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Departamento de Latín y Griego

Ρωμαῖον καὶ Ἕλλην τμῆμα


I.E.S Los Cerros -Úbeda

GRIEGO 1º BACHILLERATO

RD 1105/2014
ORDEN DE 14 DE JULIO DE 2016
CCL  Competencia Lingüística.
CMCT  Competencia Matemática y básicas en Ciencia y Tecnología.
CEC  Competencia Conciencia y Expresiones Culturales.
CD  Competencia Digital.
CAA  Competencia Aprender a Aprender.
CSC  Competencia Social y Cívica.
SIEP  Competencia Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor.

Bloque 1. Lengua griega


CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CC
CCB
1 Marco geográfico de la lengua: CE.1.1. Conocer y localizar en mapas EA.1.1.1. Localiza en un mapa el marco CCL,
Grecia entre Oriente y Occidente; el marco geográfico de la lengua geográfico en el que tiene lugar el CMCT,
flujos migratorios e historia. griega y valorar las consecuencias de nacimiento de la lengua griega y su CEC
riqueza cultural de esta posición expansión.
geográfica, como lugar clave de
2. El Indoeuropeo. encuentro de civilizaciones entre
Orígenes de la lengua griega: el Oriente y Occidente. Valor de los
Indoeuropeo como marco común flujos migratorios en Grecia y en las
del arco lingüístico antecesor de culturas..
las lenguas de la CE.1.2. Explicar el origen de la CE.1.2. Explicar el origen de la lengua CCL,
India a Europa. Principales lengua griega a partir del indoeuropeo griega a partir del indoeuropeo y CMCT,
grupos lingüísticos indoeuropeos. y conocer los principales grupos conocer los principales grupos CD,
lingüísticos que componen la familia lingüísticos que componen la familia de CAA,
de las lenguas indoeuropeas; las lenguas indoeuropeas; relacionar las CSC,
relacionar las lenguas clásicas lenguas clásicas antiguas: griego y latín, CEC
3 Andalucía y Mundo Clásico antiguas: griego y latín, y las actuales y las actuales con un tronco común.
Mediterráneo. con un tronco común.
CE.1.3. Localizar enclaves griegos en CE1.3 Localiza enclaves griegos en CCL
Andalucía y valorar su papel en el Andalucía y valora su papel en el CMCT
Mediterráneo. Mediterráneo CAA,
SIEP
CEC
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Bloque 2. Sistema de lengua griega: elementos básicos


CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE CC BÁSICO
APRENDIZAJE CCB
1 Diferentes sistemas de CE.2.1. Conocer diferentes EA.2.1.1. Reconoce, diferentes tipos CCL NO
escritura: orígenes de la sistemas de escritura y de escritura, clasificándolos CSC
escritura. distinguirlos del alfabeto. Valor conforme a su naturaleza y su CEC
histórico y social de la escritura. función, y describiendo los rasgos
que distinguen a unos de otros.
CE.2.2. Conocer el origen del EA.2.2.1. Explica el origen del CCL NO
2 Orígenes del alfabeto alfabeto griego, su influencia y alfabeto griego describiendo la CEC
griego. Caracteres del alfabeto relación con otros alfabetos evolución de sus signos a partir de CAA
griego. usados en la actualidad la adaptación del alfabeto fenicio.

EA.2.2.2. Explica el origen del


alfabeto de diferentes lenguas
partiendo del alfabeto griego,
explicando su evolución y
señalando las adaptaciones que se
producen en cada una de ellas.

3 La pronunciación CE.2.3. Conocer los caracteres del EA.2.3.1. Identifica y nombra CCL SI
alfabeto griego, escribirlos y correctamente los caracteres que CEC
leerlos con la pronunciación forman el alfabeto griego, CAA
correcta. escribiéndolos y leyéndolos
correctamente
CE.2.4. Conocer y aplicar las EA.2.4.1. Conoce las normas de CAA
4 Transcripción de términos normas de transcripción para transcripción y las aplica con SIEP
griegos Iniciación a la transcribir términos griegos a la corrección en la transcripción de CCL
toponimia de raíces griegas en lengua propia. términos griegos en la lengua propia CEC
el Mediterráneo y Andalucía

5 Iniciación a la toponimia de
raíces griegas CE.2.5 Realizar investigaciones, EA.2.5 Realiza investigaciones,
en el Mediterráneo y trabajos y presentaciones sobre las trabajos y presentaciones sobre las
Andalucía. huellas de Grecia en la toponimia huellas de Grecia en la toponimia
del Mediterráneo y en Andalucía. del Mediterráneo y en Andalucía.

Bloque 3. Morfología
CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CC
CCB
1Formantes de las palabras. CE.3.1.1 Conocer, identificar y EA.3.1.1. Identifica y distingue en CCL
Tipos de palabras: variables e distinguir los distintos formantes de palabras propuestas sus formantes, CEC
invariables. las palabras. señalando y diferenciando lexemas y CAA
afijos y buscando ejemplos de otros
CE.3.1.2. Distinguir y clasificar términos en los que estén presentes.
distintos tipos de palabras a partir de
su enunciado. EA.3.1.2. Distingue palabras variables e
invariables explicando los rasgos que
permiten identificarlas y definiendo
criterios para clasificarlas.
CE.3.2-1. Comprender el concepto de EA.3.2.1. Enuncia correctamente CCL
2 Concepto de declinación: las declinación/flexión. El genitivo como distintos tipos de palabras en griego, CEC
declinaciones. Flexión nominal y caso clave. distinguiéndolos a partir de su CAA
pronominal. enunciado y clasificándolos según su
CE.3.2.2 Conocer las declinaciones, categoría y declinación.
encuadrar las palabras dentro de su
declinación y declinarlas EA.3.2.2. Declina palabras y sintagmas
correctamente. en concordancia, aplicando
correctamente para cada palabra el
paradigma de flexión correspondiente.
3 El sistema verbal griego. CE.3.3. Conjugar correctamente las EA.3.3.1. Clasifica verbos según su CCL
Verbos temáticos y atemáticos. formas verbales estudiadas tema describiendo los rasgos por los que CEC
se reconocen los distintos modelos de CAA
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flexión verbal.

EA.3.3.2. Explica el uso de los temas


verbales griegos identificando
correctamente las formas derivadas de
cada uno de ellos.

EA.3.5.3. Conjuga los tiempos verbales


en voz activa y medio-pasiva aplicando
correctamente los paradigmas
correspondientes.

EA.3.3.4. Distingue formas personales y


no personales de los verbos explicando
los rasgos que permiten identificarlas y
definiendo criterios para clasificarlas.

EA.3.3.5. Traduce al castellano


diferentes formas verbales griegas
comparando su uso en ambas lenguas.
EA.3.3.6. Cambia de voz las formas
verbales identificando y manejando con
seguridad los formantes que expresan
este accidente verbal.
.

4 Formas verbales personales y CE.3.4. Conocer, comprender y EA.3.4. Identifica y relaciona elementos CCL
no personales utilizar los elementos morfológicos de morfológicos de la lengua griega para CEC
la lengua griega e iniciarse en la realizar el análisis y traducción de textos CAA
interpretación y traducción de textos sencillos
de dificultad gradual y proporcionada

Bloque 4. Sintaxis
CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CC
CCB
1 Los casos griegos, la CE.4.11. Conocer y analizar las EA.4.1.1. Analiza morfológica y CCL
concordancia. Los elementos de funciones de las palabras en la sintácticamente frases y textos sencillos CEC
la oración. oración. identificando correctamente las CAA
categorías gramaticales a las que
pertenecen las diferentes palabras y
explicando las funciones que realizan en
el contexto.

CE.4.1.2. Conocer e identificar los EA.4.1.2. Declina y/o conjuga de forma


nombres de los casos griegos, las correcta palabras propuestas según su
funciones que realizan en la oración y categoría, explicando e ilustrando con
saber traducir los casos a la lengua ejemplos las características que
materna adecuadamente. diferencian los conceptos de
conjugación y declinación.

EA.4.1.3. Enumera correctamente los


nombres de los casos que existen en la
flexión nominal griega, explicando las
funciones que realizan dentro de la
oración e ilustrando con ejemplos la
forma adecuada de traducirlos.
CE.4.2. Reconocer y clasificar los EA.4.2. Compara y clasifica diferentes CCL
2. La oración simple. Oraciones tipos de oraciones simples. tipos de oraciones simples identificando CEC
atributivas y predicativas. y explicando en cada caso sus CAA
características.
3. Las oraciones compuestas. CE.4.3. Diferenciar oraciones simples EA.4.3. Compara y clasifica diferentes CCL
de compuestas. tipos de oraciones compuestas, CEC
4. Construcciones de infinitivo. diferenciándolas con precisión de las CAA
oraciones simples y explicando en cada
caso sus características.
CE.4.4.1 Conocer las funciones de la EA.4.4.1. Identifica las funciones que CCL
formas de infinitivo en las oraciones. realizan las formas de infinitivo dentro CEC
de la oración comparando distintos CAA
ejemplos de su uso.
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CE.4.4.2.Identificar las EA.4.42. Reconoce, analiza y traduce de


construcciones de infinitivo forma correcta las construcciones de
concertado y no concertado. infinitivo concertado y no concertado
relacionándolas con construcciones
análogas existentes en otras lenguas que
conoce.
CE.4.5. Identificar y relacionar EA.4.5. Identifica en el análisis de frases CCL
elementos sintácticos que permitan el y textos de dificultad graduada CEC
análisis de textos sencillos y de elementos sintácticos propios de la CAA
dificultad graduada. lengua griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en
castellano

Bloque 5. Grecia: historia, cultura, arte y civilización


CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CC
CCB
1 Períodos de la historia de CE.5.1. Conocer los hechos históricos EA.5.1.1. Describe el marco histórico en CEC
Grecia. de los períodos de la historia de el que surge y se desarrolla la CSC
Grecia, encuadrarlos en su período civilización griega señalando distintos CAA
2 Organización política y social correspondiente y realizar ejes períodos dentro del mismo e
de Grecia cronológicos; breve descripción de identificando en cada uno de ellos las
lugares, pueblos, élites y formas de conexiones más importantes que
3. La familia. organización política, económica y presentan con otras civilizaciones.
social de cada etapa.
4. El trabajo y el ocio: los EA.5.1.2. Puede elaborar ejes
oficios, la ciencia y la técnica. cronológicos en los que se representan
Fiestas y espectáculos. hitos históricos relevantes consultando o
no diferentes fuentes de información.
5. Mito y religión. Religiosidad
andaluza y sus raíces clásicas EA.5.1.3. Distingue las diferentes etapas
de la historia de Grecia, explicando sus
rasgos esenciales y las circunstancias
que intervienen en el paso de unas a
otras.

EA.5.1.4. Sabe enmarcar determinados


hechos históricos en la civilización y
período histórico correspondiente
poniéndolos en contexto y
relacionándolos con otras circunstancias
contemporáneas
CE.5.2. Conocer y comparar, EA.5.2.1. Describe y compara los CAA
críticamente, las principales formas de principales sistemas políticos de la CEC
organización política y social de la antigua Grecia estableciendo semejanzas CSC
antigua Grecia con las actuales: y diferencias entre ellos.
progresos y regresiones.
EA.5.2.2. Describe la organización de la
sociedad griega, explicando las
características de las distintas clases
sociales y los papeles asignados a cada
una de ellas, relacionando estos aspectos
con los valores cívicos existentes en la
época y comparándolos con los actuales.
CE.5.3. Conocer y comparar la EA.5.3. Identifica y explica los CAA
estructura familiar y los roles diferentes papeles que desempeñan CEC
asignados a sus miembros; dentro de la familia cada uno de sus CSC
especialmente el papel de la mujer y miembros analizando a través de ellos
su contraste con el varón. Ayer y hoy estereotipos culturales de la época y
de estos roles familiares y sociales. comparándolos con los actuales
CE.5.4. Identificar las principales EA.5.4.1. Identifica y describe formas CAA
formas de trabajo y de ocio existentes de trabajo y las relaciona con los CEC
en la antigüedad. Conocer el trabajo conocimientos científicos y técnicos de CSC
en la antigüedad clásica helena: el la época explicando su influencia en el
modo de producción esclavista, los progreso de la cultura occidental.
derechos cívicos y humanos. Trabajo
ayer y trabajo hoy. Formas de ocio de EA.5.4.2. Describe las principales
ayer a hoy. Ciencia y técnica. formas de ocio de la sociedad griega
analizando su finalidad, los grupos a los
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que van dirigidas y su función en el


desarrollo de la identidad social
CE.5.5. Conocer los principales dioses EA.5.5.1. Puede nombrar con su
de la mitología. denominación griega y latina los
principales dioses y héroes de la CAA
mitología grecolatina, señalando los CEC
rasgos que los caracterizan, sus atributos CSC
y su ámbito de influencia

CE.5.6. Conocer los dioses, mitos y EA.5.6.1. Identifica dentro del


héroes griegos y establecer imaginario mítico a dioses, semidioses y
semejanzas y diferencias entre los héroes, explicando los principales
mitos y héroes antiguos y los actuales. aspectos que diferencian a unos de otros.
EA.5.6.2. Reconoce e ilustra con
ejemplos la pervivencia de lo mítico y
de la figura del héroe en nuestra cultura,
analizando la influencia de la tradición
clásica en este fenómeno y señalando las
semejanzas y las principales diferencias
que se observan entre ambos
tratamientos asociándolas a otros rasgos
culturales propios de cada época.

EA.5.6.3. Reconoce referencias


mitológicas directas o indirectas en las
diferentes manifestaciones artísticas,
describiendo, a través del uso que se
hace de las mismas, los aspectos básicos
que en cada caso se asocian a la
tradición grecolatina.

CE.5.7. Conocer y comparar las EA.5.7.1. Enumera y explica las


características de la religiosidad y principales características de la religión
religión griega con las actuales. La griega, poniéndolas en relación con
religiosidad andaluza y sus raíces otros aspectos básicos de la cultura
clásicas. helénica y estableciendo comparaciones
con manifestaciones religiosas propias
de otras culturas

CE.5.8. Relacionar y establecer EA.5.8.1. Describe y analiza los


semejanzas y diferencias entre las aspectos religiosos y culturales que
manifestaciones deportivas de la sustentan los certámenes deportivos de
Grecia clásica y las actuales. El la antigua Grecia y la presencia o
deporte como espectáculo y ausencia de estos en sus correlatos
escaparate de poderes en el mundo actuales.
antiguo y moderno.

Bloque 6. Textos
CONTENIDOS CRIT. EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CC
CCB
1 Iniciación a las técnicas de CE.6.1. Conocer y aplicar los EA.6.1.1. Utiliza adecuadamente el CCL,
traducción; retroversión básica y conocimientos fonológicos, análisis morfológico y sintáctico de CAA,
comentario de textos asequibles, morfológicos, sintácticos y léxicos de textos de dificultad graduada para CEC
significativos e incluso, si fuera la lengua griega para la interpretación efectuar correctamente su traducción.
necesario, anotados. Análisis y traducción coherente de frases o EA.6.1.2. Utiliza mecanismos de
morfológico y sintáctico como textos de dificultad proporcional y inferencia para comprender textos de
base de la traducción. progresiva. forma global.

2. Lectura comparada y EA.6.1.3. Utiliza correctamente el


comentario de textos diccionario para localizar el significado
significativos, sencillos, de palabras que entrañen dificultad
progresivos y proporcionados, identificando entre varias acepciones el
en lengua griega comparándolos sentido más adecuado para la traducción
con la lengua propia. Manejo del del texto.
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diccionario y esquemas de CE.6.2. Comparar las estructuras EA.6.2.1. Compara estructuras griegas CCL,
sintaxis griegas con las de la propia lengua, con las de la propia lengua, CAA,
estableciendo semejanzas y estableciendo semejanzas y diferencias CEC
3 Comparación de estructuras diferencias significativas y
griegas fundamentales con las de aprovechables para otras lenguas del
la lengua propia. currículum de bachillerato
CE.6.3. Realizar a través de una CE.6.3. Realiza a través de una lectura CCL,
4 Lectura comprensiva y lectura comprensiva y con el uso comprensiva y con el uso guiado del CAA,
comentario de textos traducidos guiado del diccionario, análisis y diccionario, análisis y comentario del CEC
que contengan referencias comentario del contenido y estructura contenido y estructura de textos
culturales significativas; de textos significativos, sencillos, significativos, sencillos, progresivos y
especialmente textos literarios de progresivos y proporcionados, en proporcionados, en lengua griega, hasta
los géneros más representativos lengua griega, hasta lograr llegar a lograr llegar a clásicos originales
clásicos originales asequibles y, si asequibles y, si fuera necesario,
fuera necesario, anotados. anotados
CE.6.4. Elaborar esquemas sintácticos EA.6.4.1. Elabora mapas conceptuales y CCL,
y de contenido como método previo a estructurales de los textos propuestos, CAA,
la traducción, diferenciando plano localizando el tema principal y CEC
principal y subordinado. distinguiendo sus partes.

Bloque 7. Léxico
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CCB
1 Vocabulario básico griego: CE.7.1. Conocer, identificar y traducir EA.7.1.1. Deduce el significado de CCL,
léxico de uso frecuente y el léxico griego: las palabras de mayor palabras griegas no estudiadas a partir CAA,
principales prefijos y sufijos. frecuencia y los principales prefijos y de palabras de su propia lengua o del CEC
Helenismos más frecuentes del sufijos; su aplicación a otras materias contexto.
vocabulario común y del léxico del currículum
especializado de las ciencias, CE.7.2. Identificar y conocer los EA.7.2.1. Identifica y explica las CCL,
técnicas y artes. elementos léxicos y los palabras de mayor frecuencia y los CAA,
procedimientos de formación del principales prefijos y sufijos, CEC
2. Descomposición de palabras léxico griego: derivación y traduciéndolos a la propia lengua.
en sus formantes: estructura de composición para entender mejor los
las palabras griegas y en lenguas procedimientos de formación de
modernas. palabras en las lenguas actuales y
comprender el sentido original de la
3.Pervivencia de helenismos: terminología de otras materias del
Términos patrimoniales, currículum.
cultismos y neologismos. CE.7.3. Descomponer una palabra en EA.7.3.1 Identifica y distingue en CCL,
sus distintos formantes, conocer su palabras propuestas sus formantes, CAA,
4. Identificación de lexemas, significado en griego para aumentar el señalando y diferenciando lexemas y
sufijos y prefijos helénicos caudal léxico y el conocimiento de la afijos y buscando ejemplos de otros
usados en la propia lengua. propia lengua y de las otras que términos en los que estén presentes.
forman parte del currículum
EA.7.3.2. Identifica la etimología y CEC
conoce el significado de las palabras de
léxico común de la lengua propia.
CE.7.4. Reconocer los helenismos EA.7.4.1. Identifica los helenismos más CCL,
más frecuentes del vocabulario común frecuentes del vocabulario común y CAA,
y referirlos a los étimos griegos explica su significado remitiéndose a los CEC
originales para entender el sentido de étimos griegos originales
términos específicos de otras materias.
CE.7.5. Relacionar distintas palabras EA.7.5.1. Relaciona distintas palabras CCL,
de la misma familia etimológica o de la misma familia etimológica o CAA,
semántica. semántica. CEC