SOLUCIÓN DEL CUESTIONARIO Nº 04

Tema: Interpretación del análisis de agua con fines de riego.

Calidad de agua
 Ley 29338 ley de recursos hídricos o autoridad nacional de agua – ANA, año 2009
 Estándares nacionales de calidad ambiental del agua , aprobado en el año 9008

1. CATEGORÍA I. POBLACIÓN Y RECREACIONAL (consumo humano)

2. CATEGORÍA II. ACTIVIDAD MARINO COSTERA
3. CATEGORÍA III. RIEGO DE VEGETACIONES Y BEBIDAS ANIMALES
4. CATEGORÍA I. CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE ACUÁTICO (pisigranja)
5.

CALIDAD DE AGUA PARA RIEGO (En este caso aplicamos la categoría III)
La evaluación de la calidad del agua de riego tiene gran importancia porque es el principal
insumo consumido por las plantas, por lo que tiene efectos importantes en su desarrollo.

Entendemos por calidad del agua al conjunto de características físicas, químicas y biológicas que ésta tiene en su
estado natural o después de ser alteradas por la acción del hombre.

El estudio de la calidad del agua abarca principalmente las características de las aguas naturales, los cambios
ocasionados por la intervención del hombre, los efectos de esos cambios, los métodos de control de calidad y de la
polución

En orden de alteración de la calidad original del agua los usos de la misma se pueden ordenar como sigue:

 Propagación de la vida acuática natural y silvestre  Cría y explotación de animales

 Recreación  Industria
 Navegación  Consumo en poblaciones
 Conversión de la energía hidráulica a eléctrica  Transporte, dilución y dispersión de deshechos
 Enfriamiento (dispersión del calor)
 Riego

Para determinar la conveniencia o limitación del agua que se pretende utilizar con fines de riego,
debe tomarse en cuenta:

 Su composición química  Las propiedades físicas y químicas de los

 Contenido de sales solubles suelos
 Concentración relativa del sodio  Las condiciones de drenaje interno y
 Concentración de elementos tóxicos superficial del suelo
 La concentración total de sólidos en  La tolerancia de los cultivos a las sales
suspensión  Las condiciones climatológicas
 La dureza del agua determinada por la  El método de riego a emplear
concentración de bicarbonatos  Las prácticas de manejo de los suelos, agua y cultivos
 La presencia de semillas de maleza, larvas o
huevos de insectos

El recurso de agua disponible para su uso en un sistema de riego debe estudiarse en cuanto al tipo
de abastecimiento, cantidad, calidad, oportunidad y derechos de uso.
 1- El reporte del análisis de agua presenta los siguientes resultados:
pH=7.24 CE=0.29 (dS/m)

Aniones (-) Mg/l Meq/l Cationes (+) Mg/l Meq/l

Cloruros Cl 6.745 0.19 Calcio Ca 30.00 1.50
Sulfatos SO4 34.56 0.72 Magnesio Mg 06.00 0.50
Carbonatos CO3 0 0.00 Sodio Na 31.74 1.38
Bicarbonatos HCO3 176.9 2.90 Potasio K 02.74 0.07
Nitratos NO3 0.62 0.01 Boro B 00.00 0.00

Interprete el resultado del análisis y clasifique el agua considerando índices.

a)- LA CONCENTRACIÓN TOTAL DE SALES SOLUBLES (ST), unidad (gr/lt)

Si 1 gr=1000 mgr, 1 ds/m=1 mmhos/cm y 1 ppm=1 mgr/lt

𝑆𝑇 = 𝐶𝐸 ∗ 640
𝑆𝑇 = 0.29 𝑑𝑠/𝑚 ∗ 640 ST: la concentración de sales solubles totales
𝑆𝑇 = 185.6 𝑑𝑠/𝑚 CE: conductividad eléctrica (dS/m)
𝑆𝑇 = 0.1856 𝑔𝑟/𝑙𝑡 PO: presión osmótica (atm)

𝑠𝑖𝑛, 𝑝𝑟𝑏𝑙𝑒𝑚𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑

Interpretación de ST
𝑃𝑂 = 0.36 ∗ 𝐶𝐸 CE (dS/m) RIESGO DE SALINIDAD
𝑃𝑂 = 0.36 ∗ 0.29
<0.7 Sin problema
𝑃𝑂 = 0.1044 𝑎𝑡𝑚
0.7-3.0 Problemas crecientes
>3.0 Problemas seros

b)- CARBONATO DE SODIO RESIDUAL (C.S.R), unidad (meq/lt)

𝐶𝑆𝑅 = (𝐶𝑂3= + 𝐻𝐶𝑂3 ) − (𝐶𝑎+2 + 𝑀𝑔+2 ) Si las unidades fuese en mgr/lt entonces la
conversión a meq/lt seria:
𝐶𝑆𝑅 = (0 + 2.90) − (1.5 + 0.5)
1𝑚𝑒𝑞 = 12𝑚𝑔𝑟 𝑀𝑔+2 y
𝐶𝑆𝑅 = 0.90 𝑚𝑒𝑞/𝑙𝑡
1𝑚𝑒𝑞 = 20𝑚𝑔𝑟 𝐶𝑎+2
𝑐𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑏𝑢𝑒𝑛𝑎

Interpretación de CSR
CSR(meq/lt) CALIDAD DE AGUA
0 - 1.25 Buena
1.25 – 2.50 Regular
>2.50 No recomendable

UNSCH - INGENIERÍA AGRÍCOLA CURSO: RH-344 RAMCES RAMOS

HINOSTROZA
c)- RELACIÓN DE ABSORCIÓN DE SODIO (RAS), unidad meq/lt

𝑁𝑎 1.38 𝑚𝑒𝑞/𝑙𝑡
𝑅𝐴𝑆 = +2 +2
𝑅𝐴𝑆 = 1.5+0.5
𝑅𝐴𝑆 = 1.38 𝑚𝑒𝑞/𝑙𝑡 BAJO DE SODICIDAD
√𝐶𝑎 +𝑀𝑔 √
2 2

Interpretación de RAS
RAS (meq/lt) RIESGO DE SODICIDAD
0 – 10 Bajo
10 – 18 Medio
18 – 26 Alto
>26 Muy alto

d)- LA CONCENTRACIÓN DE BORO. La concentración de BORO que es 0, no está en ningún

permisibilidad (0.7 -2.0) meq/lt

e)- RELACIÓN DEL SODIO CON EL CALCIO, MAGNESIO Y POTASIO, unidad meq/lt
𝑁𝑎 𝑁𝑎
𝐶𝑎+𝑀𝑔
< 1.0 𝐶𝑎+𝑀𝑔+𝐾+𝑁𝑎
< 0.5

1.38 1.38
< 1.0 < 0.5
1.5+0.5 1.5+0.5+0.07+1.38

0.69 < 1.0 0.4< 0.5

La relación nos resulta una buena calidad de agua.

f)- EL PH.

Es 7.24 y está dentro del rango permisible en calidad de agua (pH. 7 – 8) y otros autores estiman el
rango permisible de pH (6.5 – 8.4)

g)- DUREZA DE AGUA, unidad ppm

(𝑍∗2.5)+(𝑌∗3.5) (30∗2.5)+(6∗3.5)
𝐺𝐻𝐹 = =
10 10

𝐺𝐻𝐹 = 9.6 𝑝𝑝𝑚 , 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒅𝒆 𝒂𝒈𝒖𝒂 𝒆𝒔 𝒅𝒖𝒍𝒄𝒆.

Dónde:

GHF: Grados Hidrométricos Franceses (ppm)

Z: ppm de Calcio.
Y: ppm de Magnesio.

Si 1 ppm=1mgr/lt
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HINOSTROZA
 Interpretación de GHF
GHF (ppm) CLASE DE AGUA
<7 Muy dulce
7 – 14 Dulce
14 – 22 Medianamente dulce
22 - 32 Medianamente dura
32 – 54 Dura
> 54 Muy dura

2- ¿Cuantas clases de contaminación de agua existen?

 Riesgo de salinidad.
 Exceso de calcio y magnesio en la calidad de agua, mayor concentración de sodio residual.
 Riesgo de sodicidad.
 pH diferentes de 7-8
 Dureza e agua en exceso
 La toxicidad de agua (sodio, boro y cloro)

3- EXPLIQUE:
A-¿cuándo se dice que un agua es dura? Es cuando hay mayor concentración de calcio
magnesio en las aguas de riego.
B-¿qué problema produce esto? Provoca la infertilidad del suelo y no son recomendables en
suelos fuertes y compactos.
C-¿cómo se soluciona estos problemas? En este caso es disminuir la dureza, aireándolo para
que de esta manera se pueda provocar la precipitación de calcio y magnesio en forma de
carbonato.

Pasos para el análisis de agua para riego.

1. Toma de muestra de agua. Se obtiene el agua con un volumen de 0.5 litros, recomendable
en los envases de agua mineral, unos tres muestra del mismo lugar de análisis.

2. Etiquetado.
A. FUENTE DE AGUA: ………………………………………
B. LUGAR: ………………………………………………………
C. PROVINCIA: ……………………………………………..
D. DEPARTAMENTO: …………………………………..
E. SOLICITANTE: …………………………………….
F. PROYECTO: …………………………………..
G. FECHA: ………………………………………

Esquema de la toma de datos. El agua se obtiene a los 2/3 de la altura o profundidad de la fuente
de agua.

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HINOSROZA