FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION

E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 01

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : EVOLUCIÓN DE LA GUÍA DEL PMBOK /01
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Comprende, define y describe
el proyecto y gerencia de
proyectos, el rol de la gerencia
de proyectos.
Evolución de la guía del PMBOK
ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
1. Evolución de la guía del PMBOK
2. Finalidad de la guía del PMBOK
3. ¿Qué es un proyecto?.
4. ¿Qué es gerencia de proyectos? Diapositivas
5. Proyectos y planificación estratégica Multimedia
6. Dirección de Proyectos, dirección de Trabajo grupal en aula
programas y gestión de portafolios
7. La oficina de la gerencia de proyectos
8. Rol del gerente de proyectos s
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Demuestra interés en la gerencia de proyectos y un adecuado trabajo en equipo.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 02

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : PROCESO DE LA GERENCIA DE PROYECTOS /02
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Comprende, define y explica
los cinco grupos de procesos
de la gerencia de proyectos.
Proceso de la Gerencia de ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Proyectos Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
1. Proceso de la Gerencia de Proyectos:
a. Iniciación
Diapositivas
b. Planificación
Multimedia
c. Ejecución
Trabajo grupal en aula
d. Seguimiento y control
e. Cierre
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Comparar e integra las relaciones entre los diferentes grupos de procesos

involucradas en la gerencia de proyectos.
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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 03

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE LA INTEGRACIÓN DEL PORYECTO /03
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Comprende y define, los Acta de constitución del proyecto ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
procesos y actividades que Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
integran los diversos para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
elementos de la gerencia de ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
proyectos. 1. Desarrollar el acta de constitución del
Comprende y define, los proyecto
procesos y actividades que 2. Desarrollar el plan para la gerencia del
integran los diversos proyecto Diapositivas
elementos de la gerencia de 3. Dirigir y gestionar la ejecución del proyecto Multimedia
proyectos. 4. Monitorear y controlar el trabajo del Trabajo grupal en aula
proyecto
5. Realizar control integrado de cambios
6. Cerrar el proyecto o la fase.
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Describe cómo se va integrando el proyecto.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 04

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
1. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
2. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
3. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DEL ALCANCE DEL PROYECTO /04
4. FECHA/HORA :
5. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Muestra los procesos Gestión del alcance del proyecto. ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
involucrados en garantizar que Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
el proyecto incluya el trabajo para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
requerido para completarlo ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
exitosamente. 1. Recopilar los requisitos.
2. Definir el alcance
Diapositivas
3. Crear la estructura de desglose del trabajo
Multimedia
(EDT)
Trabajo grupal en aula
4. Verifica el alcance
5. Controla el alcance
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Valora la importancia de la gestión del alcance del proyecto.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 05

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTIÓN DEL CRONOGRAMA O DEL TIEMPO DEL PROYECTO. /05
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Se centra en los procesos que
se utilizan para garantizar la
conclusión a tiempo del
proyecto.
Gestión del Cronograma o del
Tiempo del Proyecto.
ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
1. Definir las actividades.
2. Secuenciar las actividades
Diapositivas
3. Estimar los recursos para las actividades
Multimedia
4. Estimar la duración de las actividades
Trabajo grupal en aula
5. Desarrollar el cronograma
6. Controlar el cronograma.
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Valora la importancia de la gestión del cronograma del proyecto.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 06

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE LOS COSTOS DEL PROYECTO /06
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Describe los procesos Gestión de los Costos del ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
involucrados en planificar, Proyecto. Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
estimar, presupuestar y para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
controlar los costos de modo 2015
que se complete el proyecto ACTIVIDADES DE PROCESO
dentro del presupuesto 1. Planifica la gestión de costos
Diapositivas
aprobado 2. Estimar los costos
Multimedia
3. Determinar el presupuesto
Trabajo grupal en aula
4. Controlar los costos
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Valora la importancia de la gestión de los costos del proyecto.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 07

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE LA CALIDAD DEL PROYECTO /07
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Describe los procesos
involucrados en planificar,
dar seguimiento, controlar
y garantizar que se cumpla
con los requisitos de
calidad del proyecto.
Gestión de la Calidad del ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Proyecto. Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
2015
ACTIVIDADES DE PROCESO
Diapositivas
1. Planificar la calidad
Multimedia
2. Realizar el aseguramiento de la calidad
Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
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III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Valora la importancia de la gestión de la calidad del proyecto.

 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 08

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEL PROYECTO /08
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Describe los procesos Gestión de los Recursos Humanos ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
involucrados en la Del Proyecto. Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
planificación, adquisición, para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
desarrollo y gestión del equipo 2015
del proyecto.
ACTIVIDADES DE PROCESO
Diapositivas
1. Desarrollo del plan de recursos humanos
Multimedia
2. Adquirir el equipo del proyecto
Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Reconoce y valora la importancia de la gestión de los recursos humanos del

proyecto.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 10

1. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
2. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
3. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
4. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
5. UNIDAD/SESIÓN : GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO /10
6. FECHA/HORA :
7. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Identifica los procesos
involucrados en garantizar que
la generación, recopilación,
distribución, almacenamiento
y disposición final de la
información del proyecto sean
adecuados y oportunos.
Gestión de las Comunicaciones
del Proyecto.
ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
2015
ACTIVIDADES DE PROCESO
1. Identificar a los interesados Diapositivas
2. Planificar las comunicaciones Multimedia
3. Distribuir la información Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Reconoce y valora la importancia de la gestión de las comunicaciones del proyecto.

 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 11

8. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
9. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
10. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
11. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
12. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE RIESGO DEL PROYECTO /11
13. FECHA/HORA :
14. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Describe los procesos Gestión de los Riesgos del ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
involucrados en la Proyecto Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
identificación, análisis, para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
planificación de respuesta y 2015
control de los riesgos para el ACTIVIDADES DE PROCESO
proyecto. 1. Planificar la gestión de riesgos Diapositivas
2. Identificar los riesgos Multimedia
3. Realizar análisis cualitativo de riesgo Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Reconoce y valora la importancia de la gestión de los riesgos del proyecto.

 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 12

15. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
16. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
17. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
18. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
19. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE LA ADQUISICION DEL PROYECTO /12
20. FECHA/HORA :
21. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Describe los procesos Gestión de la Adquisición del ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
involucrados en la compra o Proyecto Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
adquisición de productos, para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
servicios o resultados para el 2015
proceso.
ACTIVIDADES DE PROCESO
Diapositivas
1. Planificar las adquisiciones
Multimedia
2. Efectuar las adquisiciones
Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Reconoce y valora la importancia de la gestión de las adquisiciones del proyecto.

 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 13

22. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
23. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
24. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
25. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
26. UNIDAD/SESIÓN : GESTION DE LOS INTERESADOS DEL PROYECTO /13
27. FECHA/HORA :
28. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Reconoce e identifica las
áreas de conocimiento de la
gerencia de proyectos.
Gestión de los Interesados del
Proyecto.
ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
ACTIVIDADES DE PROCESO 2015
Reingeniería aplicada a los recursos
humanos.
Reingeniería de procesos de negocios
Diapositivas
empleando tecnología.
Multimedia
Definición de requerimientos de sistemas de
Trabajo grupal en aula
información.
Aspectos del personal y la reingeniería.
Enfoques sobre desarrollo organizacional
ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora.

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I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 14

29. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
30. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
31. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
32. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
33. UNIDAD/SESIÓN : CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA PROFESIONAL DEL GERENTE DE PROYECTOS PMI /14
34. FECHA/HORA :
35. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Entiende que la credibilidad y
reputación de la gerencia de
proyectos como profesión se
forjan sobre la base de la
conducta colectiva de cada
profesional.
Código de ética y Conducta ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
Profesional del Gerente de Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
Proyectos PMI para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
2015
ACTIVIDADES DE PROCESO
1. La ética y conducta profesional Diapositivas
2. Visión y aplicación Multimedia
3. Responsabilidad Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Reconoce y valora que la reputación de la gerencia de proyectos se forja sobre la

base de la conducta colectiva de cada profesional.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 15

36. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
37. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
38. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
39. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
40. UNIDAD/SESIÓN : EXPOSICIONES DE TRABAJOS /15
41. FECHA/HORA :
42. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Evaluar trabajos Exposición de trabajos. ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
aplicativos. Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
2015
ACTIVIDADES DE PROCESO Diapositivas
Evaluar trabajos aplicativos. Multimedia
Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

I) DATOS GENERALES SESIÓN DE CLASE 16

43. ESCUELA PROFESIONAL :ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
44. ASIGNATURA : GERENCIA DE PROYECTOS
45. SEMESTRE ACADÉMICO :2017 -IIB
46. CICLO/SECCIÓN : X / 1.1
47. UNIDAD/SESIÓN : EXPOSICIONES FINALES /16
48. FECHA/HORA :
49. DOCENTE : ING. ANTHONY VLADIMIR MORA BONILLA

II) SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS MEDIOS Y TEMPORA-

CAPACIDAD TEMÁTICA BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS MATERIALES LIZACIÓN

Debate para expresar Exposición de trabajos.. ACTIVIDADES DE INICIO Project Management Institute. A Guide to the
opiniones acerca de la Desarrollo de un cuadro sinóptico en pizarra Project Management Body of Knowledge,
importancia de los contenidos para la introducción de clase. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish -
Intervenciones orales, 2015
conferencia dialogada.
ACTIVIDADES DE PROCESO Diapositivas
Exposición de trabajos Multimedia
Trabajo grupal en aula

ACTIVIDADES DE SALIDA
Aplicar los conocimientos adquiridos en una
empresa de la región y presentar un trabajo
de avance.
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
E.P. ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

III. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO (Relacionado al Producto INSTRUMENTO

Académico y las actividades presenciales )

Conceptualizar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase. Analiza los conceptos desarrollados en clase de un
determinado tema, para luego ser aplicados de manera
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase, desarrollando un trabajo aplicativo en práctica. Trabajo grupal.
una empresa de la región.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES