Planes de acción o de mejoras por el área de trabajo
Referente Ético
Educar en, por y
para la ciudadanía
participativa y
protagónica
Objetivo Específico
Actividades
1.- Club de lectura,
cuenta cuentos, audio
cuentos, juegos de roles,
entre otros.
2- Encuentros deportivos
y culturales, cine foro,
mañanas y tardes
recreativas, bailoterapias,
jornadas de limpieza,
talleres de cocina, costura
y manualidades.
3- Jornadas de salud para
el despistaje visual y
odontológica,
vacunación, charlas
informativas referente a
nutrición, enfermedades
virales entre otros.
4.-Talleres de formación
integral para las madres,
padres, representantes y
comunidad en general
referente a cocina,
manualidades, corte y
costura, peluquería,
computación entre otros.
5.- Organizar
periódicamente jornadas
de sensibilización con
expertos en dinámicas
grupales para madres,
padres, representantes
Comité de Madres, Padres, Representantes o Responsables y académico. El Comité de Deporte, Educación Física,
Cultura, Información y Comunicación. Comité de Infraestructura, hábitat escolar, seguridad y defensa. Comité de
Ambiente, alimentación y Salud Integral. Comité de Procoine. El Comité de Economía Escolar. El Comité de
Contraloría Escolar
Diseñar actividades para fortalecer los relación familia, escuela y comunidad y todos los actores que hacen vida del
hecho educativo.
Recursos Fecha de Indicadores de Evaluación Seguimiento
Ejecución
Material de papelería. Todo el año -Participación de las madres, Se realizarán a través de reuniones
escolar. padres y representantes en periódicas entre los comité y los
material las actividades programadas. responsables de la actividad.
audiovisual. libros,
cuentos, Sistematización de las
actividades realizadas.
libros, periódicos,
revistas, folletos. Supervisión de las
actividades programadas.
Equipo de sonido,
Material deportivo.
Implementos de limpieza.
Balanza, cinta métrica,
implementos técnicos de
salud
Material bibliográfico
Promotores
comunitarios,
Espacio físico
determinado,
Equipos de cocina
Y costura, sala de
Informática.
Referente Ético Comité de Madres, Padres, Representantes o Responsables y académico. El Comité de Deporte,
Educación Física, Cultura, Información y Comunicación. Comité de Infraestructura, hábitat escolar,
Educar en, por y seguridad y defensa. Comité de Ambiente, alimentación y Salud Integral. Comité de Procoine. El
para la libertad y Comité de Economía Escolar. El Comité de Contraloría Escolar
una visión crítica del
mundo
Objetivo Específico Aplicar estrategias innovadoras que fomenten el aprendizaje significativo en los niños y niñas de la
institución.
Actividades Recursos Fecha de Indicadores de Evaluación Seguimiento
Ejecución
1.-Talleres de formación Material Todo el año Receptividad en la realización de Se realizarán a
y actualización docente. Bibliográfico escolar. la actividad. través de reuniones
periódicas entre los
2.- Intercambio de Material Aplicación de estrategias en el comité y los
Experiencias audiovisual. trabajo escolar. responsables de la
significativas entre los actividad.
docentes. Material Transformación del ambiente de
aprendizaje.
3.- Activación de Pedagógico.
círculos de estudios. Chequeo de los resultados de la
Equipo actividad.
4.-Planificar
intercambios culturales
Técnico y de
entre la comunidad y el
sonido.
colegio.

5.- Organizar
periódicamente jornadas
de sensibilización con
expertos en dinámicas
grupales para el
personal romuleano.
Referente Comité de Madres, Padres, Representantes o Responsables y académico. El Comité de Deporte,
Ético Educación Física, Cultura, Información y Comunicación. Comité de Infraestructura, hábitat
escolar, seguridad y defensa. Comité de Ambiente, alimentación y Salud Integral. Comité de
Educar en, Procoine. Comité de Economía Escolar. Comité de Contraloría Escolar
por y para
la
ciudadanía
participativa
y
protagónica
Objetivo Integrar todos los comités educativos que hacen vida en la institución en las distintas actividades
Específico pedagógicas, recreativas, de salud, deportivas y culturales para consolidar la triada FAMILIA-
ESCUELA-COMUNIDAD
Actividades Recursos Fecha de Indicadores de Evaluación Seguimiento
Ejecución

1.-Jornadas lúdicas Material de Todo el año Memoria fotográfica de la Se realizaran a

recreativas entre los papelería. escolar. actividad. través de
integrantes de los diferentes reuniones
comités Material para Sistematización de periódicas
reciclar experiencias (producciones entre los
2.- Visitas integradas de los espontáneas) comité y los
diferentes voceros del Logística para el responsables
consejo educativo a radios y traslado, cámara Chequeo en las aulas de la de la
televisoras comunitarias actividad. actividad.
disponibles en el Municipio. fotográfica
Exposición pública de la
3-Visitar museos, banco del Logística para el actividad.
libro, sitios y monumentos traslado, cámara
históricos del municipio para
generar ideas activadoras de fotográfica
procesos innovadores.
Libros,
periódicos,
revistas, folletos.
 REFLEXIÓN DEL TEMA TRATADO

La construcción de los planes de acción es el resultado de arduo trabajo de análisis de la situación del contexto
de la escuela, por lo tanto fue importante involucrar a la mayor cantidad de actores posibles: Estudiantes,
docentes, personal administrativo, obreros, consejo comunal, madres, padres, representantes, entre otros.
Una jornada larga, pero productiva, puede ser ambiciosa o limitada.

Importante la constrastacion entre lo vivido en el Diplomado y la realidad del análisis y alcance del PROYECTO
INTEGRAL COMUNITARIO, la opinión de todos nos deja satisfacción del trabajo en equipo y deja constancia de
que nuestro equipo de trabajo va por buen camino.