INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS:

Se trabajaron todas las asignaturas, todos los

días correspondientes
1. MANEJO DE CONTENIDOS:
 En las escuelas unitarias fue el estrés
por manejar los tres grupos (desgaste
físico, garganta, piernas, desvelos).
 Se veían todas las asignaturas del día
con cada grupo.
 Los niños de otros grados se
interesaban por la clase de sus
compañeros.
 Se dieron asignaturas a nivel escuela
como: Artes, Educación Física,
Tecnología e inglés.
2. DISCIPLINA:
 Alumnos autónomos, y saben trabajar
con el modelo de telesecundaria.
3. IMPREVISTOS:
 Adelantados con secuencias, o no
correspondían al bloque.
 Operación de la maestra.
 Fallecimiento de una docente, a
Karla le dieron la acción y ella fue
 sola a la escuela y a su servidor no le
avisaron.
 Salir tarde.

LECTURA “EL INTERROGATORIO”

MONICA DIAZ PONTONES PAG. 65