S E S I Ó N D E A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS .

Título de la sesión : El Marketing

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres ”
Profesor : Jorge Almeyda Almeyda
Área : Educación Para el Trabajo
Grado y sección : 4º “ B ”
Duración : 80 m´
Fecha. : 09 / 09/2014
II. APRENDIZAJE ESPERADO .

Conoce , identifica y registra las operaciones que realiza la empresa en el Libro Caja y Bancos .
Considerando los conocimientos básicos y generales , valorando su importancia en la gestión de la
empresa .

II. SECUENCIAS DIDÁCTICAS .

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
MOMENTOS RECURSOS TIEMPO

Haciendo uso del proyec , visualizaremos un

MOTIVACIÓN
video acerca del marketing
https://www.youtube.com/watch?v=OB9FedWEmRE 9 m´
Se le formula interrogantes y explica al educando
RECUPERACIÓN DE SABERES acerca del marketing y sus funciones que cumple Te Laptot XO
PREVIOS dentro de las empresas y del impacto que genera en la 9 m´
USB
sociedad y mercado
Proposiciones de conceptos del tema que se está Computadora
CONFLICTO COGNITIVO tratando para que el educando formule interrogante
al educando y al docente Internet 8 m´
Haciendo uso del proyector multimedia , Hojas de Pract.
mediante diapositivas
http://es.slideshare.net/johannaylaura08/powerpointmarket Cuestionario
ing-i
Diapositivas
PROCESAMIENTO DE LA http://es.slideshare.net/lucysan/que-es-el-marketing-
INFORMACIÓN Proyector
31408335 multimedia 35 m`
se le muestra y explica el tema a tratar , donde
el educando participa construyendo su propio Reg. evaluación

aprendizaje. Utiliza la LAPTOT en el proceso Otros

de adquirir su aprendizaje.
Los educandos considerando la explicación
brindada en las diapositivas y el material brindado
por el docente ( anexo referente a los elementos
APLICACIÓN DE LO fundamentales del marketing) , resolverá un
APRENDIDO cuestionario referente a los elementos 10 m`
fundamentales:
http://www.empresaeiniciativaemprendedora.com/?T
est-Online-El-Marketing
Relación con otros conocimientos, relacionado al
tema , para que el educando pueda crear otras
TRANSFERENCIAS A conceptualización como por ejemplo el marketing
SITUCIACIONES NUEVAS digital para esto proporciona una dirección de 9 m`
internet :
https://es.scribd.com/doc/314991896/Cuestionario-de-
 Marketing-Digital

La evaluación es constante durante el desarrollo de la

EVALUACIÓN
sesión .
Registro de las operaciones que realiza la empresa
– Movimiento en su Cuenta Corriente y participación
en el desarrollo de la sesión

IV. EVALUACIÓN .

CAPACIDAD DE ÁREA
/CRUTERIEVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS

Conceptúa e identifica los

Movimientos de la Cuenta
Gestión de Procesos Productivos
Corriente , depósito en la Cuenta
Corriente , giros de cheque , otros
operaciones.
Registra las operaciones de la -
Registro auxiliar
empresa en relación a su Cuenta - Cuestionario
Ejecución de Procesos Productivos Corriente de la empresa y plantea - Trabajos prácticos
- Practicas
casos diversos. . - Otros

Interpreta y Aplica los

conocimientos adquiridos a casos
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
nuevos que se da en las empresas .-
Movimiento de la Cuenta
Corriente .
VALORES
ACTITUD ANTE EL ÁREA
- Cumple con las normas de seguridad
- Muestra disposición emprendedora
Responsabilidad – Respeto – Tolerancia - Tiene disposición para el trabajo en equipo
- Tiene interés en el tema a tratar
- Tiene predisposición para liderar trabajos en equipo.