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Date : 29/05/2007

Programme d'entraînement

Thème du programme : Sans thème

Type : Saisonnier de 24 séances (2 par semaine) Nom de votre équipe :

Nombre de séances par semaine : 2 Catégorie d'âge : 13 ans

Séance 1 : Les contrôles sur ballons au sol Séance 9 : Dribbles et duels Séance 17 : Le jeu sans contrôle

Séance 2 : Les contrôles sur ballons au sol Séance 10 : Dribbles et duels Séance 18 : Attaquer à 2c1

Séance 3 : Les contrôles sur ballons au sol Séance 11 : Le démarquage Séance 19 : Attaquer à 2c1

Séance 4 : Les contrôles sur ballons au sol Séance 12 : Le démarquage Séance 20 : L'orientation du jeu

Séance 5 : Les contrôles sur ballons aériens Séance 13 : Le démarquage Séance 21 : L'orientation du jeu

Séance 6 : Les contrôles sur ballons aériens Séance 14 : Le démarquage Séance 22 : L'orientation du jeu

Séance 7 : Dribbles et duels Séance 15 : Le jeu sans contrôle Séance 23 : Le jeu de tête

Séance 8 : Dribbles et duels Séance 16 : Le jeu sans contrôle Séance 24 : Le jeu de volée

Remarques :

http://www.soccer-trainer.fr 1 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 1 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1024 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2011 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3001 / Les contrôles orientés au sol à 90° 10 min.


3002 / Les contrôles orientés au sol à 90° 10 min.
3016 / Les contrôles orientés au sol à 90° 20 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 25

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 1 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1024 Physique 2011


Toucher de balle 15 min. Vitesse 10 min.
Toucher de balle Tennis Ballon : Vitesse Sprint + tir :

Maîtrise d’un ballon aérien Match 2c2. Terrain : 2 carrés de 6m de Vitesse de course 2 buts face à face (26m) avec gardiens.
côtés. Former 2 équipes de joueurs.
Amélioration du toucher de balle Au début, autorisé 2 rebonds puis limiter Vitesse gestuelle A passe le ballon à travers un petit but
à 1 rebond seulement. Le rebond peut (2m) puis sprinte pour récupérer son
Matériel : ballons, plots, filet ou être utilisé quand on veut. On joue Matériel : ballons, plots. ballon en contournant le petit but et tire
barrières. comme au volley-ball : 2 passes au but.
maximum puis repasser le ballon dans B fait de même de l’autre côté.
l’autre camp. Un point pour le joueur dont le ballon
Le service, de derrière la ligne de fond, rentre dans le but en premier. Après le
est une passe à l’adversaire. tir, A va derrière les bleus et B derrière
Filet = barrières, plots, fil, etc. ou les rouges.
espace de 3m avec plots entre les 2
camps (voir dessin) Variantes :

Variantes : - tir PD
- tir PG
- jeu libre
- limiter à 1 ou 2 touches de balle
- adapter les règles au niveau des
joueurs
- jouer à 1c1, 2c2 ou 3c3

Technique 3001 Technique 3002


Les contrôles orientés au sol à 90° 10 min. Les contrôles orientés au sol à 90° 10 min.
Les contrôles orientés au sol à 90° Contrôle + passe en triangle : Les contrôles orientés au sol à 90° Contrôle + passe + déplacement :

Les contrôles orientés pour changer de Par groupes de 3 joueurs. Un ballon Les contrôles orientés pour changer de Par groupes de 4 joueurs. Un ballon
direction et pour se dégager de pour 3. direction et pour se dégager de pour 4.
l’adversaire En triangle, contrôle + passe. l’adversaire En triangle, contrôle + passe +
Les joueurs peuvent changer le sens de déplacement.
Contrôle + passe circulation du ballon quand ils le Contrôle + passe Le joueur prend la place du partenaire à
souhaitent. qui il vient de passer le ballon.
Se concentrer sur la qualité de la prise Se concentrer sur la qualité de la prise
de balle et de la passe. Consignes : de balle et de la passe. Consignes :

Contrôles à réaliser : intérieur pied droit - distance entre les joueurs : 7-8 m Contrôles à réaliser : intérieur pied droit - distance entre les joueurs : 7-8 m
vers la droite ; intérieur pied droit vers la - être sur ses appuis vers la droite ; intérieur pied droit vers la - être sur ses appuis
gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem - attaquer son ballon gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem - attaquer son ballon
pied gauche. - contrôler en direction du joueur à qui pied gauche. - contrôler en direction du joueur à qui
on va passer le ballon on va passer le ballon
Matériel : ballons. Matériel : ballons.

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Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 1 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3016 Match 5005


Les contrôles orientés au sol à 90° 20 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés au sol à 90° Parcours technique : Les contrôles Match 9 contre 9 :

Les contrôles orientés pour changer de Enchaînement de contrôles, de passes La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
direction et pour se dégager de et de tirs. Disposition comme sur le S'appliquer sur les prises de balle.
l’adversaire dessin. Le tir Qualité dans les enchaînements
A passe à B qui contrôle puis passe à C contrôle + passe et contrôle + tir.
Contrôle + passe ; C contrôle puis passe à D ; D contrôle Matériel : ballons, chasubles (2
et passe à E ; E contrôle et tire au but. couleurs).
Contrôle + tir Les joueurs effectuent un contrôle
orienté à la réception de chaque passe.
Se concentrer sur la qualité de la prise Après sa passe le joueur se déplace au
de balle et de la passe. poste suivant : A va en B, B en C, ..., E
en A. Doubler les postes si nécessaire.
Contrôles à réaliser : intérieur pied droit
vers la droite ; intérieur pied droit vers la Consignes :
gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem
pied gauche. - dosage et précision dans les passes
- effectuer les contrôles orientés
Matériel : ballons, plots. demandés par l'entraîneur
- être sur ses appuis

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Séance d'entraînement
Séance 2 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1022 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2001 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3006 / Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min.


3011 / Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min.
3005 / Les contrôles orientés au sol à 90° 20 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 2 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1022 Physique 2001


Toucher de balle 15 min. Vitesse 10 min.
Toucher de balle Test de jonglerie : Vitesse Tests de vitesse :

Jonglerie Par 2 : un joueur jongle et l’autre Vitesse de course Premier test : 40m chronométré.
compte. Deuxième test : navette 4x10m
maîtrise individuelle du ballon 3 essais par joueur et par type de Matériel : plots, un décamètre. chronométré.
jonglerie. Un passage sur chaque parcours.
Equilibre Noter et conserver les résultats. Noter les temps pour les comparer aux
tests précédents.
Coordination Variantes :

Matériel : ballons. - Pied droit


- Pied gauche
- Tête
- Libre

Technique 3006 Technique 3011


Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min. Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min.
Les contrôles orientés au sol à 90° Passe et suit : Les contrôles orientés au sol à 90° Contrôle + passe :

Les contrôles orientés pour changer de Par groupes de 4 joueurs avec un Les contrôles orientés pour changer de Par groupes de 4 joueurs avec 2 ballons
direction et pour se dégager de ballon par groupe. direction et pour se dégager de par groupe. Sous forme de carré,
l’adversaire A passe à B ; B redonne dans la course l’adversaire contrôle + passe avec 2 ballons en jeu
de A ; A passe à C et va en C ; C passe en même temps.
Contrôle + passe à B, etc. (voir dessin). Contrôle + passe Les deux ballons circulent dans le
Toujours contrôler le ballon avant de même sens.
Se concentrer sur la qualité de la prise passer. Se concentrer sur la qualité de la prise Effectuer les contrôles demandés par
de balle et de la passe. de balle et de la passe. l'entraîneur.
Consignes :
Matériel : ballons, plots. Contrôles à réaliser : intérieur pied droit Consignes :
- être sur ses appuis vers la droite ; intérieur pied droit vers la
- attaquer son ballon gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem - distance entre les joueurs : 7-8 m
pied gauche. - être sur ses appuis
- attaquer son ballon
Matériel : ballons, plots. - contrôler en direction du joueur à qui
on va passer le ballon

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 2 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3005 Match 5005


Les contrôles orientés au sol à 90° 20 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés au sol à 90° Parcours technique : Les contrôles Match 9 contre 9 :

Les contrôles orientés pour changer de Deux buts se trouvent face à face à La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
direction et pour se dégager de environ 25m l’un de l’autre. S'appliquer sur les prises de balle.
l’adversaire Enchaînements de contrôles, de passes Le tir Qualité dans les enchaînements
et de tirs. contrôle + passe et contrôle + tir.
Contrôle + passe A passe à B qui contrôle et passe à C ; Matériel : ballons, chasubles (2
C contrôle et passe à D ; D contrôle et couleurs).
Contrôle + tir tire au but. Après sa passe, le joueur se
déplace au poste suivant :
Se concentrer sur la qualité des A va en B ; B va en C ; C va en D ; D va
contrôles, des passes et de la frappe de en A’ ; etc.
balle. Doubler les postes en fonction du
nombre de joueurs pour avoir un
Contrôles à réaliser : intérieur pied droit minimum de temps morts.
vers la droite ; intérieur pied droit vers la
gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem Consignes :
pied gauche.
- être sur ses appuis
Matériel : ballons, plots. - attaquer son ballon

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 3 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1034 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2010 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3007 / Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min.


3026 / Les contrôles orientés au sol à 180° 15 min.
3027 / Les contrôles orientés au sol à 180° 15 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 3 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1034 Physique 2010


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 sans chasuble : Vitesse Vitesse de réaction :

- effectifs réduits Terrain de 35x20m avec buts (2m ou Vitesse de réaction Par groupes de 2 joueurs puis 3
plus grand suivant la catégorie) sans joueurs.
- surface réduite gardien. Matériel : piquets. Deux joueurs se trouvant à 3m l’un de
Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer l’autre tiennent chacun un piquet.
Prendre ses informations d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. Au signal, lâcher son piquet et rattraper
Les joueurs ne portent pas de celui de l’autre avant qu’il ne tombe.
Matériel : ballons, plots. chasubles. Bien définir les équipes Même jeu par 3.
avant de commencer.
Variantes :
Consignes :
- signal sonore (au top)
- jeu libre - signal visuel : au départ d’un joueur
- jouer les touches aux pieds déterminé et dans le sens qu’il a choisi
- prendre ses informations

Technique 3007 Technique 3026


Les contrôles orientés au sol à 90° 15 min. Les contrôles orientés au sol à 180° 15 min.
Les contrôles orientés au sol à 90° Taureau 4 contre 1 : Les contrôles orientés au sol à 180° Taureau 4 contre 2 :

Les contrôles orientés pour changer de Par groupes de 5 joueurs. Un ballon Les contrôles orientés pour jouer vers Par groupes de 6 joueurs avec un
direction et pour se dégager de pour 5. l’avant (avec ou sans protection du ballon pour 6.
l’adversaire Quatre joueurs tentent de garder la ballon) 4 joueurs tentent de garder la maîtrise
maîtrise du ballon contre un défenseur. du ballon contre 2 taureaux : chaque
Contrôle + passe (avec présence d’un Le joueur qui perd le ballon devient Contrôle + passe taureau doit rester dans son carré
adversaire) défenseur. respectif.
Se concentrer sur la qualité de la prise Les attaquants sont libres de se
Se concentrer sur la qualité de la prise Consignes : de balle et de la passe. déplacer où ils veulent à l'intérieur du
de balle et de la passe. terrain.
- 2 touches de balle obligatoires Contrôles à réaliser : stopper intérieur 2 touches de balles obligatoires.
Contrôles à réaliser : intérieur pied droit - ne pas s’éloigner à plus de 1m de son pied droit et emmener intérieur pied
vers la droite ; intérieur pied droit vers la plot gauche ; intérieur pied droit derrière la Consignes :
gauche ; extérieur pied droit ; etc. Idem jambe d'appui et emmener intérieur pied
pied gauche. Variantes : droit ; intérieur pied droit et emmener - 2 touches de balle obligatoires
intérieur pied droit ; extérieur pied droit - contrôles orientés à la réception de
Matériel : ballons, plots. - Carré de 10m de côté et emmener extérieur pied droit. Idem chaque passe
- Carré de 7m de côté pied gauche. - passes précises et dosées

Matériel : ballons, plots.

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 3 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3027 Match 5005


Les contrôles orientés au sol à 180° 15 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés au sol à 180° Taureau 4 contre 2 : Les contrôles Match 9 contre 9 :

Les contrôles orientés pour jouer vers Par groupes de 6 joueurs avec un La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
l’avant (avec ou sans protection du ballon pour 6. Terrain de 10x8m. 3 S'appliquer sur les prises de balle.
ballon) équipes de 2 joueurs. Le tir Qualité dans les enchaînements
2 contre 2 au milieu du terrain avec 2 contrôle + passe et contrôle + tir.
Contrôle + passe joueurs jokers (A et B) sur les côtés Matériel : ballons, chasubles (2
(voir dessin). couleurs).
Se concentrer sur la qualité de la prise Les jokers jouent toujours avec l'équipe
de balle et de la passe. qui a le ballon. Pour marquer,
transmettre le ballon de A à B (ou de B
Contrôles à réaliser : stopper intérieur à A).
pied droit et emmener intérieur pied
gauche ; intérieur pied droit derrière la Consignes :
jambe d'appui et emmener intérieur pied
droit ; intérieur pied droit et emmener - utiliser les contrôles à 180° pour
intérieur pied droit ; extérieur pied droit marquer rapidement.
et emmener extérieur pied droit. Idem - passes précises et dosées
pied gauche.

Matériel : ballons, plots, chasubles (3


couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 4 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1001 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2015 / Coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3030 / Les contrôles orientés en mouvement 15 min.


3028 / Les contrôles orientés en mouvement 15 min.
3031 / Les contrôles orientés en mouvement 20 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 11 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 4 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1001 Physique 2015


Exercice technique 15 min. Coordination 10 min.
Exercice technique Conduite + Passe : Coordination Appuis et vivacité :

Conduire le ballon Diviser l’ensemble des joueurs en Appuis Former des groupes de 2 joueurs.
groupes de 6 joueurs ou plus. Les Chaque joueur a une chasuble placée
Prendre ses informations joueurs forment un cercle d’environ 12m Vivacité dans son dos (à moitié dans son short).
de diamètre. Un joueur a un ballon. Duel : essayer de prendre la chasuble
Contrôle Le joueur qui a le ballon conduit sur Feinte de l’autre tout en gardant la sienne. Un
quelques mètres, passe à un partenaire point marqué à chaque fois qu’on
Passe sans ballon puis prend sa place. Celui-ci Matériel : chasubles (1 couleur). attrape la chasuble.
contrôle le ballon, conduit, passe à un Matchs de 1’. Changer d’adversaire.
Matériel : ballons, plots. autre joueur et prend sa place.
Ajouter un deuxième puis troisième Variante :
ballon (ou plus) pour obliger les joueurs
à lever la tête lorsqu'ils conduisent le - pas de chasuble : pour marquer,
ballon. toucher l’un des pieds de son
adversaire
Variantes :

- demander au joueur d’effectuer une


feinte avant de passer
- 2 touches (contrôle + passe)

Technique 3030 Technique 3028


Les contrôles orientés en mouvement 15 min. Les contrôles orientés en mouvement 15 min.
Les contrôles orientés en mouvement Contrôle en mouvement + passe : Les contrôles orientés en mouvement Contrôle dans la course :

Les contrôles au sol en pleine course Former 2 colonnes de joueurs (A et B). Les contrôles au sol en pleine course 4 joueurs et 2 ballons par atelier.
Intervalles de 5m entre les portes. A passe dans la course de B ; B
Contrôle + passe Portes de 2m. Contrôle + passe contrôle dans sa course et conduit le
A passe dans la course de B juste avant ballon jusqu’en C (dans le même temps,
Se concentrer sur la qualité de la prise la première coupelle ; B contrôle Se concentrer sur la qualité de la prise C a passé dans la course de D qui a
de balle : lors du contrôle, le ballon doit intérieur pied droit et passe dans la de balle : lors du contrôle, le ballon doit contrôlé et conduit le ballon jusqu’en A).
rester dans les pieds. course de A à travers la porte ; A rester dans les pieds. Après leur passe, A et C vont
contrôle intérieur pied gauche et passe respectivement en A et D. B passe dans
Matériel : ballons, plots. dans la course de B à travers la porte Matériel : ballons, plots. la course de C et D passe dans la
suivante ; etc. course de A ; A et C contrôlent, etc...
A chaque passage, A et B changent de
position pour travailler pied droit et pied Consignes :
gauche.
- contrôler de l’intérieur du pied
Consignes : - changer de sens pour utiliser pied droit
et pied gauche
- contrôler de l’intérieur du pied
- passes précises et dosées
- portes de 2m

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons au sol Nom de votre équipe :
Séance 4 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3031 Match 5005


Les contrôles orientés en mouvement 20 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés en mouvement Contrôle dans la course + tir : Les contrôles Match 9 contre 9 :

Les contrôles au sol en pleine course A passe dans la course de B qui La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
contrôle intérieur pied droit puis passe S'appliquer sur les prises de balle.
Contrôle + passe latéralement dans la course de A qui Le tir Qualité dans les enchaînements
contrôle intérieur pied gauche et frappe contrôle + passe et contrôle + tir.
Contrôle + tir pied gauche (voir dessin). Matériel : ballons, chasubles (2
Idem de l’autre côté pour frapper pied couleurs).
Se concentrer sur la qualité de la prise droit.
de balle : lors du contrôle, le ballon doit
rester dans les pieds. Consigne :

Matériel : ballons, plots. - enchaînement rapide contrôle + tir


- passes précises et dosées

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 5 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1031 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2007 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3034 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 15 min.


3038 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.
3039 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 40

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Séance 5 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1031 Physique 2007


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Vitesse Duel pour le ballon :

- effectifs réduits Terrain de 25x25m avec 4 buts (2m ou Vivacité Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
plus grand suivant la catégorie) : un but de 5m entre les coupelles.
- surface réduite au milieu de chacun des côtés du Maîtrise des appuis Au signal sonore, les joueurs sprintent
terrain. en allant toucher les coupelles du
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 On peut marquer sur tous les buts. Vitesse slalom avec la main : le premier arrivé
couleurs). Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer au ballon tire.
d’adversaire s'il y a plusieurs terrains. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 1 point rapporté à l’équipe par tir et un
couleurs). point de bonus par but marqué.
Consignes :
Variantes :
- jeu libre
- remplacer les touches par des corners - départ debout
- départ assis
- départ allongé

Technique 3034 Technique 3038


Les contrôles orientés sur ballons aériens 15 min. Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.
Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté + passe : Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté + tir :
aériens aériens
Par groupes de 2 joueurs. Un ballon A lance le ballon à B ; B effectue un
Contrôle + passe pour 2. Contrôle + tir contrôle orienté vers le but et tire.
Face à face : A lance le ballon à B ; B
Se concentrer sur la prise de balle, le contrôle orienté, conduit autour de la Se concentrer sur la prise de balle, le Variantes :
contrôle rapide du ballon dans la coupelle et passe à A. contrôle rapide du ballon dans la
direction choisie. Travailler les différents types de direction choisie. Qualité de la frappe de Variante 1 : ballon venant de la gauche
contrôles orientés sur ballons aériens. balle. et tir pied droit (voir dessin)
Avoir le ballon au sol après la première Variante 2 : ballon venant de la droite et
touche de balle. Consignes : Avoir le ballon au sol après la première tir pied gauche
touche de balle.
Les contrôles à réaliser : contrôle en - être sur ses appuis Consignes :
demi-volée intérieur pied droit ; contrôle - attaquer son ballon Les contrôles à réaliser : contrôle en
en demi-volée extérieur pied droit ; demi-volée intérieur pied droit ; contrôle - travailler les différents types de
contrôle en demi-volée intérieur pied en demi-volée extérieur pied droit ; contrôles orientés sur ballons aériens
droit derrière la jambe d'appui. Les contrôle en demi-volée intérieur pied - enchaînement rapide contrôle + tir
mêmes avec le pied gauche. droit derrière la jambe d'appuis. Les
mêmes avec le pied gauche.
Matériel : ballons, plots.
Matériel : ballons, plots.

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Séance 5 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3039 Match 5005


Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté + tir : Les contrôles Match 9 contre 9 :
aériens
A lance le ballon à B ; B, qui est dos au La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
Contrôle + tir but, effectue un contrôle orienté vers le S'appliquer sur les prises de balle.
but et tire. Le tir Qualité dans les enchaînements
Se concentrer sur les prises de balle sur contrôle + passe et contrôle + tir.
ballons aériens. Variantes : Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs).
Avoir le ballon au sol après la première Variante 1 : contrôle orienté et tir pied
touche de balle. droit (voir dessin)
Variante 2 : contrôle orienté et tir pied
Les contrôles à réaliser : contrôle en gauche
demi-volée intérieur pied droit ; contrôle
en demi-volée extérieur pied droit ; Consignes :
contrôle en demi-volée intérieur pied
droit derrière la jambe d'appui. Les - 2 touches de balle si possible : une
mêmes avec le pied gauche. pour contrôler et une pour frapper
- enchaînement rapide contrôle + tir
Matériel : ballons, plots. - travailler les différents types de
contrôles orientés sur ballons aériens

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 6 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1023 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2002 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3037 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 10 min.


3041 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.
3042 / Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.

Match : 5005 / Les contrôles 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Séance 6 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1023 Physique 2002


Toucher de balle 15 min. Vitesse 10 min.
Toucher de balle Remises en une touche et amortis : Vitesse Duel pour le ballon :

Demander le ballon Faire 2 groupes de joueurs. Les jaunes Vitesse de réaction Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
ont chacun un ballon et forment un de 5m entre les coupelles.
Remise en une touche cercle d’un diamètre d’environ 15m. Les Vitesse de course Au signal sonore, le premier joueur de
rouges, sans ballon, se trouvent à chaque équipe sprinte en contournant
Amorti l’intérieur du cercle. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 les coupelles du slalom : le premier
Les rouges trottinent et sollicitent le couleurs). arrivé au ballon tire.
Passe ballon auprès des jaunes. Ils effectuent 1 point rapporté à l’équipe par tir et un
l'enchaînement technique demandé par point de bonus par but marqué.
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 l’entraîneur. Un duel à la fois (pas de relais).
couleurs). Travailler les 2 pieds. Pour les ballons
aériens, les jaunes lancent le ballon à la Variantes :
main. Changer les rôles toutes les 2’.
- départ debout
Enchaînements techniques : - départ assis
- départ allongé
- remise en une touche (sur ballon au
sol)
- remise en une touche sur ballon aérien
(volée, tête)
- contrôle poitrine + remise du pied
- etc.

Technique 3037 Technique 3041


Les contrôles orientés sur ballons aériens 10 min. Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min.
Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté : Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté + tir :
aériens aériens
Un ballon par joueur. Le joueur jongle en direction du but et
Se concentrer sur le contrôle rapide du Le joueur jongle et effectue les Contrôle + tir effectue un contrôle orienté juste avant
ballon dans la direction choisie. différents types de contrôles orientés les coupelles et tire au but.
sur ballons aériens. Se concentrer sur le contrôle rapide du
Avoir le ballon au sol après la première ballon dans la direction choisie et Variantes :
touche de balle. Consigne : l’enchaînement contrôle + tir.
Variante 1 : contrôle orienté et tir pied
Les contrôles à réaliser : contrôle en - enchaîner contrôle + conduite sur Avoir le ballon au sol après la première droit (voir dessin)
demi-volée intérieur pied droit ; contrôle 3-4m touche de balle. Variante 2 : contrôle orienté et tir pied
en demi-volée extérieur pied droit ; gauche
contrôle en demi-volée intérieur pied Les contrôles à réaliser : contrôle en
droit derrière la jambe d'appui. Les demi-volée intérieur pied droit ; contrôle Consignes :
mêmes avec le pied gauche. en demi-volée extérieur pied droit ;
contrôle en demi-volée intérieur pied - enchaînement rapide contrôle + tir
Matériel : ballons. droit derrière la jambe d'appui. Les - travailler les différents types de
mêmes avec le pied gauche. contrôles orientés sur ballons aériens

Matériel : ballons, plots.

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Les contrôles sur ballons aériens Nom de votre équipe :
Séance 6 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3042 Match 5005


Les contrôles orientés sur ballons aériens 20 min. Les contrôles 20 min.
Les contrôles orientés sur ballons Contrôle orienté + tir : Les contrôles Match 9 contre 9 :
aériens
Le joueur jongle parallèlement par La passe 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
Contrôle + tir rapport au but puis effectue un contrôle S'appliquer sur les prises de balle.
orienté dans la direction opposée et tire Le tir Qualité dans les enchaînements
Se concentrer sur le contrôle rapide du au but en pivot. contrôle + passe et contrôle + tir.
ballon dans la direction choisie et Matériel : ballons, chasubles (2
l’enchaînement contrôle + tir. Variantes : couleurs).

Avoir le ballon au sol après la première Variante 1 : contrôle orienté et tir pied
touche de balle. droit (voir dessin)
Variante 2 : contrôle orienté et tir pied
Les contrôles à réaliser : contrôle en gauche
demi-volée intérieur pied droit ; contrôle
en demi-volée extérieur pied droit ; Consignes :
contrôle en demi-volée intérieur pied
droit derrière la jambe d'appui. Les - enchaînement rapide contrôle + tir
mêmes avec le pied gauche. - travailler les différents types de
contrôles orientés sur ballons aériens
Matériel : ballons, plots.

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 7 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1029 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2005 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3065 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.


3067 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.
3066 / Les techniques de dribble et de débordement 20 min.

Match : 5012 / Le dribble et les duels 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 7 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1029 Physique 2005


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Vitesse Course - Relais :

- effectifs réduits Terrain de 35x20 avec buts (2m ou plus Vitesse avec changement de rythme Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
grand suivant la catégorie) sans de 5m entre les lignes de plots. Au
- surface réduite gardien. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 signal sonore, le premier joueur de
Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer couleurs). chaque équipe cherche le ballon placé
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. sur la deuxième ligne et le ramène à la
couleurs). première ligne ;
Consignes : puis il repart chercher le ballon à la
troisième ligne et l’amène dans les bras
- jeu libre du joueur suivant.
- jouer les touches aux pieds Celui-ci va replacer le ballon à la
deuxième ligne puis revient chercher le
deuxième ballon à la première ligne et le
ramène à la troisième ligne.
Il revient donner le relais au troisième
joueur en lui tapant dans la main.
Et ainsi de suite... En alternance, les
joueurs ramènent ou replacent les
ballons.
L’équipe dont tous les joueurs sont
passés gagne. Faire plusieurs manches.

Technique 3065 Technique 3067


Les techniques de dribble et de débordement 15 min. Les techniques de dribble et de débordement 15 min.
Les techniques de dribble et de Crochets : Les techniques de dribble et de Crochets - Relais :
débordement débordement
4 joueurs maximum par atelier. Un 3 joueurs par atelier. Un ballon pour 3.
Les crochets ballon par joueur. Les crochets A conduit le ballon et effectue un
Le joueur conduit son ballon et effectue crochet devant chaque coupelle puis
Insister sur la notion de changement de le geste technique demandé devant les Insister sur la notion de changement de passe à B ; B fait de même dans le sens
direction. coupelles jaunes (coupelle = direction. inverse et passe à C ; etc.
adversaire). Mettre en place plusieurs parcours.
Le crochet (geste technique + Mettre en place plusieurs parcours. Le crochet (geste technique +
accélération) doit permettre au joueur accélération) doit permettre au joueur Variantes :
de changer rapidement de direction. Consignes : de changer rapidement de direction.
- crochet libre
Crochets à réaliser : intérieur pied droit ; - s'appliquer sur chaque crochet Crochets à réaliser : intérieur pied droit ; - crochet demandé par l'entraîneur
extérieur pied droit ; intérieur derrière la - le crochet doit être un changement net extérieur pied droit ; intérieur derrière la - crochet différent à chaque coupelle
jambe d'appui ; double-contacts ; etc. de direction jambe d'appui ; double-contacts ; etc.
Idem pied gauche. Idem pied gauche.

Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots.

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 7 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3066 Match 5012


Les techniques de dribble et de débordement 20 min. Le dribble et les duels 20 min.
Les techniques de dribble et de Crochet + tir : Le dribble et les duels Match 9 contre 9 :
débordement
Le joueur conduit son ballon puis Le dribble est associé aux notions de 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
Les crochets effectue un crochet devant chaque tromperie, de faire semblant. Le joueur Utiliser les techniques de dribble et de
coupelle et tire au but à la sortie du fait croire à l'adversaire qu'il va dans débordement pour éliminer son
Crochet + tir dernier crochet. une direction et va dans une autre. adversaire direct.
Jouer les situations de 1c1 dans la zone
Insister sur la notion de changement de Variantes : - apprécier la position, la vitesse et de finition adverse.
direction. l'angle de course de l'adversaire
- crochet libre
Le crochet (geste technique + - crochet demandé par l'entraîneur - ne pas déclencher son dribble trop
accélération) doit permettre au joueur - crochet différent à chaque coupelle tard
de changer rapidement de direction.
Consigne : - apporter vitesse et changement de
Crochets à réaliser : intérieur pied droit ; rythme ; déséquilibrer l'adversaire
extérieur pied droit ; intérieur derrière la - enchaînement rapide crochet + frappe
jambe d'appui ; double-contacts ; etc. à la dernière coupelle - protéger son ballon (avec les épaules,
Idem pied gauche. le buste, les pieds, ...)

Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, chasubles (2


couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 8 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1006 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2018 / Vitesse-coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3074 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.


3077 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.
3081 / Les techniques de dribble et de débordement 20 min.

Match : 5012 / Le dribble et les duels 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 8 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1006 Physique 2018


Exercice technique 15 min. Vitesse-coordination 10 min.
Exercice technique Conduite en levant la tête : Vitesse-coordination Jeu du miroir :

Conduire le ballon Des petits buts (2m) sont éparpillés sur Maîtrise des appuis Mettre en place plusieurs terrains
un terrain (25x25m). composés de 2 carrés (7m de côté). 2
Protéger son ballon 8 joueurs ont un ballon et 4 joueurs Vivacité joueurs par terrain.
n’ont pas de ballon. Pour marquer, les Les 2 joueurs sont face à face chacun
Jouer dans les espaces libres joueurs avec ballon (Bleu) doivent Vitesse de réaction au milieu de leur carré respectif.
passer à travers un but balle au pied. A dirige le jeu : A court et va toucher un
Prendre ses informations Les défenseurs (Rouge) tentent de les Coordination plot avec la main. B joue le reflet de A.
empêcher de marquer. Aller doucement au début puis vite
Matériel : ballons, plots, chasubles (1 1 point par but marqué. Matériel : plots. quand le jeu est bien compris. Changer
couleur). Le vainqueur est celui qui marque le les rôles toutes les 30’’.
plus de buts en 1’30’. Faire plusieurs
manches en changeant les taureaux à Consignes :
chaque fois.
- A doit toujours aller toucher un plot
Consignes : - A et B sont toujours face à face

- garder le ballon dans les pieds Variante :


- conduire en levant la tête
- B tente d’imiter A mais quand A
avance B doit reculer et quand A recule
B doit avancer

Technique 3074 Technique 3077


Les techniques de dribble et de débordement 15 min. Les techniques de dribble et de débordement 15 min.
Les techniques de dribble et de Feintes : Les techniques de dribble et de Feintes :
débordement débordement
4 joueurs maximum par atelier. Un Deux équipes s'opposent comme sur le
Les feintes ballon par joueur. Les feintes dessin. Duels entre un joueur de
Le joueur conduit son ballon et effectue chaque équipe.
Insister sur les notions de faire croire, le geste technique demandé devant les Insister sur les notions de faire croire, A a le ballon devant ses pieds. Pour
faire semblant. coupelles jaunes (coupelle = faire semblant. marquer, A doit conduire le ballon à
adversaire). travers l’un des 2 buts. B tente
Prétendre d’aller dans une direction et Mettre en place plusieurs parcours. Prétendre d’aller dans une direction et d’empêcher A de marquer.
aller dans une autre. aller dans une autre. Ca joue dès que A a touché le ballon.
Consignes :
Déséquilibrer l'adversaire. Déséquilibrer l'adversaire. Consigne :
- s'appliquer sur chaque feinte
Feintes à réaliser : feinte de corps ; - mettre de la vérité dans la feinte Feintes à réaliser : feinte de corps ; - A multiplie les feintes sans toucher le
feinte de frappe ; passement de jambe ; feinte de frappe ; passement de jambe ; ballon pour déséquilibrer B et aller
passement de jambe inversé ; double passement de jambe inversé ; double marquer dans le but opposé.
passement de jambe ; etc. A faire pied passement de jambe ; etc. A faire pied
droit et pied gauche. droit et pied gauche. Variantes :

Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 - le défenseur marque s'il reprend le
couleurs). ballon à l'attaquant
- le défenseur marque s'il touche
l'attaquant

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 8 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3081 Match 5012


Les techniques de dribble et de débordement 20 min. Le dribble et les duels 20 min.
Les techniques de dribble et de Feintes + 1c1 + tir : Le dribble et les duels Match 9 contre 9 :
débordement
Un défenseur se trouve juste devant Le dribble est associé aux notions de 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
Les feintes une zone de tir dans laquelle il n' a pas tromperie, de faire semblant. Le joueur Utiliser les techniques de dribble et de
le droit de pénétrer. fait croire à l'adversaire qu'il va dans débordement pour éliminer son
Feinte + tir L'attaquant tente d'éliminer le défenseur une direction et va dans une autre. adversaire direct.
et doit tirer au but quand il est dans la Jouer les situations de 1c1 dans la zone
Insister sur les notions de faire croire, zone de tir (3m). - apprécier la position, la vitesse et de finition adverse.
faire semblant. Déséquilibrer l'angle de course de l'adversaire
l'adversaire. Consignes :
- ne pas déclencher son dribble trop
Prétendre d’aller dans une direction et - utiliser des feintes pour éliminer son tard
aller dans une autre. Recherche adversaire
d’efficacité dans le tir. - le défenseur est actif - apporter vitesse et changement de
- chercher à marquer rythme ; déséquilibrer l'adversaire
Feintes à réaliser : feinte de corps ;
feinte de frappe ; passement de jambe ; - protéger son ballon (avec les épaules,
passement de jambe inversé ; double le buste, les pieds, ...)
passement de jambe ; etc. A faire pied
droit et pied gauche. Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs).
Matériel : ballons, plots.

http://www.soccer-trainer.fr 25 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 9 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1004 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2012 / Coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3084 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.


3085 / Les techniques de dribble et de débordement 20 min.
3086 / Les techniques de dribble et de débordement 15 min.

Match : 5012 / Le dribble et les duels 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 26 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 9 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1004 Physique 2012


Exercice technique 15 min. Coordination 10 min.
Exercice technique Conduite en levant la tête : Coordination Parcours de coordination :

Conduire le ballon Terrain de 20x20m. Tous les joueurs se Maîtrise des appuis En partant à un intervalle régulier, les
trouvent à l’intérieur du terrain. Ils ont joueurs effectuent le parcours (voir
Techniques de dribble tous un ballon sauf le défenseur (A). Matériel : plots, piquets, lattes. dessin) en respectant les consignes
A tente de faire sortir les ballons de suivantes.
Chercher les espaces libres l’aire de jeu. Quand un joueur perd le
ballon, il devient défenseur avec A. Consignes du parcours :
Prendre ses informations Le vainqueur est le dernier joueur à
toujours avoir son ballon. A : courir à travers la forêt de piquets
Matériel : ballons, plots. Faire plusieurs manches. sans les toucher
B : 3 cloche-pieds droit + 3 cloche-pieds
Variantes : gauche
C : course en arrière
- augmenter la taille du terrain D : succession d’appuis à droite et à
- diminuer la taille du terrain gauche des barres (jamais entre les
deux)
E : pas chassés entre les barres vers
l’avant
F : pas chassés entre les barres en
arrière

Technique 3084 Technique 3085


Les techniques de dribble et de débordement 15 min. Les techniques de dribble et de débordement 20 min.
Les techniques de dribble et de Râteaux : Les techniques de dribble et de Râteau + tir :
débordement débordement
4 joueurs maximum par atelier. Un Le joueur conduit son ballon puis
Les râteaux ballon par joueur. Les râteaux effectue un râteau devant chaque
Le joueur conduit son ballon et effectue coupelle et tire au but à la sortie du
Insister sur la rapidité d’exécution de le geste technique demandé par Râteau + tir dernier râteau.
l’enchaînement semelle + contact. l'entraîneur devant les coupelles jaunes
(coupelle = adversaire). Insister sur la rapidité d’exécution de Variantes :
Râteaux à réaliser : semelle pied droit et Mettre en place plusieurs parcours. l’enchaînement semelle + contact
emmener intérieur pied droit ; semelle - râteau libre
pied droit et emmener intérieur pied Consignes : Râteaux à réaliser : semelle pied droit et - râteau demandé par l'entraîneur
droit derrière la jambe d'appui ; semelle emmener intérieur pied droit ; semelle - râteau différent à chaque coupelle
pied droit et emmener intérieur pied - s'appliquer sur chaque râteau pied droit et emmener intérieur pied
gauche ; roulette à Zidane ; etc. Idem - rapidité dans l'exécution des râteaux droit derrière la jambe d'appuis ; Consignes :
pied gauche. semelle pied droit et emmener intérieur
pied gauche ; roulette à Zidane ; etc. - enchaînement rapide râteau + frappe à
Matériel : ballons, plots. Idem pied gauche. la dernière coupelle

Matériel : ballons, plots.

http://www.soccer-trainer.fr 27 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 9 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3086 Match 5012


Les techniques de dribble et de débordement 15 min. Le dribble et les duels 20 min.
Les techniques de dribble et de Taureau 3 contre 1 (5x5m) : Le dribble et les duels Match 9 contre 9 :
débordement
Par groupes de 4 joueurs avec un Le dribble est associé aux notions de 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
Les râteaux ballon par groupe. tromperie, de faire semblant. Le joueur Utiliser les techniques de dribble et de
Trois joueurs tentent de conserver fait croire à l'adversaire qu'il va dans débordement pour éliminer son
Insister sur la rapidité d’exécution de collectivement la maîtrise du ballon une direction et va dans une autre. adversaire direct.
l’enchaînement semelle + contact » contre un joueur taureau. Jouer les situations de 1c1 dans la zone
Le joueur qui perd le ballon ou qui - apprécier la position, la vitesse et de finition adverse.
Râteaux à réaliser : semelle pied droit et effectue une mauvaise passe devient l'angle de course de l'adversaire
emmener intérieur pied droit ; semelle taureau.
pied droit et emmener intérieur pied Petite surface (carré 5x5m). - ne pas déclencher son dribble trop
droit derrière la jambe d'appuis ; tard
semelle pied droit et emmener intérieur Consignes :
pied gauche ; roulette à Zidane ; etc. - apporter vitesse et changement de
Idem pied gauche. - Jeu libre : la petitesse de la surface de rythme ; déséquilibrer l'adversaire
jeu va obliger les joueurs à utiliser
Matériel : ballons, plots. toutes sortes de râteaux pour conserver - protéger son ballon (avec les épaules,
le ballon. le buste, les pieds, ...)
- Encourager les joueurs à prendre des
risques. Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs).

http://www.soccer-trainer.fr 28 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 10 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1030 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2003 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4026 / Le dribble et les duels 15 min.


4038 / Le dribble et les duels 15 min.
4040 / Le dribble et les duels 15 min.

Match : 5012 / Le dribble et les duels 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 29 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 10 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1030 Physique 2003


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Vitesse Sprint + tir :

- effectifs réduits Terrain de 25x25m avec 4 petits buts Vitesse de course 2 buts face à face (26m) avec gardiens.
(2m ou plus grand suivant la catégorie). Former 2 équipes de joueurs.
- surface réduite 2 buts de chaque côté. Chaque équipe Vitesse gestuelle A passe le ballon pour B et B passe le
défend et attaque 2 buts. ballon pour A.
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer Matériel : ballons, plots. Après leur passe, A et B sprintent pour
couleurs). d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. récupérer le ballon de leur adversaire et
tirent au but (sans contrôle).
Consignes : Un point pour le joueur dont le ballon
rentre dans le but en premier. Après le
- jeu libre tir, A va derrière les bleus et B derrière
- jouer les touches aux pieds les rouges.

Variantes :

- passer devant soi + sprint en


diagonale (dessin)
- passer en diagonale + sprint tout droit

Tactique 4026 Tactique 4038


Le dribble et les duels 15 min. Le dribble et les duels 15 min.
Le dribble et les duels Duel 1 contre 1 stop-ball : Le dribble et les duels Matchs 2 contre 2 :

Le dribble est associé aux notions de Plusieurs terrains de 12x6m avec une Le dribble est associé aux notions de Terrains de 20x10m avec une zone de
tromperie, de faire semblant. Le joueur zone de 2m aux deux extrémités. tromperie, de faire semblant. Le joueur 2m aux extrémités.
fait croire à l'adversaire qu'il va dans Duels 1 contre 1 sur chaque terrain. fait croire à l'adversaire qu'il va dans Faire des équipes de 2 joueurs et
une direction et va dans une autre. Pour marquer, le joueur doit stopper le une direction et va dans une autre. mettre en place plusieurs terrains l'un à
ballon dans l’en-but adverse. côté de l'autre.
- apprécier la position, la vitesse et Matchs de 1’30. - apprécier la position, la vitesse et Matchs 2 contre 2 : pour marquer,
l'angle de course de l'adversaire Système de montée/descente : le l'angle de course de l'adversaire arrêter le ballon dans l’en-but adverse.
vainqueur monte et le perdant descend. 3’ par match.
- ne pas déclencher son dribble trop - ne pas déclencher son dribble trop Système de montée/descente : l’équipe
tard Système de montée/descente : tard qui gagne monte et l’équipe qui perd
descend.
- apporter vitesse et changement de - les vainqueurs montent (vers le terrain - apporter vitesse et changement de
rythme ; déséquilibrer l'adversaire 1) et les perdants descendent (vers le rythme ; déséquilibrer l'adversaire Système de montée/descente :
terrain 4)
- protéger son ballon (avec les épaules, - le vainqueur du terrain 1 et le perdant - protéger son ballon (avec les épaules, - les vainqueurs montent (vers le terrain
le buste, les pieds, ...) du terrain 4 ne changent pas de terrain le buste, les pieds, ...) 1) et les perdants descendent (vers le
terrain 4).
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 - le vainqueur du terrain 1 et le perdant
couleurs). du terrain 4 ne changent pas de terrain.

Consignes :

- passe vers l’avant interdite ; passes en


retrait et latérales autorisées
- inciter au dribble et à jouer les
situations de 1 contre 1
- demander aux joueurs de prendre des
risques

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Dribbles et duels Nom de votre équipe :
Séance 10 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4040 Match 5012


Le dribble et les duels 15 min. Le dribble et les duels 20 min.
Le dribble et les duels Match 3 contre 3 + gardiens : Le dribble et les duels Match 9 contre 9 :

Le dribble est associé aux notions de Trois équipes de 3 joueurs. Terrain de Le dribble est associé aux notions de 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
tromperie, de faire semblant. Le joueur 26x20m avec buts rapprochés. tromperie, de faire semblant. Le joueur Utiliser les techniques de dribble et de
fait croire à l'adversaire qu'il va dans Match 3 contre 3 + les gardiens. Une fait croire à l'adversaire qu'il va dans débordement pour éliminer son
une direction et va dans une autre. équipe en attente. une direction et va dans une autre. adversaire direct.
Matchs de 3’. Jouer les situations de 1c1 dans la zone
- apprécier la position, la vitesse et Surface réduite avec buts rapprochés. - apprécier la position, la vitesse et de finition adverse.
l'angle de course de l'adversaire Les joueurs se trouvent constamment l'angle de course de l'adversaire
en zone de finition où on accorde une
- ne pas déclencher son dribble trop priorité au tir et au dribble. - ne pas déclencher son dribble trop
tard tard
Consignes :
- apporter vitesse et changement de - apporter vitesse et changement de
rythme ; déséquilibrer l'adversaire - quand il y a corner, le gardien de rythme ; déséquilibrer l'adversaire
l’équipe qui a le corner relance à la main
- protéger son ballon (avec les épaules, - quand il y a 6m, le gardien relance à la - protéger son ballon (avec les épaules,
le buste, les pieds, ...) main le buste, les pieds, ...)
- après un but, le gardien relance à la
Matériel : ballons, plots, chasubles (3 main Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs). - inciter les joueurs à prendre des couleurs).
risques : tirer au but et dribbler, jouer les
situations de 1 contre 1

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 11 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1020 / Jeu tactique 15 min.

Physique : 2019 / Vitesse-coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4008 / Le démarquage 15 min.


4002 / Le démarquage 15 min.
4004 / Le démarquage 15 min.

Match : 5033 / Le démarquage 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 11 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1020 Physique 2019


Jeu tactique 15 min. Vitesse-coordination 10 min.
Jeu tactique Conservation du ballon : Vitesse-coordination Techniques de course + sprint :

Démarquage Deux équipes de 5 joueurs s’opposent Techniques de course Disposer 8 lattes espacées de 50cm.
sur un terrain de 40x35m. Les joueurs passent 2 par 2 sur le
Passe Deux joueurs jokers (Bleu) jouent Sauts parcours en respectant les consignes
toujours avec l’équipe en possession du de l’entraîneur : chaque passage est
Contrôle ballon. Vitesse de course suivi de 10m de sprint.
1 point marqué après 7 passes
Matériel : 1 ballon, plots, chasubles (2 consécutives sans perte de balle. Matériel : lattes, plots. Consignes des passages :
couleurs). Changer les jokers régulièrement.
- un appui entre les lattes: très rapide
Variante : - 2 appuis (PG + PD) entre les lattes :
très rapide
- après 7 passes consécutives, chaque - sauts pieds joints entre les lattes
passe supplémentaire donne un point - sauts verticaux avec genoux levés en
changeant d’appuis à chaque saut
- course latérale : 2 appuis rapides entre
les lattes
- cloche pied droit
- cloche pied gauche

Tactique 4008 Tactique 4002


Le démarquage 15 min. Le démarquage 15 min.
Le démarquage Taureau 3 contre 1 (7x7m) : Le démarquage Taureau 4 contre 2 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Par groupes de 4 joueurs. Un ballon Insister sur la notion d’aide au porteur Par groupes de 6 joueurs. Un ballon
du ballon : pour 4. Un terrain de 7x7m par groupe. du ballon : pour 6. Un terrain de 15x15m (avec une
Trois joueurs tentent de conserver diagonale) par groupe.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas collectivement la maîtrise du ballon - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas Quatre joueurs tentent de conserver
de risque d'interception. contre un joueur taureau qui tente de le de risque d'interception. collectivement la maîtrise du ballon
récupérer. contre deux joueurs taureaux qui tentent
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni Le joueur qui perd le ballon ou qui - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni de le récupérer.
trop près du porteur du ballon. effectue une mauvaise passe devient trop près du porteur du ballon. Chaque taureau doit rester dans son
taureau. triangle.
- Se donner, se créer un espace de - Se donner, se créer un espace de
liberté. Consignes : liberté. Variantes :

- Créer de l'espace pour le porteur du - guider les joueurs dans leurs - Créer de l'espace pour le porteur du - l’équipe (équipes de 2 joueurs) dont le
ballon ou un autre partenaire. déplacements si besoin est ballon ou un autre partenaire. joueur perd le ballon ou effectue une
- aider le porteur du ballon mauvaise passe devient taureau.
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots. - seul le joueur qui perd le ballon
devient taureau

Consignes :

- guider les joueurs dans leurs


déplacements si besoin est
- aider le porteur du ballon

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 11 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4004 Match 5033


Le démarquage 15 min. Le démarquage 20 min.
Le démarquage Taureau 4 contre 2 : Le démarquage Match 9 contre 9 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Par groupes de 6 joueurs. Un ballon Insister sur la notion d’aide au porteur 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
du ballon : pour 6. Un terrain de 20x10m (deux du ballon : Respecter les principes de jeu du
carrés de 10x10m accolés) par groupe. démarquage.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas Quatre joueurs (se trouvant à l’extérieur - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas
de risque d'interception. des carrés) tentent de conserver de risque d'interception.
collectivement la maîtrise du ballon
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni contre deux joueurs taureaux qui tentent - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni
trop près du porteur du ballon. de le récupérer. trop près du porteur du ballon.
Les passes entre les joueurs extérieurs
- Se donner, se créer un espace de doivent obligatoirement se faire à - Se donner, se créer un espace de
liberté. travers au moins un des deux carrés. liberté.
Chaque taureau doit rester dans son
- Créer de l'espace pour le porteur du carré. Le joueur qui perd le ballon ou qui - Créer de l'espace pour le porteur du
ballon ou un autre partenaire. effectue une mauvaise passe devient ballon ou un autre partenaire.
taureau.
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, chasubles (2
Variantes : couleurs).

- jeu libre
- limiter à 2 ou 3 touches de balle

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 12 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1033 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2009 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4012 / Le démarquage 15 min.


4006 / Le démarquage 15 min.
4019 / Le démarquage 15 min.

Match : 5033 / Le démarquage 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 12 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1033 Physique 2009


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 3 contre 3 : Vitesse Résister au retour de l'adversaire :

- effectifs réduits Terrain de 30x20m avec petits buts (2m Vitesse de course Par groupes de 2 joueurs : B se trouve
ou plus grand suivant la catégorie) et à 30m face au but. A se trouve 7m
- surface réduite une zone impénétrable devant les buts Vitesse de réaction derrière lui avec le ballon.
(2x3m). A passe le ballon entre les jambes de B
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Pour marquer il faut être dans la moitié Vitesse de gestuelle puis tente d’empêcher B de marquer.
couleurs). de terrain adverse. Personne ne peut Quand B voit le ballon passer entre ses
pénétrer dans la zone devant le but. Matériel : ballons. jambes il sprinte pour le récupérer et va
Match à 3c3 ; 3’ par match. Changer marquer en résistant au retour de A.
d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. Passer chacun son tour en A et en B.

Consignes : Remarque :

- jeu libre Un atelier pour permettre de récupérer


- jouer les touches aux pieds complètement entre les passages.

Tactique 4012 Tactique 4006


Le démarquage 15 min. Le démarquage 15 min.
Le démarquage Le damier : Le démarquage Jeu 8 contre 4 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Terrain de 20x15m découpé en carrés Insister sur la notion d’aide au porteur Faire 3 équipes de 4 joueurs. Terrain de
du ballon : de 5x5m. du ballon : 25x25m.
Deux équipes de 6 joueurs occupent le 4 contre 4 à l’intérieur du terrain.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas terrain comme sur le dessin. Chaque - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas L’équipe en possession du ballon tente
de risque d'interception. joueur doit rester dans son carré de risque d'interception. de le conserver avec l’aide de 4 joueurs
délimité par les coupelles. extérieurs qui jouent toujours avec
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni L’équipe en possession du ballon tente - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni l’équipe qui a le ballon.
trop près du porteur du ballon. de le conserver. trop près du porteur du ballon. Changer les équipes au milieu toutes
L’équipe qui réussit à faire 10 passes les 3’.
- Se donner, se créer un espace de consécutives marque 1 point. - Se donner, se créer un espace de
liberté. liberté. Variantes :
Variantes :
- Créer de l'espace pour le porteur du - Créer de l'espace pour le porteur du - les joueurs extérieurs sont limités à
ballon ou un autre partenaire. - jeu libre ballon ou un autre partenaire. deux puis une touches de balle
- le joueur a 4’’ pour donner le ballon - les joueurs extérieurs ne peuvent pas
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 - communication orale interdite Matériel : ballons, plots, chasubles (3 se passer le ballon
couleurs). couleurs). - seules les passes entre les joueurs
intérieurs comptent

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 12 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4019 Match 5033


Le démarquage 15 min. Le démarquage 20 min.
Le démarquage Taureau collectif 9 contre 3 : Le démarquage Match 9 contre 9 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Terrain de 35x25m. 4 équipes de 3 Insister sur la notion d’aide au porteur 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
du ballon : joueurs. du ballon : Respecter les principes de jeu du
Trois équipes tentent de conserver démarquage.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas collectivement la maîtrise du ballon - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas
de risque d'interception. contre une équipe taureau. de risque d'interception.
L’équipe qui perd le ballon devient
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni taureau. - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni
trop près du porteur du ballon. Dessin : Rouge, Turquoise et Jaune trop près du porteur du ballon.
jouent ensemble contre Blanc.
- Se donner, se créer un espace de - Se donner, se créer un espace de
liberté. Consignes : liberté.

- Créer de l'espace pour le porteur du - rechercher la sécurité - Créer de l'espace pour le porteur du
ballon ou un autre partenaire. - jouer le ballon là où il y a le moins ballon ou un autre partenaire.
d’adversaires
Matériel : ballons, plots, chasubles (4 - rechercher et créer de l’espace Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 13 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1025 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2016 / Coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4007 / Le démarquage 15 min.


4011 / Le démarquage 15 min.
4021 / Le démarquage 15 min.

Match : 5033 / Le démarquage 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 38 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 13 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1025 Physique 2016


Toucher de balle 15 min. Coordination 10 min.
Toucher de balle Jonglerie /2 + tir : Coordination Exercices d'appuis :

Maîtrise d’un ballon aérien Au milieu du terrain, par groupes de 2 Appuis Des barres (ou coupelles) sont
joueurs avec 1 ballon pour 2. disposées sur le terrain à intervalles
Amélioration du toucher de balle Jongler à deux vers le but. A 10-15m du Fréquence réguliers (environ 50cm).
but, un des deux joueurs frappe de
Tir au but de volée volée. Matériel : lattes ou coupelles. Consignes de course :

Matériel : ballons. Variantes : - 2 appuis (1 pied droit + 1 pied gauche)


entre les coupelles
- jeu libre - avancer de 2 coupelles puis reculer
- 2 touches de balle (contrôle + passe) d’une ; avancer de 2 coupelles puis
- 1 touche de balle reculer d’une ; etc.

Variantes :

Premier exercice : le joueur fait face au


parcours
Deuxième exercice : le joueur se
déplace latéralement

Tactique 4007 Tactique 4011


Le démarquage 15 min. Le démarquage 15 min.
Le démarquage Taureau 4 contre 2 : Le démarquage Taureau 5 contre 3 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Par groupes de 6 joueurs. Un ballon Insister sur la notion d’aide au porteur Terrain de 20x20m avec une zone de
du ballon : pour 6. Un terrain de 15x15m (divisé en du ballon : 5x5m au milieu.
3 zones) par groupe. 5 joueurs (4 à l’extérieur + 1 à l’intérieur
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas Quatre joueurs tentent de conserver - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas de la zone) tentent de conserver
de risque d'interception. collectivement la maîtrise du ballon de risque d'interception. collectivement la maîtrise du ballon
contre deux joueurs taureaux qui tentent contre 3 joueurs taureaux qui tentent de
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni de le récupérer. - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni le récupérer (ils ne peuvent pas
trop près du porteur du ballon. Le terrain est divisé en trois zones. 2 trop près du porteur du ballon. pénétrer dans la zone).
joueurs se trouvent dans la zone A et 2 Changer le rôle des joueurs
- Se donner, se créer un espace de dans la zone B. Les taureaux se - Se donner, se créer un espace de régulièrement.
liberté. trouvent dans la zone du milieu. liberté.
Quand le ballon se situe dans la zone A, Variantes :
- Créer de l'espace pour le porteur du un des deux taureaux peut pénétrer - Créer de l'espace pour le porteur du
ballon ou un autre partenaire. dans la zone A (idem si le ballon est ballon ou un autre partenaire. - 1 point par passe faite au joueur du
dans la zone B). milieu sans perdre la maîtrise du ballon
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 - le joueur du milieu est limité à une
Variantes : couleurs). touche de balle

- l’équipe (équipes de 2 joueurs) dont le


joueur perd le ballon ou effectue une
mauvaise passe devient taureau.
- seul le joueur qui perd le ballon
devient taureau

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 13 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4021 Match 5033


Le démarquage 15 min. Le démarquage 20 min.
Le démarquage Jeu dirigé stop-ball 3 contre 3 : Le démarquage Match 9 contre 9 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Par équipes de 3 joueurs. Terrain de Insister sur la notion d’aide au porteur 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
du ballon : 20x25m plus large que long avec du ballon : Respecter les principes de jeu du
en-buts aux deux extrémités. démarquage.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas Match 3 contre 3. Pour marquer, - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas
de risque d'interception. stopper le ballon dans l’en-but adverse. de risque d'interception.
Demander aux joueurs d'aider le porteur
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni du ballon et de lui offrir constamment - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni
trop près du porteur du ballon. des solutions. trop près du porteur du ballon.
Changer d'adversaire toutes les 3' s'il y
- Se donner, se créer un espace de a plusieurs terrains. - Se donner, se créer un espace de
liberté. liberté.
Variantes :
- Créer de l'espace pour le porteur du - Créer de l'espace pour le porteur du
ballon ou un autre partenaire. - jeu libre ballon ou un autre partenaire.
- 2 touches de balle maximum
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 14 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1032 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2011 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4015 / Le démarquage 15 min.


4016 / Le démarquage 15 min.
4020 / Le démarquage 15 min.

Match : 5033 / Le démarquage 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 41 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 14 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1032 Physique 2011


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 3 contre 3 : Vitesse Sprint + tir :

- effectifs réduits Deux terrains de 30x20m avec buts (2m Vitesse de course 2 buts face à face (26m) avec gardiens.
ou plus grand suivant la catégorie) sans Former 2 équipes de joueurs.
- surface réduite gardien. Vitesse gestuelle A passe le ballon à travers un petit but
Match à 3c3 ; 3’ par match ; les (2m) puis sprinte pour récupérer son
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 vainqueurs se rencontrent. Matériel : ballons, plots. ballon en contournant le petit but et tire
couleurs). au but.
Consignes : B fait de même de l’autre côté.
Un point pour le joueur dont le ballon
- jeu libre rentre dans le but en premier. Après le
- jouer les touches aux pieds tir, A va derrière les bleus et B derrière
les rouges.

Variantes :

- tir PD
- tir PG

Tactique 4015 Tactique 4016


Le démarquage 15 min. Le démarquage 15 min.
Le démarquage Attaques par vagues 3 contre 2 : Le démarquage Attaquer à 3 contre 2 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Par équipes de 3 joueurs. Insister sur la notion d’aide au porteur Par groupes de 6 joueurs. Un terrain de
du ballon : L'équipe Rouge (3 joueurs) attaque du ballon : 35x30m avec deux grands buts par
l'équipe Bleu (2 joueurs + un gardien). groupe.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas L'équipe Jaune est en attente au milieu - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas L'équipe Rouge (3 joueurs) attaque
de risque d'interception. de terrain. de risque d'interception. l'équipe Bleu (2 joueurs + 1 gardien).
Quand l’action est terminée : l'équipe Quand l’action est terminée : l'équipe
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni Bleu se place en attente derrière - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni Rouge se replace en défense (2 joueurs
trop près du porteur du ballon. l'équipe Jaune ; l'équipe Rouge défend ; trop près du porteur du ballon. + 1 gardien) ; l'équipe Bleu attaque (3
l'équipe Jaune attaque. joueurs).
- Se donner, se créer un espace de Si la défense récupère le ballon, - Se donner, se créer un espace de
liberté. relancer dans les pieds d'un joueur de liberté. Consigne :
l'équipe en attente.
- Créer de l'espace pour le porteur du - Créer de l'espace pour le porteur du - pas de contre-attaque (en cas de
ballon ou un autre partenaire. Consignes : ballon ou un autre partenaire. récupération du ballon, transmettre
celui-ci à son gardien), laisser l’équipe
Matériel : ballons, plots, chasubles (3 - demander au porteur du ballon d’aller Matériel : ballons, plots, chasubles (2 adverse se replacer
couleurs). fixer la défense couleurs).
- demander aux autres joueurs d’écarter
sur les côtés pour créer de l’espace

http://www.soccer-trainer.fr 42 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le démarquage Nom de votre équipe :
Séance 14 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4020 Match 5033


Le démarquage 15 min. Le démarquage 20 min.
Le démarquage Jeu dirigé 3 contre 3 : Le démarquage Match 9 contre 9 :

Insister sur la notion d’aide au porteur Terrain de 30x20m avec petits buts Insister sur la notion d’aide au porteur 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
du ballon : (2-3m). du ballon : Respecter les principes de jeu du
Match 3 contre 3. démarquage.
- Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas Demander aux joueurs d’aider et d’offrir - Se placer de telle sorte qu'il n'y ait pas
de risque d'interception. constamment des solutions au porteur de risque d'interception.
du ballon.
- Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni - Etre à distance de jeu : ni trop loin, ni
trop près du porteur du ballon. Consignes : trop près du porteur du ballon.

- Se donner, se créer un espace de - jeu libre - Se donner, se créer un espace de


liberté - arrêter le jeu pour expliquer et liberté.
démontrer si nécessaire
- Créer de l'espace pour le porteur du - Créer de l'espace pour le porteur du
ballon ou un autre partenaire. ballon ou un autre partenaire.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, chasubles (2


couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 15 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1007 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2004 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3088 / Le jeu sans contrôle 10 min.


3094 / Le jeu sans contrôle 10 min.
3111 / Le jeu sans contrôle 20 min.

Match : 5019 / Le jeu sans contrôle 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 25

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 44 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 15 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1007 Physique 2004


Exercice technique 15 min. Vitesse 10 min.
Exercice technique Le une-deux : Vitesse Duel en sprint :

Une-deux Tous les joueurs se trouvent à l’intérieur Réaction à un signal sonore Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
du terrain (30x30m). Groupes de 2 de 6m entre la première et deuxième
Demander le ballon dans la course joueurs et un ballon pour 2. Vitesse de course ligne de plots et de 8m entre la
L’objectif est de réaliser des 1-2. Pour deuxième et troisième ligne de plots.
Appel de balle qu’un 1-2 soit valable, il faut passer à Matériel : plots, chasubles (2 couleurs). Au signal sonore, les 2 joueurs
son partenaire et recevoir le ballon dans effectuent le parcours suivant
Matériel : ballons, plots. sa course après avoir contourné un (déterminé par 3 lignes de plots) le plus
autre joueur. 1 point par 1-2 rapidement possible :
correctement réalisé. sprint de la première ligne à la
Exemple : A et B sont ensemble. A deuxième ; course en arrière de la
passe à B ; B remet en une touche pour deuxième à la première puis sprint
A qui récupère le ballon après avoir jusqu’à la troisième ligne.
contourné un autre joueur. 1 point rapporté à l’équipe par duel
gagné. Un duel à la fois (pas de relais).
Consignes :
Variantes :
- tous les joueurs doivent être en
mouvement - départ debout
- passer et accélérer pour solliciter le - départ assis
1-2 - départ allongé
- être précis dans les remises en une
touche de balle

Technique 3088 Technique 3094


Le jeu sans contrôle 10 min. Le jeu sans contrôle 10 min.
Le jeu sans contrôle Passe sans contrôle : Le jeu sans contrôle Passe sans contrôle :

Passe sans contrôle Par groupes de 2 joueurs. Un ballon Passe sans contrôle Par groupes de 4 joueurs. Un ballon
pour 2. pour 4.
Insister sur la qualité des passes Face à face : échange de passes sans Insister sur la qualité des passes En carré : A passe à B qui passe à C
(dosage + précision) et sur les contrôler le ballon. (dosage+précision) et sur les avantages qui passe à D.
avantages du jeu sans contrôle : du jeu sans contrôle : Les joueurs sont limités à une touche de
Consignes : balle.
- gain de temps - gain de temps L'entraîneur annonce quel pied utiliser :
- distance entre les joueurs : 7-8 m pied droit ou pied gauche.
- prendre l’adversaire de vitesse - être sur ses appuis - prendre l’adversaire de vitesse
- attaquer son ballon Consignes :
- accélérer le jeu - garder le ballon au sol - accélérer le jeu
- distance entre les joueurs : 7-8 m
Matériel : ballons. Matériel : ballons, plots. - être sur ses appuis
- attaquer son ballon
- garder le ballon au sol

http://www.soccer-trainer.fr 45 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 15 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3111 Match 5019


Le jeu sans contrôle 20 min. Le jeu sans contrôle 20 min.
Le jeu sans contrôle Tir sans contrôle : Le jeu sans contrôle Match 9 contre 9 :

Passe sans contrôle A passe à B puis court en passant dans Passe sans contrôle 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
le dos de B ; B passe à C ; C passe à A Jouer en une touche de balle pour
Tir sans contrôle qui tire au but. Tir sans contrôle gagner du temps et accélérer le jeu
quand la situation le demande.
Insister sur la qualité des passes Variantes : Matériel : ballons, chasubles (2
(dosage+précision) et sur la qualité des couleurs).
frappes de balle. Variante 1 : frappe pied droit (voir
dessin)
Matériel : ballons, plots. Variante 2 : de l'autre côté : frappe pied
gauche

Consignes :

- les joueurs sont limités à une touchede


balle
- précision et dosage dans les passes
- changer les postes régulièrement :
tireurs ; remiseurs ; ramasseurs

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 16 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1029 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2017 / Vitesse-coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3095 / Le jeu sans contrôle 15 min.


3092 / Le jeu sans contrôle 15 min.
3109 / Le jeu sans contrôle 20 min.

Match : 5019 / Le jeu sans contrôle 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 16 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1029 Physique 2017


Jeux réduits 15 min. Vitesse-coordination 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Vitesse-coordination Courses en slalom :

- effectifs réduits Terrain de 35x20 avec buts (2m ou plus Maîtrise des appuis Par groupes de 5 ou 6 joueurs.
grand suivant la catégorie) sans
- surface réduite gardien. Vivacité Deux variantes (voir dessin) :
Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. Vitesse En rouge : les joueurs trottinent
couleurs). doucement l’un derrière l’autre en
Consignes : Coordination laissant un intervalle de 2-3m entre eux.
Au signal sonore, le dernier coureur (E)
- jeu libre Matériel : aucun. slalome le plus vite possible entre les
- jouer les touches aux pieds joueurs et se place devant A.
Au deuxième signal sonore D fait de
même ; etc.
En bleu : même principe qu’avant mais
les joueurs trottinent en arrière.
Au premier signal sonore, c’est A qui
slalome en arrière le plus vite possible
entre les joueurs et se place derrière E ;
etc.

Technique 3095 Technique 3092


Le jeu sans contrôle 15 min. Le jeu sans contrôle 15 min.
Le jeu sans contrôle Passe sans contrôle : Le jeu sans contrôle Passe sans contrôle :

Passe sans contrôle Par groupes de 4 joueurs. Un ballons Passe sans contrôle Par groupes de 5 joueurs. Un ballon
pour 4. pour 5.
Insister sur la qualité des passes A passe à B qui remise dans la course Insister sur la qualité des passes A passe à B qui remise dans la course
(dosage+précision) et sur les avantages de A ; A passe à C. C passe à B qui (dosage+précision) et sur les avantages de A ; A passe à C qui remise dans la
du jeu sans contrôle : remise dans la course de C, etc. du jeu sans contrôle : course de A ; A passe à D et se place
Les joueurs sont limités à une touche de derrière D.
- gain de temps balle. - gain de temps D effectue le même parcours que A
Changer B régulièrement. dans le sens inverse.
- prendre l’adversaire de vitesse - prendre l’adversaire de vitesse Changer les postes régulièrement.
Consigne :
- accélérer le jeu - accélérer le jeu Consignes :
- être sur ses appuis
Matériel : ballons, plots. - attaquer son ballon Matériel : ballons, plots. - sans contrôle (une touche de balle)
- garder le ballon au sol - être sur ses appuis au moment de
recevoir le ballon
- attaquer son ballon

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 16 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3109 Match 5019


Le jeu sans contrôle 20 min. Le jeu sans contrôle 20 min.
Le jeu sans contrôle Tir sans contrôle : Le jeu sans contrôle Match 9 contre 9 :

Passe et remise sans contrôle A passe à B ; B remise dans la course Passe sans contrôle 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
de A ; A passe à C qui remise dans la Jouer en une touche de balle pour
Tir sans contrôle course de A ; A frappe au but. Tir sans contrôle gagner du temps et accélérer le jeu
quand la situation le demande.
Insister sur la qualité de la frappe et être Consignes : Matériel : ballons, chasubles (2
attentif à la position du corps lors de la couleurs).
frappe. - les joueurs sont limités à une touche
de balle
Matériel : ballons, plots. - utiliser le pied droit et le pied gauche
pour passer et tirer
- changer les postes régulièrement

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 17 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1014 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2008 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3090 / Le jeu sans contrôle 15 min.


3097 / Le jeu sans contrôle 15 min.
3115 / Le jeu sans contrôle 20 min.

Match : 5019 / Le jeu sans contrôle 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 50 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 17 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1014 Physique 2008


Exercice technique 15 min. Vitesse 10 min.
Exercice technique Le une-deux : Vitesse Course - Relais :

Une-deux Les joueurs évoluent sur un terrain de Vitesse de course Former des équipes de 4 joueurs.
30x20m. La moitié des joueurs a un Chaque joueur se trouve à un plot. Les
Appel de balle ballon. Matériel : ballons, plots, chasubles (3 plots sont distancés de 7m.
Les porteurs de balle sollicitent des couleurs). L’équipe qui gagne est celle qui a
Remise en une touche de balle une-deux auprès des joueurs sans amené le ballon du premier plot (plot 1)
ballon. au dernier plot (plot 5) le plus
Matériel : ballons, plots. A passe à B puis fait un appel de balle rapidement selon les consignes
en sprintant ; B lui remet dans la course suivantes.
en une touche de balle.
Si après sa passe le joueur (C) ne fait Consignes :
pas d'appel de balle, son partenaire (D)
conserve le ballon et devient joueur au signal sonore, A, qui se trouve au
porteur de balle. (exemple : C et D sur plot 2, part récupérer le ballon (avec les
le dessin) mains) au plot 1 et le ramène au plot 2.
Quand A dépose le ballon au plot 2, B,
Consignes : qui se trouve au plot 3, part le récupèrer
et l’amène au plot 3 ;
- passes dosées et précises etc. jusqu’à ce que D ramène le ballon
- les joueurs sans ballon trottinent et au plot 5.
sollicitent le ballon Changer les postes. Faire plusieurs
- application dans les remises sans manches.
contrôle
Variante :

Idem mais déplacement en course


arrière.

Technique 3090 Technique 3097


Le jeu sans contrôle 15 min. Le jeu sans contrôle 15 min.
Le jeu sans contrôle Taureau 4 contre 1 (sans contrôle) : Le jeu sans contrôle Taureau 5 contre 2 (sans contrôle) :

Passe sans contrôle Par groupes de 5 joueurs avec un Passe sans contrôle Par groupes de 7 joueurs avec un
ballon par groupe. Carré de 10x10m. ballon par groupe. 5 joueurs (4 à
Insister sur la qualité des passes Quatre joueurs tentent de conserver Insister sur la qualité des passes l’extérieur + 1 à l’intérieur du terrain)
(dosage + précision) et sur les collectivement la maîtrise du ballon (dosage+précision) et sur les avantages tentent de conserver la maîtrise du
avantages du jeu sans contrôle : contre un défenseur. du jeu sans contrôle : ballon contre 3 défenseurs.
Le joueur qui perd le ballon ou qui Chaque défenseur doit rester dans son
- gain de temps effectue une mauvaise passe devient - gain de temps carré. A peut jouer dans les deux
défenseur. carrés.
- prendre l’adversaire de vitesse Les joueurs sont limités à une touche de - prendre l’adversaire de vitesse Les joueurs sont limités à une touche de
balle. balle (jeu sans contrôle).
- accélérer le jeu - accélérer le jeu Un point marqué chaque fois que le
Consignes : joueur du milieu touche le ballon sans
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots. perdre la maîtrise de celui-ci.
- être sur ses appuis
- attaquer le ballon Consignes :

- être sur ses appuis


- attaquer le ballon

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu sans contrôle Nom de votre équipe :
Séance 17 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3115 Match 5019


Le jeu sans contrôle 20 min. Le jeu sans contrôle 20 min.
Le jeu sans contrôle Parcours technique : Le jeu sans contrôle Match 9 contre 9 :

Tir sans contrôle Enchaînement de passes et de tirs sans Passe sans contrôle 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
contrôle. Les joueurs se placent comme Jouer en une touche de balle pour
Insister sur la qualité des passes sur le dessin. Tir sans contrôle gagner du temps et accélérer le jeu
(dosage+précision) et sur la qualité des A passe à B qui passe à C ; C passe à quand la situation le demande.
frappes de balle. D qui passe à E ; E tire au but. Tout se Matériel : ballons, chasubles (2
fait en une touche de balle (passes et couleurs).
Matériel : ballons, plots. tirs).
Après sa passe le joueur se déplace au
poste suivant : A va en B, B en C, E en
A.
Doubler les postes si nécessaire.

Consignes :

- précision et dosage dans les passes


- être sur ses appuis

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 18 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1034 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2005 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4087 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.


4088 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.
4086 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.

Match : 5061 / Jeu libre 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 53 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :
Séance 18 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1034 Physique 2005


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 sans chasuble : Vitesse Course - Relais :

- effectifs réduits Terrain de 35x20m avec buts (2m ou Vitesse avec changement de rythme Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
plus grand suivant la catégorie) sans de 5m entre les lignes de plots. Au
- surface réduite gardien. Matériel : ballons, plots, chasubles (2 signal sonore, le premier joueur de
Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer couleurs). chaque équipe cherche le ballon placé
Prendre ses informations d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. sur la deuxième ligne et le ramène à la
Les joueurs ne portent pas de première ligne ;
Matériel : ballons, plots. chasubles. Bien définir les équipes puis il repart chercher le ballon à la
avant de commencer. troisième ligne et l’amène dans les bras
du joueur suivant.
Consignes : Celui-ci va replacer le ballon à la
deuxième ligne puis revient chercher le
- jeu libre deuxième ballon à la première ligne et le
- jouer les touches aux pieds ramène à la troisième ligne.
- prendre ses informations Il revient donner le relais au troisième
joueur en lui tapant dans la main.
Et ainsi de suite... En alternance, les
joueurs ramènent ou replacent les
ballons.
L’équipe dont tous les joueurs sont
passés gagne. Faire plusieurs manches.

Tactique 4087 Tactique 4088


Attaquer en 2 contre 1 15 min. Attaquer en 2 contre 1 15 min.
Attaquer en 2 contre 1 Jeu à 2 contre 1 : Attaquer en 2 contre 1 Jeu à 2 contre 1 :

Profiter de la supériorité numérique pour Par groupes de 4 joueurs. Un terrain de Profiter de la supériorité numérique pour Par groupes de 3 joueurs. Un terrain de
créer le doute et l’incertitude chez 15x10m avec petits buts (2m) par créer le doute et l’incertitude chez 10x8m avec 2 petits buts (2m) par
l'adversaire. groupe. l'adversaire. groupe.
Match à 2c1 : pour marquer, conduire le C joue toujours avec le joueur en
Insister sur la notion de fixation : fixer ballon à travers l’un des deux buts. Insister sur la notion de fixation : fixer possession du ballon.
son adversaire et passer ; fixer son Quand Bleu attaque, un joueur jaune son adversaire et passer ; fixer son Changer C régulièrement.
adversaire et dribbler reste en dehors du terrain. Deux joueurs adversaire et dribbler
tentent de marquer contre un défenseur. Consigne :
Utiliser les techniques de dribble et le Quand Jaune attaque, un joueur Bleu Utiliser les techniques de dribble et le
démarquage pour déborder son reste en dehors du terrain. démarquage pour déborder son - jeu libre
adversaire. adversaire. - respecter la règle du hors-jeu
Consignes :
Coordination des courses des 2 joueurs Coordination des courses des 2 joueurs
pour déborder un adversaire. - jeu libre pour déborder un adversaire.
- respecter la règle du hors-jeu
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Ne pas être hors-jeu.
couleurs).
Matériel : ballons, plots.

http://www.soccer-trainer.fr 54 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :
Séance 18 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4086 Match 5061


Attaquer en 2 contre 1 15 min. Jeu libre 20 min.
Attaquer en 2 contre 1 Jeu à 2 contre 1 : Jeu libre Match 9 contre 9 :

Profiter de la supériorité numérique pour Terrain de 36x20m divisé en 3 zones de Matériel : ballons, chasubles (2 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
créer le doute et l’incertitude chez 12m et avec 2 petits buts (3m). couleurs). Jeu libre.
l'adversaire. Deux équipes de 4 joueurs s'opposent. Pas de consignes particulières.
Un joueur des deux équipes se trouve
Insister sur la notion de fixation : fixer dans chaque zone. Chaque joueur doit
son adversaire et passer ; fixer son rester dans sa zone. Seul le joueur
adversaire et dribbler conduisant le ballon dans la zone
suivante a le droit de changer de zone.
Utiliser les techniques de dribble et le
démarquage pour déborder son Description du jeu :
adversaire.
A (Bleu) entre avec le ballon dans sa
Coordination des courses des 2 joueurs partie défensive (B (Jaune) reste en
pour déborder un adversaire. dehors du terrain).
L’équipe Bleu attaque : l’action est
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 terminée quand l’équipe Bleu marque
couleurs). ou après une éventuelle contre attaque
de l’équipe Jaune.
Quand la première action est terminée,
B (Jaune) entre avec le ballon dans sa
partie défensive (A (Bleu) reste en
dehors du terrain).
Les équipes Bleu et Jaune attaquent
chacun leur tour.

Consigne :

Tenter de conduire le ballon dans la

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 19 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1002 / Exercice technique 15 min.

Physique : 2006 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4078 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.


4077 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.
4075 / Attaquer en 2 contre 1 15 min.

Match : 5061 / Jeu libre 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 56 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :
Séance 19 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1002 Physique 2006


Exercice technique 15 min. Vitesse 10 min.
Exercice technique Contrôle + Passe : Vitesse Course par élimination :

Contrôle Tous les joueurs se trouvent dans une Vitesse de réaction Tous les joueurs se trouvent à l’intérieur
surface de 20x25m. Un ballon pour 2 d’un cercle (6m de diamètre).
Passe joueurs. Vitesse de course Des plots se trouvent à 10 m autour du
Les joueurs se déplacent et se passent cercle où se trouvent les joueurs. Il y a 2
Se mettre face au jeu le ballon par groupes de 2 joueurs. Matériel : plots. plots de moins qu’il n'y a de joueurs.
Après quelques minutes, imposer la Au signal sonore, les joueurs courent
Solliciter le ballon règle suivante : tout le monde joue jusqu’à un plot et s’arrêtent à ce plot.
ensemble, il est interdit de passer le Les 2 joueurs qui ne sont pas à un plot
Matériel : ballons, plots. ballon au joueur qui vient juste de nous sont éliminés.
le donner. On recommence le jeu en enlevant 2
plots supplémentaires. Les joueurs
Consignes : restant à la fin gagnent.
Faire plusieurs manches.
- après une passe, s’écarter et se mettre
face au jeu Variantes :
- demander le ballon dans les pieds
- prendre ses informations - les joueurs trottinent dans le cercle
- les joueurs se déplacent à quatre
pattes
- les joueurs rampent

Tactique 4078 Tactique 4077


Attaquer en 2 contre 1 15 min. Attaquer en 2 contre 1 15 min.
Attaquer en 2 contre 1 Attaquer en 2 contre 1 devant le but (4) Attaquer en 2 contre 1 Attaquer en 2 contre 1 devant le but (3)
: :
Profiter de la supériorité numérique pour Profiter de la supériorité numérique pour
créer le doute et l’incertitude chez Maximum de 8 joueurs par atelier. A et créer le doute et l’incertitude chez Maximum de 8 joueurs par atelier. A et
l'adversaire. B se trouvent à 25-30 mètres du but. l'adversaire. B se trouvent à 25-30 mètres du but.
Deux joueurs tentent de marquer sur un Deux joueurs tentent de marquer sur un
Insister sur la notion de fixation : fixer but protégé par un gardien et un Insister sur la notion de fixation : fixer but protégé par un gardien et un
son adversaire et passer ; fixer son défenseur. son adversaire et passer ; fixer son défenseur.
adversaire et dribbler Le jeu commence quand A touche le adversaire et dribbler Le jeu commence quand A passe dans
ballon. la course de B.
Utiliser les techniques de dribble et le Utiliser les techniques de dribble et le
démarquage pour déborder son Consignes : démarquage pour déborder son Consignes :
adversaire. adversaire.
- A va fixer le défenseur et B court dans - A passe dans la course de B et court
Coordination des courses des 2 joueurs son dos Coordination des courses des 2 joueurs dans son dos puis jeu libre
pour déborder un adversaire. - respecter la règle du hors-jeu pour déborder un adversaire. - respecter la règle du hors-jeu

Ne pas être hors-jeu. Ne pas être hors-jeu.

Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots.

http://www.soccer-trainer.fr 57 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Attaquer à 2c1 Nom de votre équipe :
Séance 19 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4075 Match 5061


Attaquer en 2 contre 1 15 min. Jeu libre 20 min.
Attaquer en 2 contre 1 Attaquer en 2 contre 1 devant le but (1) Jeu libre Match 9 contre 9 :
:
Profiter de la supériorité numérique pour Matériel : ballons, chasubles (2 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
créer le doute et l’incertitude chez Maximum de 8 joueurs par atelier. A et couleurs). Jeu libre.
l'adversaire. B se trouvent à 25-30 mètres du but. Pas de consignes particulières.
Deux joueurs tentent de marquer sur un
Insister sur la notion de fixation : fixer but protégé par un gardien et un
son adversaire et passer ; fixer son défenseur.
adversaire et dribbler Le jeu commence quand A touche le
ballon.
Utiliser les techniques de dribble et le
démarquage pour déborder son Consignes :
adversaire.
- jeu libre
Coordination des courses des 2 joueurs - respecter la règle du hors-jeu
pour déborder un adversaire.

Ne pas être hors-jeu.

Matériel : ballons, plots.

http://www.soccer-trainer.fr 58 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 20 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1031 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2020 / Vitesse-coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4057 / L’orientation du jeu 15 min.


4064 / L’orientation du jeu 15 min.
4054 / L’orientation du jeu 15 min.

Match : 5040 / L'orientation du jeu 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 59 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 20 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1031 Physique 2020


Jeux réduits 15 min. Vitesse-coordination 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Vitesse-coordination Course - Relais :

- effectifs réduits Terrain de 25x25m avec 4 buts (2m ou Vitesse de course Former 2 équipes de joueurs. Courses
plus grand suivant la catégorie) : un but entre 2 équipes.
- surface réduite au milieu de chacun des côtés du Maîtrise des appuis Le joueur, un ballon à la main, effectue
terrain. le parcours le plus vite possible en
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 On peut marquer sur tous les buts. Matériel : lattes, plots, chasubles (2 respectant les consignes puis passe le
couleurs). Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer couleurs). relais en donnant le ballon dans les
d’adversaire s'il y a plusieurs terrains. mains de son partenaire. Celui-ci fait de
même. Ainsi de suite jusqu'à ce que
Consignes : tous les joueurs sont passés.
Faire plusieurs manches.
- jeu libre
- remplacer les touches par des corners Variantes :

- pas chassés entre les lattes puis saut


à pieds joints au-dessus de chaque
coupelle + pas chassés entre les lattes
puis sprint jusqu’à son partenaire
- idem en arrière (dos au parcours) puis
sprint jusqu’à son partenaire

Tactique 4057 Tactique 4064


L’orientation du jeu 15 min. L’orientation du jeu 15 min.
L’orientation du jeu Taureau 4 contre 2 : L’orientation du jeu Jeu des capitaines 5 contre 5 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Terrain de 20x10m (2 carrés accolés de La relation appui-soutien. Priorités dans Terrain de 35x20m avec 2 zones (3m)
l'orientation du jeu : 10x10m).Quatre joueurs (se trouvant à l'orientation du jeu : se trouvant aux extrémités.
l’extérieur des carrés) tentent de Match 4 contre 4 à l’intérieur du terrain.
- choisir en priorité la solution vers conserver collectivement la maîtrise du - choisir en priorité la solution vers Pour marquer, l’équipe doit passer le
l'avant ballon contre deux joueurs taureaux qui l'avant ballon à son cinquième joueur (le
tentent de le récupérer. capitaine) situé dans la zone opposée.
- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : Les passes entre les joueurs extérieurs - s'il n'y a pas de solution vers l'avant : L’équipe marque un point si le joueur
jouer latéralement doivent obligatoirement se faire à jouer latéralement maîtrise le ballon à l’intérieur de sa
travers au moins un des deux carrés. zone.
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne Chaque taureau doit rester dans son - s’il n’y a toujours pas de solution, ne Changer le capitaine régulièrement.
pas hésiter à jouer en soutien. Le carré. pas hésiter à jouer en soutien. Le Quand une équipe marque le capitaine
porteur du ballon doit toujours disposer Le joueur qui perd le ballon ou qui porteur du ballon doit toujours disposer relance pour l’équipe adverse.
d'un soutien. effectue une mauvaise passe devient d'un soutien.
taureau. Consigne :
Rechercher la supériorité numérique Pour marquer, transmettre le ballon de Rechercher la supériorité numérique
dans la réorientation du jeu. A à B ou de B à A avec ou sans l’aide dans la réorientation du jeu. - choisir la solution vers l’avant en
de C et D. priorité
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots, chasubles (2
Variantes : couleurs).

- jeu libre
- limiter à 2 ou 3 touches de balle

http://www.soccer-trainer.fr 60 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 20 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4054 Match 5040


L’orientation du jeu 15 min. L'orientation du jeu 20 min.
L’orientation du jeu Stop-ball 4 contre 4 : L'orientation du jeu Match 9 contre 9 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Match 4 contre 4 sur un terrain de La relation « appui-soutien ». Priorités 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
l'orientation du jeu : 35x20m avec zones de 2m aux dans l'orientation du jeu : Respecter les principes de jeu dans
extrémités. l'orientation du jeu.
- choisir en priorité la solution vers Pour marquer, stopper le ballon dans - choisir en priorité la solution vers
l'avant l’en-but adverse. l'avant

- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : Consigne : - s'il n'y a pas de solution vers l'avant :
jouer latéralement jouer latéralement
- respecter les priorités dans
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne l’orientation du jeu pour aller marquer - s’il n’y a toujours pas de solution, ne
pas hésiter à jouer en soutien. Le pas hésiter à jouer en soutien. Le
porteur du ballon doit toujours disposer porteur du ballon doit toujours disposer
d'un soutien. d'un soutien.

Rechercher la supériorité numérique Rechercher la supériorité numérique


dans la réorientation du jeu. dans la réorientation du jeu.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, chasubles (2


couleurs). couleurs).

http://www.soccer-trainer.fr 61 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 21 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1035 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2013 / Coordination 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4055 / L’orientation du jeu 15 min.


4053 / L’orientation du jeu 15 min.
4052 / L’orientation du jeu 15 min.

Match : 5040 / L'orientation du jeu 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 62 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 21 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1035 Physique 2013


Jeux réduits 15 min. Coordination 10 min.
Jeux réduits Match 4 contre 4 : Coordination Exercices d'appuis :

- effectifs réduits Terrain de 35x20m avec petits buts (2m Appuis Premier exercice : deux lignes (lignes
ou plus grand suivant la catégorie) se ou lattes) parallèles espacées d’environ
- surface réduite trouvant à l’intérieur du terrain. On peut Fréquence 50 cm :
marquer des 2 côtés. Alterner appuis pied gauche + pied droit
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Match à 4c4 ; 3’ par match. Changer Matériel : lattes ou coupelles. à l’extérieur des lignes et appuis pied
couleurs). d’adversaire s’il y a plusieurs terrains. gauche + pied droit à l’intérieur des
lignes (voir dessin)
Consignes : Deuxième exercice : utiliser la ligne de
touche ou des lattes :
- jeu libre Alterner appuis pied gauche + pied droit
- jouer les touches aux pieds à l’intérieur du terrain + appuis pied
gauche + pied droit à l’extérieur du
terrain (voir dessin)

Consignes :

- vivacité
- dynamisme

Tactique 4055 Tactique 4053


L’orientation du jeu 15 min. L’orientation du jeu 15 min.
L’orientation du jeu Match 4 contre 4 : L’orientation du jeu Match 4 contre 4 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Terrain circulaire d’un rayon de 12m. La relation appui-soutien. Priorités dans Match 4 contre 4 sur un terrain de
l'orientation du jeu : Trois buts (2m) se trouvent sur la l'orientation du jeu : 25x25m avec petits buts de 2m.
périphérie du terrain. Chaque équipe attaque et défend 2
- choisir en priorité la solution vers Match 4 contre 4. Chaque équipe - choisir en priorité la solution vers petits buts de 2m.
l'avant attaque et défend les 3 buts. l'avant Tir autorisé dans les 2 buts.

- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : Consigne : - s'il n'y a pas de solution vers l'avant : Consigne :
jouer latéralement jouer latéralement
- si c’est bloqué d’un côté, réorienter le - si c’est bloqué d’un côté, ressortir le
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne jeu de l’autre côté - s’il n’y a toujours pas de solution, ne ballon et réorienter le jeu de l’autre côté
pas hésiter à jouer en soutien. Le pas hésiter à jouer en soutien. Le
porteur du ballon doit toujours disposer porteur du ballon doit toujours disposer
d'un soutien. d'un soutien.

Rechercher la supériorité numérique Rechercher la supériorité numérique


dans la réorientation du jeu. dans la réorientation du jeu.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, plots, chasubles (2


couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 21 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4052 Match 5040


L’orientation du jeu 15 min. L'orientation du jeu 20 min.
L’orientation du jeu Match 5 contre 5 : L'orientation du jeu Match 9 contre 9 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Match 5 contre 5 sur un terrain de La relation « appui-soutien ». Priorités 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
l'orientation du jeu : 35x20m plus large que long. dans l'orientation du jeu : Respecter les principes de jeu dans
Chaque équipe attaque 3 buts et défend l'orientation du jeu.
- choisir en priorité la solution vers 3 petits buts de 2m. - choisir en priorité la solution vers
l'avant l'avant
Pour marquer :
- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : - s'il n'y a pas de solution vers l'avant :
jouer latéralement - dans les buts extérieurs : conduire le jouer latéralement
ballon à travers le but
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne - dans le but du milieu : libre (tir - s’il n’y a toujours pas de solution, ne
pas hésiter à jouer en soutien. Le autorisé) pas hésiter à jouer en soutien. Le
porteur du ballon doit toujours disposer porteur du ballon doit toujours disposer
d'un soutien. Consigne : d'un soutien.

Rechercher la supériorité numérique - si c’est bloqué d’un côté, ressortir le Rechercher la supériorité numérique
dans la réorientation du jeu. ballon et réorienter le jeu de l’autre côté dans la réorientation du jeu.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, chasubles (2


couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 22 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1032 / Jeux réduits 15 min.

Physique : 2011 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Tactique : 4052 / L’orientation du jeu 15 min.


4065 / L’orientation du jeu 15 min.
4061 / L’orientation du jeu 15 min.

Match : 5040 / L'orientation du jeu 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 30

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 65 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 22 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1032 Physique 2011


Jeux réduits 15 min. Vitesse 10 min.
Jeux réduits Match 3 contre 3 : Vitesse Sprint + tir :

- effectifs réduits Deux terrains de 30x20m avec buts (2m Vitesse de course 2 buts face à face (26m) avec gardiens.
ou plus grand suivant la catégorie) sans Former 2 équipes de joueurs.
- surface réduite gardien. Vitesse gestuelle A passe le ballon à travers un petit but
Match à 3c3 ; 3’ par match ; les (2m) puis sprinte pour récupérer son
Matériel : ballons, plots, chasubles (2 vainqueurs se rencontrent. Matériel : ballons, plots. ballon en contournant le petit but et tire
couleurs). au but.
Consignes : B fait de même de l’autre côté.
Un point pour le joueur dont le ballon
- jeu libre rentre dans le but en premier. Après le
- jouer les touches aux pieds tir, A va derrière les bleus et B derrière
les rouges.

Variantes :

- tir PD
- tir PG

Tactique 4052 Tactique 4065


L’orientation du jeu 15 min. L’orientation du jeu 15 min.
L’orientation du jeu Match 5 contre 5 : L’orientation du jeu Jeu des portes 5 contre 5 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Match 5 contre 5 sur un terrain de La relation appui-soutien. Priorités dans Match 5 contre 5 sur un terrain de
l'orientation du jeu : 35x20m plus large que long. l'orientation du jeu : 40x30m.
Chaque équipe attaque 3 buts et défend Quatre portes de 3m de large se
- choisir en priorité la solution vers 3 petits buts de 2m. - choisir en priorité la solution vers trouvent proches des quatre coins du
l'avant l'avant terrain.
Pour marquer : Pour marquer, le joueur doit réussir à
- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : - s'il n'y a pas de solution vers l'avant : passer le ballon à un de ses partenaires
jouer latéralement - dans les buts extérieurs : conduire le jouer latéralement à travers l’une des quatre portes.
ballon à travers le but
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne - dans le but du milieu : libre (tir - s’il n’y a toujours pas de solution, ne Consignes :
pas hésiter à jouer en soutien. Le autorisé) pas hésiter à jouer en soutien. Le
porteur du ballon doit toujours disposer porteur du ballon doit toujours disposer - on ne peut pas marquer deux fois de
d'un soutien. Consigne : d'un soutien. suite à travers la même porte
- si c’est bloqué d’un côté, réorienter le
Rechercher la supériorité numérique - si c’est bloqué d’un côté, ressortir le Rechercher la supériorité numérique jeu de l’autre côté
dans la réorientation du jeu. ballon et réorienter le jeu de l’autre côté dans la réorientation du jeu.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, plots, chasubles (2


couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : L'orientation du jeu Nom de votre équipe :
Séance 22 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Tactique 4061 Match 5040


L’orientation du jeu 15 min. L'orientation du jeu 20 min.
L’orientation du jeu Taureau 6 contre 4 : L'orientation du jeu Match 9 contre 9 :

La relation appui-soutien. Priorités dans Terrain de 20x20m. Faire deux équipes La relation « appui-soutien ». Priorités 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
l'orientation du jeu : de 6 joueurs. dans l'orientation du jeu : Respecter les principes de jeu dans
4 contre 4 à l'intérieur du terrain + 2 l'orientation du jeu.
- choisir en priorité la solution vers joueurs de chaque équipe sur les côtés - choisir en priorité la solution vers
l'avant du terrain. l'avant
Pour marquer, les rouges doivent
- s'il n'y a pas de solution vers l'avant : amener le ballon de A à B (ou de B à A) - s'il n'y a pas de solution vers l'avant :
jouer latéralement ; les jaunes de C à D (ou de D à C). jouer latéralement
Changer les joueurs extérieurs toutes
- s’il n’y a toujours pas de solution, ne les 3'. - s’il n’y a toujours pas de solution, ne
pas hésiter à jouer en soutien. Le pas hésiter à jouer en soutien. Le
porteur du ballon doit toujours disposer Variantes : porteur du ballon doit toujours disposer
d'un soutien. d'un soutien.
- jeu libre
Rechercher la supériorité numérique - limiter le nombre de touches de balle Rechercher la supériorité numérique
dans la réorientation du jeu. suivant le niveau dans la réorientation du jeu.

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 Matériel : ballons, chasubles (2


couleurs). couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 23 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le jeu de tête Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1022 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2001 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3124 / Le jeu de tête 15 min.


3123 / Le jeu de tête 20 min.
3125 / Le jeu de tête 20 min.

Match : 5026 / Centre et reprise 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 40

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 68 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu de tête Nom de votre équipe :
Séance 23 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1022 Physique 2001


Toucher de balle 15 min. Vitesse 10 min.
Toucher de balle Test de jonglerie : Vitesse Tests de vitesse :

Jonglerie Par 2 : un joueur jongle et l’autre Vitesse de course Premier test : 40m chronométré.
compte. Deuxième test : navette 4x10m
maîtrise individuelle du ballon 3 essais par joueur et par type de Matériel : plots, un décamètre. chronométré.
jonglerie. Un passage sur chaque parcours.
Equilibre Noter et conserver les résultats. Noter les temps pour les comparer aux
tests précédents.
Coordination Variantes :

Matériel : ballons. - Pied droit


- Pied gauche
- Tête
- Libre

Technique 3124 Technique 3123


Le jeu de tête 15 min. Le jeu de tête 20 min.
Le jeu de tête Matchs 1 contre 1 de la tête : Le jeu de tête Tir de la tête :

Frapper le ballon de la tête.Tir de la Terrains de 8x6m avec buts de 4m. Frapper le ballon de la tête. Tir de la A lance dans la course de B qui attaque
tête. Montée/Descente : match de 1’30. Le tête. le ballon et frappe au but de la tête.
vainqueur monte, le perdant descend.
Se concentrer sur la frappe de la tête Le joueur lance le ballon à son Se concentrer sur la frappe de la tête Variantes :
Sur le geste armé-frappé. adversaire qui reprend le ballon de la Sur le geste armé-frappé.
tête en essayant de marquer. Variante 1 : le ballon vient de la droite +
Matériel : ballons, plots. Matériel : ballons, plots. tête (voir dessin)
Système de montée/descente : Variante 2 : le ballon vient de la gauche
+ tête
- les vainqueurs montent (vers le terrain
1) et les perdants descendent (vers le
terrain 4).
- le vainqueur du terrain 1 et le perdant
du terrain 4 ne changent pas de terrain

http://www.soccer-trainer.fr 69 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu de tête Nom de votre équipe :
Séance 23 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3125 Match 5026


Le jeu de tête 20 min. Centre et reprise 20 min.
Le jeu de tête Match 3 contre 3 de la tête : Centre et reprise Match 9 contre 9 :

Frapper le ballon de la tête. Remise et Terrain de 15x15m avec grands buts. Centre 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
tir de la tête. Deux équipes de 3 joueurs + 1 gardien S'appliquer dans les centres.
s’opposent. Passe longue Recherche d'efficacité devant le but à la
Se concentrer sur la frappe de la tête réception des centres.
Sur le geste armé-frappé. Consignes : Jeu de volée

Matériel : ballons, plots, chasubles (2 - se passer le ballon de la tête Jeu de tête


couleurs). - marquer de la tête
- quand le ballon tombe, ramasser le Finition
ballon avec les mains et le passer avec
la tête Matériel : ballons, chasubles (2
couleurs).

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Séance 24 d'un programme composé de 24 séances

Thème de la séance : Le jeu de volée Nom de votre équipe :


Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Plan de la séance d'entraînement Légende

Echauffement : 1024 / Toucher de balle 15 min.

Physique : 2004 / Vitesse 10 min. Joueur de champs Gardien Entraîneur Ballon

Technique : 3126 / Le jeu de volée 10 min.


3127 / Le jeu de volée 20 min.
3129 / Le jeu de volée 20 min.

Match : 5026 / Centre et reprise 20 min. Petit but Grand but

Durée effective de la séance : 1 h 35

Remarques :
Détermine un joueur ou Piquet Latte Course sans ballon
une zone

Conduite de balle Passe ou tir Contrôle Jonglerie

Ballon aérien Crochet / Feinte / Tacle glissé Appuis pied gauche


Râteau / pied droit

http://www.soccer-trainer.fr 71 / 73
Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu de volée Nom de votre équipe :
Séance 24 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Echauffement 1024 Physique 2004


Toucher de balle 15 min. Vitesse 10 min.
Toucher de balle Tennis Ballon : Vitesse Duel en sprint :

Maîtrise d’un ballon aérien Match 2c2. Terrain : 2 carrés de 6m de Réaction à un signal sonore Former 2 équipes de joueurs. Intervalles
côtés. de 6m entre la première et deuxième
Amélioration du toucher de balle Au début, autorisé 2 rebonds puis limiter Vitesse de course ligne de plots et de 8m entre la
à 1 rebond seulement. Le rebond peut deuxième et troisième ligne de plots.
Matériel : ballons, plots, filet ou être utilisé quand on veut. On joue Matériel : plots, chasubles (2 couleurs). Au signal sonore, les 2 joueurs
barrières. comme au volley-ball : 2 passes effectuent le parcours suivant
maximum puis repasser le ballon dans (déterminé par 3 lignes de plots) le plus
l’autre camp. rapidement possible :
Le service, de derrière la ligne de fond, sprint de la première ligne à la
est une passe à l’adversaire. deuxième ; course en arrière de la
Filet = barrières, plots, fil, etc. ou deuxième à la première puis sprint
espace de 3m avec plots entre les 2 jusqu’à la troisième ligne.
camps (voir dessin) 1 point rapporté à l’équipe par duel
gagné. Un duel à la fois (pas de relais).
Variantes :
Variantes :
- jeu libre
- limiter à 1 ou 2 touches de balle - départ debout
- adapter les règles au niveau des - départ assis
joueurs - départ allongé
- jouer à 1c1, 2c2 ou 3c3

Technique 3126 Technique 3127


Le jeu de volée 10 min. Le jeu de volée 20 min.
Le jeu de volée Passe de volée : Le jeu de volée Reprise de volée devant le but :

Passe, remise de volée. Par groupes de 2 joueurs. Un ballon Frappe de volée. A passe à B ; B laisse passer le ballon
pour 2. et frappe de volée.
Se concentrer sur le geste de la reprise Face à face, A lance le ballon à B qui Se concentrer sur le geste de la reprise La passe de A est en cloche (passer à
de volée. Passe de volée. remise de volée pour A. de volée. Tir au but de volée. la main ou au pied selon le niveau des
joueurs).
Matériel : ballons. Remises à effectuer : Matériel : ballons, plots.
Variantes :
- intérieur pied droit
- intérieur pied gauche Variante 1 : le ballon vient de la gauche
- coup de pied droit + reprise de volée pied droit (voir
- coup de pied gauche dessin)
Variante 2 : le ballon vient de la droite +
Consignes : reprise de volée pied gauche

- être sur ses appuis Consignes :


- attaquer le ballon
- être sur ses appuis
- ne pas lâcher le ballon des yeux
- frapper le ballon le plus tard possible
avant le rebond

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Date : 29/05/2007
Séance d'entraînement
Thème de la séance : Le jeu de volée Nom de votre équipe :
Séance 24 d'un programme composé de 24 séances
Plan de séance : Plan libre Catégorie d'âge : 13 ans

Technique 3129 Match 5026


Le jeu de volée 20 min. Centre et reprise 20 min.
Le jeu de volée Reprise de volée devant le but : Centre et reprise Match 9 contre 9 :

Frappe de volée. A passe à B ; B attaque le ballon et Centre 8 joueurs + 1 gardien par équipe.
frappe de volée. S'appliquer dans les centres.
Se concentrer sur le geste de la reprise La passe de A est en cloche (passer à Passe longue Recherche d'efficacité devant le but à la
de volée. Tir au but de volée. la main ou au pied selon le niveau des réception des centres.
joueurs). Jeu de volée
Matériel : ballons, plots.
Variantes : Jeu de tête

Variante 1 : le ballon vient de la droite + Finition


volée pied droite (voir dessin)
Variante 2 : le ballon vient de la gauche Matériel : ballons, chasubles (2
+ volée pied gauche couleurs).

Consignes :

- être sur ses appuis


- ne pas lâcher le ballon des yeux
- frapper le ballon le plus tard possible
avant le rebond

http://www.soccer-trainer.fr 73 / 73