Fase 6: Planificación.

Rutas de acción

Un problema que atañe a toda la familia

La drogadicción durante la adolescencia.
Módulo 22 Semana 3
27 de diciembre del 2017

Autor: Rutas de acción

Fase 6: Planificación. Facilitadora: 1
EdgarEdgar
Autor: RoelRoel
Acosta
AcostaC.carrillo Emilia Valdez Silva
 Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Problema: Drogadicción durante la adolescencia.

Proyecto: Campaña para prevenir el consumo de drogas
Objetivo General: Disminuir el porcentaje del consumo de drogas en los jóvenes de mi comunidad.

Objetivo específico del Proyecto:

Promover campañas de educación para la prevención del consumo de las drogas en las escuelas, centros
de salud, y difusión de la información en redes sociales, para disminuir el porcentaje de consumo de drogas.

Metas:
 Que los alumnos tanto de la secundaria y el bachillerato reciban platicas con referente al consumo
de las drogas y sus repercusiones.
 Involucrar a los padres para que autoricen el proyecto y participen de manera activa respetando
los derechos de los adolescentes y educándolos de manera integral.
 Tener acceso a la información de manera clara impartida por profesionales y expertos en la materia
la disminuir el porcentaje de consumo de drogas. Lograr la permanencia en las escuelas y que
terminen la secundaria y bachillerato ya que son las etapas más difíciles y sensibles y donde pueden
con mayor facilidad consumir alguna droga.

En mi comunidad es cada vez mayor el consumo de drogas en los jóvenes, antes de entrar al mundo de las
drogas regularmente comienzan a muy temprana edad consumiendo alcohol. La accesibilidad de los
jóvenes a las bebidas alcohólicas es cada vez mayor, a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a
menores. La edad media de inicio en el consumo del alcohol entre los escolares anda entre los 14 y 15
años, las niñas no se quedan muy atrás, aunque consumen cantidades menores. en la medida que el alcohol
proporciona a los jóvenes una serie de efectos o consecuencias positivas, y los interpretan como un
beneficio, dichos efectos se convierten en motivo de consumo, hasta sin darse cuenta están consumiendo
drogas buscando en ellas mayores aparentes beneficios.

En los últimos años, México se convirtió en el segundo productor mundial de opio y heroína, sólo detrás
de Afganistán, país con el cual, además, mantiene un empate como el segundo productor de mariguana a
nivel global (después de Marruecos), según el Reporte Mundial sobre Drogas 2013, presentado ayer por
la Organización de las Naciones Unidas (ONU). México un total de 2.04% de la población de entre 15 y
64 años ha consumido drogas ilícitas, principalmente mariguana (1.2%), pero también cocaína (0.5%),
heroína y opio (0.18%), anfetaminas (0.12%) y éxtasis (0.04%).

La drogadicción afecta a todos los jóvenes que están expuestos ya que no tiene la madurez, preparación,
cultura, y valores para enfrentar este tema, os adolescentes al vivir una etapa de crisis y al tratar de evadir
los problemas, buscan salidas fáciles o formas de olvidarlos, por ejemplo, por medio del alcohol y las
drogas. Muchas veces las adicciones surgen por problemas dentro de la familia (incomprensión, falta de
comunicación, golpes, maltrato entra familiar, rechazo, padrastros, abandono, falta de recursos
económicos, dificultades escolares, pobreza absoluta y desamor), al sentir que no son queridos en los
hogares, los adolescentes tienen la impresión de no ser escuchados o tomados en cuenta.

Fase 6: Planificación. Rutas de acción 2

Autor: Edgar Roel Acosta carrillo
 Fase 6: Planificación. Rutas de acción
Diagrama
No aceptan
fin del
proyecto

Orientar a los padres de familia e

involucrarlos para que ayuden a
Autorizacion y Que los padres naprueben
fomentar una buena comunicación
participacion de la información y
sobre los temas de la drogadicción
los padres de distribución de información
alimentando los valores, sobre todo,
familia y falta de involucramiento
para disminuir al máximo el consumo
de las drogas, es una buena iniciativa
No aceptan fin
del proyecto

Promover campañas de
educación y prevención del
Programar las Promover campañas de educación
consumo de drogas en
facturas del curso en contra el consumo de drogas, en la
escuelas y centros de salud Solicitar el apoyo de Preparar los
escuela y centros de salud donde
donde les puedan los centros de salud y temas y el el plantel educativo les proporcionen información
proporcionar la información expertos en la materia material visual. del 15 al 19 de dirigidos a los jóvenes y padres de
necesaria
enero familia para la prevención.

No aceptan fin Los datos y las

del proyecto imagen ese
compartiran pr
redes sociales.

Recursos Recursos Recursos Recursos

Actividad
materiales tecnológicos financieros Humanos
Solicitar Autorización del director.
‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’ Encargado del proyecto

Convocar a los padres de familia Papel para la

Computadora y la
para plantar el proyecto y solicitar impresión de
impresora en plantel ‘’’’’’’’’’’ Personal de la escuela
su autorización citatorios y formatos
escolar
de autorización.
Enviar la petición de apoyo al Por medio de correo
personal del centro de salud electrónico con los Director de la
‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’
recursos del plantel secundaria
escolar
Citar a los padres a una plática de
Papel para Computadora y la
orientación para que sepan cómo Personal del sector
impresión de impresora en el plantel ‘’’’’’’’’’’
manejar la información con sus salud
citatorios escolar
hijos.
Planificar y elaborar los temas y el Internet, computadora
contenido de las reuniones. ‘’’’’’’’’’ y proyector del plantel ‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’
educativo
Platicas de prevención al consumo Material digital para la
‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’
de las drogas. presentación
Distribución información para la Programa de gestión
Trípticos o folletos
prevención del consumo de las de proyectos para Personal del sector
proporcionados por ‘’’’’’’’’’
drogas. monitorear la salud
el centro de salud
distribución
Difusión en redes sociales. Internet y
Personal del sector
computadora para
‘’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’ salud y cualquier
compartir la
usuario d redes sociales.
información

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Autor: Edgar Roel Acosta carrillo
 Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Graficas de Gantt, donde se incluyen las actividades que comprenden el proyecto, así como los tiempos que se están
considerando para realizarlo.

Persona
%
Nombre de la tarea Duración Inicio Termino que Asignado a Comentarios
Estatus
autoriza
Proponer campañas de
Se pretende lograr
educación e
con el proyecto
información para la Director
1d 05-feb-18 05-feb-18 Edgar Acosta 50% disminuir el
prevención del del Plantel
consumo de
consumo de las drogas
cualquier droga
en la escuela
Solicitar autorización Director
1d 05-feb-18 05-feb-18 Edgar Acosta 50%
del director del Plantel
Convocar a los padres
de familia para plantear Padres de Personal de
3d 05-feb-18 07-feb-18 0%
el proyecto y firman Familia la escuela
autorización
Enviar petición de
Sector Director del
apoyo al personal del 5d 08-feb-18 14-feb-18 0%
Salud plantel
Centro de Salud
Citar a los padres a
platicas de orientación
para prepararlos y Director Maestros de
3d 08-feb-18 12-feb-18 0%
sepan cómo manejar la del Plantel cada grupo
información con sus
hijos

Planificar las fechas, Personal Personal del

los temas y el contenido 8d 19-feb-18 28-feb-18 del centro centro de 0%
de las reuniones de salud salud

Semana de orientación
Personal
y entrega de Personal del
del centro
información para la 5d 19-feb-18 23-feb-18 centro de 0%
de salud y
prevención del salud
maestros
consumo de drogas.

Evaluación de Monitoreo
resultados en la por parte
3d 26-feb-18 28-feb-18 Edgar Acosta 0%
distribución de del sector
información, salud

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Autor: Edgar Roel Acosta carrillo
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Autor: Edgar Roel Acosta carrillo
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