapercibidas para muchos pacien-
tes, sólo una exploración accidental por otras causas puede denunciar la presencia de estos procesos inflamatorios que, en
todo caso, se manifiestan con una sintomatología digestiva inespecífica y una marcada situación de debilidad y astenia; en oca-
siones aparece la denuncia de la ictericia, pero ni mucho menos en todos los casos. Signos de mayor relevancia como la asci-
tis, las varices esofágicas y la temible encefalopatía hepática sólo se hacen presentes en cuadros de cronicidad y cirrosis.
4 El cáncer hepático es una enfermedad tumoral relativamente frecuente en pacientes con enfermedad hepática crónica previa.
Sus principales manifestaciones clínicas son: dolor abdominal, trastornos digestivos y descompensación de la hepatopatía de
base. Se trata de una enfermedad con un pronóstico malo, con pocas posibilidades de curación.
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ALTERACIONES BILIARES liar, pero pueden hacerlo en cualquier lugar del árbol biliar. Se clasifican
en función de su composición química y contienen una cantidad variable
Colelitiasis y colecistitis (EIR 94-95, 54; 02-03, 36; 06-07, de colesterol, bilirrubina, calcio y proteínas. Los cálculos biliares pueden
27, 106) clasificarse en:
La litiasis biliar es una enfermedad que suele ser muy frecuente en el medio • Cálculos de colesterol o mixtos con predominio de colesterol.
sanitario. Los cálculos biliares se forman habitualmente en la vesícula bi- • Cálculos pigmentarios de bilirrubinato cálcico.
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ños conductos biliares intralobulares mediado por los linfocitos T. Este ataque el diagnóstico suele hacerse cuando se presentan manifestaciones clíni-
conduce a una destrucción y desaparición progresiva de estos pequeños con- cas, lo que significa estadio avanzado de la enfermedad y escasas posibi-
ductos biliares y lleva a un trastorno en la eliminación de la bilis y secunda- lidades de tratamiento. Son tumores que surgen de las células epiteliales
riamente a una lesión del resto de las células hepáticas. No se conoce factor de los conductos biliares que pueden localizarse a cualquier nivel del árbol
predisponerte alguno, pero sí parece haber una susceptibilidad genética por- biliar.
que la enfermedad es mucho más prevalente en familias en las que ya hay al-
guna persona que la padece. Se clasifican sobre la base de su localización:
4 La litiasis biliar es una enfermedad muy frecuente pero que, en la mayoría de las ocasiones, es asintomática y no es necesario
hacer tratamiento alguno salvo evitar los factores de riesgo, si es posible, para impedir la progresión o las complicaciones.
Cuando surgen complicaciones como el cólico biliar, colecistitis, coledocolitiasis o pancreatitis aguda es preciso tratar quirúr-
gicamente. En estos casos lo más eficaz es la colecistectomía que, actualmente, se hace casi siempre con técnicas laparoscó-
picas.
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enfermería médico-quirúrgica
4 La cirrosis biliar se produce como consecuencia de la obstrucción parcial o completa de los conductos biliares intra o extrahe-
páticos. Lo más importante es diagnosticar precozmente las causas secundarias para corregirlas y evitar la progresión hasta ci-
rrosis. En el caso de la cirrosis biliar primaria el único tratamiento definitivo es el trasplante hepático.
4 El cáncer de vías biliares es poco frecuente y tiene muy mal pronóstico. Aparece habitualmente en personas mayores y cuando
se presentan los síntomas generalmente se encuentra en fase avanzada. Sin embargo, los drenajes y la colocación de endo-
prótesis para aliviar la obstrucción han mejorado la calidad de vida de estos pacientes.
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Pancreatitis crónica
© R. Guisado
Imagen 38. Pancreatitis necrohemorrágica Imagen 39. Pancreatitis necrohemorrágica por litiasis
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Diagnóstico
© R. Guisado
Se basa en las pruebas bioquímicas y hormonales, con concentraciones ele-
vadas de gastrina sérica en ayunas e incremento de la secreción ácida gástrica.
Tratamiento
Actualmente de tipo médico más que quirúrgico, ya que con la medicación in-
hibidora de la bomba de protones (omeprazol) que actualmente se dispone,
la intervención quirúrgica de extirpación completa del estómago como ór-
gano diana, ha quedado ya relegada. Tan sólo se extirpa el tumor cuando está
bien localizado para intentar conseguir la curación, pero como recidivan fre-
cuentemente y son de crecimiento lento, el tratamiento con Omeprazol® y un
seguimiento del paciente es la actitud que más se adopta en la actualidad.
Hallazgos físicos
Aumento del volumen de las heces, sofocos y letargo. En la exploración clínica
por palpación puede aparecer una masa abdominal y hepatomegalia.
Diagnóstico
En la analítica destaca una concentración elevada de VIP en sangre y alcalo-
sis hipopotasémica. Además, el uso de TAC, ecografía y angiografía visceral son
útiles para su localización.
Tratamiento
Hay que corregir los trastornos electrolíticos; la diarrea mejora con el oxtreó- Imagen 42. Rotura traumática del páncreas
tido que inhibe la liberación de VIP y cuando hay metástasis extensas se apli-
cará quimioterapia. Si no hay metástasis (50% de los casos) se hará resección Pseudoquiste pancreático
tumoral. Son acumulaciones encapsuladas de las secreciones pancreáticas que se ori-
ginan después de la pancreatitis aguda o de la obstrucción crónica del con-
Somastatinoma ducto de Wirsung (pancreatitis crónica), o de la rotura aguda del conducto
Constituye el 1-2% de tumores de los islotes de Langerhans, causando un (trauma) (Ver Imágenes 41 y 42).
síndrome ocasionado por la secreción de somatostatina por las células tumo-
rales. Casi todos son malignos y generan metástasis hepáticas, óseas o linfá- Hallazgos físicos
ticas. Suelen aparecer sobre los 50 años. Los síntomas suelen ser tumoración epigástrica, dolor abdominal, fiebre, pér-
dida de peso y elevación persistente de la amilasa sérica. Puede haber icteri-
Hallazgos físicos cia por obstrucción del segmento intrahepático del colédoco.
Destacan la diarrea, la esteatorrea y la pérdida de peso, con malabsorción, dis-
tensión de la vesícula biliar e hipoclorhidria. La elevación de la concentración Diagnóstico
de somatostatina en sangre es tremendamente destacable previo análisis. Se hace por TAC, ecografía abdominal y colangiopancreatografía retrógrada
endoscópica (CPRE) y el diagnóstico diferencial con abscesos y flemones pan-
Diagnóstico creáticos y adenocarcinoma.
Se realiza con facilidad por la clínica, medición de somatostatina en sangre y
TAC abdominal. La ecografía muestra distensión de la vesícula biliar con co- Tratamiento
lelitiasis. Los quistes asintomáticos (hallazgos casuales) deben observarse, pues el
40% de ellos se resolverán entre ocho y doce semanas. Pueden drenarse de
Medidas terapéuticas forma interna (cistogastrostomía o cistoyeyunostomía), externa o percutá-
Deben ser quirúrgicas, no haciendo enucleación del tumor sino pancreato- nea (infectado). El tratamiento quirúrgico queda para todos los pseudoquis-
duodenectomía cuando está localizado en la cabeza pancreática. Debe com- tes sintomáticos, los que no se resuelven en el tiempo previsto o están
pletarse con quimioterapia. infectados.
4 La prevención del alcoholismo es una de las mejores formas de disminuir la presencia de pancreatitis.
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enfermería médico-quirúrgica
Etiopatogenia con más frecuencia obliga al paciente a recurrir a los servicios sanitarios.
Se pueden considerar como causas de la obstrucción urinaria las siguientes: El dolor por la obstrucción de las vías urinarias se debe a la distensión
del sistema colector o cápsula renal. La intensidad del mismo está en
• Mecánicas. relación con el ritmo al que sucede la distensión y no tanto por el grado
− Congénitas: de distensión.
• Uréter: estrechez en la unión ureteropélvica, estrechez en la
unión ureterovesical, ureterocele y uréter retrocavo. Técnicas y medios de diagnóstico
• Salida de la vejiga: obstrucción del cuello vesical, uretero- • Análisis de orina.
cele, etc. • Urocultivo.
• Uretra: disfunción de las válvulas uretrales posteriores y/o • BUN y creatinina.
anteriores, constricción, estenosis del meato, fimosis, etc. • Cistoscopia.
• Cistometrografía.
− Defectos intrínsecos adquiridos: • Cistografía.
• Uréter: cálculos, inflamación, traumatismo papilar, procesos • Radiografía de abdomen.
tumorales, presencia de coágulos, cristales de ácido úrico, • Pielografía intravenosa/urografía excretora.
etc.
• Salida de la vejiga: hipertrofia prostática benigna, cáncer Medidas terapéuticas
prostático o vesical, cálculos vesicales, nefropatía diabética, Todo individuo con obstrucción de las vías urinarias requiere alivio inmediato
enfermedades de la médula espinal, etc. para evitar infección (septicemia) y daño renal progresivo. Eliminar antes de
• Uretra: constricción, procesos tumorales, cálculos, trauma- nada la causa a veces no es suficiente, sino que hay que promover la micción
tismos, fimosis, etc. ante la ausencia de una obstrucción mecánica (situaciones que relajan):
Te conviene recordar...
INCONTINENCIA Y RETENCIÓN URINARIAS
4 Como se ha descrito en este epígrafe, la incontinencia y la retención son dos desviaciones del patrón normal de eliminación uri-
naria de un individuo. En estas disfunciones del sistema urinario, provocadas por muchas y distintas causas, el paciente pierde
el control voluntario del deseo de orinar bien por no poder retrasarlo (incontinencia), o bien por no poder emitirlo (retención).
4 Además de la etapa intrahospitalaria de detección de la causa, diagnóstico y tratamiento de la alteración, en los pacientes
cuyo problema urinario no es de origen agudo y perdura para convertirse en una alteración crónica, uno de los principales ob-
jetivos será asegurar que los pacientes reciben información y entrenamiento sobre técnicas de autosondaje, entrenamiento del
hábito urinario, fármacos, dispositivos de ayuda y medidas higiénico-dietéticas.
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mas importantes (escalofríos, fiebre elevada, hipotensión arterial y co- midos o antes de realizar una intervención urológica.
lapso) que ponen en riesgo la vida (shock séptico). • En cistitis. El tratamiento de la cistitis se efectúa mediante la adminis-
tración de antibióticos (en función del germen identificado o sospe-
Medidas terapéuticas chado).
• Pielonefritis. El tratamiento de la pielonefritis aguda requiere pautas
• En bacteriuria asintomática. No se aconseja hacer tratamiento alguno, más prolongadas de antibióticos (habitualmente de 15 días), siendo
salvo en la mujer embarazada, pacientes con diabetes, inmunodepri- necesario, a veces, el ingreso hospitalario.
INFECCIONES URINARIAS
Te conviene recordar...
4 Las infecciones del tracto urinario (ITU) pueden afectar las vías bajas (cistitis, uretritis y prostatitis) o las vías altas (pielonefri-
tis). Las ITU de vías bajas son frecuentes en mujeres.
4 Existen diversos factores que aumentan el riesgo de ITU, entre ellos destacan el embarazo, las relaciones sexuales, la obstruc-
ción del flujo urinario, el reflujo o la manipulación de las vías urinarias.
4 En la valoración del paciente los signos y síntomas que se obtienen con más frecuencia son disuria y polaquiuria, dolor vesical
o lumbar, fiebre y alteración de la orina (presencia de pus).
4 El análisis bioquímico y el cultivo de la orina suelen ser importantes para establecer el diagnóstico.
4 El tratamiento de las ITU se basa en la administración de antibióticos, bien tras el cultivo de la orina y antibiograma o bien de
forma empírica.
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UROLITIASIS (EIR 03-04, 86; 06-07, 52, 54) sis se refiere a la presencia de cálculos en los riñones y pelvis renal y la urolitia-
sis, a cálculos en la pelvis o vía urinaria (vejiga, uréter y uretra) (Ver Imagen 8).
Concepto y clasificación de los cálculos renales
La litiasis urinaria se divide según la localización del cálculo:
La litiasis renal es una enfermedad causada por la presencia de cálculos o pie-
dras en el interior de los riñones o vías urinarias (Ver Imagen 7). La nefrolitia- • Cálculos de riñón y de uréter.
© DAE
© DAE
Cálculo
coraliforme
Imagen 7. Pequeños cálculos múltiples en diferentes posiciones Imagen 8. Cálculo coraliforme y cálculos más pequeños
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enfermería médico-quirúrgica
4 La urolitiasis comprende un aspecto relativamente común de enfermedades que se manifiestan por la aparición de cálculos en
la vía urinaria, los cuales pueden acompañarse o no de sintomatología aguda o crónica.
4 El paciente con cólico renal puede estudiarse mediante múltiples alternativas, siendo el TAC sin contraste el que mayor fiabi-
lidad ofrece, siendo además el menos invasivo.
4 Los cálculos a menudo se expulsan espontáneamente, pero hay veces que hay que recurrir a tratamiento médico y/o quirúr-
gico, de acuerdo a las características del caso.
4 La presencia del cálculo en las vías urinarias puede ocasionar complicaciones tales como infección, obstrucción e hidronefro-
sis.
4 Para la prevención de la formación de los cálculos es muy importante la educación sanitaria:
− Beber mucha agua: cuanto mayor sea la cantidad de orina producida, menor será la precipitación de sales poco solubles.
− Limitar café, té y refrescos de cola: la cafeína puede causar pérdida o disminución rápida de líquidos.
− Dieta equilibrada: disminuir las grasas y sin exceso de azúcares ni proteínas. Evitar sobrepeso y bebidas alcohólicas.
− Medidas higiénicas: evitar vida sedentaria y estrés.
− Los climas calurosos o muy fríos dificultan la irrigación renal o producen pérdida excesiva de agua, por lo que se deben
evitar en la medida de lo posible.
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ALTERACIONES DE LA PRÓSTATA puede dar lugar, como siempre que existe estasis de orina, a infección y a la
formación de cálculos.
Hiperplasia benigna de la próstata (HBP)
Técnicas y medios de diagnóstico (Ver Tablas 6 y 7)
Es un trastorno que se produce cuando la próstata aumenta de tamaño por • Flujometría. Consiste en la medición del volumen de orina por unidad
proliferación celular (engrosamiento no maligno de la glándula prostática), de tiempo durante la micción.
comprimiendo la vejiga, obstruyendo el flujo de la orina y produciendo como • Valoración del residuo postmiccional. Asimismo, es recomendable en la
consecuencia dilatación renal. valoración inicial y en el seguimiento. Se realiza mediante ecografía
transabdominal tras una micción de características habituales (posi-
Fisiopatología bles falsos positivos por sobrecarga hídrica o inhibición).
El adenoma prostático comporta una obstrucción en la uretra y el cuello ve- • Pruebas diagnósticas opcionales. Registro diario de micciones (frecuen-
sical. Dicha obstrucción, que dificulta la salida de la orina, se debe a dos fac- cia-volumen).
tores de distinta naturaleza: • Valoración de la vía urinaria.
• Valoración del tamaño y forma de la próstata.
• Factor estático: la masa prostática.
• Factor dinámico: tensión de la musculatura lisa del adenoma, variable Medidas terapéuticas
según las estimulaciones simpáticas que recibe. En el tratamiento de la HBP existen dos enfoques complementarios: médico
y quirúrgico (Ver Tabla 8 e Imagen 10).
La obstrucción de la vía urinaria supone un esfuerzo añadido para la vejiga que,
con el tiempo, se hipertrofia y pierde la capacidad de expulsar, en el trans- Tumor maligno de próstata
curso de cada micción, toda la orina almacenada. La obstrucción puede alte-
rar la inervación del detrusor. La retención crónica derivada de la obstrucción El cáncer de próstata es normalmente un adenocarcinoma que se origina en
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enfermería médico-quirúrgica
ALTERACIONES DE LA PRÓSTATA
Te conviene recordar...
4 Hiperplasia benigna de próstata (HBP): la resección transuretral prostática (RTUP) presenta las siguientes complicaciones potenciales:
− Riesgo de hemorragia masiva y shock hipovolémico.
− Riesgo de alteración del equilibrio hidroelectrolítico (síndrome RTUP).
− Riesgo de infección urinaria.
− Riesgo de depresión.
4 Durante el postquirúrgico inmediato, el paciente será portador de lavado vesical continuo (LVC) para limpiar el lecho prostá-
tico de coágulos y restos de tejido reseccionado.
4 Tumor maligno de próstata: los posibles efectos secundarios tras una prostatectomía radical son la incontinencia urinaria y la
disfunción eréctil.
4 Prostatitis:
− El principal tratamiento de esta patología consiste en la administración de antibióticos, en función del germen causal
identificado.
− Las complicaciones potenciales de la prostatitis son la infección sistémica (sepsis), bacteriuria, retención aguda de orina,
uretritis y estreñimiento.
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enfermería médico-quirúrgica
4 Infinidad de patologías de la uretra y los genitales masculinos tienen incidencia sobre el aspecto reproductor y sexual del
varón, tanto por sus componentes fisiológicos como psicológicos.
4 La información que tiene el paciente sobre su proceso patológico, alternativas terapéuticas e incidencia sobre su actividad se-
xual y reproductora, es fundamental para que el paciente asimile su enfermedad.
4 Aunque las neoplasias testiculares son poco frecuentes, su mayor incidencia en la población joven, por lo tanto en edad fértil,
hacen que tengan un impacto psicosocial importante. Son varios los factores involucrados en su etiología, debiéndose pres-
tar especial atención a los pacientes con antecedentes de testes no descendidos, traumatismos previos o infecciones, por el
mayor riesgo de desarrollar un tumor.
4 El hipospadias constituye la malformación congénita más frecuente que afecta a los genitales masculinos de causa multifac-
torial, aunque hoy todavía dudosa. Cursa con trastornos en la micción, dificultades en el coito y repercusiones psíquicas debi-
das a la deformidad.
4 La estenosis de uretra se presenta mayoritariamente como complicación de otras patologías genitales que cursan con proce-
sos inflamatorios o producidas por manipulaciones urológicas. Su tratamiento terapéutico (endoscópica o mediante cirugía
abierta) presenta un porcentaje elevado de fracasos y requiere un tipo distinto de tratamiento, escogiendo la técnica según sus
resultados estéticos y funcionales, teniendo en cuenta la edad, características de la estenosis y estado del paciente.
4 Son pocos los casos con gangrena de Fournier, aunque no por ello deja de ser una patología importante, sobre todo por la gra-
vedad con la que puede evolucionar.
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enfermería médico-quirúrgica
ñará al paciente con IRC la importancia del mismo, recomendándole El catéter que da acceso a la cavidad peritoneal es una prótesis similar a un tubo
que evite punciones en la arteria radial y vena cefálica del antebrazo redondo, generalmente de silastic. Consta de tres segmentos bien definidos: uno,
no dominante y la utilización de material de acero, que es menos trom- intraperitoneal, recto o en espiral, con perforaciones que permiten difundir el lí-
bogénico. quido en el peritoneo y su drenaje; un segundo segmento, intraparietal, que está
dotado de uno o dos manguitos de dacrón que, al permitir el crecimiento de te-
Las complicaciones más importantes en la HD son todas aquéllas que están jido fibroso, sirve para fijar el catéter, actuando además como barrera antibacte-
relacionadas con la técnica de diálisis y que se producen durante la sesión o riana; y una tercera parte, externa, en la que se acopla un conector de
en las horas siguientes: características determinadas, según la variante de DP que se utilice.
Te conviene recordar...
SÍNDROMES RENALES
4 Entre las manifestaciones del síndrome nefrótico están la proteinuria, la hipoproteinemia, el edema y la hiperlipidemia.
4 Las causas principales del síndrome nefrótico son la glomerulonefritis y la nefropatía diabética.
4 En los adultos, el síndrome nefrótico puede progresar al fracaso renal.
4 Con el fin de tratar las lesiones glomerulares se prescriben corticoides y agentes citotóxicos.
4 El síndrome nefrítico se caracteriza por hematuria, proteinuria, edema y HTA. Si es de inicio brusco, su causa suele ser una in-
fección estreptocócica.
4 La insuficiencia renal aguda (IRA) pre-renal se produce en un riñón sano al disminuir el filtrado glomerular, la IRA renal en caso
de lesiones renales estructurales y la IRA post-renal es consecuencia de obstrucciones en las vías urinarias.
4 El tratamiento dialítico está indicado en pacientes con cifras de potasio sérico superiores a 7,5 mEq/l, urea por encima de 200
mg/dl o creatinina mayor de 6 mg/dl.
4 Se considera insuficiencia renal crónica (IRC) terminal cuando el filtrado glomerular (FG) es inferior a 10 ml/min, apareciendo
los síntomas clínicos cuando supone el 15-20% del normal.
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4 Las opciones del tratamiento renal sustitutivo son hemodiálisis (HD), diálisis peritoneal (DP) y transplante renal (TR).
4 Las complicaciones agudas de la HD son hipotensión, náuseas, vómitos, calambres, cefaleas, fiebre, arritmia y/o reacciones
alérgicas.
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Hay que tener en cuenta que los tumores de vía excretora (pelvis, cálices y Técnicas y medios de diagnóstico
uréter) han de estudiarse junto con los de vejiga y uretra posterior como en- • Por la clínica y/o en imágenes de Rx o ecografías simples de abdomen
fermedad panuretelial, ya que es el mismo tejido (urotelio) el que los recubre se puede sospechar la enfermedad, pero las pruebas más precisas son
(Ver Tabla 5). la urografía IV combinada con tomografías de la zona. La RMN es tam-
bién útil al igual que la arteriografía y la pielografía de eliminación,
El presente epígrafe se centrará en las tumoraciones malignas dada su agre- aunque estas dos últimas en menor medida.
sividad y mayor número de complicaciones que producen (Ver Imagen 3). • Dependiendo de la accesibilidad del tumor también es necesaria una
biopsia del mismo que lo confirme, además de un estudio genético del
Tumores renales paciente (Ver Imagen 4).
Hipernefroma
Tumor maligno que se origina en las células que forman el tubo contorneado Adenocarcinoma 32%
proximal, lo mismo que su análogo benigno el adenoma renal. Se presentan
tres tipos celulares principales: claras, granulares y sarcomatoides.
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4 Dentro de los tumores urinarios se incluyen los que afectan a los riñones, pelvis y uréteres, vejiga y uretra. Los más frecuentes
son los que afectan a la vejiga y al riñón. Salvo el de uretra, son más habituales en el sexo masculino.
4 Aunque hay factores genéticos implicados, sobre todo en los renales, su principal causante es la exposición a sustancias toxi-
cas, fundamentalmente químicas industriales.
4 El síntoma más característico es la hematuria, seguido del dolor por problemas ocupacionales.
4 El tratamiento más eficaz es el quirúrgico.
4 Los tumores urinarios son altamente agresivos y recidivan con facilidad, requiriendo en algunos casos mantenimiento de de-
rivaciones permanentes (sondas, ostomías y drenajes).
4 La educación sanitaria y los controles de salud periódicos son el mejor método para prevenirlos o detectarlos lo más tempra-
namente posible.
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✔ Los signos y síntomas causados por las alteraciones hipófisis-hipotalámicas a menudo son inespecíficos, como los defectos en
el campo visual y cefalea que tienden a oscurecer el diagnóstico.
✔ La acromegalia es una enfermedad con un reducido número de casos, pero de complicaciones muy diversas. El conocimiento
de sus efectos generalizados puede orientar a la enfermera a reconocerlos cuando se inician, es decir, en las etapas en que son
tratables y más manejables.
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ALTERACIONES TIROIDEAS
© DAE
Fisiopatología
La producción del bocio simple, sea cual sea su etiología, está vinculada con
la dificultad en la biosíntesis de las hormonas tiroideas. El déficit de T4 y T3 au-
menta la secreción de TSH y este incremento, a su vez, genera hipertrofia e hi-
perplasia de las células epiteliales tiroideas y da lugar a un aumento de tamaño
de la glándula.
Etiología
Los factores etiológicos del bocio simple son múltiples y, en ocasiones, dos o Istmo tiroideo
más de ellos pueden concurrir en un solo caso. La ingesta insuficiente de yodo
constituye la etiología fundamental, y muchas veces única, del denominado Vena cava
Cayado de la
bocio endémico, definido por el hecho de que más del 10% de la población superior
arteria aorta
presente bocio. Otros factores son la ingesta de bociógenos y los defectos con-
génitos de la hormosíntesis tiroidea. Imagen 1. Glándula tiroides
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✔ El bocio es un agrandamiento de la glándula tiroides producido por un aumento de secreción de TSH. Su etiología fundamen-
tal es la ingesta insuficiente de yodo y por ello el tratamiento más sencillo es la yodificación de la sal de cocina y mesa.
✔ Entre las enfermedades que producen hipertiroidismo, la más importante es la de Graves-Basedow (GB), que consiste en hi-
pertiroidismo, bocio difuso, oftalmopatía y, a veces, mixedema pertibial.
✔ El hipotiroidismo es un déficit de hormonas tiroideas cuya manifestación más grave es el coma mixedematoso.
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Fisiopatología
La hipercalcemia es el indicador bioquímico del hiperparatiroidismo. Como
el 90% del calcio del cuerpo se encuentra en los huesos, el aumento de la
movilización de éste es la causa más frecuente de hipercalcemia. Un aumento
excesivo de forma crónica de calcio da lugar a las características fisiológicas de
la enfermedad.
Analítica
El hallazgo más significativo es la elevación del calcio sérico en ayunas. La
elevación persistente por encima de los 10,8 mg/dl al menos en tres ocasio-
nes distintas es diagnóstico de hipercalcemia (aunque valores comprendidos
entre 10,5-12 mg/dl no suelen provocar síntomas) (Ver Tabla 5). Imagen 2. Glándulas paratiroideas
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enfermería médico-quirúrgica
Hipoparatiroidismo • Orina:
– Disminución de calcio.
El hipoparatiroidismo es una disfunción de las glándulas paratiroides con dis- – Descenso de fósforo.
minución de PTH y, en consecuencia, una alteración del metabolismo del fós- – Disminución de AMPc.
foro y el calcio, llegando a producirse una hipocalcemia (valores inferiores a
8,5 mg/dl) y una hiperfosfatemia. Complicaciones potenciales
• Traqueotomía y/o ventilación mecánica.
Fisiopatología • Convulsiones.
La menor excreción de fosfatos provoca hipofosfaturia, al tiempo que la hipo- • Disrritmias con secuelas mortales.
calcemia se acompaña de hipocalciuria. • Descompensación iónica.
• Inquietud debido a la tetania.
Etiología • Tetania.
• Hiperventilación.
Congénitas • Convulsiones.
• Aplasia congénita por alteración cromosómica.
• Síndromes poliglandulares autoinmunes. Medidas terapéuticas
Signo positivo
• Infecciones crónicas (tuberculosis, sífilis, etc.).
de Chovstek
Técnicas y medios de diagnóstico
Se diagnostica sobre todo por la clínica, explorando el signo de Trousseau y el Signo positivo
de Chovstek. El signo de Trousseau consiste en el espasmo carpopedal indu- de Trousseau
cido por la oclusión del flujo sanguíneo del brazo durante tres minutos con un
manguito de esfigmomanómetro a 10 mmHg mayor que la tensión arterial
sistólica. Se observa si la mano presenta espasmo carpopedal al liberar la pre-
sión del manguito. Se considera que el signo es positivo si el espasmo dura
más de cinco segundos.
Analítica
• Sangre:
– Descenso de calcio y aumento de fósforo.
– Disminución de AMPc (aminosinfosfato cíclico).
– Función renal disminuida. Imagen 3. Signos de Trousseau y Chovstek
Te conviene recordar...
ALTERACIONES PARATIROIDEAS
✔ El hiperparatiroidismo y el hipoparatiroidismo son patologías cada vez más frecuentes en la sociedad, aunque rara vez son
motivo de ingreso hospitalario.
✔ Ante la intervención quirúrgica, ya sea de las glándulas tiroides, paratiroides o cualquier otra patología del cuello, se debe vi-
gilar la aparición de sintomatología propia. Es frecuente la extirpación de las paratiroides en una intervención de tiroides.
✔ Conocer la dieta y las manifestaciones de la hipo e hipercalcemia ayudará a la educación sanitaria del paciente y su familia.
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DIABETES (EIR 96-97, 97; 97-98, 49; 98-99, 3; 01- La primera fase (regulación normal de la glucosa) se caracteriza porque existe
02, 16; 04-05, 109; 05-06, 56; 06-07, 35, 102) una normoglucemia que se observa tanto en ayunas como después de admi-
nistrar una carga de glucosa por vía oral o intravenosa, a diferencia de las dos
Clasificación siguientes fases que se caracterizan por hiperglucemia.
El avance en el conocimiento de la diabetes obliga a que, con cierta periodi- La segunda fase (alteración de la glucosa en ayunas o intolerancia a la glucosa)
cidad, se realicen modificaciones en su clasificación y criterios diagnósticos se manifiesta al administrar una carga de glucosa por vía oral o intravenosa,
que permitan un lenguaje común. Basándose en esto, se ha tenido en cuenta lo que se traduce en serios defectos en el sistema que regula la homeostasis
el último informe del Comité Internacional de Expertos para el Diagnóstico y de la glucosa.
Clasificación de la diabetes mellitus, que se publicó en junio de 1997 y que in-
troduce cambios (Ver Tabla 13) en el esquema básico de las clasificaciones Finalmente, en la fase de la DM pueden distinguirse tres etapas: en la pri-
del Grupo Nacional de Datos sobre Diabetes (GNDD) y de la Organización mera no se requiere insulina, en la segunda se necesita insulina para lograr un
Mundial de la Salud (OMS), vigentes desde 1979 hasta 1997 y desde 1985 buen control glucémico y en la tercera es indispensable para la superviven-
hasta 1997, respectivamente. Es una clasificación etiológica y divide a la dia- cia del individuo.
betes en cuatro tipos principales: diabetes tipo 1, diabetes tipo 2, otros tipos
específicos de diabetes y diabetes gestacional (Ver Tabla 14). Los cuatro tipos de diabetes (tipo 1, tipo 2, otros tipos específicos y gestacio-
nal) pueden pasar por estas tres fases evolutivas (normoglucemia, intoleran-
Un cambio importante en la clasificación actual consiste en reconocer que cia a la glucosa y diabetes), llegando incluso a requerir insulina para un buen
existen tres fases evolutivas durante la historia natural de la diabetes. Estas tres control glucémico, pero sólo los individuos con diabetes tipo 1 alcanzan la
fases son: etapa en la que se requiere insulina para sobrevivir.
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DIABETES
Te conviene recordar...
✔ La diabetes mellitus (DM) es el trastorno metabólico más común en el ser humano, constituyendo una de las principales cau-
sas de morbimortalidad y con mayores repercusiones económicas y sociales. Se caracteriza por los cambios degenerativos vas-
culares que afectan a todos los sistemas corporales, en especial al sistema cardiovascular, renal y ocular, y predisponen al
paciente a las infecciones, ulceraciones y gangrenas, particularmente de los pies. La diabetes produce, por tanto, un gran im-
pacto en la calidad de vida de un individuo a causa de sus complicaciones, tanto agudas (hipoglucemia, cetoacidosis y el sín-
drome hiperglucémico hiperosmolar no cetósico) como crónicas (ateriosclerosis, nefropatía, retinopatía y neuropatía diabética,
así como el pie diabético).
✔ El control de la diabetes debe ser individualizado y depende, entre otros aspectos, del tipo de diabetes que tiene la persona,
su edad, su estado general de salud, su capacidad para cumplir el plan terapéutico prescrito y la aceptación de la responsabi-
lidad que tiene en el tratamiento de su enfermedad. Por ello, es imprescindible que la atención integral al paciente diabético
sea realizada por un equipo interdisciplinar que proporcione al individuo pautas para modificar sus hábitos de vida, que estén
basadas en los cuatro pilares básicos: la dieta, el ejercicio físico, la medicación y, el más importante de todos, la educación dia-
betológica, y le ayuden a conseguir un buen control metabólico.
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Epidemiología y prevalencia • Edad y sexo: la obesidad es más frecuente en mujeres y aumenta con
la edad, sobre todo alrededor de los 60 años. La ganancia mayor de
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la obesidad y el sobre- peso suele coincidir tras el primer parto, aumentando con el número
peso han alcanzado caracteres de epidemia a nivel mundial. Más de mil mi- de hijos.
llones de personas adultas tienen sobrepeso y, de ellas, al menos 300 millones • Factor sociocultural: se observa una relación inversa entre el nivel socio-
son obesas. Con relación a la prevalencia en otros países de Europa, España cultural y la obesidad, de tal manera que a mayor nivel de instrucción
ocupa un lugar intermedio (Ver Tabla 29). la incidencia de obesidad es menor.
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enfermería médico-quirúrgica
Cirugía
Indicada por fracaso del tratamiento médico/dietético en personas con IMC > 40 o > 35 con enfermedades asociadas
Técnica restrictiva (disminuye la capacidad gástrica), gastroplastia en banda, horizontal, vertical, anillada, etc.
Técnica malabsortiva (by-pass intestinal: problemas de nutrición a largo plazo)
Cirugía plástica posterior para corregir sobrantes cutáneos
BIBLIOGRAFÍA
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Fármaco Comentarios
Tenofavir Es uno de los últimos fármacos comercializados en España. Se toma un solo comprimido al día. Provoca serios
problemas de resistencias cuando se ha utilizado en regímenes con dos inhibidores de la TI análogos de los nucleósidos
Fármaco Comentarios
Enfuvirtide Es un fármaco que inhibe la fusión del virus a la membrana celular. Se administra por vía subcutánea dos veces al día
SIDA
Te conviene recordar...
✔ La infección por VIH es actualmente la mayor epidemia que afecta a todo el mundo.
✔ La educación para la salud adopta un papel fundamental e imprescindible y se convierte en una herramienta básica para fre-
nar la enfermedad.
✔ La prevención es el pilar donde se sustenta el freno de la enfermedad.
✔ La tendencia de la enfermedad ha sufrido un cambio desde su aparición. En un principio la transmisión se centraba en la po-
blación homosexual y drogodependientes por vía parenteral, evolucionando a la población en general y actualmente aumen-
tando en heterosexuales.
✔ Avances científicos y en el tratamiento han conseguido convertir una enfermedad letal en una enfermedad crónica.
✔ Hay que tener en cuenta que es una enfermedad que requiere mucho apoyo social y se debe luchar contra ella y no contra los
enfermos.
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Medidas terapéuticas Lo más característico tal y como ha sido comentado es la presencia de una
El tratamiento puede ser tópico, mediante óvulos o cremas (primera elec- leucorrea abundante y maloliente, homogénea, delgada, adherente y de color
ción), oral o mixto. Los antifúngicos más utilizados son los pertenecientes al gris blanco que ha de presentar un pH por encima de 4,5 y desprender mal olor
grupo de los imidazoles. tras la mezcla de KOH.
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Te conviene recordar... INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
✔ Las infecciones de transmisión sexual son un conjunto de entidades variadas en cuanto a etiología, clínica y posibles compli-
caciones.
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enfermería médico-quirúrgica
✔ El mejor tratamiento que se puede hacer de este tipo de patologías es una buena medicina preventiva, educación sexual co-
rrecta y un diagnóstico precoz para evitar las posibles e inminentes complicaciones, así como su propagación.
✔ Enfermedades como la sífilis o la gonorrea están relacionadas con importantes complicaciones sistémicas, mientras que, en ge-
neral, la esterilidad es la consecuencia genital más grave tanto en hombres como en mujeres.
✔ La infección por el herpes genital o la presencia de condilomas está asociada a posibles procesos cancerígenos.
✔ La transmisión vertical acarrea en el feto graves consecuencias, la ceguera en el caso de la gonorrea, sepsis neonatal o el pa-
decimiento de la propia enfermedad.
✔ Las enfermeras juegan un papel fundamental en la prevención y tratamiento de las ITS, ya que la educación sanitaria sexual
es imprescindible para evitar la aparición y propagación de las mismas.
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Tipo IV Debido a este envejecimiento acelerado, un niño de diez años tendrá condi-
En este caso el colágeno está formado de manera incorrecta y su gravedad se ciones respiratorias, cardiovasculares y artríticas de una persona de setenta
encuentra en el tipo I y el tipo III. La sintomatología es: años.
✔ Se considera enfermedad minoritaria o rara aquella que afecta a menos de cinco personas por cada 10.000 habitantes de la
comunidad, según la definición de la Unión Europea.
✔ Las enfermedades raras coinciden en la dificultad de su diagnóstico, escasos medios de investigación para su tratamiento,
gran cantidad de problemas para los pacientes y familiares, tanto de tipo sanitario como social, y demás inconvenientes que
proceden de su escasa frecuencia en el medio en que se habita.
✔ Los factores comunes a todas ellas son: desconocimiento del origen de la enfermedad, desorientación en el momento del diag-
nóstico, desinformación sobre los cuidados, posibles complicaciones, tratamiento y ayudas técnicas que pueden facilitar su
vida, aislamiento y falta de contacto con otras personas afectadas, desinformación sobre especialistas y origen desconocido en
la mayoría de los casos.
✔ Se pueden destacar varios patrones que, en líneas generales, pueden verse alterados: patrón de percepción-mantenimiento
de la salud, patrón de autopercepción-autoconcepto, patrón de rol-relación y patrón de adaptación-tolerancia al estrés.
✔ Estos patrones alterados son la respuesta a una situación extrema que viven el paciente y su familia por la falta de informa-
ción, por la dificultad para llegar al diagnóstico de la enfermedad e, incluso, diagnósticos erróneos de enfermedades y por
falta de recursos económicos de las propias familias o por la escasa investigación de los laboratorios farmacéuticos.
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res y, por tanto, más fácilmente eliminables. La mayor parte de estas reaccio- general, los fármacos muy polares se eliminan, en su mayor parte, sin meta-
nes de biotransformación tienen lugar en el hígado, aunque también pue- bolizar y los muy liposolubles, metabolizados.
den intervenir en los procesos metabólicos los pulmones, los riñones, la
sangre, etc. • Algunos fármacos se excretan por las heces.
• Aunque cuantitativamente es poco importante, algunos fármacos o sus
Eliminación de los fármacos metabolitos se excretan por la saliva.
• La mayoría de los fármacos o sus metabolitos pueden pasar a la leche
Los fármacos inalterados o sus metabolitos son expulsados al exterior del or- materna, y por tanto al lactante, en cantidades variables.
ganismo mediante el proceso farmacocinético denominado eliminación; en • Algunos fármacos se pueden eliminar por vía pulmonar y a través del sudor.
Te conviene recordar...
FARMACOCINÉTICA
4 La farmacocinética estudia los distintos procesos que siguen los fármacos en el organismo desde que son administrados hasta
que se eliminan. La Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como el estudio de la absorción, distribución, metabo-
lismo y eliminación de los fármacos.
4 La absorción es el paso del fármaco a la sangre; la distribución es el proceso por el cual los fármacos se distribuyen desde la san-
gre a los tejidos donde producirán su efecto; el metabolismo es el proceso en el que el fármaco se biotransforma con el fin de
ser más fácilmente eliminable y tiene lugar, fundamentalmente, en el hígado; y la excreción lleva consigo la eliminación o sa-
lida del fármaco o de sus metabolitos al exterior del organismo, produciéndose normalmente por vía renal.
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ACCIÓN Y MECANISMO DE ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS activan, impidiendo la unión de agonistas endógenos o de agonistas
farmacológicos. El efecto final será el opuesto al del agonista.
Acción farmacológica y tipos de acción
Factores que modifican el efecto de los fármacos
Se denomina acción farmacológica a la modificación o modificaciones que
produce un fármaco sobre los distintos procesos fisiológicos del organismo. • Factores farmacocinéticos: por ejemplo, en cuanto a la absorción, la ac-
ción de los fármacos varía en intensidad proporcionalmente a la velo-
Las principales acciones farmacológicas son: cidad de absorción y ésta, a su vez, varía en función de la vía de
administración.
• La estimulación, debida al incremento en la actividad de células espe- • Interacciones farmacológicas: son modificaciones del efecto de un fár-
cializadas. maco producidas por la administración simultánea de éste con otros
• La depresión, debida a una disminución de la actividad de células es- fármacos.
pecializadas. – Interacciones fisicoquímicas.
• El reemplazo, acción de los fármacos utilizados para el tratamiento de – Interacciones farmacocinéticas.
enfermedades debidas a deficiencias de algún tipo de sustancia endó- – Interacciones farmacodinámicas.
gena; por tanto, es una terapia en la cual se sustituye la sustancia defi-
citaria mediante la administración de una sustancia exógena: un • Tolerancia (EIR 05-06, 17): es otro de los factores que puede modificar
fármaco (una hormona, por ejemplo). el efecto de los fármacos, debido a la adaptación de las células a la pre-
• La acción antiinfecciosa, aquélla en la que el fármaco destruye ciertos sencia de un fármaco.
microorganismos o inhibe su crecimiento. – Tolerancia debida a modificaciones en los receptores celulares, que
conlleva la adaptación de las células al fármaco.
Mecanismo de acción de los fármacos – Tolerancia por inhibición de la absorción.
– Tolerancia por aceleración de la biotransformación.
La mayoría de los fármacos actúan con un mecanismo de acción específico y
su efecto se produce tras la interacción selectiva del fármaco con unas molé- • Factores fisiológicos: numerosos factores de este tipo, como la edad, el
culas celulares, llamadas receptores, situadas en la membrana o en el interior peso y el ritmo circadiano, pueden influir sobre el efecto final de los fár-
de las células. Los receptores son macromoléculas tridimensionales de natu- macos.
raleza proteica en las cuales encajan las moléculas de los fármacos. La inter- • Factores patológicos: distintas patologías pueden causar alteraciones
acción fármaco-receptor provocará una respuesta farmacológica determinada. en los procesos de absorción, distribución, lugar de acción, metabo-
Dicha respuesta puede ser activa o pasiva: lismo y excreción de los fármacos.
• Factores genéticos: existe variabilidad genética en relación con los dis-
• Los fármacos agonistas poseen afinidad por su receptor, es decir, capa- tintos procesos que se desencadenan desde que un fármaco es admi-
cidad para encajar en él y formar el complejo fármaco-receptor, pero, nistrado hasta que se elimina.
además, activan el receptor para inducir los cambios celulares respon- • Otros factores:
sables de la respuesta farmacológica. – La dieta.
• Por el contrario, los fármacos antagonistas, que también poseen afini- – Hábito tabáquico.
dad por su receptor, una vez que se han unido a él lo bloquean, no lo – Contaminación ambiental.
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farmacología en enfermería
Efecto placebo para la que se emplea. El efecto placebo es la modificación terapéutica, ob-
jetiva o subjetiva, que se produce en un individuo al cual se le ha adminis-
En latín, la palabra placebo significa “te agradaré”. Un placebo es toda sus- trado un placebo. Existen dos tipos de placebo: placebos puros y placebos
tancia o proceder terapéutico desprovisto de utilidad en la situación clínica activos.
4 La farmacodinamia es la parte de la farmacología que estudia la acción y el mecanismo de acción de los fármacos. Este pro-
ceso traerá consigo modificaciones celulares responsables del efecto terapéutico.
4 Se denomina acción farmacológica a la modificación o modificaciones que produce un fármaco sobre procesos fisiológicos del
organismo, las cuales son siempre de carácter cuantitativo, nunca cualitativo. Las principales acciones farmacológicas son: es-
timulación, depresión, reemplazo y acción antiinfecciosa.
4 Los fármacos pueden actuar por un mecanismo de acción específico o no específico.
4 Las interacciones farmacológicas o medicamentosas son las modificaciones del efecto de un fármaco producidas por su admi-
nistración simultánea con otro u otros fármacos. Las interacciones medicamentosas pueden ser de tres tipos: fisicoquímicas,
farmacocinéticas y farmacodinámicas. Por tanto, es necesario consultar las tablas de incompatibilidades antes de mezclar dos
o más fármacos en la misma jeringa o solución.
4 Dos fármacos actúan sinérgicamente cuando los efectos que se obtienen al administrarlos conjuntamente son iguales o supe-
riores a la suma de sus efectos individuales. Por el contrario, el antagonismo se produce cuando al administrar dos fármacos
simultáneamente se origina una disminución o anulación del efecto de uno de ellos por la acción del otro.
4 El efecto placebo es la modificación terapéutica, objetiva o subjetiva, que se produce en un individuo al cual se le ha adminis-
trado un placebo. Existen dos tipos de placebos: puros e impuros (o activos), y un mismo individuo puede reaccionar a la ad-
ministración de un placebo de forma distinta en función del contexto en el que se encuentre. Así, el placebo puede producir
placebo sensibilidad, placebo negatividad o placebo resistencia. Los placebos se utilizan con fines terapéuticos, con fines diag-
nósticos y en el ensayo clínico.
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Tabla 1. Malformaciones y otras alteraciones producidas por fármacos administrados durante el embarazo
Fármaco Malformación o alteración
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farmacología en enfermería
4 Dado que muchos fármacos pueden atravesar la barrera placentaria y producir efectos teratógenos y otras alteraciones en el
feto, durante el embarazo la paciente debe evitar la automedicación, restringiendo a lo estrictamente necesario la adminis-
tración de medicamentos y siempre bajo supervisión médica.
4 El tratamiento de las intoxicaciones por fármacos debe tener los siguientes objetivos: procurar que el tóxico permanezca el
menor tiempo posible en el organismo, neutralizar sus efectos, tratar sintomáticamente los efectos tóxicos y llevar a cabo un
tratamiento complementario.
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túan por bloqueo selectivo y competitivo de los receptores α1-postsináp- macológicas de los β-bloqueantes se derivan del bloqueo de estos receptores
ticos, lo que produce vasodilatación arteriolar y venosa, utilizándose en en el ámbito cardiaco (receptores β1), disminuyendo la fuerza de contracción
el tratamiento de la hipertensión arterial. del corazón (inotropismo negativo), el volumen sistólico, la frecuencia car-
diaca (cronotropismo negativo), la velocidad de conducción (dromotropismo
Bloqueantes β-adrenérgicos negativo), el gasto cardiaco y el consumo de oxígeno del corazón (efecto an-
El prototipo de este grupo es el propanolol. Las principales aplicaciones far- tianginoso).
4 Los medicamentos adrenérgicos o simpaticomiméticos son los que producen una acción parecida a la estimulación del simpá-
tico, actuando directamente sobre los receptores adrenérgicos (α o β) o impidiendo la degradación del neurotransmisor de
noradrenalina a nivel sináptico.
4 Los simpaticolíticos o bloqueantes adrenérgicos impiden que se produzcan las acciones propias del sistema nervioso simpá-
tico al interferir con los procesos de síntesis y liberación del neurotransmisor o al bloquear directamente los receptores adre-
nérgicos.
Volver a contenidos
FÁRMACOS PARASIMPATICOMIMÉTICOS Y ganos efectores, y nicotínicos (se estimulan por la nicotina), localizados a es-
PARASIMPATICOLÍTICOS cala ganglionar (simpático y parasimpático) y en la placa motora.
Los fármacos parasimpaticomiméticos o colinérgicos son sustancias que, tras • De acción directa.
su administración, reproducen los efectos de la estimulación del sistema ner- • De acción indirecta o anticolinesterásicos.
vioso parasimpático (Ver Tabla 3). El neurotransmisor fundamental de las fi-
bras parasimpáticas es la acetilcolina. La acetilcolina actúa sobre dos tipos de
receptores: muscarínicos (llamados así porque se estimulan selectivamente Acciones farmacológicas y aplicaciones terapéuticas (EIR 01-
por la muscarina, tóxico de la seta Amanita muscaria), localizados en los ór- 02, 99; 96-97, 9; 93-94, 74)
Las acciones terapéuticas de estos fármacos derivan de los efectos de la esti-
mulación de los receptores colinérgicos: bradicardia, hipotensión arterial, va-
Tabla 3. Efectos derivados de la estimulación de los sodilatación coronaria y periférica, aumento de la motilidad gastrointestinal,
receptores colinérgicos aumento de secreciones, etc.
Muscarínicos Nicóticos
Los anticolinesterásicos de tipo reversible se utilizan tanto en el diagnóstico
Vasodilatación Fasciculaciones musculares (edrofonio, neostigmina) como en el tratamiento (piridostigmina, neostig-
Bradicardia Liberación de ADH mina) de la miastenia gravis. Una de las más recientes aplicaciones de los an-
Aumento del flujo sanguíneo Sudoración ticolinesterásicos de tipo reversible es el tratamiento de la enfermedad de
Broncoconstricción Vasodilatación coronaria Alzheimer.
Miosis Midriasis
Aumento del tono, del peristaltismo y de Los anticolinesterásicos irreversibles, empleados como insecticidas y gases de
las secreciones gastrointestinales guerra, se absorben a través de la piel intacta, por vía respiratoria y por vía oral.
No tienen aplicaciones terapéuticas, siendo su interés meramente toxicológico.
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farmacología en enfermería
4 Entre los fármacos parasimpaticomiméticos se encuentran los medicamentos que, actuando sobre las células efectoras, pro-
ducen los mismos efectos que la estimulación de las fibras colinérgicas.
4 Respecto a los efectos tóxicos y secundarios que pueden desarrollarse rápidamente, destacan las náuseas, vómitos, diarrea, có-
licos abdominales, calambres, pupilas puntiformes, aceleración del pulso y descenso de la presión arterial. La atropina actúa
como antídoto de la mayor parte de los medicamentos colinérgicos.
4 Los medicamentos anticolinérgicos bloquean los efectos de la estimulación del sistema nervioso parasimpático. La atropina y
la escopolamina son los fármacos más representativos de este grupo. Producen dilatación marcada y prolongada de la pupila,
disminuyen todas las secreciones corporales, aumentan la frecuencia cardiaca y tienen un efecto espasmolítico.
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farmacología en enfermería
ciéndose una parálisis muscular de tipo flácido. Todos ellos se administran de la técnica por infiltración, sino rodearlos con una barrera que bloquee
por vía intravenosa y se emplean en anestesia general para producir relajación la transmisión de impulsos nerviosos a dichos tejidos tras inyectar el
muscular; algunos de ellos también se usan para facilitar la intubación endo- fármaco.
traqueal. Entre ellos se pueden destacar el pancuronio, el atracurio y el vecu- • Anestesia por bloqueo de nervios o plexos: se inyecta el anestésico local
ronio. en los nervios periféricos o en los plexos nerviosos.
• Anestesia espinal: se inyecta el fármaco en el espacio subaracnoideo.
Anestésicos locales (EIR 02-03, 43; 04-05, 30) • Anestesia epidural: se inyecta el anestésico local en el espacio epidural.
• Anestesia regional por vía intravenosa: se administra el fármaco en al-
Los anestésicos locales son fármacos que bloquean de forma reversible la con- guna extremidad, previamente exanguinada, manteniendo con un
ducción nerviosa sobre cualquier parte del organismo en la que se adminis- manguito a presión o torniquete. Una vez terminada la intervención,
tren. A diferencia de los anestésicos generales, no producen pérdida de se va reduciendo la presión del manguito lentamente para que el paso
consciencia ni falta de control sobre las funciones vitales. del anestésico local a la sangre sea lento y así disminuir el riesgo de
efectos adversos.
Tipos de técnicas
• Anestesia tópica o superficial. El fármaco más utilizado como anestésico local es la lidocaína, que también
• Anestesia por infiltración de tejidos: se inyecta el anestésico local di- tiene efecto antiarrítmico, con una duración de acción intermedia (1-3 h), así
rectamente en el tejido que se quiere anestesiar. como la mepivacaína, la tetracaína y la prilocaína; de larga duración de acción
• Anestesia por bloqueo de campo: esta técnica no pretende depositar (6-8 h) son la bupivacaína y la ropivacaína; y, por último, con una corta du-
el anestésico sobre los tejidos que se van a intervenir, como es el caso ración de acción (1 h), se utiliza la procaína.
4 Los tres grupos principales de fármacos utilizados en anestesia son los anestésicos generales, los anestésicos locales y los re-
lajantes musculares.
4 Los anestésicos generales se pueden clasificar en dos grupos en función de la vía de administración: inhalatorios e intraveno-
sos.
4 Los relajantes musculares mantienen al paciente consciente y en apnea, por lo que es muy importante administrarlos cuando
el paciente esté anestesiado y mantenerlo con ventilación mecánica.
4 Existen dos grupos de fármacos relajantes musculares en función de su mecanismo de acción: los despolarizantes y los no des-
polarizantes.
4 El más utilizado, casi en exclusiva, del primer grupo es la succinilcolina, cuyo principal inconveniente es que produce fascicu-
lación muscular previa a la relajación, por lo que puede producir dolor en el postoperatorio; además, como no se metaboliza
por el mismo tipo de colinesterasa que la acetilcolina, sus efectos no revierten al administrar inhibidores de la acetilcolineste-
rasa. Los relajantes musculares no despolarizantes son más utilizados que los del grupo anterior. En caso de intoxicación se puede
acelerar la recuperación mediante la administración de anticolinesterásicos por vía intravenosa.
4 Por último, los anestésicos locales actúan bloqueando la conducción nerviosa y anulando la sensación de temperatura, dolor,
tacto, presión y la motricidad. El fármaco más utilizado de este grupo es la lidocaína.
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4 Las benzodiacepinas son el grupo más utilizado de fármacos ansiolíticos e hipnóticos, dependiendo la aparición de uno u otro
efecto de la dosis administrada. Son fármacos depresores del SNC, ya que actúan potenciando la acción inhibidora del neuro-
transmisor GABA (ácido gamma-aminobutírico). Como efecto secundario pueden producir somnolencia.
4 La vía de elección para la administración de estos fármacos es la oral.
4 En función de sus características farmacocinéticas, éstas se pueden clasificar en benzodiacepinas de larga duración de acción
y de corta duración de acción.
4 En caso de sobredosis de benzodiacepinas se puede administrar flumazenilo por vía intravenosa. Su efecto es rápido, pero
también muy corto, por lo que puede ser necesario mantenerlo en perfusión continua.
4 Existe otro grupo de fármacos con acción ansiolítica y/o hipnótica y cuyo principal representante es la buspirona; se adminis-
tra por vía oral y parece ser menos eficaz que las benzodiacepinas, ya que suele administrarse cuando éstas están contraindi-
cadas.
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macos y muchos de ellos en el embarazo y en niños, generalmente, por no Antidepresivos precursores de neurotransmisores
estar establecida su eficacia y seguridad. Los fármacos precursores de neurotransmisores cerebrales tienen que
ser capaces de atravesar la barrera hematoencefálica para transformarse,
Antidepresivos inhibidores de la MAO (monoaminooxidasa) en el lugar de acción, en el neurotransmisor correspondiente. El fármaco
(IMAO) (EIR 95-96, 85; 96-97, 110; 98-99, 70) representante de este grupo es el L-5-hidroxitriptófano u oxitriptano,
Los antidepresivos IMAO (Ver Tabla 2) aparecieron en terapéutica unos años que se transforma en serotonina tras atravesar la barrera hematoencefá-
antes que los tricíclicos clásicos. Más tarde, se comprobó que eran efectivos lica, aumentando de esta forma los niveles cerebrales de este neuro-
no sólo en las depresiones “clásicas”, sino también en las “atípicas” o las acom- transmisor.
pañadas de ansiedad intensa o fobias.
Fármacos efectivos en trastornos bipolares
Mecanismo de acción El fármaco de elección en el tratamiento de la enfermedad maniacodepre-
Actúan aumentando la concentración de neurotransmisores en la ventana si- siva es el litio (EIR 98-99, 67).
náptica mediante la inhibición de la MAO, enzima ampliamente distribuida en
el organismo y que interviene en el metabolismo de neurotransmisores amí- Indicaciones
nicos (como la dopamina, la noradrenalina y la serotonina). Está indicado en el tratamiento de la manía y la depresión refractaria a trata-
mientos convencionales. Es especialmente eficaz en la fase maníaca, no obs-
Indicaciones tante, también es capaz de mejorar la fase depresiva. Las dosis más frecuentes
La mocoblemida está indicada en el tratamiento de la depresión; la tranilci- varían entre 600-800 mg/día, en pacientes con buena función renal. En la
promina, además, está indicada en neurosis fóbica y en el pánico. fase de manía aguda la dosis puede llegar a 1.800 mg/día.
4 Existen tres grupos fundamentales de fármacos antidepresivos: los tricíclicos y afines, los IMAO y los precursores de neuro-
transmisores. Los antidepresivos más utilizados actualmente pertenecen al grupo de los tricíclicos y afines, los cuales actúan
aumentando la concentración de neurotransmisores noradrenalina y/o serotonina en la ventana sináptica mediante la inhi-
bición de su recaptación.
4 El principal representante de los fármacos efectivos en el tratamiento de los trastornos bipolares es el litio, que está indicado
en el tratamiento de la manía y la depresión refractaria a tratamientos convencionales. Es un fármaco bien tolerado si se man-
tienen adecuadamente los niveles plasmáticos del ión litio y sus efectos adversos afectan fundamentalmente al SNC (neuro-
toxicidad) y al aparato digestivo.
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4 En la actualidad no existe ningún fármaco capaz de curar la enfermedad de Alzheimer y, por ello, el tratamiento farmacoló-
gico es paliativo, sintomático. No obstante, se están haciendo grandes esfuerzos por encontrar ese posible fármaco o la aso-
ciación de varios de ellos capaces de detener, al menos, la progresión de la enfermedad. En España sólo están comercializados
como antialzhéimer fármacos pertenecientes a dos grupos: los IAC y los antagonistas de receptores NMDA.
4 Los IAC son utilizados con la indicación de tratamiento sintomático de la demencia tipo alzhéimer en su forma leve o mode-
rada. Actúan aumentando la concentración del neurotransmisor acetilcolina en el ámbito cerebral. Los IAC son los fármacos que
primero se han usado y los mejor estudiados. En este grupo se encuentran el donepezilo, la galantamina y la rivastigmina. Las
diferencias entre ellos son, fundamentalmente, de tipo farmacocinético, prefiriendo aquéllos cuya administración sea más có-
moda y, por tanto, más fácil de cumplir, como es el caso del donepezilo, que se administra en una dosis única al día.
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4 El único fármaco incluido dentro del grupo de los antagonistas de los receptores NMDA es la memantina, comercializada en Es-
paña a principios del año 2003. Su empleo, solo o asociado a un IAC, ha abierto nuevas expectativas en el tratamiento de la EA.
El pilar fundamental del tratamiento de la epilepsia son los fármacos, ya que Etosuximida
éstos consiguen el control de la enfermedad en la mayoría de los pacientes Actúa antagonizando los canales de calcio voltaje-dependientes en las neu-
(Ver Tablas 6 y 7). ronas talámicas y está indicado en la epilepsia generalizada: ausencia y mio-
clónica. Se debe administrar conjuntamente con las comidas.
Fenitoína o difenilhidantoína
Actúa inhibiendo la propagación de la actividad eléctrica desde el foco epi- Efectos secundarios
leptógeno al resto del cerebro; esto es debido, fundamentalmente, a que pro- Los efectos adversos que se presentan con más frecuencia son vómitos, náu-
duce un bloqueo de los canales del sodio en las células. Las indicaciones seas, calambres abdominales, anorexia, diarrea, dolor abdominal y epigás-
principales de la fenitoína son: crisis tónico-clónicas generalizadas, estado trico, hiperplasia gingival, alteraciones hematológicas (leucopenia,
epiléptico, crisis parciales (simples y complejas) y profilaxis, y tratamiento de agranulocitosis, pancitopenia), alteraciones neurológicas (sedación, altera-
convulsiones en neurocirugía. La fenitoína también tiene efecto antiarrítmico. ciones del sueño, ataxia, reducción de la concentración); puede producir tam-
bién lupus eritematoso sistémico, eritema y hematuria.
Efectos secundarios
La administración de este fármaco puede producir como efectos secundarios Ácido valproico o valproato
más frecuentes: mareo, nistagmo, ataxia, insomnio, vómitos, náuseas y es- Es un antiepiléptico de amplio espectro y de primera elección en la práctica
treñimiento. Son habituales las alteraciones hematológicas. totalidad de las crisis epilépticas.
Carbamazepina Gabapentina
Fármaco de primera elección en epilepsia generalizada tónico-clónica y en Está indicado como monoterapia o terapia combinada en crisis parciales o
epilepsia parcial. Actúa impidiendo la propagación del impulso nervioso desde crisis parciales secundariamente generalizadas en adultos y niños mayores
el foco epileptógeno al inhibir la entrada de iones sodio al interior de la cé- de 12 años.
lula.
Efectos secundarios
Puede producir somnolencia, vértigo u otros síntomas relacionados y aumento
Tabla 6. Clasificación internacional de las crisis epilépticas de peso. No se ha demostrado que sea seguro durante el embarazo.
I. Crisis parciales • Crisis simples
Clonazepam
(focales o locales) • Crisis complejas
Posee los efectos farmacológicos característicos de las benzodiacepinas: an-
• Crisis parciales con generalización ulterior ticonvulsivante, sedante, miorrelajante y ansiolítico. Sus efectos se deben a
II. Crisis generalizadas • Ausencias la inhibición mediada por el GABA. Está indicado en las formas clínicas de la
(convulsivas o no convulsivas) • Crisis mioclónicas epilepsia del lactante y del niño, especialmente en el pequeño mal típico o atí-
• Crisis tónicas pico y en las crisis tónico-clónicas generalizadas, primarias o secundarias.
• Crisis tónico-clónicas
• Crisis atónicas Contraindicaciones
Está contraindicado en casos de farmacodependencia, drogodependencia o
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Efectos secundarios tuación grave que requiere un tratamiento urgente. Se deberá administrar
Alteraciones psicológicas y psiquiátricas (agitación e insomnio en niños, som- una benzodiacepina intravenosa (diazepam 0,15 mg/kg o clonazepam 0,15
nolencia, confusión, alucinaciones, etc.), alteraciones neurológicas (hiperki- mg/kg) en dos minutos. Si no se encuentra vía venosa, se puede administrar
nesia, mareos y ataxia), aumento de peso y alteraciones digestivas (náuseas). midazolam (5 mg) por vía intramuscular o diazepam rectal.
4 El tratamiento antiepiléptico se debe iniciar siempre con un único fármaco de forma progresiva y escalonada. Se comienza
con dosis bajas que van aumentando, paulatinamente, hasta alcanzar los niveles terapéuticos. No se abandonará el trata-
miento de forma brusca (salvo complicación grave), ya que la suspensión repentina puede provocar una exacerbación de los
episodios convulsivos y un estado epiléptico.
4 Fármacos como la fenitoína, el fenobarbital, la carbamazepina o el topiramato interaccionan con los anticonceptivos orales. En
estos casos se recomendarán, para planificación familiar, otras alternativas anticonceptivas.
4 Los antiepilépticos se suelen administrar con comida, ya que ésta no suele afectar a la absorción del fármaco (únicamente en
algunos casos se hace más lenta la absorción), disminuye el riesgo de efectos adversos gastrointestinales y mejora el cumpli-
miento terapéutico.
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• Bromocriptina. Rasagilina
• Pergolida. Análogo de la selegilina con eficacia clínica similar, aunque por el mo-
• Lisurida. mento no hay estudios comparativos entre ambas. Poca experiencia de
uso.
Efectos secundarios
En cuanto a la bromocriptina y la lisurida, los efectos adversos más frecuen- Fármacos anticolinérgicos
tes son náuseas, vómitos e hipotensión ortostática al inicio del tratamiento. En
el caso de la pergolida, además de las alteraciones gastrointestinales y la hi- Actúan bloqueando receptores colinérgicos muscarínicos a nivel central,
potensión ortostática, los trastornos mentales o psiquiátricos son apreciables por lo que disminuyen la actividad colinérgica cerebral restableciendo el
y pueden hacer necesaria la supresión del medicamento. equilibrio entre acetilcolina y dopamina. Los más representativos del grupo
son el biperideno y el trihexifenidilo.
Otros fármacos agonistas dopaminérgicos son:
Indicaciones
• Apomorfina. Se suele administrar en casos leves para controlar el temblor y sobre todo
• Pramipexol. en el tratamiento de cuadros extrapiramidales inducidos por antipsicóti-
• Ropirinol. cos, donde no debe utilizarse la levodopa.
4 La enfermedad de Parkinson es un proceso neurodegenerativo crónico y progresivo caracterizado por un déficit de dopamina.
Dicho trastorno se caracteriza por: temblor, rigidez, acinesia y trastornos de la marcha.
4 Las medidas terapéuticas van dirigidas, fundamentalmente, a paliar los síntomas y a aumentar la calidad de vida del paciente.
El tratamiento por excelencia de la enfermedad de Parkinson es la levodopa (en incapacidad funcional moderada-severa), aso-
ciada a un inhibidor de dopa-descarboxilasa (carbidopa o benserazida).
4 Los agonistas dopaminérgicos se emplean como coadyuvantes de la levodopa, para disminuir la dosis de ésta y minimizar los
efectos secundarios.
4 La selegilina se suele administrar en estadios iniciales de la enfermedad, normalmente asociada a levodopa, ya que potencia
los efectos de esta última y permite reducir la dosis.
4 Los fármacos anticolinérgicos se utilizan en casos leves y también en pacientes jóvenes con predominio de temblor.
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Te conviene recordar...
ANALGÉSICOS NARCÓTICOS
4 El dolor tiene dos componentes: objetivo y subjetivo. Los mórficos actúan sobre ambos, es decir, no sólo alteran la sensación
de dolor, sino que también cambian la reacción subjetiva hacia el mismo.
4 Es importante identificar el tipo de dolor (agudo o crónico) y la importancia del mismo (leve, moderado o intenso) para poder
decidir el tipo de analgesia.
4 Cuando hay o se prevé la aparición de dolor, la administración regular de analgésicos es mucho más eficaz que su utilización
una vez que el dolor ya ha aparecido.
4 El dolor leve-moderado se trata con tramadol, codeína o propoxifeno en asociación o no con paracetamol o AINE. El dolor in-
tenso puede tratarse con morfina o sus derivados mayores por vía parenteral. El dolor agudo se trata con preparados mórficos
de corta duración.
4 El dolor postquirúrgico puede tratarse con el uso combinado de AINE y mórficos, ya que se produce una potenciación analgé-
sica.
4 El dolor crónico hay que tratarlo con mórficos de vida media-larga. A pesar de ello, y por el carácter cíclico del dolor crónico, se
puede experimentar reaparición de dolor. El tratamiento de esta reactivación no consiste en aumentar la dosis del preparado
de vida media-larga, sino en la administración de mórficos de vida media-corta.
4 Dentro de los opioides sintéticos se encuentran los agonistas puros (morfina), los agonistas parciales (buprenorfina), los ago-
nistas-antagonistas (pentazocina) y los antagonistas puros (naloxona), según su actuación sobre los receptores opioides.
4 El efecto secundario más relevante de los mórficos es la depresión respiratoria, que se controla de forma espectacular con el
antagonista puro naloxona. Los efectos secundarios más comunes y molestos de los mórficos son las náuseas y el estreñi-
miento.
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ANALGÉSICOS, ANTITÉRMICOS Y • La capacidad de los AINE para reducir la inflamación es muy variable.
ANTIINFLAMATORIOS • Con relación a la acción antitérmica, cuando se presenta fiebre, infec-
ción, lesiones tisulares, etc., se liberan pirógenos que aumentan la sín-
Mecanismo de acción y acciones farmacológicas tesis de las PG hipotalámicas (PGE2) en el centro termorregulador,
provocando un aumento de la temperatura corporal. Los AINE norma-
El dolor, la fiebre y la inflamación se producen, fundamentalmente, como lizan la acción del centro termorregulador en el hipotálamo, disminu-
consecuencia de la activación del ácido araquidónico proveniente de los fos- yendo la producción de PG por inhibición de la ciclooxigenasa (COX).
folípidos de las membranas celulares, en respuesta a un suceso desencade- • Por último, la acción antiagregante plaquetaria de ciertos AINE, que
nante como puede ser una herida o agresión. puede ser considerada un efecto adverso en algunas ocasiones, y su ca-
pacidad para prolongar el tiempo de hemorragia se debe a su efecto in-
• La acción analgésica se debe al efecto periférico producido por la inhi- hibidor de la COX y, por tanto, de la síntesis de tromboxano (TXA2) con
bición en la síntesis de prostaglandinas (PG) de las series E y F. propiedades vasoconstrictoras y agregantes plaquetarias.
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Reacciones adversas sionan pirosis, náuseas y distensión abdominal. Por su efecto en el SNC pue-
La indometacina produce alteraciones gastrointestinales. El diclofenaco pre- den producir cefalea, somnolencia y mareos.
senta riesgo de anemia aplásica, úlcera y hemorragia gástrica.
Derivados antranílicos y derivados oxicam
Derivados del ácido propiónico Ambos grupos de AINE comprenden un número pequeño de fármacos e in-
Todos los fármacos de este grupo presentan un efecto analgésico, antitérmico dicaciones de uso limitadas. Son agentes muy potentes que presentan gran
y antiinflamatorio similar al del AAS, pero la acción antiagregante plaqueta- toxicidad gastrointestinal. Sus propiedades farmacológicas son semejantes a
ria es algo menor. Su mejor representante es el ibuprofeno. otros grupos ya descritos. Se usan en el tratamiento de enfermedades infla-
matorias, reumáticas y en procesos musculoesqueléticos.
Indicaciones
Analgésico y antitérmico. Inhibidores de la COX2
Los últimos estudios reflejan una eficacia antiinflamatoria similar frente a otros
Reacciones adversas AINE (ibuprofeno o diclofenaco), presentando además mejor tolerancia gas-
Presentan mejor tolerancia gastrointestinal que la indometacina, pero oca- trointestinal.
4 Los AINE constituyen un grupo de fármacos muy heterogéneo. Su acción analgésica es menos potente que la de los opiáceos,
pero tienen la ventaja de no producir efectos narcóticos y la de poseer, además del efecto analgésico, efecto antipirético, an-
tiinflamatorio y antiagregante plaquetario.
4 Actúan inhibiendo la enzima ciclooxigenasa (COX) y, por tanto, bloqueando la formación de prostaglandinas (PG), prostacicli-
nas y tromboxanos (TX).
4 El paracetamol y el metamizol tienen una acción fundamentalmente central, mientras que el resto de los AINE tienen mayor
acción periférica.
4 El paracetamol se emplea en casos de fiebre y dolor leve a moderado cuando no hay cuadro inflamatorio, siendo ineficaz en
procesos reumáticos. Es de primera elección en pacientes que presentan: cuadros alérgicos al AAS, tratamiento anticoagu-
lante, alteraciones gastrointestinales, asmáticos, diabéticos y embarazadas.
4 El AAS a dosis bajas (75-300 mg/día) se utiliza por su efecto antiagregante plaquetario en la prevención de procesos oclusivos
en pacientes de alto riesgo con infarto, angina de pecho y accidentes cerebrovasculares.
4 La capacidad de producir alteraciones gastrointestinales es diferente para cada grupo de AINE; así, el AAS es muy irritante de
la mucosa gástrica, pero los nuevos inhibidores de la COX2 y el paracetamol apenas manifiestan efectos gastrolesivos. La ad-
ministración parenteral de AINE no anula la afectación de la mucosa gástrica.
4 Dosis elevadas de paracetamol (10-15 g) pueden inducir lesiones hepáticas severas. El tratamiento de la intoxicación se lleva
a cabo con N-acetilcisteína.
4 Cuando el metamizol se administra por vía endovenosa rápida puede producir hipotensión y shock.
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Hipertensión Estrías
Gastritis Obesidad
Úlcera péptica troncular
Atrofia de glándulas
suprarrenales
Osteoporosis
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farmacología en enfermería
4 No es aconsejable suspender bruscamente el tratamiento con glucocorticoides, especialmente si éste es prolongado y a dosis
altas, ya que se puede producir atrofia de las glándulas suprarrenales. Las consecuencias de la supresión brusca pueden ser muy
perjudiciales para el paciente. En tratamientos prolongados, la retirada del fármaco debe ser gradual para permitir a la corteza
suprarrenal recuperar su funcionalidad.
4 Los corticoides inhalados presentan una clara ventaja en el tratamiento del asma porque los efectos sistémicos son mínimos,
sobre todo a nivel óseo, permitiendo su utilización en niños. Los preparados orales serán administrados preferentemente des-
pués de la ingesta de alimentos para disminuir el riesgo de efectos adversos en el aparato gastrointestinal. Es preciso tener en
cuenta que los glucocorticoides pueden aumentar el riesgo de infecciones en el paciente.
4 Los glucocorticoides pueden producir como efecto adverso hiperglucemia, por lo que en pacientes diabéticos puede ser nece-
sario aumentar la dosis de antidiabético.
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Te conviene recordar...
4 La gota es una patología caracterizada por niveles elevados de ácido úrico en sangre; éste se puede ir depositando en distin-
tos tejidos causando inflamación y dolor. Por tanto, el tratamiento de la gota va dirigido fundamentalmente a disminuir los ni-
veles de ácido úrico en sangre y la inflamación. En la terapia farmacológica antigotosa se utilizan dos grupos de fármacos: los
que son eficaces en el ataque agudo de gota o artritis gotosa aguda y los correctores de la hiperuricemia.
4 En el primer grupo se encuentran los AINE y la colchicina. Este último fármaco tiene un efecto antiinflamatorio muy especí-
fico, selectivo y eficaz en la artritis gotosa aguda, pero es muy tóxico por lo que es preciso seguir estrictamente las pautas po-
sológicas para evitar intoxicaciones y suprimir rápidamente su administración cuando aparezcan los primeros síntomas de
toxicidad, que suelen ser de tipo gastrointestinal (diarrea, vómitos y dolor abdominal).
4 Los fármacos correctores de la hiperuricemia disminuyen la concentración de ácido úrico en sangre por distintos mecanismos,
su principal inconveniente es que pueden agravar o precipitar un cuadro agudo de gota, especialmente el alopurinol, cuando
comienzan a administrarse; para evitarlo se puede aumentar la ingesta de líquidos (EIR 95-96, 90), alcalinizar la orina y/o ad-
ministrar AINE o colchicina. No es conveniente comenzar una terapia con correctores de la hiperuricemia durante una crisis go-
tosa aguda. Se clasifican en dos grupos, los reductores de la síntesis endógena de ácido úrico, cuyo representante es el alopurinol,
y los fármacos uricosúricos, que actúan facilitando la eliminación de dicho ácido (benzbromarona y benziodarona).
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4 Los fármacos antihistamínicos son aquellos capaces de inhibir la acción de la histamina sobre los tejidos. Cuando se usa el tér-
mino antihistamínico de forma convencional, se hace referencia a los antagonistas de los receptores H1, que tienen acciones
sobre la inflamación y la alergia. Estos fármacos son antagonistas competitivos de la histamina por los receptores H1.
4 Existen dos grupos de antihistamínicos H1 denominados de forma diversa siendo primera y segunda generación los términos
más utilizados, aunque también se los conoce como sedantes y no sedantes o clásicos y modernos. La eficacia terapéutica de
todos ellos es similar y son tres caracteres (efecto sedante, efecto anticolinérgico y duración del efecto antialérgico) los que per-
miten encuadrar los fármacos disponibles en uno u otro grupo.
4 Los antihistamínicos son capaces de impedir la acción de la histamina liberada durante la fase temprana de la reacción alér-
gica. Se emplean mucho en clínica, sobre todo por vía oral, en el tratamiento de reacciones alérgicas como rinitis, urticaria, an-
gioedema, dermatitis atópica, etc.; aunque también en la cinetosis, como antieméticos, como sedantes y para aumentar el
apetito.
4 El efecto adverso que producen con más frecuencia es la sedación, que puede ir desde ligera somnolencia hasta sueño profundo.
Es importante informar al paciente de dicho efecto y avisarle de que no podrá realizar actividades que requieran un grado de
atención elevada como conducir o manejar maquinaria peligrosa. Los de segunda generación, en principio exenta de efectos
sedantes y anticolinérgicos, pueden llegar a producirlos, no obstante, en pacientes susceptibles. Debido a esta variabilidad en
la respuesta, es necesario advertir a los pacientes tratados con antihistamínicos H1 de segunda generación sobre la conve-
niencia de no conducir ni manejar maquinaria peligrosa en los primeros días de tratamiento, hasta comprobar que no se pro-
duce somnolencia.
4 Es importante tener presente que el uso conjunto de antihistamínicos H1 y el consumo de alcohol potencia los efectos depre-
sores de ambos en el SNC. Hay que resaltar que algunos antihistamínicos de segunda generación como el astemizol y la ter-
fenadina han sido relacionados con efectos cardiotóxicos severos.
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Los fármacos diuréticos de máxima eficacia o “de alto techo” producen una Farmacocinética
diuresis copiosa y de corta duración. Son también denominados diuréticos La vía oral es la vía de elección. Inician su acción en 10 ó 30 minutos. El efecto
“de asa” por su mecanismo de acción. La excreción de sodio (Na+) que indu- máximo se produce a los 20 ó 40 minutos, con una duración de entre 4 y
cen estos fármacos es superior al 15%. Destacan la furosemida, la torasemida 6 horas. Por vía intravenosa, el inicio de la acción se produce en dos minutos,
y el ácido etacrínico. no alcanzándose mayor intensidad del efecto diurético.
(Corteza)
(Glomeroto)
Tiazidas Espironolactona
Diuréticos
de asa
Manitol (Médula)
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4 Los principales grupos de fármacos diuréticos son: diuréticos de asa, tiazidas y derivados, ahorradores de potasio, diuréticos os-
móticos y los inhibidores de la anhidrasa carbónica. Su actividad fundamental es la inhibición de la reabsorción de Na+ y eli-
minación de agua.
4 Los diuréticos de asa, llamados así por actuar principalmente sobre el asa de Henle, destacan por poseer una actividad mayor
que los demás, pero de corta duración (a excepción de la torasemida). Provocan una elevada eliminación de Cl- , Na+, K+, Ca2+,
Mg2+ y agua. Se suelen administrar por vía oral, pero en casos graves se utiliza la vía intravenosa, no sobrepasando la veloci-
dad de 4 mg/min. No deben mezclarse en la misma solución junto con otros fármacos, no obstante, se podrán diluir en caso
necesario con solución de ClNa isotónica al 0,9% o solución glucosada al 5%. Están indicados en el tratamiento del edema, prin-
cipalmente en edema agudo de pulmón (junto a otras medidas), y en la insuficiencia cardiaca congestiva, ya que unen la re-
ducción de la precarga a la acción diurética. Son de elección en edemas asociados a síndrome nefrótico resistente a otros
tratamientos. Se emplean también en emergencias hipertensivas y en insuficiencia renal tanto aguda como crónica.
4 Las tiazidas tienen un menor efecto que los diuréticos del asa, pero más prolongado; actúan sobre el túbulo contorneado dis-
tal. Aumentan la excreción urinaria de Na+, Cl-, K+, Mg2+ y agua. La eliminación de K+ es más elevada que con otros diuréti-
cos, por lo que suele ser vigilada. En tratamientos prolongados se aconseja seguir una dieta rica en potasio y, en caso de ser
necesario, administración de potasio por vía oral o intravenosa. Hay que observar una especial precaución en el uso conjunto
de tiazidas o diuréticos del asa con glucósidos cardiacos puesto que el desequilibrio electrolítico induce un aumento de la to-
xicidad de los digitálicos. Se utilizan, preferentemente, en casos de hipertensión arterial leve o moderada (que no es contro-
lada por métodos no farmacológicos), al tener un efecto de mayor duración; la xipamida, además, tiene una efectividad cercana
a la de los diuréticos del asa. Se aconseja administrarlos preferentemente por la mañana, en una única toma, para poder des-
cansar por la noche. Si no se obtiene una respuesta adecuada en casos de insuficiencia cardiaca, edemas e hipertensión, se re-
comienda asociar con otros fármacos.
4 Los ahorradores de potasio pueden actuar de dos formas: inhibiendo la aldosterona o bien actuando sobre el túbulo contor-
neado distal y el comienzo del tubo colector. Inhiben la reabsorción de sodio y la secreción de potasio. Su principal reacción ad-
versa es la posible producción de hiperpotasemia, que puede originar graves trastornos.
4 Los diuréticos osmóticos actúan aumentando la osmolaridad de la orina. Más que por su actividad diurética se emplean para
disminuir la presión intracraneal.
4 Por último, los inhibidores de la anhidrasa carbónica actúan inhibiendo la enzima en el túbulo contorneado proximal, impi-
diendo así la reabsorción del sodio. Son poco específicos, puesto que la anhidrasa carbónica también se encuentra en otros lu-
gares del organismo, y poco usados como diuréticos.
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4 Es muy importante vigilar atentamente la aparición de signos o síntomas de posibles hemorragias en los pacientes sometidos
a tratamiento fibrinolítico. Siempre hay que tener en mente que la aparición de síntomas neurológicos puede deberse a he-
morragias intracraneales.
4 Durante la infusión de un fibrinolítico en el infarto de miocardio, hay que vigilar la posible aparición de arritmias de reperfu-
sión. En caso de administrar fármacos antifibrinolíticos, es muy importante asegurarse de que el enfermo no presenta hema-
turia, salvo que ésta sea la causa de la indicación.
4 Hay que tener siempre en cuenta que los fármacos antiagregantes producen una alteración importante de la hemostasia pri-
maria, y que se tienen que suspender unos 5-7 días antes de cualquier intervención quirúrgica o prueba diagnóstica invasiva.
Su efecto secundario más frecuente es la hemorragia digestiva. No hay que olvidar que la hipotensión, la palidez y las mele-
nas son los signos más frecuentes de ésta.
4 Si se produce un exceso de anticoagulación oral, es necesario suspender el tratamiento durante un tiempo y/o administrar vi-
tamina K, y en casos de hemorragias graves, plasma fresco congelado.
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Tabla 1. Posología
Vía de administración Dosis de ataque Dosis de mantenimiento
Digoxina Vía oral 0,75-1,5 mg/24 h 0,25-0,50 mg/24 h
Vía IV 0,75-1 mg/24 h
Metildigoxina Vía oral 0,60 mg/24 h 0,20-0,40 mg/24 h
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FÁRMACOS INOTRÓPICOS
Te conviene recordar...
4 La aparición de una entidad en la que exista un gasto cardiaco disminuido que no sea suficiente para abastecer la demanda
metabólica (insuficiencia cardiaca y shock) va a originar en el organismo unos mecanismos de compensación efectivos du-
rante un tiempo limitado. Es entonces cuando aparecen signos y síntomas de ese déficit. Esta situación de déficit de suminis-
tro sanguíneo a los tejidos se puede mejorar por medio de fármacos inotrópicos solos o en combinación con otros fármacos
(vasodilatadores, diuréticos, etc.).
4 Dentro de los fármacos inotrópicos, el más utilizado es la digoxina (glucósido cardiotónico), el único usado en el tratamiento
de la insuficiencia cardiaca de forma crónica por su facilidad de administración oral. La digoxina tiene un estrecho margen de
seguridad, por tanto, es necesario controlar al paciente para disminuir el riesgo de aparición de efectos tóxicos.
4 Los fármacos inotrópicos adrenérgicos, como la dopamina y la dobutamina, se emplean más en cuadros de shock e insuficien-
cia cardiaca aguda. La respuesta a los inotrópicos adrenérgicos tiene que ser controlada comenzando la infusión con dosis
bajas e ir aumentándolas hasta conseguir el efecto deseado.
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4 Las indicaciones de los fármacos antiarrítmicos son, por una parte, el tratamiento activo de la arritmia establecida y, secun-
dariamente, la prevención de su recurrencia. Los antiarrítmicos, por lo general, suprimen las arritmias al bloquear el flujo a tra-
vés de canales de iones específicos o alterar la función del SNA.
4 Debe recordarse que existen múltiples clasificaciones de los fármacos antiarrítmicos. La más utilizada es la basada en la acción
electrofisiológica de los agentes antiarrítmicos sobre las fibras cardiacas. Según esta clasificación existen cuatro grupos de fár-
macos, cada uno de ellos con sus características propias.
4 El grupo I tiene actividad estabilizadora de la membrana, de manera que se reduce la despolarización de la membrana celu-
lar cardiaca y se restringe la corriente de entrada rápida de sodio. Tales agentes suelen subdividirse atendiendo a su influen-
cia en la duración del potencial de acción. Así, existen los que la alargan (subgrupo IA), los que la acortan (subgrupo IB) o los
que la afectan de manera compleja (subgrupo IC).
4 El grupo II corresponde a los fármacos que reducen el posible desarrollo de arritmias inducidas por las catecolaminas. Son los
fármacos del grupo de los β-bloqueantes.
4 Los fármacos del grupo III tienen un efecto escaso o nulo sobre la fase 0, pero prolongan la duración del potencial de acción,
con el consiguiente aumento del PRE (periodo refractario efectivo).
4 Los antagonistas del calcio, pertenecientes al grupo IV, inhiben la corriente de entrada lenta del calcio y aceleran las fases 2 y
3 del potencial de acción.
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Nitratos
Angina estable Los más usados del grupo son la nitroglicerina, el dinitrato y el mononitrato
de isosorbida.
– Grado I: la actividad física diaria no produce dolor
– Grado II: ligera limitación de la actividad física diaria Mecanismo de acción
– Grado III: importante limitación de la actividad física ordinaria Son potentes venodilatadores y dilatadores arteriales. Tienen un doble efecto:
– Grado IV: incapacidad para realizar cualquier actividad física sin dolor disminuyen la demanda de oxígeno e incrementan el flujo coronario. Como
Angina inestable consecuencia desaparece el dolor y el paciente tolera mayor actividad.
– De reciente comienzo Vías de administración
– Prolongada (> 15-30 min) • En las crisis se utiliza nitroglicerina por vía sublingual. Actualmente,
– De reposo también viene comercializado en forma de spray que se aplica a través
– Postinfarto (en el primer mes de evolución) de una o dos pulsiones sublinguales (400 µg/pulsión).
• Para la prevención del dolor torácico de forma mantenida se adminis-
Angina variante o de Prinzmetal tran nitratos (dinitrato y mononitrato de isosorbida) por vía oral.
• También se puede administrar nitroglicerina por vía transdérmica.
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• La perfusión intravenosa de nitroglicerina se utiliza en la angina ines- • Nifedipino: hipotensión, taquicardia, edemas maleolares, rubor facial,
table, así como en el edema agudo de pulmón. cefalea.
• La dosificación estándar es de 25 mg de nitroglicerina en 250 de glu- • Otros efectos: molestias gastrointestinales, estreñimiento, parestesias,
cosa al 5%. depresión o mareos.
• El verapamilo se usa más como antiarrítmico, ya que actúa sobre el nó- Tabla 6. Dosis de β-bloqueantes
dulo sinusal y auriculoventricular (AV) disminuyendo la conducción y el
automatismo.
• El diltiazem tiene efectos sobre la contractilidad y el automatismo car- Fármacos (vía oral adultos) Rango de dosificación
diacos y a la vez es un vasodilatador arterial.
• El nifedipino es un potente vasodilatador arterial y no tiene acción sobre Atenolol 50-200 mg/día
el automatismo ni la contractilidad cardiaca. Metoprolol 100-400 mg/día
Nadolol 80-240 mg/día
Efectos adversos Propanolol 80-320 mg/día
• Verapamilo y diltiazem: bradicardia, bloqueo AV, hipotensión.
Te conviene recordar...
FÁRMACOS ANTIANGINOSOS
4 En la cardiopatía isquémica existe un desequilibrio entre la oferta y la demanda de oxígeno que recibe el miocardio. La demanda
de oxígeno se incrementa siempre que aumenta el trabajo cardiaco. Por su parte, la oferta de oxígeno depende fundamental-
mente del diámetro de las coronarias, de tal forma que si las coronarias se estrechan debido a un proceso ateroesclerótico, el
aporte de oxígeno será menor.
4 Se puede mejorar el aporte de oxígeno con vasodilatadores. La disminución de las demandas de oxígeno se puede conseguir
con fármacos que disminuyan la precarga, la postcarga, la FC y/o la contractilidad.
4 La angina de pecho es la principal manifestación de la cardiopatía isquémica. La cardiopatía isquémica es una de las principa-
les causas de muerte y supone importantes pérdidas socioeconómicas anualmente.
4 Clásicamente se utilizan tres grupos farmacológicos para el tratamiento de la angina de pecho: los nitratos, los calcioantago-
nistas y los β-bloqueantes.
4 Con el tratamiento farmacológico de la angina se pretende evitar la crisis anginosa y mejorar la calidad de vida del paciente
con cardiopatía isquémica. El objetivo básico que se pretende conseguir con el uso de los fármacos antianginosos es mejorar
el balance entre la entrega y el uso de oxígeno por parte del miocardio.
4 Los nitratos son los fármacos de elección en casos de crisis anginosa y el paciente tiene que llevarlos siempre consigo. Además,
deberá saber que si después de tres dosis de nitroglicerina sublingual, aplicadas con un intervalo de cinco minutos entre ellas,
continúa con dolor torácico, será necesario buscar asistencia especializada sin demora.
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4 Los antagonistas del calcio están indicados, fundamentalmente, en caso de angina variante. Por otro lado, están contraindi-
cados en caso de IAM reciente, disfunción ventricular izquierda o embarazo. El verapamilo es más empleado en caso de angina
asociada a arritmia cardiaca.
4 Los β-bloqueantes reducen el consumo de oxígeno y son especialmente útiles en caso de hipertensión, taquicardia o dolor is-
quémico persistente. Por el contrario, están contraindicados en caso de ICC, hipotensión, FC inferior a 50 lpm, bloqueo AV o an-
tecedentes de broncoespasmo.
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Te conviene recordar...
FÁRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS
4 La hipertensión arterial (HTA) es actualmente un problema sanitario de gran magnitud. El objetivo del tratamiento de la HTA
es bajar la presión arterial a cifras normales. La trascendencia de las complicaciones de la HTA justifica la instauración de tra-
tamiento. No puede olvidarse que hay que insistir siempre en que la adquisición de hábitos y estilos de vida saludables son un
pilar fundamental en el tratamiento del paciente hipertenso.
4 Consejos generales a tener en cuenta al iniciar el tratamiento farmacológico:
– Seleccionar el fármaco según las características de cada enfermo.
– Iniciar monoterapia hasta dosis habitual.
– Usar monodosis preferentemente.
– Si no se logran controlar las cifras de presión arterial, añadir un nuevo fármaco o sustituir el fármaco anterior.
– Valorar la retirada de la medicación en un paciente repetidamente controlado.
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4 Dentro del tratamiento farmacológico existen dos etapas o niveles. Forman parte de los antihipertensivos de primer nivel:
los diuréticos, los bloqueantes adrenérgicos, los antagonistas del calcio, los inhibidores de la enzima de conversión de la an-
giotensina y los antagonistas de los receptores de la angiotensina II. Los hipotensores centrales y los vasodilatadores peri-
féricos son considerados fármacos de segundo nivel, aunque pueden ser elegidos en determinadas circunstancias como
fármaco de primer nivel. Cuando la HTA se acompaña de isquemia de miocardio, los β-bloqueantes y los calcioantagonistas
son de elección, sin olvidar los IECA. Se evitarán los vasodilatadores clásicos, ya que producen aumento de la frecuencia car-
diaca (FC).
4 Los diuréticos son fármacos de gran interés, puesto que son baratos, fáciles de dosificar, efectivos y bien aceptados por la ma-
yoría de los pacientes cuando se utilizan en dosis bajas. Además, potencian la acción de la mayoría de los antihipertensivos
y previenen la retención hidrosalina producida por otros hipotensores.
4 Los IECA mejoran la función ventricular y la hipertrofia ventricular izquierda y al tiempo reducen el consumo de oxígeno con
descenso de la pre y la postcarga. Además, mejoran el perfil lipídico y la tolerancia hidrocarbonada. Iguales características
tienen los bloqueantes de la angiotensina II.
4 Los α-bloqueantes son bloqueantes periféricos de los receptores α1 y su acción hipotensora es causa de la disminución de las
resistencias vasculares periféricas, siendo su acción simpaticolítica sobre las arteriolas y venas, no provocando taquicardia re-
fleja y manteniendo el flujo plasmático renal. Existen fármacos que producen bloqueo de los receptores a y al mismo tiempo
bloqueo β no cardioselectivo. Son el labetalol y el carvedilol, y ofrecen una disminución de la TA más rápida que los β-blo-
queantes.
4 Los bloqueantes de los canales de calcio disminuyen las resistencias vasculares periféricas. Son fármacos de primera elección
en pacientes que no responden a diuréticos o β-bloqueantes o en aquellos en que éstos estén contraindicados. El nifedipino
sublingual es útil en el tratamiento de emergencias hipertensivas.
4 Los hipotensores centrales y vasodilatadores directos son fármacos de segundo nivel debido, fundamentalmente, a sus efec-
tos secundarios. Los vasodilatadores directos disminuyen la TA de forma rápida, por lo que pueden usarse en caso de crisis
hipertensiva. Con este fin es posible emplear la hidralacina o el nitroprusiato sódico, entre otros.
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Son fármacos derivados del ácido clofíbrico, de los cuales el más antiguo es Efectos secundarios
el clofibrato. Los fármacos más modernos como el fenofibrato, el bezafibrato • Elevación de transaminasas.
y el gemfibrozilo son más activos que el clofibrato sobre el colesterol y las • Cefalea, exantema cutáneo y prurito.
fracciones lipídicas relacionadas. • Alteraciones digestivas.
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FÁRMACOS HIPOLIPEMIANTES
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4 Los niveles plasmáticos elevados de colesterol se relacionan con un aumento de la morbimortalidad cardiovascular.
4 La modificación de hábitos de vida poco saludables se considera un pilar fundamental en el tratamiento de la hiperlipemia.
4 La selección del fármaco adecuado depende de:
– El tipo de hiperlipemia: hiperlipemia pura (aumento del colesterol), hipertrigliceridemia pura (aumento de triglicéridos),
hiperlipemia mixta (aumento de ambos).
– Acción del fármaco sobre la fracción lipídica:
• Acción sobre triglicéridos: fibratos y derivados del ácido nicotínico.
• Acción preferente sobre el colesterol: resinas e inhibidores de la HMG-CoA reductasa.
4 En caso de falta de respuesta, y si el paciente ha cumplido correctamente la prescripción, puede ser necesaria la combinación
de dos fármacos, no siendo recomendable la asociación de estatinas con gemfibrozilo.
4 Posibles asociaciones de hipolipemiantes:
– Estatina + ácido nicotínico.
– Estatina + resina + ácido nicotínco.
– Fibrato + ácido nicotínico.
– Resina + fibrato.
– Resina + estatina.
– Resina + probucol.
– Resina + ácido nicotínico.
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FÁRMACOS ANTIANÉMICOS (EIR 98-99, 12) casos en los que no funciona la vía oral o no se tolera el hierro por esta vía (Ver
Imagen 2).
Hierro
Vitamina B12
El hierro es un mineral de transición que ingresa en el organismo únicamente
por vía digestiva e interviene en el transporte de oxígeno (hemoglobina y La vitamina B12 o cianocobalamina es un compuesto órgano-metálico que
mioglobina) y electrones (citocromos). También actúa como catalizador en contiene un átomo de cobalto. Las fuentes principales de esta vitamina son
multitud de reacciones necesarias para el desarrollo, diferenciación y prolife- los alimentos de origen animal (carne y productos lácteos) y en mayor can-
ración celulares. El déficit de hierro produce anemia ferropénica y, por tanto, tidad las vísceras (hígado, corazón y riñón). Los requerimientos diarios de
el tratamiento de este tipo de anemia se basa en la administración de prepa- vitamina B12 son de 2 a 5 µg. La causa más frecuente del déficit de vitamina
rados de hierro por vía oral, preferentemente, en forma de sales ferrosas. Una B12 es la ausencia del factor intrínseco, (glicoproteína producida por el estó-
dosis diaria ha de aportar entre 100 y 200 mg de hierro elemental como mí- mago) bien porque existan anticuerpos antifactor intrínseco, como ocurre
nimo, ya que la absorción de hierro es parcial y parte de la dosis administrada en la anemia perniciosa, o porque se hayan perdido por completo las célu-
se elimina por las heces. Los efectos secundarios más frecuentes son moles- las gástricas productoras de este factor debido a una gastritis atrófica o una
tias gastrointestinales. Los preparados parenterales deben reservarse para cirugía.
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farmacología en enfermería
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4 Los principales fármacos antianémicos son el hierro, la vitamina B12, el ácido fólico y la ertitropoyetina.
4 La anemia más frecuente es la anemia ferropénica debida al déficit de hierro. La absorción de hierro oral se puede mejorar to-
mándolo con el estómago vacío y con vitamina C (beber zumo de naranja) y/o tejidos animales y evitando tomarlo simultá-
neamente con café y té, y en menor medida, yemas de huevo, antiácidos y tetraciclinas.
4 El déficit de vitamina B12 y de ácido fólico produce un tipo de anemia llamada megaloblástica; además, el déficit de vitamina
B12, o cianocobalamina, puede producir alteraciones neurológicas. La causa más frecuente del déficit de vitamina B12 es la au-
sencia del factor intrínseco necesario para que se produzca la absorción de la vitamina. Otras causas son algunas enfermeda-
des digestivas y algunos tipos de dieta, como la vegetariana estricta. La vía más usual de administración de vitamina B12 es la
intramuscular, ya que en la mayoría de los casos el déficit de esta vitamina se produce por alguna alteración en su absorción
oral.
4 Las causas más frecuentes de déficit de folatos suelen ser dietéticas. La vía de elección es la oral. Antes de empezar el trata-
miento con ácido fólico hay que asegurarse de que los niveles de vitamina B12 sean normales, porque se podrían agravar los
síntomas neurológicos.
4 La eritropoyetina es una hormona, producida principalmente por los riñones, que actúa estimulando la formación de eritroci-
tos. Está indicada, fundamentalmente, en el tratamiento de la anemia que aparece en pacientes con insuficiencia renal cró-
nica. Se administra por vía subcutánea e intramuscular y su efecto secundario más característico es la hipertensión. Si se
administra eritropoyetina se recomienda controlar la presión arterial, especialmente, al inicio del tratamiento.
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farmacología en enfermería
Soluciones no coloides o cristaloides • Solución glucosalina normal o suero glucosalino. Contiene solución sa-
lina normal y dextrosa o glucosa al 5%,
Las soluciones cristaloides son líquidos que contienen agua, electrolitos y/o • Solución Ringer lactato. Contiene cloro, sodio, potasio, calcio y lactato
azúcares en diferentes proporciones, pudiendo ser hipertónicas, hipotónicas en una composición más fisiológica que la solución salina normal.
o isotónicas con respecto al plasma. • Otros preparados no coloides electrolíticos:
– Bicarbonato sódico.
Soluciones no coloides electrolíticas – Cloruro cálcico: gluconato cálcico.
• Solución salina normal o suero salino fisiológico. Contiene cloruro de – Cloruro potásico: no se tiene que sobrepasar la dosis de 40
sodio al 0,9%. mEq/hora en adultos, siendo la dosis máxima de 120 mEq/día.
• Solución salina normal media o suero hiposalino. Contiene cloruro de
sodio al 0,45%. Soluciones no coloides no electrolíticas
• Solución salina hipertónica o suero salino hipertónico. Contiene cloruro • Glucosa o dextrosa al 5%. Contiene agua y glucosa (50 g por cada 1.000
de sodio al 3%. ml).
FLUIDOTERAPIA
Te conviene recordar...
4 El objetivo fundamental de la fluidoterapia endovenosa es mantener o restaurar el equilibrio hidroelectrolítico mediante la re-
posición de volumen o solutos.
4 Las soluciones intravenosas usadas en fluidoterapia pueden ser de dos tipos: soluciones coloides y soluciones no coloides o cris-
taloides.
4 Las soluciones coloides retienen y atraen líquido hacia el interior de los vasos aumentando el volumen de plasma, por esto se
las denomina también expansores plasmáticos. Se utilizan para reponer volumen en pacientes con hipovolemia grave por po-
litraumatismo, hemorragia, etc. Cuando se ha superado la fase aguda, se sustituye su administración por soluciones no coloi-
des electrolíticas, como suero fisiológico o solución Ringer lactato.
4 Estas soluciones pueden ser de dos tipos: naturales (sangre y derivados) y artificiales.
4 Las soluciones coloides artificiales son los dextranos, el hidroxietilalmidón y las gelatinas.
4 Los dextranos se presentan en preparados farmacológicos de 500 ml y no es conveniente administrar más de 1.000 ml/día
para evitar el riesgo de alteraciones renales. Pueden producir como efectos adversos reacciones alérgicas, alteraciones rena-
les y hemorragias.
4 El hidroxietilalmidón es un buen expansor plasmático, se encuentra en preparados farmacológicos al 6% y la dosis diaria no
suele exceder de 1.500 ml.
4 Las gelatinas tienen menor efecto que los coloides anteriores y una corta duración de acción. Se encuentran en preparados de
500 ml y 100 ml y es recomendable no administrar más de 2.000 ml/día.
4 Las soluciones no coloides o cristaloides no son tan eficaces como las coloides. Su administración se reduce a situaciones en las
que las pérdidas de líquidos son mínimas y para prevenir o tratar déficit de líquidos electrolíticos. Estas soluciones sirven de
vehículo para la administración de fármacos disueltos en ellas y, si se suministran en grandes cantidades, pueden dar lugar a
edemas.
4 Las soluciones no coloides pueden ser de dos tipos: electrolíticas y no electrolíticas. Dentro del primer grupo, las más fisioló-
gicas son la solución Ringer lactato y el suero salino fisiológico (cloruro sódico al 0,9%), aunque este último puede producir hi-
percloremia si se administra en grandes cantidades. Otro preparado no coloide electrolítico es el cloruro potásico. Este fármaco
nunca debe administrarse en embolada, ya que puede provocar parada cardiaca, sino disuelto en soluciones (suero fisioló-
gico, etc.) lentamente y en concentraciones adecuadas.
4 Por último, las soluciones no coloides no electrolíticas contienen glucosa o dextrosa en distintas proporciones. La más emplea-
da es la dextrosa al 5%, que aporta al organismo agua y energía.
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4 Hoy en día, el tratamiento de la úlcera gastroduodenal está centrado en la erradicación de la bacteria Helicobacter pylori en in-
dividuos infectados y en la retirada de los AINE, cuando sea apropiado, más que en la disminución o neutralización del ácido
gástrico. No obstante, también se usan fármacos en el tratamiento de las úlceras, por distintos mecanismos que impiden la ac-
ción agresiva del ácido sobre la mucosa digestiva.
4 Los principales grupos de fármacos antiulcerosos son:
– Antihistamínicos H2.
– Inhibidores de la bomba de protones.
– Antiácidos.
– Protectores de la mucosa.
– Derivados de prostaglandinas.
4 Los antihistamínicos H2 actúan bloqueando receptores para la histamina de tipo H2, y como resultado se inhibe la secreción
ácida de forma indirecta.
4 Los inhibidores de la bomba de protones inhiben la ATPasa de H+ y K+. Ésta es la principal secretora de ácido en el estómago.
Son antisecretores directos, potentes y seguros a corto y largo plazo. No es recomendable utilizar simultáneamente con anti-
H2, pues su eficacia disminuye, y son más eficaces si se toman unos 30 minutos antes de las comidas.
4 Los inhibidores de la bomba de protones se emplean en asociación con antibióticos para la erradicación de Helicobacter pylori.
Son más efectivos que los anti-H2 y el misoprostol en la curación y la prevención de las úlceras gastroduodenales asociadas a
AINE y son muy eficaces para controlar los síntomas de reflujo gastroesofágico, curar la esofagitis y mantener la remisión.
4 Los antiácidos usados actualmente son los no sistémicos, que no se absorben o lo hacen en muy poca cantidad y actúan neu-
tralizando la acidez gástrica. Se suelen administrar, preferentemente, una hora después de la comida. Hay que informar al pa-
ciente sobre el riesgo de interacciones.
4 Los protectores de la mucosa digestiva actúan formando una barrera que protege de la acción agresiva del jugo gástrico sobre
dicha mucosa.
4 El misoprostol, derivado de prostaglandinas, tiene efecto antisecretor gástrico y protector de la mucosa digestiva. Está contrain-
dicado en el embarazo.
4 En pacientes con insuficiencia renal no se deben administrar antiácidos con sales de aluminio, sucralfato, ni sales de bismuto.
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La metoclopramida es un anti-D2 con efecto antiemético y procinético y es útil Fibra y agentes formadores de masa
en los vómitos causados por quimioterapia, gastroparesia y seudoobstruc- Actúan aumentando el volumen fecal y la motilidad colónica. Los más em-
ción. pleados del grupo son la metilcelulosa y el Plantago Ovata. Su principal efecto
secundario es la flatulencia.
La domperidona no atraviesa la barrera hematoencefálica y causa menos efec-
tos adversos que ésta. Laxantes osmóticos
Aumentan la carga osmótica intraluminal, atrayendo agua al colon, diluyendo
Agentes procinéticos las heces y acelerando el tránsito, por tanto, aumentan el volumen y la flui-
A veces se usan los agentes procinéticos por su acción propulsiva intestinal de- dez de las heces. Los fármacos más usados de este grupo son la lactulosa y el
bida al aumento de la motilidad. Tienen acción procinética y carecen de ac- lactitol. El efecto laxante se produce a las 8-10 horas de la administración oral
ción antiemética. El fármaco representante de este grupo es la cinitaprida, de 10-20 g. Como efectos adversos pueden producir flatulencia y distensión
que se administra en una dosis de 1 mg tres veces al día por vía oral. abdominal.
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farmacología en enfermería
4 Los principales fármacos antieméticos actúan bloqueando receptores dopaminérgicos D2 o serotoninérgicos 5-HT3. Los anti-
eméticos antagonistas de receptores D2 son los más utilizados en la actualidad. Es preciso tener en cuenta que la mayoría de
ellos puede producir como efectos adversos sedación y somnolencia, por lo que habrá que indicarle al paciente que tenga pre-
caución si va a conducir o manejar maquinaria peligrosa.
4 Los laxantes de contacto o irritantes no se deben usar debido a sus posibles efectos secundarios y a que producen acostum-
bramiento.
4 La mayoría de los episodios de diarrea aguda son autolimitados y no requieren más tratamiento que el mantenimiento de una
buena hidratación en el paciente. En las diarreas agudas bacterianas es necesario emplear antibióticos en determinadas cir-
cunstancias para prevenir la sepsis, acortar la duración del episodio y evitar el contagio de la infección.
4 En las diarreas crónicas de causa desconocida (la mayoría son de causa funcional), es útil el tratamiento sintomático con lope-
ramida. No se suele usar loperamida en las diarreas agudas cuando existen deposiciones sanguinolentas o se sospeche colitis
inflamatoria.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Mosquera González JM, Galdos Anuncibay P. Farmacología clínica para enfermería. 4ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2005.
• Sleisenger MH, Fordtran JS, Feldman M, Scharschmidt BF. Enfermedades gastrointestinales y hepáticas. 7ª ed. Madrid: Médica Panamericana; 2004.
• Villa Alcázar LF. Medimecum: guía de terapia farmacológica. 9ª ed. Madrid: Medilogic; 2007.
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Anticolinérgicos Orales
Existen dos fármacos anticolinérgicos comercializados en España en forma de Prednisona y metilprednisolona. Está indicado:
inhaladores, el bromuro de ipratropio y el bromuro de tiotropio. El bromuro de
ipratropio tiene un efecto broncodilatador menor que el producido por los es- • En pautas cortas en agudizaciones.
timulantes ß2-adrenérgicos y su inicio de acción es más lento (efecto máximo • Como tratamiento continuado en pacientes con asma persistente grave.
a los 30-60 min). Están indicados: • En las crisis moderadas y graves porque previenen las recidivas.
✔ El asma es una patología crónica e inflamatoria que se caracteriza por una obstrucción variable del flujo aéreo y una hiperre-
actividad de las vías respiratorias. Los síntomas incluyen disnea, tos, sibilancias y opresión en el pecho.
✔ El asma persistente o crónico se define como el asma que requiere tratamiento de mantenimiento.
✔ La crisis asmática o asma agudo se identifica por una exacerbación del asma subyacente que requiere tratamiento de urgencia.
✔ Los antiinflamatorios y los broncodilatadores, utilizados fundamentalmente por vía inhalatoria, constituyen hoy día la piedra
angular en el tratamiento escalonado de la enfermedad asmática.
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FÁRMACOS ANTITUSÍGENOS, EXPECTORANTES Y compleja, compuesta en su mayor parte por agua (95%), y glicoproteínas
MUCOLÍTICOS (2%), lípidos (1%) y otras proteínas en menor proporción. El tratamiento far-
macológico en los trastornos de la secreción traqueobronquial está encami-
Fármacos antitusígenos nado a potenciar la eliminación de moco de las vías bronquiales con
expectorantes y/o disminuir la viscosidad mediante la administración de mu-
La tos es un acto fisiológico, voluntario o reflejo, que tiene como objeto evi- colíticos.
tar la obstrucción de las vías respiratorias. La terapia antitusígena sólo debe
emplearse cuando la tos es improductiva. Expectorantes
Potencian la eliminación de las secreciones traqueobronquiales, ya que au-
Antitusígenos de acción periférica mentan el volumen hídrico del esputo, o estimulan el reflejo de la tos, acti-
La lidocaína se usa por vía inhalatoria a través de nebulizadores o vaporiza- vando su expulsión.
dores en neumonías muy graves y broncofibroscopias. Actúa sobre los recep-
tores periféricos de la tos, que están en la superficie de las vías respiratorias. • Expectorantes de acción directa: aceites esenciales, bálsamos, sulfona-
El benzonatato se utiliza por vía oral, en procesos respiratorios agudos y cró- midas, anhídrido carbónico, vapor de agua y vapores de etanol.
nicos. • Expectorantes de acción refleja: saponinas, compuestos de amonio, ci-
tratos de sodio y potasio y acetato potásico.
Antitusígenos de acción central • Expectorantes de acción mixta: creosota y derivados yodados.
Los más empleados son la codeína, la dihidrocodeína y el dextrometorfano.
La codeína es un derivado de la morfina que actúa como agonista sobre los Las esencias y bálsamos se absorben bien por todas las vías, piel, mucosas y
receptores opioides, deprimiendo el centro de la tos localizado en el tronco del aparato digestivo, pero se emplean con frecuencia por vía inhalatoria en forma
encéfalo. Se absorbe bien por vía oral. de vahos, por ejemplo, las esencias de eucalipto y de mentol.
✔ Desde el punto de vista terapéutico, la tos productiva no debe ser inhibida, salvo en situaciones excepcionales, ya que está
destinada a eliminar secreciones o cuerpos extraños. La terapia antitusígena sólo tiene que utilizarse cuando la tos es im-
productiva, como la que se presenta después de una infección viral y que al ser irritativa y seca no tiene ningún propósito
fisiológico.
✔ La codeína es un derivado de la morfina que se caracteriza por tener menor potencia analgésica y depresora del SNC y baja ca-
pacidad de inducir farmacodependencia. Es el antitusígeno más eficaz y, por ello, el más utilizado para el tratamiento sinto-
mático de la tos no productiva y para la tos intensa refractaria a antitusivos no opiáceos.
✔ El dextrometorfano ejerce su acción en el SNC elevando el umbral de la tos y se usa para el tratamiento sintomático de la tos
irritativa no productiva asociada a infecciones virales de vías respiratorias altas, siendo la alternativa al tratamiento de la tos
en niños y pacientes con interacciones a la codeína.
✔ Los expectorantes potencian la eliminación de las secreciones traqueobronquiales, ya que aumentan el volumen hídrico del
esputo o estimulan el reflejo de la tos, activando su expulsión. A veces, el paciente no expectora bien por dolor o cirugía y hay
que ayudarle con fisioterapia y administración de analgésicos.
✔ Los mucolíticos son sustancias con capacidad para destruir las distintas estructuras físico-químicas de las secreciones bronquia-
les anormales, consiguiendo una disminución de la viscosidad, y de esta forma facilitar su eliminación con la tos.
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ficiencia hepática, insuficiencia respiratoria, desnutrición importante, emba- • Insuficiencia hepática severa y renal avanzada.
razo y lactancia. • Cetoacidosis diabética.
• Tratamiento concomitante con fármacos inductores o inhibidores del
Inhibidores de α-glucosidasa citocromo P450.
Los inhibidores de las α-glucosidasas no presentan actividad hipoglucemiante
primaria sino que mejoran la hiperglucemia postprandial. Su eficacia es infe- Tiazolidindionas o glitazonas
rior a la de las sulfonilureas y las biguanidas. Los fármacos representantes de Actúan produciendo un aumento de la sensibilidad a la insulina en las célu-
este grupo son la acarbosa y el miglitol. las del hígado, del tejido adiposo y del músculo esquelético. Los fármacos re-
presentantes del grupo son la rosiglitazona y la pioglitazona.
Indicaciones
Están indicados en la DM2. Indicaciones
Están indicadas en el tratamiento de la DM2.
Efectos secundarios
Principalmente, alteraciones gastrointestinales. Efectos secundarios
Entre otros efectos adversos, pueden producir alteraciones hemáticas (anemia)
Contraindicaciones y retención de líquidos (edemas).
• Alergia.
• Tratamiento en monoterapia de DM1. Contraindicaciones
• Pacientes con trastornos gastrointestinales. • Alergia.
• Niños. • Embarazo y lactancia.
• Insuficiencia renal severa. • Hipersensibilidad.
• Cetoacidosis diabética. • Insuficiencia hepática.
• Cirrosis hepática. • Insuficiencia cardiaca.
Meglitinidas Asociaciones terapéuticas
Las meglitinidas son secretagogos de acción rápida que estimulan el pán- • Asociaciones de insulina con antidiabéticos orales:
creas para aumentar la secreción de insulina. En la actualidad se dispone de – Insulina + sulfonilureas.
dos fármacos encuadrados en este grupo, la nateglinida y la repaglinida. Están – Insulina + metformina.
indicadas en el tratamiento de la DM2. – Insulina + inhibidores de α-glucosidasa.
Te conviene recordar...
FÁRMACOS ANTIDIABÉTICOS
✔ El tratamiento fundamental de la DM1 consiste en la administración de insulina. En la DM2 se recurre a los antidiabéticos ora-
les si no se consigue normalizar la glucemia con la dieta y el ejercicio.
✔ Los antidiabéticos orales insulinosecretores (sulfonilureas y secretágenos de acción rápida) o los que retrasan la absorción de
carbohidratos (acarbosa y miglitol) deben administrarse siempre antes de las comidas principales. Ningún antidiabético oral
tiene mayor capacidad de acción terapéutica por encima de las dosis máximas recomendadas, por lo que aumentar éstas de
forma aleatoria no supondrá más que un riesgo en la aparición de efectos adversos.
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• Anticoncepción de urgencia (“píldora del día después”). hiperlipemia, diabetes mellitus controlada, migraña, epilepsia, fuma-
doras, depresión, obesidad y lactancia.
Efectos secundarios
Entre los efectos leves pueden producirse ligero aumento de peso, disminu- Fármacos que disminuyen el efecto de los anticonceptivos
ción de la libido, náuseas, vómitos, cefalea, tensión mamaria, retención hídrica, hormonales
ansiedad, problemas dermatológicos (acné) y depresión. Entre los efectos • Todos los antiepilépticos (excepto el ácido valproico).
graves, flebotrombosis y tromboflebitis, infarto de miocardio y accidentes ce- • Rifampicina.
rebrovasculares. Estos riesgos aumentan en mujeres fumadoras, obesas y ma- • Metronidazol.
yores de 35 años. • Penicilinas, como la ampicilina y derivados.
• Cefalosporinas.
Contraindicaciones • Eritromicina.
• Contraindicaciones absolutas: embarazo, lactancia, hepatopatía ac- • Tetraciclinas.
tiva, antecedentes de tromboembolismo, coronariopatías, enferme- • Cloranfenicol.
dad vascular cerebral, neoplasias estrógeno-dependientes, • Trimetroprim/sulfametoxazol.
hipertensión grave, diabetes con complicaciones vasculares y fumado- • Antifúngicos azólicos (fluconazol, itraconazol, ketoconazol).
ras mayores de 35 años. • Griseofulvina.
• Contraindicaciones relativas: hipertensión leve-moderada, obesidad, • Pirazolonas.
✔ Los andrógenos, los estrógenos y los progestágenos actúan uniéndose a receptores intracelulares e induciendo la producción
de determinadas proteínas a través de la síntesis de ARNm a partir de ADN. Están indicados, fundamentalmente, como tera-
pia de sustitución en caso de insuficiencia endocrina en el varón, hipogonadismo primario y secundario, con la finalidad de co-
rregir el déficit de testosterona y obtener sus efectos biológicos.
✔ Los andrógenos están contraindicados en pacientes con hipersensibilidad, en carcinoma de mama en varones, carcinoma de
próstata, hipercalcemia, insuficiencia hepática grave, insuficiencia renal grave y en el embarazo (el riesgo potencial embrio-
tóxico y/o teratógeno supera claramente el teórico beneficio terapéutico).
✔ Los estrógenos están indicados, fundamentalmente, en pacientes con hipogonadismo femenino primario o secundario, como
terapia sustitutiva en el síndrome menopáusico y en el tratamiento en trastornos postmenopáusicos. A dosis sustitutivas, no
suelen provocar efectos adversos. A dosis más elevadas, pueden producir molestias gastrointestinales, retención de sodio y
edema, aumento de peso, ginecomastia y mastalgia, hepatitis colestática, ictericia, depresión, irritabilidad, mareos y cefalea.
✔ El tratamiento con estrógenos debe ser suspendido inmediatamente en el caso de que el paciente experimente algún episo-
dio de hipercalcemia o tromboembolismo (tromboflebitis, insuficiencia cerebrovascular, embolismo pulmonar).
✔ La progesterona y los progestágenos se emplean en hemorragias uterinas funcionales, en el síndrome premenstrual, disme-
norreas y en el cáncer de endometrio. Los progestágenos pueden producir como efectos adversos amenorrea, mastodinia,
náuseas, debilidad, hinchazón de pies y tobillos, aumento de peso, fenómenos tromboembólicos y dolor de espalda.
✔ La mayor parte de los anticonceptivos hormonales son preparados que presentan una combinación de estrógeno y progestá-
geno a dosis bajas. Tienen efecto anticonceptivo y anovulatorio.
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Te conviene recordar...
✔ La hormona del crecimiento (GH), liberada por la hipófisis, se administra fundamentalmente a niños con déficit de la hormona
como terapia de sustitución.
✔ La corticotropina (ACTH) se administra en forma de un análogo, el tetracosáctido, y actúa estimulando las glándulas suprarre-
nales para que sinteticen glucocorticoides. La hormona antidiurética se emplea en forma de dos análogos: la desmopresina y
la terlipresina.
✔ La oxitocina es una hormona estimulante del músculo uterino y se emplea por vía intravenosa, fundamentalmente, para in-
ducir el parto.
✔ Las hormonas tiroideas se administran en el tratamiento del hipotiroidismo. La más utilizada es la levotiroxina por vía oral, de-
biendo comenzar con dosis bajas e ir aumentándolas progresivamente. Como reacciones adversas pueden producir: signos y
síntomas de hipertiroidismo (desaparecen al reducir la dosis), alteraciones dermatológicas y alteraciones cardiovasculares, por
sobredosis o en pacientes con alteraciones cardiacas como angina de pecho, infarto de miocardio, insuficiencia cardiaca y agra-
vamiento de la hipertensión en pacientes hipertensos.
✔ Los fármacos antitiroideos (carbimazol y tiamazol) están indicados en el tratamiento del hipertiroidismo.
✔ Se administran por vía oral y su reacción adversa más importante, aunque poco frecuente, es la aparición de agranulocitosis.
✔ El propiltiouracilo es también un fármaco antitiroideo similar en cuanto a sus características farmacológicas a los anteriores,
aunque es ligeramente más hepatotóxico.
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Vitamina A Sobredosis
La vitamina A, o retinol, interviene en multitud de procesos del organismo, La administración de altas dosis de vitamina D durante largos periodos de
como el crecimiento y desarrollo del tejido óseo y de los dientes, en la visión, tiempo puede producir hipercalcemia, hipercalciuria e hiperfosfatemia.
como cofactor de reacciones metabólicas, etc.
Embarazo y lactancia
Indicaciones y dosis La administración de vitamina D como medicamento se considera segura du-
Pacientes con déficit de vitamina A o en situaciones en las que se requiera un rante el embarazo, siempre y cuando no se administren dosis superiores a las
mayor aporte de retinol como: recomendaciones diarias. A dosis muy altas (de 4 a 15 veces las dosis reco-
mendadas en humanos) se considera teratogénica.
• Hipertiroidismo y enfermedad de Graves-Basedow.
• Dieta inadecuada. Contraindicaciones
• Síndrome de malabsorción intestinal. Está contraindicada en casos de alergia, hipercalcemia e hipervitaminosis D.
• Infecciones prolongadas. Se requiere una especial precaución en casos de:
• Insuficiencia hepática o deficiencias digestivas.
• Afecciones cutáneas como hiperpigmentación, acné, forunculosis reci- • Insuficiencia hepática.
divantes, heridas de cicatrización difícil, etc. • Insuficiencia renal.
• Afecciones oftalmológicas como xerosis, blefaritis, hemeralopia y falta • Hipoparatiroidismo.
de adaptación a la luz. • Insuficiencia cardiaca y otras cardiopatías.
• Cálculos renales.
La dosis oral en adultos es de 50.000-100.000 UI/día, durante una o dos se- • Pacientes en tratamiento con digitálicos.
manas o hasta que se aprecie mejoría clínica. • Enfermedad de Crohn.
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eccema seborreico, acné, acrodinia, fragilidad ungueal, eritroderma o der- • Tratamiento de anemia megaloblástica en el embarazo.
matitis exfoliativa. La dosis por vía oral en adultos y niños es de 5 mg/12- • Deficiencia de folatos en alcoholismo y síndrome de malabsorción.
24 h y por vía parenteral 1-5 mg/12-24 h. • Deficiencias nutricionales en niños y ancianos.
• Prevención y tratamiento de rescate de efectos adversos debidos a an-
Vitamina B9 tagonistas del ácido fólico, como el metotrexato, administrados a dosis
La vitamina B9 se puede administrar como ácido fólico o como ácido folínico. altas.
• Antídoto en sobredosificación accidental por metotrexato.
Ácido fólico • En combinación con 5-FU en el tratamiento de tumores en los que
Factor vitamínico antianémico. Actualmente, está plenamente aceptado que haya alta probabilidad de aparición de resistencia a dicho fármaco ci-
la suplementación periconcepcional con ácido fólico previene la aparición de totóxico.
defectos del tubo neural. Se administra por vía oral y es absorbido amplia-
mente en el intestino delgado. Vitamina B12
La vitamina B12 o cianocobalamina interviene en la síntesis de ácidos nuclei-
Ácido polínico cos, por tanto, es esencial para la replicación celular y en otros importantes pro-
Es la forma activa del ácido fólico. Está indicado en: cesos bioquímicos de maduración celular.
✔ La utilización de vitaminas en forma de medicamentos debe reducirse a aquellas situaciones fisiológicas, patológicas, etc., en
las que su administración esté justificada y, por tanto, indicada y siempre a la dosis recomendada. Es necesario que la enfer-
mera conozca todo lo referente a este grupo de fármacos con el fin de educar a la población sobre el consumo racional de vi-
taminas.
✔ De los dos grupos tradicionales de vitaminas, sin lugar a dudas, hay que tener especial precaución, en cuanto a la toxicidad,
con las liposolubles (A, D, E y K), ya que a dosis superiores a las recomendadas pueden producir cuadros de hipervitaminosis
con efectos secundarios que pueden ser graves.
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BIBLIOGRAFÍA
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farmacología en enfermería
✔ El objetivo de la vacunación es producir en el organismo del individuo una respuesta similar a la de la infección natural, pero
sin peligro para el sujeto vacunado.
✔ Las vacunas con gérmenes muertos o inactivados contienen microorganismos o fracciones inmunizantes virales o bacterianas
(antígenos de superficie, polisacáridos capsulares, subunidades virales, etc.) que han perdido su poder patógeno. La respuesta
inmunitaria es menor que la conseguida con las anteriores y se necesitan varias dosis para alcanzar un nivel adecuado de an-
ticuerpos protectores.
✔ Las vacunas sistemáticas se aplican a la totalidad de la población, por su interés individual y colectivo (p. ej.: calendario de va-
cunación infantil, vacunación antitetánica). Las vacunas no sistemáticas se aplican según circunstancias individuales o ambien-
tales del paciente, o ante la aparición de un brote epidémico (antirrábica, BCG, etc.).
✔ Las vacunas, en general, son eficaces y seguras; sin embargo, es preciso mantener determinadas precauciones y valorar las
posibles contraindicaciones antes de administrarlas. Existen unas contraindicaciones específicas, propias de cada vacuna, y
otras generales, que pueden ser absolutas o relativas. Por ello, es fundamental investigar la presencia de las mismas mediante
una detallada anamnesis prevacunal.
✔ Las inmunoglobulinas son medicamentos que producen inmunización pasiva tras su administración. Hay que tener en cuenta
que su administración puede alterar la eficacia de las vacunas con virus vivos atenuados (como sarampión, rubeola y varicela)
durante un periodo de seis semanas y hasta tres meses, e incluso un año con dosis altas. Por tanto, es necesario espaciar la ad-
ministración de la vacunación y de algunas inmunoglobulinas por un periodo de tres meses como mínimo.
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ß-lactámicos Rifamicinas
Aminoglucósidos Tetraciclinas
Glucopeptídicos Macrólidos y lincosánidos
Polipeptídicos Cloranfenicol y análogos
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farmacología en enfermería
Son antibióticos con acción bacteriostática que actúan inhibiendo la síntesis Lincosánidos
de proteínas bacterianas. Las tetraciclinas tienen un espectro muy amplio que Son antibióticos de espectro antibacteriano medio; pueden provocar altera-
cubre bacterias grampositivas y gramnegativas, siendo más eficaces frente a ciones gastrointestinales.
infecciones producidas por las primeras. Sus efectos secundarios más carac-
terísticos son de tipo digestivo (náuseas, vómitos, diarrea) cuando se admi- • Clindamicina: se administra por vía intramuscular o intravenosa en dosis
nistran por vía oral. También producen alteraciones dermatológicas de 600-900 mg/6-8 h, y oral en dosis de 150-450 mg/6-8 h. También
(fotosensibilidad) e infecciones de boca y vagina por hongos. Además, pue- se administra por vía tópica.
den ocasionar toxicidad renal y hepática, tienen afinidad con el tejido óseo, y • Lincomicina: se administra por vía oral en dosis de 600 mg/6-8 h; in-
pueden producir decoloración permanente de los dientes si se administran tramuscular, 600 mg/12-24 h; o intravenosa, 600 mg/8-12 h.
en la edad de formación.
Cloranfenicol y análogos
• Tetraciclina: se administra por vía oral en dosis de 250-500 mg/6 h.
• Oxitetraciclina: se administra por vía oral e intramuscular; la dosis usual Son antibióticos poco empleados, debido, fundamentalmente, a su toxicidad.
es de 250-500 mg/6 h. Tienen acción bacteriostática y amplio espectro. Actúan alterando la síntesis
• Demeclociclina: se administra por vía oral en dosis de 300 mg/ proteica bacteriana. De esta clase son el cloranfenicol y el tianfenicol.
12 h.
• Doxiciclina: se administra por vía oral e intravenosa en una dosis de El cloranfenicol se administra por vía oral, intramuscular e intravenosa en una
100-200 mg/12-24 h. dosis de 12,5 mg/kg/6 h. Su efecto adverso más importante, aunque poco fre-
• Minociclina: se administra por vía oral e intravenosa en una dosis de cuente, es la depresión de la médula ósea, que puede originar anemia, leu-
100-200 mg/12 h. copenia y trombocitopenia.
ANTIBIÓTICOS
Te conviene recordar...
✔ Los antibióticos son fármacos antiinfecciosos capaces de destruir bacterias (acción bactericida) o inhibir su crecimiento (acción
bacteriostática). Actúan por distintos mecanismos:
– Inhibiendo la síntesis y reparación de la pared bacteriana: antibióticos ß-lactámicos y glucopeptídicos.
– Alterando la permeabilidad de la membrana bacteriana: antibióticos polipeptídicos.
– Inhibiendo la síntesis de proteínas bacterianas: tetraciclinas, aminoglucósidos, cloranfenicol, macrólidos y lincosánidos.
– Inhibiendo la síntesis de ácidos nucleicos bacterianos: rifamicinas.
✔ La resistencia bacteriana es la incapacidad de un antibiótico para operar contra una bacteria y es un problema grave, por lo que
es muy importante conocer los factores que pueden facilitar su aparición.
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Sulfasalacina
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farmacología en enfermería
• Tercera generación: quinolonas activas frente a bacilos gramnegativos • Enfermedades de transmisión sexual e infecciones urogenitales.
y cocos grampositivos. Se incluye el levofloxacino. • Infecciones sistémicas graves (sepsis, endocarditis y meningitis).
• Cuarta generación: quinolonas activas frente a bacilos gramnegativos, • Infecciones respiratorias de vías altas y otorrinolaringológicas.
cocos grampositivos y microorganismos anaerobios. Se considera den- • Infecciones respiratorias de vías bajas.
tro de este grupo el moxifloxacino.
Efectos adversos
Espectro de actividad antimicrobiana Pueden afectar al aparato digestivo, al SNC, piel, riñón, sistema musculoes-
Las fluorquinolonas son antimicrobianos bactericidas de amplio espectro, con quelético y sistema cardiovascular.
gran capacidad de penetración intracelular. Una característica destacable es
la actividad frente a Pseudomonas aeruginosa, germen que era difícil de tra- Otros agentes para infecciones del tracto urinario
tar por vía oral antes de la aparición de estos fármacos.
Nitrofurantoína
Mecanismo de acción Es activo frente a bacilos Gram-, fundamentalmente enterobacterias. Tam-
Actúan dentro del citoplasma sobre el cromosoma bacteriano. bién cubre cocos Gram+ como estafilococos y enterococo.
Farmacocinética Farmacocinética
Las quinolonas se absorben muy bien en el tracto gastrointestinal supe- Se administra por vía oral y sólo alcanza concentraciones terapéuticas en el
rior después de su administración por vía oral. Las quinolonas tienen una tracto genitourinario.
vida media prolongada, por lo que pueden administrarse cada 12 ó 24
horas. Indicaciones
Está indicada en el tratamiento de la infección urinaria no complicada en la
Indicaciones clínicas mujer (cistitis), en la profilaxis de la infección urinaria recurrente en la mujer
• Infecciones del tracto urinario. El ciprofloxacino y el ofloxacino consti- y como profilaxis en instrumentaciones urológicas.
tuyen el tratamiento de elección en la prostatitis aguda y crónica.
• Infecciones gastrointestinales, hepatobiliares e intraabdominales. Efectos adversos
• Infecciones de piel y tejidos blandos. Alteraciones digestivas, alteraciones neurológicas, alteraciones respiratorias.
• Infecciones osteoarticulares. Está contraindicada en pacientes con insuficiencia renal grave.
Primera generación
Segunda generación
Tercera generación
Cuarta generación
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✔ Las sulfamidas se utilizan, fundamentalmente, en el tratamiento de infecciones del tracto urinario provocadas por cepas sensi-
bles por vía oral, aunque también en otras alteraciones como infecciones por Nocardia, colitis ulcerosa, enfermedad de Crohn y
artritis reumatoide. Los efectos adversos que aparecen con más frecuencia son alteraciones digestivas, seguidos de reacciones
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de sensibilización, sobre todo en la piel, si bien pueden aparecer otros que son raros pero graves como alteraciones hemáticas
o renales.
✔ No es recomendable usar estos fármacos en personas con hipersensibilidad a las sulfamidas, en mujeres embarazadas y en bebés
menores de dos meses por la posibilidad de que se produzca kernicterus.
✔ El trimetoprim es un antibacteriano que impide la síntesis de ácido folínico bacteriano. Se administra por vía oral en la profi-
laxis y tratamiento de infecciones genitourinarias y urinarias.
✔ Las quinolonas son antimicrobianos bactericidas que, junto a los antibióticos betalactámicos, constituyen una de las familias
de antimicrobianos más utilizadas tanto en el medio hospitalario como en el extrahospitalario.
✔ Las quinolonas actúan, fundamentalmente, inhibiendo las topoisomerasas bacterianas, enzimas que controlan el superenro-
llamiento y desenrollamiento del ADN. Impiden la replicación y la transcripción y, por tanto, la síntesis de proteínas necesa-
rias para la reparación, crecimiento y reproducción de la bacteria.
✔ Las quinolonas son agentes muy efectivos por vía oral frente a un buen número de infecciones, sobre todo por Gram–,
aunque también por algunos Gram+ y anaerobios, por lo que sus aplicaciones clínicas son muy extensas. Así, se emplean
mucho en infecciones del tracto urinario, pero también en infecciones gastrointestinales, hepatobiliares e intraabdomina-
les, de piel y tejidos blandos, osteoarticulares, de vías respiratorias, infecciones sistémicas graves y enfermedades de trans-
misión sexual.
✔ En general, son bien toleradas, aunque pueden producir efectos adversos que afectan al aparato digestivo, SNC, piel, riñón, sis-
tema musculoesquelético y sistema cardiovascular, siendo los más frecuentes los gastrointestinales.
✔ La nitrofurantoína es un fármaco con acción bactericida que interfiere con varios procesos enzimáticos implicados en la respi-
ración celular, en el metabolismo glucídico y en la síntesis de la pared bacteriana.
✔ Los principales efectos adversos que produce son alteraciones digestivas como náuseas y vómitos. Se debe advertir al paciente
que este fármaco tiñe la orina de color marrón.
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farmacología en enfermería
• La zidovudina, también llamada azidotimidina o AZT, fue el primer fár- Otros antivíricos
maco empleado contra el VIH. Se puede administrar por vía oral e in-
travenosa. Las reacciones adversas del AZT son las alteraciones • Amantadita: prevención y tratamiento de infecciones causadas por el
hematológicas. virus de la gripe tipo A.
• La didanosina se utiliza en el tratamiento del SIDA y también inhibe la • Ribavirina: se utiliza en aerosol para tratar la infección causada por el
transcriptasa inversa. Es una buena alternativa en pacientes que no to- virus respiratorio sinticial y también parece ser efectivo por esta vía con-
leran la zidovudina o cuando el virus se vuelve resistente a este fármaco. tra algunas cepas del virus de la gripe (influenza A y B).
• La zalcitabina es otro inhibidor de la transcriptasa inversa utilizado en • Interferones: sustancias proteicas antivíricas cuya síntesis se produce
el tratamiento del SIDA, su efecto secundario más frecuente es neuro- como respuesta a la infección de ciertos virus en el organismo humano,
patía periférica. Se administra por vía oral. impidiendo la multiplicación del virus en las células normales. En la ac-
• El desarrollo de inhibidores de las proteasas como indinavir, saquinavir tualidad son obtenidos mediante ingeniería genética. Existen al menos
y ritonavir ha supuesto un gran avance en la efectividad de los trata- tres tipos de interferón (α, ß, γ), con distintos subtipos, que se emplean
mientos contra el VIH. Se administran por vía oral y todos pueden pro- como fármacos antivíricos frente a la hepatitis B, el sarcoma de Kaposi
ducir alteraciones digestivas. y la hepatitis C, además de otras aplicaciones.
Te conviene recordar...
FÁRMACOS ANTIVIRALES
✔ Los virus son elementos genéticos que para multiplicarse necesitan alcanzar una célula hospedadora; cuando esto sucede se
denomina infección. Pueden tener como material genético ADN o ARN y debido a que el virus utiliza toda la maquinaria de sín-
tesis de la célula hospedadora, es muy difícil la selectividad en la terapia antiviral.
✔ Los herpesvirus son un grupo de virus de ADN que causan una amplia variedad de enfermedades en humanos; entre ellos se in-
cluye el herpes simple. El aciclovir, el ganciclovir y el foscarnet son algunos ejemplos de antivíricos que se utilizan contra este grupo.
✔ Los retrovirus son los agentes causales de algunos tipos de cáncer y del SIDA; los fármacos antirretrovirales más empleados son
los inhibidores de la transcriptasa inversa y los inhibidores de la proteasa.
✔ Dentro del grupo de otros antivíricos destacan la amantadita, para la prevención y tratamiento de infecciones causadas por el
virus de la gripe tipo A, y los interferones, que se administran en patologías como la hepatitis B, el sarcoma de Kaposi y la he-
patitis C, entre otras.
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✔ Las micosis superficiales son muy frecuentes y el tratamiento inicial de elección es generalmente con antimicóticos de uso tó-
pico que presentan escasos efectos secundarios. En caso de fracaso terapéutico o resistencias al tratamiento tópico habitual,
las pautas cortas con antimicóticos orales se perfilan como tratamiento de elección en algunas infecciones superficiales (cuero
cabelludo, uñas, candidiasis vaginales, etc.). La Candida albicans y la Malassezia son los agentes que causan la mayoría de las
micosis superficiales.
✔ Las micosis profundas son poco frecuentes, exceptuando los pacientes inmunodeprimidos. Son tratadas con antimicóticos sis-
témicos que presentan efectos secundarios en el 10-20% de los casos, sobre todo cuando el tratamiento es de larga duración
(más de un mes). El Sporothix schenckii es el hongo patógeno causante de micosis profundas más frecuente.
✔ El grupo de los azoles (eficaces y, generalmente, bien tolerados) son los fármacos de elección, junto con el grupo de las alila-
minas, en el tratamiento por vía tópica de las micosis superficiales.
✔ En cuanto al tratamiento de las micosis profundas, la anfotericina B, del grupo de antimicóticos poliénicos, sigue siendo la
base del tratamiento. Su principal inconveniente es que puede producir nefrotoxicidad.
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BIBLIOGRAFÍA
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farmacología en enfermería
Te conviene recordar...
Farmacología antineoplásica
✔ Los citostáticos son fármacos con unas características especiales, ya que tienen un estrecho margen de seguridad y una ele-
vada toxicidad (que puede afectar al paciente y a quien manipula dichos fármacos). Su toxicidad es debida, fundamental-
mente, a que afectan tanto a las células tumorales como a las células sanas que se dividen a mayor velocidad, como las de la
médula ósea, folículos pilosos y mucosa digestiva. Como resultado, prácticamente todos los citostáticos, en mayor o menor
grado, producen efectos secundarios, como por ejemplo, anemia, alopecia y alteraciones gastrointestinales.
✔ En el paciente sometido a quimioterapia es necesario vigilar los signos de infección, monitorizar recuentos hemáticos, descar-
tar embarazo y lactancia antes de administrar el antineoplásico, prevenir la emesis y considerar las dosis como orientativas, ya
que variarán en función de la posible combinación con otros fármacos, la toxicidad o la respuesta.
✔ Puede ser necesaria la administración de fármacos, como antieméticos, para contrarrestar los efectos adversos de los anti-
neoplásicos. También es muy importante el control del dolor oncológico mediante la administración de analgésicos de dis-
tinta potencia en función de la intensidad del dolor.
✔ Los antineoplásicos pueden actuar sobre el ADN, sobre la mitosis, sobre procesos hormonales o sobre el sistema inmunitario.
Los que actúan sobre el ADN afectan a la integridad de las cadenas de ácidos nucleicos y son potentes depresores de la médula
ósea. Los citostáticos que afectan a la mitosis celular alteran la formación de microtúbulos necesarios para la formación del huso
cromático en la mitosis. El subgrupo de los alcaloides de la vinca puede producir como efecto adverso característico neuroto-
xicidad. El grupo de antineoplásicos hormonales actúa en tumores cuyo crecimiento depende de la concentración de hormo-
nas como los estrógenos y los andrógenos; se utilizan, fundamentalmente, en cáncer de mama y próstata. El último grupo, los
citostáticos que afectan al sistema inmunitario, potencia la acción destructora de este sistema sobre las células cancerosas.
✔ Los antineoplásicos requieren condiciones especiales de preparación y administración, ya que éstas pueden conllevar una serie
de riesgos que hay que tratar de evitar siguiendo medidas adecuadas para su manipulación.
✔ Los grupos de antineoplásicos más peligrosos en caso de extravasación son los alcaloides de la vinca y los antibióticos anti-
neoplásicos, ya que se pueden comportar como agentes vesicantes y producir ulceración y necrosis del tejido en la zona.
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BIBLIOGRAFÍA
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farmacología en enfermería
Antiacneicos Antipruriginosos
El acné se caracteriza por la inflamación de las glándulas pilosebáceas de la piel En el tratamiento del prurito puede ser necesaria la administración sistémica
con obstrucción de sus poros y la aparición de diferentes lesiones. Por ello, es y/o tópica de fármacos.
importante eliminar la queratina que obstruye los poros y retiene la secreción se-
bácea con posterior infección por la bacteria anaerobia Propiobacterium acnes. Calamina
Posee actividad adherente sobre la superficie de la piel, actúa formando una
Isotretinoína (ácido cis-retinoico) capa protectora frente a agentes irritantes y, por su poder de absorción, seca
La isotretinoína es un análogo de vitamina A indicada en el tratamiento sis- las lesiones.
témico de formas graves de acné, acné quístico o nodular y acné resistente a
otros tratamientos. Dimetindeno, prometazina y dexclorfeniramina
Son fármacos antihistamínicos indicados en todas las formas de pru-
Tretinoína rito.
Tiene efecto queratolítico porque evita que las capas de células córneas se
unan entre sí, alterando la formación del comedón. También es un derivado Antiseborreicos
de la vitamina A. En el caso de la dermatitis seborreica, se puede recurrir a productos como
el sulfuro de selenio. Los corticoides tópicos pueden ser efectivos en los
Adapaleno brotes, pero no deben aplicarse de forma continuada. También se pue-
Derivado del ácido naftoico, con propiedades antiinflamatorias y queratolíticas. den administrar preparados tópicos de ictiol o brea, aunque no sean tan
efectivos y a veces antifúngicos como, por ejemplo, el ciclopirox olamina,
Peróxido de benzoilo indicado para el tratamiento de la dermatitis seborreica del cuero cabe-
Fármaco bacteriostático y queratolítico, activo frente a Propionibacterium acnes. lludo.
✔ Los preparados farmacológicos que se aplican directamente sobre la piel están formados normalmente por dos partes, el fár-
maco o principio activo y el vehículo o base. La base influye en la absorción del fármaco, aporta las características físico-quí-
micas al medicamento, influye en la capacidad del fármaco de penetrar a través de la capa córnea y, aunque no tiene actividad
farmacológica, es muy importante elegir la base adecuada para cada afección cutánea.
✔ Entre los tipos de preparados farmacológicos se encuentran:
– Geles: son útiles en dermatosis agudas, áreas pilosas, cara y pieles grasas.
– Cremas: están indicadas en lesiones húmedas, dermatosis agudas y subagudas, áreas de piel fina (axila, escroto, cara) y
dermatosis extensas.
– Ungüentos: efectivos en dermatosis crónicas de áreas con una capa córnea gruesa como son las palmas, las plantas, los
codos y las rodillas con lesiones secas, no descamativas, hiperqueratósicas y liquenificadas.
– Pomadas: indicadas en dermatosis crónicas con lesiones secas, descamativas e hiperqueratósicas, como eccemas secos y
psoriasis, áreas de piel gruesa (palmas, plantas), dermatosis extensas y localizadas, y pieles secas.
– Polvos: indicados en lesiones de zonas de flexión o pliegues cutáneos, sobre todo si están húmedos o ulcerados.
✔ Los corticoides tópicos se suelen emplear en dermatopatías caracterizadas por hiperproliferación, alergia y/o fenómenos in-
flamatorios. Se aplican normalmente en pomada o crema.
✔ Las infecciones bacterianas leves de la piel pueden tratarse mediante tratamiento tópico con antibióticos quimioterápicos,
pero las infecciones graves, muy extensas o profundas, no responden adecuadamente a esta aplicación porque estos compo-
nentes no penetran en profundidad en los tejidos infectados. En estos casos hay que recurrir a la administración sistémica del
fármaco.
✔ Entre los fármacos antiacneicos se encuentran la isotretinoína, la tretinoína, el daptaleno, el peróxido de benzolilo y antibió-
ticos como la clindamicina.
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farmacología en enfermería
Probablemente actúen disminuyendo la velocidad de producción de menta el riesgo de conjuntivitis o úlceras corneales debido a la falta de hi-
humor acuoso y favoreciendo su eliminación, con lo que disminuyen dratación de la conjuntiva.
la presión intraocular.
– Dipivefrina: es un profármaco que se transforma en adrenalina por Farmacología otológica
acción de las estearasas del tejido ocular.
– Aproclonidina: su principal inconveniente es una incidencia alta Las gotas óticas se instilan en el conducto auditivo externo. Deben estar a
de reacciones de hipersensibilidad. temperatura corporal, pues el tímpano es muy sensible al frío y pueden pro-
– ß-bloqueantes: son fármacos simpaticolíticos que actúan me- ducir dolor.
diante el bloqueo de los receptores ß-adrenérgicos.
– Timolol: es un bloqueante ß-adrenérgico no selectivo. Otológicos antiinfecciosos
Los antiinfecciosos tópicos otológicos se administran en el tratamiento de la
• Inhibidores de la anhidrasa carbónica: se utilizan entre otros la aceta- otitis externa producida por bacterias como Pseudomonas aeruginosa y hon-
zolamida y la dorzolamida. gos como Candida y Aspergillus.
Te conviene recordar...
FARMACOLOGÍA OFTÁLMICA Y OTOLÓGICA
✔ La mayoría de las enfermedades oculares pueden ser tratadas con fármacos tópicos sobre la conjuntiva. No obstante, en fun-
ción de la gravedad y del tipo de patología, se puede necesitar tratamiento sistémico mixto. Sobre el ojo sólo se deben admi-
nistrar preparados específicos para vía oftálmica. Dichos preparados se presentan en dos tipos de bases: colirio y pomada
oftálmica.
✔ Los midriáticos más utilizados son los fármacos anticolinérgicos derivados de la atropina, como la homatropina y la tropica-
mida.
✔ Los glucocorticoides se administran en oftalmología por vía tópica, por vía sistémica o por ambas en procesos inflamatorios y
alérgicos.
✔ La mayoría de las infecciones oftálmicas, como la blefaritis, la conjuntivitis, la queratitis y la endoftalmitis, pueden ser trata-
das por vía tópica. Sin embargo, en algunos casos puede ser necesario un tratamiento antiinfeccioso tópico y sistémico.
✔ Los fármacos empleados en el tratamiento del glaucoma bajan la presión intraocular por diversos mecanismos, como la reduc-
ción de la secreción de humor acuoso por el cuerpo ciliar o el aumento de la salida de humor acuoso por la apertura de la red
trabecular. Entre los antiglaucomatosos más utilizados se encuentran los bloqueantes ß-adrenérgicos, los mióticos o los sim-
paticomiméticos como la dipivefrina.
✔ Las patologías del oído pueden precisar tratamiento por vía sistémica. No obstante, en ocasiones pueden tratarse mediante la
administración de fármacos por vía tópica. Los preparados otológicos más usados son las gotas óticas, que sobre una base ole-
osa pueden contener uno o varios fármacos. También existen preparados para irrigaciones y pomadas óticas.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Villa Alcázar LF. Medimecum: guía de terapia farmacológica. 9ª ed. Madrid: Medilogic; 2007.
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ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:50 Página 1044
• Craneal. Hacia el cráneo, hacia la parte superior del tronco. • Ventral. Cerca de la pared anterior del abdomen.
• Caudal. Hacia la cola, por extensión, hacia la parte inferior del tronco. • Dorsal. Hacia la espalda.
• Superior. Hacia la parte superior cuando el cuerpo está de pie; un órgano • Proximal. Hacia la inserción de un miembro sobre el tronco.
es superior cuando está colocado por encima de otro. • Distal. Alejado del tronco.
• Inferior. Hacia la parte baja del cuerpo cuando éste está en posición ver- • Palmar. Hacia la palma de la mano.
tical; un órgano es inferior cuando está colocado debajo de otro. • Plantar. Hacia la planta del pie.
• Interno. Hacia el plano medio. • Homolateral. Un elemento es homolateral con relación a otro órgano
• Externo. Cuando se aleja del plano medio. cuando está situado en el mismo lado que aquél (en relación con el
• Central. Hacia el interior del cuerpo, en profundidad. plano medio).
• Periférico. Hacia la superficie del cuerpo, en superficie. • Contralateral. Se dice de un elemento que es contralateral con relación
• Anterior. Hacia delante. a otro órgano cuando está situado en el lado opuesto a aquél (en rela-
• Posterior. Hacia atrás. ción con el plano medio).
AL CUERPO HUMANO
Te conviene recordar...
4 En el organismo penetra un cierto número de informaciones que son captadas por los diferentes órganos de los sentidos, así
como también los alimentos, el agua y el oxígeno. Asimismo, salen de él desechos y otros productos y acciones que revierten
en el medio.
4 Los términos técnicos de anatomía son indispensables para situar y orientar todas las regiones del organismo. Los planos (sa-
gital, frontal y horizontal) permiten ubicar un órgano en relación al conjunto del organismo y los términos de localización (ejes
y direcciones) permiten situar un órgano en relación con otro.
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CABEZA Y CUELLO • Los huesos de la cara. Son catorce: dos maxilares, dos cigomáticos, dos
nasales, dos lagrimales, dos palatinos, dos cornetes inferiores, el vómer
El esqueleto de la cabeza (Ver Imágenes 3 y 4) y la mandíbula. El maxilar forma parte de los huesos de la cara situa-
dos por encima de la cavidad bucal. La mandíbula es el único hueso
• Los huesos del cráneo. Son ocho: el frontal, el etmoides, el esfenoides, móvil del macizo facial. Se articula lateralmente con los huesos tempo-
el occipital, dos parietales y dos temporales (EIR 02-03, 1, 6). rales a través de la articulación temporomandibular.
Agujero infraorbitario
Etmoides
Cuerpo de la mandíbula
Hueso lagrimal
Cornete inferior Agujero mentoniano
Vómer Arcada dentaria superior
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ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:50 Página 1051
anatomía y fisiología
Conducto
auditivo Nervio
externo auditivo (VI)
Cóclea (caracol)
Bóveda palatina ósea Tímpano
Orificio de la trompa Caja del tímpano Trompa de
de Eustaquio Tejido fibrocartilaginoso Eustaquio
Axis
Paladar membranoso
Imagen 15. Fosas nasales: pared externa y mucosa Imagen 16. Corte frontal del oído
Te conviene recordar...
4 Hay ocho huesos en el cráneo y catorce en la cara. La sutura final de los diferentes huesos que componen el cráneo se produce
tardíamente; al nacer, los espacios, todavía no osificados y particularmente frágiles, se denominan fontanelas.
4 Los músculos de la cabeza comprenden: los músculos faciales, los músculos masticadores y los músculos que movilizan los ór-
ganos de la cabeza.
4 La región del sistema arterial que comprende los vasos del cuello pertenece a la circulación mayor.
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EL TÓRAX
Manubrio esternal
El esqueleto de la caja torácica
Cuerpo
del esternón Costillas
Comprende: por detrás, la parte torácica de la columna vertebral, constituida
por doce vértebras torácicas; lateralmente, los arcos costales; y por delante, el 1.
a
Existen doce costillas a cada lado. Las siete primeras costillas (1ª-7ª) se llaman 5.
a
costillas verdaderas; las costillas 8ª-10ª se denominan costillas falsas; las dos 6.
últimas costillas (11ª y 12ª), son llamadas costillas flotantes. 7.
a
a
8.
Espacio intercostal 9.
a
El espacio intercostal corresponde al espacio limitado por dos costillas: una 10.
a
a
costilla superior y una costilla inferior. 11.
a
Apófisis 12.
Esternón xifoides
El esternón es un hueso plano de delante hacia atrás, situado en la parte an- a
Cartílago costal de la 5. costilla
terior y media del tronco. Su cara posterior pertenece a la cavidad de la caja
torácica; su cara anterior sobresale bajo la piel y es el lugar de inserción del Imagen 17. Cara anterior del esqueleto del tórax (las diez primeras costillas están
músculo pectoral mayor. unidas al esternón por el cartílago costal)
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ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:51 Página 1056
Arco de la aorta
Tronco pulmonar
Imagen 27. Arco de la aorta: ramas colaterales. Relaciones con la bifurcación traqueal
ABDOMEN
Te conviene recordar...
4 El esqueleto de la caja torácica comprende: por detrás, la parte torácica de la columna vertebral, constituida por doce vérte-
bras torácicas; lateralmente, los arcos costales; y por delante, el esternón.
4 La tráquea es un conducto fibrocartilaginoso que tiene la forma de un cilindro aplanado. Es la continuación de la laringe y se
divide en dos ramas, los bronquios, a la altura de la bifurcación traqueal.
4 Cada pulmón está dividido en lóbulos por profundos surcos llamados cisuras. El pulmón derecho está constituido por tres ló-
bulos, separados los unos de los otros por dos cisuras. El pulmón izquierdo está constituido por dos lóbulos, separados por una
sola cisura.
4 El corazón está situado en el plano inferior del mediastino anterior y reposa sobre el diafragma. Es un músculo hueco que com-
prende cuatro cavidades: dos aurículas y dos ventrículos.
4 El esófago es un conducto músculo-membranoso que une la faringe con el estómago. Desciende por detrás de la tráquea, en
la línea media. Su origen está situado en el borde inferior del cartílago cricoides, a 15 cm de la arcada dentaria inferior.
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El diafragma está atravesado por unas estructuras que pasan de la cavidad La pared abdominal (Ver Imagen 29)
torácica a la cavidad abdominal. Se distinguen:
Los músculos de la pared abdominal se pueden clasificar en dos grupos:
• El orificio aórtico, por el cual pasan la aorta y el conducto torácico.
• El orificio esofágico, por el cual discurren el esófago y los nervios vagos • Los músculos superficiales, divisibles en un grupo lateral y un grupo
(o neumogástricos) derecho e izquierdo. medial.
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ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:51 Página 1061
anatomía y fisiología
• La vejiga, que es el reservorio. a la altura de la primera vértebra lumbar. Es una arteria a la vez nutricia
• La uretra, que es el conducto excretor externo de la orina. y funcional.
Vascularización renal El uréter continúa hacia la pelvis renal y termina en el fondo de la vejiga. Se
La arteria renal es una rama de la aorta abdominal, que se separa de ella distinguen dos porciones, la derecha y la izquierda.
4 El diafragma es un músculo de gran importancia que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal. Presenta dos cúpu-
las diafragmáticas (derecha e izquierda) a una y otra parte de la línea media.
4 Los músculos de la pared abdominal se pueden clasificar en dos grupos (superficiales y profundos).
4 El colon transverso es una porción del intestino grueso situada transversalmente.
4 El peritoneo es la membrana serosa de la cavidad abdominal (abdominopelviana).
4 El estómago es una bolsa situada en la región del epigastrio. Es la continuación del esófago a la altura del cardias y presenta
una cara anterior y una cara posterior.
4 El intestino delgado es un segmento alargado y sinuoso del tubo digestivo que une el estómago, a partir del píloro, con el in-
testino grueso.
4 El intestino grueso comienza en la válvula ileocecal, es la continuación del intestino delgado y forma un marco alrededor de
él.
4 El hígado está situado en el hipocondrio derecho y sobresale en la región epigástrica.
4 Las vías biliares transportan la bilis al duodeno. La vesícula biliar almacena y concentra la bilis.
4 El páncreas tiene una forma alargada, con una longitud de 15 cm aproximadamente, y su peso es de 70 g.
4 Los órganos y las vías urinarias tienen como función asegurar la secreción y la excreción de la orina.
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PELVIS MENOR Y ÓRGANOS GENITALES Plano muscular medio del suelo pélvico
Este plano está esencialmente constituido por el músculo transverso profundo
El suelo pélvico del periné. Es una lámina muscular que se extiende transversalmente entre las
dos ramas descendentes del pubis.
El suelo pélvico, también denominado periné, contiene el conjunto de partes
blandas que cierran por debajo la pelvis menor (Ver Imágenes 36 y 37). Lo Plano muscular superficial: los esfínteres
atraviesan las vías digestivas y las vías urogenitales. Este plano comprende tres músculos:
1061
ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:51 Página 1065
anatomía y fisiología
Te conviene recordar...
4 El suelo pélvico, también denominado periné, contiene el conjunto de partes blandas que cierran por debajo la pelvis menor.
4 Los testículos son las gónadas del hombre. Fabrican los gametos masculinos: los espermatozoides.
4 El contenido de la cavidad pélvica en la mujer está compuesto por: la vejiga, la uretra, el útero, la vagina, el centro tendinoso
del periné y el recto.
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EL SISTEMA NERVIOSO
La columna vertebral (EIR 94-95, 109; 01-02, 26)
La columna vertebral es un conducto óseo, flexible, constituido por vértebras Columna
superpuestas que se articulan entre sí (Ver Imagen 44). Está situada en el cervical
plano medio del cuerpo y constituye el eje del tronco. Se compone de:
C7
• Dos convexidades anteriores en los segmentos vertebrales cervicales y T1
lumbares.
• Dos concavidades anteriores, que corresponden al segmento de las vér-
tebras torácicas y sacras (hueso sacro).
Columna Disco
intervertebral
El número de vértebras es de 33 a 35: torácica
entre T5 y T6
• 7 vértebras cervicales.
• 12 vértebras torácicas (o dorsales).
• 5 vértebras lumbares.
• 5 vértebras sacras que forman un hueso único: el sacro.
T12
• 4 vértebras coccígeas fusionadas que forman un hueso rudimentario: el
cóccix. L1
Vértebras Columna
Están compuestas por: lumbar
• Un cuerpo vertebral.
• Un arco vertebral. L5
• Las apófisis óseas.
• Un agujero intervertebral o de conjunción.
• Un conducto vertebral o raquídeo. Sacro
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ANATOMÍA CAP 1:maquetaEIR.qxp 22/07/09 12:51 Página 1069
anatomía y fisiología
• Los dos senos laterales, derecho e izquierdo. Las vías motrices involuntarias o vías extrapiramidales son las vías de la sen-
• El seno sagital superior (longitudinal superior). sibilidad. La sensibilidad exteroceptiva es superficial, mientras que la sensi-
• El seno sagital inferior (longitudinal inferior). bilidad propioceptiva es profunda.
• El seno cavernoso.
Cápsula
interna Arteria
Núcleo lenticular
Imagen 52. Distribución de la sustancia gris y de la sustancia blanca en el cerebro Imagen 53. Polígono de Willis
(corte frontal)
Te conviene recordar...
EL SISTEMA NERVIOSO
4 La columna vertebral es un conducto óseo, flexible, constituido por vértebras superpuestas que se articulan entre sí.
4 El sistema nervioso central comprende la médula espinal y el encéfalo, que está contenido en el cráneo.
4 Las vías motrices voluntarias o vías piramidales son las vías corticomedulares y las vías corticonucleares.
4 Las vías motrices involuntarias o vías extrapiramidales son las vías de la sensibilidad.
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anatomía y fisiología
Arteria
braquial Arteria axilar
profunda
Arteria Arteria
Arteria braquial braquial
nutricia Arteria
del húmero radial
Arteria colateral
Arteria
cubital superior
cubital
Arteria recurrente Arteria colateral radial
radial
Arteria colateral cubital superior
Arteria radial Arcos arteriales del carpo
Arteria cubital
A B
Imagen 65. Arteria radial y sus ramas (A) y trayecto de las arterias cubital y radial en el antebrazo (B)
Vena cefálica
Vena
Vena mediana basílica
cefálica accesoria
Vena mediana
del antebrazo Vena basílica
EL MIEMBRO SUPERIOR
Te conviene recordar...
4 Las diversas regiones del miembro superior son: el hombro, el antebrazo, la muñeca, el metacarpo y los dedos.
4 El paquete nervioso que dará origen a las diferentes ramas nerviosas se llama plexo nervioso. En el caso del miembro supe-
rior, el que se origina de la unión de las ramas anteriores de los cuatro últimos nervios cervicales y del primer nervio torácico,
se denomina plexo braquial.
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anatomía y fisiología
Imagen 80. Arteria tibial posterior y sus principales colaterales Imagen 81. Venas del miembro inferior (A, visión anterior; B, visión posterior)
EL MIEMBRO INFERIOR
Te conviene recordar...
4 El miembro inferior se une al tronco a nivel de la cadera por la articulación coxofemoral. Los huesos de la cadera están forma-
dos por: el sacro y el cóccix, por detrás; dos huesos coxales o pélvicos, por delante y lateralmente.
4 El fémur es el hueso más largo del cuerpo.
4 El esqueleto de la pierna está constituido por dos huesos (tibia y peroné).
4 Los músculos recto, femoral, vasto intermedio, medial y lateral se unen para formar un tendón único y voluminoso, el tendón
del cuádriceps femoral, que se inserta sobre el borde superior de la rótula.
4 Los nervios responsables de la inervación del miembro inferior provienen del plexo lumbar y del plexo sacro.
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BIBLIOGRAFÍA
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• Netter FH, Feneis H. Atlas de Anatomía Humana. 4ª ed. Barcelona: Masson; 2007.
• Nguyen SH. Manual de Anatomía y Fisiología humana. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2007.
• Thibodeau GA, Patton KT. Anatomía y fisiología. 6ª ed. Madrid: Elsevier; 2008.
• Vigué J (ed.). Atlas del cuerpo humano. Madrid: Difusión Avances de Enfermería (DAE); 2006.
1083
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anatomía y fisiología
Fibroblasto
• Elementos celulares.
Fibra elástica
– Los fibrositos, células fijas que no pueden efectuar ningún movi- Histiocito
miento.
– Los histiocitos, células móviles que poseen la capacidad de fagocitar.
– Los adipocitos, que acumulan lípidos.
• Elementos fibrosos:
– Las fibras de colágeno.
– Las fibras elásticas.
LA CÉLULA NERVIOSA conjuntivo: el endoneuro. Cada fascículo está envuelto por una vaina conjun-
tiva: el perineuro. El conjunto que forman varios fascículos está dentro de otra
La neurona vaina conjuntiva: el epineuro (Ver Imagen 17).
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LA CÉLULA NERVIOSA
Te conviene recordar...
EL MÚSCULO Cada miofibrilla está constituida por una serie de estrías claras y oscuras repetidas
y organizadas según un modelo básico; este modelo se llama sarcómero. Cada
Los músculos estriados sarcómero está delimitado por dos estrías oscuras llamadas líneas Z o discos Z.
Las inserciones
El tendón, la aponeurosis de inserción, y las fibras musculares a veces se in-
sertan directamente en la superficie ósea.
SARCÓMERO
Línea Z Línea Z
Imagen 21. Organización de una miofibrilla. Disposición de los filamentos de actina y de los filamentos de miosina
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anatomía y fisiología
Te conviene recordar...
EL MÚSCULO
Hueso compacto
Médula ósea
Diáfisis
Periostio Tablas
óseas
Conducto medular
Epífisis
Imagen 24. Corte longitudinal de un hueso largo Imagen 25. Estructura de un hueso plano
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Vascularización e inervación del hueso • El cartílago fibroso. Es un cartílago con una fuerte estructura y, por lo
tanto, muy resistente. Se encuentra en la porción periférica de los dis-
Vascularización de los huesos largos cos intervertebrales y en los ligamentos de la sínfisis del pubis.
• Una arteria nutricia (Ver Imagen 30).
• Las arterias periósticas diafisarias.
• Las arterias epifisarias.
Vascularización arterial de los huesos planos y de los huesos
cortos
Los huesos planos se benefician de una red perióstica superficial y de una red
profunda procedente de una arteria nutricia. Los huesos cortos no poseen
Lámina perióstica
más que una red perióstica superficial.
Vascularización venosa
Arteria nutricia
La sangre venosa se recoge en un seno venoso situado en la parte alta de la
cavidad medular.
• El cartílago hialino. Se encuentra cartílago hialino en los cartílagos ar- Línea epifisaria
ticulares y en las costillas.
• El cartílago elástico. Es un cartílago muy flexible que se encuentra en el
pabellón auricular, en la epiglotis y en los cartílagos de la nariz. Imagen 30. Hueso largo y vascularización por la arteria nutricia (corte longitudinal)
EL HUESO
Te conviene recordar...
✔ Se distinguen: huesos largos, huesos planos, huesos cortos, huesos neumáticos y huesos sesamoideos.
✔ En la composición química del tejido óseo se distinguen una fracción orgánica y una fracción mineral.
✔ El desarrollo del hueso se denomina osteogénesis. Se puede clasificar en osificación conectiva o membranosa y osificación en-
docondral.
✔ El tejido cartilaginoso es un tejido que posee una resistencia elástica a la presión y a la flexión.
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1100
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B A
EL TEJIDO SANGUÍNEO
Características generales de la sangre y de la médula
ósea
Los elementos de la sangre se producen en la médula ósea, que es una sus-
tancia ubicada en los huesos largos y los planos. Los elementos de la sangre
pertenecen a dos tipos de tejidos fisiológicamente diferentes (Ver Imagen 39):
• El tejido mieloideo.
• El tejido linfoideo.
• Los glóbulos rojos, cuya función es la de transportar oxígeno. Imagen 39. Principales elementos constituyentes de la sangre
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Tabla 7. Pruebas de determinación de los grupos sanguíneos: prueba de Beth-Vincent y prueba de Simonin
Grupo de sangre Prueba de Beth-Vincent Prueba de Simonin
estudiado (sueros test) (glóbulos test)
Anti-A Anti-B Anti-A Anti-A Anti-A
✔ Los elementos de la sangre se producen en la médula ósea, que es una sustancia ubicada en los huesos largos y los planos. Los
elementos de la sangre pertenecen a dos tipos de tejidos fisiológicamente diferentes: el tejido mieloideo y el tejido linfoideo.
✔ La médula ósea, o médula roja, es una sustancia medular contenida en las epífisis de los huesos largos y en los huesos planos.
✔ La densidad de la sangre es de 1,05 y el pH es de 7,40 (ligeramente alcalino). El examen de los elementos sanguíneos se de-
nomina hemograma o recuento de la fórmula sanguínea (RFS).
✔ El glóbulo rojo, eritrocito o hematíe es una célula anucleada (desprovista de núcleo) que tiene una forma de disco bicóncavo
y un diámetro de unos 7,5 μm.
✔ El glóbulo rojo es transportado por el flujo sanguíneo, está cargado de hemoglobina y su misión consiste en proporcionar oxí-
geno a los tejidos.
✔ Los glóbulos blancos o leucocitos tienen una función defensiva contra las células o sustancias extrañas.
✔ Las plaquetas pertenecen al tejido mieloide. La trombopoyesis, es decir, el conjunto de mecanismos de producción de las pla-
quetas, está regulada por un factor presente en el suero: la trombopoyetina.
✔ Los antígenos presentes en la superficie de los glóbulos rojos se denominan antígenos eritrocitarios. Determinan las catego-
rías diferentes de sangre: son los grupos sanguíneos.
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EL SISTEMA INMUNITARIO
Las células inmunocompetentes
Célula madre
Las células efectoras de la inmunidad pertenecen todas al linaje sanguíneo de
células blancas. Monoblasto
Médula
hematopoyética
Los granulocitos Promonocito
Se corresponden con tres clases de leucocitos, cuya característica histológica
es la de poseer un núcleo polilobulado: Monocito
• Granulocitos neutrófilos.
• Granulocitos eosinófilos.
• Granulocitos basófilos. Monocito circulante Sangre
Los granulocitos neutrófilos, por su propiedad fagocitaria, son los que esen-
cialmente intervienen en las reacciones inmunitarias.
Macrófago Tejido
Los monocitos/macrófagos
Su núcleo presenta una forma característica ovoide o en herradura. Los mo-
nocitos alcanzan los diferentes tejidos del organismo. Allí se diferencian en
macrófagos tisulares y pasan a ser específicos del tejido en el que se ubican
(Ver Imagen 43). Imagen 43. Formación del macrófago
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anatomía y fisiología
BCG, vacunación contra la tuberculosis. Polio, vacunación contra la poliomielitis anterior aguda
✔ Las células efectoras de la inmunidad pertenecen todas al linaje sanguíneo de células blancas.
✔ El tejido linfoide está especializado en la producción, la maduración y el almacenamiento de las células inmunocompetentes.
✔ Una respuesta inmunitaria es la reacción del sistema inmunitario a lo extraño. Existen dos grandes clases de reacciones inmu-
nitarias (específicas e inespecíficas).
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Organización anatómica (Ver Imagen 47) • Una única capa de células epiteliales que se sustenta sobre un tejido
• Vías aéreas superiores, encargadas de proporcionar el aire a los pulmo- conjuntivo laxo.
nes. Éstas son “conductos aéreos”. • Una gran cantidad de vasos capilares.
• Pulmones.
• Estructuras torácicas, que permiten la circulación del aire dentro de los Etapas de la respiración (EIR 95-96, 38; 06-07, 9) (Ver Imagen 48)
pulmones.
Ventilación
Descripción histológica • La inspiración es el tiempo durante el cual el pulmón se llena de
aire.
Histología de las vías aéreas • La espiración es el tiempo durante el cual el pulmón expulsa el aire.
Las vías aéreas están revestidas por un epitelio que permite asegurar una fun-
ción de limpieza y de protección local. El epitelio está revestido por cilios vi- Con el fin de comprender la mecánica ventilatoria, debe conocerse la ley de
brátiles y por un moco. Los cilios poseen un movimiento permanente dirigido Boyle y Mariotte (o ley de los gases perfectos): la presión ejercida por un gas
hacia la faringe. El moco secretado por las glándulas y las células epiteliales en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del reci-
recubren como una película viscosa la totalidad de las vías aéreas. piente. El aire se desplaza siempre a partir de una región de alta presión a una
región de baja presión.
La pared de las vías aéreas contiene fibras musculares lisas que permiten una
modificación del calibre de los conductos aéreos. Este fenómeno depende de En el caso concreto de la ventilación, las dos regiones presentes son el aire at-
la acción del sistema nervioso vegetativo y de ciertas hormonas. Se deno- mosférico y el aire alveolar. Se distinguen consecuentemente dos presiones:
mina broncomotricidad. la presión atmosférica y la presión alveolar.
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anatomía y fisiología
tilación también aumenta. Cuando la concentración plasmática de iones H+ nada a los tejidos. Cuando esta disminución es pequeña, se habla de hipoxia
disminuye (alcalosis), la ventilación disminuye igualmente. (Ver Imagen 51):
La concentración plasmática de iones H+ interviene en el equilibrio acidobá- • Anoxia hipoxémica, en la que la PO2 arterial está disminuida.
sico del organismo. Cuanto más aumenta la concentración de iones H+, más • Anoxia anémica, en la que la capacidad de fijación del oxígeno en la
ácido se torna el medio; cuanto más disminuye, más básico se torna el medio. hemoglobina está reducida.
• Anoxia isquémica, que aparece cuando hay un aporte insuficiente de
La anoxia y la hipoxia sangre a los tejidos.
• Anoxia citotóxica, en la que las células no pueden utilizar el oxígeno
La anoxia es una disminución importante de la cantidad de oxígeno desti- que se le aporta por los vasos.
LA RESPIRACIÓN
Te conviene recordar...
✔ Las vías aéreas están revestidas por un epitelio que permite asegurar una función de limpieza y de protección local. El epite-
lio está revestido por cilios vibrátiles y por moco. Los cilios poseen un movimiento permanente dirigido hacia la faringe. El
moco secretado por las glándulas y las células epiteliales recubren como una película viscosa la totalidad de las vías aéreas.
✔ Las diferentes etapas de la respiración son: ventilación (inspiración y espiración), etapa alveolar, etapa sanguínea y etapa ti-
sular.
✔ La anoxia es una disminución importante de la cantidad de oxígeno destinada a los tejidos. Cuando esta disminución es pe-
queña, se habla de hipoxia.
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EL CORAZÓN Y LA CIRCULACIÓN
• Circulación pulmonar (o menor).
Organización del sistema circulatorio (EIR 93-94, 87)
(Ver Imagen 52) La circulación pulmonar, o circulación menor, transporta la sangre que se
bombea desde la mitad derecha del corazón, después pasa a través de los
• Circulación sistémica (o mayor). pulmones y es devuelta a la mitad izquierda del corazón. Contiene, a la sa-
Venas pulmonares
Circulación
menor Pulmones
= circulación Capilares pulmonares
pulmonar
Arterias pulmonares
Vena yugular izquierda
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anatomía y fisiología
Otros dos procesos importantes intervienen en el mecanismo del retorno venoso: recha, drena la linfa de las mitades derechas de la cabeza, cuello, tórax
y todo el miembro superior derecho.
• El efecto de bomba que ejercen los músculos estriados (Ver Imagen • El conducto torácico, que desemboca en la vena subclavia izquierda y
62). drena la linfa del resto del cuerpo.
• El efecto de bomba que ejerce el diafragma en el transcurso de la ins-
piración. En su trayecto, los vasos linfáticos presentan nódulos linfáticos (ganglios lin-
fáticos).
Las válvulas venosas
Las venas poseen válvulas en el interior de su pared, proyectándose hacia la Funciones
luz del vaso. Impiden el reflujo venoso por interposición. • Hacerse cargo del líquido filtrado.
• Hacerse cargo de las proteínas. Existe un desplazamiento permanente
Los vasos linfáticos de las proteínas sanguíneas hacia el líquido intersticial.
• El transporte específico. En el tubo digestivo las grasas son absorbidas
Los vasos linfáticos constituyen una red circulatoria con un sentido único de en los conductos linfáticos del intestino delgado; estos conductos se
movimiento del líquido intersticial hacia la sangre. En los vasos linfáticos, el denominan vasos quilíferos.
líquido intersticial se denomina linfa. Fuera de los vasos linfáticos, la linfa se • El sistema de defensa. Los ganglios linfáticos son el lugar donde se ela-
denomina líquido intersticial. boran los fenómenos que intervienen en los mecanismos de defensa del
organismo.
Las células toman de éste los nutrientes y expulsan al mismo sus desechos.
Al final del recorrido, dos grandes vasos linfáticos desembocan en las venas El mecanismo de la circulación linfática
de la parte inferior del cuello: Los músculos esqueléticos y los movimientos respiratorios ejercen la ac-
ción de bombeo necesaria para el desplazamiento de la linfa en los vasos
• El conducto linfático derecho, que desemboca en la vena subclavia de- linfáticos.
EL CORAZÓN Y LA CIRCULACIÓN
Te conviene recordar...
✔ La circulación pulmonar, o circulación menor, transporta la sangre que se bombea desde la mitad derecha del corazón, después
pasa a través de los pulmones y es devuelta a la mitad izquierda del corazón. Contiene, a la salida del corazón, sangre pobre
en oxígeno y, a su regreso, sangre rica en oxígeno.
✔ La circulación sistémica, o circulación mayor, transporta la sangre que se bombea desde la mitad izquierda del corazón, atra-
viesa todos los tejidos (excepto los pulmones) y vuelve a la mitad derecha del corazón. Contiene, a la salida del corazón, san-
gre rica en oxígeno y, a su regreso, sangre pobre en oxígeno.
✔ Las células musculares miocárdicas ordinarias y las células del tejido nodal están inervadas por fibras nerviosas simpáticas y
parasimpáticas. La nutrición del corazón viene suministrada por las arterias coronarias, que se distribuyen por la superficie del
miocardio. Son ramas de la aorta.
✔ El corazón es una bomba; por eso la contracción del miocardio debe ser coordinada de tal forma que todas las células muscu-
lares se contraigan casi al mismo tiempo.
✔ La presión arterial debe mantenerse en un valor estable. Se eleva durante la sístole y desciende durante la diástole.
✔ La red capilar, interpuesta entre las arteriolas y las vénulas, es el lugar de intercambio entre los tejidos y la sangre.
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anatomía y fisiología
NUTRICIÓN Y DIGESTIÓN
Te conviene recordar...
✔ El aparato digestivo está constituido por el tubo digestivo (boca, faringe, esófago, estómago, duodeno, intestino delgado,
colon y recto) y las glándulas digestivas (glándulas salivales, hígado, vesícula biliar y páncreas).
✔ Los órganos digestivos ejercen dos acciones: una acción mecánica, de ruptura y aplastamiento; y una acción química, que co-
rresponde a la hidrólisis de las largas moléculas orgánicas por las enzimas.
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METABOLISMO Y BASES DE LA ALIMENTACIÓN El metabolismo de los glúcidos, los lípidos y las proteínas
E E
Glúcidos
Ciclo Cadena
Lípidos ATP
de Krebs de los
Prótidos citocromos
Energía
disponible
inmediatamente
Imagen 69. Organización esquemática de la formación del ATP a partir de las moléculas de glúcidos, lípidos y prótidos
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de glándulas sudoríparas; la pérdida de agua por transpiración puede, en cier- La regulación nerviosa de la temperatura
tos casos, alcanzar los 4 l por hora. Una transpiración masiva puede causar Las variaciones de temperatura son percibidas por los receptores térmicos de-
un malestar físico relacionado con un descenso de la presión arterial. nominados termorreceptores. Los termorreceptores son periféricos y centrales.
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anatomía y fisiología
El mecanismo general de la micción tensiorreceptores envían la información a los centros medulares, que
A partir de un volumen de 300 a 350 ml, se produce el reflejo de micción: la responden por medio de influjos de retorno. Estos últimos provocan
tensión vesical causa la necesidad de orinar. una contracción vesical de tal forma que la resistencia de la uretra ya no
obstaculiza el paso de la orina y se produce la micción.
Los mecanismos nerviosos de la micción • El control voluntario de la micción. Se lleva a cabo gracias a la presencia
• El reflejo de la micción. Cuando la vejiga está suficientemente llena, los del esfínter uretral externo constituido por fibras musculares estriadas.
EL APARATO URINARIO
Te conviene recordar...
EL SISTEMA NERVIOSO • Un papel que depende de la sustancia gris, donde tiene una actividad
autónoma representada por actividades simples, los reflejos.
El sistema nervioso central. La médula espinal • Un papel más complejo en el que interviene la sustancia blanca, donde
transporta los influjos nerviosos a distancia hacia otras porciones me-
En la médula espinal tienen su origen 31 pares de raíces nerviosas. Las dos raí- dulares o hacia otros centros superiores situados en el encéfalo.
ces se unen para formar el nervio espinal. En la médula, se pueden observar
dos zonas: La médula espinal puede, pues, funcionar de las tres formas siguientes:
• Una sustancia gris central. • Por segmentos aislados; actúa así en el caso de los reflejos simples.
• Una sustancia blanca periférica. • Por grupos de segmentos, llevando a cabo un funcionamiento inter-
segmentario.
La sustancia gris medular • Como un todo, actuando como vía de paso entre la periferia y las for-
La sustancia gris medular presenta la forma de una letra H. maciones nerviosas superiores.
• El vértice.
• La base. Sustancia blanca Neurona en T
de un ganglio espinal
El asta anterior de la médula espinal es el asta motriz. Es el punto de partida
o el lugar por donde pasan todos los reflejos motores.
Médula Sustancia Piel
El asta posterior espinal gris
Comprende tres partes: Raíz posterior
sensitiva
• El vértice.
• El istmo.
• La base.
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anatomía y fisiología
Te conviene recordar...
Tabla 17. Resumen de las funciones de los principales componentes del encéfalo EL SISTEMA NERVIOSO
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Estructura
Médula oblongada • Relevo de los impulsos nerviosos motores y sensitivos entre el resto de componentes del encéfalo y la médula espinal
• El sistema reticular (presente también en la protuberancia, el mesencéfalo y el diencéfalo) interviene en el mantenimiento del
estado de consciencia y la vigilia
• Los centros de los reflejos vitales regulan el latido cardiaco, la respiración (junto con la protuberancia), así como el diámetro de
los vasos sanguíneos
• Otros centros reflejos coordinan la deglución, el vómito, la tos, el estornudo y el hipo
• Contiene los núcleos de origen de los nervios craneales VII, IX, X, XI y XII
• El complejo nuclear vestibular colabora en el mantenimiento del equilibrio
Protuberancia • Relevo de los impulsos nerviosos en el interior del encéfalo y entre los diversos componentes del encéfalo y de la médula
espinal
• Contiene los núcleos de origen de los nervios craneales V, VI, VII y VIII
• Los centros neumotáctico y apnéustico contribuyen, lo mismo que la médula oblongada, a la regulación de la respiración
Mesencéfalo • Relevo de los impulsos nerviosos desde la corteza cerebral hacia la protuberancia y la médula espinal, al igual que los impulsos
sensitivos desde la médula espinal hasta el tálamo
• Los tubérculos cuadrigéminos superiores coordinan los movimientos de los globos oculares al reaccionar a los estímulos visuales
o de otro tipo
• Los tubérculos cuadrigéminos inferiores coordinan los movimientos de la cabeza y del tronco en respuesta a los estímulos
auditivos
• Contiene los núcleos de origen de los nervios craneales III y IV
Diencéfalo
Tálamo • Varios de sus núcleos constituyen las estaciones de relevo de los impulsos nerviosos sensitivos dirigidos hacia la corteza cerebral
• Relevo de los impulsos motores desde la corteza cerebral hacia la médula espinal
• Interpretación grosera del dolor, la temperatura, el tacto y la presión
• El núcleo anterior se relaciona con las emociones y la memoria
Hipotálamo • Recibe señales hormonales e impulsos nerviosos sensitivos provenientes de las vísceras
• Controla e integra las actividades del sistema nervioso autónomo
• Es el principal nexo entre los sistemas endocrino y nervioso, y controla la hipófisis
• Secreta las hormonas reguladoras hipotalámicas
• Está relacionado con las sensaciones de rabia y de agresividad
• Regula la temperatura corporal, la alimentación y la sed•
Contribuye al mantenimiento del estado de vigilia y al sueño
Cerebro • Las áreas sensitivas interpretan los impulsos sensitivos, las áreas motrices regulan la actividad muscular y las áreas de asociación
se relacionan con los procesos emocionales e intelectuales
• Los núclos grises centrales regulan los movimientos automáticos generales y el tono muscular
• El sistema límbico está relacionado con los aspectos emocionales de los comportamientos asociados a la supervivencia
Cerebelo • Controla las contracciones de los músculos esqueléticos necesarios para la coordinación, el mantenimiento de la postura y el
equilibrio
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anatomía y fisiología
• Hipoglucemia: disminución del valor de glucosa en sangre (glucemia in- Los estímulos principales de la secreción de glucagón son el hambre (que im-
ferior a 0,6 g/l). plica una hipoglucemia) y un exceso de aporte proteico.
• Glucolisis: degradación de la glucosa contenida en los tejidos y en los
líquidos del organismo. La hiperglucemia inhibe la secreción de glucagón.
• Glucogenogénesis: fabricación del glucógeno a partir de glucosa. El
glucógeno es una molécula constituida por moléculas de glucosa uni- Otras secreciones endocrinas
das en cadena: es una reserva de glucosa.
• Glucogenolisis: degradación del glucógeno en glucosa. Proceso inverso El timo (EIR 96-97, 19)
al de la glucogenogénesis. En él se lleva a cabo la maduración de los elementos linfoides, que participan
• Neoglucogénesis: fabricación de glucosa a partir de proteínas y de lípi- en la inmunidad celular.
dos, es decir, de nutrientes no glucídicos.
• Lipogénesis: fabricación de lípidos, que se almacenarán en el tejido adi- El tubo digestivo
poso. La gastrina, la secretina, la colecistocinina-pancreozima.
• Lipólisis: degradación de lípidos.
El riñón
La insulina Interviene en la regulación de la presión arterial gracias al sistema renina-an-
La insulina es fabricada en el páncreas endocrino: preproinsulina → proin- giotensina-aldosterona (EIR 94-95, 21; 00-01- 12).
sulina → insulina + péptido C. El péptido C es el marcador de la secreción
de insulina en el diabético. El corazón
En las aurículas cardiacas, existen células secretoras de una hormona peptí-
La insulina tiene un papel esencial en el metabolismo de los glúcidos y dis- dica, denominada atriopeptina.
minuye el nivel de glucosa circulante: es una hormona hipoglucemiante. La
secreción de insulina está determinada por la concentración de glucemia. La epífisis
También llamada glándula pineal, es un elemento del tejido nervioso situado
El glucagón (EIR 06-07, 102) en la parte posterior del techo del diencéfalo. Secreta una hormona, la mela-
Preproglucagón → proglucagón → glucagón. El glucagón es el encargado tonina. Dicha hormona tiene un valor de señal de inicio y/o de final de la
de aprovisionar el organismo de glucosa: es una hormona hiperglucemiante. noche, señal que determina los ritmos biológicos circadianos.
EL SISTEMA ENDOCRINO
Te conviene recordar...
✔ Las hormonas son liberadas según las necesidades del organismo. En ambos sexos, un cierto número de hormonas presenta
variaciones cíclicas en sus tasas de secreción en un periodo de 24 h; este ritmo se denomina circadiano.
✔ Están reguladas por la hipófisis, el hipotálamo, la glándula tiroides, las glándulas paratiroides, las glándulas suprarrenales, el
páncreas endocrino y, en menor medida, por otros órganos.
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LA REPRODUCCIÓN
• El estadio de la espermiohistogénesis: 8 espermatozoides con 23 cro-
Fisiología de los órganos reproductores masculinos mosomas.
En el hombre, los gametos son los espermatozoides. Son fabricados por los Hacen falta cerca de 60 días para formar un espermatozoide a partir de un
testículos. espermatocito I (Ver Imágenes 88 y 89). Cada día, un hombre puede fabricar
varios centenares de millones de espermatozoides.
La espermatogénesis
Agrupa una serie de etapas sucesivas que, a partir de una célula original lla- Otras células presentes en el testículo
mada germinal, conducen a la formación de cuatro espermatozoides madu- • Las células de Sertoli (EIR 03-04, 28).
ros (Ver Imagen 87). • Las células de Leydig.
Las etapas de la espermatogénesis son cinco: Las células de Sertoli tienen un papel de soporte y de nutrición, y producen
las sustancias químicas necesarias para la espermatogénesis.
• El estadio de la multiplicación: 1 espermatogonia con 46 cromosomas.
• El estadio de crecimiento: 2 espermatocitos con 46 cromosomas. Almacenamiento de los espermatozoides y formación del
• El estadio de reducción cromática o meiosis: 4 espermatocitos II con 23 esperma
cromosomas. En el epidídimo se produce la maduración completa de los espermatozoides
• El estadio de maduración: 8 espermátides con 23 cromosomas. gracias a la acción de la hormona masculina, la testosterona. El conducto
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anatomía y fisiología
Y X XY
X X XX
La determinación del sexo del embrión Las consecuencias biológicas son las siguientes:
Existen dos cromosomas sexuales: el cromosoma X y el cromosoma Y. Los su-
jetos con el sexo genético femenino presentan el par XX. Los sujetos con el sexo • Ausencia de ovulación por falta de óvulos.
genético masculino presentan el par XY (Ver Imagen 100). • Fuerte disminución de los valores de estrógenos y de progesterona.
• Aumento de los valores de hormonas hipofisarias: FSH y LH.
El cariotipo humano
En la actualidad, los cromosomas son fáciles de individualizar y clasificar. La La media estadística sitúa la edad de advenimiento de la menopausia entre
técnica consiste en extraer algunas células a un individuo (p. ej.: con un ba- los 47 y los 51 años.
rrido suave de la mucosa bucal) para provocar su división in vitro y entonces
hacerlas estallar. El conjunto de los cromosomas es fotografiado, se recorta
cada cromosoma y se empareja con su homólogo: el resultado de este trabajo
es la obtención del cariotipo (Ver Imagen 101).
La pubertad
La pubertad es un periodo que se sitúa entre los 10 y los 15 años; es el momento
de la madurez de los órganos genitales: entonces la reproducción es posible.
La menopausia
Se llama perimenopausia al periodo que precede a la menopausia. La me-
nopausia designa el momento en que se detiene la menstruación. La meno-
pausia se confirma a posteriori por la constatación de la ausencia de la
menstruación durante más de doce meses. Imagen 101. Cariotipo humano XX (M) normal, en bandas R
✔ En el hombre, los gametos son los espermatozoides. Son fabricados por los testículos.
✔ La espermatogénesis agrupa una serie de etapas sucesivas que, a partir de una célula original llamada germinal, conducen a
la formación de cuatro espermatozoides maduros.
✔ La testosterona es una hormona que pertenece al grupo de los andrógenos, hormonas masculinas.
✔ En la mujer, la función reproductora se caracteriza por la producción de los gametos femeninos: los óvulos.
✔ El ovario es el órgano que produce los óvulos. Funciona según un ciclo regular que dura un periodo de 28 días, llamado ciclo
menstrual, en mitad del cual se libera el óvulo durante la ovulación.
✔ Las hormonas ováricas están bajo el control del eje hipotálamo-hipofisario.
✔ La fecundación es la penetración de un espermatozoide en el óvulo. Lo más frecuente es que se produzca en el tercio ampular
de la trompa uteroovárica.
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anatomía y fisiología
doloroso y los nociceptores que excitan. Estas sustancias son la histamina, la • Dolor neurológico, debido a una afección directa del sistema nervioso
serotonina, la acetilcolina, la bradicinina y el potasio. periférico o del sistema nervioso central. El dolor puede seguir sintién-
dose sin que se evidencie un estímulo nocivo.
Las reacciones analgésicas del organismo • Dolor psicológico, manifestado en ausencia de afección somática y neu-
Las vías nerviosas descendentes que proceden del tronco cerebral liberan sus- rológica.
tancias cuyo efecto analgésico reduce la intensidad del dolor. Estas sustancias
son encefalinas y endorfinas. Toda experiencia dolorosa transcurre en tres fases:
Conducto excretor
Glomérulo Dermis
Arteriolas
Acumulaciones de adipocitos
✔ El proceso de la visión se podría esquematizar de la siguiente manera: objeto → imagen en la retina → mensaje químico re-
cibido → impulso nervioso, vías ópticas → interpretación de las imágenes por la corteza cerebral.
✔ El oído tiene dos funciones: la audición y el equilibrio.
✔ El sentido del gusto, o gustación, depende de la sensibilidad química; esto significa que la sensación gustativa necesita la pre-
sencia de sustancias en solución.
✔ Los receptores del olfato están situados en la mucosa de las fosas nasales: la mucosa pituitaria. Existe una zona receptora es-
pecializada en el olfato, la mucosa olfatoria.
✔ El órgano del tacto es el revestimiento cutáneo, es decir, la piel. Ésta permite obtener numerosos datos referentes al grado tér-
mico, dolor, forma y textura de los objetos. Esta información depende de los diferentes tipos de sensibilidad.
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BIBLIOGRAFÍA
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1163
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bioestadística
4 La estadística se ocupa de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar regularidades y analizar los datos,
siempre y cuando la variabilidad e incertidumbre sea una causa intrínseca de los mismos; así como de realizar inferencias a par-
tir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones.
4 La estadística descriptiva describe, analiza y representa un grupo de datos utilizando métodos numéricos y gráficos que resu-
men y presentan la información contenida en ellos.
4 La estadística inferencial, apoyándose en el cálculo de probabilidades y a partir de datos muestrales, efectúa estimaciones, de-
cisiones, predicciones u otras generalizaciones sobre un conjunto mayor de datos.
4 Los caracteres de un elemento pueden ser de muy diversos tipos, por lo que se pueden clasificar en dos grandes clases: varia-
bles cuantitativas y variables cualitativas o atributos.
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TÉCNICAS DE RECUENTO – Porcentaje. La frecuencia relativa es un tanto por uno, sin embargo,
hoy día es bastante frecuente hablar siempre en términos de tan-
Hoy en día, para realizar un estudio estadístico importante se recurre a los or- tos por ciento o porcentajes, por lo que esta medida resulta de mul-
denadores, ya sea por medio de programas de estadística específicos (BMDP, tiplicar la frecuencia relativa por 100. Quedará denotada por pi.
SPSS) o bien utilizando herramientas informáticas de propósito general como
bases de datos u hojas de cálculo. pi = fi • 100%
Distintos tipos de frecuencia • Frecuencia absoluta acumulada. Para poder calcular este tipo de fre-
cuencias hay que tener en cuenta que la variable estadística ha de ser
Uno de los primeros pasos que se realizan en cualquier estudio estadístico es cuantitativa o cualitativa ordinal. En otro caso no tiene mucho sentido
la tabulación de resultados, es decir, recoger la información de la muestra re- el cálculo de esta frecuencia. La frecuencia absoluta acumulada de un
sumida en una tabla en la que a cada valor de la variable se le asocian deter- valor de la variable es el número de veces que ha aparecido en la
minados números que representan el número de veces que ha aparecido, su muestra un valor menor o igual que el de la variable y se representa
proporción con respecto a otros valores de la variable, etc. Estos números se como Ni.
denominan frecuencias. Así, se puede hablar de los siguientes tipos de fre- • Frecuencia relativa acumulada. Al igual que en el caso anterior la fre-
cuencia: cuencia relativa acumulada es la frecuencia absoluta acumulada divi-
dida por el tamaño de la muestra, y queda representada como Fi.
• Frecuencia absoluta. La frecuencia absoluta de una variable estadística
es el número de veces que aparece en la muestra dicho valor de la va- Ni
Fi =
riable; se representa como ni. N
• Frecuencia relativa. La frecuencia absoluta es una medida que está in-
fluida por el tamaño de la muestra, es decir, al aumentar el tamaño de – Porcentaje acumulado. Análogamente se define el porcentaje acu-
la muestra aumentará también el tamaño de la frecuencia absoluta. mulado como la frecuencia relativa acumulada por 100 (Pi).
Esto hace que no sea una medida útil para poder comparar. Para esto
es necesario introducir el concepto de frecuencia relativa, que es el co- Pi = Fi • 100%
ciente entre la frecuencia absoluta y el tamaño de la muestra. Se repre-
senta como fi, donde N = tamaño de la muestra. En la Tabla 1 se puede observar un ejemplo en el que se han tomado datos re-
n lativos a las personas activas. En este ejemplo se puede ver fácilmente cómo
fi = i se calculan estas frecuencias.
N
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90 90 90
80 80 80
70 70 70
60 60 60
60 60 60
40 40 40
30 30 30
20 20 20
10 10 10
0 0 0
11 29 47 65 83 101 119 137 155 173 191 11 29 47 65 83 101 119 137 155 173 191 11 29 47 65 83 101 119 137 155 173 191
Imagen 2. Curtosis
TÉCNICAS DE RECUENTO
Te conviene recordar...
4 Uno de los primeros pasos que se realizan en cualquier estudio estadístico es la tabulación de resultados, es decir, recoger la
información de la muestra resumida en una tabla en la que a cada valor de la variable se le asocian determinados números que
representan el número de veces que ha aparecido, su proporción con respecto a otros valores de la variable, etc. Estos núme-
ros se denominan frecuencias.
4 Las medidas estadísticas pretenden resumir la información de la muestra para poder tener así un mejor conocimiento de la po-
blación. Se clasifican en:
– Medidas de centralización.
– Medidas de dispersión.
– Medidas de localización.
– Medidas de simetría.
– Medidas de apuntamiento.
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PROBABILIDAD (EIR 01-02, 52, 105; 02-03, 109; 04- significa el hecho de que la probabilidad de error ante esa afirmación sea
05, 18) de 0,05.
La Teoría de la Probabilidad constituye la base o fundamento de la Estadística, Así pues, es corriente hablar de la probabilidad de un suceso, entendiendo
ya que las ingerencias sobre la población o poblaciones en estudio se move- como tal un número entre 0 y 1, de forma que si éste es más cercano a 0 o a
rán dentro de unos márgenes de error controlado, el cual será medido en tér- 1, el suceso tiene poca o mucha probabilidad, respectivamente, de ocurrir o
minos de probabilidad. haber ocurrido, aunque ya en el ejemplo anterior se trasluce, por un lado, una
probabilidad científica de que el informe estuviera equivocado, y, por otro,
Dado que la Estadística se utiliza con mucha frecuencia hoy en día, incluso unas probables causas para estos resultados. Conviene, por tanto, precisar en
en el lenguaje cotidiano, es conveniente entender con toda precisión qué es cada caso de qué se está hablando, tratando de evitar afirmaciones tan comu-
lo que se dice, por ejemplo, en los medios de comunicación, cuando se hace nes en los medios de comunicación como la de “mañana es posible que llueva
referencia a la probabilidad de algún suceso. pero no es probable”.
Así, es corriente oír que la probabilidad de que un recién nacido sea varón Espacio muestral
es aproximadamente del 50 %, que es muy poco probable que llueva en To-
rremolinos en la segunda quincena del mes de julio, o, incluso, se pueden La Estadística, y por tanto el cálculo de probabilidades, se ocupan de los de-
leer en la prensa cosas tales como que “en una evaluación internacional nominados fenómenos o experimentos aleatorios. El conjunto de todos los
sobre matemáticas y ciencias, desarrollada por la National Assessment of resultados posibles diferentes de un determinado experimento aleatorio se
Educational Progress de Estados Unidos, entre escolares españoles de 13 denomina espacio muestral asociado a dicho experimento y se suele repre-
años, los chicos muestran un mejor rendimiento en matemáticas que las sentar por el símbolo Ω. A los elementos de Ω se les denomina sucesos ele-
chicas”, haciendo esta afirmación con un margen de error muy pequeño mentales.
(del 5 %). El informe no afirma, claro está, que los niños tengan una mayor
aptitud o una mayor capacidad para las matemáticas, sino que “probable- Así, por ejemplo, el espacio muestral asociado al experimento aleatorio con-
mente” estos resultados son la consecuencia de unos determinados com- sistente en el lanzamiento de una moneda es: Ω = {cara, cruz}; el espacio
portamientos sociales. En todo caso, es interesante tener muy claro qué muestral asociado al lanzamiento de un dado es: Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, siendo
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bioestadística
0,6 El recorrido es: R = 15,75 – 8,25 = 7,5. La varianza en este ejemplo será: s2
= 133,97 - (11,426)2 = 3,42. La desviación típica de la distribución de fre-
0,4 cuencias es s = 1,1906 y el coeficiente de variación de Pearson es:
1, 85 . 100 = 16,19.
0,2 Vp = —
11,426
0 Una distribución es simétrica cuando su mediana, su moda y su media arit-
7,5 9 10,5 12 13,5 15 16,5 mética coinciden. Claramente la distribución de este ejemplo no es, por tanto,
simétrica. De la misma manera, se observa una ligera asimetría a la izquierda,
al ser el coeficiente de asimetría de Pearson: Ap = — 11,426 - 12 = 0,31.
Imagen 4. Polígono de frecuencias relativas acumuladas
1,85
4 La Teoría de la Probabilidad constituye la base o fundamento de la Estadística, ya que las ingerencias sobre la población o po-
blaciones en estudio se moverán dentro de unos márgenes de error controlado, el cual será medido en términos de probabili-
dad.
4 Teorema de Bayes: teorema con una gran carga filosófica detrás, mide el cambio que se va produciendo en las probabilidades
de los sucesos a medida que se van haciendo observaciones. Paradójicamente a su importancia, su demostración no es más
que la aplicación de la definición de probabilidad condicionada seguida de la aplicación del teorema de la probabilidad total.
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DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD (EIR 97-98, 5; Si una variable real, X, es una variable aleatoria entonces sus valores depen-
98-99, 5; 00-01, 14) den del azar. Por ejemplo, si se lanzan dos dados y X es el número de veces
que sale un 6, entonces X es una variable aleatoria, y toma, al azar, uno de los
Introducción valores 0, 1 ó 2.
Las variables aleatorias están ligadas a experimentos aleatorios. Se dice que El estudio de las distribuciones de probabilidad es similar al de la variable es-
se ha definido una variable aleatoria cuando a cada elemento del espacio tadística, el equivalente de la frecuencia relativa en la variable aleatoria es la
muestral se le ha asociado un número. probabilidad.
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bioestadística
—
el caso de que juegue 4 partidas, se deberá calcular la probabilidad de que √ npq . Cuando n · p > 5 se puede considerar que la distribución es nor-
gane más de la mitad. mal.
Solución Ejemplo
Es una binomial con n = 4 y p = 0,25, lo que se pide es calcular P(X = 3) + La probabilidad de que en una empresa haya un empleado enfermo es de
P(X = 4) donde: 0,02. Sabiendo que hay 300 empleados hallar la esperanza matemática y la
varianza de la distribución correspondiente.
P(X = 3) = 4 0,253 0,75 ; P(X = 4) = 4 0,254; etc.
() ()
3 4 Solución
Parámetros Como se trata de una distribución binomial de parámetros n = 300 y p =
0,02, se verifica: E(X)= n · p = 300·(0,02) = 6; Var(X) = n·p·q = 300 ·
La media es μ = n · p, la varianza σ = n · p · q, y la desviación típica σ2 = (0,02) · (0,98) = 5,88.
4 Las variables aleatorias están ligadas a experimentos aleatorios. Se dice que se ha definido una variable aleatoria cuando a cada
elemento del espacio muestral se le ha asociado un número.
4 Si una variable real, X, es una variable aleatoria sus valores dependen del azar. Por ejemplo, si se lanzan dos dados y X es el nú-
mero de veces que sale un 6, entonces X es una variable aleatoria, y toma, al azar, uno de los valores 0, 1 ó 2.
4 El estudio de las distribuciones de probabilidad es similar al de la variable estadística, el equivalente de la frecuencia relativa
en la variable aleatoria es la probabilidad.
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bioestadística
Ejemplo —
0,80 . 0,20
En una muestra de 100 pacientes sometidos a un cierto tratamiento se obtie-
nen 80 curaciones. Calcular el intervalo de confianza al 95% de la eficacia del
√
IC 0,95% 0,80 ± 1,96 — = 0,80 ± 0,0784.
100
tratamiento: ¿Qué significa este intervalo? La verdadera proporción de curaciones está com-
p̂ = 0,80 q̂= 0,20 n=100 z0,025 = 1,96 prendida entre, aproximadamente, el 72% y el 88%, con un 95% de proba-
bilidad. ¿Es suficientemente preciso? Habrá que juzgarlo con criterios clínicos.
4 Los dos tipos de problemas que resuelven las técnicas estadísticas son: estimación y contraste de hipótesis. En ambos casos se
trata de generalizar la información obtenida en una muestra a una población. Estas técnicas exigen que la muestra sea alea-
toria.
4 El tamaño muestral desempeña el mismo papel en estadística que el aumento de la lente en microscopia.
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MUESTREO EN ESTADÍSTICA ción tiene las mismas oportunidades de ser incluido en dicha muestra. Esta
condición garantiza la representatividad de la muestra porque si en la pobla-
En estadística se conoce como muestreo la técnica para la selección de una ción un determinado porcentaje de individuos presenta la característica A, la
muestra a partir de una población. Al elegir una muestra se espera que sus extracción aleatoria garantiza matemáticamente que por término medio se
propiedades sean extrapolables a la población. Este proceso permite ahorrar obtendrá el mismo porcentaje de datos muestrales con esa característica.
recursos, obteniendo resultados parecidos a los que se obtendrían si se reali-
zase un estudio de toda la población. El muestreo aleatorio simple puede ser de tres tipos:
Cabe mencionar que para que el muestreo sea válido y se pueda realizar un • Sin reposición de los elementos: cada elemento extraído se descarta
estudio fiable (que represente a la población), debe cumplir ciertos requisi- para la subsiguiente extracción. Por ejemplo, si se extrae una muestra
tos, lo que lo convertiría en una muestra representativa. de una población de bombillas para estimar la vida media de las bom-
billas que la integran, no será posible medir más que una vez la bom-
En el muestreo, si el tamaño de la muestra es más pequeño que el tamaño de billa seleccionada.
la población, se pueden extraer dos o más muestras de la misma población. • Con reposición de los elementos: las observaciones se realizan con re-
Al conjunto de muestras que se pueden obtener de la población se le deno- emplazamiento de los individuos, de forma que la población es idén-
mina espacio muestral. La variable que asocia a cada muestra su probabilidad tica en todas las extracciones. En poblaciones muy grandes, la
de extracción se nombra con el término distribución muestral. probabilidad de repetir una extracción es tan pequeña que el muestreo
puede considerarse sin reposición aunque, realmente, no lo sea.
Técnicas de muestreo (EIR 95-96, 3; 99-00, 102) • Con reposición múltiple: en poblaciones muy grandes, la probabilidad
de repetir una extracción es tan pequeña que el muestreo puede con-
Existen dos métodos para seleccionar muestras de poblaciones: el muestreo siderarse sin reposición. Cada elemento extraído se descarta para la
no aleatorio o de juicio y el muestreo aleatorio o de probabilidad. En este úl- subsiguiente extracción.
timo todos los elementos de la población tienen la oportunidad de ser esco-
gidos en la muestra. Una muestra seleccionada por muestreo de juicio se basa Para realizar este tipo de muestreo, y en determinadas situaciones, es muy
en la experiencia de alguien con la población. Algunas veces una muestra de útil la extracción de números aleatorios mediante ordenadores, calculadoras
juicio se usa como guía o muestra tentativa para decidir cómo tomar una o tablas construidas al efecto.
muestra aleatoria más adelante. Las muestras de juicio contribuyen al análi-
sis estadístico, el cual es necesario para hacer muestras de probabilidad. Muestreo estratificado
Consiste en la división previa de la población de estudio en grupos o clases que
Muestreo probabilístico se suponen homogéneos respecto a la característica a estudiar. A cada uno de
Forman parte de este tipo de muestreo todos aquellos métodos para los que estos estratos se le asignaría una cuota que determinaría el número de miem-
puede calcularse la probabilidad de extracción de cualquiera de las muestras bros del mismo que compondrán la muestra. Dentro de cada estrato se suele
posibles. Este conjunto de técnicas de muestreo es el más aconsejable, aun- usar la técnica de muestreo sistemático.
que en ocasiones no es posible optar por él. En este caso se habla de mues-
tras probabilísticas, pues no es razonable hablar de muestras representativas Según la cantidad de elementos de la muestra que se han de elegir de cada
dado que no se conocen las características de la población. uno de los estratos, existen dos técnicas de muestreo estratificado:
Muestreo aleatorio simple (m.a.s.) • Asignación proporcional: el tamaño de cada estrato en la muestra es
Es la extracción de una muestra de una población finita, en la que el proceso proporcional a su tamaño en la población.
de extracción es tal que garantiza que cada uno de los elementos de la pobla- • Asignación óptima: la muestra recogerá más individuos de aquellos es-
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bioestadística
características de manera racional y no casual. Una variante de esta técnica es • i: precisión con que se desea estimar el parámetro (2i es la amplitud
el muestreo compensado o equilibrado, en el que se seleccionan las unidades del intervalo de confianza).
de tal forma que la media de la muestra para determinadas variables se acer-
que a la media de la población. Estimación de una media
Los datos que hay que incluir en la fórmula para calcular el número de suje-
Tamaño de la muestra tos necesarios en la muestra (N) son:
En estadística el tamaño de la muestra es el número de sujetos que compo- • Zα: valor de Z correspondiente al riesgo α fijado. El riesgo α fijado
nen la muestra extraída de una población, necesarios para que los datos ob- suele ser 0,05 y Zα de 1,96.
tenidos sean representativos de la población. • s2: varianza de la distribución de la variable cuantitativa que se supone
que existe en la población.
Objetivos de la determinación del tamaño adecuado de una • i: precisión con que se desea estimar el parámetro (2i es la amplitud
muestra del intervalo de confianza).
• Estimar un parámetro determinado con el nivel de confianza deseado.
• Detectar una determinada diferencia, si realmente existe, entre los gru- Contraste de hipótesis
pos de estudio con un mínimo de garantía.
• Reducir costes o aumentar la rapidez del estudio. Para conocer el tamaño de la muestra en un estudio de investigación en el que
se quieren conocer las diferencias existentes entre dos hipótesis, hay que co-
Por ejemplo, en un estudio de investigación epidemiológico, la determina- nocer previamente:
ción de un tamaño adecuado de la muestra tendría como objetivo su factibi-
lidad. Así: • Error tipo I y tipo II: Hay que establecer el riesgo de cometer un error de
tipo I que se está dispuesto a aceptar. Normalmente de forma arbitra-
• Si el número de sujetos es insuficiente habría que modificar los cri- ria se acepta un riesgo del 5%. Además hay que establecer el riesgo
terios de selección, solicitar la colaboración de otros centros o am- que se acepta de cometer un error tipo II, que suele ser entre el 5 y el
pliar el periodo de reclutamiento. Los estudios con tamaños 20%. El error tipo I también es conocido como hipótesis nula, y el error
muestrales insuficientes no son capaces de detectar diferencias entre tipo II, como hipótesis alternativa.
grupos, llegando a la conclusión errónea de que no existe tal dife- • Si la hipótesis es unilateral o bilateral: el planteamiento de una hipóte-
rencia. sis bilateral o “de dos colas” requiere mayor tamaño muestral.
• Si el número de sujetos es excesivo, el estudio se encarece desde el • Definir la magnitud de la diferencia efecto o asociación que se desea detec-
punto de vista económico y humano. Además es poco ético al someter tar: a mayores diferencias preestablecidas en el planteamiento de la hipóte-
a más individuos a una intervención que puede ser menos eficaz o in- sis, menor tamaño muestral, y a menor diferencia, mayor tamaño muestral.
cluso perjudicial. • Conocer la variabilidad del criterio de evaluación en la población.
MUESTREO EN ESTADÍSTICA
Te conviene recordar...
4 En estadística se conoce como muestreo la técnica para la selección de una muestra a partir de una población.
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4 Al elegir una muestra se espera que sus propiedades sean extrapolables a la población. Este proceso permite ahorrar recursos.
4 En el muestreo, si el tamaño de la muestra es más pequeño que el tamaño de la población, se pueden extraer dos o más mues-
tras de la misma población. Al conjunto de muestras que se pueden obtener de la población se le denomina espacio muestral.
4 Existen dos métodos para seleccionar muestras de poblaciones: el muestreo no aleatorio o de juicio y el muestreo aleatorio o
de probabilidad. En este último todos los elementos de la población tienen la oportunidad de ser escogidos en la muestra.
Una muestra seleccionada por muestreo de juicio se basa en la experiencia de alguien con la población.
4 En estadística el tamaño de la muestra es el número de sujetos que componen la muestra extraída de una población, necesa-
rios para que los datos obtenidos sean representativos de la población.
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