V.J.M.J.Ch.

2º trimestre

Atividades Extras

01 – Celso planeja construir no sítio onde mora um reservatório com capacidade para 40 m 3, para armazenar água
Nome:
da chuva que cai sobre o telhado da casa.
O reservatório terá 1 m de profundidade e a base retangular com o comprimento excedendo a largura em 3 m.
_____________________________________________________________________nº______
Qual das seguintes equações é a que melhor representa e permite calcular o comprimento e a largura do
9º ano/
reservatório ? turma: _____ Data: _____________ Prof. Paulo Rocha

a) x  ( x  3 x )  40
b) x 2  3 x  40
c) x 2  3 x  40  0
d) 3 x 2  x  40  0

02 – Resolva, em R, as equações a seguir.

2x 2 x
a) 4 x 2  9 x  0 b)  0
7 5
x = 0 e x = -9/4 x = 0 e x = 7/10

03 – Escreva o valor dos coeficientes a, b e c das equações do 2º grau:

a) p ( p  2)  2 b) (3  x) 2  1  6 x
a = 1; b = -2 e c = -2 a = 1; b = 0 e c = 8

04 – Usando a fórmula de Bhaskara, resolva, em R, as equações:

a) m 2  4m  2  0 b) 2 x 2  x  5  0
x = 2  2 e x’ = 2  2 S={ }
05 – Determine o valor de k sabendo que o discriminante da equação 2 x  6 x  k  0
é igual a 12.
K = -3
06 – Calcule o valor da medida x da base do retângulo abaixo sabendo que sua área é igual ao dobro da medida
da base adicionado a 18.
O valor de x é:
a) 3
b) 6
c) 18
d) 24

07 – Determine o valor de P que torna cada uma das igualdades verdadeiras.

a) x2 + 20x + 100 = (x + p)2 b) x2 – 12x + 36 = (x – p)2

p = 10 p=6
25
c) x2 + 16x + 64 = (x + p)2 d) x2 – 5x + = (x – p)2
4
p=8 p = 5/2
08 – Resolva a equação x  8 x  7  0 pelo método de completar o quadrado. Adote o conjunto IR dos números
2

reais como conjunto universo. x’ = 1 e x’’ = 7

 y2 y 8
09 – Em IR, resolva a equação :   .
3 9 3
y’= 3 e y”= -8/3

1
10 – De acordo com a equação: x   5 , resolvida em ℝ, podemos afirmar que:
x3
a) seu discriminante  (delta) é um valor positivo.
b) a equação admite uma única raiz real.
c) a raiz que satisfaz a equação é {3}.
d) a equação admite qualquer número real, diferente de 3, como solução.

11 – Para que valor de P a equação (p – 3)x2 + 4x – 10 = 0 é uma equação do 2º grau?

P≠3

12 – Qual deve ser o valor de k para que a equação x2 – kx + 4 = 0 admita duas raízes reais e iguais?
k = 4 ou k = - 4

13 – José comprou um terreno com formato retangular, sendo 3 m a diferença entre o comprimento e a largura.
Sabendo que a área do terreno é de 238 m2, qual é o perímetro desse terreno?
2p = 62
14 – A equação do 2º grau cujas raízes são 2  3 e 2  3 , está corretamente representada na opção:

a) x2 – 5x + 10 = 0
1
b) x - =5
x
c) x2 – ( 3  1 )x + 1 = 0
d) x2 – 4x + 1 = 0

15 – Sabendo que o produto das raízes da equação x2 – 5x + (m – 3) = 0 é igual a 5, calcule o valor de m.

m=8

16 – Se o produto das raízes da equação x2 – 2mx + m = 0 é 4, qual é o valor da soma dessas raízes?

a) 3
b) 4
c) 6
d) 8

17 – Resolva a equação x2 – 2x - 2 = 0, completando o quadrado.

x’= 1  3 e x’’ = 1  3

18 – Dois números têm soma 4 e o produto entre eles é 2. Demonstre os valores desses números através de
cálculos.
x = 2  2 e x’ = 2  2
19 – Um quadro tem forma retangular de dimensões externas 80 x 50 cm. A moldura tem largura x uniforme.
Calcule a medida x da largura, sabendo que a área da tela é de 2800 cm 2.
Largura = 40 cm
20 – A equação 2x2 + kx + 2 = 0 possui duas raízes reais e iguais. Para que valores de k isto é verdadeiro?
k > 20

21 – Assinale dentre as equações abaixo aquela que possui duas raízes reais e distintas.

a) 7x2 – 6x + 1 = 0 b) (x +1)2 + (x + 2)2 = 0

c) 9 + 12x + 4x2 = 0 d) 9x2 = x – 1

22 – Determine qual é a maior raiz da equação: x2 – (2,333...)x + (1,333...) = 0.

 4 5
a) 1 b) c) d) 2
3 3

23 – A diferença entre os valores da maior e menor raiz da equação x 2 – x - 1 = 0 é:

a) 5
5
b)
2
c) 1
1
d)
2
3x 2 5x
24 – Uma das raízes da equação  2x  x 2  é um número fracionário. Quanto vale a soma dos termos
8 6
dessa fração?

a) 13
b) 15
c) 28
d) 43

25 – Resolva as equações do 2º grau: x 2  8 x  12  0 e x 2  10 x  56  0 , sendo U = ℝ.

Suas soluções, em ordem crescente, são respectivamente:

a) 2, 4, 6, 14
b) -4, -2, 6, 14
c) -4, 2, 6, 14
d) -6, -4, 2, 14

26 – Observe as equações do 2º grau: x 2  12  7 x e x 2  4 x  21 .

As duas equações têm uma raiz comum. Quanto vale a soma das raízes que não são comuns?

a) -3
b) -7
c) 3
d) 4

27 – Uma das raízes da equação 2 x 2  3 px  40  0 é 8. Qual é o valor de p?

a) 2
b) 3
c) 7
d) 8

28 – Qual deverá ser o valor do coeficiente c para que a equação x 2  4 x  c  0 tenha raízes reais e iguais?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8

29 – Determine o valor de k para que a equação x 2  4 x  k  16  0 tenha raízes reais e diferentes. A opção que
melhor representa o valor de k, é:

a) k >10
b) k < -10
c) k > -20
d) k < 20

30 – Calcule a soma e o produto das raízes das equações, sem resolver a equação.
a) 3 x 2  x  3  0 s = -1/3 p = -1 b) x 2  2 x  8  0 s = -2 e p = -8
31 – Uma equação do 2º grau, na incógnita x, tem como raízes os números reais 5  3 2 e 5  3 2 . Qual das
sentenças abaixo representa essa equação?

a) 5 x 2  3 x  2  0
b) x 2  5 x  3  0
c) x 2  7 x  10  0
d) x 2  10 x  7  0

m 1
32 - Se o produto das raízes da equação x  ( ) x  m  0 é 21, qual é o valor da soma dessas raízes?
2

2
S = 10

Bom Trabalho!