MÉTODO EXPERIMENTAL

 Método Experimental: es un tipo de método de investigación en el que el investigador controla deliberadamente las
variables para delimitar relaciones entre ellas, esta basado en la metodología científica. En este método se recopilan datos
para comparar las mediciones de comportamiento de un grupo control, con las mediciones de un grupo experimental. Las
variables que se utilizan pueden ser variables dependientes (las que queremos medir o el objeto de estudio del
investigador) y las variables independientes (las que el investigador manipula para ver la relación con la dependiente).
Además debemos controlar todas las demás variables que puedan influir en el estudio (variables extrañas).
 Se práctica la mayor parte de las veces dentro del marco ideal del laboratorio, aunque no está estrictamente ligado a él.
 El método experimental está sustentado por dos pilares fundamentales: la reproducibilidad y la falsabilidad
https://bloglosariopsa.wordpress.com/2008/11/12/metodo-experimental
DEFINICIÓN FUENTES PRIMARIAS
Bounocore (1980) define a las fuentes primarias de información como “las que contienen información original no abreviada ni
traducida: tesis, libros, nomografías, artículos de revista, manuscritos. Se les llama también fuentes de información de primera
mano…”229 p. Incluye la producción documental electrónica de calidad. Buonacore, Domingo (1980) Diccionarario de
Bibliotecología. (2 ed.). Buenos Aires, Argentina: Marymar.

 Una fuente primaria no es, por defecto, más precisa o fiable que una fuente secundaria.
 Proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación.
 Son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. Ofrecen un
punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando.

FUENTES PRIMARIAS
Algunos tipos de fuentes primarias son:
 documentos originales
 diarios
 novelas
 instrumentos musicales
 minutas
 entrevistas
 poesía
 apuntes de investigación
 noticias
 fotografías
 autobiografías
 cartas
 discursos

DEFINICIÓN FUENTES SECUNDARIAS

Fuentes derivadas. Bounocore (1980) las define como aquellas que “contienen datos o informaciones reelaborados o
sintetizados…”229p. Ejemplo de ella lo serían los resúmenes, obras de referencia (diccionarios o enciclopedias), un cuadro
estadístico elaborado con múltiple fuentes entre otros.

FUENTES SECUNDARIAS

Interpreta y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias son textos basados en fuentes primarias, e implican generalización,
análisis, síntesis, interpretación o evaluación

Algunos tipos de fuentes secundarias son:

 Índices
 Revistas de resúmenes.
 Crítica literaria y comentarios
 Enciclopedias
 Bibliografías
 Fuentes de información citadas en el texto
El registro de las fuentes de información en los trabajos académicos: permite sustentar la actividad de la investigación y sirve de
base para establecer premisas que argumentan los cuestionamientos de la crítica científica o profesional.
La ética profesional pide reconocer el esfuerzo de los demás en la producción del conocimiento, por ello es necesario citar las
fuentes que han servido de base al trabajo de investigación realizado.
Existen muchos métodos de citaciones, no obstante lo importante es escoger uno y mantenerlo en todo el proceso descriptivo del
trabajo de investigación.
Para darle autenticidad y veracidad al trabajo, las fuentes de información utilizadas deben ser reconocidas, validadas y poseer un
respaldo importante de autores y editores conocidos y de prestigio.
Las bases de datos electrónicas que analizaremos durante esta semana forman parte de un conjunto de fuentes excelentemente
respaldadas por editores de alto prestigio y en ellas es seguro encontrar publicaciones arbitradas.

http://www.slideshare.net/cursosan/fuentes-primarias-y-secundarias

UNIVERSO.
En estadística es el nombre especifico que recibe particularmente la investigación social la operación dentro de la delimitación del
campo de investigación que tienen por objeto la determinación del conjunto de unidades de observaciones del conjunto de
unidades de observación que van a ser investigadas. Para muchos investigadores él termino universo y población son sinónima. En
general, el universo es la totalidad de elementos o características que conforman el ámbito de un estudio o investigación.

POBLACIÓN.
En estadística el concepto de población va más allá de lo que comúnmente se conoce como tal. En términos estadísticos, población
es un conjunto finito o infinito de personas, animales o cosas que presentan características comunes, sobre los cuales se quiere
efectuar un estudio determinado. En otras palabras, la población se define como la totalidad de los valores posibles (mediciones o
conteos) de una característica particular de un grupo especificado de personas, animales o cosas que se desean estudiar en un
momento determinado. “Una población es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales
intentamos sacar conclusiones”. Levin & Rubin (1996).
“Una población es un conjunto de elementos que presentan una característica común”. Cadenas (1974).

El tamaño que tiene una población es un factor de suma importancia en el proceso de investigación estadística y en nuestro caso
social, y este tamaño vienen dado por el número de elementos que constituyen la población, según el número de elementos la
población puede ser finita o infinita. Cuando el número de elementos que integra la población es muy grande, se puede considerar a
esta como una población infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los números positivos.
Una población finita es aquella que está formada por un limitado número de elementos, por ejemplo; el número de habitantes de
una comarca.
Cuando la población es muy grande, es obvio que la observación y/o medición de todos los elementos se multiplica la complejidad,
en cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo. Para solucionar este inconveniente se utiliza una muestra estadística.
MUESTRA.
Un subconjunto cualquiera de la población . Para que la muestra nos sirva para extraer conclusiones sobre la población deber ser
representativa , lo que se consigue seleccionando sus elementos al azar , lo que da lugar a una muestra aleatoria. Es una parte o
porción extraída de un conjunto por métodos que permiten considerarla como representativa del mismo. Entonces, una muestra no
es más que una parte de la población que sirve para representarla. La muestra debe obtenerse de la población que se desea
estudiar; una muestra debe ser definida sobre la base de la población determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha
muestra sólo podrán referirse a la población en referencia.
MUESTREO.
Procedimiento para la obtención de una muestra, el muestreo como se dijo es el proceso de obtención de la muestra. Puede ser
probabilístico y no probabilístico. Hablamos de un muestreo probabilístico cuando los integrantes de la muestra se escogen al azar y
por lo tanto, puede calcularse con antelación la probabilidad de obtener cada una de las muestras que pueden formarse de esa
población o la probabilidad que tiene cada elemento de la población de ser incluido en la muestra.

PARÁMETROS.
Es una función establecida sobre los valores numéricos de una comunidad. Se trata, por lo tanto, de una cifra representativa que
permite modelizar un plano real. La utilidad de los parámetros estadísticos se encuentra ante la dificultad para manipular un elevado
número de datos individuales de una misma sociedad. Este tipo de parámetros permite obtener un panorama general de la
población y llevar a cabo comparaciones y predicciones. El parámetro al dato se considera como imprescindible y orientativo para
lograr evaluar o valorar una determinada situación. A partir de un parámetro, una cierta circunstancia puede comprenderse o
ubicarse en perspectiva, los mismos suelen representarse con letras griegas. El valor de un parámetro poblacional es un valor fijo en
un momento dado. Ejemplo: La media Aritmética = m (miu), La desviación Típica = s, (Sigma) etcétera. Por dar otros ejemplos
concretos: “Si nos basamos en los parámetros habituales, resultará imposible comprender esta situación”, “El paciente está
evolucionando de acuerdo a los parámetros esperados”, “Estamos investigando pero no hay parámetros que nos permitan
establecer una relación con el caso anterior”, “La actuación del equipo en el torneo local es el mejor parámetro para realizar un
pronóstico sobre su participación en el campeonato mundial”.
DATO ESTADÍSTICO
Es un conjunto de valores numéricos que tienen relación significativa entre sí. Los mismos pueden ser comparados, analizados e
interpretados en una investigación cualquiera. Se puede afirmar que son las expresiones numéricas obtenidas como consecuencia
de observar un individuo de la población; por lo tanto, son las características que se han tomado en cuenta de cualquiera población
para una investigación determinada. Estos números que representan las modalidades de las variables. Por ejemplo, el 1 puede
representar la modalidad “Mujer”, el 6.3 representa una de las magnitudes que podemos registrar en la variable “grado de
conocimiento de las técnicas estadísticas”. Los datos pueden ser clasificados según diferentes criterios, uno de los cuales se basa en
las modalidades que presentan: Se dirá que son datos dicotómicos los que provienen de variables que solo admiten dos
modalidades (por ejemplo la variable “género”), son datos dicotomizados aquellos que presentan dos categorías pero provienen de
variables con más de dos modalidades (por ejemplo datos con valores 1 y 0 que representan aprobado y suspenso).
Linkografia:
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/940/page_07.htm
http://www.uv.es/ceaces/tex1t/3%20infemues/conceptos.htm
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130217144910AAmUROt
http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/muestreo.pdf

UNIDADES ESTADÍSTICAS Y CARACTERES.

. Se llaman unidades estadísticas o individuos a los componentes de una determinada población de datos centro del estudio
estadístico.
Cada uno de los individuos de la población puede describirse según uno o varios caracteres.
Cada uno de los caracteres estudiados puede presentar dos o más modalidades. Las modalidades son las diferentes situaciones
posibles del carácter, y deben ser al mismo tiempo, incompatibles y exhaustivas.
Ejemplo 1:
El personal de una empresa (unidades estadísticas), del cual puede ser realizado un estudio estadístico de su edad, sexo,
antigüedad, sueldo, etc. (caracteres). Por ejemplo, de la antigüedad podría subdividirse en "menos de tres años", "entre tres y diez
años" y "más de diez años" (modalidades).
Ejemplo 2:
La totalidad de barcos fabricados en un determinado periodo de tiempo (unidades estadísticas), de la que se hace un estudio del
material de fabricación, capacidad, modalidades de uso, etc. (caracteres). Por ejemplo, en cuanto a las modalidades de uso pueden
ser: transporte y mercancías.

http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/estadistica.htm

MODALIDAD
Característica que puede presentar distintas modalidades. Por ejemplo, la variable "género" solo presenta dos modalidades (mujer y
hombre), y la variable "depresión" presenta un número infinito de modalidades, (las magnitudes de gravedad con que puede afectar
a las personas).
Constante: Característica que presenta una sola modalidad
Datos: Son números que representan las modalidades de las variables. Por ejemplo, el 1 puede representar la modalidad "Mujer", el
6.3 representa una de las magnitudes que podemos registrar en la variable "grado de conocimiento de las técnicas estadísticas". Los
datos pueden ser clasificados según diferentes criterios, uno de los cuales se basa en las modalidades que presentan: Se dirá que son
datos dicotómicos los que provienen de variables que solo admiten dos modalidades (por ejemplo la variable "género"), son datos
dicotomizados aquellos que presentan dos categorías pero provienen de variables con más de dos modalidades (por ejemplo datos
con valores 1 y 0 que representan aprobado y suspenso).

ESTADÍSTICO
En estadística un estadístico (muestral) es una medida cuantitativa, derivada de un conjunto de datos de una muestra, con el
objetivo de estimar o inferir características de una población o modelo estadístico.
Más formalmente un estadístico es una función medible T que, dada una muestra estadística de valores , les asigna un número, que
sirve para estimar determinado parámetro de la distribución de la que procede la muestra. Así, por ejemplo, la media de los valores
de una muestra (media muestral) sirve para estimar la media de la población de la que se ha extraído la misma; la varianza muestral
podría usarse para estimar la varianza poblacional, etc.1 Esto se denomina como realizar una estimación puntual.
ATRIBUTOS
Carácter cualitativo o Atributo. Los atributos son aquellos caracteres que no pueden ser descritos numéricamente, al menos en
principio. Para su descripción por tanto utilizamos la palabra, el sustantivo, adjetivo y adverbio fundamentalmente. Por ejemplo:
Sexo profesión, estado civil, color de ojos, color de pelo, nacionalidad, etc. A su vez se pueden clasificar en:
 Ordenables: Aquellas que sugieren una ordenación o son susceptibles de ella, por ejemplo la graduación militar, El nivel de
estudios, grado de satisfacción, etc.<
 No ordenables: Aquellas que sólo admiten una mera ordenación alfabética, pero no establece orden por su naturaleza, por
ejemplo el color de pelo, sexo, estado civil, entre otros.

http://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/IntroduccionEstadisticaProbabilidad/3ESO/2_2CaracterTipos.html

VARIABLES ESTADÍSTICAS
Variable es una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar diferentes valores.

Existen diferentes tipos de variables:

Variables cualitativas
Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina
atributo o categoría y la medición consiste en una clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas
cuando sólo pueden tomar dos valores posibles como sí y no, hombre y mujer o son politómicas cuando pueden adquirir tres o
más valores. Dentro de ellas podemos distinguir:

Variable cualitativa ordinal: También llamada variable cuasicuantitativa. La variable puede tomar distintos valores ordenados
siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo:
1. leve, moderado, grave.
2. Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.
3. El grado de satisfacción de algo: Mucho, poco, nada. Bueno, regular, malo.
 Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de orden como por
ejemplo:
1. los colores o el lugar de residencia.
2. El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero, casado, separado, divorciado y viudo.
3. Profesión, Maestro, Doctor, Ingeniero, entre otras.

Variables cuantitativas
Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables cuantitativas además pueden ser:

 Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas
separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable
pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
 Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por
ejemplo la masa (2.3 kg, 2.4 kg, 2.5 kg, ...) o la altura (1.64 m, 1.65 m, 1.66 m, ...), que solamente está limitado por la
precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos variables.
Ejemplo 1
Se desea realizar una estudio estadístico con algunas personas de la ciudad de Medellín, acerca de lo viable o no del horario del
pico y placapara los automóviles.

 La Población es el conjunto de estudio más grande, para este caso las personas de la Ciudad de Medellín.
 La Muestra es el conjunto de estudio más pequeño que la población, para este caso algunas personas de la Ciudad de
Medellín.
 La Variables es el horario del pico y placa para los automóviles, la cual vendría hacer una Variable Cualitativa Ordinal.
http://norestadistica.blogspot.com/2011/03/variables-estadisticas.html

VARIABLES DISCRETAS Y CONTINUAS

Las variables discretas son aquellas cuyas observaciones se agrupan ‘inherentemente’ o ‘naturalmente’ en categorías, porque dichas
variable por su naturaleza sólo pueden tomar ciertos valores muy específicos. El “género” de un sujeto es un buen ejemplo de una
variable discreta: los seres humanos pueden ser mujeres u hombres, se ajustan a una u otra categoría y no hay continuidad ni
puntos intermedios entre ellas. Los países o regiones del mundo también son buenos ejemplos de variables discretas. por ejemplo:
número de empleados o número de puestos que ha ocupado una persona en una compañía, los cuales no pueden ser 450.3
empleados o 3 puestos y medio.

Sin embargo, existe otra clase de variables, conocidas como variables “continuas”, que no son tan fáciles de categorizar como las
variables discretas. A diferencia de las variables discretas, las variables continuas, como su nombre lo indica, sólo se pueden agrupar
en forma arbitraria en categorías, porque por su naturaleza pueden tomar cualquier valor a lo largo de un continuo (o de una escala
numérica continua). La estatura de los habitantes de un país es un ejemplo de variable continua, así como el ingreso de las familias
en dicho país.Un buen ejemplo en el área de la educación son las “calificaciones de pruebas”, que sólo se pueden agrupar
arbitrariamente creando ‘intervalos’ artificiales, como por ejemplo 1-20, 21-40, etc. Note que los intervalos también podrían ser 1-
10, 11-20, 21-30, etc, o cualquier otro intervalo que se prefiera, ya que la variable no se ajusta naturalmente a categorías
predeterminadas como en el caso de las variables discretas.

Una variable continua puede adoptar cualquier valor numérico intermedio en un rango, generalmente producto de una medición,
por ejemplo: edad de los empleados o sueldo de los ejecutivos, que puede ser medido de manera precisa, como una edad de 38
años, 6 meses y 18 días

http://normalizacionft.blogspot.com/2015/05/valor-continuo-y-valor-discreto.html

Colectivo o Agregado

El objeto de estudio de la estadística son los llamados fenómenos colectivos para los cuales, el comportamiento de una serie
de características, esta afectado por la casualidad o la aleatoriedad; también se les conoce con el nombre de agregados, poblaciones
o universos.

Como COLECTIVO O AGREGADO deben entenderse no solo los colectivos humanos, sino cualquier conjunto de hechos numerosos de
la misma naturaleza, cualquiera que ella sea, que presentan ciertas características o modalidades distintas, cuyo comportamiento
generalizado y/o posible relación son objeto de estudio.
http://estadisticayprobabilidadkd.blogspot.com/2015/11/historia-de-la-estadistica-como-dijera.html