SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO “07DPR0812N”

ZONA ESCOLAR 005,

CICLO ESCOLAR 2017-2018

SEXTO GRADO.

BLOQUE II

Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 15

Matemáticas 15

Ciencias Naturales 15

Geografía 10

Historia 10

Formación Cívica y
10
Ética

PROMEDIO 75
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta
San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
Ciudad colonial y romántica.
Ubicada a 46 km por la autopista Tuxtla
Gutiérrez. Como lo han dicho diversos
visitantes, San Cristóbal de Las Casas es una
de las Ciudades más románticas del mundo,
reconocida como Pueblo Mágico. Ciudad cuya
riqueza radica en su diversidad étnica y
tradición colonial, que muestra sus tesoros
arquitectónicos en diversas edificaciones de los
siglos XVI, XVII y XVIII.
Historia
El Valle de Jovel ofreció la situación ideal, el
clima templado y la estratégica ubicación, para
que Diego de Mazariegos fundara en 1528 la
Ciudad Real de Chiapa. En el actual centro
histórico de San Cristóbal de Las Casas
convergen tejados, patios floridos, balcones
esquinados, fachadas barrocas, construcciones
de estilo neoclásico y mudéjar, artesanía
colorida, cocina exquisita, ceremonias
procesiones, fiestas populares y antiguas
leyendas.
Costumbres
Cuenta con una tradicional vida cotidiana, con
su mercado y su gente ahí llegan los tzeltales y
los tzotziles con sus coloridas vestimentas,
provenientes de distintas comunidades a
vender o intercambiar sus productos.
Se tiene la costumbre de llevar serenatas o
gallos, el uso de tradicionales bandas
musicales, melodías de marimba en el Kiosko
del parque Central y de la Iglesia del Cerrillo,
en las casas donde se colocan faroles de
celofán rojo, significa que existe venta de
tamales, sobre todo de Bola, Mole y Azafrán.
Los tradicionales carros alegóricos y
"panzudos" (gente disfrazada con globos que
los hace ver más corpulentos), marcan el inicio
de las festividades de cada barrio.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es una nota periodística.
b) Es una leyenda de la comunidad.
c) Es un reportaje de la localidad.
d) Es un cortometraje de un estado.
2. ¿Qué es una nota de investigación?
a) Es una fotografía tomada a la localidad.
b) Es la información investigada y escrita
en una ficha de trabajo hecha a
cartulina.
c) Es un libro que contiene toda la
informacion necesaria sobre la localidad.
d) Es un escrito de divulgación científica.
3. ¿Qué dato le falta a la siguiente ficha de
trabajo?
“Historia de Chiapas y sus lugares”
Fiestas de San Cristóbal de las Casas.

03 de noviembre de 2014.
Arquitectura
La iglesia de Santo Domingo es obra cumbre Juan Diego Aguilar C.
del barroco centroamericano y mexicano. La
Caridad destaca por su suntuoso retablo
barroco. Barrocos son también los retablos de
a) El nombre de la fuente.
San Francisco, mientras que El Carmen luce
b) Nombre del elaborador.
una torre mudéjar única en México.
c) El tema.
La visita a los barrios es una experiencia
d) El contenido (resumen, paráfrasis,
fascinante por la arquitectura tradicional, las
comentario).
fiestas, la artesanía y la gastronomía.
4. Es otra manera de obtener información
Fiestas
para el reportaje donde se puede escribir,
Se celebran las Fiestas del Dulce Niño de
tomar notas o grabar.
Jesús, del Señor de Esquipulas, de San
a) La entrevista.
Antonio, de San Cristóbal, de la Sagrada
b) El guión de radio.
Familia y el Corpus Christi, la fiesta de Santo
c) La investigación en internet.
Domingo y el 31 de marzo en que se celebra el
d) Buscar en un libro.
día de la fundación de la Ciudad que data de
1528.

2
Lee lo siguiente y contesta el reactivo 5. c) Joel estaba perdido en esa calle
obscura, mientras su hija se perdía más
y más en el frío parque.
“Se realizó una entrevista al profesor d) Finalmente no se escuchó un solo ruido.
Gabriel Zúñiga acerca de las fiestas de San
Cristóbal de las Casas, el cual nos comentó 10. ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en la
que el 31 de marzo se celebra la fundación
siguiente frase?
“Después de un largo silencio, pudo ver unos
de la ciudad, la cual data desde 1528. Así
ojos como de fuego, que le hicieron palidecer”
mismo nos dijo que es un lugar de grandes
a) Metáfora.
costumbres y tradiciones coloridas…”
b) Símil.
c) Conjuntiva.
5. ¿Qué texto es el anterior? d) Intensionada.
a) Es un diálogo entre dos personas.
b) Es un reporte de entrevista en discurso 11. Los siguientes son verbos en infinitivo,
directo. excepto:
c) Es un reporte de entrevista en discurso a) Recortar.
indirecto. b) Adherir.
d) Es una entrevista directa. c) Ayer.
d) Construir.
Observa la siguiente frase y contesta el
reactivo 6. 12. Elige el adverbio que sea adecuado a la
“La calle obscura, transformaba su pálido siguiente frase:
rostro en incertidumbre” “Todos los niños se forman ____________”
6. ¿Qué tipo de recurso se usó para describirlo a) En fila.
y hacerlo más interesante para el lector? b) Nuevamente.
a) Los sustantivos. c) En el recreo.
b) Los signos ortográficos. d) Con las niñas.
c) Los adjetivos.
d) Los artículos. 13. Son partes que debe llevar un instructivo
de juego, excepto:
7. ¿Cómo se les llama a los personajes que se a) Título y materiales.
enfrentan en un cuento o narración? b) Instruciones.
a) El bueno y el malo. c) Dibujos y/o diagramas.
b) El protagonista y el antagonista. d) Horarios.
c) La princesa y la bruja.
d) El pacífico y el problemático. 14. Es la parte del instructivo donde se detalla
todo lo que se necesita para su
Observa la forma en que está redactado el elaboración.
siguiente párrafo y contesta el reactivo 8. a) Las instrucciones.
b) Los horarios.
De repente todo se tornó obscuro… c) El material.
- ¿Quién anda ahí? – pregunté d) Los dibujos.
temeroso, rogando no
encontrar contestación alguna. 15. En un juego se debe mencionar qué se
- ¡Nadieeee…! - escuché a una permite y qué no, a esto le llamamos:
tenebrosa voz de ultratumba a) Instrucciones.
que erizó mi piel. b) Reglas de juego.
c) Participantes.
d) Materiales.
8. ¿Qué tipo de narración usa el autor?
a) Narración en primera persona.
b) Narración en segunda persona.
c) Narración en tercera persona.
MATEMÁTICAS
d) Narración en segunda persona del
16. ¿En qué letra se ubica la fracción ?
plural.

9. Es la frase donde se usa la simultaneidad

de acciones.
a) En medio de la noche se escuchó un
aullido.
b) Sus manos de hielo temblaban a cada
momento.

3
17. Elige la letra donde se ubica el número 2.8 Observa la tabla de información nutrimental de
un paquete de galletas y contesta los reactivos
25 al 27.

18. Localiza el 2 de acuerdo al único punto

dado en la siguiente recta.

19. ¿Cómo se llama la base del siguiente

cuerpo geométrico?

25. ¿Cuántas galletas hay en 4 porciones?

a) 5 galletas. c) 40 galletas.
b) 10 galletas. d) 20 galletas.
a) Hexágono. c) Rectángulo.
b) Pentágono. d) Octágono. 26. ¿Cuántos gramos equivalen 3 porciones?
a) 90 gramos. c) 60 gramos.
20. ¿Cuántas aristas tiene el cuerpo geométrico b) 10 gramos. d) 30 gramos.
anterior?
a) 14 aristas. c) 16 aristas. 27. Si una porción de galletas nos da 123
b) 15 aristas. d) 10 aristas. kilocalorías, ¿cuántas galletas nos darán
369 kilocalorías?
21. ¿Cuánto es 20040 x 100?
a) 10 galletas. c) 20 galletas.
a) 200400. c) 200400.
b) 15 galletas. d) 30 galletas.
b) 2000400. d) 2004000.
Observa la siguiente imagen y contesta las
22. ¿Cuál es el número que falta en la siguiente
preguntas 28 y 29.
operación?
1000 x _________ = 305000

a) 305. c) 35.
b) 350. d) 300.

23. ¿Cuál número puede ser el resultado de

una multiplicación por 100 con un número 28. ¿Cuál es el descuento en pesos?
entero? a) $18 c) $600.18
a) 6800. c) 7656. b) $482.4 d) $680.90
b) 9001. d) 285.
29. ¿Cuánto se pagará finalmente por el
24. ¿Cómo se llama el siguiente cuerpo celular?
geométrico? a) $2197.6 c) $2080.5
b) $2662.9 d) $2000.2

a) Pirámide hexagonal. Observa la siguiente gráfica de barras y

b) Prisma hexagonal. contesta.
c) Pirámide pentagonal.
d) Prisma cuadrangular.

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30. ¿Qué artículos se vendieron más de 650
unidades?
a) Televisiones y licuadoras.
b) Vajillas y licuadoras.
c) Licuadoras y lámparas.
d) Lámparas y vajillas.
CIENCIAS NATURALES
31. ¿De dónde deriva la palabra fósil y qué
significa?
a) De fusil y significa “disparo”.
b) De fos y significa “encontrado”.
c) De fossilis y significa “excavado”.
d) De fois y sinfica “hueso”.
32. ¿Qué es la erosión?
a) Es un método para localizar los fósiles.
b) Es el desgaste de la tierra por las
condiciones ambientales.
c) Es un método para saber cuánto tiempo
tienen de antigüedad los huesos
encontrados.
d) Es cada uno de los fósiles hayados en
México.
33. Son procesos naturales que permiten que
las huellas, restos e impresiones de los
organismos sean preservados a lo largo del
tiempo, excepto:
a) Sedimentación. c) Permineralización.
b) Cristalización. d) Separación.
34. ¿Para qué nos sirve la estratificación?
a) Para ubicar un fósil e interpretar cuándo
se formó.
b) Para saber lo que comieron algunos
organismos.
c) Para identificar la erosión del lugar.
d) Para comprobar la temperatura de esa
época.
35. ¿Cómo se le llama al excremento fosilizado
de los organismos?
a) Prurito. c) Coprolito.
b) Monolito. d) Popolito.
36. Se han localizado lugares con fosas de
brea, ¿cómo contribuye o afecta la brea a
los restos fósiles?
a) Elimina sus malos olores.
b) Los destruye con el paso del tiempo.
c) Ayuda a que sean localizados.
d) Permite que se mantengan en buen
estado.
37. La maestra Georgina pregunta a sus
alumnos:
“¿Qué es la selección natural?”
Elige al alumno que explica acertadamente.
a) Benito: “es cuando un organismo tiene
más ventaja para sobrevivir”.
b) Francisco: “es cuando las plantas más
fuertes fallecen”.
c) Gloria: “es cuando los fósiles son
seleccionados por la naturaleza”
d) Irma: “son los animales seleccionados
para morir”.
38. ¿Qué es lo que puede causar la extinción
de la vida en la tierra?
a) La quema de los árboles.
b) La erosión de la tierra.
c) Un fenómeno natural.
d) El descubrimiento de otro planeta.
39. Si queremos salvar al planeta debemos
aplicar las tres erres, ¿qué significan cada
una?
a) Reducir, reciclar y reutilizar.
b) Reutilizar, remendar y reducir.
c) Reciclar, reducir y rearmar.
d) Recibir, reutilizar y reordenar.
40. Son gases que contiene nuestra atmósfera,
excepto:
a) Nitrógeno. c) Empírico.
b) Oxígeno. d) Vapor de agua.
41. ¿Qué pasará con la atmósfera si seguimos
produciendo más dióxido de carbono?
a) Nuestro aire será más limpio cada día.
b) Hará que se congele el agua.
c) Los gases atmosféricos se unirán para
formar un nuevo gas de aire.
d) El calentamiento atmosférico seguirá
aumentando.
42. Son compuestos como el petróleo y el gas,
producto de la transformación de restos de
plantas y animales que vivieron hace
millones de años.
a) Los fósiles.
b) Los estratos.
c) Los combustibles fósiles.
d) Las formas del relieve.
43. Cuando quemamos basura y generamos
gases como el monóxido de carbono, óxido
de nitrógeno y azufre, permitimos que se
disuelvan en el vapor de agua para luego
caer sobre la tierra, ¿cómo llamamos a este
fenómeno?
a) Lluvia ácida.
b) Precipitación.
c) Condensación.
d) Evaporación.
44. ¿Qué es lo que pasaría si el calentamiento
global aumentara desmesuradamente?
a) Los animales vivieran llenos de bosques
verdes por siempre.
b) La flora sería gigante.
c) El ser humano tendría que buscar agua.
d) Se deshielarían los polos ocasionando
inundaciones en la costa.
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45. Elige la opción correcta de acuerdo a la 50. Relaciona las letras y los números eligiendo
siguiente afirmación: la opción correcta, respecto a los
“El efecto invernadero es un fenómeno natural movimientos de las placas tectónicas:
de la tierra para mantenerla con una X.- zonas de separación o divergencia.
temperatura adecuada” Y.- zonas de contacto o convergencia.
a) Es falso, pues el efecto invernadero se Z.- zonas de deslizamiento o transcurrentes.
debe a los contaminantes.
b) Es verdadero porque eso existe desde 1) Se forman al chocar dos placas entre sí.
que la Tierra se formó. 2) Se trata del límite entre dos placas, donde
c) Es falso porque es artificial y se ninguna de las dos se toca, sino que se
encargan los satélites de realizarlo. deslizan.
d) Es verdadero debido a los astros. 3) Se originan cuando las placas se alejan una
de otra.
GEOGRAFÍA
a) X-3, y-1, z-2.
46. ¿Qué movimiento se realiza en el siguiente b) X-2, y-3, z-1.
dibujo provocando las estaciones del año? c) X-1, y-2, z-3.
d) X-2, y-1, z-3.

51. Los desplazamientos de las placas

tectónicas y las erupciones volcánicas
ocasionan movimientos bruscos en la
corteza terrestre, llamados:
a) Choque de rocas.
b) Sismos.
c) Vulcanismos.
d) Relieve.

a) Movimiento de nutación. 52. ¿Por qué las aguas oceánicas tienen un

b) Movimiento de rotación. sabor salado y amargo?
c) Movimiento de traslación. a) Por su alta concentración de minerales.
d) Movimiento de precesión. b) Debido al movimiento de las olas.
c) Por la bajamar.
47. ¿Por qué las diversas regiones de la d) Por la marea alta.
superficie del planeta reciben la luz del Sol
de manera desigual durante todo el año? 53. ¿A qué se debe que se presente la marea
a) Debido a la inclinación del eje terrestre, alta y baja?
la traslación y la forma de la Tierra. a) Al movimiento de los peces.
b) Se debe a la posición del Sol y los b) A la sal que contiene el mar.
demás planetas. c) A la distribución de los planetas.
c) Debido a las estaciones del año. d) A la fuerza de atracción de la Luna y el
d) Se debe a la posición de la galaxia a la Sol sobre la Tierra.
que pertenecemos.
54. En la siguiente imagen elige la letra que
48. Es una esfera sólida compuesta indique el área de la zona tropical.
predominantemente de hierro y níquel.
a) La corteza terrestre.
b) Manto superior.
c) Núcleo externo.
d) Núcleo interno.

49. ¿Cómo se distribuye el agua en nuestro

planeta?
a) 50% es agua salada y 50% es agua
dulce.
b) 97% es agua salada oceánica y 3% es
agua dulce de ríos y lagos.
c) 100% del agua es potable.
d) No hay una distribución exacta.

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55. Es el que determina el tipo de vegetación y 62. ¿Dónde y cuándo surgió la palabra
fauna que se desarrollará en las regiones “democracia”?
naturales. a) En Egipto hacia el siglo III a. C.
a) El Sol.
b) En Atenas en el siglo V a. C.
b) El clima.
c) La rotación. c) En China en el siglo IV a. C.
d) El día y la noche. d) Ninguna de las anteriores.

HISTORIA 63. Las civilizaciones antiguas dejaron una gran

herencia cultural, ¿de dónde proviene el
alfabeto y la numeráción que usamos en la
56. Elige la letra que indique el lugar de la
actualidad?
civilización agrícola India.
a) De la India.
b) De Mesopotamia.
c) De Egipto.
d) De China.
64. ¿Qué civilización antigua se estableció a lo
largo del Nilo y construyó pirámides,
palacios y mausoleos?
a) Mesopotamia.
b) China.
c) India.
d) Egipto.

65. Su educación estuvo a cargo del filósofo

57. Es uno de los aspectos que tenían en común griego Aristóteles, quien le enseñó retórica,
las civilizaciones agrícolas. literatura, política y ciencias. También fue
a) Los ríos. instruido en estrategias militares.
b) La ubicación. a) Napoleón Bonaparte.
c) La gente. b) Alejandro Magno.
d) La religión politeísta. c) Platón.
d) Miguel Hidalgo y Costilla.
58. Los ríos fueron de gran importancia para el
desarrollo de las antiguas civilizaciones. De
acuerdo a lo anterior, relaciona los ríos con
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
su civilización.
66. Sofía es una niña que le gustan los perritos.
Hubo una ocasión en que vio cómo
y) Mesopotamia. 1) Río Indo.
atropellaban a uno. Aunque ella no era la
w) Egipto. 2) Ríos Hoang y Yang.
dueña, se puso triste y lloró. ¿Cómo
x) India. 3) Ríos Tigris y Éufrates.
llamamos a esas respuestas momentáneas
z) China. 4) Río Nilo.
del organismo en el ser humano?
a) Tristezas y alegrías.
a) Y- 2, W-1, X-3, Z-4.
b) Emociones y sentimientos.
b) Y-3, W-4, X-1, Z-2.
c) Fortalezas y debilidades.
c) Y-1, W-2, X-3, Z-4.
d) Defectos y virtudes.
d) Y-4, W-3, X-1, Z-2.
67. Se presenta cuando nos ponemos alerta,
59. ¿Qué significa politeísta?
sentimos escalofríos, sudamos y temblamos.
a) Que rendían culto a varias deidades.
a) Tristeza.
b) Que eran grupos fértiles.
b) Alegría.
c) Que debían unirse como sociedad.
c) Enojo.
d) Que vestían de manera distinta.
d) Miedo.
60. ¿Cuál civilización agrícola surgió primero?
68. Las siguientes son estrategias para
a) China. c) Egipto.
reaccionar de manera asertiva, excepto:
b) Roma. d) Mesopotamia.
a) Ser impulsivo.
61. ¿Alrededor de cuál mar vivían diversos b) Dar un trato respetuoso.
pueblos y ciudades que intercambiaban c) Evitar ofender.
mercancías, pero también combatían entre d) Conocer tus derechos y defenderlos.
sí?
a) Mar Rojo. c) Mar Caspio.
b) Mar Mediterráneo. d) Mar Caribe.

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69. Víctor tropezó en la escuela y sin querer le
tiró su torta a Daniel. ¿Cuál de las siguientes
opciones será una manera asertiva de
resolver esa situación?
a) Daniel le exige a Víctor que le pague su
torta.
b) Víctor se va corriendo para que no le
digan nada.
c) Daniel le da un empujón a Víctor y
comienzan una riña.
d) Víctor se disculpa y ofrece darle la mitad
de su torta a Daniel.
70. Doña Amalia da consejos de honestidad a
sus hijos, pero cuando va a las tortillas, la
encargada le da $5 pesos de más. ¿Qué
debe hacer doña Amalia para ser
congruente?
a) Debe quedarse con los $5 pesos.
b) Debe regresar los $5 pesos.
c) Debe irse a su casa y regalar ese dinero
a uno de sus hijos.
d) Debe ir a la tienda y comprarse un
refresco.
73. ¿Qué es justicia para el filósofo griego
Platón?
a) Es dar a cada quien lo que le
corresponde.
b) Es tomar las cosas que necesitamos sin
preguntar.
c) Es regalar nuestros bienes.
d) Es hacer lo que queremos.
74. “Es justo que…”
a) Todos hagamos lo que queramos.
b) Alguien afecte nuestros derechos.
c) Todas las personas tengan las mismas
oportunidades.
d) La ley se aplique solo a los más débiles.
75. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?
a) El gobierno y los policías deben luchar
para acabarla.
b) Todas las personas al actuar con
honestidad y respeto a las leyes.
c) El Ejército y la Marina Nacional.
d) Estados Unidos de Norteamérica.

71. Cuando una persona toma decisiones a

partir de principios éticos y de respeto a los
derechos humanos…
a) Le va mal en su vida.
b) Tendrá más presión de la gente.
c) Posiblemente será agredido.
d) Tendrá más posibilidades de éxito en la
vida.

72. El principio ético Autonomía está

relacionado con los siguientes valores,
excepto:
a) Libertad.
b) Falsedad.
c) Respeto.
d) Responsabilidad.

8
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ