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一年级小学标准课程(KSSR SEMAKAN)
一年级艺术教育(美术)活动领域
美术模组 活动
1. 绘画 Lukisan
1.绘画与制图 2. 水彩 Catan
Menggambar 3. 拓印 Gosokan
4. 蜡染 Resis
3.塑造模型与制造物品
1. 雕塑 Stabail
Membentuk dan membuat
2. 面具 Topeng
binaan
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2018 年一年级艺术教育(美术)全年教学计划
3 2.1 美术应用
15/01- 2.1.1(i) 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
19/01 • 认识和说明各种美术媒材
- 工具:无
- 材料:图画纸、铅笔
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 利用平行线条的密度与握笔的轻重来呈现不同的明度
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
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4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知 *15/02,16/02:农历新年假期
4 单元三:《小小二十四节 1.1.4 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
09/02 - 工具:调色盘、水彩笔
- 材料:水、面粉、苏打粉、广告颜料/亚克力颜料
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 技巧:捏压
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
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(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知 *15/02,16/02:农历新年假期
*7 单元五:《小小游乐园》 1.1.3 (i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
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9 2.1.3 (i)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
26/02- • 认识和说明各种美术媒材
02/03 - 工具:剪刀
- 材料:吸管、纸杯、水彩笔、冰激淋棒、白胶、广告颜
料/亚克力颜料、绒毛铁丝
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• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
05/03-
- 技巧:雕塑
09/03
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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12/03 – 16/03 校内评估(一)
第一学期中段假期 9 天
17.03.2018 – 25.03.2018
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知
13/04 - 工具:剪刀
- 材料:图形、彩色铅笔、牙签、盒子、胶水、白胶
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
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4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知 *15/04:马六甲历史城补假
*15 单元九:《爸爸妈妈,我 1.1.2 (i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
04/05 - 工具:剪刀
- 材料:图画纸、彩色纸、蜡笔、胶水
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
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- 技巧:折剪
07/05-
11/05
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
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(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(iii) 展示作品
(iv) 欣赏与评述自己与同伴的作品
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
3.3 艺术课业 *17/05:斋戒月首日假期
*19 期末艺术课业(一) 3.3.1 学生能够筹备展览会
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28/05-
01/06 第二、三周:班级凑备
• 美术街(筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美
术街的摆设方式、美术作品的后期制作)
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04/06-
第四周:举行美术展
08/06
• 学生介绍美术作品
年中假期 16 天
09.06.2018 – 24.06.2018
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第二学期 25.06.2018 – 23.11.2018
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
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(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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02/07-06/07
年中评审
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
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1.1 美术感知
27/07 - 工具:汤匙、调色盘、剪刀、水彩笔
- 材料:铅笔、图画纸、彩色卡片、吹塑纸、胶水、广告
颜料、纸胶带
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 技巧:版画-印制
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(v) 有创意地选择及运用材料
(vi) 应用视觉艺术语言创作
(vii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(viii) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(iii) 展示作品
(iv) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
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6 1.1 美术感知
8 2.1 美术应用
13/08- 2.1.1 (iv)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
17/08 • 认识和说明各种美术媒材
- 工具:调色盘、水彩笔
- 材料:水彩、油画棒、图画纸、铅笔
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 技巧:蜡染
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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第二学期中段假期 9 天
18.08.2018 – 26.08.2018
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
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1.1 美术感知 *31/08:国庆日假期
*9 单元十五:《给自己的 1.1.1 (iii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
14/19 • 认识和说明各种美术媒材
- 工具:各种有凹凸纹理的物体、几何尺
- 材料:彩色铅笔、图画纸
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 技巧:拓印
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知 *17/09:马来西亚日补假
*12 单元十七:《我们一起来 1.1.3 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言 20/09:UPSR 考试
17/09- 环保》 (Bahasa Seni Visual)。
• 美术元素(Unsur Seni)
21/09 模组:塑造模型与制 **24/09-27/09:UPSR 考试
- 形状-具体
作物品
- 纹理
**13 活动:面具 EK1,EK2,EK3,EK5
• 创作原理(Prinsip Rekaan)
24/09- 主题:环保
- 均衡—对称(形状)
28/09 题目:《超级英雄》 - 视点
14 2.1 美术应用
01/10- 2.1.3 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
05/10 • 认识和说明各种美术媒材
- 工具:剪刀、穿孔机
- 材料:饼干盒、白胶、橡皮筋、纸巾盒、彩色铅笔、塑
料袋、冰激淋棒等
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
SJKCPF2_PS(SENI)_2018 18
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知 *12/10: 马六甲州元首华诞
*15 单元十九:《远近大不 1.1.1 (ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
17 2.1 美术应用
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22/10- 2.1.1 (ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
26/10 • 认识和说明各种美术媒材
- 工具:调色盘、水彩笔
- 材料:铅笔、水彩、调色盘
• 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 技法:干重叠法、湿重叠法
3.1 创意表达
学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(i) 有创意地选择及运用材料
(ii) 应用视觉艺术语言创作
(iii) 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
(iv) 工整地完成作品
4.1 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(i) 展示作品
(ii) 欣赏与评述自己与同伴的作品
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29/10-02/11 年终评审
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
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3.3 艺术课业
第三周:举行美术展
• 学生介绍美术作品
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年终假期 38 天 24.11.2018 – 31.12.2018
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