c.

En el film “The social network” se puede observar la utilización de los 4 tipos de

reforzamiento.
1. Refuerzo positivo

Características:

 Una técnica de refuerzo que se centra en incrementar la repetitividad de un comportamiento

dado, a través de la recompensa de los actos de ese comportamiento
 Normalmente las consecuencias positivas implican actos agradables tales como elogios,
reconocimiento y dinero
 Aunque se podía interpretar como positivo cuando se produce un castigo.
 La reacción es totalmente personal
 Por medio de elogios a las mejoras y conductas que se desea alentar.

Fortalezas
Afianza los conocimientos, Con el refuerzo
positivo ayudas al niño a recordar lo que está
bien, ya sea un símbolo, un contenido teórico
de cualquier asignatura o una actitud.
Estimula el esfuerzo. Al sentir que se reconoce
algo que ha hecho correctamente, el niño
aprende a valorarlo y entiende que esforzarse
por conseguir un buen resultado merece la
pena.
Fomenta la receptividad. Si nos limitamos a
criticar y destacar los fallos, el niño acabará
perdiendo el interés y no prestará atención a
indicaciones que solo le dicen lo que no debe
hacer. En cambio, al incluir comentarios
positivos y señalar lo que hace bien
contribuiremos a que esté más receptivo y
asimile mucho mejor cuál es el camino correcto
para lograr más aciertos y menos errores.
Motiva y crea conductas. A través del
reconocimiento de sus aciertos ofrecemos al
niño un estímulo, despertamos su ilusión y sus
ganas de actuar correctamente y hacer bien las
cosas, ya sea un examen, una tarea en casa o
un comportamiento social.
Mejora la autoestima. El refuerzo positivo no
solo tiene ventajas en el ámbito escolar o
educativo, sino que ejerce una influencia
esencial en el plano psicológico y en el
comportamiento. Al destacar lo que ha hecho
bien ayudamos al niño a detectar sus fortalezas
y mejorar su autoestima, evitamos el desánimo
y la frustración y contribuimos a que construya
una imagen de sí mismo real y positiva.
Debilidades
Elogiar las habilidades puede llevar a que
nuestros hijos tengan miedo de dejar de ser
listos ,virtuosos,extraordinarios si fallan en sus
actuaciones y, en última instancia
El problema con los premios es que alteran la
motivación que lleva a nuestros hijos a actuar
de una forma determinada. Personalmente, me
gustaría que mis hijos actuaran por
motivaciones internas, porqué sienten que es lo
correcto.
El refuerzo positivo puede hacer que nuestros
hijos se vuelvan dependientes de los elogios
externos.
Cuando un niño recibe un refuerzo positivo
basado en sus habilidades estamos
promoviendo la mentalidad fija y cuando ésta
entra en acción, la persona cree que estas
destrezas le vienen dadas y no puede hacer
nada por cambiarlas.
Cuando se estudian personas “exitosas” vemos
que las hay con mentalidad fija y con
mentalidad de crecimiento pero las primeras
tienden a mantener el éxito durante poco tiempo
y generalmente sufren tanto por perderlo (fallar)
que no logran realmente disfrutarlo. La
mentalidad de crecimiento en cambio genera
personas con capacidad de adaptación,
resiliencia y perseverancia.

2. Refuerzo negativo

Características:

 Una técnica de refuerzo que se centra en incrementar la repetitividad de un comportamiento

dado, por medio de hacer que una persona se comprometa con un comportamiento dado para
ceder en otro
 Son estímulos no deseados
 A la persona se le da la elección de aceptar el cambio al nuevo comportamiento o será sujeto de
un comportamiento indeseado.
  Muchos directivos se comprometen con el esfuerzo negativo, ya que éste parece ser el estilo de
refuerzo predominante en las organizaciones, especialmente en las pequeñas
 Establecimiento de reglas que el empleado busca cumplir para evitar una reprimenda.

Fortalezas Debilidades
Miedo al fracaso
Aversión al entrenador y sus métodos
Falta de adherencia al entrenamiento
Aparición de situaciones amenazantes
Ansiedad, resentimiento, hostilidad

3. Castigo

Características:

 Es una técnica de refuerzo que se centra en disminuir la repetitividad de un

comportamiento dado, por medio de consecuencias negativas.
 La capacidad del director para sancionar legalmente a la plantilla, pone este comportamiento en
la categoría del castigo.
 Aunque cualquier cambio de comportamiento podría verse en términos culturales como castigo
 El castigo acarrea además del refuerzo, la noción de poder y control.
 el comportamiento indeseado genera una consecuencia como acción disciplinaria, advertencia
formal al empleado, multa o despido.

Fortalezas Debilidades

4. Extinción

Características:

 Es una técnica de refuerzo que se centra en la disminución de la repetitividad de

un comportamiento dado.
 Recibiendo o cancelando las consecuencias positivas de ese comportamiento.
 La extinción deja el control al individuo que está cometiendo el comportamiento indeseado y, por
lo tanto, no es proactiva.
 Como consecuencia, podría no darse un cambio en el comportamiento, ya que el reforzador real
es la atención prestada al individuo tratando de ignorar el comportamiento.
 Se elimina el reforzamiento positivo, es decir, el empleado pierde un beneficio y elogio por buen
resultado o conducta

Fortalezas Debilidades

d) En el film “The Social Network”, se utiliza la motivación , analizar e investigar cinco similitudes y
cinco diferencias de entre las tres teorías de los contenidos de motivación

1. Teoría de la jerarquía de Maslow

2. Teoría de los dos factores de Herzberg
3. Teoría de las tres necesidades de McClelland
5 similitudes

5 diferencias