PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

Programa de MAT-351 T P C
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Algebra Abstracta Prerrequisito: MAT-102
Correquisito: Ninguno
Justificación

Este curso es una introducción a los sistemas algebraicos, conjuntos, grupos, anillos y
campos. Está destinado a los estudiantes de matemática y de educación matemática, y debe
considerarse como una de las asignaturas fundamentales en la formación de un matemático
y de un docente de la matemática. A diferencia del álgebra elemental, donde se aprenden
los simbolismos básicos y la metodología del álgebra, así como algunas técnicas de
resolución de problemas, este curso profundiza en el estudio y generalización de los
conjuntos y las operaciones vinculados a los mismos. El énfasis del curso está en los
conceptos y en la determinación de principios y propiedades generales comunes a las
estructuras algebraicas. Las competencias que se pretenden desarrollar, en los estudiantes a
través del curso, son la de elevar su capacidad de demostraciones matemáticas, mejorar el
rigor y la precisión en los procedimientos demostrativos, así como su nivel de abstracción y
de generalización. Estas competencias potencian la capacidad del razonamiento lógico y
analítico que lo capacitan para abordar problemas complejos.

Competenticas genéricas:

a) Resolución de problemas
Nivel de dominio 2: Identifica y analiza un problema para generar alternativas de
solución.

b) Demostraciones matemáticas
Nivel de dominio 3: Analiza una demostración y trata de aplicar otros teoremas ya
demostrados que tengan vinculaciones entre sí.

Competencias específicas de la asignatura:

1. Distinguir entre el concepto de álgebra abstracta y el álgebra elemental.

2. Establecer las diferencias entre los conceptos postulado, axioma y teorema.
3. Conocer y aplicar los métodos de demostraciones utilizados en matemática.
4. Definir un conjunto, las relaciones, entre conjuntos, el concepto de operación
binaria y sus propiedades.
5. Definir el sistema de coordenadas rectangulares y establecer su relación con el
producto cartesiano.

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 6. Distinguir y relacionar los conceptos de semigrupo, grupo, subgrupo, anillo, y
campo.
7. Conocer el sistema de los números complejos y su relación con sus subconjuntos
propios, otros sistemas numéricos y relacionarlos con el sistema decimal de los
números reales
8. Demostrar cuando un conjunto y una operación definen un grupo, un subgrupo.
9. Determinar si una relación es una función, si es inyectiva, sobreyectiva y biyectiva.
10. Construir grupos a partir de permutaciones y descomponer estas en ciclos.
11. Reconocer si dos grupos son isomórficos.
12. Determinar el orden de un grupo y conocer sus propiedades básicas.
13. Determinar cuando un grupo es cíclico y reconocer su generador.
14. Comprender el concepto de partición y la relación de equivalencia.
15. Conocer el teorema de Lagrange y sus consecuencias elementales.
16. Conocer las propiedades elementales de homomorfismos, los subgrupos normales y
el teorema fundamental de los homomorfismos.
17. Conocer los subgrupos de Sylow y el teorema de Sylow.

Contenidos:

Unidad I: Teoría de conjunto

Introducción. Orígenes del Algebra. Naturaleza de los conceptos, postulados, axiomas y
teoremas. Axiomatización del Algebra. Métodos de demostraciones utilizados en
matemática: directo, indirecto. Definición de un conjunto. Sus elementos. Conjuntos finitos
e infinitos, numerables y no numerables. Conjunto vacío, conjunto universal. Relaciones
entre conjuntos. Operaciones básicas entre conjuntos. Diagrama de Venn. Propiedades
básicas de las operaciones entre conjuntos. Producto cartesiano. Relaciones y funciones.
Operaciones binarias. Sistema de coordenadas rectangulares en el plano y el espacio

Unidad II: El sistema de los números complejos

Concepto de semigrupo, grupo, subgrupo, anillo, campo. El conjunto de los números

naturales. Sistema numérico decimal. Sistemas numéricos antiguos. Otros sistemas
numéricos. Números primos y compuestos. Factorización y divisibilidad. Teorema
fundamental de la aritmética. Criterios de divisibilidad. El mínimo común múltiplo y el
máximo común divisor. Los enteros y los racionales. Los irracionales y los reales.
Operaciones básicas en los reales y sus propiedades. La relación de orden en los reales. Los
complejos.

Unidad III: Grupos y subgrupos

Definición de grupo. Propiedades elementales de grupos. Subgrupos. Funciones inyectivas,
sobreyectivas y biyectivas. Función inversa y composición de funciones. Grupos de
permutaciones.

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 Unidad IV: Isomorfismos y homomorfismos
Isomorfismos. Orden de un elemento en un grupo. Grupos cíclicos. Particiones y relaciones
de equivalencia. Coclases. Homomorfismos. Grupos cocientes. Teorema fundamental de
homomorfismos. Subgrupos de p-grupos.Subgrpos de p-Sylow.

Unidad V: Anillos de polinomios

Anillos. Ideales y homomorfismos. Anillos cocientes. Anillos de polinomios. Factorización

de polinomios. Sustituciones de polinomios.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje:

El proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrollará a través de exposiciones y

demostraciones del docente, motivando la participación activa de los estudiantes mediante
cuestionamientos continuos a los pasos a dar, las justificaciones de los mismos, las posibles
implicaciones. Se asignarán ejercicios en cada sesión de clase y se discutirán algunos de los
mismos en las sesiones siguientes.

Evaluación:

EVALUACIÓN:

Evaluaciones Unidades a Evaluar Porcentaje

1er. Parcial I, II, III 25
2do. Parcial IV 25
Examen Final V 25
Pruebas cortas
25
Tareas
Total 100%

BIBLIOGRAFÍA

Ayres., F. (1994). Algebra Moderna. McGraw Hill, Serie Schaum. Colombia.

Baumslag, B. y B. Chandler. (1972). Teoría de Grupos. McGraw Hill, Serie Schaum.

Colombia.

Fraleigh, J. (2002). A first course in Abstract Algebra. Addisson Wesley, 7th Ed., USA.

Fraleigh, J. (1987). Algebra Abstracta. Primer Curso. Addisson Wesly Iberoamericana,

3era

3
 Edición, U.S.A.

Hillman, A. and G. Alexanderson (1999). Abstract Algegra: A First Undergraduate

Course.
Waveland Press Inc., 5th Ed., USA.

Pinter, C. (2010). A book of Abstract Algebra. Dover, 2nd Ed., USA.