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2017-II
SILABO
Preparando el Camino…
SILABO
1. DATOS GENERALES
2. SUMILLA
3. COMPETENCIA:
25 hipoparatiroismo.
Alteraciones de laboratorio en las enfermedades más
13 frecuentes de las glándulas suprarrenales
Hipófisis: alteraciones de laboratorio en las enfermedades
de la hipófisis: hormona antidiurética, hormona del
crecimiento, hiperprolactinemia, panhipopituitarismo.etc.
Procedimental: Conversatorio Clínico
26 Enfermedad autoinmune con alteraciones bioquímicas,
hematológicas, inmunes etc.
Conceptual: El laboratorio en los trastornos de los glóbulos
rojos. Anemias. Policite El laboratorio en los trastornos de los
glóbulos rojos. Anemias. Policitemias:
El laboratorio en los trastornos de los leucocitos: leucemias,
27 síndromes mielodisplásicos.
El laboratorio en los trastornos hemorrágicos: por
14 alteraciones cualitativas y cuantitativas de las plaquetarios,
factores intrínsecos y extrínsecos de la coagulación y
factores vasculares.
Procedimental: Conversatorio Clínica
28 Caso de una neoplasia maligna que permita revisar los
marcadores tumorales.
Conceptual: Biología molecular y funciones de los grupos
sanguíneos humanos más importantes.: ABO, RH, Kell, Kidd,
29 Duffy, Diego, Lewis, MNS etc.
Procedimental: Seminario: La situación del VIH en el Perú.
Epidemiología del Sida en el Perú
Evolución clínica de la infección por VIH
Alteraciones inmunológicas del VIH
15 Métodos de laboratorio para el diagnóstico de la infección
por VIH
Prevención de la infección por el VIH.
Trabajo de Campo. Campaña de Donación Voluntaria y
30 Altruista de Sangre
Local: Campus de la Facultad de Medicina.
ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DIDACTICA
1ra Ev. Formativa * 0.30 + 2da Ev. Formativa * 0.30 + 3ra Ev. Formativa * 0.30
+ Ev. Investg. Form. * 0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05
7.1 La Nota Promedio por asignatura es igual a la suma de los valores ponderados
establecidos de las notas obtenidas por los estudiantes. Los ítems de evaluación son los
siguientes:
1. 1ra Evaluación Formativa 1 30%
2. 2da Evaluación Formativa2 30%
3. 3da Evaluación Formativa3 30%
4. Evaluación de Investigación Formativa 5%
5. E. de Proyección Social y Extensión Universitaria 5%
1
Es el Promedio de conocimientos, producto (actividades académicas en aulas, laboratorios u otras
programadas) y actitudes evaluados a la 5ta semana.
2
Es el promedio de conocimientos, producto (actividades académicas en aulas, laboratorios u otras
programadas)y actitudes evaluados a la 10ma semana
3
Es el promedio de conocimientos, producto (actividades académicas en aulas, laboratorios u otras
programadas) y actitudes evaluados a la 16ta semana
4. Investigación Formativa: Nota única de la actividad de Investigación formativa (que
incluye revisiones bibliográficas entre otras actividades). Según formato rúbrica.
Conocimiento 1 2
Producto 3 2
Actitudinal 1 1
Profesor:
RESGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE COMPETENCIAS CORRESPIENTES: (4) CUMPLE SIEMPRE CON
ADECUADO MANEJO DE HERRAMIENTAS, (3) CUMPLE CASI SIEMPRE MANEJO PARCIAL DE HERRAMIENTAS, (2)
CUMPLE A VECES MANEJO DE HERRAMIENTAS RUDIMENTARIO, (1) CASI NUNCA CUMPLE NO MANEJA HERRAMIENTAS
PUNTAJ PUNTAJ
N° PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
E E
ANAMNESIS : Comprende aspectos relacionados
a: filiación, enfermedad actual, antecedentes Saluda mirando a los ojos al paciente.
personales generales, antecedentes personales Asume un comportamiento basado en
1
fisiológicos, antecedentes personales patológicos valores éticos, respeto en el desarrollo de
y antecedentes familiares sus actividades en el Aula.
EXAMEN CLÍNICO GENERAL : registra signos Expresa puntualidad y responsabilidad en su
vitales, peso, talla, estado general del paciente, presentación.
2 actitud, facies, datos de piel, anexos y tejido celular Acrecienta la comunicación interpersonal, utilizando
subcutáneo y linfáticos. un lenguaje claro, preciso, coherente, muestra
actitud reflexiva.
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoria - Practica)
INSTRUMENTO PARA EVALUAR "LOGRO Y ACTITUD "A2:G12C4A2:G11A2:G13
Asignatura / Tipo PATOLOGÍA CLÍNICA Y MÉDICA TRANSFUSIONAL.
de Evaluación: SEMINARIOS
Profesor:
RESGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE COMPETENCIAS CORRESPIENTES: (4) CUMPLE LO SOLICITADO
100% (3) CUMPLE PARCIALMENTE DE MANERA POSITIVA LO SOLICITADO A UN 75% (2) CUMPLE PARCIALMENTE LO
SOLICITADO EN UN 50% (1) NO CUMPLE LO SOLICITADO PERO EVIDENCIA TRABAJO MINIMO EN UN 30% (0) NO
CUMPLE LO SOLICITADO
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoria - Practica)
INSTRUMENTO PARA EVALUAR INVESTIGACION FORMATIVA
Asignatura/ Tipo de PATOLOGÍA CLÍNICA Y MÉDICA TRANSFUSIONAL
Evaluación: REVISTA DE REVISTA - MONOGRAFÍAS
Profesor:
RESGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE COMPETENCIAS CORRESPIENTES: (4) CUMPLE LO SOLICITADO
100% (3) CUMPLE PARCIALMENTE DE MANERA POSITIVA LO SOLICITADO A UN 75% (2) CUMPLE PARCIALMENTE LO
SOLICITADO EN UN 50% (1) NO CUMPLE LO SOLICITADO PERO EVIDENCIA TRABAJO MINIMO EN UN 30% (0) NO
CUMPLE LO SOLICITADO
TEMA DE REVISION
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoria - Practica).
** Aplica sólo para presentación de monografía-
INSTRUMENTO PARA EVALUAR PROYECCIÓN SOCIAL
TEMA DE REVISION
1ra Ev. Formativa * 0.30 + 2da Ev. Formativa * 0.30 + 3ra Ev. Formativa * 0.30 +
Ev. Investg. Form. * 0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05
8.- BIBLIOGRAFÍA