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Categorías:
Cuantitativas:
– Mucho
– Bastante
– Poco
– Nada
Cualitativas:
– Siempre
– Casi siempre
– A veces
– Casi nunca
– Nunca
Otra forma:
– Excelente
– Muy bueno
– Bueno
– Suficiente
– Insuficiente
– Deficiente
El sociograma es una técnica que pretende obtener una radiografía grupal, es decir, busca
obtener de manera gráfica, mediante la observación y contextualización, las distintas relaciones
entre sujetos que conforman un grupo, poniendo así de manifiesto los lazos de influencia y de
preferencia que existen en el mismo. Este tipo de relaciones no son necesariamente formales,
en la mayoría de los casos son informales.
SE USAN
-2 PREGUNTAS EN CUESTIONARIO
-TABLA DE REGISTRO
-DIBUJO DE SOCIOGRAMA
-RESALTA LO QUE UN ESTUDIANTE SABE DE SI MISMO
EVIDENCIAS
ARTEFACTOS
PRODUCCIONES COTIDIANAS
ENTREGAR
Una o más dimensiones que sirven como base para juzgar la respuesta de los
alumnos.
Definiciones y ejemplos para clarificar el significado de cada dimensión.
Una escala de valores sobre la cual evaluar cada dimensión.
Estándares de excelencia para niveles de desempeño especificados,
acompañados por modelos o ejemplos de cada nivel.
Mapa conceptual
¿Qué es?
Se usa para:
¿Cómo se elabora?
El docente
¿Cómo se evalúa?
Para evaluar mapas conceptuales el docente debe elegir uno de los tres instrumentos incluidos
en las técnicas de observación: lista de cotejo, escala de rango o rúbrica. No importa el
instrumento que usted escoja para evaluar el mapa conceptual, ni la nota que los estudiantes
obtengan, lo importante serán las decisiones que tomará para que todos alcancen
la competencia.
Ejemplo de mapa conceptual
Grado: Cuarto Primaria
Área: Ciencias Naturales y Tecnología
Competencia 2: Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los
seres vivos.
Indicador de logro: 2.1. Establece relaciones de similitud o diferencia entre las características
de los seres vivos.
Tema: contenido declarativo 2.1.4. Organización de los seres vivos por su número de
patas: bípedos, cuadrúpedos, exápodos, octópodos, miriápodos.
Instrucciones:
Elabora un mapa conceptual sobre la Organización de los seres vivos. Debes incluir:
clasificación por su número de patas, características y ejemplos.
Ejemplo de lista de cotejo para evaluar el mapa conceptual
Para evaluar el mapa conceptual de la Organización de los seres vivos por su número de
patas se da un ejemplo de una lista de cotejo.
Criterio Sí No
1. Están expuestos
los conceptos más
importantes.
2. Se establecen
relaciones entre
conceptos
aceptables.
3. Se jerarquizan los
conceptos o el
diagrama en forma
lógica.
4. Se utilizan
proposiciones y
palabras conectivas
apropiadas.
5. Incluye ejemplos
pertinentes.
Puntos obtenidos
Sirve para rendir cuentas
ENTREGAR
-DISEÑAR FORMATO
SE ENTREGARA:
-TEXTO Y 10 PREGUNTAS POR ALUMNO.