Presentación

Nombre: Abiel Enmanuel

Apellidos: Jiménez

Matricula: 15-4545

Sección: 40

Nombre de asignatura: Español I

Facilitador: Pedro Diep

Fecha de entrega: 24- 07-2015

La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.-Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso

indispensable en la profesionalización del participante.

Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo leído.

Desarrolla la capacidad de poder escribir.
Facilita el proceso de aprendizaje.

2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos

que miden el grado de comprensión de una lectura.

En el resumen se toman las ideas principales y se dice mas con menos, se

hace un entendimiento profundo del tema sintetizando de lo mucho a lo poco.

En la paráfrasis además de resumir el texto se describe tal como fue

interpretado por lo que se necesita de una comprensión general del tema para
luego transformarlo en otro texto dicho con sus propias palabras, es modificar
el estilo sin afectar el contenido.

3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el

mapa semántico.

El mapa SEMÁNTICO es una técnica que muchas veces le ayuda al escritor

a ver sus ideas. Como la elaboración de una lluvia de ideas, para hacer el
mapa semántico hay que empezar con una idea o concepto central: escribe
esta palabra o concepto en una hoja de papel y traza un círculo alrededor de
ello, mientras que el mapa CONCEPTUAL tiene como característica la
"jerarquización", el "impacto visual" y la "simplificación".

4.- Explica la incidencia del uso del diccionario en la lectura comprensiva

y en el proceso de escritura.
El uso del diccionario nos permite aumentar el vocabulario y mejorar el léxico,
así como conocer el significado de las palabras desconocida por lo que permite
entender mejor el texto que leemos lo que nos permitirá dar mejor respuesta a
las peticiones que se nos requieran. Al momento de escribir gozaremos de
mayores recursos y facilidades para expresar lo que pensamos.
C- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las palabras
subrayadas, busca su significado y sustitúyelas por sinónimos antes de
comenzar.)

1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no sólo hacia una

visión científica de la educación, sino hacia una visión amplia, sin límites,
que propugna por la formación de sujetos críticos y libres.

Paráfrasis: Actualmente, circulamos de manera lenta hacia una visión más allá
de la educación que es hacia una visión amplia ilimitada que defiende la sujeta
a comentarios abiertos

2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la

inseguridad es lo único seguro. Por eso disfruta a plenitud la fantástica
belleza de un cielo estrellado, que ahora es y dentro de unas horas ya no
es; y ama la serenidad de la efímera margarita cuya lozanía apenas dura
un día.

Paráfrasis: El hombre sabio sabe que la ley de la vida es que nada dura para
siempre y no hay nada seguro. Por eso disfruta en su totalidad la belleza de la
vida ya que entiende que todo es pasajero, contempla y ama la serenidad de la
margarita cuyo vigor sabe que dura poco.

VIII Lee varias veces el siguiente poema de Antonio Machado, busca en

el diccionario las palabras subrayadas, y luego escríbelo en prosa. El
resultado será una paráfrasis del poema.

Nadie más cortesano ni pulido

Que nuestro rey Felipe, que Dios guarde,
Siempre de negro hasta los pies vestido.

Es pálida su tez como la tarde

Cansado el oro de su pelo undoso
Y de sus ojos, el azul, cobarde.

Y, en vez del cetro real, sostiene apenas

Con desmayo galán un guante de ante
La blanca mano de azuladas venas. (Manuel Machado, Alma.)

Paráfrasis:
Nadie más noble ni terso
Que nuestro rey Felipe, que Dios guarde,
Siempre de negro hasta los pies vestido.

Es pálida su tez como la tarde

Cansado el oro de su pelo ondulante
 Y de sus ojos, el azul, cobarde.

Y, en vez del bastón de mando real, sostiene apenas

Con desmayo galán un guante por delante
La blanca mano de azuladas venas.

Busca en el diccionario:

Cortesano: Que se comporta con cortesanía. Persona que sirve

obsequiosamente a un superior.

Pulido: Agraciado y de buen parecer.

Undoso: Que se mueve haciendo olas.

Cetro: Vara de oro u otra materia preciosa, labrada con primor, que usaban
solamente emperadores y reyes por insignia de su dignidad.

Ante: Denota anterioridad en el tiempo o en el espacio.