Geografía
La ciencia geográfica
NIVEL BÁSICO
1. La geografía es una ciencia que estudia la
A) descripción detallada de su espacio geográ-
fico.
B) ubicación de los diversos lugares a través
de la elaboración de los mapas.
C) interrelación de las actividades del hombre
con su medio físico o geográfico.
D) influencia del medio geográfico en el desa-
rrollo económico de los Estados.
E) distribución de la flora y fauna sobre la su-
perficie terrestre.
2. ¿Qué características presenta la Geografía en
la actualidad?
I. Predomina un carácter descriptivo.
II. Es útil en la planificación del espacio
geográfico.
III. Estudia la relación sociedad-naturaleza.
A) solo I B) I y II C) solo III
D) I, II y III E) II y III
3. En la actualidad, la geografía presenta un ca-
rácter ............... y se manifiesta en la búsqueda
de causas, procesos y efectos en los hechos o
fenómenos geográficos.
A) artístico B) teórico C) descriptivo
D) memorístico E) científico
4. Si la geografía estudia los hechos y fenómenos
geográficos y las modificaciones del paisaje,
su condición de ciencia social se debe a que
A) la naturaleza es el principal modificador de
la superficie terrestre.
B) tiene como ciencias auxiliares a la historia
y a la economía.
C) explica los acontecimientos naturales que
afectan a la superficie terrestre.
D) su objeto de estudio es la interrelación en-
tre los seres vivos y su medio.
E) su finalidad es describir y localizar los dis-
tintos lugares de la Tierra.
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5. Los sismos se originan producto del choque
o convergencia de las placas tectónicas. En el
enunciado anterior se aplica el principio de
A) conexión.
B) causalidad.
C) relación.
D) actividad.
E) localización.
6. Al asumir que la geografía se encarga de la
descripción de los diferentes lugares de la Tie-
rra nos estamos refiriendo
A) al significado etimológico del término geo-
grafía.
B) a la concepción moderna de la geografía.
C) a la finalidad de la ciencia geográfica en la
actualidad.
D) a su objeto de estudio reciente.
E) a la condición de la geografía como ciencia
social.
7. Respecto a la ciencia geográfica, se puede afir-
mar que
I. estudia la organización del espacio geográfico.
II. su carácter científico se basa en la aplica-
ción de los principios geográficos.
III. permite localizar los recursos naturales más
rentables de un territorio.
A) I y II B) solo I C) solo II
D) I, II y III E) II y III
NIVEL INTERMEDIO
8. Complete los espacios en blanco.
a. El lugar donde se da la interrelación hom-
bre y naturaleza se denomina ...............
b. El principal agente transformador de la su-
perficie terrestre es ...............
c. Etimológicamente la geografía se define
como ...............
d. El principio geográfico que explica el he-
cho de que todo se encuentra en constante
cambio y transformación se llama ...............
e. El establecimiento de los puntos cardinales
se relaciona con el principio geográfico de
...............
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2
 Geografía
9. El estudio geográfico consiste básicamente en
A) analizar la ubicación del fenómeno geográ-
fico.
B) desarrollar el estudio de las estrellas y los
demás planetas.
C) estudiar al hombre en relación con su espa-
cio geográfico.
D) la búsqueda y exploración de territorios.
E) estudiar la formación de los océanos y con-
tinentes.
10. La erupción del volcán Ubinas constituyó un
A) factor biótico.
B) agente geográfico.
C) fenómeno geográfico.
D) paisaje natural.
E) cono de deyección.
UNMSM 2007
11. El principio geográfico que le da el carácter de
ciencia a la geografía se denomina
A) causalidad. B) relación. C) localización.
D) conexión. E) actividad.
NIVEL AVANZADO
12. Una de las características del espacio geográfi-
co es su realidad dinámica dada en su
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3
A) estabilidad constante.
B) equilibrio perfecto.
C) extensión infinita.
D) condición cambiante.
E) condición estática.
13. El exceso de lluvias durante el verano en la re-
gión andina, origina huaicos que a su vez afec-
tan la producción agrícola de las comunidades
andinas. En el enunciado anterior se aplica el
principio de
A) causalidad.
B) actividad.
C) localización.
D) conexión.
E) comparación.
14. Identifique la alternativa en la que se aplique el
principio de causalidad.
A) El nevado del Huascarán se sitúa a
6768 m s. n. m.
B) El río Amazonas recorre Perú y Brasil con
dirección al océano Atlántico.
C) El cañón del Colca se encuentra en Arequipa.
D) El Fenómeno de El Niño provoca inundacio-
nes que afectan la producción agrícola, así
como la disminución de la variedad de pe-
ces que perjudican la actividad pesquera.
E) El calentamiento global es producto del in-
cremento del dióxido de carbono debido a
la actividad industrial.
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La Tierra: su evolución
III. En la era precámbrica aparecen los prime-
NIVEL BÁSICO
ros seres vivos. ( )
IV. Las modificaciones del clima afectan a las
1. El proceso de formación de la atmósfera ac- formas de vida en la Tierra. ( )
tual fue posible principalmente por la V. En la era cuaternaria aparecen los seres hu-
manos. ( )
A) fragmentación de la Pangea.
B) intensa actividad volcánica.
6. ¿En qué era geológica aparecen los reptiles?
C) actividad fotosintética de las algas marinas.
D) formación de la corteza terrestre.
A) Mesozoica
E) abundancia de dióxido de carbono.
B) Paleozoica
C) Ordovícico
2. La fragmentación de la Pangea originó la forma-
D) Cenozoica
ción de dos bloques continentales denominados
E) Mioceno
UNMSM 2007
A) Laurasia y Panthalassa.
B) América y Eurasia.
7. El surgimiento de los primeros seres vivos se
C) Gondwana y mar de Tetis.
da en la era
D) Panthalassa y Eurasia.
E) Laurasia y Gondwana.
A) mesozoica.
3. El factor que favoreció la formación de los B) primaria.
océanos en una etapa temprana de la evolu- C) cenozoica.
ción de la Tierra fue D) precámbrica.
E) cuaternaria.
A) la disminución de la temperatura superficial.
B) el continuo movimiento sísmico. NIVEL INTERMEDIO
C) la abundancia de oxígeno.
D) el desarrollo de la fotosíntesis.
E) la formación de la capa de ozono. 8. La aparición de los primeros mamíferos se da
en la era ............., y las cordilleras del Himalaya
4. ¿En qué era se da inicio a la fragmentación de y los Andes alcanzan su mayor formación en
la Pangea? la era .............

A) Primaria A) mesozoica - cenozoica.

B) Precámbrica B) precámbrica - mesozoica.
C) Paleozoica C) secundaria - terciaria.
D) Mesozoica D) paleozoica - antropozoica.
E) Cuaternaria E) cenozoica - mesozoica.

5. Determine si los siguienes enunciados son ver- 9. El trilobite surge durante la era
daderos (V) o falsos (F).
I. El planeta Tierra se empezó a formar aproxi- A) precámbrica.
madamente hace 4500 millones de años.( ) B) paleozoica.
II. Durante el Paleozoico, se da la formación C) mesozoica.
de la corteza terrestre, los océanos y la at- D) cenozoica.
mósfera. ( ) E) antropozoica.
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4
 Geografía
10. Señale un acontecimiento notable de la era
paleozoica.
A) Extinción de los dinosaurios.
B) Formación de la atmósfera actual.
C) Los sistemas montañosos alcanzan sus ma-
yores altitudes.
D) Aparición de los primeros mamíferos.
E) Desarrollo de la vida en el continente.
11. En relación con la evolución de nuestro pla-
neta, indique la secuencia correcta de verda-
dero (V) o falso (F).
I. Durante el Pleistoceno se manifiestan los
procesos de las glaciaciones.
II. Los volcanes contribuyeron a la formación
de los océanos.
III. Los grandes cambios climáticos generan
extinción de especies.
A) VFV B) FVF C) VVV
D) VFF E) FFV
NIVEL AVANZADO
12. Establezca la relación correcta entre las eras
geológicas y sus respectivas características.
I. Mesozoico
II. Cenozoico
III. Antropozoico
IV. Precámbrico
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a. Inicio de la formación de la capa de ozono.
b. Extinción de los dinosaurios.
c. Configuración de la ubicación actual de los
continentes.
d. Aparición de los homínidos.
A) Ic, IIa, IIId, IVb
B) Ia, IIb, IIIc, IVd
C) Ib, IId, IIIa, IVc
D) Id, IIc, IIIa, IVb
E) Ib, IIc, IIId, IVa
13. Uno de los sucesos más notables del periodo
del pleistoceno fue
A) el impacto constante de meteoritos.
B) la formación de la capa de ozono.
C) el surgimiento de las aves y aparición de los
primeros mamíferos.
D) la aparición de los primeros primates.
E) el surgimiento de la especie humana.
14. Ordene la secuencia correcta del proceso de evo-
lución de la Tierra durante la era precámbrica.
I. Presencia de oxígeno y formación del ozo-
no en la atmósfera.
II. Desarrollo inicial de algas verdes azuladas.
III. Formación inicial de la corteza terrestre.
IV. Desarrollo inicial de los océanos.
A) I, II, III, IV B) II, III, I, IV C) IV, III, II, I
D) III, IV, II, I E) III, II, IV, I
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Movimiento de rotación terrestre
NIVEL BÁSICO
1. Determine si los siguientes enunciados son
verdaderos (V) o falsos (F).
I. La velocidad del movimiento de rotación es
uniforme en toda la Tierra.  ( )
II. El movimiento de rotación influye en la for-
ma esferoidal de la tierra. ( )
III. El Sol siempre se oculta hacia el oeste to-
mando el sentido de la rotación terrestre.
 ( )
IV. Una consecuencia de la rotación terrestre
es la variación de los climas. ( )
V. El tiempo de 23 horas 56 minutos y 4 segun-
dos se denomina día sideral. ( )
2. Señale la característica que no corresponde al
movimiento de rotación.
A) En el hemisferio norte el sentido de rota-
ción es antihorari.
B) Se realiza con una velocidad de 28 km/min.
C) Una vuelta completa implica un giro de 360º.
D) El sentido de rotación es de este hacia el
oeste.
E) Gira en torno al eje magnético.
3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos es conse-
cuencia del movimiento de rotación de la Tierra?
A) el día artificial
B) las estaciones
C) el año solar
D) las zonas térmicas
E) el efecto Coriolis
UNMSM 2008
4. Señale el enunciado que no es una conse-
cuencia del movimiento de rotación.
A) La sucesión de días y noches.
B) El ensanchamiento ecuatorial y achata-
miento de los polos.
C) La mayor duración del día en el verano.
D) El movimiento aparente del Sol.
E) La activación del campo magnético.
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5. Según el movimiento de rotación, ¿cuál de los
siguientes países amanece último?
A) Inglaterra B) Japón C) Italia
D) Brasil E) Ecuador
6. Entre dos lugares hay 6 horas de diferencia, ¿a
cuántos grados de longitud estarán situados
sus husos horarios?
A) 65° B) 75° C) 60°
D) 90° E) 80°
NIVEL INTERMEDIO
7. Indique las características del huso horario.
I. Franja comprendida entre dos meridianos
separados entre sí por 15º.
II. Consta de 24 husos horarios, 12 en el he-
misferio este y 12 en el oeste.
III. Los países que comparten el mismo huso
horario presentan la misma hora.
A) I, II y III B) solo I C) I y II
D) I y III E) II y III
8. El denominado efecto Coriolis genera
A) el desplazamiento de las masas continen-
tales.
B) la forma esferoidal de la Tierra.
C) la determinación de los puntos cardinales.
D) que los vientos y corrientes marinas des-
víen su trayectoria.
E) la ocurrencia de las mareas y sunamis.
9. Complete los espacios en blanco.
a. Tomando en cuenta el sentido de la rota-
ción terrestre, el departamento que amane-
ce último es ..............
b. La velocidad del movimiento de rotación
disminuye del ..............
c. Al Perú le corresponde el huso de horario
de ..............
d. Si dos ciudades están separadas por 60º, en-
tre ellas habrá .............. horas de diferencia.
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6
 Geografía
10. Si en la ciudad A, situada a 30º longitud oeste
son la 1 p. m., ¿qué hora será en la ciudad B,
ubicada a 45º longitud este?
A) 8 horas B) 12 horas C) 14 horas
D) 7 horas E) 18 horas
NIVEL AVANZADO
11. ¿Qué hora será en Panamá que se halla a 90º
longitud oeste si en Grecia son las 5 p. m y se
encuentra a 45º longitud este?
A) 10 horas B) 8 horas C) 11 horas
D) 6 horas E) 14 horas
12. Si en la ciudad de La Habana (Cuba), ubicada
a 30º longitud oeste, son las 8 p. m., ¿qué hora
es en Berlín (Alemania) ubicada a 20º longitud
este?
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A) 8 h 20 B) 23 h 40 C) 22 h 10
D) 9 h 40 E) 23 h 20
13. Si en Londres (Inglaterra) son las 12 GMT, ¿qué
hora será en Corea situada a 120º longitud
este?
A) 8 a. m. B) 7 a. m. C) 20 horas
D) 9 p. m. E) 7 p. m.
14. En el caso hipotético que si el tiempo del
movimiento de rotación durara 12 horas, en-
tonces
A) los días y las noches tendrían más duración.
B) se observaría mayor ensanchamiento ecua-
torial.
C) la forma de la Tierra sería una esfera per-
fecta.
D) el Sol se ocultaría por el oriente.
E) las temperaturas sobre la Tierra serían altas.
 Geografía
Movimiento de traslación terrestre
NIVEL BÁSICO
1. Durante el movimiento de traslación, la Tierra
se desplaza más rápido alrededor del Sol en el
A) perihelio. B) solsticio. C) equinoccio.
D) afelio. E) perigeo.
2. Una consecuencia del movimiento de trasla-
ción de la Tierra es
A) la determinación de los puntos cardinales.
B) la activación del campo magnético.
C) la generación del efecto Coriolis.
D) el movimiento aparente del sol.
E) la producción del día artificial.
3. La segunda ley de Kepler explica principal-
mente
A) el tipo de órbita elíptica que describen los
planetas en su giro alrededor del Sol.
B) la velocidad orbital variable de los planetas
durante el movimiento de traslación.
C) la diferencia en la distancia de los planetas
hacia el Sol.
D) la diferencia que existe en la duración de la
traslación de los planetas alrededor del Sol.
E) que a mayor distancia del Sol, mayor es el
tiempo empleado en la traslación.
4. Indique las características de los solsticios.
I. Se dan el 21 de junio y el 22 de diciembre.
II. Marcan el inicio del verano o invierno según
hemisferio norte o sur.
III. Se da cuando los rayos solares caen direc-
tamente hacia los trópicos.
A) I, II y III B) II y III C) solo II
D) I y II E) II y III
5. Los equinoccios se caracterizan por
A) manifestar la desigual duración entre el día
y la noche.
B) iniciar las estaciones de primavera y otoño.
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C) la caída perpendicular de rayos solares so-
bre los trópicos.
D) el menor acercamiento de la Tierra con el sol.
E) iniciarse durante el perihelio de la Tierra.
6. En el hemisferio sur, el día tiene una mayor du-
ración que la noche durante el
A) afelio de enero.
B) equinoccio de marzo.
C) solsticio de diciembre.
D) equinoccio de septiembre.
E) perihelio de junio.
7. Cuando los rayos solares inciden perpendicu-
larmente en el ecuador terrestre, el 21 de mar-
zo, comienza la primavera en
A) Paraguay. B) Australia. C) España.
D) Sudáfrica. E) Perú.
NIVEL INTERMEDIO
8. Cuando los rayos solares caen verticalmente
sobre el trópico de Cáncer se produce en el
hemisferio sur
A) la primavera.
B) el otoño.
C) el verano.
D) el invierno.
E) un eclipse solar.
9. Complete los espacios en blanco.
a. La menor distancia entre la Tierra y el Sol se
denomina ...............
b. El tiempo que emplea la Tierra en dar una
vuelta alrededor del Sol es de ...............
c. Si el 30 de septiembre en el Perú estamos
en primavera, México tendrá la estación de
...............
d. El mayor alejamiento de la Tierra con el Sol
se denomina ...............
e. Cuando los rayos solares caen de manera
perpendicular en el trópico de Capricornio,
se denomina ...............
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8
 Geografía
10. Las estaciones se originan producto de la in- A) México
fluencia B) España
C) Cuba
A) del movimiento de rotación y la forma esfe- D) Australia
roidal de la Tierra. E) Japón
B) del movimiento de la Luna alrededor de la
13. Si el Perú se encuentra en invierno, entonces
Tierra y la inclinación del eje terrestre.
se puede afirmar que
C) del acercamiento de la Tierra al Sol y el mo-
vimiento de traslación. A) en Lima se presenta una igual duración del
D) de los movimientos de rotación y traslación. día y la noche.
E) de la inclinación del eje terrestre y el movi- B) los rayos solares caen perpendicularmente
miento de traslación. en el trópico de Capricornio.
C) los países del hemisferio norte presentan
11. Cuando los rayos solares caen de manera per-
primavera.
pendicular en el trópico de Capricornio, esto
se denomina D) se produce el sol de medianoche en el he-
misferio sur.
A) solsticio boreal. E) el hemisferio norte presenta verano.
B) equinoccio de otoño.
C) perihelio. 14. Al mediodía, durante el solsticio el 21 de junio,
D) equinoccio de primavera. una vara vertical no deja sombra en el
E) solsticio austral.
A) trópico de Cáncer.
B) Ecuador.
NIVEL AVANZADO C) trópico de Capricornio.
D) círculo polar ártico.
12. Si es solsticio boreal, entonces, ¿en qué país se E) círculo polar antártico.
registra invierno? UNMSM 2005

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 Geografía
Cartografía I
A) paralelo.
NIVEL BÁSICO B) coordenada.
C) meridiano.
1. Cualquier semicírculo de la esfera terrestre D) latitud.
que va de polo a polo es una línea imaginaria E) longitud.
que toma el nombre de UNMSM 2014 - I

A) latitud. B) paralelo. C) trópico. 7. La distancia que hay desde la línea ecuatorial

D) meridiano. E) vertical. a cualquier punto de la superficie terrestre se
denomina
2. Los trópicos de Cáncer y Capricornio separan
las zonas ............. de las zonas .............. A) altitud. B) longitud. C) paralelo.
D) meridiano. E) latitud.
A) tropicales - polares.
B) templadas - frías.
C) tropicales - húmedas. NIVEL INTERMEDIO
D) polares - templadas.
E) tropicales - templadas. 8. Los límites matemáticos entre las zonas climá-
ticas polares y las zonas templadas se encuen-
3. Para localizar con precisión matemática un tran constituidos por los
punto cualquiera sobre la superficie terrestre,
identificamos A) meridianos.
B) trópicos.
A) los paralelos y meridianos. C) solsticios.
B) las coordenadas polares. D) círculos polares.
C) las coordenadas geográficas. E) equinoccios.
D) las coordenadas planas.
E) los meridianos y altitudes. 9. Si dos personas están ubicadas sobre la misma
UNMSM 2008 longitud, una a 40º latitud norte y la otra a 40°
latitud sur, estaríamos ante una posición geo-
4. Indique una característica de los paralelos. gráfica denominada
A) Todos dividen a la Tierra en dos partes iguales.
A) anteco.
B) El paralelo base se une con los polos geo-
B) perieco.
gráficos.
C) antípoda.
C) Son utilizados para hallar altitudes.
D) coordenada geográfica.
D) Son perpendiculares al eje terrestre.
E) igualdad angular.
E) Permiten determinar las longitudes.
10. Considerando las características de las líneas
5. La zona térmica tropical austral se ubica entre el
imaginarias terrestres, complete los espacios
A) polo sur y el círculo polar antártico. en blanco.
B) ecuador terrestre y el trópico de capricornio. a. El meridiano base de la Tierra recorre ima-
C) círculo polar antártico y el trópico de Capri- ginariamente los continentes de ...............
cornio. b. El círculo máximo de la Tierra corresponde
D) ecuador terrestre y el trópico de Cáncer. a la ...............………….....
E) trópico de Capricornio y el polo sur. c. Las líneas imaginarias que en los mapas tie-
nen una orientación vertical se denominan
6. La distancia angular que hay en un arco de ...............
paralelo comprendido entre cualquier lugar d. El continente en la cual se desplazan las
de la superficie terrestre y el meridiano de líneas imaginarias más importantes de la
Greenwich se denomina Tierra es ...............
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10
 Geografía
11. Señale la característica que no se relaciona 13. Se tienen las siguientes coordenadas geográ-
con los meridianos. ficas.
I. 50º LN, 40º LW
A) Convergen entre los polos geográficos. II. 60º LS, 75º LE
B) Se utilizan para establecer los husos horarios. III. 70º LS, 40º LW
C) Se denominan círculos máximos. IV. 50º LN, 40º LE
D) Sirven para expresar la longitud. De lo anterior, es correcto afirmar que
E) El más importante es Greenwich.
A) I y IV tienen la misma longitud.
B) I y III se ubican en el mismo paralelo.
NIVEL AVANZADO
C) I y IV se ubican en el mismo hemisferio con
respecto a Greenwich.
12. La coordenada geográfica de la ciudad de D) II y III se ubican en el hemisferio norte.
Lima es de 12º LS y 77º LW. ¿Cuál de las si- E) I y IV tienen la misma distancia angular res-
guientes alternativas corresponde con su ubi- pecto al ecuador.
cación?
14. Halle la diferencia de latitudes y longitudes, res-
A) Se encuentra en una zona de alta latitud. pectivamente, entre las ciudades A y B, las cua-
B) Su distancia angular respecto a la línea les tienen las siguientes coordenadas geográ-
ecuatorial es de 77º. ficas: A (45º LN y 105º LO) B (25º LS y 60º LO).
C) Se encuentra al lado oriental del meridiano
de Greenwich. A) 80° y 45°
D) Está dentro de la influencia de una zona cli- B) 70° y 45°
mática tropical. C) 90° y 165°
E) Se localiza en el hemisferio boreal respecto D) 20° y 45°
al ecuador. E) 55° y 95°

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11
 Anual San Marcos - BCF

La ciencia geográfica
01 - C 04 - D 07 - A 10 - C 13 - D
02 - E 05 - B 08 - * 11 - A 14 - E
03 - E 06 - a 09 - C 12 - D

La Tierra: su evolución
01 - C 04 - D 07 - D 10 - E 13 - E
02 - E 05 - * 08 - A 11 - C 14 - D
03 - A 06 - A 09 - b 12 - E

Movimiento de rotación terrestre

01 - * 04 - C 07 - A 10 - E 13 - C
02 - E 05 - E 08 - D 11 - B 14 - B
03 - e 06 - d 09 - * 12 - E

Movimiento de traslación terrestre

01 - A 04 - A 07 - C 10 - E 13 - E
02 - E 05 - b 08 - D 11 - E 14 - A
03 - B 06 - C 09 - * 12 - D

Cartografía I
01 - D 04 - D 07 - E 10 - * 13 - E
02 - E 05 - B 08 - D 11 - C 14 - B
03 - C 06 - E 09 - A 12 - D