Trabalho de Matemática

FATORIAL
Sendo n um número natural, maior que 1(um), define-se fatorial de n, e indica-se n!, a
expressão:
𝑛! = 𝑛(𝑛 − 1)(𝑛 − 2) ⋯ 3(2)(1)
Definições especiais:
𝑛0! = 1, 1! = 1
Exemplos:
4! = 4.3.2.1 = 24
7! = 7.6.5.4.3.2.1 = 5040
Calcular:
5! 5.4.3.2.1 120 120
= = = = 15
3! + 2! 3.2.1 + 2.1 6 + 2 8
Calcular
6! 0! 6.5.4.3.2.1.1 720
= = = 15
2! 4! 2.1.4.3.2.1 48

PRINCIPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM

Exercício 1. Resolver um problema, descrevendo todos os resultados possíveis de um
acontecimento: Quatro carros (𝑐1 , 𝑐2 , 𝑐3 𝑒 𝑐4 ) disputam uma corrida. Quantas são as
possibilidades de chegada para os três primeiros lugares?
Solução.
O primeiro lugar tem 4 opções: 𝑐1 , 𝑐2 , 𝑐3 𝑒 𝑐4 , o segundo lugar vai depender do primeiro pois,
terá uma opção a menos; do mesmo jeito o terceiro lugar. Segue-se então os seguintes possíveis
resultados:
𝑐1 𝑐2 𝑐3 ; 𝑐1 𝑐2 𝑐4 ; 𝑐1 𝑐3 𝑐2 ; 𝑐1 𝑐3 𝑐4 ; 𝑐1 𝑐4 𝑐2 ; 𝑐1 𝑐4 𝑐3 ;
𝑐2 𝑐1 𝑐3 ; 𝑐2 𝑐1 𝑐4 ; 𝑐2 𝑐3 𝑐1 ; 𝑐2 𝑐3 𝑐4 ; 𝑐2 𝑐4 𝑐1 ; 𝑐2 𝑐4 𝑐3 ;
𝑐3 𝑐1 𝑐2 ; 𝑐3 𝑐1 𝑐4 ; 𝑐3 𝑐2 𝑐1 ; 𝑐3 𝑐2 𝑐4 ; 𝑐3 𝑐4 𝑐1 ; 𝑐3 𝑐4 𝑐2 ;
𝑐4 𝑐1 𝑐2 ; 𝑐4 𝑐1 𝑐3 ; 𝑐4 𝑐2 𝑐1 ; 𝑐4 𝑐2 𝑐3 ; 𝑐4 𝑐3 𝑐1 ; 𝑐4 𝑐3 𝑐2
onde o arreglo 𝑥𝑦𝑧 significa que 𝑥 chegou em primeiro lugar, 𝑦 chegou em segundo lugar e 𝑧
chegou em terceiro lugar.
Resposta: São 24 possíveis resultados da chegada dos três primeiros lugares.

Se um acontecimento pode ocorrer por várias etapas sucessivas e independentes de tal modo
que:
𝑝1 é o número de possibilidades da 1° etapa;
𝑝2 é o número de possibilidades da 2° etapa;
𝑝3 é o número de possibilidades da 3° etapa;
𝑝4 é o número de possibilidades da 4° etapa;
.
.
.
𝑝𝑘 é o número de possibilidades da k-ésima etapa;

Exercício 1. Num hospital existem 3 portões de entrada que dão para um saguão onde há 4
elevadores. Um visitante deve-se dirigir ao 5° andar utilizando-se de um dos elevadores. De
quantas maneiras diferentes poderá fazê-lo?
Solução.
Dado que ele pode entrar por cada um dos portões e depois ele pode escolher cada um dos 4
elevadores, então ele tem 3 x 4 = 12 opções para chegar até o 5° andar.

Resposta: Poderá chegar até o 5° andar de 12 diferentes formas.

Exercício 2: Os números dos telefones de São Paulo têm 7 algarismos. Determine o número
máximo de telefones que podem ser instalados, sabendo-se que os números não podem
começar com zero.
Solução:
Dado que cada algarismo tem 10 opções: 0, 1, 2, ..., 8, 9; a menos do primeiro número pois deve
ser distinto de zero, então:
9 opções 10 opções 10 opções 10 opções 10 opções 10 opções 10 opções
Ou seja, no máximo existem 9 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 6 000 000 de possíveis números de
telefones.
Resposta: No máximo 9 000 000 de telefones podem ser instalados em São Paulo.

ARRANJO SIMPLES
É o tipo de agrupamento sem repetições em que um grupo diferente de outro pela ordem ou
pela natureza dos elementos componentes.
Obs.: Vamos resolver usando a ideia do Princípio Fundamental da Contagem dito anteriormente,
para assim evitar decorar fórmula. Vamos usar a lógica!

Exercício 1. Quantos números de 3 algarismos podemos formar com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e

7, sem repeti-los?
Solução.
O primeiro lugar tem 6 opções: 1, 2, 3, 4, 5, ou 6; o segundo lugar vai depender do primeiro pois,
terá uma opção a menos; do mesmo jeito o terceiro lugar. Segue-se então os seguintes possíveis
opções
6 opções 5 opções 4 opções
Ou seja, existem 6 x 5 x 4 = 120 números que pode-se formar com aqueles algarismos.
Resposta: Podemos formar 120 números de 3 algarismos com os números 1, 2, 3, 4, 5 e 7.

Exercício 2. Quantos números pares de 4 algarismos podemos formar com os algarismos 0, 1, 2,

3, 4, 5 e 6, sem repeti-los?
Solução.
Dado que procuramos números pares, o último lugar tem que ser: 0, 2, 4 ou 6; logo os demais
números têm uma opção menos. Lembremos também que o primeiro número não pode ser 0.
Segue-se então os seguintes possíveis opções:
 0 – 2° lugar:
5 opções 0 4 opções 3 opções (2,4,6)
 0 – 3° lugar:
5 opções 4 opções 0 3 opções (2,4,6)
 0 – 4° lugar:
6 opções 5 opções 4 opções 0
Ou seja, existem 5 x 4 x 3 + 5 x 4 x 3 + 6 x 5 x 4 = 240 números pares que pode-se formar com
aqueles algarismos.
Resposta: Podemos formar 240 números pares.

Exercício 3. Cinco homens e uma mulher pretendem utilizar um banco de cinco lugares. De
quantas maneiras diferentes podem sentar-se, nunca ficando em pé a mulher?
Solução.
Dado que a mulher deve ficar sentada, temos as seguintes possíveis opções:
 Mulher – 1° lugar
M 5 opções 4 opções 3 opções 2 opções
 Mulher – 2° lugar
5 opções M 4 opções 3 opções 2 opções
  Mulher – 3° lugar
5 opções 4 opções M 3 opções 2 opções
 Mulher – 4° lugar
5 opções 4 opções 3 opções M 2 opções
 Mulher – 5° lugar
5 opções 4 opções 3 opções 2 opções M
Então são 5 x 5 x 4 x 3 x 2 = 600 opções.
Resposta: Podem-se de 600 maneiras diferentes.

PROBABILIDADE SIMPLES
Se num fenômeno aleatório, o número de elementos do espaço amostral é n(U) e o número de
elementos do evento A é n(A), então a probabilidade de ocorrer o evento A é o número P(A) tal
𝑛(𝐴)
que: 𝑃(𝐴) = 𝑛(𝑈).

Exercício 1: No lançamento de um dado, determine a probabilidade de se obter:

a) o número 2.
Solução.
Considere 𝑈 = {1,2,3,4,5,6} e 𝐴 = {2}, então tem-se que 𝑛(𝑈) = 6, 𝑛(𝐴) = 1
1
𝑃(𝐴) = = 0,1667
6
Resposta: 0,1667
b) um número par.
Solução.
Considere 𝑈 = {1,2,3,4,5,6} e 𝐴 = {2,4,6}, então tem-se que 𝑛(𝑈) = 6, 𝑛(𝐴) = 3
3
𝑃(𝐴) = = 0,5
6
Resposta: 0,5
c) o número menor que 4.
Solução.
Considere 𝑈 = {1,2,3,4,5,6} e 𝐴 = {1, 2, 3}, então tem-se que 𝑛(𝑈) = 6, 𝑛(𝐴) = 3
3
𝑃(𝐴) = = 0,5
6
Resposta: 0,5

Exercício 2: Uma bola será retirada de uma sacola contendo 5 bolas verdes e 7 bolas amarelas.
Qual a probabilidade desta bola ser verde?
Solução.
Considere 𝑉 = 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒, 𝐴𝑚 = 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑒𝑙𝑎
𝑈 = {𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑚} e 𝐴 = {𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉}
5
Então 𝑛(𝑈) = 5 + 7 = 12, 𝑛(𝐴) = 5, portanto 𝑃(𝐴) = = 0,4167.
12
Resposta: 0,4167

Exercício 3: Três moedas são lançadas ao mesmo tempo. Qual é a probabilidade de as três
moedas caírem com a mesma face para cima?
Solução.
Considere 𝐶 = 𝐶𝑎𝑟𝑎, 𝐶𝑜 = 𝐶𝑜𝑟𝑜𝑎.
𝑈 = {𝐶𝐶𝐶, 𝐶𝐶𝐶𝑜, 𝐶𝐶𝑜𝐶, 𝐶𝐶𝑜𝐶𝑜, 𝐶𝑜𝐶𝐶, 𝐶𝑜𝐶𝐶𝑜, 𝐶𝑜𝐶𝑜𝐶, 𝐶𝑜𝐶𝑜𝐶𝑜} e 𝐴 = {𝐶𝐶𝐶, 𝐶𝑜𝐶𝑜𝐶𝑜}
2
Então 𝑛(𝑈) = 8, 𝑛(𝐴) = 2, portanto 𝑃(𝐴) = 8 = 0,25.
Resposta: 0,25
Exercício 4): Em uma caixa há 2 fichas amarelas, 5 fichas azuis e 7 fichas verdes. Se retirarmos
uma única ficha, qual a probabilidade de ela ser verde ou amarela?
Solução.
Considere as fichas 𝐴𝑚 = 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑒𝑙𝑎, 𝐴𝑧 = 𝐴𝑧𝑢𝑟, 𝑉 = 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒.
𝑈 = {𝐴𝑚, 𝐴𝑚, 𝐴𝑧, 𝐴𝑧, 𝐴𝑧, 𝐴𝑧, 𝐴𝑧, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉, 𝑉} e 𝐴 = {𝐴𝑚, 𝐴𝑚}
2
Então 𝑛(𝑈) = 2 + 5 + 7 = 14, 𝑛(𝐴) = 2, portanto 𝑃(𝐴) = 14 = 0,14285714.
Resposta: 0,14285714

Exercício 5: Qual a probabilidade de um casal com três filhos ter dois do sexo masculino e um
do sexo feminino?
Solução.
Considere 𝑀 = 𝑀𝑎𝑠𝑐𝑢𝑙𝑖𝑛𝑜, 𝐹 = 𝐹𝑒𝑚𝑖𝑛𝑖𝑛𝑜.
𝑈 = {𝑀𝑀𝑀, 𝑀𝑀𝐹, 𝑀𝐹𝑀, 𝑀𝐹𝐹, 𝐹𝑀𝑀, 𝐹𝑀𝐹, 𝐹𝐹𝑀, 𝐹𝐹𝐹} e 𝐴 = {𝑀𝑀𝐹, 𝑀𝐹𝑀, 𝐹𝑀𝑀}
3
Então 𝑛(𝑈) = 8, 𝑛(𝐴) = 3, portanto 𝑃(𝐴) = 8 = 0,375.
Resposta: 0,375

Exercício 6: Qual a probabilidade de um casal com três filhos, sabendo que ele já tem um menino
e ter dois do sexo masculino e um do sexo feminino?
Solução.
Lembremos que o casal já tem um filho masculino, ou seja queremos a probabilidade de entre
os outros dois filhos ter 1 do sexo masculino e 1 do sexo feminino.
Considere 𝑀 = 𝑀𝑎𝑠𝑐𝑢𝑙𝑖𝑛𝑜, 𝐹 = 𝐹𝑒𝑚𝑖𝑛𝑖𝑛𝑜.
𝑈 = {𝑀𝑀, 𝑀𝐹, 𝐹𝑀, 𝐹𝐹} e 𝐴 = {𝑀𝐹, 𝐹𝑀}
2
Então 𝑛(𝑈) = 4, 𝑛(𝐴) = 2, portanto 𝑃(𝐴) = 4 = 0,5.
Resposta: 0,5

Mediana
A mediana de um conjunto de valores, dispostos segundo uma ordem (crescente ou
decrescente), é o valor Central desta distribuição.
 Para achar a Mediana é necessário colocar os dados da variável em ordem crescente
formando o que chamamos de Rol.
Para exemplificar vou criar dois tipos de situações:
1° Caso: Quantidade de termos é impar
Observe a tabela da distribuição das temperaturas medidas de um certo mês.
Dia do mês Temperatura (em °C)
1 15,5
3 14
5 13,5
7 18
9 19,5
11 20
13 13,5
15 13,5
17 18
19 20
21 18,5
23 13,5
25 21,5
27 20
29 16
Para calcular a Mediana precisamos colocar os dados da variável em ordem crescente (Rol).
Rol: 13,5; 13,5; 13,5; 13,5; 14; 15,5; 16; 18; 18; 18,5; 19,5; 20; 20; 20; 21,5
Observe que teremos um total de 15 termos, portanto o termo central será o oitavo termo. Para
verificar separar os valores em dois grupos de 7 termos.
A Mediana será 18°C.
2° Caso: Quantidade de termos é par.
Observe a Tabela abaixo onde se encontra a distribuição das frequências da Temperatura
medida em um certo local.
Temperaturas Frequência
0° C 3
1° C 9
2° C 12
3° C 6
Para calcular a Mediana, precisamos colocar os dados da variável em ordem crescente (Rol).
Rol: 0; 0; 0; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 3; 3.
Repare que não irá existir um único termo central pois a quantidade de termos é um número
par.
2+2
Então a Mediana será a Média aritmética entre os dois termos centrais: 𝑀𝑒 = 2 = 2.
Exercício: (FGV) Sejam os números 7, 8, 3, 5, 9, e 5 seis números de uma lista de nove números
inteiros. O maior valor possível para a mediana dos nove números da lista é
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
Solução.
Colocamos os dados da variável em ordem crescente: 3; 5; 5; 7; 8; 9; ainda faltam encontrar 3
números possíveis: a, b, c; os quais podem acontecer em muitos lugares, por exemplo:
𝑎; 𝑏; 3; 𝑐; 5; 5; 7; 8; 9
3; 𝑎; 5; 𝑏; 5; 𝑐; 7; 8; 9
3; 5; 5; 7; 8; 𝑎; 𝑏; 9; 𝑐
3; 5; 5; 7; 8; 9; 𝑎; 𝑏; 𝑐
Embora a melhor opção para maximizar o possível valor da mediana são as últimas formações
pois, se estiveram antes do 7 ou entre 7 e 8 (sendo 7 o valor imediato posterior a 7), o valor da
mediana seria menor ou igual a 7; então o maior valor é 8.
Resposta: d) 8.

Exercício: Um professor de matemática costuma verificar a aprendizagem de seus filhos através

da mediana das notas obtidas pela turma. Considere que a turma de 2014 obteve as seguintes
notas no 2° bimestre:

Qual é a mediana das notas? Considerando que a média escolar é 7,0; a mediana está acima ou
abaixo dessa média?
Solução.
Colocamos os dados em forma crescente:
1,9; 2,5; 3,4; 4,9; 5,7; 5,8; 6,7; 6,7; 6,9; 7,5; 7,6; 7,9; 8,1; 8,3; 8,3; 8,6; 8,9; 9,1; 9,2; 10
Tem um número par de termos, logo
7,5 + 7,6
𝑀𝑒 = = 7,55
2
Como observamos, a Mediana está acima da Média das notas da turma.
Resposta: 7,55

PERMUTAÇÃO SIMPLES
É o tipo de agrupamento ordenado, sem repetições, em que entram todos os elementos em
cada grupo.
Fórmula: 𝑃𝑛 = 𝑛!
Exercício 1: Quantos números de 4 algarismos distintos podem ser formados, usando-se os
algarismos 1, 2, 5 e 7?
Solução.
Considere o número de algarismos 𝑛 = 4 então
𝑃4 = 4! = 4(3)(2)(1) = 24
Resposta: Podem-se formar 24 números de 4 algarismos distintos.

Exercício 2: Quantos anagramas tem a palavra MITO?

Solução.
Considere o número de letras 𝑛 = 4 então
𝑃4 = 4! = 4(3)(2)(1) = 24
Resposta: A palavra MITO tem 24 anagramas.

PERMUTAÇÃO COM REPETIÇÃO

𝑚 ,𝑚 ,…,𝑚𝑘 𝑛!
Fórmula: 𝑃𝑛 1 2 =
𝑚1 !𝑚2 !⋯𝑚𝑘 !
Exercício 1: Quantos anagramas podemos formar com a palavra ANA? (Tente escrever todos os
casos)
Solução.
Considere o número de letras 𝑛 = 3 com 𝑚1 = 2 número de “A” repetidas, então
3! 3(2!)
𝑃32 = = =3
2! 2!
Resposta: Podemos formar 3 anagramas com a palavra ANA.

Exercício 2: Quantos anagramas podemos formar com a palavra CASA? (Tente escrever todos
os casos)
Solução.
Considere o número de letras 𝑛 = 4 com 𝑚1 = 2 número de “A” repetidas, então
4! 4(3)(2!)
𝑃42 = = = 12
2! 2!
As quais são:
AASC; AACS; ACAS; ACSA; ASCA; ASAC; CASA; CAAS; CSAA; SAAC; SACA; SCAA
Resposta: Podemos formar 12 anagramas com a palavra CASA.

Exercício 3: Quantos anagramas podemos formar com a palavra PAPAI? (Tente escrever todos
os casos)
Solução.
Considere o número de letras 𝑛 = 5 com 𝑚1 = 2 número de “A” repetidas, 𝑚2 = 2 número de
“P” repetidas, então
5! 5(4)(3)(2!) 60
𝑃52,2 = = = = 30
2! 2! 2! 2! 2
As quais são:
AAPPI; AAPIP; AAIPP; APAPI; APAIP; APPAI; APPIA; APIAP; APIPA; AIAPP; AIPAP; AIPPA;
PAAPI; PAAIP; PAPAI; PAPIA; PAIAP; PAIPA; PPAAI; PPAIA; PPIAA; PIAAP; PIAPA; PIPAA
IAAPP; IAPAP; IAPPA; IPAAP; IPAPA; IPPAA
Resposta: Pode-se formar 30 anagramas com a palavra PAPAI.
Exemplo 4: Quantos anagramas podemos formar com a palavra BANANA? (Tente escrever todos
os casos)
Solução.
Considere o número de letras 𝑛 = 6 com 𝑚1 = 3 número de “A” repetidas, 𝑚2 = 2 número de
“N” repetidas, então
6! 6(5)(4)(3!) 120
𝑃62,3 = = = = 60
2! 3! 2! 3! 2
As quais são:
AAABNN; AAANBN; AAANNB; AABANN; AABNAN; AABNNA; AANABN; AANANB; AANBAN;
AANBNA; AANNAB; AANNBA; ABAANN; ABANAN; ABANNA; ABNAAN; ABNANA; ABNNAA;
ANAABN; ANAANB; ANABAN; ANABNA; ANANAB; ANANBA; ANBAAN; ANBANA; ANBNAA;
ANNAAB; ANNABA; ANNBAA; BAAANN; BAANAN; BAANNA; BANAAN; BANANA; BANNAA;
BNAAAN; BNAANA; BNANAA; BNNAAA; NAAABN; NAAANB; NAABAN; NAABNA; NAANAB;
NAANBA; NABAAN; NABANA; NABNAA; NANAAB; NANABA; NANBAA; NBAAAN; NBAANA;
NBANAA; NBNAAA; NNAAAB; NNAABA; NNABAA; NNBAAA
Resposta: Pode-se formar 60 anagramas com a palavra BANANA.
COMBINAÇÃO
É o tipo de agrupamento sem repetições em que um grupo é diferente de outro apenas pela
natureza dos elementos componentes.
𝑛!
Fórmula: 𝐶𝑛,𝑝 =
𝑝!(𝑛−𝑝)!
Exercício 1: Quantas comissões de 2 pessoas podem ser formadas com 5 alunos (A, B, C, D e E)
de uma classe?
Solução.
Considere 𝑛 = 5 e 𝑝 = 2, logo
5! 5! 5(4)3! 20
𝐶5,2 = = = = = 10
2! (5 − 2)! 2! 3! 2! 3! 2
Resposta: Pode-se formar 20 comissões de 2 pessoas com os 5 alunos.
Exercício 2: Quantas comissões constituídas de 3 pessoas podem ser formadas por 5 pessoas?
Solução.
Considere 𝑛 = 5 e 𝑝 = 3, logo
5! 5! 5(4)3! 20
𝐶5,3 = = = = = 10
3! (5 − 3)! 3! 2! 3! 2! 2
Resposta: Pode-se formar 20 comissões de 3 pessoas com um grupo de 5 pessoas.