COLEGIO NACIONAL TÉCNICO

JACINTO JIJÓN Y CAAMAÑO

Evaluación por Destrezas
Examen - Segundo Quimestre

Asignatura: Matemáticas Profesor: Lcdo. Marco Lahuasi

Año: Octavo Año Ed. Básica ____ Fecha: 2014/06 _______
Nombre: ______________________ Calificación: _________ /2

Acepto que cualquier acto de deshonestidad académica invalida el

presente INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, según lo prescrito en el
artículo 226 del Reglamento a la LOEI.

Firma del estudiante……………………………………….

Indicaciones Generales:

Señor estudiante, este es un instrumento más de evaluación de su progreso

académico, desarrolle con tranquilidad y confianza en si mismo.

 Dispone de 60 minutos para desarrollar el cuestionario.

 lea detenidamente las instrucciones de cada pregunta, tome en cuenta
que cualquier borrón, tachón o enmendadura anula la respuesta.
 Escriba con letra clara y legible.

Destreza: Utilizar las definiciones básicas del conjunto de los números enteros y
aplicarlos en el conjunto de los números decimales de manera correcta.

1.- INSTRUCCIÓN: Completar las siguientes proposiciones. Argumentar la

respuesta con un ejemplo (10 P).

1.1 Si dividimos la unidad en 10 partes iguales, cada parte recibe el nombre de:
___________________. Escriba un número decimal con centésimas: ___________
1.2 Si dividimos la unidad en 10 partes iguales, cada parte recibe el nombre de:
___________________. Escriba un número decimal con décimas: ______________
1.3 Un ________________ es la región del plano limitada por una línea poligonal. Dibuje
un polígono regular.

1.4 El triángulo que tiene sus tres lados de igual medida se llama: __________________.
**1.5 Los polígonos son utilizados en la vida diaria. Escriba 2 usos de los
polígonos en la construcción.

2.- INSTRUCCIÓN: Complete correctamente los siguientes enunciados. (3p)

2.1 El opuesto de un entero negativo es ________________________________

2.2 Las fracciones heterogéneas tienen diferente __________________________
2.3 Si la base es negativa y el exponente impar la potencia es _______________
Destreza: Seleccionar y aplicar las propiedades de las operaciones con números
enteros.
3.- INSTRUCCIÓN: Unir mediante líneas el ejemplo con su propiedad
correspondiente. (6p)
EJEMPLO PROPIEDADES

3.1 (−4)(2) = (2)(−4) Modulativa de la Suma

6
3.2 √212 = 22 Potencia de un radical

3.3 (−20)0 = 1 Producto de Potencias igual base

3.4 (−4)(1) = −4 Modulativa de la Multiplicación

3.5 (−12) + (0) = −12 Exponente Cero

3.6 (−5)2 (−5) = (−5)3 Conmutativa de la multiplicación

4.- INSTRUCCIÓN: En el espacio en blanco dibuje los triángulos según sus lados.
Ponga el nombre de cada uno (3P).

Destreza: Analizar, identificar y aplicar procesos aritméticos para la resolución de

ejercicios algebraicos.
5.- INSTRUCCIÓN: En el espacio en blanco resuelva el ejercicio para calcular el
valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas. (2 P).

2x-3xy+y2 Si x=2, y=1

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6.- INSTRUCCIÓN: Sumar las siguientes expresiones algebraicas (2 P).

3x-4y+6y-6x-6y-3x=
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7.- INSTRUCCIÓN: Multiplicar la siguiente expresión algebraica. Utilice la
propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la adición y sustracción
(2P).

5(x+2)= ______________________________________________

8.- INSTRUCCIÓN: Sacar el factor común de la siguiente expresión algebraica.

(2P).

3xy+6x2y3 = ____________________________________________

9.- INSTRUCCIÓN: En la columna “A” se presenta algunos ejercicios y en la

columna “B” posibles soluciones donde solo una es verdadera. Luego de
resolverlos en el espacio en blanco, encierre en un círculo la letra de la respuesta
correcta. (4p)
COLUMNA A COLUMNA B
5.1 −8 + {−3 − [2 − (−4 + 5) + 2] − 10} − 3
a) -125
b) 125
c) 120
d) ninguna

LCDO. MARCO LAHUASI LCDO. RENÉ DÍAZ

PROFESOR DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTOR