Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
0 - SPSS 15 Analysis - Arabic 53 Pages-1 PDF
0 - SPSS 15 Analysis - Arabic 53 Pages-1 PDF
ﺘﺄﻟﻴﻑ
ﻫﺸﺎﻡ ﺒﺭﻜﺎﺕ
3 www.kotobarabia.com
ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ
ﺗﺼﺪﻳﺮ ٥ ...............................................................................................................................
ﻣﻘﺪﻣﺔ ٦ ...............................................................................................................................
ﺧﺎﺗﻤﺔ٥١ ..............................................................................................................................
4 www.kotobarabia.com
ﺘﺼﺩﻴﺭ
ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﻴﺏ ﻟﻤﺤﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻋﻥ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﺍﻟﺤﺯﻤـﺔ ﺍﻹﺤـﺼﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻭﻡ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ SPSSﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ
ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ.
ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺒﺸﻜل
ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻭﻨﻭﻉ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻘـﺎﻴﻴﺱ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻭﻋـﺩﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨـﺎﺕ
ﻭﺤﺠﻤﻬﺎ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻟﻠﺒﺤﺙ ،ﻤﻤـﺎ ﻴﻜـﺴﺏ ﺍﻟﺒﺎﺤـﺙ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺴﻴﺔ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺠﻌﻠﻪ ﻴﺤﺴﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﻟﺒﺤﺜﻪ.
ﻭﺒﻤﺸﻴﺌﺔ ﺍﷲ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﺴﻨﺘﻨﺎﻭل ﻓﻲ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﻔﺼﻴﻼﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺃﻤﺜﻠـﺔ ﺘﻁﺒﻴﻘﻴـﺔ ﻤﺘﻨﻭﻋـﺔ
ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ، SPSSﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻋﺭﺽ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺤـﺼﺎﺌﻴﺔ
ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ.
5 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻤﻘﺩﻤﺔ
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ،ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻷﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓـﻲ ﺭﺼـﺩ
ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺘﺒﻭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ
ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺴﻠﻴﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﻤﻴﺩﺍﻨﻴﹰﺎ.
ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔـﺴﻴﺔ ﺨﺎﺼـﺔ ﻴﺤﺘـﺎﺝ ﺇﻟـﻰ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺒﺤﺙ ﻋﻠﻤﻲ ﻤﻭﺜﻭﻕ ﺒﻪ ﻭﺒﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﻟﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗـﺭﺍﺭ ﺴـﻠﻴﻡ
ﺒﺘﻌﻤﻴﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺠﺭﺒﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺭﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ،ﻟﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺃﻥ ﻴـﺘﻤﻜﻥ ﻤـﻥ ﻓﻬـﻡ ﻋﻠـﻡ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺴﺎﺏ "ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ
ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻨﺴﺏ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ.
ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺒﺤـﻭﺜﻬﻡ
ﻭﻓﻕ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﻭﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺴﻠﻴﻤﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﺤﻘﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺒﺤﻭﺜﻬﻡ.
6 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺃﻭ ﹰﻻ :ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤﺙ:
ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺃﻭل ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ،ﻓﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺘـﺴﻴﺭ ﻓـﻲ ﺨﻁـﻭﺍﺕ
ﻭﻤﺭﺍﺤل ﻤﺘﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
(١ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ
(٢ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻸﺩﺒﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ
(٣ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺃﺴﺌﻠﺘﻪ
(٤ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ
(٥ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻓﺭﻭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻼﺌﻡ ﻤﻊ ﺍﻷﺩﺒﻴﺎﺕ
(٦ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
(٧ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
(٨ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺨﻁﺔ ﺠﻤﻊ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
(٩ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ
(١٠ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﺴﺘﻁﻼﻋﻴﺔ ﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺨﻁﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ
(١١ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
(١٢ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
(١٣ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ .
ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﻓﻬﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻓﺈﻨﻪ ﺴﻴﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﺒﺤﺜﻪ ﺩﻭﻥ
ﻋﻭﺍﺌﻕ ،ﻭﺴﻴﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺃﻗﺭﺏ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ.
ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘـﺎﻴﻴﺱ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻭﻨﻭﻋﻴـﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ
ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻤﺸﻜﻠﺘﻪ ﻭﻋﻴﻨﺘﻪ ،ﺤﺘﻰ ﻴﺤﻘﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺔ ﻤﺴﺒﻘﹰﺎ.
7 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻓﺎﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻨﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻤﺜل ) ﻤﻤﺘﺎﺯ – ﺠﻴﺩ – ﻀﻌﻴﻑ ( ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻨﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺒﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﻤﺜل ،%٦٠ ،%٨٠، %٩٠ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ
ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻜﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ،ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻟﻰ:
:ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺒﺎﻻﺴﻡ ﻭﺍﻟﻠﻔﻅ ﺩﻭﻥ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﺴﻤﻴﺔ
:ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺒﺎﻷﻟﻔﺎﻅ ﻤﻊ ﺘﺭﺘﻴﺒﻬﺎ ﻤﺜل ﻗﻭﻟﻨﺎ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ ، ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺭﺘﺒﻴﺔ
ﻭﻫﻜﺫﺍ.
8 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻌﺩ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﻭﻉ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﻨﻭﻉ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ
ﻟﺠﻤﻊ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﻤﻌﻬﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻡ
ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻟﻠﻤﻔﺤﻭﺼﻴﻥ ﺩﻭﻥ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ ﺃﻱ ﺩﻻﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﻤﺜل ﺃﺭﻗـﺎﻡ ١ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﻤﻴﺔ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻨﺎﺕ
ﺘﺭﺘﻴــﺏ ﺍﻟﻤﻔﺤﻭﺼــﻴﻥ ﺩﻭﻥ
ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ﻤﺜل ﻤﻘﺎﻴﻴﺱ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ ٢ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺭﺘﺒﻴﺔ
ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﻗﻴـﺎﺱ
ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ
ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﻔﺤﻭﺼﻴﻥ ﺒﻤﺴﺎﻓﺎﺕ
ﺍﻟﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ
ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ﻤﺜـل ﺍﻻﺨﺘﺒـﺎﺭﺍﺕ ٣ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻤﺴﺎﻓﺔ
ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ
ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ
ﻭﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ
ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺴـﻭﺍﺀ ﺍﻟﺒـﺎﺭﻤﺘﺭﻱ ﺃﻭ
ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ .ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻓﺭﻭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ
ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺎ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺇﻻ ﻴﻠﺠﺄ ﻟﻺﺤﺼﺎﺀ ﺍﻟﺒـﺎﺭﻤﺘﺭﻱ ﻗﺒـل
ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻋﺘﺩﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺘﺤﻘﻕ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ.
9 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
-١ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﻴﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﻤﺜل ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺴـﻭﺍﺀ ﺒـﺎﻟﻔﺘﺢ
) ( Autorunﺃﻭ ﺒﺎﻟﺘﺤﻤﻴل ﻤﻥ ﺃﻤﺭ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ٍ( (Set Upﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺇﺩﺨـﺎل ﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻲ
ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﻤﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻠﻑ ﺨﺎﺹ ﺒﻪ ﺘﺤﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺴـﻡ ، Serial Numberﻭﺇﻋـﺩﺍﺩ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺴﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺎﺘﻪ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﺘﺎﺒﻊ :
10 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
11 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
12 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
13 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
14 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
15 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
16 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻋﻘﺏ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﻫﻲ ﺁﺨﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻭﺃﻭل ﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ،ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩﻩ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﻩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺴﺒﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻵﻥ ﺃﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﺩﺨـﺎل
ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﺎ.
-٢ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﺎ ،ﻓﻌﻨـﺩ
ﻓﺘﺢ ﻤﻠﻑ ﺠﺩﻴﺩ:
17 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺘﻌﻨﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺤﻭﺼﻴﻥ ،ﻭﺍﻷﻋﻤـﺩﺓ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ
، Variablesﻭﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺃﻭ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻡ ،ﻭﺒﻌـﺩ
ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻴﺘﻡ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﺤﺩﺩﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ .
18 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ Dataﻨﺨﺘﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ Define Variables Propertiesﻟﻴﺘﻡ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ
ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
19 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺜﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﻫﻨﺎ ﺍﻜﺘﻔﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺒﺘﻌﺭﻴﻑ ﺜﻼﺜـﺔ ﻓﻘـﻁ ﻫـﻲ ﺍﻟﺘﺤـﺼﻴل
ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
20 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
Select Case ﺝ( ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺤﺎﻟﺔ
ﻨﺤﺘﺎﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻨﺩ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺠﺯﺌﻴﺔ ﻭﻓﻕ ﺸﺭﻭﻁ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﻨـﻴﻥ
ﻓﻘﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻓﻘﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ ﻓﻲ ﻜﺫﺍ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـﺔ Dataﻨﺨﺘـﺎﺭ ﺍﻷﻤـﺭ
Select Casesﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
21 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻴﻼﺤﻅ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﺩﺓ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻴﺤـﺩﺩﻫﺎ
ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ.
22 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
Insert Variables ﻫـ( ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ
ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻗﺩ ﻴﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻨـﺴﻲ ﺃﻭ ﻋﻠﻴـﻪ ﺇﺩﺭﺍﺝ
ﻤﺘﻐﻴﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻴﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﻴﺴﺎﺭ ﻤﺘﻐﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩ ،ﻭﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﺘـﻴﺢ ﺫﻟـﻙ ﻜﻤـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺸﺎﺸﺎﺕ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ،،،،
23 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺭﺍﺒﻌ ﹰﺎ :ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ SPSSﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻨﺎﺕ:
ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺒﻨﺎ ﺀ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﺘﻤﻜﻥ
ﻤﻥ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻓﺭﻭﻀﻪ ،ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺒﺎﺤـﺙ ﺃﻥ ﻴـﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ SPSSﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل
ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺘﺨـﺩﻡ ﺘﻔـﺴﻴﺭ ﻓـﺭﻭﺽ
ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
(١ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺩﺍﻭل ﻭﺭﺴﻭﻡ ﺒﻴﺎﻨﻴـﺔ )ﺃﻋﻤـﺩﺓ – ﺩﻭﺍﺌـﺭ – ﻤﻨﺤﻨـﻰ –
ﻤﺩﺭﺠﺎﺕ ﺘﻜﺭﺍﺭﻴﺔ( ﻟﺘﺴﻬﻴل ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
24 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
25 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﻓـﻕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ
ﻴﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ﺭﺍﺴﻴﺎ ﻭﺍﻓﻘﻴﺎ.
(٢ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺕ
ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺕ ﺒﻌﺩ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﻭﻉ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺕ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻭﻨﻭﻋﻬﺎ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺃﻡ
ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺴﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﻨﻭﻋﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻫﻭ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺕ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﻤﺴﺘﻘﻠﺘﻴﻥ ،ﻭﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ:
26 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺒﻌﺩ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﻭﻉ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﻤﺘﻐﻴـﺭ
ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
27 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻫﻡ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻷﻭل ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻓـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ
)ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل ،ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ،ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ( ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﻭﻉ ﺒﻨﻴﻥ ﻭﺒﻨﺎﺕ ﻭﻜـﺫﻟﻙ
ﺍﻟﺨﻁﺄ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﻭﺴﻁﺎﺕ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻟﻪ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ
ﻋﻨﺩ ﻭﺠﻭﺩ ﻓﺭﻭﻕ ﺫﺍﺕ ﺩﻻﻟﺔ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ.
ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻓﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺘـﺴﺎﻭﻴﻪ ﻭﺍﻟﻨـﺴﺏ
ﺍﻟﻔﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﻟﻴﻔﻴﻥ ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺜﻡ ﻗﻴﻤﺔ ﺕ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻭﻤﺘﻭﺴـﻁ
ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﻭﺍﻟﺨﻁﺄ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻤﺴﺒﻘﹰﺎ.
28 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :
29 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
30 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
31 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻴﻀ ﹰﺎ:
ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻅﻬﺭ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻷﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺘﻼﺯﻡ ﺘﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻷﺤـﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌـﺎﺩﻱ ﻤـﻊ
ﺍﺨﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺤﻴﻴﺩﻩ ﻭﻫﻭ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻨﻭﻉ .Sex
32 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
33 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻭﻀـﺢ ﺍﻟﺘﺒـﺎﻴﻥ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ:
ﻜﻤﺎ ﺘﺸﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﻀﺢ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ:
34 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
35 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
36 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻴﻀ ﹰﺎ :
(٧ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ
ﻭﺘﻘﻴﺱ ﻤﺩﻯ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺎ )ﻁﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻜﺴﻴﺔ( ﺒﻴﻥ ﻤﺘﻐﻴﺭﻴﻥ ﻭﻗﻴﻤﺘﻪ ) >١ﺭ> (١ﺒﻴﻥ
ﻤﻭﺠﺏ ﺘﺎﻡ ﺃﻭ ﺴﺎﻟﺏ ﺘﺎﻡ ﻭﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﺼﻔﺭﻱ ﻭﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ) ﺍﻟﻤﻭﺠﺏ – ﺍﻟﺴﺎﻟﺏ( ﺃﻱ ﺘﺘﻴﺢ ﺃﻥ
ﻨﻘﻭل ﺒﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻴﺔ ﻤﻭﺠﺒﻪ ﺘﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺃ ﻭ ﺏ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤـل = ، ١ﻭﻫﻜـﺫﺍ ،ﻭﻴـﺘﻡ
ﺤﺴﺎﺏ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ SPSSﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
37 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﻭﻉ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
38 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺘﺸﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
(٨ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻴﺔ
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻱ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﻋﻨﺩ ﻋﺩﻡ ﺘﺠﺎﻨﺱ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺃﻭ
ﻋﻨﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻻﺴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺘﺒﻴﺔ ،ﻭﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
39 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻜل ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻴﺔ ﻭﺃﻭﻟﻬﺎ ﻜﺎ ٢ﻭﺃﺨﺭﻫﺎ ﺍﺨﺘﺒـﺎﺭ K
ﻟﻠﻌﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ
40 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
41 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺘﺸﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
42 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
43 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
44 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺘﺸﻤل ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
45 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :
46 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻫـ( ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻋﺩﺓ ﻋﻴﻨﺎﺕ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ:
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﺭﻴﺩﻤﺎﻥ ﻭﻜﺎﻨﺩﺍل ﻭﻜﻭﻜﺭﺍﻥ:
47 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
Reliability (١ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺜﺒﺎﺕ
ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺤﺴﺎﺏ ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﻭﻴﺤـﺴﺏ ﺒﻤﻌـﺎﻤﻼﺕ ﺃﻟﻔـﺎ ﻭﺠﺘﻤـﺎﻥ
ﻭﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﺍﻟﻨﺼﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺯﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺃﻟﻔـﺎ ﺍﻭ
ﺠﺘﻤﺎﻥ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﺍﻟﻨﺼﻔﻴﺔ:
48 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺜﻡ ﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺒﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻴﻘﻭﻨـﺔ Statisticsﻓﺘﻅﻬـﺭ
ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
49 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺒﺎﻟﺠﺩﻭل ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺤﺴﺎﺏ ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺜﺒﺎﺕ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﺒـﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﻴـﺎﺱ ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤـل
ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺏ ﻫﻭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻌﻬﻭﺩ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﻀﺢ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤـل ﺇﺫﺍ ﺤـﺫﻓﺕ ﺍﻟﻤﻔـﺭﺩﺓ
)ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻷﻴﻤﻥ( ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻴﺘﻡ ﺤﺫﻑ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺓ ﻟﻜﻲ ﺘﺯﻴـﺩ
ﻤﻥ ﻤﻌﺎﻤل ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ،ﻭﻫﻜﺫﺍ.
50 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺨﺎﺘﻤﺔ
ﺘﻨﺎﻭﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﻤﺤﺎﺕ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻋﻥ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﻭﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل
ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ SPSSﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ،ﻭﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴـﺎﻟﻴﺏ
ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼﺒﺎﺭﻤﺘﺭﻴﺔ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻐﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻌﻤﻕ ﻓـﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺔ
ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﻟﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺍﻷﺴـﻠﻭﺏ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﺒﺤﺜﻪ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺘﻔﺴﻴﺭﺍ ﻤﻨﻁﻘﻴﺎﹰ ،ﻓﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺒﺭﺍﻤﺠﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﻋﻨﺎﺼـﺭ
ﻼ ﻋﻨﻪ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ،ﻓﺎﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺒﺤﺎﺠﺔ
ﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺒﺩﻴ ﹰ
ﺇﻟﻰ ﻋﻘل ﻭﺍﻉ ﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻴﻭﺠﻬﻬﺎ .
ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ
51 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ
(١ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺭﻓﺎﻋﻲ ﻏﻨﻴﻡ ،ﻭﻨﺼﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺼﺒﺭﻱ :ﺘﻌﻠﻡ ﺒﻨﻔﺴﻙ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤـﺼﺎﺌﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ
ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ،SPSSﺩﺍﺭ ﻗﺒﺎﺀ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ٢٠٠١ ،
(٢ﺃﺤﻤﺩ ﺤﺴﻴﻥ ﺒﺘﺎل :ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ) ، (SPSS 11.0ﻗـﺴﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ
ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ،ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻻﻨﺒﺎﺭ ،ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ.٢٠٠٥ ،
(٣ﺭﻀﺎ ﻤﺴﻌﺩ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ :ﻤﺩﺨل ﻤﺒﺴﻁ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺤـﺼﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺒﺤـﻭﺙ
ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ،ﺩﻭﻥ ﻨﺎﺸﺭ .٢٠٠١ ،
(٤ﺴﻌﺩ ﺯﻏﻠﻭل ﺒﺸﻴﺭ :ﺩﻟﻴﻠﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ) ، (SPSS Version 10ﺍﻟﻤﻌﻬـﺩ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ،ﺒﻐﺩﺍﺩ.٢٠٠٣ ،
(٥ﻓﺅﺍﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺃﺒﻭ ﺤﻁﺏ ﻭﺁﻤﺎل ﺼﺎﺩﻕ :ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ ﻓﻲ
ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻭ.١٩٩٦ ،
52 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ
ﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ
ﺘﺄﻫﻴﻠﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ:
• ﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺘﺨـﺼﺹ ﻤﻨـﺎﻫﺞ ﻭﻁـﺭﻕ ﺘـﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ.
ﺘﺤﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ:
• ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ :ﺩﻟﻴل ﻟﻠﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ.
• ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻲ hbisher@hotmail.com :
• ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻲwww.geocities.com/hbisher2001 :
<
53 www.kotobarabia.com
ŽźƸƟ