Qué, Cómo, Cuándo, Dónde, Quién

Las palabras que se usan para preguntar: qué, cuándo, cuánto, dónde, por qué y quién deben llevar
acento gráfico.

El primer paso en una investigación es definir el tema para después recopilar información. Para guiar
la búsqueda de información se elaboran preguntas a partir de lo que sabemos y lo que deseamos
saber. ¿Qué es?, ¿Cómo es?, ¿Dónde se encuentra?, ¿Cómo surgió?, ¿Cuándo surgió?, ¿Por qué se
llama así? Etc.

Tipos de preguntas y sus respuestas

Durante una investigación se debe buscar información para responder las preguntas guía. Para ello,
hay que identificar la palabra interrogativa con que inicia cada pregunta.

• ¿Cómo? Se debe describir como se hizo algo o como son sus características
• ¿Cuándo? Se debe responder con una fecha
• ¿Por qué? Se debe dar una investigación
• ¿Dónde? Se debe responder con un lugar en donde se ubica algo

Sinónimos
Un texto debe tener unidad, a esta propiedad se le llama cohesión. El uso de sinónimos para evitar
la repetición es un recurso que se utiliza para conseguirla.

Los sinónimos son palabras que tienen un significado parecido, por ejemplo: Trabajar/Laborar,
Paciencia/Tolerancia.

Pronombres y nexos
En un texto las ideas deben conectarse claramente, para ello se usan:

• Nexos para definir palabras y oraciones como que, además, sin embargo, puesto que,
debido a que, y, o ni, por ejemplo: Las mariposas son bellas, además de resistentes.
• Pronombres personales (yo, tú, él, ella ellos) y los demostrativos (este, ese, aquel, aquello)
para evitar repeticiones, por ejemplo: El viaje es largo. Este inicia en octubre.

El cartel
Un cartel es una hoja grande de papel que sirve para apoyar visualmente una exposición, sus partes
son: título, textos con las ideas principales e imágenes que las ilustran (mapas, esquemas,
ilustraciones, fotografías, etc.) Ayuda al expositor a proporcionar la información más importante.
Familia de palabras
Las palabras tienen dos partes

• El lexema contiene el significado de la palabra y no cambia

• El gramema es la parte variable, por ejemplo:

Una familia léxica está formada por palabras de la misma raíz o lexema y, por tanto comparten la
misma ortografía, por ejemplo: amor, amable, amoroso, amante, amado.

Los trabalenguas
Los trabalenguas son textos breves que incluyen juegos de palabras. Utilizan recursos con distintos
propósitos.

• Para dificultar su pronunciación. Utilizan palabras similares, por ejemplo: Como poco coco
como, poco coco compro. O palabras complejas inventadas. El rey de Constantinopla está
constantinoplizado.
• Para crear efectos sonoros. Se repiten las silabas iniciales de las primeras palabras de cada
verso, por ejemplo: Cuenta cuántos cuentos cuentas; y utilizan la rima. Ornitorrinco
ornitorrinco atrévete y pega un brinco.

Paráfrasis
Una paráfrasis consiste en reescribir un texto con otras palabras

Los pasos para realizarla son:

• Leer y comprender el texto

• Identificar las ideas principales
• Reelaborarlas con palabras propias

Un ejemplo de paráfrasis es el siguiente:

“Las mariposas que emergen de las crisálidas a Paráfrasis:

finales de verano y principios de otoño son
Las mariposas que nacen al finalizar el verano
diferentes de las que lo hacen durante los días
y al inicio del otoño son distintas de las que lo
más largos y cálidos del verano”
hacen a mediados del verano