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ACTA DE JORNADA DE TRABAJO “COMPROMISOS DE DESEMPEÑO 2017-ECE 2016”

En la ciudad de Cajamarca, siendo las 09:00 a.m. del día viernes dos de setiembre de 2016, reunidos
en el auditorio de la DRE Cajamarca:

Gobierno Regional de Cajamarca


Lic. Carlos Magno Roncal Noriega, Sub Gerente de Desarrollo Social y Humano.
Ministerio de Educación
Georgina Morón Chanca Coordinadora Territorial MINEDU de Semáforo Escuela
Sonia Castañeda Santa Cruz Coordinadora Regional de Jornada Escolar Completa

Dirección Regional de Educación


Lic. Virgilio Carrero Fernández, Director de Gestión Institucional y encargado de la del Despacho
Directoral, Dra. María Elena Rojas Pesantes - Directora de Gestión Pedagógica, Luis Alberto Chávez
Rabanal - Coordinador Regional de EBE, y Especialistas de DGP Daniel Ríos Díaz, Claudia Álvarez
Morales, David Mendoza Tomay, José Miguel Zambrano Cholán, Ramos Mendoza Guarniz -
Asistente en Educación.

Unidad de Gestión Educativa Local


Jefes de AGP y Especialistas de las UGEL: Cajabamba, Cajamarca, Celendín, Cutervo, Chota, Jaén,
San Ignacio, Santa Cruz, San Marcos, San Pablo, Contumazá, Hualgayoc.

Siguiendo el protocolo de bienvenida y apertura, se dio inicio a esta jornada de trabajo que tiene
como objetivo “Reflexionar sobre las Estrategias y acciones desarrolladas en las UGEL para
garantizar el logro de las metas de aprendizaje en los resultados de la ECE 2016 y Semáforo
Escuela en su jurisdicción”.

Después de la participación de la Dra. María Elena Rojas Pesantes con la presentación y análisis de
los resultados de los compromisos de desempeño 2016, el Lic. Virgilio Carrero presentó los
Compromisos de Desempeño para el 2017; Continuó con un repaso de los resultados de la ECE 2015
y los compromisos planteados por cada una de las Instancias de Gestión para el cumplimiento de
las metas propuestas.
Planteamiento de metas de aprendizaje correspondiente al año 2016:

- 2do de Primaria:

ÁREAS DRE – PCE-2015-2018 UGEL


2015 2016
Comprensión lectura 39,6 (37,1) 48,6 (11,5)
Matemática 32,4 (26) 42,4 (16,4)

- 2do de Secundaria:

ÁREAS DRE UGEL


Comprensión lectura 7,1 17,1 (10,0)
Matemática 6,1 14,1 (8,0)

Posteriormente se procedió a los informes de los Jefes de AGP de las UGEL sobre los avances,
estrategias y actividades desarrolladas que conllevan al logro de las metas de aprendizaje a nivel
de UGEL.
Se planteó un alto en la exposiciones de las UGEL para presentar la estrategia Semáforo Escuela,
por la habilitadora Cajamarca Georgina Morón de MINEDU, quien expuso sobre la definición de la

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herramienta, objetivos, la forma cómo se gestiona Semáforo Escuela, indicadores que prioriza y
como se miden, presento los resultados del cuarto tramo por indicador. Tambien se tuvo la
participación de Roy León Rabanal, integrante de la Mesa de Concertación quien expuso los
resultados de la investigación de indicadores sociales a nivel regional 2015.
Luego de las exposiciones se llegó a las siguientes conclusiones como estrategias de Gestión, que
pueden ayudar a las UGEL a asegurar las metas de aprendizajes propuestas, dichas conclusiones se
clasificaron en tres aspectos:

CAPACITACIÓN
- Promoción de un cambio de actitud de docentes, directivos y personal de UGEL.
- Distribución oportuna de los Kit de evaluación.
- Jornadas de reflexión con Redes Educativas y tratamiento pedagógico de los resultados de
a ECE 2015 y malas prácticas por parte de las Instituciones frente a la aplicación de la ECE.
- Reforzamiento académico de los aprendizajes del estudiante.
- Talleres y Micro talleres de capacitación a docentes 2° y 4° de primaria y segundo de
secundaria sobre el tratamiento pedagógico de los Kit de Evaluación y Asesoramiento para
la formulación de preguntas de evaluación en función de competencias y capacidades.
- Reuniones con Padres de Familia para sensibilizar y comprometer la participación de los
estudiantes en la evaluación ECE.
- Elaboración de Spots Publicitarios y Difusión de la ECE por medios de Comunicación.
- Jornadas de análisis y reflexión con directores y docentes en forma descentralizada.
- Comprometer a directores y docentes para que todos los estudiantes participen de la ECE
2016.
- Compromiso con directores y docentes para brindar facilidades a aplicadores de la ECE.

MONITREO
- Monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica en las instituciones priorizando los
grados a evaluar en la ECE 2016 en primaria y secundaria y aquellas que muestran bajos
resultados en la ECE 2015.
- Monitoreo a la ECE 2016 para monitorear la aplicación correcta.
- Estímulo y premiación a II.EE con buenos resultados en la ECE.

COMPROMISOS DE DESEMPEÑO
- Designación de Equipo de Especialista responsable de semáforo escuela.
- Compromisos con directores para la actualización de nóminas en SIAGIE
- Difusión a través de medios de comunicación sobre los compromisos de desempeño
mostrando los beneficios de su cumplimiento.
- Jornadas Informativas y de sensibilización, visitas inopinadas a II.EE. focalizadas por
MINEDU, Toma de acciones correctivas por faltas a labores educativas
- Actividades de sensibilización a promotorías educativas
- Presentación a la UGEL de informes técnicos sobre parte mensual y horas efectivas de las
por parte de los directores así como documentos que justifiquen las inasistencias del
Personal Docente y Directivo.
- Promover sistema de incentivos a la asistencia y permanencia de directores, docentes y
estudiantes en el marco del cumplimiento de las horas efectivas, así como sanciones a
quienes incumplen.
- Atención a directores en horarios alternos para evitar inasistencia de directores en sus II.EE.
- Participación de los promotores educativos en el trámite documentario desde las II.EE a la
UGEL.

En señal de conformidad suscribe la presente, siendo las 19:00 horas del mismo día.

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